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《 小书大传承 非物质文化遗产通识读本 云锦》读书笔记思维导图

《 小书大传承 非物质文化遗产通识读本 云锦》读书笔记思维导图

(一)陈之佛 1
与云锦艺术
(二)云锦的 2
新风貌
3 (三)云锦珍
品面面观
4 (四)云锦的
传承作品
5 (五)云锦的
未来展望
谢谢观看
读书笔记
最 新


本书是一本非遗知识读本,从历史起源、制作工艺、艺术特色、文化内涵、发展现状等角度出发,全方位地 介绍了云锦这一重要的非物质文化遗产形式,文字流畅、脉络清晰、资料翔实、图片精美,非常适合广大文化爱 好者和青少年阅读。
概说云锦
(二)云锦的特色
(一)云锦的由来
(三)云锦的历史 考证
云锦的兴衰
(一)元代的云锦业 (二)明代的云锦业
(三)清代的云锦业 (四)民国的云锦业
云锦的花色品种
(二)库锦
(一)库缎
(三)妆花
云锦的工艺
(二)挑花结本
(一)原料和造机
(三)织造工艺
云锦的艺术特色
(一)云锦 的图化
(一)云锦与民俗 文化
(三)云锦与地方 曲艺
云锦的保护与传承
目录
05 云锦的艺术特色
07 云锦的保护与传承
06 云锦的文化内涵
云锦是中国传统的丝制工艺品,有“寸锦寸金”之称,其历史可追溯至417年(东晋义熙十三年)在国都建 康(今南京)设立专门管理织锦的官署——锦署,至今已有一千六百年历史。云锦因其色泽光丽灿烂,美如天上 云霞而得名,其用料考究,织造精细、图案精美、锦纹绚丽、格调高雅,在继承历代织锦的优秀传统基础上发展 而来,又融会了其他各种丝织工艺的宝贵经验,达到了丝织工艺的巅峰状态,被誉为“锦中之冠”,代表了中国 丝织工艺的最高成就,浓缩了中国丝织技艺的精华,是中国丝绸文化的璀璨结晶。因其丰富的文化和内涵,被专 家称作是中国古代织锦工艺史上最后一座里程碑,公认为“东方瑰宝”、“中华一绝”,也是中华民族和全世界 珍贵的历史文化遗产。

《深度阅读》读书笔记思维导图

《深度阅读》读书笔记思维导图
03
用书单激 发热情, 提升输出 能力
04
在学生时 代,利用 阅读抓住 开阔视野 的绝佳 时...
05
走上社会 后,利用 阅读让自 己快速立 足
06
探索名著 中的“深 知识”, 掌握“输 出能力”
01
阅读应用 力强的经 典,实现 读书的高 性价比
02
善用解读 本,有效 读懂古典 读物
03
漫画不仅 让你解压, 也是与人 沟通的手 段
04
概念活用 法:将新 词用在其 他领域, 培养多 元...
05
读书提高 基本功, 造就愉快 的工作环 境
06
通过阅读 提升写作 的基本功, 培养工作 中的综...
附录 职场人士必读的五十本 书
结束语
读书笔记
谢谢观看
三段引用法:让 书上的内容真正 成为自己的知...
即时谈论法:在 交流中大幅提升
引用能力
呼吸法:进一步 练习精读技能
“临场感”读书 法:如何迅速吸 收书中的知识
抄写,增强你的 记忆力
第四章 拓展阅读范围——选 书的全技能
01
按自己的 理解咀嚼 大量书籍, 充实精神 世界
02
以“滚雪 球”的方 式,拓展 读书范围
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《深度阅读》
思维导图PPT模板
本书关键字分析思维导图
深度
时间
阅读
内容
生活
方式
输出
能力
技能
知识 信息
世界

