《传统文化的继承》PPT课件

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高二政治人教版必修三课件:第四课 第一框 传统文化的继承

高二政治人教版必修三课件:第四课 第一框 传统文化的继承
道德观念等。
②影响:对今天中国人的价值观念、 生活方式 和中国的社会
发展具有深刻影响。
二、传统文化在今天
1.传统文化的特点。 (1)继承性。 (2)相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着其 基本特征, 同时,它的具体内涵又能够 因时而变。 (3)鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的 精神 _纽__带__。
3.明确其作用。 (1)传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益 增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,就 会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 (2)一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克 服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传 统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。 4.正确对待传统文化既要认同本民族的传统文化,又要尊重 其他各民族的传统文化。 5.要继承传统文化,发挥传统文化的积极作用,正确的态度 是“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。
传统思想
包括在长期历 史积淀中形成 的理论观点、 学术思想和道 德观念
对今天中国人 的价值观念、 生活方式和中 国的社会发展 具有深刻影响
传统习俗 传统建筑 传统文艺
传统思想
地 位
是传统文化 的基本形式 之一
是展现中 国传统文 化的重要 标志
是中华民族灿 已经成为中华文
烂文化的重要 化中一个非常重
D.是中华民族灿烂文化的主要组成部分 解析:本题考查传统习俗在传统文化中的地位。它是传统文化
的基本形式之一。A 项正确。
答案:A
2.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”《三字经》里的许多
做人道理对于我们现代人仍然适用。但“君则敬,臣则忠,当
师叙,勿违背”则与现代民主思想相背离。这启示我们,对待

高二政治必修3《文化生活》4.1传统文化的继承 课件 (共25张PPT)

高二政治必修3《文化生活》4.1传统文化的继承 课件 (共25张PPT)

乡愁 ----余光中
小时候 我在这头 长大后 我在这头
乡愁是一枚小小的邮票
思考:
母亲在那头
乡愁是一张窄窄的船票 1、为何引起广大海峡 两岸同胞的共鸣?
新娘在那头
后来啊 我在外头 而现在
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头
2、从中可以看出传统
乡愁是一湾浅浅的海峡 文化具有什么特点?
我在这头 大陆在那头
3、传统文化具有鲜明的民族性 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
有宫廷、民 居、宗教、 桥梁、园林、 等。
京剧、武术、 诗赋、散文、 书法等
传统文艺:传统文化的重要组成部分
京剧
潮剧
绘画:清明上河图
剪纸
形式 传统习俗 传统建筑
含义
指体世礼在中代节一约相和定定传习社俗的惯会成风群或尚、建为艺筑凝术被固称的
影响
对人们的物 质生活和精 神生活产生 持久影响
在世界建筑 史上写下了 光辉的一页
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021
•7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观察是 思考和识记之母。”2021/11/192021/11/19November 19, 2021
传统思想
传统习俗:传统文化的
基本形式之一
你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗?
春节 元宵节
鞭炮、年夜饭 吃元宵、赏花灯
清明节
踏青、扫墓
端午
吃粽子、赛龙舟
中秋
吃月饼、赏月
重阳
登高、赏菊

传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件

传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件
将中华优秀传统文化融入教育体系,有助于培养学生的文化自信和民族认同感。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。

2-4-1传统文化的继承

2-4-1传统文化的继承

久的影响
的一页
必修③
第2单元 第四课 第一框
第2单元
文化传承与创新
传统文化的 地位 基本形式之 一
展现中国 传统文化
中华民族 灿烂文化
已经成为中华文 化中一个非常重 要的组成部分
人 教 版 政 治
的重要标

的重要组
成部分
元宵节看花 灯吃汤圆, 典例 端午节赛龙 舟、吃粽子 等 北京菊儿 胡司、四 合院等
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第四课 第一框
第2单元
文化传承与创新
(5)对待传统文化的正确态度:“取其华,又有糟
粕,这就要求我们必须辩证地去认识它们在现实生活中的
作用,剔除糟粕吸收精华。
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第四课 第一框
第2单元
②分析传统文化具有相对稳定性和鲜明的民
知识 目标 族性。分析中华传统文化在现实生活中的作 用。 ③阐述继承传统文化,发挥传统文化积极作 用的正确态度。
人 教 版 政 治
能力
目标
①探究传统文化在现代社会中作用的能力。
②分辨传统文化中的精华与糟粕的能力。
必修③
第2单元 第四课 第一框
第2单元
文化传承与创新
第2单元
文化传承与创新
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第四课 第一框
第2单元
文化传承与创新
传统文化 继承性 传统文化 对待传统文化 → → → 的含义 的表现 的特点 的正确态度
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第四课 第一框
第2单元
文化传承与创新
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第四课 第一框

