第2节细胞的能量“通货”----ATP讲解

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人教版高中生物必修一优质课件:第五章第2节《细胞的能量“通货”—ATP》(共35张PPT)

人教版高中生物必修一优质课件:第五章第2节《细胞的能量“通货”—ATP》(共35张PPT)
选自人教版高中生物必修一第五章第2节
这些都是什么?
这些物质能在市场上直接 买东西吗? 不能
我们在市场上能用直接 用什么买东西?
那么细胞中……
问题1
忆一忆
问题 2
哪些物质与能量有关? 糖类 ——细胞的主要能源物质 脂肪 ——细胞内良好的储能物质
哪些结构与能量转换有关?
讨论
糖类、脂肪等物质能为生命活动 直接供能吗?
能量转换站-----叶绿体
人、动物、真菌等:通过呼吸作用分解有机物释放能量
绿色植物:呼吸作用和光合作用
人、动物、真菌等
绿色植物
ADP +Pi
能量

ATP
光合 呼吸
ATP与ADP的相互转化:
ATP
能量
呼 吸
Pi 酶 酶 能量 ADP
主动运输发光 发电肌肉收缩 大脑思考物质 合成
Pi
ATP与ADP相互转化
ATP
酶 酶
ADP+ Pi+能量
讨论 ATP和ADP的相互转化是否是可逆反应?
ATP合成与ATP分解的比较:


反 应 ATP→ADP+Pi+能量 ADP+Pi+能量→ATP 合成反应 反应类型 水解反应 合成酶 酶的类型 水解酶 线粒体、叶绿体、 场 所 活细胞所有部位 细胞质基质等 能量来源 高能磷酸键 能量去向 用于各项生命活动 有机物中的化学能 、光能 储存于高能磷酸键 中
ATP的水解过程
ATP
ATP水解酶
为 生命活 动提供 能量
ADP+ Pi+能量
讨论
哪些生命活动由 ATP 直接供能?
用于主动运输 (渗透能)

第五章 第2节 细胞的能量“通货”——ATP

第五章 第2节   细胞的能量“通货”——ATP
第2 节
细胞的能量“通货”——ATP
能量从太阳源源不断流入绿色植物->动物->分解者,在个体的 每一个细胞里激荡着,什么物质能为细胞直接提供能量,供细胞生 命活动的需求?
种群、群落、生态系统、生物圈也需要能量的输入,才能稳定 与发展。作为生命系统最基本的细胞,有没有可以直接接受化学能 的物质呢?
1、萤火虫发光的生物学意义是什么? 相互传递求偶信号,以便交尾、繁衍 后代。 2、萤火虫体内有特殊的发光物质吗? 萤火虫腹部后端细胞内的荧光素,是 其特有的发光物质。 3、萤火虫发光的过程有能量的转换吗? 有。萤火虫腹部细胞内一些有机物中储存的化学能, 只有在转变成光能时,萤火虫才能发光。 萤火虫完成发光生命活动,是一种能量转换过程, 化学能直接变成了光能,这物质是什么?ADPຫໍສະໝຸດ ATPATP(水解)酶
ADP+ Pi+能量
ATP的合成过程
Pi
2、ATP和ADP的相互转化是否是可逆反应?
ATP合成酶
能量 + ADP + Pi
ATP
3、如何理解ATP和ADP的相互转化意义?