量 提升 方法
思考
目的
技巧
目录
01 序章 阅读技能,是职 场人必备的“软技能”
03
第二章 增加阅读 量——速读的全技能

《鲁迅经典全集-全十卷-》读书笔记思维导图PPT模板下载全篇

《鲁迅经典全集-全十卷-》读书笔记思维导图PPT模板下载全篇

0 6
为半农题 记《何典》 后,作
0 5
新的蔷薇
谢谢观看
读书笔记
最 新


09 孔乙己
目录
08 呐喊 010 野草
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日) ,著名文学家、思想家、教育家、民主展示,五四新文化运动 的重要参与者,中国现代文学的奠基人。鲁迅同志被誉为”是中国文化革命的主将,鲁迅的方向,就是中华民族 新文化的方向。本套丛书为《鲁迅经典全集》,套装共十卷,包括阿Q正传、朝花夕拾、故事新编、故乡、孔乙 己、狂人日记、呐喊、彷徨、野草、祝福。《阿Q正传》创作于1921年底,以辛亥革命前后的中国农村为背景, 描写了未庄流浪雇农阿Q,虽然干起活来“真能做”,但却一无所有,甚至连名姓都被人遗忘的故事。该小说批 判了当时中国社会的封建,保守,庸俗,腐败等社会特点,有力地揭示了旧中国人民的生活场景和其处在水深火 热之中的病态。《朝花夕拾》作为“ 回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了 他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到 南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有 抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发作者对往日亲友、师长的 怀念之情。《故事新编》是鲁迅先生以远古神话和历史传说为题材而写就的短篇小说集,是鲁迅的最后的创新之 作,里面8篇有5篇写于鲁迅生命的最后时期。面临死亡的威胁,处于内外交困、身心交瘁之中,《故事新编》整 体的风格却显示出前所未有的从容、充裕、幽默和洒脱。鲁迅先生自己认为,这是一部神话,传说及史实的演义 的总集。《故乡》以“我”回故乡的活动为线索,按照“回故乡”一“在故乡””离故乡”的情节安排,依据 “我”的所见所闻所忆所感,着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象,从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛

《思维导图》读书笔记

《思维导图》读书笔记

《思维导图》读书笔记《思维导图》读书笔记1这个假期除了阅读教育心理学方面的书籍外,我还读了学校假前赠送的一本励志书——《思维导图》。

说实话,励志方面的书籍可能不太适合我这个年龄段的人来读,因为人到中年,经历过太多的挫折,虽然不至于变得麻木,但斗志却逐渐减退。

我不是一个乐天派,也不是一个悲观主义者,我只想尽力活好当下,思考并实践如何让当下的生活更有意义。

读完这本《思维导图》,我发现它与以往的励志书有些不同,其中的某些章节给了我很大的启发。

下面是我对阅读的感受的简单总结。

《思维导图》是由英国作家东尼·博赞创作的一本书,主要探讨了“思维”的概念。

该书共分为八个章节,每个章节都紧密围绕着思维展开论述。

第一章揭示了“思维导图”的奥秘,并详细介绍了如何绘制思维导图。

这是我个人非常喜欢的一个章节。

第二章主要与认识大脑有关,探讨了大脑在思维过程中的作用,我对这方面的内容也十分感兴趣。

第三章聚焦于记忆力的重要性以及如何有效提升记忆力。

第四章和第五章都与发散思维相关,深入探讨了如何培养和运用发散思维的技巧。

第六章和第八章则重点分享了思维导图的妙用,教授读者如何更好地利用思维导图进行思考和规划。

第七章则探讨了阅读的意义和技巧。

整本书不仅语言平实易懂,还配有多幅思维导图,帮助读者更好地掌握思维导图的绘制方法。

我最感兴趣的是与大脑相关的主题,尤其是第二章。

标题虽然是《由思维导图引发的思维风暴》,但本章更多地探讨了大脑的结构、功能和保养,而较少涉及具体的脑科学知识。

我一直都有想购买一套脑科学系列丛书的想法,特别是那套包含《脑科学与教育译丛(共9本)》的书籍,这套书由中国轻工业出版社出版。

不过,一直没能实现购买,所以我只得阅读了其中一本电子版的`《脑与学习》,但也从中受到了很多启发。

在这本《思维导图》中,作者提出了几个非常值得思考的问题,例如"你是否了解自己的大脑?"、"你觉得自己发挥了大脑的全部潜力吗?"、"你是否经常认为自己很笨?"。

《你在为谁读书1 4季 套装 》读书笔记思维导图

《你在为谁读书1 4季 套装 》读书笔记思维导图
一 考试不是学 习的痛
2
二 难题只是小 云豹
3
三 调出五分好 味道
4
四 抬头看路, 低头拉车
5
五 好心态才有 好未来
“3+1”学习检测法 “3+1”系统学习法
“3+1”系统记忆法 “3+1”学习钻研法
你在为谁读书 第四季
01
前言
02
开篇 九型 人格
04
第二章 蚂 蚁群居的孤 独
06
第四章 燃 烧学习小宇 宙
的项链...
·金钱不是万能的, 劳动创造人生·
·敢梦敢想太平常, 敢打敢拼英雄汉·
·你在为钱工作,还 是钱在为你工作·
·逃避竞争,无异于 未战先败·
·顺着才华做事,逆 着性格做人·
·天生独一无二的你, 必有独门制胜力·
·没有宽底边,搭不 起高三角·
·小心,有一种状态 叫发呆·
·先找乐,再成功·
适度地谦虚 是一种开放 式的心态
没有不能沟通 的事
趣味测试&魔鬼 训练之沟通篇
超越平庸,追求卓越 精益求精,尽善尽美
终身学习,不断进取
趣味测试&魔鬼训练 之追求卓越篇
你在为谁读书 第二季
01
作者自序
02
第一章 挫 折:背对阴 影,才能拥 抱阳光
03
第二章 懒 惰:时间停 止,一切都 将归零
04
二、道歉:枪打出头 鸟,还你窗明几净
三、泄愤:别把坏情 绪踢给塔底的猫
四、疏导:写轮眼看 出你的负罪感
六、开放:一滴蜜 赢得自己人
五、放下:幸福就 在华丽转身间
七、距离:向刺猬 学习取暖
01
一、不当尾 随毛毛虫

《绿野仙踪 中英全两册 》读书笔记思维导图

《绿野仙踪 中英全两册 》读书笔记思维导图

06
Chapter Sixteen The ...
05
Chapter Fifteen The ...
谢谢观看
05
Chapter Three How Do...
06
Chapter Four The Roa...
01
Chapter Five The Res...
02
Chapter Six The Cowa...
03
Chapter Seven The Jo...
04
Chapter Eight The De...
绿野仙踪·中文
01
作者简介
02
书名页
03
出版说明
04
第1章 龙 卷风
06
第3章 多 萝西救了 稻草人
05
第2章 和 梦赤金人 商量
01
第4章 穿 过森林的 路
02
第5章 拯 救白铁樵 夫
03
第6章 胆 小的狮子
04
第7章 前 往OZ国
06
第9章 田 鼠女王
05
第8章 致 命的罂粟 地
01
第10章 门卫
02
第11章 OZ国奇妙 的绿宝石 城
03
第12章 寻找邪恶 女巫
04
第13章 四人重又 相聚
06
第15章 发现了可 怕的OZ
05
第14章 带翅膀的 猴子
绿野仙踪·英文
01
about the author
02
出版说明
03
Chapter One The Cycl...
04
Chapter Two The Coun...
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《新教师的六堂必修课》读书笔记思维导图

《新教师的六堂必修课》读书笔记思维导图
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《新教师的堂必修课》
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本书关键字分析思维导图
情绪
班级
专业
工作
书名页
经验
良心
教师
教育
作者 职业生涯
书稿
教学
目标
版权
管理
方向
细节
本领
01 书名页
目录
02
序 青年教师专业发展 的方向与路径
03 第一章 走上教师岗位
04 第二章 叩开教学之门
第四章 做自己情绪的主人
第一节 教师 情绪初识
第二节 教师 情绪调控
第五章 走在专业发展的道路 上
第二节 坚持教 育写作
第一节 崇尚教 育阅读
第三节 修炼教 研本领
第六章 规划职业生涯
第二节 目标定 位
第一节 认识自 我
第三节 通道设 计
后记
谢谢观看
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05
第三章 做好班主任工 作
06
第四章 做自己情绪的 主人
目录
07 第五章 走在专业发展 的道路上
09 后记
08 第六章 规划职业生涯
1.内容丰富:本书既有关于教育、教师的政策理论阐述,又有教育教学典型案例剖析,更有教师情绪控制及 调适、教师专业发展、职业生涯规划等新教师面临的一些突出问题的破解之道。2.作者阵容强大:本书作者为有 着丰富教育教学经验的一线教师、管理者或教研员,其中部分教师为湖南省特级教师或正高级教师。可以说,本 书是集株洲市“名优特”教师工作经验之大成。3.精益求精:撰稿历时一年,召开研究会议达6次,整个书稿前后 历经7次修订,精心打磨,推敲细节,精益求精,可谓良心之作。

