房屋建筑学论文

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房屋建筑学

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房屋建筑学论文

目录

1 房屋建筑学概论

1.1 建筑的定义

1.1.1 建筑物

1.1.2构筑物

1.1.3 建筑三要素

1.2 建筑的分类

1.2.1 建筑按照使用性质不同,通常分为

1.2.2 民用建筑的分类

1.2.3 工业建筑的分类

2 房屋建筑与生态、节能相结合

2.1 生态建筑概述

2.1.1国内房屋建筑发展的状况

2.1.2 当前生态建筑的设计内容

2.2 我国如何建筑生态建筑

2.2.1 中国要实现绿色建筑需要解决六个问题

2.2.2 生态建筑与节能综合运用的技术策略

2.2.3 实例—青岛天人生态大厦

前言

本文论述了房屋建筑的内涵、功能、分类等,阐述了生态建筑的内涵和特点,并结合当今国内现状及发展趋势和需要解决的问题,就如何建造生态、节能及可持续性的建筑进行了详尽论述。以一个具体的实例结尾并展望未来。

正文

1 房屋建筑学概论

1.1 建筑的定义

建筑:是建筑物与构筑物的总称,是人们为了满足社会生活需要,利用所掌握的物质技术手段,并运用一定的科学规律和美学法则创造的人工环境。

1.1.1 建筑物:供人们在其中生产、生活或进行其他活动的房屋或场所,即直接供人们使用的建筑称为建筑物。例如:主宅、办公楼等。

1.1.2构筑物:间接供人们使用的建筑称为构筑物。如水塔、蓄水池、烟囱、贮油罐等。

1.1.3 建筑三要素

(1)建筑功能:是指建筑的使用要求。

①满足人体尺度和人体活动所需的空间尺度。

②满足人的生理要求。要求建筑应具有良好的朝向、保温、隔声、防潮、防

水、采光及通风的性能,这也是人们进行生产和生活活动所必须的条件。

③满足不同建筑有不同使用特点的要求。不同性质的建筑物在使用上有不同

的特点,例如火车站要求人流、货流畅通;影剧院要求听得清、看得见和疏散快;工业厂房要求符合产品的生产工艺流程;某些实验室对温度、湿度的要求等等,都直接影响着建筑物的使用功能。

(2)建筑技术

建筑的物质技术条件是指建造房屋的手段。包括建筑材料及制品技术、结构技术、施工技术和设备技术等,所以建筑是多门技术科学的综合产物,是建筑发展的重要因素。

(3)建筑形象

构成建筑形象的因素有建筑的体型、立面形式、细部与重点的处理、材料的色彩和质感、光影和装饰处理等等,建筑形象是功能和技术的综合反映。建筑形象处理得当,就能产生良好的艺术效果,给人以美的享受。有些建筑使人感受到庄严雄伟、朴素大方、简洁明朗等等,这就是建筑艺术形象的魅力。

1.2 建筑的分类

1.2.1 建筑按照使用性质不同,通常分为

(1)民用建筑:指供人们工作、学习、生活、居住用的建筑物。

(2)工业建筑:指为工业生产服务的生产车间及为生产服务的辅助车间、动力用房、仓贮等。

(3)农业建筑:指供农(牧)业生产和加工用的建筑,如种子库、温室、畜禽饲养场、农副产品加工厂、农机修理厂(站)等。

1.2.2 民用建筑的分类

(1)按使用功能分

①居住建筑:如建筑、宿舍、公寓等;

②公共建筑:按性质不同又可分为15类之多。

a 文教建筑;

b 托幼建筑;

c 医疗卫生建筑;

d 观演性建筑;

e 体育建筑;

f 展览建筑;

g 旅馆建筑;h商业建筑;i 电信、广播电视建筑;j 交通建筑;k 行政办公建筑;l 金融建筑;m 饮食建筑;n 园林建筑;o 纪念建筑。如图1.

图1 居住建筑(左)公共建筑(右)

(2)按规模与数量分

①大量性建筑:指建筑规模不大,但修建数量多,与人们生活密切相关的分

布面广的建筑,如建筑、中小学教学楼、医院、中小型影剧院、中小型工厂等。

②大型性建筑:指规模大、耗资多的建筑,如大型体育馆、大型剧院、航空

港、站、博览馆、大型工厂等。与大量性建筑相比,其修建数量是很有限的,这类建筑在一个国家或一个地区具有代表性,对城市面貌的影响也较大。

(3)按建筑层数分类

①建筑建筑按层数划分为:1~3层为低层;4~6层为多层;7~9层为中高

层;10层以上为高层。

②公共建筑及综合性建筑总高度超过24m者为高层(不包括总高度超过24m

的单层主体建筑)。

③建筑物高度超过100m时,不论建筑或公共建筑均为超高层。

(4)按承重结构的材料分类

①木结构建筑:指以木材作房屋承重骨架的建筑。

②砖(或石)结构建筑:指以砖或石材为承重墙柱和楼板的建筑。这种结构

便于就地取材,能节约钢材、水泥和降低造价,但抗害性能差,自重大。

③钢筋混凝土结构建筑:指以钢筋混凝土作承重结构的建筑。如框架结构、

剪力墙结构、框剪结构、筒体结构等,具有坚固耐久、防火和可塑性强等优点,故应用较为广泛。

④钢结构建筑:指以型钢等钢材作为房屋承重骨架的建筑。钢结构力学性能

好,便于制作和安装,工期短,结构自重轻,适宜超高层和大跨度建筑中采用。随着我国高层、大跨度建筑的发展,采用钢结构的趋势正在增长。

⑤混合结构建筑:指采用两种或两种以上材料作承重结构的建筑。如由砖墙、

木楼板构成的砖木结构建筑;由砖墙、钢筋混凝土楼板构成的砖混结构建筑;由钢屋架和混凝土(或柱)构成的钢混结构建筑。其中砖混结构在大量性民用建筑中应用最广泛。

(5)按建筑物等级划分

①按耐久性能划分等级:主要根据重要性和规模大小划分,作为基建投资和

建筑设计的依据分为四等,如表1.

表1 按耐久性能划分等级

②按耐火性能划分等级:决定与房屋主要构件的燃烧性能和它们的耐火极限。

分为:a 非燃烧体;b 燃烧体;c 难燃烧体。如表2

表2 建筑物的燃烧性能和耐火极限

(6)按建筑结构的承重方式分

①承重墙结构:荷载通过墙体传给基础

②骨架结构:荷载由骨架传给基础

③剪力墙结构:荷载通过抗水平剪切的钢筋混凝土墙体传给基础

④筒体结构:荷载由四周围合的钢筋混凝土墙体传给基础

⑤空间结构:大跨度、大空间建筑中屋盖采用的特种结构形式

图2 高层建筑中加强房屋刚度的墙体和筒体示意

1.2.3 工业建筑的分类

(1)按用途:主要生产厂房,辅助生产厂房,动力用厂房,储藏类建筑,运输

工具用房,其它。

(2)按层数:单层厂房,多层厂房,混合层数厂房。

2 房屋建筑与生态、节能相结合

2.1 生态建筑概述

2.1.1国内房屋建筑发展的状况

原始人类为避寒暑风雨,预防虫蛇猛兽的袭击,住住山洞里或树上,这就是原始社会的“穴居”(图3)和“巢居”(图4)。在漫长的历史进程中,人们的居住

图3 适合黄土地带的穴居的发展过程(中国建筑史插图)

条件的要求也越来越高,经过不断进化,古人开始营建房屋。据考古发掘证明,

图4 适合沼泽地带的巢居的发展过程(中国建筑史插图)

我国最早的房屋建筑生产于距今约六七千年前的新石器时代,当时的房屋主要有两种:一种足以陕西西安半坡遗址为代表的北方建筑模式——半地穴式房屋和地面房屋(图5):一种是以浙江余姚河姆渡遗址为代表的长江流域及以南地地区的建筑模式——干栏式建筑。

图5 西安半坡遗址2号大房子(网络资源)

人类的房屋模式,不仅受人们生活方式的影响,更受到社会经济发展和科学技术进步的影响。到了近代,随着时代的不断进步,建筑建筑的舒适度也不断提高:从老少同居一室到隔代分室;从食寝合一到食寝分离;从起居不分到起居分离:到关注室内的卫生、日照、通风、选用绿色环保材料等。但目前建筑建筑在提高舒适性的同时,很多大面积、大能耗的设计造成了资源的浪费,这与国内资源短缺的实际相背离,因此提高建筑舒适性应该在提高面积利用率和节能环保上多下工夫。

进入新世纪,生态建筑的功能划分要更加明晰,更加注重人性化设计,把各种生态能源同建筑结合起来,把几千年来人类居住、遮风挡雨、避寒暑的简单场所,发展成为具有独立能源、自我循环式的新型建筑,这将是人类进步和社会、科学技术发展的必然要求。