料:
1)、一个人在剧烈运动状态下,每分钟约有0.5kg的ATP分 解释放能量,供运动所需。一个成年人在安静的状态下,24h内 竟有40kg的ATP被水解。 2)、肌肉收缩的直接能源物质是ATP。在人体安静状态时, 肌肉内ATP含量只能供肌肉收缩1~2s所需的能量。
3、如何理解ATP和ADP的相互转化意义? 其一,细胞内ATP的含量是相对稳定的; 其二,ATP在细胞内的含量是极少的; 其三,细胞内的糖类、脂类等能源物质不能被细胞直接利用, ATP的水解后释放的能量才是细胞内各种生命活动的直接能量来源; 其四,吸能反应常与ATP水解相联系,放能反应一般与ATP合成 相联系。 ATP与ADP之间高效、迅速的转化是处于动态平衡之中的,ATP 是生物体的直接能源,是细胞能量代谢的“通用货币”。

第2节 细胞的能量“通货”-ATP

第2节 细胞的能量“通货”-ATP

第2节细胞的能量“通货”——ATP班级:姓名:座号:【基础整理】一、A TP的结构1.A TP的结构式(3)注意区分以下几种物质2.与RNA的关系ATP去掉两个磷酸集团后剩余的部分是,是组成的基本单位之一。

二、A TP与ADP的相互转化1.相互转化关系式:2.合成ATP的能量来源(1)绝大多数生物利用细胞呼吸释放的能量。

(2)绿色植物还通过利用。

三、A TP水解释放能量去向A TP是生物体生命活动的能源物质。

细胞中绝大多数生命活动所需能量都是由ATP 提供的。

【跟踪训练】1.ATP中大量的化学能储存在()A.腺苷内 B.磷酸基内 C.腺苷和磷酸基连接键内 D.高能磷酸键内2.ADP转变为ATP需要()A.Pi、酶、腺苷和能量 B.Pi、能量C.能量、腺苷和酶 D.Pi、能量和酶3.下列各项中,能为生物的生命活动直接提供能量的是()A. 葡萄糖的分解 B.ADP转变成ATP的过程C. ATP的水解D. 生物的呼吸运动4.海洋中的电鳗有放电的现象,其电能的直接来源是()A.由有机物氧化分解释放的化学能转化成的 B.由热能转化来的C.由ATP转变成ADP时释放的化学能转化成的 D.由光能转化成的5.ATP在细胞内的含量及其生成速度分别为()A.很多、很快 B.很少、很慢 C.很多、很慢 D.很少、很快6.生物体内既能储存能量,又能为生命活动直接提供能量的物质是()A.葡萄糖 B.糖原 C.三磷酸腺苷 D.脂肪7.细胞分裂所需要的能量直接来源于()A.葡萄糖的分解 B.糖原的分解 C.ATP的水解 D.脂肪的分解8.高等植物体内产生ATP的生理过程有()A.呼吸作用、渗透作用 B.呼吸作用、蒸腾作用C.光合作用、主动运输 D.光合作用、呼吸作用9.一个ATP分子中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是()A.1、2、3 B.2、2、2 C.1、2、2 D.1、3、2 10.两支试管中分装有等量的荧光素,开始都发光,过了一段时间都不再发光。

人教版生物必修一5.2-细胞的能量通货——ATP(共28张PPT)

人教版生物必修一5.2-细胞的能量通货——ATP(共28张PPT)

吸能和放能反应是生物体的吸能和 放能,而不是指ATP
能源物质: 糖类、脂肪、蛋白质、ATP 主要能源物质:糖类 储能物质:脂肪、淀粉(植物细胞)、糖原(动物细胞) 主要储能物质:脂肪 直接能源物质:ATP(三磷酸腺苷) 最终能源物质:太阳能
组成元素: C、H、O、N、P 结构简式: A–P~P~P
A)
7.绿色植物细胞中,能生成ATP的细胞器有( A)
A、叶绿体和线粒体
B、线粒体和核糖体
C、核糖体和高尔基体 D、高尔基体和线粒体
8.海洋中电鳗有放电现象,其电能是由( D ) A 有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来; B 由热能转变而来; C 由光能转变而来; D 由ATP转变面ADP时释放的化学能转变而来。
ATP ATP的水解:
ATP的合成:
ATP的功能: 细胞生命活动的直接供能物质
1.对于反应式:
ATP 酶 ADP+Pi+能量,以下提法正确的是( A )

