一年级(上册)0_5以内加减法看图列式
小学一年级5以内加减法练习题
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篇一：一年级上册5以内的加减法练习题0-5的练习题5以内的加减法2+1=1+2=2+2=1+4=0+4=0+2=1+3=0+3=2+0=0+0=1+1=4+0=1+0=3+1=4+1 =2+3=3+2=5+0=0+5=3+0=4-2=4-3=5-3=2-0=1-0=3-1=5-2=3-2=4-1=2-2=0-0=2-1=5-4=5-5=4-0=4-4=3-3=5-1=5-0=3-0=2-0=看图列算式，并计算。
算一算，连线。
比较大小，在○里填上“>”、“4○35-2○23-3○12+1○3请你填上合适的数。
5＞（）（）＜3（2＜（）3＜（）（1＜（）（）＞（）（4）＝（＜（）＞）））篇二：各种版本小学一年级数学5以内的加减法习题。
第三单元1—5各数的认识数数大小数的组成1、数一数（）（）（）2、按数字涂一涂4353、找出比4小的台灯涂色24、帮小鸡找到妈妈（合起来是5的数连一连）135、按顺序填数6（1）把从左数起第3个圈起来。
（2）给左数起第2个涂上红色。
（3）从左往右数排第几。
（4）边数起第1个是（）。
7、填“〈”“〉”“=”454253248、2342315以内数的加减法1、用小捧先摆架一摆再讲得数1+2=3+2=5—3=3—3=4—0=5—1=3—3=5+0=4—2=2—2=5—5=2—0=2、1+2=303、3302+141524篇三：一年级数学5以内加减法练习加减法姓名：1、用自己的方式表示出下面算式的意思。
2、加减法姓名：1、连一连。
2、最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。
一年级上册看图列算式（一步算式）
一年级上册看图列算式——一步“解决问题”的几种类型一(三)班1、加法问题（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。
如下图：（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。
当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。
要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）（3）求原来问题现在孩子们在表述减法题时通常会这样表述，例：原来有5个苹果，被小红吃掉了2个，还有几个苹果？所以一听到原来，同学们就会不约而同的不去思考直接选择用减法答题，但还有一种题型是求原来有多少？就应该用加法。
例：2、减法问题（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。
两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。
（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。
或应写成：10-4=6 8-3=5（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。
一年级数学上册课件第5课时5以内数的加减法
1.说一说，填一填。
2 +3=5
1+3 = 4
2.画一画，算一算。
3+1= 4
2+1= 3
2+3= 5
大家还能想到 其他5以内的 加法算式吗？
看图列式 2 + 3 =5
看图列式 1 + 4 =5
Hale Waihona Puke 3 算一算，想一想。4+1=5
1+4=5
4+1 = 1+4
用小棒摆一摆，填一填。
+ =4 + =4
+= +
用5根小棒摆一摆，说一说。
+ =5 + =5
+= +
对口令。
3+2=5 2+3=3+2
2+3=5
总结
通过这节课的 学习，你发现 了什么？
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
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第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一） 第 5 课时 5以内数的加减法（1）
小学一年级数学第三单元练习题(1-5的认识和加减法)-附答案
小学一年级数学第三单元练习题（1-5的认识和加减法）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、看图列式1．看图写算式。