高二必修三政治课件:4.1传统文化继承

高二必修三政治课件:4.1传统文化继承
是一个民族在长期共同生活过程中创造的
良文化因素。这些因素成为社会发展的阻力,如 分组讨论:在“去”与“留”的两难之间,我们是否还有第三种选择?
这一思想最开始的内核为个体身心和谐、人与自然的和谐。
个人专断、过于强调道德至上,反对竞争,轻视 年代久远,破败不堪,应全部拆除。
你对“形变与神不变”如何理解? 若顺应社会变迁,将起积极作用
为何中美亲子关系会出现如此大的差异?这体现了传统 文化的哪一特点?
三、传统文化的特点
殊不知,在日新月异的城市发展过程中,绍兴的古建筑正面临着前所未有的尴尬。 年代久远,破败不堪,应全部拆除。
1、相对稳定性 第一小组介绍我们生活中的传统习俗;
第四小组介绍我们绍兴生活中较有影响的传统思想。 割不断的文脉——台北故宫博物院与北京故宫 传统文化的基本形式之一 ★产生于过去,打上了历史的烙印
民居建筑过程中的建筑技艺也需要留存。
具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派 第一小组介绍我们生活中的传统习俗;
拆除的理由: 民居古建的功能和特点不能满足现代生活需要;
是维系民族生存和发展的精神纽带 中国现代书法家邱振中先生关于中国书法有一句经典的论述:“在形变与神不变之间,中国传统书法生机勃勃,生长旺盛。
中国社会在数千年的发展中,逐渐沉淀的某些不良文化因素。
分组讨论:在“去”与“留”的两难之间,我们是否还有第三种选择?
★相对于现代文化而言,是指历史上流传下来的文化
第四小组介绍我们绍兴生活中较有影响的传统思想。
★央视网大型纪录片《指尖上的传承》
你对“形变与神不变”如何理解?
与美国不同,中国的传统思想里,孩子是家庭的第一位,
2、鲜明的民族性 ★相对于现代文化而言,是指历史上流传下来的文化

传统文化传承,弘扬中华民族精神主题班会PPT课件

传统文化传承,弘扬中华民族精神主题班会PPT课件
多元表达
中国传统文化渗透到建筑、艺术、饮食、节庆等各个方面,展现了中华民族的丰富多彩。
三教融合
儒、释、道三大思想体系共同塑造了中国的传统文化,形成了独特的道德体系和价值观。
中华文化中的核心价值观
1
和谐共生
中华文化强调人与自然、个人与社会的和谐共生,追求天人合一的理想境界。
2
仁爱精神
以"仁"为核心的价值观体系,强调同情、关爱和道德修养,塑造崇高的人格品德。
社会责任的担当
社会公益
积极参与社区建设和公益活动,履行社会责任,为创造美好社会贡献力量。
环境保护
关注并保护自然环境,推广绿色生产和生活方式,为实现可持续发展尽自己的责任。
道德操守
以诚信、正直的态度经营企业,坚持合法合规,为社会树立良好企业形象。
慈善公益
主动投身慈善公益事业,用爱心和智慧回馈社会,让更多人享受到企业的成果。
艺术文化的传承
中华优秀传统文化中蕴含着丰富多彩的艺术瑰宝。从绘画、雕塑、音乐、舞蹈等各个层面,我们都能感受到中国文化的独特魅力。这些艺术形式不仅是文化的载体,更是我们民族精神的生动体现。
我们要珍惜和传承这些艺术瑰宝,让它们发光发热,成为激励后代的精神力量。只有这样,我们的传统文化才能永续传承,中华民族的精神风貌才能永远闪耀。
可持续发展目标
坚持以人民为中心,实现经济社会与生态环境的协调发展。
民族团结的必要性
团结互助
各民族之间要互帮互助,共同繁荣发展。只有团结一致,才能共创美好未来。
多元文化
中华民族是由56个民族组成的大家庭,拥有丰富多样的文化传统。我们要尊重差异,欣赏独特性。
和谐共处
各民族之间要相互理解、相互包容,消除偏见,促进和谐相处。只有和谐共处,民族之间才能共同发展。

