人教版初中九年级物理《电与磁》章末思维导图
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初中物理《电和磁》主题单元教学设计以及思维导图
初步培养学生的实验探究能力。
通过学习，应达到以下学习效果：
1.会判断磁场的存在，会用磁感线描述磁场。
2.会用磁感线描述通电螺线管外部磁场分布情况。
3.知道影响通电导体在磁场中受力方向的因素。
4.会用控制变量法设计实验,知道感应电流产生的条件。
5.知道每一类电磁现象产生的条件,能区分每类电磁现象；知道每类电磁现象背后的规律；知道每类电磁现象的典型应用。
主题单元规划思维导图
主题单元学习目标
知识与技能：
1.认识磁场,知道地磁场;
2.知道电流周围存在磁场,认识电流的磁效应，会判断通电螺线管周围的磁场方向。
3.知道通电导体在磁场中会受力运动，知道影响受力方向的因素。
初中物理所有章节思维导图.doc
方法就显得尤其重要好的方法能几倍的提高效率 Nhomakorabea7、欧姆定律
8、电功率（一）——电能与电功率
学习是一个完整的过程
听课仅仅是其中的几分之一
当学习成绩不理想的时候 好好想想还缺哪一步
成功是努力+方法
当已经努力的时候
方法就显得尤其重要
好的方法能几倍的提高效率
9、电功率（二）——电热与安全用电
10、电与磁
11、信息的传递
学习是一个完整的过程
听课仅仅是其中的几分之一
当学习成绩不理想的时候 好好想想还缺哪一步
成功是努力+方法
当已经努力的时候
方法就显得尤其重要
好的方法能几倍的提高效率
5、电流和电路
6、电压和电阻
学习是一个完整的过程
听课仅仅是其中的几分之一
当学习成绩不理想的时候 好好想想还缺哪一步
成功是努力+方法
当已经努力的时候
学习是一个完整的过程
听课仅仅是其中的几分之一
当学习成绩不理想的时候 好好想想还缺哪一步
成功是努力+方法
当已经努力的时候
方法就显得尤其重要
好的方法能几倍的提高效率
12、多彩的物质世界
13、运动和力
学习是一个完整的过程
听课仅仅是其中的几分之一
当学习成绩不理想的时候 好好想想还缺哪一步
成功是努力+方法
17、压强和浮力（二）——浮力
18、功和机械能
学习是一个完整的过程
听课仅仅是其中的几分之一
当学习成绩不理想的时候 好好想想还缺哪一步
成功是努力+方法
当已经努力的时候
方法就显得尤其重要
好的方法能几倍的提高效率
人教版初中物理九年级全册第二十章电与磁课件
3. 已知电流方向和螺线管两端的极性，画螺线管绕线的 方法：（1）根据电源的正、负极，用箭头标出与螺线管 相连的导线中的电流方向，在螺线管两端标出极性。（2） 用右手握住螺线管，大拇指指向N极。（3）曲折的四指 所指的方向就是电流方向。
学以致用
3. （202X苏州）如图F20-4所示，请根据小磁针静止时N 极的指向标出A处的磁感线方向和电源正、负极。 如答图F20-1所示。
14.给你如图F20-18所示的器材，请你设计一个温度自动报 警器，要求：正常情况下灯亮，铃不响，温度升高到一定 程度时，铃响，灯不亮。 如答图F20-9所示。
15.请在图F20-19中用笔画线代替导线将各器材和元件连成电路， 要求开关S断开时绿灯亮，红灯熄灭；开关S闭合时红灯亮，绿 灯熄灭；红灯和绿灯用高压电源供电，电磁继电器线圈用低压 电源供电，注意连线不要交叉。如答图F20-10所示。
1. （202X内江）在条形磁铁旁边放一个小磁针，小磁针静 止时的指向如图F20-9所示，请你根据小磁针的指向，标出 条形磁铁的N、S极；并用箭头标出a点的磁感线方向。
如答图F20-3所示。
2. （202X泰安）如图F20-10所示，根据小磁针静止时的指 向，在通电螺线管的电路中标出螺线管的N极和电源的正极。
16.如图F20-20甲所示是小丽 家卫生间安装的一台电热水 器。小丽通过阅读使用说明 书了解到：电热水器包括控 制电路和工作电路两部分， 图F20-20乙为恒温水箱电路 结构示意图。控制电路：电源电压恒为12 V，R1为热敏电阻（置 于水箱中），其阻值随温度变化的关系如图F20-20丙所示，R0为 滑动变阻器，线圈电阻不计，线圈中电流大于0.2 A时衔铁被吸 下；工作电路：R2为电热器，上面标有“220 V 1 000 W”的字样， L1、L2为红绿指导灯，其额定电压均为220 V，加热时红灯正常 发光，绿灯不亮，停止加热时绿灯正常发光，红灯不亮。
初中物理各章思维导图
实验用汲度计
分类
寒胥表
L 体温计
测责: 溫度 计
9
使用方法
、区别 （体汲计冇檢口）
熔化
炫■化特点. /坡化图线
＜ 吸热
晶体 非晶体
凝固
凝同特点 凝固图线
L 放热