2.1.2 当前生态建筑的设计内容

图6 流水别墅—住宅与环境相协调的典范之作

生态建筑又可以称作是绿色建筑、可持续建筑。生态建筑涉及的面很广, 是

多学科、多工种的交叉, 是一门综合性的系统工程。生态建筑空间设计是指在遵循生态平衡及可持续发展的设计原则下,综合运用当代建筑学、建筑技术科学、生态学、美学及其它科学技术的成果,对建筑的室内外空间环境进行设计、组织,创造一种舒适、健康、高效和美观的建筑形式。生态建筑环境的设计不仅涉及到自然环境,如空气、水体、土地、绿化、动植物、能源等要素,也涉及到建筑周边的人文环境和社会环境。(图6)

2.1.3 生态建筑的特征

随着城市现代化的发展,生活节奏的加快,人们在室内工作和生活的时间越来越长,居住空间的环境设计也越来越引起人们的关注。在这一趋势下,生态环境艺术设计也更多的涌入人们的生活环境当中.例如建筑本身的选材、建筑庭院、室内、阳台和屋顶花园的设计等。生态环境艺术设计在改善环境质量、空间感觉、视觉审美及满足人们返朴归真的愿望等方面都起着不可替代的作用(图7)。

因此,随着人们对生态建筑认识的不断加深,生态建筑的建设应该具有以下特征:

(1)健康

生态住宅也称“健康住宅”。生态住宅的总体布局、空间组合、房屋构造、能源的利用、节能措施、绿化系统以及生活服务配套的设计,都必须以改善及提高人的生态环境、生命质量为出发点和目标。

①叠水景墙②休闲桌椅

③玻璃平台④小木桥

⑤叠水⑥叠水汀步

⑦木平台⑧白沙石

⑨木拱桥⑩汀步

⑾休闲木平台⑿休闲桌椅

⒀木坐凳⒁花坛

⒂块石汀步⒃大理石铺底

⒄净手钵⒅石灯笼

⒆特色植物组景

图7 体现休闲功能的屋顶花园设计(网络资源)

生态建筑空间环境首先要因地制宜的满足人体的舒适性,如适宜的温度、湿度以满足人体本身的需要。此外,生态建筑建设还应有益于人的身心健康,如充

足的日照、良好的通风以及无辐射、无污染的室内装饰材料等。在具体设计上,要注重绿化布局的层次、风格与建筑物要相互辉映,注重不同植物各方面的相互补充与融合。另外在心理方面,生态建筑既要保证家庭生活所需要的安全性、私密性,又要满足邻里交往、人与自然交往的要求。

(2)高效

高效是生态建筑的核心内容。所谓高效,是指尽可能充分的利用资源和能源,特别是对不可再生资源和能源的利用。传统的建筑业以及与建筑业相关的其它产业消耗了大量的能源和资源,严重影响了社会经济的可持续发展。而生态环境艺术设计正是要转变这种粗放型的发展模式,走可持续发展的道路,以最少的能源、资源成本去获取最高的效益,维护生态系统平衡。

图8 装饰造型体现严谨的科技美感

(3)美观

美观是生态建筑不可或缺的灵魂。生态建筑与自然环境和谐不仅体现在能量、物质方面,同时也体现在精神境界方面,包括与自然景观的融合,与社会文化相融合等。从环境艺术设计的角度来看,生态建筑的设计没有固定的可套用的模式,它是诸多专业相互协调、综合作用的设计成果。生态环境艺术设计尊重建筑材料固有的性能,最大限度的发挥其美学特征,从不矫揉造作.有时体现出精确严谨的科技美,有时又能体现出纯朴自然的生态美(图8)。

2.2 我国如何建筑生态建筑

2.2.1 中国要实现绿色建筑需要解决六个问题

中国对绿色建筑的探索源于上世纪七十年代,从当初的空白到如今已制定了

国家绿色建筑评价标准及其实施细则,可谓发展迅速。但清华大学建筑设计学院院长秦佑国分析指出,在中国发展绿色建筑必须考虑中国国情,中国绿色建筑设计必须做到三条:首先,要因地制宜选用适宜的技术;其次,要兼顾全局利益与局部利益,重要的是调动群众的积极性;再次,关注普通建筑而非高标准和高技术的“示范”,并选择被动式的技术,适合实际需求。

针对中国国情,他提出出中国要实现绿色建筑需要解决六个问题:

第一,节约土地要考虑“生态足迹(foot print)”和土地生态价值。普遍意义上的土地节约只是面积上的,现在的概念应该考虑到“生态足迹(foot print)”和土地的生态价值。减少foot print即减少人均占用资源的总量,这与国家在2006年6月1日提出的“70%的住宅建筑在90平米以下”的标准有着相似的意义。应该提倡通过土地利用,尤其是对荒地,劣地,废弃土地的开发利用,提高土地的生态价值,而不是“建设性破坏”。

第二,能源问题。首先是大力减少建筑能源消耗,另一方面,解决能源问题应该从能源结构上入手。中国目前的能源结构还是要以燃煤为主,石油和天然气必须慎用,“煤改电”“煤改气”应该慎行,还应该开发新的能源:太阳能、地热能等等。

第三,采用新的采暖设备技术(如电采暖)应与围护结构热工性能设计相结合。围护结构是耗能的主体,在应用新的技术设备时,充分考虑到外维护结构的材料和设计,才能真正达到节能效果。

第四,建筑寿命问题。建筑寿命不仅仅是牢固,更需要有前瞻性、适应性,适合未来发展,这主要在设计中体现。而现实的情况是,许多建筑往往还未达到其使用寿命即被拆除重建,造成了巨大的资源浪费。

第五,二次装修问题。许多业主习惯把刚建好的新房重新装修,这样造成了材料上、资金上浪费,甚至在建筑安全上也埋下巨大隐患。

第六,绿色建材问题。粘土砖以其就地取材的便利和价格的便宜被广泛使用,但由于中国有限的土地面积,已被国家限制使用。木材本来使一种很好的绿色建材,由于滥砍滥伐使我国森林资源难以为继,并且造成生态破坏,所以被限制使用。类比之下,加拿大和北欧等以木材建筑为主的国家,他们的木材已形成了投入产出的良性循环,可以大量使用。混凝土材料在中国的国情下还不得不大量的

使用,但其并不是绿色建材,损毁和拆除后难以再利用和自然降解。四川地震后堆积如山的破碎混凝土成了建筑垃圾,其处理和再利用将是一个巨大的难题。2.2.2 生态建筑与节能综合运用的技术策略

一般来讲, 生态是指人与自然的关系, 那么生态建筑就应该处理好人、建筑和自然三者之间的关系, 它既要为人创造一个舒适的空间小环境(即健康宜人的温度、湿度、清洁的空气、好的光环境、声环境及具有长效多适的灵活开敞的空间等) ; 同时又要保护好周围的大环境——自然环境 (即对自然界的索取要少、且对自然环境的负面影响要小)。这其中, 前者主要指对自然资源的少费多用, 包括节约土地, 在能源和材料的选择上, 贯彻减少使用、重复使用、循环使用以及用可再生资源替代不可生资源等原则。后者主要是减少排放和妥善处理有害废弃物(包括固体垃圾、污水、有害气体) 以及减少光污染、声污染等等。对小环境的保护则体现在从建筑物的建造、使用, 直至寿命终结后的全过程。以建筑设计为着眼点, 生态建筑主要表现为: 利用太阳能等可再生能源, 注重自然通风,自然采光与遮阴, 为改善小气候采用多种绿化方式, 为增强空间适应性采用大跨度轻型结构, 水的循环利用, 垃圾分类、处理以及充分利用建筑废弃物等。仅以上几个方面就可以看出, 不论哪方面都需要多工种的配合, 需要结构、设备、园林等工种, 建筑物理、建筑材料等学科的通力协作才能得以实现。当前生态建筑的建设的技术策略主要有如下几个方面:

(1)建筑主体节能技术

在生态建筑空间环境的设计中应充分考虑气候因素和场地因素,如地域环境、地形地貌、建筑布局、朝向方位等因素。建筑主体节能要求在保证舒适、健康的室内环境的基础上,采取有效的节能措施改善建筑的室内环境,降低建筑的能耗,最大限度地减少建筑对能源的需求,以实现可持续发展的目标。此外,应因地制宜的充分利用天然热源、冷源来实现采暖与降温,如利用自然通风来改善空气质量、降温、除湿等。

(2)可再生能源的综合利用

生态建筑应尽可能实现煤、石油、天然气等不可再生能源的含理利用,并且要积极开发可再生的新能源,包括太阳能、风能、水能、生物能、地热等无污染型能源,提高可再生能源在生态建筑系统中的利用率,尽可能降低建筑的

生态环境系统的破坏,确保自然环境的可持续发展。

(3)常规能源的优化利用环

在当前国家能源政策允许的范围内,结合生态建筑的地理位置、规模密度、周边环境状况等具体信息,设计制定生态建筑空间中各设备系统的能源供应方案,优化组合建筑中的能源设备系统,实现能源的合理利用。例如在北方生态建筑规模密度适宜的地区推广热电联产、集中供热等大型采暖方式,在有合适的地温热源可以利用的地区,可考虑采用热泵等采暖力式等。

