【四年级作文】大课间风波
【四年级作文】大课间风波
我们班常常发生搞笑的事情，要我说三天三夜都说不完，今天我就给大家说说我们班
的大课间。
上完早自习后，悠扬的大课间进场就已经响起，见老师站在排头，不敢造次，拿着跳
绳来到走廊，排成一个整齐的长方形队列，老师见了一挥手让我们下楼，老师便跟在队尾，跟我们下楼，一路上因为有老师在，同学都安安静静的，没有人讲话到了楼下。
同学们站定，环视四周，“很好，李老师不在，监视完毕”，同学们便群魔乱舞起来。
聊天的聊天，玩游戏的玩游戏，看王同学正旁若无人的跳着自编的舞蹈，屁股一扭一扭的，都可以去跳
草裙舞了；看旁边的，女生正开心的聊着天，不时爆发出几声爽朗的大笑，而男生则在玩
着游戏，不时传来几人的大叫，“我赢了，太棒了。
”但还有几位好同学仍坚持着，他们
竖耳聆听着几乎被掩盖的音乐声，随着音乐做操，而班委正不停的在小本子上记着名字，
一张纸都快写满了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
突然，一位老师从前方走来，同学一惊，立马站好，听着音乐再偷偷看几眼隔壁班同
学的动作，然后笨拙的模仿着，老师看了一眼，满意的点点头，走开了，同学们长叹一口气，又做起了自己的事情，我们班果真是“两面派”啊！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
课间风波作文400字四年级
课间风波
“叮铃铃......”听，下课铃响了，同学又忙活了起来。
好吃鬼刘冬一边和同学聊天，一边啃着从家里带来的最爱——鸡腿！班上大美女李丽今天穿了一件崭新的裙子，满脸骄傲，时刻等待着同学们的夸赞......
这时，意想不到的事情发生了，李丽正学着模特在班上走猫步，李丽旁边是刘冬，刘冬正啃着鸡腿，李丽一个转身，不小心碰到的刘冬，刘冬手里的鸡腿就“飞”到了李丽的裙子上。
鸡腿上的油也全洒在了李丽的裙子上。
李丽掀起自己的裙子，瞪着裙子上的油，越瞪越大！“啊——啊”这叫声把全班都吓住了。
李丽接着说：“刘冬，看你干的好事！”刘冬发火了：“明明是你碰到我的！”李丽眉毛紧锁，眼睛睁得大大的，眼珠都要从眼眶里冒出来，嘴唇上下抖动，可怕极了！
李丽就把刘冬狠狠的推了一把，可乐都洒在刘冬的脸和衣服上。
结果两个人的衣服都湿了！
这时班长把老师带来了，并把事情详细的讲给了老师，听老师生气地说：“看看你们一个个的，赶紧去换身衣服，中午给我写篇检讨！”
就这样，刘冬在男生洗手间换衣服，李丽在女生洗手间换衣服。
总算平息了一场战争。
【四年级作文】课间风波
【四年级作文】课间风波
宝贵的十分钟，有的做作业，有的轻轻聊着，杨天乐和同桌嬉笑着，旁若无人。
李子低头挥着笔，瞪着眼，似乎说太烦太吵了，作业做不来，终于忍不住了，站起来，伸手重重地拍了一下杨天乐。
“你在干什么？为什么打我？”杨天乐生气地说。
李子嚷嚷道：“谁叫你在我旁边玩？”
“我的自由在于我在谁和哪里玩耍！”杨天乐喊道：“我不能做作业。
别人在我旁边玩，打人。
这个世界上有正义吗？”
“被我打，是你活该。
”李子不甘示弱地说，“老师不是说了吗，别到我旁边玩。
”
“好吧，我不应该在你旁边玩。
那你就不应该打别人！即使你轻轻地打它，它仍然很重。
”杨天乐聪明地说：“我告诉你，不会这样结束的！”
还没等李子说，石一航语重心长地说：“你们别吵了，再吵我叫老师了。
”
两人吵了起来，对石一航喊道：“去吧，反正不关我的事。
”
这，老师也惊动了，才解决平静下来。
课间风波作文350字
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课间铃声一响，整个教室就像炸开了锅。
小明一把抓起桌上的篮球，呼地一下冲出教室，嘴里还喊着，“走，打球去！”小红则忙着跟同桌分享新买的贴纸，两人头挨头，叽叽喳喳说个不停。
教室后面，小刚和小强正为了一道数学题争得面红耳赤。
小刚拍着桌子，声音都提高了八度，“这题明明就是选A！”小强不甘示弱，手指着课本上的公式反驳，“你看这公式，明明指向B选项！”旁边围观的同学们，有的笑得前仰后合，有的则忙着劝架。
窗边，小丽静静地望着窗外，手里拿着一本诗集，偶尔轻声念出一句，“青春是一本太仓促的书。
”她的眼神里充满了对未来的憧憬和淡淡的忧伤。
突然，班主任走进教室，拍了拍手，“同学们，课间时间到，都准备上课吧。
”大家立刻回到座位上，教室里又恢复了平静。
刚才那短暂的风波，仿佛只是课间的一个小插曲，转瞬即逝。
课间风波作文400字四年级
课间风波作文400字四年级
教室是一个温暖的家园，是大家欢乐学习的地方，但就是在这个地方发生了一场风波，想不想听一下?那我就给你讲讲吧!
