《别告诉我你懂PPT》思维导图读书笔记
思维导图读后感
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
今天小编整理了思维导图读后感，大家一起来看看吧!当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《思维导图》读后感范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《思维导图》读后感1看了学校下发的《思维导图》一书，觉得很惊讶，原来真的不知道人类才仅仅用了大脑不到百分之十的脑力，还有那么多的空间可以开发。
而英国著名学者东尼.博赞所发明的思维导图正是可以开发人的大脑的，是人类对大脑潜能开发的一个新的革齤命。
真是一本好书，我是一口气把它读完的，然后又反复翻阅，仔细品味。
书中有具体的思维导图的图例，有细致的制作步骤以及对我们制作的鼓励和启发，利用大量的实例，生动有趣地介绍思维导图的作用。
说实话看这本书只是对思维导图有一个初步的了解，想要独立绘制思维导图还很困难，但是我的心里很期待我们什么时候能够系统地学习思维导图，利用它来进行学习和的工作，效果会有多明显，很想体验它的神奇。
通过学习了《思维导图》这本书，我知道了很多不良的生活因素和不良的用脑习惯对大脑智力和思维有着很不利的影响。
比如：我害怕孩子学习落后，有时候孩子不舒服或生病时也商量孩子学习，总是以为学点总比不学的好，却不知道原来生病或不舒服时用脑不仅会降低学习效率同时还会对大脑造成损害，甚至于身体不爱恢复。
在这个问题上我从没有深入地想过。
今后我一定会注意培养孩子正确用脑，同时也建议家长们了解一下这方面的知识，以免影响孩子们的大脑健康。
另外我们还能通过阅读了解到哪些食物是大脑所需的，通过调整饮食来及时供给大脑营养，保证大脑的正常运转。
当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的东尼·博赞写的《思维导图》读后感范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《别说你懂PPT》课件-J
总结
thanks
40
1.2 结构清晰
41
Hi,我是封面
嗯，我是目录
我是导航
过渡就是我
我是内容
82%
我是导航
过渡就是我
我仍然是内容
我还是内容
我是导航
过渡就是我
bye，我是结尾
1.2 结构清晰
42
Hi,我是封面
嗯，我是目录
我是导航
过渡就是我
让你的逻辑看的到--金字塔原理
Barbara Minto 中心论点
26
分论点
分论点
分论点
论据
论据
论据
论据
1.1 逻辑优先
三种组织顺序：时间顺序
27
效果/结果
比如： 实现目标的三个步骤 行动/原因一 行动/原因二 行动/原因三 达成目标的七个阶段 绩效改进的PDCA循环
1.1 逻辑优先
三种组织顺序：结构顺序
哈士奇的眼睛大部分都是蓝色 哈士奇的脸相对圆一点 哈士奇纯白色的最常见了
体色
性格
狼都是尾巴下垂，懒得讨好你
哈士奇尾巴会竖起来摇
1.1 逻辑优先
35
如何在PPT中应用金字塔原理
咱来做个小练习吧：
先亮出你的结论 只传递最重要的信息
每张ppt只演示和说明一个论点
请结合金字塔原 理，将“设计你 的作品”中第一、 二页内容进行改 造。
一起来设计你的
PPT
集团人力资源部
2
别急，
先唠会
儿
唠会儿 大家为啥来听
反正没损失，来 听呗
3
想把PPT写的漂亮？
工作中用
不想让观众昏昏 欲睡
怎么写工作PPT?
《别告诉我你懂PPT：全新升级版》经典读后感10篇_读后感_名著读后感
精心整理《别告诉我你懂PPT：全新升级版》经典读后感10篇_读后感_名着读后感《别告诉我你懂PPT：全新升级版》是一本由李治着作，湖南文艺出版社出版的平装图书，本书定价：42，页数：270，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
观赏的PPT么？在职场中我最常见的PPT使用场景有两个，一个是工作结果展示，一个是立项申请。
而我们的最终目标，要么是让领导看到自己的辛苦努力，工作结果，要么是让领导看到项目的必要性、困难，批准资源的投入。
PPT应该帮我们达成这些目标。
本书的作者，更多讲的是在职场中做演示、汇报的思路。
相比而言，从实战中积累的经验，对我们的工作更有帮助。
这本书就像是师兄师姐们积攒下的经验集，当在工作中到问题时，还是师兄师姐最容易解答你的困惑，因为他们更理解你，而不是远离一线工作的大学教授们。
让PPT回归到工具的本质，让我们看看如何能更快、更方便的做出更实用、效果更好的PPT。
1.过，要性。
2.队成员是否足够熟悉？我们首先要知道听众最关心的是什么，我们的PPT能给他们带来哪些价值。
这就需要换位思考，了解对方，并且为对方量身定制内容。
3.讲一个吸引人的故事最基本的PPT讲清楚内容，最高级的PPT打动观众，打动观众，就要靠讲故事的能力，讲故事，就是把不容易理解的事物通过比喻的方法转换成容易理解的事物，引起听众的共鸣。
通过故事来讲述出工作的难度和意义，讲述出产品、项目的价值。
首先梳理要讲的内容，然后找到一个恰当的角度，给它起一个好名字，找一条好线索，让听众在听懂你要表达的内容的同时，也看到你的努力和热情。
构。
1.最常见的结构，概述背景-罗列出分论点-提出结论。
结论一定要明确，因为只有明确的观点，才会的到明确的反馈，才能达到PPT演示的目的。
此结构适用于系列产品展示介绍。
2.递进结构递进结构最明显的特征，就是每一步的具体行动是下一步行动的基础，每一个模块的结尾，要讲简单说明这一模块与下一模块的关系，让人感觉到一浪高过一浪的冲击力。
别告诉我你懂PPT(含讲义)
Other combinations are just as bad!
