20XX江苏自考专家解读：如何理解“专接本”教育-自学考试.doc
专接本介绍
四、“专接本”管理职责
主考学校职责：
在省考委的领导下，负责“专接本”工作实施 细则的拟定、专科学校助学辅导条件的审核、招 生宣传材料的审核、专业考试计划和助学辅导计 划的制定、课程分类的界定、教材的选定、课程 考试大纲的编写、师资培训、实践性环节及毕业 论文（设计）的指导与考核、对专科学校助学辅 导工作的指导、监督和检查、参与命题和评卷、 在毕业证书上副署、办理省教育考试院交办的其 他有关工作。
经我院申请，主考学校审核，省考试院 批准，目前我院开设的“专接本”专业有四个：
影视动画 秘书学 广告学 学前教育
主考学校 主考学校 主考学校 主考学校
江南大学 南京师范大学 南京邮电大学 盐城师范学院
三、课程设置
“专接本”课程有四部分：
沟通课程
实践与应用课程
衔接课程
论课（马克思主
六、教学与管理
1、“专接本”专业的课程教学内容，除 实践与应用课程外，必须以省教育考试院 指定的课程考试大纲和使用的教材为依据， 加强案例教学和实践性环节教学，选派责 任心强、富有教学经验的教师任教，保持 任课教师队伍的相对稳定。
2、在主考学校的指导下，“专接本”助 学辅导工作由专科学校负责实施。为保证 助学辅导的质量，报考人数较多的专业应 实行分班教学。要确保各门课程的教学学 时数（每学分18课时）。
开展“专接本”助学辅导工作的专科学校职责
指定专门的机构和人员，负责本校“专接本”助 学辅导工作的宣传发动、新生注册、学生报考、 考籍管理、学生管理，在主考学校的指导下开 展助学辅导工作，办理省教育考试院交办的其 他有关工作。
五、招生对象与报考条件
自学考试“专接本”助学 辅导工作的招生对象是列入国 家计划，经省招生部门正式录 取的各类专科学校的三年级在 籍学生；经市招生部门正式录 取的五年一贯制高职的五年级 在籍学生。
江苏省高等教育自学考试专接本
江苏省高等教育自学考试“专接本”学校、学生、家长三方协议书学校：南京信息职业技术学院XX 学院学生：家长：根据《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的意见（试行）》（苏教考〔2004〕1号）、《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的补充意见》（苏教考〔2008〕14号）、《“专接本”工作补充意见实施细则》（苏教考自〔2008〕26号）文件精神，为进一步加强对在籍专科学生接读自学考试本科工作的管理，为维护家长、学生的合法权益，促进学生健康成长，强化学生法纪观念、责任意识和自律意识，加强管理，创建和谐校园，特制定《江苏省高等教育自学考试“专接本”学校、学生、家长三方协议书》，由学校与学生、家长三方签订后共同执行。
第一条学校在学生教育管理中依法行使下列权利1、按规定组织生源；2、组织实施教育教学活动；3、对学生进行学籍管理，实施表彰、奖励或处分；4、拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；5、法律、法规规定的其他权利。
第二条学校在学生教育管理中应当履行下列义务1、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，提高教育教学质量；2、依法治校，健全和完善管理制度，规范管理行为；3、维护学生的合法权益，维护校园正常秩序，保障学生的正常学习和生活；4、建立和完善学生参与民主管理的组织形式，支持和保障学生依法参与学校民主管理；5、提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动；6、鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动，并根据实际情况给予必要的帮助；7、以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利；8、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；9、依法接受监督。