(4)水的循环利用与综合处理

结合当地水资源状况和气候特点,保证安全的生活用水、生态环境用水和娱乐景观用水.制定相应的节水、污水处理回收利用、雨水收集和利用方案,实现水的循环利用和梯级利用。对滨海地区的生态建筑建设应积极研发合理的海水利用方案,努力提高水资源的循环利用率,减少污水排放量。

(5)材料与资源的有效使用

生态建筑建设应选择在生产和输送过程中消耗的自然资源少,且能持久利用的建筑材料。在建筑主体的设计过程中要注意实现材料的可重复使用、可循环使用和可再生使用,应尽量避免选择在使用过程中对人体和环境有害的建筑材料。在经济条件允许、科学技术成熟的地区可合理的运用新材料、新技术,减少建筑材料对环境污染,提高生态建筑空间环境的科技性能。

图9 青岛天人生态大厦

2.2.3 实例—青岛天人生态大厦(体现生态和循环理念的资源利用和节能建筑集成技术)

生态建筑遵从循环经济的基本理念,以减少因建筑物的建造而对大自然产生伤害、营造人与自然和谐空间为出发点。它将建筑看成一个循环的生态系统,通

过设计建筑内外空间中的各种物态因素,使物质、能源在建筑内部有秩序地循环和转换利用。

青岛天人生态大厦是按照国际生态建筑标准设计建造的,国内第一座具有示范意义的实用型生态建筑!(图9)

它是由清华大学建筑设计研究院规划设计,它融入了光伏发电、光导管、风力发电、生物质能回收利用、中水回用、雨水收集、人工湿地、生态核、热压通风、太阳能集热、屋顶绿化、垂直绿化、立面遮阳以及外墙保温等十多项新技术新工艺。它充分体现了循环经济所倡导的“减量化、再利用、再循环”原则,所有指标均达到并超过国外生态建筑标准。是多项循环再生技术、可再生能源利用技术、节能降耗技术与建筑设计集成的智慧结晶!

(1)绿色建材

按照就地取材、减少环境影响的原则,大厦建筑材料采用了多种生态建材和可回渗地面等新技术。生态大厦建设所需的建材,在距施工现场500公里以内生产的占建材总重量60%以上;可再循环材料占所用建材总重量10%以上;可再利用建筑材料使用率大于5%。

(2)灵活装修

生态大厦的装修采用大空间、灵活隔断,减少了材料浪费和垃圾产生,充分体现了“减量化”的原则。办公家具与生态大厦整体风格浑然一致,造型简洁,具有多功能、可组合、可回用的特点,体现了“再利用”的原则。(3)中水回用

为了实现生态大厦水资源的循环利用,在设计中采用了“自然循环方式中水处理系统”专利技术。“自然循环方式中水处理系统”是模仿土壤和水田对污水的净化机理,依靠微生物对污水进行净化,采用生物炭、木炭、石灰石等自然材料作为填埋过滤净化材料,并通过科学合理的工艺组合, 使生物净化功能达到最佳效果。再生水可用作灌溉植被、冲厕、洗车以及景观用水;使用多年后的材料可以返回土地作为肥料(图10)。

图10 通过人工湿地净化污水

(4)天然采光

生态大厦在室内照明中采用了健康、环保、无能耗的光导管绿色照明技术。它主要由采光罩、光导管和漫射器三部分组成。其原理是通过采光罩高效采集室外自然光线,经过特殊制作的光导管传输和强化后,由系统底部的漫射器把自然光均匀高效地照射到室内(图11)。

图11 天然采光

(5)自然通风

过渡季节利用太阳能热水加热风道内的空气,热压作用下的自然通风量约可提高1倍。初步运行效果表明,在保证室内热舒适性和空气品质的前提下,

在夏秋季节春夏季节各缩短空调运行时间近1个月,全年约可减少空调运行时间2个月。

(6)风力发电

在生态大厦的外立面和屋顶设有50kW太阳能光伏电池方阵,屋顶还设有3台5kW风力发电机。它们所发出的直流电可通过逆变器转化为交流电,满足大厦日常用电的需要。由太阳能电池阵列、风力发电机、智能管理系统、并网逆变器和交流配电柜组成的“风光互补发电系统”,在国内首次实现了太阳能、风能与建筑一体化(图12)

图12 风力发电

(7)生物智能

在生态大厦内部,设计了一套生物质能回收装置,它采用了先进的全混式联合消化工艺、柔性双膜气柜等专利技术。在对固体垃圾进行分类收集后,备餐间的有机垃圾经粉碎装置粉碎,与粪污一起输送到CSTR反应器。在CSTR 内部设有中心搅拌和加温装置,它利用太阳能热水系统提供热源,通过高效微生物产生的沼气,被收集储存到一座干式柔性气柜中。沼气经过净化处理后,用于供地下室沼气灯照明使用;沼渣沼液则用作室外绿化的肥料,变废为宝,实现了废弃物资源化的再利用再循环的目的(图13)!

图13 天人生态大厦沼气工程

(8)屋顶花园,垂直绿化

建筑室内空间与室外自然环境不断地进行着物质流和能量流的交换。生态大厦在设计中借助垂直绿化(图13)、屋顶花园(图14)作为过渡,把室内的生态中庭与室外的自然环境相互连通;循环往复的潺潺水流将室内外水景连成一脉,充分体现了一种与自然和谐共融、生态补偿的理念。

图13 垂直绿化

图14 屋顶绿化

生态大厦在有限的空间尺度和投资范围内,通过科学的规划设计,提高了建筑的功能、效率与舒适性水平,创造出了一个高效低耗、无废无污、健康舒适、天人和谐的工作环境。它从建筑与人、建筑与环境的视角,用科技和建筑的“语言”对建筑的生态节能可持续理念做了独到的诠释。

展望未来:循环经济理念与建筑技术的融合,将会催生越来越多的新技术,为人们创造更加舒适和美好的生活。建筑将被赋予“生命与活力”,它将从大自然的阳光、雨露和微风的滋润中获得源源不断的动力,通过自身的再生循环实现高效利用与生态平衡。建筑将不再是桎梏人们的“水泥森林”,而成为人与自然和谐共处的“诺亚方舟”……

房屋建筑学实习总结报告

房屋建筑学实习总结报告 【房屋建筑学实习报告总结】 一、实习目的 通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合 应用的水平,为以后做毕业设计及大学毕业后从事工程时间打下良好 基础。 二、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的 操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应 用相关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的 处理方法。 三、实习概况 实习地点在徐东岳家嘴附近,遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教,善于发现问题,并使用所学的 理论知识,在工地技术员的协助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程实行实 践操作。实习期间完成了实习任务,达到了实习目的。 四、工程名称 ****项目部 设计标准:建筑防火等级为二级;建筑耐火等级为二级;构建结构 为框架剪力墙结构,建筑面积约为10万平方米 五、整个实习的情况和内容 1).基础工程

基础工程的主要对象是地基和基础。现场工地采用的是桩基础, 这样能够减少土方量、节省降排水设施、改善施工条件,并且具有良 好的经济效果。施工方采用的是钢筋混凝土预制桩,通常的打桩顺序有:由一侧向单一方向实行;自中间想两个方向对称实行;自中间向四 周实行。打桩施工工艺桩机就位-吊桩-打桩-接桩-送桩-截桩。 基础工程是隐蔽工程,一旦发生事故,难于补救和挽回。影响基 础工程的因素很多,稍有不慎,就可能给工程留下隐患,造成地基基 础工程事故。这不但是基础工程事故,它还使得上部建筑物发生破坏、倒塌。由此可见,基础工程的重要性是显而易见的。 2).模板工程 模板是新浇混凝土成型用的模型板,模板系统由模板和支架两部 分组成。模板的作用就是使混凝土构件按设计的形状和尺寸浇注成型; 支架则是用来保持模板的空间设计位置。模板是混凝土构件成型的一 个重要的组成部分,现浇混凝土结构中模板工程的造价约占钢筋混凝 土工程总造价的30%,其搭设和拆除约占混凝土结构工程施工70%的周期,所以模板的选材和构造的合理性,以及模板制作和安装的质量, 都直接影响混凝土结构工程的质量、工期及成本。 模板的基本要求: 1)保证工程结构和构件各部分形状、尺寸和相互位置的准确; 2)具有充足的强度、刚度和稳定性,能可靠地承受新浇混凝土的 重量和侧压力以及施工过程中所产生的荷载; 3)构造简单,装拆方便,能多次周转使用; 4)接缝应严密,不得露浆。 1. 模板的类型 模板是使混凝土构件按几何尺寸成型的模型板。模板的种类较多,就其所用的材料的不同,可分为木模板、竹模板、钢木模板、钢模板、

房屋建筑学简答题2[1]

