2020年春人教部编版八年级下册语文练习7 大雁归来(含答案)
7 *大雁归来
阅读下面文章,完成1～4题。
蝙蝠鼠中仙
秦自民
①蝙蝠的样子有点像老鼠:尖嘴、细牙、小眼,还有一对能竖立的耳朵,而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。
也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句,蝙蝠也被称为鼠仙。
②古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。
唐代诗人孟浩然写道:“虫之属最可厌莫如蝙蝠,而今织绣、图画皆用之,以福同音也。
”可见,由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音,使得人们对蝙蝠青睐有加,建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案,尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见,寓意“五福临门”。
③不过,很多人不喜欢蝙蝠,可能是受到一些传说的影响。
明朝学者冯梦龙在《笑府》中编了一个故事:凤凰寿,百鸟朝贺。
唯蝙蝠不至。
凤责之曰:“汝居吾下,何如此倨傲?”蝙蝠曰:“吾有足,属兽,贺汝何用?”一日麒麟生诞,蝙蝠亦不至。
麒亦责之。
蝙蝠曰:“吾有翼,能飞,属禽,何为贺欤?”继而,凤凰与麒麟相会,语及蝙蝠之事,相与慨叹曰:“今世风恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,实无奈他何!”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。
④在西方,蝙蝠是吸血鬼的化身,传说罪恶的灵魂能转世成吸血
蝙蝠继续作恶。
这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。
而事实上,蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在,如分布在美洲热带地区的普
通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。
⑤人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来,可能与蝙蝠是夜行性动物有关。
白居易在《洞中蝙蝠》中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗”。
蝙蝠白天隐藏起来,既有利于安全,也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度,这样既可以延年益寿,又可以养精蓄锐,到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。
⑥南宋诗人范成大在《高楼曲》中有“岁暮天涯客,黄昏蝙蝠飞”的诗句。
的确,蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。
捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需,也帮了人类的忙,因为这些昆虫大多数是有害的。
事实上,蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。
⑦蝙蝠之所以对害虫有那么大的威力,部分的原因是即使在漆黑的环境中它也能“看见”猎物。
但是,蝙蝠的视力并没有什么特别的长处,他的看家本领是回声定位能力。
⑧正如人眼能根据从物体反射回来的光波分辨物体的形状、大小和颜色一样,蝙蝠的耳朵能根据从物体反射回的超声波分辨物体的方位、距离、大小和性质。
这种通过对回声的频率强弱以及发出与收到回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。
蝙蝠喉部通过声带震动而定向发射超声波,这种声波人的耳朵是听不到的,但对蝙蝠很重要。
如果被堵塞耳朵,即使在明亮的环境中,蝙蝠也会像
醉汉一样乱撞;如果只蒙住双眼,蝙蝠的行动却不“盲目”,依靠回声定位蝙蝠能准确地发现目标、确定飞行方向,甚至1分钟内可连续捕捉到10余只飞行中的昆虫。
⑨鉴于蝙蝠的出色表现和非凡本领,荷兰动物行为学家、诺贝尔奖得主廷伯根认为:“不论以何种标准而言,听觉冠军都该属于蝙蝠。
”正因为如此,蝙蝠也成了仿生学的重要研究对象。
⑩, 。
蝙蝠虽没有真正的翅膀,却有功能绝不亚于翅膀的翼手,蝙蝠家族因此得名“翼手目”。
蝙蝠有一系列适应于飞行生活的结构特点。
前肢为构造极其轻巧的翼手,这种翼手宽大灵活,操控性极佳,可以随心所欲地变换形状产生升力,因此,蝙蝠在
空中急转弯的本领远胜于鸟类。
此外,蝙蝠胸、肩部的强大肌肉集中在躯干部,胸骨具有和鸟类一样的龙骨突起,锁骨也很发达。
这样的构造使蝙蝠飞起来更加灵巧自如。
独特的飞行能力和回声定位本领,使蝙蝠具有高超的捕食能力。
大多数蝙蝠以昆虫为食,也有一些蝙蝠的喜好与众不同。
世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习惯,它们的猎食目标竟然是水中的鱼。
兔唇蝠就是这样一位渔夫。
它能利用超声波探测到猎物,强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面,而
修长的脚趾和锋利的爪子,使其能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。
得益于漫画中的超级英雄“蝙蝠侠”,蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。
的确,蝙蝠不是老鼠,蝙蝠是像神仙一样飞行的哺乳动物,蝙蝠是鼠中仙。
(选自《百科知识》,有删改) 1.简析选文①～④段引用诗文和传说的作用。
答案:点题,引出说明对象;为文章增添文学色彩,激发读者的阅读兴趣;生动形象地说明了古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。
(意思对即可)
2.下列诗文对蝙蝠特点的描述与选文内容不相符的一项是( B )
A.曹植《蝙蝠赋》:“行不由足,飞不假翼。
……不容毛群,斥逐羽毛族。
”
B.葛洪《抱朴子》:“千岁蝙蝠,色如白雪。
……此物得而阴干末服之,令人寿万岁。
”
C.清人蒋士铨《费生天彭画<耄耋>赠百泉》:“世人爱吉祥,画师工颂祷。
谐声而取譬,隐语戛戛造。
”
D.范成大《蝙蝠》:“伏翼昏飞急,营营定苦饥。
聚蚊充口腹,生汝亦奚为?”
