大学计算机基础(第二版)
教学课件：《大学计算机基础》(第2版)耿国华
第九章：程序设计 第十章：计算机发展前沿技术
拓展能力
培养计算机前沿技术与专业应用 结合的能力： • 人机交互 • 高性能计算 • 人工智能
（第1~4章）
计算理论基础（第1章） 计算机系统平台基础（第2~4章）
计算本质、计算工具
导出
计算机中信息表示 计算机的硬件组成（冯诺依曼） 计算机软件系统
• 办公自动化技术 • 计算机网络技术 • 多媒体技术 • 数据库技术 3 提高篇
• 开发能力 • 拓展能力
《大学计算机基础》课程导读
1 基础篇（第1~4章）
计算理论基础
计算机系统平台基础
计算本质、计算工具
导出
计算模型、计算复杂性、经典范型
计算机中信息表示 计算机的硬件组成 计算机软件系统
章节安排：
一、 计算与计算思维
1.计算的含义
1.1计数与计算
远古时代的人类祖先利用石头、手指计数，石头、 手指就是远古人类的计算工具。英文中的Digit就同时含 有“数字”和“手指”的含意。
圆周率的计算：
祖冲之(公元429—500年)计算到了小数点后第7位 阿德里恩（荷兰）1593年计算到小数点后第15位 1948年，费格森（英）和伦奇（美）计算到了小数点后第808位
4.适用面宽
• 结合技术与应用需求和学生认知特点 • 采用导论型结构便于讲述原理方法 • 实践指导适合自学练习 • 适用于大学本科一年级计算机基础课教材 • 亦可用作计算机爱好者自学
《大学计算机基础》课程资源
1.主教材
• 以计算思维方法培养为导向 • 侧重讲述原理、概念和方法
• 采用导论型结构便于讲述原理方法；
➢ 算法的功能结构取决于所选用的操作和各操作之间的执行顺序。 ➢ 算法只是说明按什么样的操作才能得到问题的解,不会给出问 题解的具体结果。
大学计算机基础（第2 版）_大学计算机基础（第2版）_[共6页]
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21世纪高等学校计算机规划教材
大学计算机基础
（第2版）
刘超史晓峰主编
唐明双王妍姜亦学编著
人民邮电出版社
北京
内容提要
本书根据教育部计算机基础课程教学指导委员会制定的大学计算机基础教学基本要求，由具有多年教学经验的一线老师编写。
本书既注重基本原理和方法的阐述，又注重实践能力的培养，以理论与实践相结合的方式培养学生的应用能力。
全书共分9章，内容包括计算机的发展与信息技术、计算机系统、操作系统、Office办公软件、数据库基础、多媒体技术、计算机网络、信息安全、程序设计与软件工程基础。
本书可作为各类高等院校、高职或计算机培训班的教材，也可作为各行各业计算机爱好者的自学参考书。
21世纪高等学校计算机规划教材
大学计算机基础（第2版）
♦主编刘超史晓峰
编著唐明双王妍姜亦学
责任编辑武恩玉
♦人民邮电出版社出版发行北京市崇文区夕照寺街14号
邮编 100061 电子函件 315@
网址
北京楠萍印刷有限公司印刷
♦开本：787×1092 1/16
印张：19.75 2010年9月第2版
字数：521千字 2010年9月北京第1次印刷
ISBN 978-7-115-23439-1
定价：33.00元
读者服务热线：(010)67170985 印装质量热线：(010)67129223
反盗版热线：(010)67171154。
大学计算机基础(第二版) 第一章 计算机基础知识
系统软件 软件
应用软件
31
1.4
微型计算机的组成
微型计算机的系统组成
微型计算机主要性能指标
32
1.4.1 微型计算机的系统组成
系统主板（又称母板） CPU（中央处理器） 存储器（内存） 硬盘驱动器 DVD-ROM驱动器（光驱） 软盘驱动器（软驱） 电源
33
1、系统主板
十六进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
十进制 10 11 12 13 14 15 16
二进制 1010 1011 1100 1101 1110 1111 10000
八进制 12 13 14 15 16 17 20
十六进制 A B C D E F 10
9
1.2.2 各种进制数之间的相互转换
24
2、十进制数转换为R进制数
1)整数的转换 除R取余法倒着写 2)小数部分的转换
乘R取整法正着写
25
[例4] 求（66.625）10的二进制数 解 先求（66）10的等值二进制数
2 2 2 2 2 2 2
66 33 16 8 4 2 1 0
0 1 0 0 0 0 1