A、物质是可逆的的,能量是不可逆的 B、物质和能量都是可逆 的 C、物质和能量都是不可逆的 D、物质是不可逆的,能量是可逆的 2.关于ATP的叙述,错误的是( C ) A.ATP中含有C、H、O、N、P元素 B.活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生 C.ATP是生物体所有生命活动的能源 D.动物形成ATP的途径主要是细胞呼吸
量用于 肌肉收缩等生命活动 。
(2) b →c的过程中, ATP含量增加说明 细胞呼吸 加强, 释放更多 能量 供ADP形成ATP,以补充细胞中ATP含量的 不足。
(3) 从整个曲线来看,肌细胞中ATP含量不会降为零,说 明 ATP在细胞内的转化十分迅速,从而使细胞中的ATP总是 。
处在一种动态的平衡中。

2024年《细胞能量通货-ATP》说课稿(通用篇)

2024年《细胞能量通货-ATP》说课稿(通用篇)

2024年《细胞能量通货-ATP》说课稿(通用篇)《细胞能量通货-ATP》说课稿 1我今天说课的题目是高中生物必修第一册第五章第二节《细胞的能量通货——ATP》的内容。

接下来我从以下几个方面来说说这一节课。

一、说教材1、教材的地位和作用ATP是生命直接能源,在所有生物的代谢中占有普遍的重要地位,为后续学习光合、呼吸作用作铺垫,具有承前继后之作用。

2、教学目标知识方面①、能写出ATP的分子简式并说出其结构特点②、能画出ATP和ADP之间的相互转化的过程并能理解ATP的形成途径③、知道ATP对细胞中能量代谢中的意义④、能利用ATP是新陈代谢的直接能源解释实际问题,并理解ATP作为"能量通用货币"的含义能力方面学生通过分析ATP与ADP的相互转化及其对细胞内供能的意义,初步训练学生分析实际问题的能力。

学生通过对实际问题的实验设计,培养学生解决实际问题的能力。

情感、态度、价值观方面让学生在分析自己身体内发生的ATP-ADP循环及其重要意义过程中,体验到生物学原理在生产实践中的价值,加强学生对身边的科学(RLS)这一理念的理解。

3、教学的重点难点我对本节内容确定的重点是:ATP的分子简式及其结构特点、ATP和ADP之间的相互转化及其对细胞内能量代谢中的意义、能理解ATP作为“能量通用货币”的含义。

针对这些重点内容,其中最难让学生理解的是:ATP和ADP之间的相互转化及其对细胞内能量代谢中的意义、对ATP 作为“能量通用货币”的含义的理解。

二、说学法因为本节知识难度不是很大,学生基本能看懂书本对于这一节知识的介绍,所以可引导学生通过实验的设计的解释、资料的阅读、问题的讨论和思考以及联系生活实际来学习本课时的内容。

三、说教法以知识结构为基础、以理论联系实际为关键,加强理解和应用。

尽量联系糖类、脂肪、叶绿体、线粒体、主动运输等与能量相关的和初中的光合作用、呼吸作用知识展开教学。

并且通过建立实验的情境,让学生在解决实际的问题的过程中理解最关键的内容,通过设疑、析疑、解疑和多媒体辅助来强化思维训练和能力培养。

第五章第二节细胞的能量“通货”—ATP

第五章第二节细胞的能量“通货”—ATP

C
置 于 暗 处
A
B
C
实验结论:
ATP是直接供能物质
有机物 能量
细胞的生命活动
ATP
在生命系统中: 直接能源物质: ATP
膜外
ATP
ADP + Pi
膜内
第5章 细胞的能量供应和利用
第2节 细胞的能量“通货”—ATP