3.选文第段主要运用了什么说明方法?有什么表达作用?
答案:举例子、打比方。
列举了兔唇蝠的例子,具体、生动地说明了“有一些蝙蝠的喜好与众不同”,进一步说明“蝙蝠具有高超的捕食能力”,增强了文章的说服力。
4.在行文过程中,选文特别注重内容的衔接过渡,结构的严谨契合。
请仿照文中画线句子,在第⑩段横线处补写一个句子。
答案:(示例)蝙蝠不仅有强大的回声定位能力而且是唯一一类演化出了真正飞翔能力的哺乳动物
(答案应为过渡句,关键词要有“回声定位能力”和“飞翔能力”,意思对即可)。
部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题(附答案)
部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题（附答案）一、积累运用1.给下列加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。
(1)它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎．．( )点和小洲。
(2)如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默．．( )。
(3)在这种每年一度的qiān xǐ( )中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
(4)单调kū zào( )的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
2.下列句子中加点的词语运用不当的一项是( )A.11月份南飞的鸟群,目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。
B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移．．．．地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。
C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。
D.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的景观巧夺天工．．．．。
3.下列画横线处填入的句子,与原文衔接紧密的一项是( )古人云,读万卷书,行万里路,强调的是知与行的统一。
其实,大自然就是一本硕大无比的天书。
你在其中行走,就有所感悟。
从虫的哀鸣中,听到了生命的无奈;从鱼的畅游里,看到了生命的自在……月圆月缺,你读懂了悲欢离合;花开花落,你知道了宠辱不惊,那么,这就是行走赋予你的智慧。
A.你从山的峭峻中,感受到季节更替;从川的丰瘦中,了悟到人生状态B.你从川的峭峻中,了悟到人生状态;从山的丰瘦中,感受到季节更替C.你从山的峭峻中,了悟到人生状态;从川的丰瘦中,感受到季节更替D.你从川的峭峻中,感受到季节更替;从山的丰瘦中,了悟到人生状态二、综合性学习4.请你研读以下材料,写出你的探究结果。
【材料一】据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。
【部编版】八年级语文下册第二单元7大雁归来名校同步训练习题(含答案)
大雁回来一、基础操练1．阅读下边的文字，达成(1) ～ (4) 题。
冬季仿佛老是充满了灰白色的雾霭，天地也都默然起来。
大大小小的生灵，或休眠，或南飞。
积蓄着力量，等待那春日的暖流。
待万物苏xǐnɡ，鸟雀回来，空气中又迷漫起生命的活力。
这算是又一个四时的轮回。
(1)给加点字注音，依据拼音写出相应的汉字。
雾霭 ( ǎi) 默然( ji ān) 苏 xǐng(醒 )．．(2)文中有错别字的一个词语是“迷漫”，这个词语的正确写法是“洋溢”。
(3)“蓄”在《现代汉语字典》中有下边三个意思，文中“积蓄”的“蓄”意思应为 ( A)A．储藏，存储B．留着而不去掉C ．内心藏着，暗中存有(4)画线的句子运用了拟人的修辞手法。
2．文学知识填空《大雁回来》选自美国 ( 国籍 ) 生态学家奥尔多·利奥波德的著作《沙乡年鉴》。
从利奥波德的文章里，能够看到大自然的伟力，也能够看出他对人类为自己利益践踏自但是发出的哀叹。
3．模仿示例拟写句子。
【示例】一只燕子的到临说明不了春季，但当一群大雁突破了 3 月暖流的雾霭时，春季就到达了。
【示例一】一棵树的叶子落光说明不了冬季，但当一片树林受不了十一月北风的摧残时，冬季就来了。
【示例二】一片落叶的飘零说明不了秋季，但当一层层叶子依偎在金黄的大地的怀抱时，秋季就来了。
4．为了帮助大家更深刻地认识鸟，你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊，请你踊跃参加。
(1)以下是此中一个栏目的内容，请你模仿鸽子和波折鸟的写法，为自己喜爱的一种鸟( 题中波及的除外) 写几句简洁的话。
鸽子：不论天气多么恶劣，也不论路程多么遥远，都不会失掉心中的方向。
它是为信念而飞的。
波折鸟：它不断地翱翔，不断地找寻，不过盼望站在波折树上让最尖最长的波折刺进胸口，唱出生命里独一一次最美好的歌。
生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
【示例一】雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。
豪放、壮烈、激越，是它遨游的旋律。
部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题(附答案)
部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题（附答案）一、基础部分1.下列加点的字注音有误的一项是( )A.雾霭．（ǎｉ）缄．默（ｊｉāｎ）B. 曲．线（ｑū）狩．猎（ｓｈǒｕ）C.香蒲．（ｐú）沼．泽（ｚｈǎｏ）D. 雉．鸡（ｚｈì）黑鹂．（ｌí）2.下列词语中有错别字的一项是( )A.融化暄嚷B.邀请凋零C.想像枯燥D.鸭蹼窥探3.下列修辞手法运用不当的一项是( )A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C.当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。
D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
4.下列句子中的词语使用不当的是( )A.面对敌人的威逼利诱，它保持缄默。
B.11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。
C.返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。
D.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。