第三条学生在校期间依法享有下列权利1、知晓自学考试“专接本”的性质、学生管理、收费标准、教学与考试管理的要求；2、参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；3、参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；4、符合规定者可获得相应的学历证书、学位证书；5、对在校内受到的处分或者处理有异议，向学校提出申诉；对学校教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；6、法律、法规规定的其他权利。
自学考试专接本介绍
自学考试专接本介绍在当今社会，学历的重要性日益凸显，越来越多的人希望通过各种途径提升自己的学历水平。
自学考试专接本作为一种灵活、便捷且具有较高认可度的学历提升方式，受到了众多学子的关注。
那么，什么是自学考试专接本？它又有哪些特点和优势呢？接下来，就让我们一起来深入了解一下。
一、自学考试专接本的概念自学考试专接本，简单来说，是指已经取得专科毕业证书的考生，通过自学考试的方式，继续攻读本科课程，以获取本科学历的一种教育形式。
与传统的全日制本科教育不同，自学考试专接本具有较大的灵活性。
考生可以根据自己的工作、生活安排，自主选择学习时间和学习进度。
这使得那些已经参加工作或者有其他事务缠身的人，能够在不影响正常生活的前提下，实现学历的提升。
二、自学考试专接本的报考条件一般来说，报考自学考试专接本需要满足以下条件：首先，考生必须已经取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书。
其次，部分专业可能会有特定的报考要求，例如医学类专业可能需要相关的从业资格证书等。
需要注意的是，不同地区和不同主考院校的报考条件可能会有所差异，考生在报考前应仔细了解当地的相关政策和规定。
三、自学考试专接本的专业设置自学考试专接本涵盖了众多的专业领域，包括但不限于：1、经济管理类：如工商管理、市场营销、会计学、财务管理等。
2、法学类：如法学、法律事务等。
3、教育类：如学前教育、小学教育、教育学等。
4、文学类：如汉语言文学、英语、新闻学等。
5、工学类：如计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、电子信息工程等。
6、医学类：如护理学、药学等。
考生可以根据自己的兴趣爱好、职业规划以及个人特长，选择适合自己的专业。
四、自学考试专接本的学习方式自学考试专接本的学习方式主要有以下几种：1、自主学习：考生自己购买教材、辅导资料，根据考试大纲进行自主学习。
这种方式需要考生具备较强的自律能力和学习能力。
2、社会助学：考生可以参加各类社会助学机构举办的辅导班，接受专业老师的指导和培训。
专升本考试政策解读了解一下
优化考试内容和 形式，提高考试 质量和公平性。
加大对专升本教 育机构的监管力 度，提高教育质 量。
鼓励企业与专升 本教育机构合作， 提高毕业生就业 率。
THANK YOU
汇报人：
Байду номын сангаас 录取标准和程序
录取程序：按照考试成绩排 名，择优录取
调剂政策：若未被录取，可 申请调剂到其他学校或专业
录取标准：考试成绩达到一 定分数线，符合专业要求
录取通知：考试院将公布录 取名单，并寄送录取通知书
政策对考生的影响和意义
提升学历：政策允许考生通过专 升本考试获得本科学历，提高自 身学历水平。
提高职业发展前景：通过专升本 考试，考生可以进一步提升自己 的职业技能和素质，提高职业发 展前景。
经验总结：政策实施过程中需要充分调研和论证，制定科学合理的选拔标准和方法。
经验总结：政策实施后需要加强监督和管理，确保政策的公正性和公平性。
专升本考试政策的未来发展
政策发展的趋势和方向
政策改革：专升本考试政策将进一步优化，以适应社会发展的需要。 扩大招生：政府将逐步扩大专升本考试的招生规模，以增加高等教育普及率。 多元化评价：考试评价方式将趋向多元化，包括综合素质评价、职业技能考核等。
国际化合作：专升本考试政策将加强与国际高等教育的合作与交流，提高教育质量。
政策发展的机遇和挑战
机遇：提高国 民素质，促进 社会经济发展
挑战：考试难 度大，竞争激
烈
政策改革：不 断完善考试制 度，提高考试
质量
未来展望：加 强职业教育与 普通高等教育 的衔接，提高