26
即（66）10=（1000010）2
练[1] （101101）B=（ ）D 解： =1*2 6-1 +1*2 4-1 +1*2 3-1 +1*2 1-1 =32+8+4+1 =45D 练[2] （267）O=（ ）D 解： 练[3] 解； =2*8 3-1 +6*8 2-1 +7*8 1-1 = 2*64+6*8+7*1=128+48+7 =183D （1CA）H=（ ）D =1*16 3-1 +12*16 2-1 +10*16 1-1 =1*256+12*16+10*1 =458D
大学计算机基础第二版朱正国答案
大学计算机基础第二版朱正国答案1.完整的计算机系统由（C）组成。
A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备B.主机和外部设备C.硬件系统和软件系统D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机2.以下软件中，（D）不是操作系统软件。
A.WindowsxpB.unixC.linuxD.microsoftoffice3.用一个字节最多能编出（D）不同的码。
A.8个B.16个C.128个D.256个4.任何程序都必须加载到（C）中才能被CPU执行。
A.磁盘B.硬盘C.内存D.外存5.下列设备中，属于输出设备的是（A）。
A.显示器B.键盘C.鼠标D.手字板6.计算机信息计量单位中的K代表（B）。
A.102B.210C.103D.287.RAM代表的是（C）。
A.只读存储器B.高速缓存器C.随机存储器D.软盘存储器8.组成计算机的CPU的两大部件是（A）。
A.运算器和控制器B.控制器和寄存器C.运算器和内存D.控制器和内存9.在描述信息传输中bps表示的是（D）。
A.每秒传输的字节数B.每秒传输的指令数C.每秒传输的字数D.每秒传输的位数10.微型计算机的内存容量主要指（A）的容量。
A.RAMB.ROMC.CMOSD.Cache11.十进制数27对应的二进制数为（D）。
A.1011B.1100C.10111D.1101112.Windows的`目录结构采用的是（A）。
A.树形结构B.线形结构C.层次结构D.网状结构13.将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（D）。
A.桌面上B.“我的文档”中C.内存中D.被删除的位置14.在Windows的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项（A）。
A.有下级子菜单B.单击鼠标可直接执行C.双击鼠标可直接执行D.右击鼠标可直接执行15.计算机的三类总线中，不包括（C）。
A.控制总线B.地址总线C.传输总线D.数据总线16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和（D）三个层次。
《大学计算机基础》吴宁主编(第二版)第一章课后题答案
第1章习题一、填空题1．计算机科学是主要研究（）、（）和（）的学科。
计算理论、计算机，信息处理2．在模型建立的前提下，利用计算机求解问题的核心工作就（）设计。
算法3．算法是一组规则，它的主要特性是（）、（）、（）、（）和（）。
有限性、可执行性、机械性、确定性，终止性或：有穷性，确定性，能行性，0个或多个输入输入，1个或多个输出4．要使一个问题能够用计算机解决，其必要条件是（）。
具有确定算法或：可以在确定、有限步骤内被解决5．在计算机内，一切信息都是以（）形式表示的。
二进制6．如果说图灵机A能够完全模拟图灵机B，则意味着（）。
如果A和B能够相互模拟，则表示（）。
在给定输入时，A和B有相同的输出 // A和B计算等价7．图灵机中的纸带可以相当于计算机中的（）。
存储器8．第一代计算机的主要部件是由（）和（）构成的。
电子管，继电器9．未来全新的计算机技术主要指（），（）和（）。
光子计算机，生物计算机，量子计算机10．未来电子计算机的发展方向是（）、（）、（）和（）。
巨型化，微型化，网络化，智能化11．目前国际上广泛采用的西文字符编码是标准（），它是用（）位二进制码表示一个字符。
ASCII，712．采用16位编码的一个汉字存储时要占用的字节数为（）。
213．位图文件的存储格式为（），用数码像机拍摄的照片的文件格式一般为（）。
BMP，JPG14．若处理的信息包括文字、图片、声音和电影，则其信息量相对最小的是（）。
文字15．模拟信号是指（）都连续变化的信号。