学习目标
ATP的结构 ATP与ADP之间的相互转化 ATP的利用
1.ATP和ADP的转化过程
A-P~P~P
能量
(ATP)
酶 酶
能量
Pi
A-P~P
(ADP)
Pi
资料:一正常人体中ATP和ADP总量很少,基 本保持一定,约为2mg~10mg,但一个成年人 静止状态下一天将有40kg的ATP发生水解, ATP的含量很少需要却很多,生物体是如何解 决这一矛盾的呢? 2.ATP和ADP的转化特点
★ATP在细胞中含量少,转化快,生成总量多
★ATP与ADP相互转化的发电 恒定体温
生物发光 大 脑 思 考
ATP
主动运输
各种吸能反应 葡萄糖+果糖 酶
蔗糖
肌肉收缩
为什么说ATP是细胞能量的“通货”? 糖类、脂肪等有机物
能 量
储存有大量的能量, 但不能被直接利用


反 应 ATP→ADP+Pi+能量 水解反应 反应类型 酶的类型
场 所 水解酶 活细胞所有部位 高能磷酸键 用于各项生命活动
ADP+Pi+能量→ATP
合成反应 合成酶 线粒体、叶绿体、 细胞质基质等 呼吸作用、光合作用 储存于ATP中
能量来源 能量去向

5.2优秀教案(细胞的能量“通货”——ATP)

5.2优秀教案(细胞的能量“通货”——ATP)

第2节细胞的能量“通货”——ATP●从容说课《细胞的能量“通货”——ATP》主要介绍了A TP分子的组成和结构特点,ATP具有与ADP相互转化的特性,以及A TP在细胞生命活动中的作用等内容。

关于ATP与ADP的相互转化既是本节的重点也是难点。

教师可以继续利用前面的比喻,将细胞中的能量通货比作我们日常生活中的零用钱,它会随着每天的花销而减少,因此要维持正常生活必须不断破开大面值的钞票给予补充,细胞中的大面值钞票主要是糖类等有机物。

在有机物分解时释放出的能量能被用来合成ATP,这个过程通过ATP与ADP的相互转化来实现。

教师在介绍这部分内容时可以充分利用教材上的图解,告诉学生ATP水解时,远离腺苷的磷酸键断裂时释放出较多的能量,是一种放能的过程,所以当ADP与磷酸再次结合形成ATP时,必然从周围吸收相同的能量,而且这个过程在细胞中时刻发生,这就是为什么ATP可以作为一种能量的“小票”而在细胞中流通使用的原因。

关于ATP的利用,一是要讲清楚吸能反应和放能反应与ATP的分解和合成的关系,二是要充分利用教材上的图解,让学生在看懂图解的基础上,讨论ATP还有哪些用途,从而对该图解进行补充和完善。