避免过于接近的颜色
避免刺眼的颜色
最新课件
38
让PPT 3分钟能看懂 3 — 和谐不张扬的颜色搭配
PPT中的色彩使用
180度互补色（红+绿、黄+紫） 避免大面积使用；
相距120度的对比色适合文字与 背景的色彩对比；
相距90度左右的邻近色不适合 文字与背景的搭配
最新课件
22
让你的PPT讲故事 4 — 骨灰级的总分总结构
第二个总：总结——主要达到的几个目的
回顾内容（强调观点，多用“首先…然后 …接下来”等逻辑顺序词）
整理逻辑，梳理观点之间的联系
用一句话总结最终结论
总结
计划下一步工作 寻求反馈
鱼骨法风险分析 确定最大风险部分
提出应急预案
最新课件
23
客观关键词： 名词：电话、客户、技 巧、话术； 动词：利用、约访
我和僵尸有个约会
联想
我和客户有个约会
11
让你的PPT讲故事 1 — 抓住眼球的雷人主题
找到一个精妙标题的路径
多积累、勤思考，精妙标题不请自来——书名、电影名、唱片名、网络流行语
关于除血渍的洗衣粉研发报告
1
《最后一滴血》--电影题目
神七卫星发射准备会报告
最新课件
30
让你的模板与众不同 2 —给模板容比例小，比 例不谐调，内容空间过小
标题与内容空间分布合理，有 充足空间编辑内容
31
目录
让你的PPT讲故事 让你的模版与众不同 让PPT三分钟能看懂 玩转PPT的5种武器
最新课件
32
让PPT 3分钟能看懂 1 — 清晰表达你的信息
李治_别告诉我你懂PPT
人物连线英才TALENT编辑|骆潇|E-mail:luoxiao1004@如果生命中没有遇到PPT，李治的职场轨迹会是怎样？她偏着头认真地想了几秒钟，然后很肯定地回答：“我想，应该还会有别的东西让我玩出名堂来！”笑里透着的那股子得意与了然，应该就是她所说的“低调的霸气”。
李治的职场故事，总和PPT有关，但又不只有PPT。
Liz一思考，PPT就笑了代表佐治亚理工在全美研究生学术演讲比赛中夺得第二，10分钟轻取500美金奖金，是李治与PPT 故事中最精彩的一个。
高手过招，自然已成竹在胸。
但博士级别的竞争对手当中，那个唯一说Chinglish(中国英语)的人，而且是唯一的硕士生，却从腿肚子一路紧张到发梢。
但李治是谁？是个给点阳光就灿烂的主儿。
大赛前一天，头一秒，她还在海风飕飕的阳台上，可怜巴巴地听着自己声嘶力竭演讲的练习声被海浪吞没，为报名参赛懊恼到极致；下一秒，天公作美，穿透乌云的暖阳让她立刻灿烂到心底：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
连大海天空这样广、酒店这样高的舞台都站过了，还怕什么？”傍晚开碰头会，灯光师调灯光，李治毫不犹豫蹿上台当起了试验品，从最初感到被灯光烤糊到最后享受灯光的温暖、被聚焦的快感，这十分钟让李治把舞台上的各种感觉体验到细致入微。
第二天的比赛，依旧高手环伺，但紧张已经是过去时，那份兼具科学性和娱乐性的PPT，是她成为比赛当天一道风景的最大功臣。
李治与PPT的缘分开始于大四毕业论文答辩时，突飞猛进于远渡重洋到美国求学后。
英语不熟练的她，经常需要先从网上找到类似的句子，再照猫画虎描下本刊记者/骆 潇 实习记者/黄 淼李 治：别告诉我你懂PPT来，用到PPT中。
至于口语，是在美国“爸爸妈妈”的帮助下，一个音节一个音节地纠正发音，才能磕磕巴巴完成PPT的演讲。
但即使这样，满分15分的发言，李治从全系最挑剔的教授那里拿到了16分。
“我突然意识到，留学中和英语一样重要的是PPT，比它们更重要的是认真的态度。
别告诉我你懂PPT完整版
目录目录 (1)第一章 让你的PTT讲故事 (2)第一节抓住眼球的雷人主标题 (2)第二节用副标题点破窗户纸 (3)第三节 不简单的简单完整句 (3)第四节 骨灰级的PPT结构——总分总 (4)第五节 随手拈来的创意线索 (5)第二章让你的模板与众不同 (6)第一节模板里的小细节与大学问 (6)第二节省心型模板简单不“撞衫” (8)第三章让PPT3分钟能看懂 (8)第一节 PPT清晰表达信息的三个层次 (8)第二节中规中矩的使用字体字号 (9)第三节和谐不张扬的颜色搭配 (10)第四章 玩转PPT的5种武器 (11)第一节 与众不同的PPT文字风格 (12)第二节 横竖有理的表格表达 (12)第三节 一目了然的趋势图 (12)第四节 画龙必点晴的图片 (13)第五节 存在必精彩的动画 (13)第五章 大胆Show出PPT (14)第一节 良好的开场白是成功演讲的一半 (14)第二节 虎头更虎尾的完美结束 (14)第三节 让紧张情绪见鬼去吧 (14)第一章 让你的PTT讲故事第一节抓住眼球的雷人主标题一、标题=震撼力二、三步起一个精妙的主标题第一步：列出客观关键词。
客观关键词是指能把这个PPT要讲的精彩内容概括出来的几个词语。