10.什么叫勒脚?勒脚起什么作用? (1)勒脚: 墙身接近室外地面的部分; (2)作用: 防止外界碰撞墙体,防止地面水及屋檐的滴水对墙面的腐蚀,从而保护墙面,保证室内干 燥,提高建筑物耐久性,同时可美化建筑外观。 16.居住建筑双跑楼梯平台宽度、栏杆扶手高度和楼梯净空高度有什么规定? (1)平台净宽不应小于其梯段的宽度,有门开启的出口处和结构构件突出处,适当放宽。 (2)栏杆扶手高度一般为自踏面前缘以上0.9M。 (3)楼梯梯段下面的净高不得小于2200mm平台处净高不得小于2000mm。 18.楼梯是由哪些部分所组成的?各组成部分的作用以及要求如何? (1)楼梯梯段、楼梯平台、扶手栏杆。 (2)楼梯梯段: 主要承重部分。步数不超过18级,不少于3级。踢面高度不超过 180mm。一般一股人流宽度大于900mm,两股1100-1400mm,三股1650-2100mm。公共建筑不少于两股。梯段下面的净高不得小于2200mm。 栏杆扶手: 高度一般为自踏面前缘以上0.9m。 楼梯平台:

深度(净宽)不应小于其梯段的宽度。在有门开启的出口处和有结构构件突出处,楼 梯平台应适当放宽。平台处净高不得小于2000mm。 19.砖墙墙角处水平防潮层有哪几种?各有何特点? 防水砂浆防潮层:20~25厚1:2的防水砂浆。适用于一般的砌砖体,砂浆易开裂不适于地基产生微小变形的建筑中。 油毡防潮层(不利抗震)和细石混凝土防潮层: 抗裂性好,与砌体结合为一体,使用整体刚度较高的建筑中。 24.楼梯设计有哪些规定? (1)公共楼梯设计的每段梯段的步数不少于3级且不超过18级。 (2)梯级的踢面高度原则上不超过180mm。作为疏散楼梯时还规范了不同类型建筑楼梯踏步高度的上限和深度的下限,如住宅不超过175mmx260mm,商业建筑不超过160mmx280mm等等。 (3)楼梯的梯段宽(净宽,指墙边到扶手中心线的距离)一般按照每股人流550mm+(0~150mm);不同类型的建筑按楼梯的使用性质需要不同的梯段宽。一般一股人流宽度大于900mm,两股人流宽度在1100~1400mm,三股人流在1650~2100mm,但公共建筑都不应少于两股人流。 (4)楼梯的平台深度(净宽)不应小于其梯段的宽度。 (5)在有门开启的出口处和有结构构建突出处,楼梯平台应适当放宽。 (6)楼梯梯段下面的净高不得小于2200mm;楼梯的平台处净高不得小于2000mm。(课本P217) 27.什么叫屋面有组织排水,单层厂房屋面有组织排水分为哪些方式? (1)有组织排水:

房屋建筑学课程论文

房屋建筑学课程论文 题目:浅谈大理建筑 姓名:杨涛 班级: 052136 学号: 20131001632 指导教师:董道军

浅谈大理建筑 ——仓山洱海,风花雪月 关键词:方一照壁四合五天井重院民居 两方一耳一方三墙门楼照壁 摘要:大理古城历史悠久,是云南最早的文化发祥地之一,而大理的古建筑一直为无数的建筑爱好者津津乐道,古朴雅致的白族民居在大理随处可见,大理作为白族人民的主要聚居地,承载着智慧的白族人民的希望与憧憬,在这里我们可以看到典型的以“三方一照壁,四合五天井”封闭式庭院形式构建的白族民居,我们也可以欣赏到“两方一耳,一方三墙”的独特的平面布局形式,我们更可以体会到深藏在白族门楼和照壁下那浓厚的民族文化底蕴,千年来白族民居坐落在大理一隅,用它的独特和神秘吸引了无数人踏上了去往云南的道路,踏访那美丽的金花阿鹏的土地。 引言:在彩云之南不乏有这样一种说法,来昆明就是为了离开,而来大理就是为了留下,事实上确实是如此,昆明作为云南最大的交通枢纽,扮演着大多数人不太喜欢的一个角色,而与昆明受人的冷遇不同,古城大理凭借着它的古朴,宁静成为了无数人心目中梦寐以求的居住地,当然,它极美,“上关花,下关风,下关风吹上关花,苍山雪,洱海月,洱海月照苍山雪“大理的美景全部浓缩在“风华雪月“这四个字里面,而到一个城市,大多数人可能会沉醉于它的美景,它的文化底蕴,还有它独特的人文气息,但对于古城大理,极具历史和艺术价值的古建筑也是它吸引天下来客中不可或缺的一环,大理的建筑保存下来的不多,除去后人为发展旅游业复建的之外,剩下的可以说是少之又少,大理古城从779年南诏王迁都之后已经有1200年的建造历史,如今的大理古城规整划一,也许很多人会说真正的大理古城已经被历史淹没了,但我们却很难想象这座与宗教文化完美结合的古城在1000多年前的建筑美学达到了何种高度,无论是别具一格民族建筑,还是那古朴别致的宗教建筑在中国建筑史上都是独树一帜的,大理被誉为“多元文化与自然和谐共荣的精神家园”,拥有着丰富多彩,绚丽璀璨的民族文化和宗教文化,可以说是一座极具包容性的城市,对于大理建筑而言,白族的居民建筑毫无疑问成为了大理建筑的主体,而通过后人不断的复建,我们不难看出白族建筑一直在彰显其丰厚的文化底蕴,可以说世人现在看到的大理城是大理古建筑元素逐渐融入现代建筑的产物,白族人们通过建筑用他们的才华和智慧表达对美好生活的追求和向往,与游牧民族不同,白族人民自古以来从事以水稻为主的农业生存,对于农耕民族来说,定居显得尤为重要,所以在大理随处可见以庭院为基础的白族民居,三方一照壁,四合五天井,封闭式庭院形式构建的白族民居宽敞舒适,深受白族人们喜爱,而中国古建筑大多数都喜欢因地取材,白族人民广泛采用石头为建筑材料,“鹅卵石砌墙墙不倒”是云南大理白族建筑的一大特色,1000年以来,白族人民利用从大理苍山十八溪冲刷并积存下来的卵石建造房屋,配上

《房屋建筑学课程设计》指导书

《房屋建筑学》课程设计指导书 住宅是供家庭日常居住使用的建筑物,是人们为满足家庭生活需要,利用自己掌握的物质技术手段创造的人造环境。因此,设计人员应首先研究家庭结构、生活方式、习惯以及地方特点,然后通过多种多样的空间组合方式设计出满足不同生活要求的住宅。 为保障城市居民基本的住房条件,提高城市住宅功能质量,应使住宅设计符合适用、安全、卫生、经济等要求。 本次课程设计是为了培养学生综合运用所学理论知识和专业知识,解决实际工程问题能力的最后一个重要教学环节,师生都应当充分重视。为了使大家进一步明确设计的具体内容及要求,特作如下指导。 一、目的与要求 1.目的:①通过该次设计能达到系统巩固并扩大所学的理论知识与专业知识,使理论联系实际;②在指导教师的指导下能独立解决有关工程的建筑施工图设计问题,并能表现出有一定的科学性与创造性,从而提高设计、绘图、综合分析问题与解决问题的能力;③了解在建筑设计中,建筑、结构、水、暖、电各工种之间的责任及协调关系,为走上工作岗位,适应我国安居工程建设的需要,打下良好的基础。 2.要求:学生应严格按照指导老师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。先经过老师讲课辅导、答疑以后,学生自行进行设计,完成主要工作以后,在规定的时间内再进行答疑、审图后,每位学生必须将全部设计图纸加上封面装订成册。 二、设计图纸内容及深度 在选定的住宅设计方案基础上,进行建筑施工图设计,要求3号图纸有10张左右或2号图纸5张左右,具体内容如下: 1.施工图首页和总平面图 建筑施工图首页一般包括:图纸目录、设计总说明、总平面图、门窗表、装修做法表等。总说明主要是对图样上无法表明的和未能详细注写的用料和做法等的内容作具体的文字说明。 总平面图主要是表示出新建房屋的形状、位置、朝向、与原有房屋及周围道路、绿化等地形、地物的关系。可看出与新建房屋室内、底层地坪的设计标高士0.00相当的绝对标高,单位为米。 2.建筑平面图 1)设计注意事项: ①主要房间(卧室、厅)朝南,厨房、卫生间、次卧室朝北,楼梯根据地形及需要处理。 ②主卧室≥3.30m×4.20m,楼梯≥2.7m×5.1m,卫生间1.8m×2.4m,厨房宽≥ 1.8m 2)应标注如下内容: ①外部尺寸:如果平面图的上下、左右是对称的,一般外部尺寸标注在平面图的下方及左侧,如果平面图不对称,则四周都要标注尺寸。外部尺寸一般分三道标注:最外面的一道是外包尺寸,表示房屋的总长度和总宽度;中间一道尺寸表示定位轴线间的距离;最里面一道尺寸,表示门窗洞口、门或窗间墙、墙端等细部尺寸。底层平面图还应标注室外台阶、花台、散水等尺寸。 ②内部尺寸;包括房间内的净尺寸、门窗洞、墙厚、往、砖垛和固定设备(加厕所、盥洗、工作台、搁板等)的大小、位置及墙、往与轴线的平面位置尺寸关系等。 ③纵、横定位轴线编号及门窗编号:门窗在平面图中,只能反映出它们的位置、数量和