教育水平
政策发展的建议和展望
增加专升本考试 政策的宣传和推 广，提高公众认 知度。
江苏专升本知识点总结
江苏专升本知识点总结江苏专升本考试是江苏省专科生提升学历的重要途径，主要考察学生的基础知识和综合能力。
以下是对江苏专升本考试知识点的总结，希望能帮助考生们更好地复习。
语文1. 文言文阅读：重点掌握常见的文言虚词、实词的意义和用法，以及文言文的句式结构。
2. 现代文阅读：注重理解文章的主旨大意，分析作者的写作意图和文章结构。
3. 作文：练习不同类型作文的写作技巧，如议论文、记叙文等，注意文章结构的逻辑性和语言的准确性。
数学1. 代数：掌握一元二次方程、不等式、函数等基本概念和解题方法。
2. 几何：熟悉平面几何和立体几何的基本定理和公式，如三角形的面积计算、圆的周长和面积等。
3. 概率与统计：了解概率的基本概念，掌握数据的收集、整理和分析方法。
英语1. 词汇与语法：扩大词汇量，掌握基本的语法规则，如时态、语态、非谓语动词等。
2. 阅读理解：提高阅读速度和理解能力，练习不同类型的阅读材料，如新闻报道、科技文章等。
3. 写作：练习写作技巧，包括书信、议论文等，注意文章的组织结构和语言表达。
专业课1. 基础知识：根据所报考的专业，掌握该专业的基础理论和概念。
2. 专业技能：了解并练习该专业所需的基本技能，如计算机操作、实验操作等。
3. 案例分析：通过分析具体的案例，提高解决实际问题的能力。
复习策略1. 制定计划：根据自己的实际情况，制定合理的复习计划，确保每个知识点都能得到充分的复习。
2. 查漏补缺：通过模拟考试和自我测试，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
3. 调整心态：保持良好的心态，避免过度紧张和焦虑，确保在考试中能够发挥出自己的最佳水平。
江苏专升本考试不仅是对知识的考察，更是对考生综合能力的考验。
希望每位考生都能通过自己的努力，顺利通过考试，实现学历的提升。
自学考试：内涵、优势及其意义
自学考试：内涵、优势及其意义自学考试：内涵、优势及其意义摘要：什么是自考，全国高等教育自学考试即自考。
生活中绝大多数人对它的概念是模糊的。
本文首先从自考内涵入手，阐释什么是自考。
其次，分析自考的优势得出其存在的必要性。
最后，突出强调自考彰显的重大意义。
关键词：自考内涵优势意义一、全国高等教育自学考试的内涵全国高等教育自学考试简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育考试。
是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。
其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，i贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，进行以学历考试为主的高等教育国家考试。
由以上内容，我们不难得出以下两点：一是自学考试地位的重要性。
具体表现为：它是我国高等教育基本制度之一；它是高等教育考试的重要组成部分。
它是宪法规定实施的国家政策。
二是自学考试优势明显。
表现如下：它是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。
学生可以自己学习，通过考试和答辩后，可以获得学历学位，考研究生、公务员等待遇与高考统招生相同。
同时，与成人高考，专升本相比更具有优势。
当然，它的优势还有很多。
下面一部分，会就自考的具体优势再做详细分析。
二、自学考试的优势自学考试之所以能够存在，与其地位重要性不无关系。
但是，它能够存在和快速发展的一个重要原因是：它与其他考试相比，自身优势非常明显。
（一）省时“时间就是金钱、时间就是生命。
”尤其在当今社会，许多人不管什么事情都讲究速度和经济成本。
教育自然也难以幸免，很多大学生上大学或者研究生就是为了学历，根本无心学习，只想着毕业拿证，而且证越多越好。
所以，有些不安分且有野心或者怀着其他目的的人就会选择参加自考。
（这只占自学考试的一部分，大部分参加自学考试的考生是想通过考试，改变自己的命运。
）总之，只要能在最短的时间内拿到证书就可以。