●三维目标1.知识与技能(1)简述ATP的化学组成和特点。

(2)写出ATP的分子简式。

(3)解释ATP在能量代谢中的作用。

2.过程与方法(1)通过ATP与ADP相互转化关系的多媒体动画,认识A TP在细胞中作为能量流通的原因。

(2)通过分析,比较在生物体生命活动中,A TP如何生成又如何消耗,找出能量代谢的规律。

3.情感态度与价值观(1)激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然和生命的情感教育。

(2)通过对课本P90图5-7进行补充和完善,以调动学生学习积极性,培养主动参与的学习态度,培养用准确的科学术语阐述观点和进行合作学习的态度。

●教学重点1.ATP化学组成的特点及其在能量中的作用。

2.ATP与ADP的相互转化。

●教学难点ATP与ADP的相互转化。

细胞的能量“通货”──ATP

细胞的能量“通货”──ATP

~P。
ATP是一种高能磷酸化合物。不仅因为是它的分 子结构中含有磷酸,还因为它在水解时释放的能量 是30.54kJ/mol(千焦每摩尔)(一般将水解时, 能够释放20.92kJ/mol能量的化合物都叫做高能 化合物)。 ATP的水解释放的能量是一般磷酸键水解时释放能 量(13.8kJ/mol)的两倍以上。
医用葡萄 糖溶液2ml ATP注射 液2ml
?
这个 实验 能说 明什 么问 题
A
B
A
B
能源 物质
生物的生命活动
可以直接进行?
ATP
一、什么是ATP?
ATP是三磷酸腺苷(adenosine triphosphate)的英 文缩写符号, A---腺苷、T---三、P---磷酸基团。
ATP的分子结构简式是:A—P ~ P
*放能反应总是与ATP的合成相联系,释放的能量贮存 在ATP中.
有趣的比喻
我们的日常生活每天都需要买些东西, 如果我们拿着大额支票去交易会很麻烦。 相反,我们可以通过银行把它们换成10元, 1元等的小票。
在细胞中,大额支票相当于储存能量的 有机物大分子(糖类、脂肪),ATP就是细 胞内流通的小票。即细胞能量的“通货”。
能量总在我们每一个的细胞中激荡着, 流动着! 只有不断的摄取补充能量,我们的生命才 能够维持下去!
你知道谁在为我们 提供能量吗?
生物体把能量用在生命活动的各个方面
生物体的能源物质
最根本的能量来源 是: 太阳能
细胞的主要能源物质是: 糖类
生物体内储存能量的物质是: 脂肪
这其中的能量能不能直接被生物体利用呢?
ATP(三磷酸腺苷)的结构简式
• 特点:远离A的高能磷酸键容易生成,伴随能量储 存、容易断裂,伴随能量的释放。
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第2节细胞的能量通货—ATP一、学习导航教学目标: 1、简述ATP的化学组成和特点2、写出ATP的分子简式3、解释ATP在能量代谢中的作用教学重点: 1、ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用2、ATP和ADP的相互转化教学难点: 1、ATP和ADP的相互转化二、课前预习,新知初探预览主题1 ATP的结构及特点阅读教材P88 “ATP分子中具有高能磷酸键”部分及P88“相关信息”,完成下列内容:1.中文名称:。

2.结构简式:,其中A代表,P代表,~代表。

3.特点(1)ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物,含有2个,储存大量能量。

(2)ATP的化学性质不稳定,在有关酶的催化作用下,的高能磷酸键易水解,释放出大量能量。

[判断] (1)1个ATP分子中含有1个腺嘌呤和3个磷酸基团。

()(2)ATP中的“A”与DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一种物质。

()(3)AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料。

()预览主题2 ATP和ADP的相互转化阅读教材P88~P90“ATP和ADP可以相互转化”及“ATP的利用”部分、P89图5-5和图5-6、P90图5-7和“思考与讨论”,完成下列内容:1.ADP+Pi+能量−→−1酶;ATP −→−2酶+Pi+能量,时刻不停地发生,并且处于之中。