(完整版)村镇住宅毕业论文设计

优秀论文审核通过 未经允许切勿外传 郑州科技学院 专科毕业设计(论文)题目村镇住宅设计

学生姓名王刘凯 专业班级 12级建工4班 所在系土建系 指导教师风中叶 郑州科技学院 毕业设计(论文)任务书 题目村镇住宅设计 主要内容、基本要求、主要参考资料等: 一、设计目的和要求 1.目的:建筑工程专业的毕业设计,是最重要的综合性实践教学环节,是学生在毕业前的最后学习和综合训练。毕业设计要综合运用所学基础课、技术基础课及专业课和相应技能来模拟实际工程进行具有实战性质的训练。它对培养学生的综合素质、特别是对工作后工程实践能力和创新能力的有效提高都起着非常重要的作用。 2.要求: (1)运用所学的基础知识和专业知识,全面综合地解决建筑工程设计中遇到的各方面的问题,以达到初步了解与掌握一个建筑工程师实际工作的内容和设计工作的基本步骤和方法。 (2)查阅和熟悉常用规范、各种表格和标准设计图集。 (3)提高绘制施工图的技能、正确清晰地表达施工图的意图和构造处理。 (4)本设计为新农村规划村镇住宅设计,在设计中认真贯彻“适用、安全、经

济、美观”的原则,住宅布局合理,应全方位满足新时期农民的生活和生产需求。深入研究建筑物的特点、发展趋势、内外环境、结构类型的基础上,精心地进行建筑施工图设计。 二、设计依据和内容 1.建筑地点:本住宅位于乡镇主干道一侧,场地平整,详见附图。 层数:2—3层 3.自然条件:年平均气温18℃,最高气温38℃,最低气温–10℃;年降雨量760mm,最大雨量86mm日;夏季主导风向为南风,冬季主导风向为东北风。 4.房间组成:卧室(主卧、老人房、儿童房、客房等)、书房、客厅、厨房、餐厅、卫生间、车库、绿化带、道路及其他房间等,数目及面积自定,庭院及周围应有一定绿化。根据实际情况可自定其他房间。 5.结构形式:结构形式选择自定。 三、图纸要求 1.方案设计:要求绘制一套方案草图。铅笔草绘主要平面、立面及剖面,并标尺寸,比例应不小于1∶200,图幅不限。 2.施工图设计:铅笔手工绘制,达到施工图深度,图例表示均按《建筑制图标准》(GBJ1-86)制图,所有图纸以白纸、铅笔线完成,线型分明,字体工整,要求用仿宋体。 3.要求完成图纸内容: (1)建筑总说明 (2)总平面图:比例1:100;确定拟建工程的具体位置,一般根据原有房屋或道路来定位,并以米来为单位标出定位尺寸。其他要求参照总平面图绘制要求。

房屋建筑学简答题1

1.在确定建筑物的交通联系部分的平面尺寸和形状时,应考虑哪些因素的影响?P18 (1)满足使用高峰时段人流,货流通过所需要占用的安全尺度 (2)符合紧急情况下规范所规定的疏散要求、 (3)方便各使用空间的联系 (4)满足采光,通风等方面的联系 2.建筑设计有哪些要求。P9 (1)满足建筑功能的需求 (2)符合所在地规划发展的要求并有良好的 (3)采用合理的技术措施 (4)提供在投资计划所允许的经济范畴之内运作的可能性 3.说明门厅的作用和设计要求P20 (1)门厅实在建筑物的主要出口处起内外过度,集散人流作用的交通枢纽; (2)导向性明确,是门厅设计中的重要问题,因为只有当使用者在门厅和过厅中能够很容易就发现其 所希望到达的通道,出入口或电梯等部位在行进中又较少受到干扰,门厅作为交通枢纽的集散作用才能很好发挥,而且在遇有紧急疏散的情况下,才较为安全。兼有其他用途的门厅仍然应当将供交通的部分明确区分开来,不要同其他功能部分相互干扰,同时有效的组织其交通的流线。4.如何确定门窗的位置? (1)采光和通风的要求 (2)密闭性能和热工性能方面的要求 (3)使用和交通安全方面的要求 (4)在建筑视觉效果方面的要求 5.简要说明建筑设计的程序及主要内容 (1)建筑设计的程序一般分为方案阶段,初步设计阶段和施工图设计阶段 (2)建筑设计包括两方面的内容,主要是指对建筑空间的研究以及对构成建筑空间的建筑物实体的研 究 6.交通联系部分包括哪些内容?如何确定楼梯、电梯的数量和分布? (1)走道、门过厅、楼电梯; (2)数量和分布的确定: ①楼电梯靠近建筑物各层平面人流或物流的主要入口布置,是其到达到各使用部分端点的距离较为均匀; ②使用安全。 7. 建筑设计的主要依据有哪些方面? ①满足相关建筑标准、规范的要求 ②满足建筑功能的需求 ③符合所在地规划发展的要求并有良好的视觉效果 ④采用合理的技术措施 ⑤提供在投资计划所允许的经济范畴之内的运作可能性 8.什么是建筑基地红线?建筑物和建筑红线之间存在什么哪些联系? (1)基地红线是建筑工程项目立项时,规划部门在下发的基地蓝图上圈定的建筑用地范围。 (2)联系: ①将建筑物基底范围控制在红线的范围之内 ②建筑物与相邻基地之间,应在红线范围内留出防火通道或空地 ③建筑物高度不应影响相邻建筑物的最低日照要求

房屋建筑学课程总结

房屋建筑学课程总结 园林学院城市规划09级曹传云 20090553015 1、建筑的内涵及功能: 屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和研究建筑设计的思路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其他相关专业,特别是与结构专业之间的密切联系的一门专业基础学科。 建筑空间是供人使用的场所,它们的大小、形态、组合及流通关系与使用功能密切相关,同时往往还反映了一种精神上的需求。作为人类栖息活动的场所,建筑物还应满足许多其他方面的物质需求,例如防水、隔热、保温等。按不同的使用要求,分为居住、教育、交通、医疗等许多类型,但各种类型的建筑都应该满足以下基本的功能要求。 本书从常用的建筑类型与结构支支承系统之间的关系、建物的围护、分隔系统的构成以及它们的细部构造等几个方面介绍对建筑物的实体进行研究时所涉及的方方面面。 2、建筑物的分类: 2.1 根据使用性质分为生产性建筑和非生产性建筑两类: 生产性建筑根据生产内容分为工业建筑、农业建筑等; 非生产性建筑则可统称为民用建筑。民用建筑根据其使用功能分为居住建筑和公共建筑两大类。而居住建筑一般包括住宅和宿舍。 而公共建筑有生活服务性建筑、托幼建筑、文教建筑、科研建筑、医疗建筑、商业建筑、行政办公建筑、交通建筑、通信广播建筑、体育建筑、观演建筑、展览建筑、旅馆建筑、园林建筑、纪念性建筑、宗教建筑等等。

按楼层高度区分有1—3层为低层,4—6层为多层,7—9为中高层,10层以上为高层,超过100米的建筑一律统称为超高层。 2.2 根据结构分类: 可分为木结构建筑、砖石结构建筑、钢筋混凝土结构(?框架结构、?简体结构、?剪力墙结构、?框架剪力墙结构)、钢结构、混合结构(?砖混结构、?钢混结构、?砖木结构)、其他结构。 2.3 根据规模分类: 可分为大量性建筑(住宅、学校等)、大型性建筑(火车站、航空港等)。 2.4 根据耐久性能划分: 可分为一级临时性建筑(5年)、二级易于替换性建筑(25年)、三级普通建筑(50年)、四级纪念性建筑和特别建筑(100年)。 2.5 按耐火性能区分: 可分为非燃烧体建筑、难燃烧体建筑、燃烧体建筑等。 3、建筑构造: 建筑的构造有楼地层、屋盖及阳台、雨篷,墙体,墙及楼地面面层,基础,楼梯及其他垂直交通设施,门和窗。 3.1楼层的基本形式 根据力的传递方式,建筑物楼层的形式可以分为板式、梁板式和无梁楼盖等几种类型。 3.2建筑屋盖系统 由于支承结构方式不同,可分为坡屋顶、平屋顶以及曲面屋顶等几种形式。 3.3阳台、雨篷等部件 阳台是有楼层的建筑物中,人可以直接到达的向室外开敞的平台。可分为挑阳台、凹阳台和半挑半凹阳台等几种形式。

房屋建筑学课程标准完美版.