政治:4.1《传统文化的继承》课件

政治:4.1《传统文化的继承》课件

周杰伦
《外婆》
思考并讨论:从过去到现在“孝” 有什么演变?从“孝 ”的演变,我们可看出传统文化具有什么特点? 并深 刻思考我们应怎样孝敬我们的长辈?
歌词中传达出的“孝”是中华民族传统道德 之本,古代人们把它看作最重要的德行之一,甚至认 为只有对长辈的绝对服从才是“孝”。而现代我们提 倡的“孝”,则是周杰伦在歌词中表达出来的意思, 即在长辈与晚辈人格平等前提下晚辈对长辈的尊敬, 当然还有关爱和陪伴。 也就是说,“孝”这种中华传统思想在世代 相传中仍保留着基本特征――即尊敬长辈,但具体内 涵却因时而变――即去除盲目的部分,封建的等级思 想,顺应社会生活,强调了在人格平等前提下的尊敬 与孝顺。
《青花瓷》
• • • • • • • • • • • • • 素胚勾勒出青花 笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹 一如你初妆 冉冉檀香透过窗 心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图 韵味被私藏 而你嫣然的一笑 如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 • • • • • • • • • • • • • 色白花青的锦鲤 跃然于碗底 临摹宋体落款时 却惦记着妳 你隐藏在窑烧里 千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨 门环惹铜绿 而我路过那江南 小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去
3、传统文化的特点
(1)继承性
传统文化的特点
(3)鲜明的民族性
合作探究:
钗头凤
陆游 红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳; 东风恶,欢情薄, 一怀愁绪,几年离索, 错 错 错 春如归,人空瘦,泪痕红邑鲛绡透; 桃花落,闲池阁, 山盟虽在,锦书难托, 莫 莫 莫
合作探究:
今天是外婆生日 我换上复古西装 载着外婆开着拉风的古董车兜兜兜风 车里放着她的最爱 找回属于是她的时年代 往大稻埋码头开去把所有和外公的往事静静回忆 外婆她脸上的涟漪 美丽但藏不住压抑 失去了爱情只盼望亲情 弥补回应 大人们以为出门之前桌上放六百就算是孝敬 一天到晚拼了命 赚钱少了关怀有什么意义 外婆她的期待 慢慢变成无奈 大人们始终不明白 她要的是陪伴 而不是六百块 比你给的还简单

