汉语拼音1_a_o_e_ppt
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学儿歌 汉语拼音用处大， 学习生字需要它。 教我说好普通话， 我们决心说好它。
（背景：小 她就问小 小 大 i姐姐说：我们俩就能组成一个音节了。 Y 妹妹说：我想给汉字注拼音。 i妹妹：你怎么了？ i 本来是个哑巴，它很难过）
嘴巴自然张大，舌 头朝下，是大口 “a” 张大嘴巴
马
mǎ
嘴巴是圆的，舌头向后缩，是 圆口“o” 嘴巴圆圆
e
1 笔 一笔横
再左半圆
2 笔
左半圆 竖右弯
a
o
起笔在上方， 1 笔 一笔完成
大 Y 姐姐说：以后我们俩也能组成一个音节。 小ü 探窗外看了看，看见他们俩都找到音节了，他就下了电梯到花园里的长椅上哇哇大哭 小 ü 。 （背景：小 她就问小 小 于是小 大 Y说：我也想给汉字注拼音 i u W 坐在花园的长椅上，她很不高兴的表情；大 妹妹说：我想给汉字注拼音。 姐姐说：我们俩就能组成一个音节了。 妹妹很高兴，跟大 说：我想问你一个问题，大 哥哥说：进屋来说吧 说：可以啊 u就进了屋，小 i妹妹：你怎么了？ i 本来是个哑巴，它很难过） Y开始问：大 u 姐姐在一起玩起来了。 W 哥哥 W哥哥，我跟你能不能组成音节啊？ ? Y姐姐看见花园的长椅上有一个人，
伯
bó
嘴巴扁扁，像在微笑， 咧口e.
嘴巴扁扁
hé 禾
“－”一声平 （阴平） 起音高高里路平 “ ∕ ”二声扬 （阳平） 由低到高往上升 “\/ ”三声拐弯 （上声） 先降后再扬 “\”四声降 （去声） 从高降到最低层
上格
中格
下格
第一线 第二线 第三线Hale Waihona Puke Baidu第四线
四线三格
a o e
a
基本笔画：
（背景：小 她就问小 小 大 i姐姐说：我们俩就能组成一个音节了。 Y 妹妹说：我想给汉字注拼音。 i妹妹：你怎么了？ i 本来是个哑巴，它很难过）
嘴巴自然张大，舌 头朝下，是大口 “a” 张大嘴巴
马
mǎ
嘴巴是圆的，舌头向后缩，是 圆口“o” 嘴巴圆圆
e
1 笔 一笔横
再左半圆
2 笔
左半圆 竖右弯
a
o
起笔在上方， 1 笔 一笔完成
大 Y 姐姐说：以后我们俩也能组成一个音节。 小ü 探窗外看了看，看见他们俩都找到音节了，他就下了电梯到花园里的长椅上哇哇大哭 小 ü 。 （背景：小 她就问小 小 于是小 大 Y说：我也想给汉字注拼音 i u W 坐在花园的长椅上，她很不高兴的表情；大 妹妹说：我想给汉字注拼音。 姐姐说：我们俩就能组成一个音节了。 妹妹很高兴，跟大 说：我想问你一个问题，大 哥哥说：进屋来说吧 说：可以啊 u就进了屋，小 i妹妹：你怎么了？ i 本来是个哑巴，它很难过） Y开始问：大 u 姐姐在一起玩起来了。 W 哥哥 W哥哥，我跟你能不能组成音节啊？ ? Y姐姐看见花园的长椅上有一个人，
伯
bó
嘴巴扁扁，像在微笑， 咧口e.
嘴巴扁扁
hé 禾
“－”一声平 （阴平） 起音高高里路平 “ ∕ ”二声扬 （阳平） 由低到高往上升 “\/ ”三声拐弯 （上声） 先降后再扬 “\”四声降 （去声） 从高降到最低层
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第一线 第二线 第三线Hale Waihona Puke Baidu第四线
四线三格
a o e
a
基本笔画：