《房屋建筑学》课程标准 一、课程教学的目标和任务 总体目标 《房屋建筑学》是研究建筑空间组合与建筑构造理论和方法的一门课程,是土木工程专业的专业基础课。课程教学目的是为培养和提高学生的设计能力,基本掌握一般民用和工业建筑构造的理论和方法。 通过本课程的学习,应使学生掌握建筑设计和建筑构造设计的基本原理和设计方法,最终来促进学生基本专业知识的积累和设计技能的掌握,培养学生综合分析和解决实际工程问题的能力。 1、知识目标 (1)掌握房屋建筑设计的基本理论与构造原理; (2)掌握地基与基础、楼地面、墙体、楼梯等构造; (3)了解建筑防火与建筑节能基本理论。 2、能力目标 (1)对一般民用建筑与工业建筑进行建筑构造设计; (2)能够对建筑构造组成进行认知; (3)对建筑防火及节能进行认知。 (4)具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力;具有团队精神、协作精神和集体意识;具有良好的职业道德;具有良好的心里素质和克服困难的能力; (5)能自主学习新知识、新技术;能通过各种媒体资源查找所需信息;能独立制定工作计划并进行实施;具有独立解决实际问题的思路;具有决策、规划能力;具备整体与创新思维能力;不断积累维修经验,从个案中寻找共性; 3、素质养成目标 课程名称 课程代码 开课学院 课程性质 总学时数 周学时数 开设学期 编写时间 编 写 人 审 核 人 适用专业 土木工程 先修课程 建筑制图,建筑结构,建筑材料

(1)培养学生热爱建筑业、现身建筑业的思想品质,认具有及时了解本行业发展现状和趋势的能力; (2)具有在实践中分析问题和解决问题的能力,具有动手实践能力,操作技能。 (3)具有在施工现场艰苦环境下的适应能力和吃苦精神。具有团队协作、诚实守信、爱岗敬业的职业道德;具有良好的心理素质和身体素质。 二、课程内容和要求 序号教学内容概述能力要求(教学目标)学时安排 第一篇第一章房屋建筑学研究的主 要内容 掌握房屋建筑学的研究对象和 研究内容。 2 第二章 建筑设计的程序及要 求掌握设计的程序及具体要求 2 第二篇第一章建筑平面的功能分析 和平面组合设计 掌握建筑平面识图及了解建筑 平面图设计 4 第二章 建筑物各部分高度的 确定和剖面设计掌握建筑剖面识图及了解建筑 剖面图设计 4 第三章 建筑物体型组合和立 面设计掌握建筑体型和立面识图及了 解建筑立面设计 4 第四章 章建筑在总平面中的 布置掌握建筑和周围环境的关系 4 第三篇第一章墙体承重结构所适用 的建筑类型 掌握各类墙体承重结构的特点 和适用范围 2 第二章 骨架结构体系所适用 的建筑类型掌握各类骨架结构体系承重结 构的特点和适用范围 2 第三章空间结构体系所适用 的建筑类型 掌握空间结构体系的特点和适 用范围 2 第四篇 第一章建筑构造综述 了解影响建筑构造的因素、建 筑构造设计原则以及影响建筑 构造的因素。 2

房屋建筑学简答题(自整理)

房屋建筑学简答题总结 1.建筑中交通联系部分的作用是什么?包括哪些空间? 交通联系部分解决房间与房间之间水平与垂直方向的联系、建筑物室内与室外的联系。交通联系部分包括水平交通空间(走道),垂直交通空间(楼梯、电梯、坡道),交通枢纽空间(门枯、过厅)等。 3、确定民用建筑中门的位臵应考虑哪些问题? 确定门的位臵要考虑:室内人流活动特点和家具布臵的要求,尽可能缩短室内交通路线,避免人流拥挤和便于家具布臵。面积小、家具少、人数少的房间,门的位臵最主要考虑家具的布臵,争取室内有较完整的空间和墙面。面积大、家具布臵较灵活,人数多的房间,门的位臵主要考虑人流活动和疏散的方便。 4、什么是层高、净高?举例说明确定房间高度应考虑的因素? 层高——从房屋楼地面的结构层表面到上一层楼地面结构表面之间的距离。净高——从室内的楼地面到顶棚或其他构件如大梁底面之间的距离。 房间高度应考虑的因素:①人体活动及家具设备的使用要求;②通风、采光的要求;③室内空间比例;④结构构件、设备管件及电器照明设备所占用的高度。 5、建筑的基本组成部分有哪些?各部分有何作用?基础:建筑物最下部的承重构件,将房屋上部的荷载传给地基。墙体(或柱):建筑物垂直方向的承重构件。楼板层及地坪层:水平方向承重构件,并分隔建筑物竖向空间。楼梯:建筑物的垂直交通构件。屋顶:围护、承重、美观、保温、隔热、防水等功能。门窗:提供内外交通、采光、通风、隔离的围护构件。 6、 7、增加墙体的保温性能的措施有哪些? 增加墙体的保温性能的措施有:增加墙体厚度;选择导热系数小的墙体材料;采取隔热措施。 8、寒冷地区保温墙体为什么要设隔蒸汽层?隔蒸汽层常采用哪些材料? 寒冷地区室内温差大,室内含有水蒸气的热空气传至外墙时,墙体内的温度较低,蒸汽在墙体内形成凝结水导致墙体保温能力急剧下降。为了避免这种情况产生,在室内靠高温一侧设臵隔蒸汽层,阻止水蒸气进入墙体。(2分)隔蒸汽层常采用卷材、防水涂料或薄膜等材料。 10、简述楼、地面设计的设计要求有哪些? 楼、地面设计有下列要求:1)具有足够的坚固性,即要求在外力作用下不易破坏和磨损;2)平面平整、光洁、不起尘、易于清洁; 3)有良好的热工性能,保证寒冷季节脚部舒适; 4)具有一定的弹性和舒适感,隔声; 5)在一些情况下要求防水、防火、耐酸碱等。

建筑学毕业设计总结

建筑学毕业设计总结 篇一:土木工程毕业设计结论与摘要 结论 通过为期两个月的毕业设计,总的体会可以用一句话来表达,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!。 以往的课程设计都是单独的构件或建筑物的某一部分的设计,而毕业设计则不一样,它需要综合考虑各个方面的工程因素,诸如布局的合理,安全,经济,美观,还要兼顾施工的方便。这是一个综合性系统性的工程,因而要求我们分别从建筑,结构等不同角度去思考问题。 在设计的过程中,遇到的问题是不断的。前期的建筑方案由于考虑不周是,此后在指导老师及教研室各位老师和同学们的帮助下,通过参考建筑图集,建筑规范以及各种设计资料,使我的设计渐渐趋于合理。 在计算机制图的过程中,我更熟练操作AutoCAD、天正建筑等建筑设计软件。在此过程中,我对制图规范有了较为深入地了解,对平、立、剖面图的内容、线形、尺寸标注等问题上有了更为清楚地认识。 中期进行对选取的一榀框架进行结构手算更是重头戏,对各门专业课程知识贯穿起来加以运用,比如恒载,活载与抗震的综合考虑进行内力组合等。开始的计算是错误百出,

稍有不慎,就会出现与规范不符的现象,此外还时不时出现笔误,于是反复参阅各种规范,设计例题等,把课本上的知识转化为自己的东西,使其更接近于实际工程。 后期的计算书电脑输入,由于以前对各种办公软件应用不多,以致开始的输入速度相当的慢,不过经过一段时间的练习,日趋熟练。 紧张的毕业设计终于划上了一个满意的句号,从四月份至今,回想起过去两个多月的设计收获是很大的,看到展现在眼前的毕业设计成果,不仅使我对四年来大学所学专业知识的进行了一次比较系统的复习和总结归纳,而且使我真正体会了设计的艰辛和一种付出后得到了回报的满足感和成就感。同时也为以后的工作打下了坚实的基础,也为以后的人生作好了铺垫。 因此,通过本毕业设计,掌握了结构设计的内容、步骤、和方法, 全面了解设计的全过程;培养正确、熟练的结构方案、结构设计计算、构造处理及绘制结构施工图的能力;培养我们在建筑工程设计中的配合意识;培养正确、熟练运用规范、手册、标准图集及参考书的能力;通过实际工程训练,建立功能设计、施工、经济全面协调的思想,进一步建立建筑、结构工程师的责任意识。

房屋建筑学论文 (2)