2．看图解决问题。
（只）3．根据图意，再填算式。
二、判断题4．根据下图可以列式：3－1＝2。
( )三、其他计算5．从中取出三张卡片，写出两道加法算式和两道减法算式。
6．在里填上合适的数。
7．先在里填上合适的数，再列出算式。
四、解答题8．(1)停放点现在停放了( )辆共享单车。
(2)李明扫码骑走了1辆，还剩几辆？列式为( )。
9．“5－5＝”，你能用它讲一个数学故事吗？五、口算和估算10．□算。
4－0＝4－4＝5－0＝2＋0＝4－1＝1＋1＝5－2＝2＋3＝2＋1＝3＋2＝六、填空题12．2和5中间的数是( )和( )。
13．在括号里填上“＋”或“－”。
2( )1＝34( )2＝23( )1＝43( )2＝55( )3＝24( )3＝114．摆一摆，填一填。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1( )03( )40( )05( )10( )50( )42( )03( )516．在里填上合适的数。
17．在里填上合适的数。
18．在括号里填上“＋”或“－”。
1( )1＝25( )1＝44( )1＝51( )4＝5 4( )2＝25( )4＝12( )1＝33( )2＝5 2( )1＝13( )1＝23( )2＝14( )1＝3 2( )2＝45( )3＝23( )1＝41( )3＝4七、排序题19．把0、1、2、3、4、5按要求排序。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )八、连线题20．上下哪两个卡片上的点子数合起来是5？请连一连。
21．把上下两行相加得5的两个数连起来。
参考答案：1．5－2＝3【解析】【分析】总共有5个减掉2个，用5减2即可解答。
【详解】5－2＝3+=2．325【解析】【分析】已知一部分数量和另一部分数量，求总量用加法计算。
一年级数学上册5以内数的认识和加减法练习题
一年级数学上册5以内数的认识和加减法练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：______________一、填空题1．下图中有________个小朋友在跑步；小明排在第________个。
2．填空。
(1)一共有( )种水果。
(2)从左往右数，是第( )个。
(3)从右往左数，是第( )个。
3．在括号里填上“＋”或“－”。
2( )1＝34( )2＝23( )1＝43( )2＝55( )3＝24( )3＝14．2和5中间的数是( )和( )。
5．和4相邻的两个数是( )和( )。
6．比5小又比3大的数是( )。
7．照样子，填上合适的数。
二、排序题8．把0、1、2、3、4、5按要求排序。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )三、计算9．在里填上合适的数。
10．从中取出三张卡片，写出这道加法算式四、解答题11．看图列算式。
（只）12．(1)停放点现在停放了( )辆共享单车。
(2)李明扫码骑走了1辆，还剩几辆？列式为( )。
五、口算和估算13．□算。
4－0＝4－4＝5－0＝2＋0＝4－1＝1＋1＝5－2＝2＋3＝2＋1＝3＋2＝六、看图列式14．根据图意，再填算式。
15．根据图意，再填算式。
参考答案：1．54【详解】略2．(1)5或五(2)2或二(3)3或三【分析】根据图片中的水果数量以及每个水果对应的位置进行解答即可。
（1）由图可知，一共有5种水果。
（2）由图可知，从左往右数，是第2个。
（3）由图可知，从右往左数，是第3个。
【点睛】本题主要考查了对左、右位置的认识。
3．＋－＋＋－－【分析】根据5以内的数的加减运算进行解答即可。
【详解】2＋1＝34－2＝23＋1＝43＋2＝55－3＝24－3＝1【点睛】此题的关键是要熟练掌握5以内的数的加减运算。
4．34【分析】根据对1~5的数的认识进行解答即可。
【详解】2和5中间的数是3和4。
【点睛】此题的关键是要认识2~5之间的数。
一年级数学上册混合加减看图列式
连加连减1.看图列式，并计算。
2+□+□=□□+□+□=□10-□-□=□2.计算下列各题。
3+4+1=7+2+1=6+4+0=4+3+2=9-4-1=8-2-5=6-3-3=4-1-2=2+2+4=5+2+3=3.看图列式。
□－□－□=□4.在方格里填上合适的数，使横着相加的结果等于右面的数。
18293105.填上数，使横行、竖行的三个数相加都得9。
不能填相同的数。