5、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A. 好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中, 使人叹为观止．．．．。
B. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑．．．．的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
C.十六岁是人生的花季, 我们正在走进五彩缤纷．．．．、朝气蓬勃的青春花季。
D. 好的书需要多读, 重要的书必须常常反复阅读, 每读一次都会让你觉得开卷有益．．．．。
6、下列句子没有语病的一句是（）A．最近，市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。
B．前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
C．失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
D．为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
二、阅读，完成下列练习一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
人教部编版八年级语文下册大雁归来习题(卷含答案)()
人教部编版八年级语文- 下册 -测试题大雁归来01 基础知识1．下列句子中加点词的注音有误的一项是(A)A．它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄．默(qiān)。
B．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙．(xǐ)的雁群喧嚷着发出邀请。
C．当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭．(ǎi)时，春天就来到了。
D．在5月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥漫(mí)着青草气息的地方，那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。
(解析：A项“缄”应读“jiān”。
)2．下列句子中书写全都正确的一项是(C)A．(它们)穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙摊低语着。
B．它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢煽动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。
C．或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。
D．暄闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
(解析：A项“摊”应为“滩”；B项“煽”应为“扇”；D项“暄”应为“喧”。
) 3．下面句中加点的词语运用不当的一项是(D)A．11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。
B．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移．．．．地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
C．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。
D．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．。
(解析：巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。
人工胜于天然。
而此处的“日出”属于自然景观，这里用错了对象。
)4．(毕节中考)下列句子无语病的一项是(C)A．有关部门近日发出通知，要求各地考试期间严防安全不出问题。
B．通过不懈努力，使百里杜鹃成为国家5A级旅游风景区。
C．仲夏时节的毕节是旅游休闲的好去处。
D．良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。
(解析：A项逻辑错误，应删去“不”；B项成分残缺，缺主语，应删去“使”；D项“能否”没有相照应的词，属于两面对一面，不恰当。
第7课《大雁归来》同步练习+++2022-2023学年部编版语文八年级下册
第7课大雁归来同步练习一、单选题1. 下列修辞手法运用不当的一项是（）A. 我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B. 一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C. 当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。
D. 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
2. 下列句中成语使用有误的一项是（）A. 操场上举行拔河比赛，同学们纷纷呐喊助威，人声鼎沸．．．．。
B. 校长的讲话深入浅出，鼓舞人心，大家不由得随声附和．．．．，鼓起了掌。
C. 过去被人们视为不毛之地．．．．的撒哈拉，现在被誉为“能源和矿产的宝库”。
D. 他在音乐、美术、天文、地理等不少学科都有涉猎，但因为不求甚解．．．．，难以在任何领域达到较高的成就。
3. 一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说（）A. 这件事你错了，该找人赔礼道歉去！B. 这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
C. 这事你难道没做错吗？赶快去认错！D. 这事你是确确实实做错了，还不去认错？二、填空题4. 根据句中的拼音写出相应的汉字：（1）但当一群大雁冲破了三月暖流的（wùǎi）______时，春天就来到了。
（2）它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的（jiān mò）______。
（3）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一（qiān xǐ）______的雁群喧嚷着发出邀请。
（4）返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像（diāo líng）______的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。
三、语言表达5. 从下面材料中提取要点，整合成一个单句，对“转基因棉花”作出界定。