浅谈河北科技大学新校区建筑设计 ——第一餐厅 摘要河北科技大学新校区一共有在校生四个年级,共约25000余人。学生食堂作为一种特定的功能建筑在河北科大新校区扮演了一个很重要的角色。由于新校区离城市主城区较远,周边饮食业不发达甚至存在一定卫生安全隐患,所以为在校大学生提供优质的饮食服务就显得尤为重要,同时,考虑到学生食堂人员的固定性及使用的多功能性,河北科大新校区一餐厅的设计有着非常独特的风格。 关键字河北科大新校区第一餐厅层高净高楼板消防给水通风空调火灾报警照明电器 建筑是人类社会的产物,是随着人来社会的产生而产生的,并不断的发展着。建筑作为名词是指一切建筑物和构筑物。它是人类为了满足人类的生活和生产劳动的需要,利用所掌握的结构技术手段与物质生产资料,在科学规律与美观艺术的指导下,通过对空间的组织而形成的社会生活生产环境。建筑设计和其他设计一样,它是有目的的建造建筑物的活动,是建造活动前的必然环节。它是空间环境的构建过程的前提,最重要的是,这个过程必须协调好人、环境和建筑的关系。河北科技大学学生人数众多,且由于课程的安排较紧,每天食堂早中晚三次便会迎来人数的高潮,这对食堂的设计是一大考验。但设计师们在建造新校区第一餐厅时,充分克服了这些困难,将才华发挥得淋漓尽致。下面,我对一餐厅进行具体的介绍,并谈谈自己的认识。 首先,从整体上谈。河北科技大学新校区一餐厅建筑面积达13000平方米,可同时容纳2000人就餐,同时该建筑为三层,其中第一第二层作为学生餐厅使用,第三层是作为教职工餐厅使用。在整体的外形上,它雄伟壮观。建筑的立面都是以乳白色石材贴面,给人一种安稳的感觉。整体形象又不乏大气。一餐厅外设有生活广场。广场上设有两个人工喷泉,让人看去显得格外舒适。由于学生食堂为人员聚集处,随意广场的设计方便了各个学院各个社团在此进行一系列的社团活动,丰富了学生的课余文化生活,并且在广场上经举办学校组织的各大产品促销活动,因此,这两个广场的设计对于学生的日常生活有着重要的意义。从整体方面来看,河北科大新校区第一餐厅的确是一座造型简单明了、古朴大方的建筑。 下面,再从局部谈谈。在建筑物的室内我们主要追求的是可用空间的大小,这个可用两个指标来衡量:净高和层高。层高:相邻的两层地坪的高度差。净高:

房屋建筑学课程设计

教学设计

《房屋建筑学》课程设计任务书 一、设计题目 某多层单元住宅设计 二、目的要求 通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练 1.培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力; 2.掌握建筑施工图设计的基本方法和内容; 3.进一步理解建筑设计的基本原理,了解初步设计的步骤和方法,熟练掌握建筑绘图 的能力。 三、设计条件 1.本设计为某城市型住宅,位于城市居住小区或工矿住宅区内,为单元式、多层住宅4~6层。 2.面积指标:参见建设部中国建设技术发展研究中心对中国城市提出的一个多元层次的2000年小康居住目标,见下表。 城市示范小区住宅设计建议标准 一类建筑面积55-65 m2使用面积42-48 m2 二类建筑面积70-80 m2使用面积53-60 m2 三类建筑面积85-90 m2使用面积64-71 m2 四类建筑面积100-120 m2使用面积75-90 m2 3.套型及套型比可以自行选定。 4.耐火等级:Ⅱ级;屋面防水等级:Ⅱ~皿级。 5.结构类型:自定(砖混或框架) 6.房间组成及要求:功能空间低限面积标准如下: 起居室18~25 m2(含衣柜面积) 主卧室12~16 m2 双人次卧室12~14 m2 单人卧室8~10 m2 餐厅8 m2 厨房 6 m2,包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。 卫生间4~6 m2(双卫可适当增加),包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。 门厅:2~3 m2

贮藏室;2~4 m2(吊柜不计入) 工作室6~8 m2 四、设计内容及深度要求 本次设计参考教师给定的住宅方案,根据设计资料确定建筑方案,初步选定主要构件尺寸及布置,明确各部位构造做法。在此基础上按施工图深度要求进行,但因无结构、水、电等工种相配合,故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下; 1.单元平面图:至少2-3个套型,比例1:50。 2.建筑平面图(至少3个单元):包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图,比例1:10O。 3.建筑立面图:包括正立面、背立面及侧立面图,比例1:100。 4.建筑剖面图;2个,比例1:100。 5.建筑详图: ①表示局部构造的详图,楼梯详图比例1:50、外檐详图比例1:20。 ②表示房屋设备的详图(选作内容),如厨房、厕所、浴室以及壁柜、挂衣柜、 鞋柜、碗柜、灶台、洗涤盆、污水池、垃圾道、信报箱、阳台晒衣架等详图。数 量、比例自定。 6.设计简要说明、图纸目录、门窗表及技术经济指标等。 平均每套建筑面积=总建筑面积(m2)/总套数(套) 使用面积系数=〔总套内使用面积(m2)/总建筑面积(m2)〕X 100% 五、设计指导程序 第一阶段,在讲授完民用建筑设计内容之后,布置设计题目,学生利用课余时间进行建筑方案设计。通过本次设计,使学生能够运用建筑设计理论和方法进行一般建筑的方案设计,进一步理解建筑设计的基本原理,了解建筑方案设计的步骤和方法。 1.布置方案设计任务,组织学生认真分析研究设计任务书,明确设计目的、要求和条件; 2.搜集和查阅相关设计资料,参观已建住宅建筑,扩大视野,广开思路; 3.在学习、参观的基础上,根据各部分的功能要求及相互关系进行方案构思,完成方案草图。 4.指导教师批改后,学生修改、完善方案草图,在此基础上完成方案正图。 第二阶段,在学期末的设计周进行建筑施工图设计。通过本次设计,使学生在方案设计的基础上能够运用建筑设计与构造的基本理论和方法进行一般建筑的施工图设计,完成施工图设计所需的建筑平面图、立面图、剖面图和构造详图,了解建筑设计的全过

房屋建筑学 简答题 作图题

简答题: 1.简要说明建筑设计的程序及主要阶段? 2.说明门厅的作用和设计要求。 3. 建筑设计的主要依据有哪几个方面? 4. 根据使用性质,建筑物如何分类?民用建筑根据其高度和层数如何划分? 5.确定民用建筑中门的位置应考虑哪些问题? 6. 如何确定窗的大小和位置? 应满足以下要求: 1.采光和通风的要求:长方形窗构造简单,在采光数值和采光均匀性方面最佳,所以最常用。但其采光效果还与宽、高的比例有关。窗户的组合形式对采光效果也有影响。在通风方面,自然通风是保证室内空气质量的最重要因素。 2.密闭性能和热工性能方面的要求 3.使用和交通安全方面的要求 4.在建筑视觉效果方面的要求 7. 什么是建筑基地红线?建筑物与基地红线间存在哪些关系? 8.建筑剖面设计包括哪些内容? 9.什么叫建筑勒角?勒脚的作用是什么?常用的材料做法有哪几种? 10.什么是踢脚?有什么作用?常用的做法有哪些? 11.为什么要制定《建筑模数协调统一标准》,什么是基本模数? 12. 建筑构件的标志尺寸、构造尺寸、实际尺寸之间的相互关系如何? 13.简述民用建筑的构造组成? 14.居住建筑双跑楼梯平台宽度、栏杆扶手高度和楼梯净空高度各有什么规定? 15.楼梯是有哪些部分所组成的?各组成部分的作用及要求如何? 16. 影响建筑构造的因素有哪些?并简述建筑构造的设计原则。 17.墙面装修有哪些作用?根据所用材料和施工方法的不同可分为哪几种类型? 18.抹灰类墙面装修中,抹灰层的组成、作用和厚度是什么? 19.木门窗框的安装有哪两种方法?各有何优缺点?

20. 什么是建筑防火墙?防火墙有哪些构造要求? 21.钢筋混凝土刚性防水屋面中,设置浮筑层的目的是什么?浮筑层常用的做法是什么? 22.刚性防水面为什么要设置分格缝? 通常在哪能些部位设置分格缝? 23.什么叫屋面有组织排水,单层厂房屋面有组织排水分为哪些方式? 23.刚性防水面为什么要设置分仓缝? 通常在哪能些部位设置分仓缝? 25.简述楼板层的设计要求? 楼板层的隔声有哪几种做法? 26. 房屋的顶棚装饰有何要求?根据构造形式可分哪些类型? 27.建筑无障碍坡道设计有哪些要求? 28.影响基础埋深的因素有哪些?并绘图说明基础的埋深。 29.变形缝有哪几种?其作用是什么?各有什么构造特点? 30. 什么叫有组织排水?简述其优缺点及适用范围? 31.哪些房间应考虑楼面防水?楼面防水有哪些构造措施? 32.与民用建筑相比,工业建筑有哪些特点? 33.工业建筑设计有哪些要求? 34.怎样确定单层工业厂房的横向定位轴线? 35.简述热加工车间的进排风口布置的基本原则? 作图与设计: 1.设计条件:某三层住宅楼,层高为2.80m,墙厚240,楼梯间开间2.6m,进深5.1m。采用双跑并列式楼梯(已知:室外地面设计标高为-0.600m)。要求一层楼梯平台下作入口,请画出该楼梯剖面示意图,并标注尺寸和标高。 2.某建筑采用外檐沟平屋面,为卷材防水。试绘出屋面檐沟大样,并注明屋面各层材料层次。 3.某建筑散水采用600宽水泥砂浆散水,请绘出散水构造图。 4.某建筑为不上人平屋顶(柔性防水有保温层),绘出其山墙泛水构造。