时间和幅值16．计算机中对信息的组织和管理方式有两种，即（）和（）。
文件，数据库17．软件的测试方法包括（）和（）。
白盒测试，黑盒测试18．普适计算的主要特点是（）。
无处不在的计算模式二、简答题：1．简述计算机采用二进制的原因。
答：主要原因是：①二进制只有0和1两个基本符号，任何两种对立的物理状态都可以归结为二进制表示。
②算术运算规则简单，且适合逻辑运算。
大学计算机基础第二版教案
课程名称：大学计算机基础（第二版）授课对象：计算机专业大一新生课时安排：32课时教学目标：1. 知识目标：- 掌握计算机基础知识，包括计算机硬件、软件、操作系统、网络基础等。
- 熟悉Windows操作系统和Office办公软件的基本操作。
- 了解计算机信息安全的基本知识。
2. 能力目标：- 能够熟练使用计算机进行日常办公和学习。
- 具备一定的计算机故障排查和解决能力。
- 能够运用所学知识进行简单的计算机编程和软件开发。
3. 素质目标：- 培养学生的信息素养，提高信息获取、处理、传递和应用的能力。
- 增强学生的团队协作能力和创新意识。
教学内容：1. 计算机基础知识2. Windows操作系统3. Office办公软件4. 计算机网络基础5. 计算机信息安全教学重点与难点：1. 教学重点：计算机硬件、软件、Windows操作系统、Office办公软件、计算机网络基础。
2. 教学难点：Windows操作系统的深入理解与使用，Office办公软件的高级应用，计算机网络的安全防护。
教学过程：第一周：计算机基础知识- 讲授内容：计算机发展史、计算机硬件、软件、计算机系统组成、计算机病毒与防治。
- 实践环节：参观计算机实验室，认识计算机硬件，了解计算机病毒的防治方法。
第二周：Windows操作系统- 讲授内容：Windows操作系统的基本概念、Windows 10的安装与配置、文件管理、系统安全。
- 实践环节：学习Windows 10的基本操作，进行文件管理，设置系统安全。
第三周：Office办公软件- 讲授内容：Word文字处理、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿。
- 实践环节：制作Word文档、Excel表格、PowerPoint演示文稿。
第四周：计算机网络基础- 讲授内容：计算机网络的基本概念、网络拓扑结构、网络协议、网络设备。
- 实践环节：学习网络配置，进行网络连接测试。
第五周：计算机信息安全- 讲授内容：计算机信息安全的基本概念、网络安全威胁、安全防护措施。
大学计算机基础(第二版)
班级：计算机1812 姓名：耶飞学号： 201807071210简答题1.第一台计算机的名称是什么？诞生于哪一年？答：第一台计算机的名字是ENIAC（中文名：埃尼阿克）诞生于1946年2月14日。
2.计算机的发展经历了哪几代？采用的主要器件是什么？答：一、第一代(1946~1958)：电子管数字计算机。
二、第二代(1958~1964)：晶体管数字计算机。
三、第三代(1964~1971)：集成电路数字计算机。
四、第四代(1971年以后)：大规模集成电路数字计算机。
3.计算机按其体积规模大小分，可以分为哪几类？答：大型主机,小型机,微型机。
4.计算机有什么特点？答：运算速度快，计算精确度高，逻辑运算能力强，存储容量大，自动化程度高，性价比高。
5.计算机的用途主要有哪些方面？答：主要用途是数值计算、数据处理、自动控制、辅助设计、辅助教学、人工智能、娱乐活动。
6.计算机中的信息为什么采取二进制数表示？答：（1）二进制数数码少（只有0和1两个），因此易于实现其数码的表示；（2）二进制数的运算法简单；（3）采用二进制数易于实现逻辑运算。
7.计算单位bit，B，KB，MB，GB之间有什么数量关系？答：1B=8bit ，1KB=1024B ，1MB=1024KB ，1GB=1024MB 8.将十进制数902.348转换为二进制数，八进制数和十六进制数。
答：二进制=1110000110.0101100100010110八进制=1606.2621320712601014十六进制= 386.5916872B020C4D9.将十六进制数3ED08.2C转换成十进制数，八进制数和二进制数。
答：十进制=257288.171875八进制= 766410.13二进制=111110110100001000.00101110.计算机中如何区分ASCII码和汉字的编码？答：ASCII码的首位为0，汉字编码的首位为1。