《思维导图》读书笔记(通用5篇)

《思维导图》读书笔记(通用5篇)

《思维导图》读书笔记《思维导图》读书笔记(通用5篇)当赏读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时就有必须要写一篇读书笔记了!那么你真的懂得怎么写读书笔记吗?以下是小编为大家整理的《思维导图》读书笔记(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《思维导图》读书笔记1《思维导图》这本书的作者东尼博赞,1942年出生在英国伦敦,“发明”了思维导图(话说我真的不觉得这类东西叫发明,撑死了叫个开始使用),据说目前近3亿人用思维导图。

当然这个作者本人的title还是比较多,记忆大师啦,心理学教,教育学家等等。

这本书从简要介绍大脑开始,根据脑部结构引出思维导图,后续提出了思维导图的定义、基本应用、高级应用和未来。

总体来说,思维导图打破了常规记录模式,由顺序的自上而下(后者从左到右)的记录方式,变成了图文并茂,发散的记录方式,文中的基本应用和高级应用个人觉得可以分两类,读后感.一类是头脑风暴类,发散思维,想到什么写什么,可以不注重逻辑;第二类是日记、文章、笔记等我觉得需要逻辑的记录方式,这类其实我倒是觉得更像刘濯源的学科思维导图。

至于后者这个学科思维导图我更是觉得就是耍流氓,把自己的东西稍微结合点而已。

对我个人来说《思维导图》这本书给我增加了一种记笔记的方式,可以用简单的词,用树状发散的逻辑来记录,效率还是高了一些,不过思维导图解决不了我关注的记忆问题,还要要多回顾吧,不过至少一本书让你吸收到了东西就是好的。

《思维导图》读书笔记2《思维导图》是著名学习方法研究专家东尼·博赞编写借助一些简单的事例,从零开始教你如何绘制思维导图,你会发现思维导图可以应运于你生活的方方面面,是我们生活的得力助手。

对于中国的大多数学生来说,对“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”这条学习箴言恐怕是再熟悉不过了。

现实中,也有不少人是按照这句话的教导来做的。

然而我们会发现,有时无论你多么勤奋,多么刻苦,却总是不能有一个好的结果。

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《思维导图》读书笔记-读书笔记
《思维导图》这本书的作者东尼博赞,1942年出生在英国伦敦,“发明”了思维导图(话说我真的不觉得这类东西叫发明,撑死了叫个开始使用),据说目前近3亿人用思维导图。

当然这个作者本人的title 还是比较多,记忆大师啦,心理学教,教育学家等等。

这本书从简要介绍大脑开始,根据脑部结构引出思维导图,后续提出了思维导图的定义、基本应用、高级应用和未来。

总体来说,思维导图打破了常规记录模式,由顺序的自上而下(后者从左到右)的记录方式,变成了图文并茂,发散的记录方式,文中的基本应用和高级应用个人觉得可以分两类,读后感.一类是头脑风暴类,发散思维,想到什么写什么,可以不注重逻辑;第二类是日记、文章、笔记等我觉得需要逻辑的记录方式,这类其实我倒是觉得更像刘濯源的学科思维导图。

至于后者这个学科思维导图我更是觉得就是耍流氓,把自己的东西稍微结合点而已。

对我个人来说《思维导图》这本书给我增加了一种记笔记的方式,可以用简单的词,用树状发散的逻辑来记录,效率还是高了一些,不过思维导图解决不了我关注的记忆问题,还要要多回顾吧,不过至少一本书让你吸收到了东西就是好的。

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