我和我同桌原来是一对形影不离的好朋友，我们一起上学、放学，一起学习，一同进步，但那件事的发生引发了我们之间的矛盾。
有一次下课，我在教室里写作业，写着写着，突然碰了他一下，我当时并不知道。
可谁知同桌的笔却反弹了一下，不偏不倚，刚好落在我的作业本上，在上面画了几道，我当时气急败坏地说:“你居然敢画我辛辛苦苦写的作业，亏我们还是好朋友呢!"然后我气得连在同桌的脚上踩了三下，同桌当时并不服气说:"这不是我弄的，其实是你，是你碰我才导致这件事发生的。
”“好啊你，做错了事还不承认，还在狡辩，我看你是活腻了吧!”
说完，我拿起同桌的作业本边撕边说:“叫你画我的作业本，叫你画我的作业本，这就是跟我作对的下场。
”同桌也毫不示弱，直接拿起我的作业本把刚写的那页撕掉，扔到垃圾桶里，还说:“我叫你写，叫你写。
"好啊，明明是你的错，还撕我的作业。
"我更加气愤了，就动手了。
我们俩整整打了十分钟，直到上课了，还争执不休。
放学了，我要去值日，说:“明天再找你算账!"到了第二天，我准备找他时，突然前桌说:"昨天不是他的错，是你碰了他一下才变成这样的。
"我当时听了脸都红了，羞愧地低下了头。
通过前桌的话，我知道了事情的真相。
我现在真的很后悔，想向他道歉，求他的原谅，可是我没有勇气，所以这件事一直隐藏在我的心中。
四年级风波关于班级的作文
四年级风波关于班级的作文在我们四年级的班级里呀，就像一个小小的江湖，时不时就会掀起一阵风波。
就说上次选班长这事儿吧。
原本的班长是个特别认真负责的女生，叫小美。
可班上有个调皮的男生，小刚，他心里就打起了小算盘。
他觉得自己要是能当上班长，那可就威风极了。
于是，他在选班长之前的那段日子，到处拉票。
课间休息的时候，他就像个小商贩一样，在同学们之间穿梭，嘴里还念叨着：“选我当班长吧，我以后给你们带好多好玩的。
”同学们都被他弄得哭笑不得。
而小美的那些好朋友呢，可不愿意看到小美被抢走班长的职位。
她们聚在一起商量对策，其中一个女生说：“咱们得让大家知道小美的好，不能让小刚得逞。
”于是，她们就开始在班里宣传小美做班长以来为大家做的事情，像组织大家一起出黑板报啦，帮学习有困难的同学辅导功课啦。
选举那天可热闹了。
同学们一个个把自己的票投进票箱，小刚还一脸自信，觉得自己胜券在握。
等到票数统计出来，小美还是以高票当选了班长。
小刚那表情呀，就像霜打的茄子一样，一下子就蔫了。
不过小美很大度，她还走过去安慰小刚说：“你也很有热情呀，下次我们可以一起为班级做好多事呢。
”还有一次，班级里突然流行起了一种小玩具，是那种可以在手上转的小陀螺。
这可不得了，上课的时候，总有同学偷偷地把手放在桌子下面玩。
老师讲课的时候，下面就时不时传来“嗡嗡”的声音。
这可把老师气坏了，老师开始在班上搜查小陀螺。
同学们就像地下党一样，到处藏自己的小陀螺。
有的藏在书包的夹层里，有的塞在桌洞里最隐蔽的角落。
可是还是被老师搜出了好多。
老师就说：“这些小玩具虽然好玩，但是不能在上课的时候玩呀，影响学习呢。
”从那以后，班级里才又恢复了平静的学习氛围。
这就是我们四年级班级里的风波，有欢笑，有紧张，就像一个装满了各种故事的魔法盒，每天都有新鲜事儿。
校园风波为题作文450
校园风波为题作文450
《校园风波》
最近，我们学校发生了一场不小的风波。
那天课间休息的时候，小明和小刚在教室里打闹。
小刚跑得太快，不小心把讲台上老师的水杯碰到地上摔碎了。
这可把他俩吓坏了，周围的同学也都围了过来。
大家七嘴八舌地讨论着该怎么办。
有的说要主动承认错误，有的说先瞒着老师。
就在大家争论不休的时候，上课铃响了。
老师走进教室，看到地上的碎杯子，皱起了眉头。
小明和小刚低着头，慢慢地站了起来，承认了错误。
老师并没有生气，而是温和地说：“做错了事能勇敢承认，就是好孩子，但以后可不能在教室里打闹了。