3加减混合1.看图列式，并计算。
5-□+□=□3+□-□=□□+□-□=□2.计算下列各题。
9+1-5=2+7-1=10-4-4=8-1-3=7-6+5=2+6-4=8-4+2=3+5-3=6+4-8=6+1-7=3.谁的火车开得快？4.从1到10十个数中任选几个填写在空里，每个算式中数字不能重复（1）□+□-□=5（2）□-□+□=9（3）□-□+□=7整理与复习（一）1.填空．（l）从左面数，○排在第（）个．（2）从右面数，△排在第（）个．（3）△左面有（）个图形．（4）○右面有（）个图形．（5）从○开始往右数，数到第（）个是△．（6）☆和△相隔（）个图形．2.看图填算式．□-□+□=□3．选数填空．（）＋（）＝4（）＋（）＝5（）－（）＝4（）－（）＝5（）＋（）＝3（）＋（）＝8（）－（）＝3（）－（）＝8（）＋（）＝6（）－（）＝64.填空（1）比6少2的数是（）（4）比5多1的数（）.（2）3比（）少3（5）比5少（）的数是2．（3）比4多2的数是（）（6）比6少1的数（）5．在○里填上“＋”或“－”．4○4＝85○5＝07○3＝4 9○6＝35○2＝70○6＝4 3○7＝106○2＝45○4＝9 1○8＝910○5＝58○2＝10 6．填空．7．填空．（1）8和10中间的一个数是（）．（2）5前面的一个数是（）．（3）6后面的一个数是（）．（4）9前面的第三个数是（）．整理与复习（二）1.数一数，写一写．2.从小到大排一排。
人教版一年级数学上册《1~5加减法的看图列式计算能力》检测卷
周测培优卷41~5加减法的看图列式计算能力检测卷一、想一想，填一填。
(1题每空2分，2、3题每题12分，共28分) 1．下面图形各是哪个数字宝宝呢?○＋○＝4○＋△＝3○＝()△＝()2．儿子和爸爸玩手指游戏。
(1)暖爸伸出()根手指，大嘴巴伸出()根手指。
(2)()>()(3)大嘴巴至少再伸出()根手指才会比暖爸多。
3．在里填你喜欢的数字宝宝。
＋＝4 ＋＝5 ＋＝3－＝1 －＝2 －＝4二、想一想，画一画。
(在符合情境的算式后面画“√”)(每题6分，共12分)三、我会看图列式计算。
(每题6分，共36分)1．－＝2．＋＝3．＝4．＝5．＝6．＝四、我会想生活中有趣的数学题。
(每题12分，共24分)1．如下图，5位叔叔练习走正步，王刚叔叔排第2。
教练发令：“向后转。
”这时王刚叔叔排第()。
2．分雨伞。
答案一、1．2 12．(1)42(2)42(3)33．1＋3＝44＋1＝50＋3＝32－1＝14－2＝25－1＝4(答案不唯一)二、3－1＝2√4－1＝3√三、1．5－2＝32．0＋5＝53．5－1＝44．5－3＝25．2＋3＝5[点拨] 4、5题对比分析，4题用减法列式，5题用加法列式。
6．5－1＝4四、1．4[点拨])“向后转”后从前往后数的方向就发生了改变，要从右边数起。
2．3良好的学习态度能够更好的提高学习能力。
良好的学习态度应该包括：1、主动维持学习的兴趣，不断提升学习能力。
2、合理安排学习的时间。
3、诚挚尊重学习的对象，整合知识点。
4、信任自己的学习能力，制定学习复习计划。
5、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
因此，良好的学习态度的养成，应该从养成良好的学习习惯开始。
无论是初学者，还是学有所成者，都应该有一个良好的学习态度，都应该有一个良好的学习习惯。
一年级上册数学看图列式加减法
你会做吗？
•13个
•13个
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•？个
••1133++32==1165
一年级上册数学看图列式加减法
刚才你上当了吗？
如果刚才5个题你全对
恭喜！
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一年级上册数学看图列式加减法
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/10/31
一年级上册数学看图列式加减法
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一年级上册数学看图列式加减法
•我来吃2块。
•还剩多少块？
•问还剩用减法
•7 •- •2•= •5 •图画中的-文字中的
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一年级上册数学看图列式加减法
•太漂亮了， •还有多少朵？
给我3朵。
•问还有用减法