传承和弘扬中华民族优秀传统文化课件PPT

传承和弘扬中华民族优秀传统文化课件PPT

(3)系统梳理中华优秀传统文化资源。要深入研究阐释中华优秀 传统文化的思想精华和时代价值,讲清楚中华优秀传统文化的历史 渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理 念,增强文化自信和价值观自信。要加强文化遗产的科学保护保护 和利用。 (4)大力宣传中华民族的优秀文化和光荣历史。通过学校教育、 理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式,加强爱国 主义、集体主义和社会主义教育,引导人们树立和坚持正确的历史 观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。
2.中华民族优秀传统文化是我们民族的“根”和“魂”
中华民族优秀传统文化来源于中华民族的历史实践,是 中华民族在几千年历史发展过程中所产生的包括儒家思想在 内的思想文化的的总和,是多种思想和学说之间相互交流融 合、同其他文化不断交流互鉴而形成的文化。
中华民族优秀传统文化尤其是作为其核心的思想文 化在不同的历史阶段呈现出不同的历史形态。
传承和弘扬中华民 族优秀传统文化
JL
传承和弘扬中华民族优秀传统文化
一.中华民族优秀传统文化的内涵 二.传承和弘扬中华民族优秀传统文化的原因 三.传承和弘扬中华民族优秀传统文化的途径
一.中华民族优秀传统文化的内涵
1.传统文化Байду номын сангаас定义
文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌 的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态 的总体表征。世界各地,各民族都有自己的传统文化。 中国的传统文化以儒道互补为内核[1] ,还有墨家、 法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西 方文化等文化形态,包括:古文、诗、词、曲、赋、 民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯 谜、射覆、酒令、歇后语等。
2.中华民族优秀传统文化的时代意义
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材料五: ①为仁由己,而由人乎哉? ②发愤忘食,乐以忘忧,不知老 之将至。 ③不孝有三,无后为大。 ④三年无改于父之道,可谓孝矣。 ⑤老吾老以及人之老,幼吾幼以 及人之幼。
在以上传统思想中, 你认为哪些是我们今天应 保持和发扬?哪些是必须 改造或剔除?
保持和发扬: ① 为仁由己,而由人乎哉?
②发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 ⑤老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
在“小手拉大手,文明我先行” 的活动中,我们可以从传统文化中 汲取哪些美德?
中国十大传统美德
一、仁爱孝悌 二、谦和好礼 三、诚信知报 四、精忠报国 五、克己奉公 六、修己慎独 七、见利思义 八、勤俭廉政 九、笃实宽厚 十、勇毅力行
实施“文化强市”战略,就是将那些能够体现三 亚城市特色的文化元素进行有效的挖掘、聚集、整 合和利用,使其形成独特的城市品牌个性和文化魅 力。这种城市文化品牌影响力就是在国际旅游市场 的号召力,表现为逐年增长的高端游客数量,它对 于三亚城市发展的重要性和积极作用不言而喻。
改造或剔除③不孝有三,无后为大。
④三年无改于父之道,可谓孝矣。
(四)对待传统文化的正确态度:
取其精华、 去其糟粕, 批判继承、古为今用
符合社会 发展要求 的、积极 向上的内 容。
不符合社会发 展要求的、落 后的、腐朽的 东西。
课堂 小结
传 统 文 化
含义
历史继承性
特点
相对稳定性 鲜明民族性
时代性
材料二:2011年10月 22日上午,南海网记者 走访三亚市区的主要街 道、休闲广场,发现乱 吐槟榔水的陋习充斥着 大街小巷。
从以上材料中,你能感受到 传统文化的作用吗?
(三)传统文化的作用:
1、 积极作用
发挥
(2与、时消俱极进作)用 (一成不变)
意 义
克服
民族、国家 兴旺发达;
个人 全面发展、创 造新生活。
有朋自远方来,不亦乐乎;四海之 内皆兄弟也;己所不欲,勿施于人 ; 德不孤,必有邻;礼之用,和为贵 。
1、什么是传统文化?
2、传统文化的继承性主要表现在哪几 个方面?
(一)传统文化的含义:
传统文化是在长期历史发展中形成并 保留在现实生活中的、具有相对稳定性 的文化。
(二)传统文化的继承性
• 传统习俗是传统文化的基本形式之一; • 传统建筑是展现传统文化的重要标志; • 传统文艺是中华民族文化的重要组成部分; • 传统思想是传统文化影响的重要体现。
传统文化的继承
有人说:“三亚是一片文化沙漠。” 你是否赞同这种说法?如果不赞同, 你能说说三亚有哪些独特的文化吗?
中国最南端的孔庙——三亚崖城学宫。
崖城镇保平村 连片明清古民居。
鹿回头的传说与“阿诗玛”、 三亚唯一流传下来的官 “刘三姐”并称为中国少 方志书,成稿于清光绪三 数民族三大爱情传说。 十四年(1908年)。
实施“文化强市”战略,把三亚打造成为“世界 著名、亚洲一流的国际性热带海滨风景旅游城市”, 应保护和开发哪些传统文化?改造或剔一成不变
传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想
积极作用 消极作用
态度
取其精华,去其糟粕, 批判继承,古为今用
海南启动千校3年“小手拉大手, 文明我先行"活动
2011年11月8日上午,海南省教育 系统“小手拉大手,文明我先行” 千校大宣誓活动启动仪式举行。本 次活动将包括:“争当文明小公 民”、创建绿色文明校园、师德建 设活动、文明传递等四项活动。青 少年儿童在实践文明活动的同时发 挥示范、劝导作用,让文明传递和 影响到家长和社会,实现“文明一 个孩子、幸福一个家庭、美化一所 学校、和谐一个社区”的效果。
时下美国最最火爆的美容新潮就是:针灸! 治疗疑难杂症靠针灸。——“我觉得针灸比上帝还伟 大。” 2010年11月16日中医针灸被列入“人类非物质文化遗产 代表作名录”。
“国人不可不知的五句《论语》经 典”
2008年北京奥运会举行之前,为了将中国古老的传 统文化与奥运会全民参与有机结合,经过网络投票活 动,最终选出了5句最能体现孔子思想精华的经典名句, 作为2008北京奥运会的迎宾语,以体现北京奥运会人 文奥运的理念,表达文明古国、礼仪之邦的人民对四 海宾朋的热情欢迎。 这5句话分别是:
从以上列举的传统文化中,能不能概括出传统文 化具有什么特点?
1、时代性
二)传统文化的特点:23、、鲜明历的民史族性继承性
4、相对稳定性
注意:相对稳定性是从传统文化的内容上来讲的,一方面具有稳定性——基本特征 不变,另一方面具有相对性——内涵又能够与时俱进。
材料一:三亚南山文化旅游区是融热带海洋风光、 中国佛教文化、福寿文化、历史古迹于一体,生态 旅游、休闲度假于一身的大型主题园区。近两年来, 景区年游客接待量超过300万人次,年营业收入达4 亿元。十余年间,浓厚的传统文化底蕴使南山迅速 成为中国佛教文化的新圣地。
端午节,三亚市民大东海万 人“洗龙水、祈平安”的热闹场
针灸:针法和灸法的合称。针法是 把毫针按一定穴位刺入患者体内,运用 捻转与提插等针刺手法来治疗疾病。灸 法是把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮 肤,利用热的刺激来治疗疾病。
针灸疗法最早见于战国时代的《黄帝内经》一书。 今天的针灸:
针灸诊所很兴隆。针灸被很多国家认可。海外针灸教育 和研究很兴旺。
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