11.计算机系统由哪两部分组成？答：硬件系统和软件系统。
大学计算机基础教程(第2版)
感谢观看
2014年9月1日，该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
该教材以Windows 7、Office 2010和IE8作为背景，介绍了Windows 7、Office 2010和IE8的基本内容和使 用方法。在该教材的应用软件部分还介绍了比较常用的360安全卫士、会声会影视频编辑软件和数据恢复工具软 件EasyRecovery的使用方法和技巧。
教材目录
Hale Waihona Puke 注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
该教材有配套教材——《大学计算机基础教程习题解答与实验指导（第2版）》。
教材特色
该教材保在原版教材的基础上，收集了读者的意见和建议，使得该版教材在内容组织、表达方式等方面均与 最新（2014年9月）计算机等级考试的内容保持同步。
该教材侧重于概念、基本原理和应用的讲解，各种软件的使用方法均通过操作实例来介绍。
作者简介
陈国君，男，毕业于吉林大学，广东金融学院计算机系教授，讲授“Java语言”“C/C++语言”“汇编语 言”“计算机络”“操作系统”“数据结构”等课程，主编《数学谬误与悖论》《Java程序设计基础》《计算机 络》等教材。
陈尹立，男，天津市人，1964年出生，1998年毕业于中国科学院软件专业，获得硕士学位，广东金融学院互 联金融与信息工程学院教授。研究方向为金融大数据分析、互联金融。
大学计算机基础教程（第2版）
20xx年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《大学计算机基础教程（第2版）》是由陈国君、陈尹立主编，2014年清华大学出版社出版的21世纪普通高 校计算机公共课程规划教材。
大学计算机基础知识梳理（第二版）
大学计算机基础知识梳理（第二版）计算机基础知识期末考试梳理（最新）（注：文中画线部分为重点要记内容）第一章计算机基础知识1、计算机只能处理二进制编码的数据，所以计算机处理一切信息（如数字、字符、汉字、图形、音频等）都必须化为二进制编码进行处理。
所以：计算机只能加工数字信息。
2、1024B=1KB 1024KB=1MB 1024MB=1GB所以：其中最大的是GB。
（实际上还存在TB，TB比GB大，但不考）3、世界上第一台电子数字计算机：ENIAC（于美国宾夕法尼亚大学诞生）4、CPU：包括控制器和运算器，是计算机的核心。
5、内部存储器：只读存储器（ROM）：只能读取数据，不能写入。
随机存储器（RAM）：即可读出又可写入，停电时信息丢失。
6、提高计算机运算能力的方法：提高CPU内部主频7、计算机输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、光笔、麦克风等计算机输出设备：显示器、打印机、绘图仪、音响等8、对计算机硬件系统有影响的因素有：电压不稳、阳光直射、湿度、温度、尘埃、静电、强磁场、电磁波、微波等（故模拟题中的那道选择题应选择“噪音”）第二章操作系统基础1、常见操作系统：DOS（磁盘操作系统）、Unix系统、Linux系统（多用户多任务网络操作系统，支持多个CPU）、Windows系统、Mac Os系统2、Windows Xp 的特点：（1）用户界面美观、靓丽；（2）易用性好；（3）稳定性和可靠性更高；（4）强大的网络功能（自带浏览器）；（5）多媒体功能更加突出；（6）帮助和支持中心；（7）多用户管理；（8）系统还原；（9）激活功能。
第三章办公软件应用（作者语：本章老师未讲，但建议大家还是看一看，内容为Word 2007、PowerPoint、Excel的一些基本操作，挺好的。
）第四章多媒体技术及应用基础1、媒体的概念：指用来表示、存储、传输各种计算机数字信息的载体。
媒体一般分为五大类：感觉媒体（如文字、声音、图形、图像等），表示媒体（如视频编码、音频编码等），显示媒体（如显示器、键盘、鼠标等），存储媒体（如硬盘、光盘、磁带等），传输媒体（如电话线、电缆、光纤等）。
大学计算机基础(第二版)第1章计算机基础知识简明教程PPT课件
加减运算5千次/每秒 没有存储器 采用十进制
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大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