”
这场风波让我们明白了，做错事要勇敢承认，不能逃避。
《校园风波》
我们的校园一直都很平静，可前几天却起了一场风波。
学校要举办绘画比赛，我和同桌都报名参加了。
我俩每天放学后都努力练习画画。
比赛那天，我早早地来到学校，准备好工具。
比赛开始了，我画得很认真。
可当我去拿水彩笔的时候，发现我最喜欢的那支蓝色水彩笔不见了。
我着急地到处找，心里特别慌。
这时候，同桌看我着急的样子，关心地问我怎么了。
我告诉她水彩笔找不到了，她居然从她的文具盒里拿出了那支笔递给我。
我一下子愣住了，心里特别生气，觉得她偷了我的笔。
比赛结束后，我没理她就走了。
晚上回到家，我收拾书包的时候，发现那支笔居然在我的书包夹层里。
原来是我自己不小心放错地方了。
第二天我赶紧向同桌道歉，她笑着说没关系。
这场风波让我知道，不能随便误会别人。
2023年课间风波作文
2023年课间风波作文课间风波作文1当嘹亮悦耳的下课铃响起，我便抱着一本书在座位上如饥似混渴地看着。
突然，耳边传来一阵哭喊声和劝解声。
我百思不得其解，原先走廊后面的一块空地上挤满了人。
我挤进去一看，发觉叶敏涵像一头发怒的小狮子又哭又叫，陈恩琪正握住他的手臂，雨薇则在一旁声色俱厉地劝告。
我再一打听，才知道原来叶敏涵与邱圣琪为了一张牌而打起来了。
看着瑟瑟颤抖、红着眼眶的邱圣琪，我们都尖叫着让他快走，他才一溜烟儿跑了。
再看叶敏涵，他号淘大哭着，发出撕心裂肺的、嘶哑的喊叫，双腿时而卖力地向前移动，企图摆脱班委们的束缚，时而重重地跺脚，发出“呯呯”的声响。
我乱了手脚，慢慢地，我冷静下来，紧紧地扣住叶敏涵手臂的上方，这样既不会损害他，也可以很好地限制他。
我转身匆忙地对恩琪说：“你赶快去找老师。
“她“嗯”地一声，迈开两条大长腿，一阵风似地跑了。
这时，陈贤健和林宇涛也协作地上前，一人绽开乌黑健壮的双臂，抱住了叶敏涵的腰，一人紧紧地拖住他的双腿。
当我们手足无措之际，我们的“救星”林老师来了，在林老师语重心长的劝告之下，叶敏涵稍稍安静了一下，回到了座位，可还是流着豆大的泪，握紧了拳头。
这时，吴芷汀来到了他面前，对他说：“王老师让你上去！”可无论几个班委用什么方法都无济于事，他怎么也不愿上去。
这时，眼尖细心的我发觉了一个“隐私”，叶敏涵吃软不吃硬，于是我将计就计，静默地上前，轻轻地抬起他的手，渐渐地打开他紧握的双拳，牵着他的手，一声不吭地走上楼梯，一步两步，我胜利了！我拉着叶敏涵顺当地来到了王老师面前，随后，邱圣琪也上来了，在王老师淳淳善诱的教育之下，他们最终重归于好。
此时，我不禁想到，其实人与人相处，只要相互礼让一步，那么大家的友情就会更进一步，同学们融洽的生活在一起那该是多么美妙的画面啊！课间风波作文2“叮铃铃。
”听，下课铃声又一次响起，同学们又忙活了起来。
好吃鬼刘禅一边和同学们快乐闲聊，一边啃着从家里面带来的最爱——鸡腿！班里的大美女曾美美今日穿了一件崭新的裙子，满脸的傲慢，在走廊里快步地扭起来，时刻等待着同学们的夸赞……就在这个时候，意想不到的事情发生了，刘禅咬住一大块肉，右手用力一扯，这是为了吃到更多的肉。
【四年级作文】课堂风波_650字
【四年级作文】课堂风波_650字
今天上午，我们班在学习新知识时出现了一场“课堂风波”。
老师正在讲解数学题目，突然有同学“咳嗽”声大作，骤然打破了原本安静的课堂。
老师看了看同桌，告诉他：“回去好好休息。
”然而，这位同学不但没有出去，而且还
“咳嗽”声更大，其他同学渐渐也开始有同样的“病态表现”。
这样的“表演”已经让上课的老师感到不快，她告诉同学们要静下心来听讲，不要打
扰老师的讲解。
可同学们似乎置若罔闻，一副不以为意的样子，还“咳个不停”。