众所周知，自学考试最快一年半就可以拿到毕业证书（当然需要考生十分的努力），接下来如果顺利半年后就可以拿到学位证书。
自考专升本考试到底是什么
专升本自考详细介绍在学校专科生在学习培训专科另外能够报名参加国家文化教育行政机关认同的、得到本科毕业证书的考試(如：高等职业教育自考考试)后，并根据在主考院校毕业论文答辩达标、就可以得到由主考院校授予的本科毕业证书。
简易而言便是在学校专科生在学习培训本技术专业另外报名参加国家统一考試获得本科学历，其目地是为尽早塑造出一批国家急缺的知识层面宽、学历层级高的高端人才，尽快融入社会经济发展必须。
2专升本自考认可度毕业证书由主考院校给授予，全国性认同,学信网上可查全国性认同，证书号在学信网上能够查寻，能够做为第一学历应用能够立即研究生考试报考公务员国外留学。
高等职业教育自考考试规章制度是国家特性考試是省考，国家认可大学毕业者文凭。
毕业证书认可度高，如今已遭受国际性上的高度重视能够国外留学。
主考院校的建立：主考院校务必是我省范畴内该技术专业整体实力最強的高校，因而主考院校常全是各省市的重点大学。
如：四川的主考院校为四川大学、西南财大等。
主考院校的职责：参加出卷、参加判卷(均仅仅参加在其中一部分工作中);机构实践活动阶段、毕业论文答辩、学士学位英文考试、授予毕业证和学士学位证书。
3专升本自考怎样报名考试报名时间：报名参加每一年4月、9月省考，考试报名时间都会周六礼拜天，早上、中午各考一科，每一次数最多考4科，至少可以不报名参加，对考试成绩没危害，而且因为是省考会绕开全部的国家性技术专业等级考试。
一百分制，60分合格，拿学位证书规定均分做到65分。
地址：随意选择离自身近期的公立中小学校考试点开展考試，由国家国家教育部统一机构分配，要是是国家国家教育部设立考试点的地域都可以开展随意选择，外省考試需申请办理转考办理手续。
学科：提早大半年上下国家教育部公布当次考试内容安排表，目的性学习培训，防止盲目跟风，融合教学视频成功率高些!在文全文化教育成功率为90.3%英文、电子计算机均能够免试!4专科在校大学生尽量专生本(一)有关自考本找个工作每一年大学毕业时，找个工作全是大学毕业生自己及父母头痛的事，工作中难找，人才招聘会都挤不进去，很多企业(尤其是国家行政机关和机关事业单位)招骋都规定大学本科或研究生本科以上学历，专科沒有面试或考試资质，如很多院校招后勤管理技术人员及实验员都规定大学本科，一些中小学招聘老师都规定大学本科之上，专科之上院校招教师都规定研究生或博士研究生，国家公务员，大多数也仅仅一部分艰难岗位容许专科生报名，并且工作中地址基础在农村基层。
专接本学生的特点与教育管理对策
专接本学生的特点与教育管理对策发布时间：2021-05-21T10:09:55.013Z 来源：《中国教师》2021年第18卷2月 4期作者：姚斌[导读] 专接本是专升本教育的一种特殊形式，是为了适应知识经济发展而日益产生的一种新型人才培养模式。
姚斌江苏城乡建设职业学院江苏常州 213000摘要：专接本是专升本教育的一种特殊形式，是为了适应知识经济发展而日益产生的一种新型人才培养模式。
专接本的学生与普通本科生相比，存在着许多的不同之处，需要特别教育和管理。
本文对专接本学生的特点作出研究，并对其教育管理对策提出意见和建议。
关键词：专接本特点教育管理当前，我国的社会经济发展迅猛，综合国力日益提升，对人才的需求不断加大。
然而，在如今严峻的就业环境下，低学历已经无法满足社会用人的需求，因此，专接本等新型教育模式应运而生。
专接本教育作为一种特殊的教育模式，不但拥有雄厚的社会基础，教育规模也逐渐扩大，包含的学科日渐完善，得到了更多低学历者的关注。
在专接本教育中，专接本学生的综合素质与普通本科生综合素质相比，还存在一定差距，我们应该对这类学生加强教育管理，为社会培养更多的人才。
1.什么是专接本江苏省自考“专接本”是由江苏省教育厅具体实施的，在全日制专科三年级（或高职五年级）期间同时接读本科的一种学历教育形式。
学生在专科毕业后再脱产学习一年，各门课程考试成绩合格，即发放江苏省高等教育自学考试委员会和主考学校共同颁发的本科毕业证书（教育部电子注册），符合学位条件的学生由相关主考学校授予学士学位。
学生毕业后，可申领自考本科毕业生就业报到证，此证与普通高校毕业生就业报到证具有同等效力，享有同等待遇。