第四章《光现象》
龙路的寸这性琛
甩念
定癉
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实利
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光现象
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思维导图
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原理:/* U1 伏安法「治成 电流表、电/K表、視动变阳器
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测量:
电路图
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电源、小灯泡等
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第十九章《电功率》思维导图
'家庭电路的组成及各部件的作用
电压农的读数: ＜1)看淸置程》＜2＞忍濟分皮值
电池的 申联: 串联屯他两斕 的总电LE■等于各申.也的 电压之fli
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推叫器|
第二-一章《电功率》思维导图
传播路梭近似直线, 不能沿 地球表£传楼, 每珐大约5叫 Qi 3 立古建议一个錄波寸魅 站徴波通信
九年级物理20电与磁
【母题追问】结合【示范案例】思考以下问题： (1)为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒， 实验___不__能____(选填“能”或“不能”)成功，因为 _塑__料__是__绝__缘__体____。 (2)若使导体棒运动速度加快，你采用的方法是 ___增__强__磁__场__、__增__大__电__流____。
【典例5】(2018·遂宁中考)KTV丰富了人们的业余文 化生活，唱歌时用的麦克风(动圈式话筒)如图所示， 它的工作原理是：对着话筒说话时，话筒将声音转变 为随声音变化的电流，然后经扬声器(喇叭)还原为声 音。麦克风工作原理与下列装置的工作原理相同的 是 世纪金榜导学号( C )
【典例6】(2018·泸州中考)某同学在家庭实验室里， 将甲、乙图中的装置连接成了如图所示的通路，其中 两个相同的铜线圈处于磁场中。用外力使甲图中的线 圈在磁场中摆动，下列说法正确的是 世纪金榜导 学号( D )
【示范案例】 (2018·泰州中考)如图所示，导体棒AB放在处于蹄形 磁体磁场中的水平金属轨道上。
(1)接通电源，这时会看到导体AB运动起来，这表明 ___磁__场__对__电__流____有力的作用。 (2)保持磁场方向不变，改变导体AB中的电流方向， 导体AB的运动方向___改__变____(选填“不变”或“改 变”)。 (3)通电后导体AB运动的过程中，是把___电____能转化 为 机械 能的过程。
A.电磁铁A、B上方都是S极 B.通过电磁铁A和B的电流相等 C.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性 D.向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱
【典例4】(2018·北部湾四市同城 中考)如图是智能手扶电梯工作原理 图，其中R是压敏电阻，电磁铁上端 是___S___极。电梯无乘客时，电磁铁 磁性极弱，衔铁与触点1接触；当有乘客时，R的阻值 减小，磁性变___强____ ( 选填“强”或“弱”)，使衔 铁与触点2接触，通过电动机的电流变___大____(选填
初中物理
初中物理，共20章节的所有思维导图，简洁明了！（赶紧收藏）
中考物理2016-10-09 18:06:05阅读(1575)评论(0)
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学过的章节，可用来复习，将之前所学的知识，构建成一个网络，在脑瓜中形成体系。
没学的章节，可用于翻着课本，理解概念、定义、定理，理解各知识点之间的联系。
1、声
2、光
3、透镜
4、物态变化
5、电流和电路
6、电压和电阻
7、欧姆定律
8、电能与电功率
9、电热与安全用电
10、电与磁
11、信息的传递
12、质量、密度
13、运动和力
14、常见的力
15、杠杆、滑轮
16、压强
17、浮力
18、功、功率、机械能
19、热和能
20、能源与可持续发展。