2.动物、人、真菌和大多数细菌形成ATP所需的能量来自于。

绿色植物则来自于和。

3.细胞中绝大多数需要能量的生命活动如主动运输、收缩、细胞内反应和大脑思考等生命活动,都是由直接提供能量的。

4.吸能反应一般与的反应相联系,由ATP水解提供能量,如蛋白质的合成。

放能反应一般与相联系,释放的能量储存在ATP中,如葡萄糖的氧化分解。

[判断](1)人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡。

( )(2)合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能。

( )三、要点突破讲练互动要点1 ATP的结构特点及功能的关系问题探究1、ATP有哪几部分组成?30个腺苷和60个磷酸基团最多能组成多少个ATP?2、ATP的这种结构特点与功能有多少关系?【例1】下列关于ATP的叙述,错误的是()A.ATP中含有两个高能磷酸键B.动植物、细菌和真菌的细胞内都是以ATP作为能量“通货”的,说明了生物界具有统一性C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D.ATP是生命活动的直接能源物质变式训练1 关于ATP的化学组成的说法中,正确的是()A.ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、PB.ATP中的A表示腺嘌呤C.含有三个高能磷酸键D.含有腺嘌呤和脱氧核糖【规律总结】识记ATP分子的四个方面1.结构:A—P~P~P2.数目:1(腺苷)、2(高能磷酸键)、3(磷酸基团)3.DNA和RNA的组成中的A表示腺嘌呤这种碱基,而在ATP中A代表要点2 ATP与ADP之间的相互转化(1)ATP与ADP之间的相互转化的比较比较项目ATP 合成 ATP 水解 反应式场所条件能量来源能量去路(2)ATP 与ADP 之间的相互转化意义ATP 在细胞内含量很少,由于ATP 和ADP 之间在细胞内相互转化十分迅速,使细胞内ATP 含量总是处于动态平衡之中。

【特别提醒】【变式训练2】对“ATP ⇌ ADP +Pi +能量”的叙述中,正确的一项是( ) A .ATP 与ADP 是同一种物质的两种形态 B .①过程和②过程发生的场所是一样的C .细胞内ATP 含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应D .ADP 、ATP 的相互转化,使细胞内的ATP 含量处于动态平衡之中【知识小节】1、ATP 是细胞的能量“通货”在细胞代谢的过程中,能量通过ATP 分子在吸能反应和放能反应之间循环流通。

其过程可简单地用右图表示。

①②【智能演练、轻巧夺冠】1.(2014·海南高考)下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是()A.脂肪B.钙离子C.糖D.ATP2.在ATP分子中很容易断裂又很容易重新生成的化学键是(如图)()A.②B.③C.②③D.①3.对于植物体来说,ADP+Pi+能量→ATP(酶催化条件下),其所需的能量来自()A.光合作用B.细胞呼吸C.其他高能化合物(如磷酸肌酸)D.光合作用和细胞呼吸4.下列生理过程中不需要消耗ATP的是()A.在核糖体上合成血红蛋白B.在肺泡表面进行气体交换C.小肠吸收氨基酸D.神经冲动的传导5.ATP是与能量代谢关系最为密切的化合物,请回答下列有关ATP的问题。

(1)写出在能量代谢过程中,ATP释放和储存能量的反应式________________________________________________________________________。

(2)在动物细胞内形成ATP所需要的能量主要来自________作用,在动物细胞的________(结构)中能合成ATP。

(3)如果ATP分子去掉两个磷酸基团,则成为一磷酸腺苷,它是构成________的基本组成单位之一。

(4)用三种符号分别表示磷酸、核糖与腺嘌呤,试写出这三种分子在ATP中的连接方式。

【冲关训练】(45分钟,满分100分)1.下列关于ATP的叙述中,正确的是()A.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物B.细胞中的吸能反应常伴随ATP的水解,放能反应常伴随ATP的合成C.ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D.需氧型生物的细胞产生ATP的场所均是线粒体2.如果测得1个高能磷酸键的化学能是8P,那么ATP中的磷酸键能是()A.8P B.8P~16PC.16P~24P D.24P3.新陈代谢的进行不仅需要酶,而且需要能量。

下列关于ATP的描述正确的是() A.ATP分子中含有3个高能磷酸键B.动物体内主要的储能物质是ATPC.ATP是生命活动的直接能源物质D.ATP的合成与分解都需要同一种酶的催化4.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞中的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不可能说明() A.ATP中远离A的P容易脱离B.部分32P标记的ATP是重新合成的C.ATP是细胞内的直接能源物质D.该过程中ATP既有合成又有分解5.下列关于ATP的叙述,正确的是()A.ATP脱去2分子磷酸的剩余部分是构成DNA分子的基本单位之一B.绿色植物只在叶绿体中产生ATPC.大脑在思考问题时,伴随着ATP与ADP的相互转化D.长期不进食的病人,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡6.人在剧烈运动时,肌细胞消耗的能量直接来源于()A.ATP的水解B.葡萄糖的分解C.氨基酸的分解D.脂肪的氧化分解7.(2013·山东潍坊一模)以下关于酶和ATP相互关系的叙述,正确的是()A.ATP的合成与分解需要的酶相同B.少数酶的元素组成与ATP相同C.酶的催化作用需要ATP提供能量D.酶的合成过程不消耗ATP8.ATP是细胞内的直接能源物质,医药商店出售的ATP注射液可治疗心肌炎。