某公司向市场推出一种崭新的产品 --转基因棉花，或称Bt棉。
Bt是存在于细菌--苏云金芽孢杆菌中的一种基因，这种基因合成的一种蛋白质具有杀死某些毛虫的性能。
科学家已经从该细菌中分离出这种基因，并将这种基因植入棉花种子中，使棉花获得抗天敌烟草夜蛾幼虫的性能。
人教部编版语文八年级下学期同步练习第二单元第7课大雁归来试题解析
7.大雁归来1. 下列加点的字注音有误的一项是( )A. 雾霭．(ǎi)缄．默(jiān)B. 曲．线(qū)狩．猎(shǒu)C. 香蒲．(pú)沼．泽(zhǎo)D. 雉．鸡(zhì)黑鹂．(lí)【答案】B【解析】试题分析：B改为“狩猎(shòu)”。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
2. 下列词语中有错别字的一项是( )A. 融化暄嚷B. 邀请凋零C. 想象枯燥D. 鸭蹼窥探【答案】A【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
A项有错别字，应更正为：暄嚷——喧嚷。
3. 下列修辞手法运用不当的一项是( )A. 我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B. 一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C. 当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。
D. 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样，在不停地流动着、跳动着。
【答案】D【解析】试题分析:D修辞手法运用不当。
脉博只会跳动,不会流动,用以比喻小河,不妥。
4. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )A. 面对敌人的威逼利诱．．．．，他保持缄默。
B. 11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。
C. 返回的雁群，像凋零．．的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。
D. 本刊将洗心革面．．．．，继续提高稿件的编辑质量。
【答案】D【解析】“本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。
”中“洗心革面”指清除旧思想,改变旧面貌。
比喻彻底悔改。
和后面“继续提高稿件的编辑质量。
”不搭配，用洗心革面给人的感觉以前是旧思想、旧观念，没有质量。
5. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A. 好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。
人教部编版八年级语文下册《大雁归来》阅读训练(含答案)
阅读训练（一）我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。
六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。
从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。
换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想象，它们是丧失了亲人的幸存者。
单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
在4月的夜间，当天气暖和得可以待在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。
在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。
然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。
有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。
随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
1．选文主要采用什么修辞手法？谈谈其作用。
2．选文介绍了大雁的什么生活习性？课文中作者对这种生活习性有何感慨？3．“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
”此句话包含了作者怎样的思想感情？4．“我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。
”作者为什么喜欢听大雁的鸣呢？（二）历练后的飞翔明飞龙在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。
它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练。
在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。
幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。
第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边，或悬崖上，然后把它们推下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。
初中语文八年级下册《大雁归来》习题(含答案)
大雁归来01 基础知识1．下列句子中加点词的注音有误的一项是(A)A．它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄．默(qiān)。
B．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙．(xǐ)的雁群喧嚷着发出邀请。
C．当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭．(ǎi)时，春天就来到了。
D．在5月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥漫(mí)着青草气息的地方，那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。
(解析：A项“缄”应读“jiān”。
)2．下列句子中书写全都正确的一项是(C)A．(它们)穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙摊低语着。
B．它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢煽动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。