2.现代计算机鼻祖
艾 兰 图 灵 冯 诺 依 曼 · · (1912-1954)
(1903-1957)
主要贡献： 建立图灵机模型，奠定了可计算理论的基础 提出图灵测试，阐述了机器智能的概念
主要贡献： 与同事研制人类第二台计算机EDVAC 提出“存储程序”概念
CPU 中央处理器 M1 Cache M2 主存 M3 外存
CPU与存储器关系示意图
第14页
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
3.存储器容量
• 位：二进制中的0或1。 • 字节：8个二进制位组成一个字节。字节是存储器的 基本存储单位。 • 存储器容量：是指最多可存放的二进制数据的总和。 • 计量单位：KB、MB、GB、TB。
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
第5页
1.计算机的问世
1946年2月 世界上第一台真正 意义上的数字电子 计算机——ENIAC 在美国加州问世
重达 30 吨 占地 170 平米 耗电 140 千瓦 电子管 18000 个
Electronic Numerical Integrator And Calculator
4.组成计算机的主要电子器件
电子管
晶体管
集成电路
大规模集成电路
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
第9页
5.计算机的发展趋势
当前计算机技术高速发展的趋势从未改变 越来越向: 功能巨型化 体积微型化 资源网络化 处理智能化 方向发展
目前，国家现在开发三网合一系统工程，即将计算 机网、电信网、有线电视网合为一体。将来通过网 络能更好的传送数据、文本资料、声音、图形和图 像，用户可随时随地在全世界范围拔打可视电话或 收看任意国家的电视和电影。
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班级：计算机1812 姓名：耶飞学号： 201807071210
简答题
1.第一台计算机的名称是什么？诞生于哪一年？
答：第一台计算机的名字是ENIAC（中文名：埃尼阿克）诞生于1946年2月14日。
2.计算机的发展经历了哪几代？采用的主要器件是什么？
答：一、第一代(1946~1958)：电子管数字计算机。
二、第二代(1958~1964)：晶体管数字计算机。
三、第三代(1964~1971)：集成电路数字计算机。
四、第四代(1971年以后)：大规模集成电路数字计算机。
3.计算机按其体积规模大小分，可以分为哪几类？
答：大型主机,小型机,微型机。
4.计算机有什么特点？
答：运算速度快，计算精确度高，逻辑运算能力强，存储容量大，自动化程度高，性价比高。
5.计算机的用途主要有哪些方面？
答：主要用途是数值计算、数据处理、自动控制、辅助设计、辅助教学、人工智能、娱乐活动。
6.计算机中的信息为什么采取二进制数表示？
答：（1）二进制数数码少（只有0和1两个），因此易于实现其数码的表示；（2）二进制数的运算法简单；（3）采用二进制数易于实现逻辑运算。
7.计算单位bit，B，KB，MB，GB之间有什么数量关系？
答：1B=8bit ，1KB=1024B ，1MB=1024KB ，1GB=1024MB 8.将十进制数902.348转换为二进制数，八进制数和十六进制
数。
答：二进制=1110000110.0101100100010110
八进制=1606.2621320712601014
十六进制= 386.5916872B020C4D
9.将十六进制数3ED08.2C转换成十进制数，八进制数和二进
制数。
答：十进制=257288.171875
八进制= 766410.13
二进制=111110110100001000.001011
10.计算机中如何区分ASCII码和汉字的编码？
答：ASCII码的首位为0，汉字编码的首位为1。
11.计算机系统由哪两部分组成？
答：硬件系统和软件系统。
12.冯·诺依曼结构的计算机系统由哪几部分组成？
答：（1）. 输入数据和程序的输入设备；
（2）. 记忆程序和数据的存储器；
（3）. 完成数据加工处理的运算器；
（4）. 控制程序执行的控制器；
（5）. 输出处理结果的输出设备。
13.显示器主要有哪些技术指标？
答：色彩数，分辨率，刷新率，响应时间，可视角度，对比度。
14.常见的打印机有哪几种？
答：针式打印机，喷墨打印机，激光打印机。