•1 •-•3•=•8 •图画中的-文字中的 1
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一年级上册数学看图列式加减法
•还有多少朵？
•1 •-•3•=•8 1
•问还有用减法 •所有的-拿走的
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一年级上册数学看图列式加减法
•有（•14 ）个气球
•飞走了（•4 ）个
•还有（•10 ）个气球
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•1 •-•4•=•10 4
一年级上册数学看图列式加减法
•车上原来有8人
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•8•+ 4•- 1•=•11
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一年级上册数学看图列式加减法
•加•来第的一，个减数走，的，
•9
•-
•1 •+ •2
•= •10
谁先来谁的后不随算自，己。 其余都是。
•9 •+ •2 •- •1 •=•10
一年级(上册)数学看图列式加减法练习
1.有
、？
总决
• 有数写数没数数， ？不数等我算。
加法歌
• 最大{对？用加法， 一数写左边， 一数写右边， 左边+右边， 写在=后。
?个
3 + 4= 7
8只
？只
2 + 8 = 10
总决
• 有数填数没数数， ？不数等我算。
减法歌
• 最大{对数用减法， 大数写左边， 小数写右边， 左边-右边， 写在=后。
？只
8个
8- 3= 5
6个
？个
11个
11 - 6 = 5
？
5只
只
？ 13
8只
只只
8只
8 + 5 = 13
13 - 8 = 5
7个
？ 个
7 + 3 + 5 = 15
16条 ?条
16 - 2 - 1 = 13
5只 6只
7只 5只 6只 ?只
?只
5+6+7=18
18只
18-5-6=7
2.一图四式
5.有文字
认一认
一共 还剩 原来 又
一共=共 还剩=剩下
老师又拿 来7只。
一共有多少只足球？
问一共用加法
8 + 7 = 15 图画中的+文字中的
我吃了2块。
原来有多少块？
问原来用加法
7 + 2 = 9 图画中的+文字中的
我来吃2块。
还剩多少块？
7 - 2= 5
问还剩用减法 图画中的-文字中的
太漂亮了， 给我3朵。
11 - 3 = 8
还有多少朵？
问还有用减法 图画中的-文字中的
5以内的加法和减法(直接计算)-2024-2025学年一年级上册数学计算训练(人教版2024秋含答案
专题01 5以内的加法和减法（直接计算）注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一．计算题（共20小题） 1． 41+=00−=02+=32−=54−=31+=50+=42−=00+=14+=40−=33−=42−=03+=55−=53−=11+=44−=12+=05+=2．直接写出得数。
54−=32+=32−=22+=13+=21−=03+=41−=20+=14+=44−=30−=42−=43−=12+=11+=3．计算。
12+=54−=31−=41+=23+=30+=22+=50−=31+=42−=05+=33−=4．算一算。
21+=32+=43−=50−=22+=14+=03+=23+=13+=52−=5．看谁算得又对又快。
30+=32+=41+=54−=55−=52−=04+=42−=6．口算。
04+=52−=44−=02+=32+=30−=50+=11+=22−=41+=5以内的加法和减法（直接计算）-2024-2025学年一年级上册数学计算训练（人教版2024秋）54−= 31+= 22+= 55−= 40−=7．细心写得数。
31+= 43−= 42−= 41+= 20+= 14+=04+=52−=8．写得数。
13+= 43−= 22+= 23+= 21+= 40+= 32+= 30−= 00+=12+=9．送小动物回家。
算一算。
31+= 51−= 23+= 12+= 30+= 05+= 41+= 44−= 00+= 53−=42−=22+=10．计算。
14+= 21+= 31+= 23+= 11+= 32+=41+=13+=22+=12+=11．直接写出得数。
53−= 22−= 30+= 54−= 14+= 13+= 05+= 21+= 20+= 55−= 22+= 33−= 10+= 52−=23+=40+=12．计算。