老师看到这一幕，颇有些火气，她用严厉的口气对同学们进行了一番批评：“同学们，你们这样做不但影响了自己的学习，在课堂上不遵守纪律更是给老师和其他同学带来了干扰。
请把自己的行为调整过来。
”
听到老师的话，我们的同学们这才挺直了身子，认真听讲。
经过这场“课堂风波”，
我们明白了课堂上的纪律是学习的基础，我们需要自觉遵守。
【四年级作文】课堂风波_650字
【四年级作文】课堂风波_650字课堂风波今天的一天是平静而温暖的，阳光明媚，鸟儿欢快地飞翔在蓝天白云之间。
我怀着愉快的心情进入了教室，迎接我的是一片嘈杂和混乱。
刚一踏进门，我就听到了同学们的大声喧哗声。
我迅速朝声音的方向望去，只见同学们围在一起，纷纷议论着什么事情。
我好奇地走过去，原来是我们的英语老师请了一位外教来教我们英语，但是这位外教口音很重，我们听不太懂他讲的话。
于是，同学们纷纷表示困惑和抗议。
我也感到了一阵无所适从，毕竟我们平时在学习英语时习惯了老师的口音和教学方式。
不过，我还是决定去听听这位外教的课，可能有什么不同的地方，让我受益匪浅呢。
于是，我静静地坐到了座位上，聚精会神地听着外教的讲解。
虽然口音有些不同，但通过努力专注听讲，我渐渐明白了他的意思。
他的课堂氛围很活跃，大家都积极参与，互相交流。
他巧妙地设计了一些游戏和小练习，让我们在轻松的氛围中学习，真是让人耳目一新。
慢慢地，同学们也渐渐适应了外教的教学方式，开始主动与他交流。
外教为我们带来了一些英语国家的文化和风俗习惯，让我们更加了解英语的背后。
他还鼓励我们多多尝试说英语，帮助我们克服语言障碍，提高口语表达能力。
我发现，在这种愉快而积极的课堂氛围中，同学们变得更加勇敢和自信。
大家不再害怕犯错误，而是敢于发表自己的观点和想法。
这使得课堂变得更加有趣和充实，我们也更容易记住所学的知识。
课堂结束后，同学们纷纷表示对外教的教学方式表示赞赏和认可。
虽然一开始我们对他的口音和教学方式有些不适应，但通过努力和尝试，我们都收获了很多。
他的教学方式给我们带来了新鲜感和挑战，让我们发现了学习英语的乐趣和成就感。
通过这次课堂风波，我明白了一个道理：要敢于尝试新事物，不要害怕改变和挑战。
只有在充满活力和积极向上的环境中才能取得更好的学习效果和成果。
有时候，一点点的改变和突破，就能带来不一样的收获和成就。
我心中的小乌龟遇到了一位外国朋友：小乌龟一直憋在心里的心事终于有了解决的办法。
【四年级作文】课堂风波_650字
【四年级作文】课堂风波_650字
课堂风波
今天，我上午的第一节课是数学课。
数学课上，老师正在讲解一个复杂的运算题，大家都在专心地听着老师的讲解。
突然，班里传来了一阵刺耳的车笛声，所有人都被吓了一跳，课堂上一片混乱。
原来，马路边有一辆大卡车正在紧急刹车，司机紧急按下了喇叭。
车里的同学们也吓了一大跳，就瞬间传染到整个班级。
尖锐的警报声让大家觉得头皮发麻，完全无法再专心听老师的讲解。
老师急忙起身走到窗边，打开窗户望去，看到了外面发生的事情。
这时，有同学们好奇地围过来，伸出脖子往外看。
突然间，课堂上变得更加喧闹了，仿佛沸腾的壶，整个班级都充满了嘈杂声。
老师见状，忙走到黑板前，举起手在黑板上拍了一下，高声说：“安静！安静！”但调皮的同学们似乎根本听进去，仍然兴致盎然地往窗外看。
老师只好把窗户也打开了，才让大家放心。
但这次教室里嘈杂声更加响亮了，到底怎么办呢？
老师检查了一下表，想起今天休息时间比往常晚了一点，于是说：“好，课间时间稍晚，所以现在就休息一下吧。
”同学们这才吵吵嚷嚷地离开教室，兴奋地说着外面发生的事情。
这一次，课堂风波终于平息了。
不过今天上午的数学课却没有完成，老师心情有些不好，希望下次课大家能专心听讲，不要再让风波重现。
同学们也明白了，课堂上要专心听讲，不要被外面的事情打扰。
愿我们的课堂更加安静、有序，老师和同学们都能有更好的学习效果。