若人体静脉滴注这种药物,ATP到达心肌细胞内至少要通过的细胞膜有() A.1层B.2层C.3层D.4层9.科学家研究发现,向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收缩;向同一条肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就发生明显的收缩。

这说明() A.葡萄糖是能源物质B.ATP是能源物质C.葡萄糖是直接能源物质D.ATP是直接能源物质10.ATP分子在细胞内能释放能量与贮存能量,从结构上看其原因是()①腺苷很容易吸收能量和释放能量②第二个磷酸基团很容易从ATP上脱离和结合③第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离,远离A的高能磷酸键断裂,使ATP转化为ADP④ADP可以迅速地与磷酸基团结合,吸收能量形成远离A的高能磷酸键,使ADP转变成ATPA.①③B.②④C.③④D.①④11.在剧烈运动时,人体骨骼肌所需要的能量直接来源于()A.肌糖原B.脂肪C.葡萄糖D.ATP12..如果ATP脱去了三个磷酸基团,该物质就是()A.腺嘌呤核糖核苷酸B.鸟嘌呤核糖核苷酸C.腺苷D.尿嘧啶核糖核苷酸13.下列关于ATP分子的叙述,错误的是()A.一分子ATP中含有一分子核糖、一分子含氮碱基和三分子磷酸基团B.ATP脱去所有高能磷酸键后就是ADPC.ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素D.ATP脱去了所有高能磷酸键后可作为合成核糖核酸的基本单位14.下列有关ATP的叙述,正确的是()A.绿色植物在光下能够合成ATP,在暗处不能合成ATPB. ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能C.原核细胞中没有线粒体,不能合成ATPD. ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质15.一般情况下,生物体内的主要能源物质、直接能源物质、储备能源物质依次是()A.糖类蛋白质脂肪B.ATP糖类脂肪C.糖类ATP脂肪D.糖类ATP蛋白质16.ATP之所以作为能量的直接来源是因为()A.ATP在细胞内数量很多B.ATP中的高能磷酸键很稳定C.ATP中的高能磷酸键储存的能量多且不稳定D.ATP是生物体内的唯一可以释放能量的化合物17.下列对ATP和ADP的相互转化的叙述,正确的是()A.ATP水解和合成时所需要的酶都是一样的B.ATP水解时释放能量,合成ATP时储存能量C.ATP和ADP的相互转化是一个动态平衡的过程D.植物细胞和动物细胞发生ATP和ADP的相互转化的生理过程一样18.下列各项中,能表示运动员在进行110米栏比赛时,肌细胞中ATP的变化(纵轴表示细胞中的ATP含量,横轴表示时间)的是()19.光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量,需经过的主要生理过程依次是()①光合作用②细胞呼吸③消化、吸收④主动运输A.①③④②B.①②③④C.②①④③D.④①③②20.右图中表示的是ATP与ADP之间的转化图,可以确定()A.A为ATP,B为ADPB.酶1和酶2是同一种酶C.X1和X2是同一种物质D.能量1和能量2的来源相同21.分析ATP与ADP相互转化的示意图,回答下列问题:(1)图中Pi代表磷酸,则B为__________________。

C为__________________。

(2)E1不是物质,在人和动物体内,E1来自________。

在绿色植物体内则来自________和________。

(3)在植物体内的生命活动中,E2主要用于________、________、________和________。

(4)A1和A2具有________________作用。

根据你的分析,它们的作用分别是促进________________和________。

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