2.专接本学生的特点2.1存在思想的多样性随着网络信息技术的高速发展，各种网络新媒体已经融入学生的日常学习生活，学生接收信息的渠道增多，视野日益开阔，思维也越来越活跃，思想状况呈现出多样性［1］。
而专接本的学生已经经历过三年的专科学习生活，除了对大学学习生活有很好的适应性外，各种经历也让学生的思想产生了多元化，积极与消极同时存在，作用于价值观，因此，这些学生的思想比较复杂，需要加强引导。
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【编者按】2013年7月，《江苏自学考试》杂志专访了盐城师范学院院长薛家宝教授，薛院长向读者介绍了我省自学考试自办助学专业本科“第二学历教育”试点专业的办考形式，受到了大家的热忱欢迎和广泛的好评。
新的一年里，我们又邀请自学考试工作方面的专家——南京财经大学继续教育学院院长徐训芳，对我省另一种自学考试办考形式，即“专接本”教育予以解读。
自学考试“专接本”是“在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科”的一种自考形式，招生对象主要是各类专科学校的三年级在籍学生和五年一贯制高职学校的五年级在籍学生。
学生根据就读专科学校所公布的“专接本”专业，自愿向校方申请报名，三年制专科生和五年制高职生分别在就读学校专科二年级和五年制高职的四年级下学期4月至6月下旬期间完成注册工作。
考试时间主要集中在每年的4月份和10月份。
“专接本”学生最快在专科毕业后，再通过一年时间学习就可以拿到自考本科文凭，成绩优秀者还可以被对接专业的本科院校
授予学士学位。
→人物档案
徐训芳女，现任南京财经大学继续教育学院院长、继续教育管理处处长、副研究员。
她多次被评为学校先进工作者，2004年6月荣获“江苏省高校优秀党务工作者”称号。
徐院长长期从事高校党建、思想政治教育和自学考试工作，在《南京财经大学学报》、《现代管理科学》等刊物上发表了多篇教育教学文
章。
拓宽自考发展思路不断推进“专接本”教育
—专访南京财经大学继续教育学院院长徐
训芳
《江苏自学考试》：徐院长，请您简要介绍一下南京财经大学自学考试“专接本”教育
的办学形式。
徐院长：南京财经大学是江苏省高等教育自学考试首批主考学校之一，从1983年开始面向社会考生开考会计等9个专科和金融管理等9个本科专业以来，至今开展高等教育自学考试工作已有30年。
我校自学考试工作，在学校党委、行政的领导下，在省教育考试院、南京市考办的关心和支持下，始终坚持把社会效益和服务考生放在首位，牢固树立质量意识，以培养应用型、实用型、职业型人才为目标，凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、加之教师的辛勤工作，得到了广大考生及其家长的普遍认可，赢得了良好的社会办学声誉，树立了我校自学考试的品牌形象。
2003年被省考委、省教育厅评为江苏省高等教育自学考试先进集体，2007年和2011年两次被全国考委评为全国高等教育自学考试先进集体，2012年被江苏省教育考试院认证为“江苏省首批高等教育自学
考试学习服务中心”，2013年6月被全国考委审批为“江苏省首批全国示范学习服务中
心”建设单位。
南京财经大学是江苏省开展自学考试“专接本”首批5所试点高校之一，2003年开始，我们与无锡商业职业技术学院对接招收自考“专接本”学生，经过5年的试点，从2008年起，自学考试“专接本”在全省高职高专学校正式全面推广，我校主考会计和市场营销这两个专业，在以学校分管领导为组长的自考“专接本”工作领导小组的带领下，全面统筹、协调和组织开展工作，形成由继续教育管理处归口管理、主考学院协助管理、高职高专学校集中助学辅导的管理模式。
针对自考“专接本”办学过程中招生、教学和教学管理、学生管理、毕业资格审核、学位授予和表彰奖励等工作，出台了一系列相关管理规定和办法，从组织和制度上有效保证了这项工作的顺利开展，得到了对接专科学校和广大在校生的认可，对接学校以及招生人数逐年大幅增长，从2008年对接专科学校14所
招生注册581人，发展到2013年对接专科学校52所招生注册3567人，六年来累计招生注册人数11544人，目前在校学生6200多人，是我省自考“专接本”对接学校最多、在校学生最多的主考学校。