房屋建筑学课程设计实训总结

房屋建筑学课程设计实训总结

建筑工程学院 《房屋建筑学》课程设计实训总结 班级:建工125班 姓名:朱理想 学号: 日期: 6月23日 房屋建筑学课程设计实训总结 一、概述 房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程,同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因

此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。 课程设计是房屋建筑学教学的实践性教学的环节之一,是为了全面训练学生绘制施工图和建筑设计的能力,检验学生学习和运用建筑构造知识的程度而设置的。 二、墙体构造设计 墙体构造设计是建筑构造设计的主要内容之一,经过本次设计,掌握了屋顶檐口、墙身剖面构造设计的原理和方法,熟练的掌握了勒脚、散水、防潮层、窗以及窗过梁、窗台、楼地层的常见构造的做法;熟悉了墙体与楼板的位置的关系,而且增强了图纸的表示能力。 三、楼板层的构造设计 楼板层的构造设计是建筑构造设计的主要内容之一,经过了本次设计,主要经过对现浇混凝土楼板的构造,楼板与梁的节点构造和节点的处理,训练了绘制了楼板构造图的能力。 四、钢筋混凝土楼梯的构造设计 楼梯是建筑构造设计的主要内容之一。经过了楼梯的构造设计,使我们掌握了楼梯的方案的选择方法以及楼梯的主要内容,

培养了我们绘制楼梯施工图的能力。 五、屋面排水及节点的设计 屋面排水及节点设计是屋面设计的重要组成部分。经过本次设计,使我们掌握屋顶有组织排水设计的方法和屋顶节点详图的设计,训练绘制屋顶节点施工图的能力。 三、图纸设计与绘制 房屋建筑学课程设计是房屋建筑学教学的重要组成部分,是巩固和深化课堂所学知识和培养学生动手能力的重要环节和手段。经过本次的课程设计,使我们进一步掌握民用建筑设计的基本原理和具体的方法,熟悉了建筑施工图的内容、表示方式和设计步骤,掌握建筑制图的标准,扩大和巩固所学的理论的知识和专业知识,提高了我们建筑设计和制图能力,具有解决建筑设计和施工中一般工程技术问题的能力。在本次课程设计中我所做的设计是一般的住宅设计,是一套小高层住宅设计,由于近年来住宅建筑以前所未有的速度向前发展,人们的居住条件不断改进,对居住环境的要求越来越高,现在一些中小城市相继建设了框架结构、剪力墙结构,由于其结构的特点,层数在7--12层最为经济,11--12层为跃层,电梯通至11层,这样的住宅统称为小高层住宅。 高层住宅虽然提高了居住密度、节约了用地、解决了垂直交通问题,但工程造价高、周期长。而且为了解决通风、采光等问题,体型系数一般比较大,不利于节能,视线干扰问题也比较严

房屋建筑学毕业设计--某商务办公楼的设计

《房屋建筑学》课程设计考试作业 一.作业要求 请按照题目要求独立自主完成。 二.作业内容 课程设计(论文)题目 某商务办公楼 课程设计(论文)工作内容与基本要求(目标、任务、途径、方法,应掌握的原始资料(数据)、参考资料(文献)以及设计技术要求、注意事项等) 第一部分建筑设计 一、目的 作为新世纪合格而优秀的工程师,仅掌握基础知识和专业知识是很不够的,他还必须具有较强的综合判断和科学决策的能力,独立处理各种复杂问题的能力以及树立超前创新的意识等等,这些能力和意识的培养和建立是与教学过程中的实践环节密不可分的。课程设计是实现培养学生树立正确的设计思想和方法,增强独立运用理论知识,以及技术标准、设计规范,参考资料,分析问题和解决问题的能力,能用通顺的文字和准确的图表系统地完整表达设计成果的主要方法,可以使学生得到工程实践的实际训练,提高其应用能力及动手能力。 二、题目要求 1、工程名称:自拟。 2、建筑地点:详见建筑场地平面示意图。即城市主次干道交叉处。 3、建筑规模:总建筑面积5000m2左右。层数5层。 4、结构形式:框架结构。 5、功能要求: 1)底层布置门厅、接待室、值班室、配电间、消防控制室等。 2)除一层以外,每层设100 m2会议室1间, 80 m2办公室2间。 3)顶层布置150 200 m2会议室,其余为普通办公室。 ~

4)其它各层房间为普通办公室。 5)各层均设置男女卫生间,并设前室。 6)屋面为上人屋面。 7)其它房间可灵活布置。 8)二部电梯(1000Kg/台) 三、水文地质气象资料 1、所用水文、气象资料详见《建筑设计资料集》Ⅰ(第二版); 2、土壤冻结深度:0.4m; 3、场地地质情况、地下水位 根据《岩土工程勘查报告(详勘)》,地下水静止水位深约 1.4m,水质对混凝土无侵蚀。第一层为填土,层厚1.5m,第二层为粉土,层厚为4m,第三层为粉质粘土,层厚为2m。第二层地基土的指标:自然容重1.99g/cm2,液限26.4%,塑性指数8.5,孔隙比 0.69,稠度0.30,承载力标准值为140KN/m2,第三层土承载力标准值为150Kpa. 四、建筑标准 1、建筑等级:ΙΙ级。 2、防火等级:ΙΙ级。 3、采光等级:ΙΙ级。 4、建筑结构安全等级为二级。 5、抗震设防烈度按7度设防。 五、成果要求 1、严格按照国家现行的设计、施工及验收规范、条例进行设计。 2、设计过程以施工图设计为主。 3、施工图设计: 按要求完成图纸内容: 1)底层平面图,标准层平面图,比例:1:100(1:150)。 2)剖面图,比例:1:100。 3)正立面图和侧立面图各一个,比例:1:100(1:150)。 4)详图:2-3个,墙身剖面图、檐口详图、楼梯平面图等。比例:1:15或1:20。5)简要说明:简要的建筑设计说明,如建筑性质、设计依据、建筑概况、总建筑面积、

(完整word版)房屋建筑学试题库含答案

《房屋建筑学》第二版试题库 一、填空题: 1、建筑的基本要素有三个方面,即、和。 2、建筑构成三要素中,居于主导地位,是建造房屋的手段。 3、从广义上讲,建筑是指与的总称。 4、建筑物的耐火等级分为级。 5、按建筑的规模和数量可分为和。 6、建筑物根据确定耐久年限。 7、确定建筑耐火极限的三个条件是、、。 8、模数数列指以、、为扩展成的一系列尺寸。 9、我国现行基本模数的数值,表示符号为,房屋9的开间、进深采用。 10、住宅建筑按层数划分为:层为低层;层为多层; 层为中高层;为高层(包括底层设置商业服务网点的建筑) 11、中小学普通教室设计房间面积指标为㎡/人,一般教室办公室,窗地面积比为左右。 12、在建筑设计过程中,各空间的平面组合方式有、、 、和混合式等五种方式。 13、建筑设计按三个阶段设计可分为、和阶段。 14、建筑工程设计的内容包括:、、。 15、确定建筑物间的日照间距L=H1/tgh,其中h是指。 16、当地下室的常年和最高水位都在地下室地面标高以下时,只需做处理,在墙面外侧设。 17、按传力情况的不同,基础可分为、两种类型。 18、当地基土有冻胀现象时,基础应埋置在约200mm的地方。 19、地基分为和两大类。 20、至基础底面的垂直距离称为基础的埋置深度。 21、钢筋混凝土构造柱是从角度考虑设置的,其最小截面尺寸为。 22、隔墙按其构造方式不同常分为、和。 23、框架结构中,墙是构件,柱是构件。 24、砂浆种类有、、和粘土砂浆等。其中潮湿环境下的砌体采用的砂浆为,广泛用于民用建筑工地上砌筑的砂浆是。 25、我国标准粘土砖的规格。 26、为加强建筑物空间刚度,提高抗震性能,在砖混结构建筑中应设置 和。 27、钢筋砖过梁适用于跨度不大于米,上部无的洞孔上。 28、墙身水平防潮层一般可分防水砂浆防潮层,、三种做法。 29、一般民用建筑窗台的高度为。 30、现浇钢筋混凝土板式楼板,其梁有和之分。 31、阳台地面一般比室内地面低mm,往地漏找坡,坡度为。 32、地坪层的基本构造层次有、、和素土夯实层。 33、现浇式钢筋混凝土楼板有如下几种形式:、、 、、。 34、楼层的基本构造层次有、、。 35、为增强楼板隔声性能,可采取的措施有:、和 。 36、抹灰墙面装修是由、和三个层次组成。 其中层的主要作用是找平,层起装饰作用。 37、按材料及施工方式不同分类,墙面装修可分为、、

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