C．或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。
D．暄闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
(解析：A项“摊”应为“滩”；B项“煽”应为“扇”；D项“暄”应为“喧”。
) 3．下面句中加点的词语运用不当的一项是(D)A．11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。
B．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移．．．．地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
C．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。
D．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．。
(解析：巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。
人工胜于天然。
而此处的“日出”属于自然景观，这里用错了对象。
)4．(毕节中考)下列句子无语病的一项是(C)A．有关部门近日发出通知，要求各地考试期间严防安全不出问题。
B．通过不懈努力，使百里杜鹃成为国家5A级旅游风景区。
C．仲夏时节的毕节是旅游休闲的好去处。
D．良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。
(解析：A项逻辑错误，应删去“不”；B项成分残缺，缺主语，应删去“使”；D项“能否”没有相照应的词，属于两面对一面，不恰当。
部编八年级语文下册第07课 大雁归来知识讲解+巩固练习(含答案)
知识1．作者简介。
利奥波德（1887～1948），美国著名环境保护主义者。
《》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多•利奥波德逝世后出版的著作。
它问世于1949年。
《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。
在随笔中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，栩栩如生地记叙了人类与自然环境的搏斗，如歌如泣地叙述抒发了的情趣。
在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
2．题目解说。
“大雁归来”，作者用直接呼告的句式，表现了对大雁怀有的深厚感情，也是对人类良知的呼唤，具有警醒世人的作用。
3．拓展积累。
大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。
形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。
主食嫩叶、细根、种子、间或农田谷物。
每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。
群雁飞行，排成“一”字或“人”字形，人们称之为“雁字”“雁阵”。
大雁，是秋寒南征，春暖北还的候鸟。
据说，它还能传递书信。
李清照《一剪梅》：“雁字回时，月满西楼。
”因此，很容易牵动人们的羁旅情思。
自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多感人的咏雁作品。
14．为加点的字注音。
迁徙．（）雾霭．（）窥．（）探缄．（）默狩．（）猎凋．（）零滑翔．（）顾忌．（）赌．注（）（）盘旋．（）瞄．准（）沼泽．．（）邀．请（）枯燥．（）喧嚷．．稀疏．（）弥．漫（）5．理解下面词语的意思。
（1）凋零：（2）迁徙：（3）缄默：（4）窥探：（5）雾霭：（6）狩猎：（7）顾忌：（8）目空一切：2（9）偷偷摸摸：参考答案1．沙乡年鉴崇尚自然4．xǐ ǎi kuī jiān shóu diāo xiáng jì dǔ miáo zhǎo zé xuán xuān rang yāo zào shū mí5．（1）凋谢零落。
重点1．在第三段中作者写农场的大雁知道威斯康星的法规，这有什么作用？作者用拟人的手法，写大雁知道威斯康星法规规定：春季禁止猎杀大雁，而春雁每天都要去玉米地作一次旅行，不是偷偷摸摸的，在春天的白天放心地活动，觅食。
8年级语文下册第7课 《大雁归来》练习及答案
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【整体感知】
通读全文，完成本文的结构图。
大雁归来 欣喜 报春使者
大雁归来大雁鸣叫
喜爱
① ②孤春雁雁————忧郁辩—论——伤—心低语
③ 群雁——喧闹——谈论
大雁联合
赞美
全球一体
保护动物
热爱自然
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【字词积累】 根据拼音写出相应的词语。
( 迁徙 )的雁群 xuān rǎnɡ( 喧嚷 )着发出邀请。
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5．返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像 diāo
línɡ( 凋零 )的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼
的鸟儿们伸出双脚。
6．单调 kū zào( 枯燥 )的数字竟能如此进一步激发爱鸟
者的感伤。
的危害之大，删去之后与原意不符，这两个词语都体现了
说明文语言的准确性、严密性。
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3．第③段画线句运用了大量的数字，有什么作用？
运用列数字的说明方法，准确、有力地说明了人类疯 狂猎杀、猎捕的鸟类数量之多，对鸟类生存造成的危害之 大，具有说服力，能够引起人们的重视和反思。
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200 英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
C．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，
但绝不是偷．偷．摸．摸．进行的。
D．1943 年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不．可．
估．量．的。
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【语言运用】 3．学习了《大雁归来》，班级开展以“大雁——鸟中的精灵” 为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)【成语积累】请根据你的积累，写出三个含“雁”字的成 语。