找到这些关键词的方法，是做一个填空题：这是一个关于（×××）的项目。
这句话，概括出了这个项目的最核心内容。
把括号里的词语按词性分类，这些分好类的词语就是客观关键词。
第二步：提炼主观关键词。
区别于客观关键词，主观关键词是关于人的，是指在这个项目背后，项目组成员体现的精神、克服的困难、表达的情绪，等等。
主观关键词的提炼仁者见仁、智者见智，但核心是要表达出工作背后的一些“软成果”，也就是它能体现出来的人的品质。
第三步：把主观关键词“嫁”给客观关键词在给PPT起名字时，要把主观关键词“嫁”给客观关键词。
两者巧妙地“揉”在一个标题里面，使听众既知道你要讲什么内容，又体会到了项目中的心情，要揉得好，更要揉得巧。
【优质】读书笔记排版-推荐word版 (20页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==读书笔记排版篇一：每日阅读记录和阅读卡精美排版学校：xx小学班别：记录之星：各位家长朋友：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于小学生是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!家长签名_____________（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）计划：1、本假期，老师和学生共读推荐的书目，并将举行班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本假期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，每日记录，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
4、老师两周一批阅，都是在每周五早晨上交，每个月班级内择优各选5份在班级予以展示，读书情况将与期末评优挂钩。
5、一个月一次读书笔记（悦读卡）创作，学生可以在笔记上自由涂鸦点缀，发挥想象！奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小能手” 奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小硕士”奖状。
4、每次记录和读书笔记都可获得一个尚学币，读书笔记被予以班级展示获得3个尚学币。
一、二年级推荐课外阅读书目中国部分（20本）1、《小布头奇遇记》孙幼军著沈培图中国少年儿童出版社出版这是孙幼军的处女作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。
别告诉我你懂ppt笔记-2012
《别告诉我你懂ppt》简评：整体来说，这是一本会让人突然开窍的书，结构比较完整，包含了制作与讲解，但最主要是讲解制作ppt该有怎样的想法，是一种理念的指导，读过会惊叹作者怎么可以那么有想法。
对于以后制作ppt是一种有效指导。
但是，作者并没有讲解具体的制作技巧，这是唯一的缺憾，也说明ppt制作还需要再读一本讲具体制作技巧的书。
内容概览：内容大体分了两块：ppt制作与ppt展示一、ppt制作的内容要素PPT的7种内容类型：7CConclusion：结论--------Comments:意见Count:数字-----------Comparison:比较Course:过程-----------Creature:创造物Concept:概念（一）标题与章节结构1. 主标题要有震撼力和吸引力，一看就懂1)“三步起主标题”：①列出客观关键词把ppt精彩内容可以概括出的几个词语，一个问题解决“这是一个关于（xxx）的项目”。
然后按词性将词语分类。
②提炼主观关键词核心是要表达出工作背后的一些“软成果”，体现出来人的品质，诸如项目背后，项目组成员体现的精神、克服的困难、表达的情绪等。
③把主观关键词“嫁”给客观关键词二者有机结合，看看从客观关键词里可以产生什么联想（常用方法：双关）。
Ps. 起完标题后检验，题目风格是否恰当，标题要正面积极向上，在吸引听众兴趣时可以鼓励别人。
2)找到好标题的方法：双关联想法①偷梁换柱把一个词里的一部分用我们想要的关键词来替换（换个谐音或同音）。
②时间双关把表示时间或具有时代感的词语拿来套用，拉近你与听众的距离。
③通过缩写变换一般适用于英语，想出与项目相关的关键词，取第一个字，构造新词。
④通过字形变化字形转变⑤成语双关利用成语，替换个别单字3)多积累、勤思考（逛书店）记书名、电影名、唱片名，甚至网络流行语、广告语等。
4)用搜索引擎2. 副标题点破窗户纸对主标题的呼应、补充和平衡，要明确清楚，一目了然，尽可能多的客观关键词，用简单的一句话或短语来具体说明报告的实质内容。