部编人教版五年级语文上册二单元复习题及答案
部编人教版五年级语文上册二单元复习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）miáo huì jiàn kānɡ tǎnɡ ruò zhuānɡ shìtǎo yàn tān wán màn miè bō tāo二、比一比，再组词。
（10分）陵（_____）剔（_____）拱（_____）销（_____）凌（_____）踢（_____）供（_____）消（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（______）败无能（_____）（_____）群书鸿篇（_____）（_____）逼上（_____）山名垂（______）史雄浑（_____）（_____）（____）（____）不倦断（_____）绝壁宏伟（_____）丽四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……不是……而是……虽然……但是……即使……也……1. 从他的眼睛里表示出来的（_______）愤怒，（_______）悲哀。
2.（______）困难再多，他（_______）会完成这项任务。
3.（_______）鲸的体形像鱼，（________）它不属于鱼类。
4.他（______）会驾驶汽车，（______）会修理汽车。
继续持续陆续连续5.一会儿，花椒树下（________）来了几个碾米的老乡。
6.表演杂技时有个演员（______）翻了十几个跟斗，观众的掌声（_______）了好几分钟。
7.妈妈擦了一下汗，又（_______）洗衣服。
五、按要求写句子。
（15分）到处随地吐痰是一种不文明的行为。
（修改病句）_____________________________________________________________________ 2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）_____________________________________________________________________ 3.溪水很清澈。
（改为比喻句）_____________________________________________________________________ 4.一贯说谎的人即使．．说了真话，也．没有人会相信。
（用加点词语造句）_______________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）父亲的爱爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。
他只是每天上班下班,而我妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
有次我偷了块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。
但妈妈却明白我只是个孩子。
我在运动场荡秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。
爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那里是留给紧急车辆停放的。
①爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”我翻阅相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。
我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。
我摔倒后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。
我当时生气极了,决心要给他点颜色看。
于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看,②他只是微笑。
我念大学时,所有的家信都是妈写的。
他除了寄支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为没有我在草坪上踢足球了,他的草坪长得很美。
每次我打电话回家他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来听。
”我结婚时,掉眼泪的是我妈。
他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。
我从小到大都听他说:“你到哪里去了?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。
”爹完全不知道怎样表达爱。
会不会是他已经表达了,而我却未能察觉? 1．把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行?为什么?_________________________________2．文中画线句子①的语言描写,表达了爹当时_________的心情,反映了他对“我”的关心与疼爱。
画线句子②的神态描写反映了爹对“我”自己能骑车的_____________。
3．本文的题目是“父亲的爱”,为什么作者写了很多母爱的表现呢?( )A．因为作者从来没有感受到父爱,只感受到了母爱。
B．因为作者是以母爱的表现作对比,更鲜明地表现父爱的特点。
C．因为母爱比父爱更加深厚,更能给“我”留下深刻的印象。
D．因为母爱与父爱是联系在一起的,写父爱必须写母爱。
4．通过阅读文章,你觉得文中父亲的爱具有怎样的特点?_________________________________5．在你的家里,爸爸妈妈的爱各有什么不同的表现呢?举例写一写吧。
_________________________________七、习作。
（20分）你已是五年级的学生了，在校园的这段时间里，班主任一定给你留下了深刻的印象，请你选择你的一位班主任，以“我的班主任”为题写一篇作文。
内容要具体，写出自己的真情实感。
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或：随处吐痰是一种不文明的行为。
2.蝴蝶在花丛中跳舞。
3.溪水很清澈，像一块大水晶。
4.示例：即使他没有出现失误，以他的实力也拿不了冠军。
六1．不行,因为去掉“表达”就成了“爹不懂得怎样爱”和“爹完全不知道怎样爱”,与文章的主旨不符。
2．急切与不满鼓励与赞赏3．B4．父亲的爱深沉、理智、充满希望。
5．略。
提示:根据实际情况写一写。
人教部编版语文五年级上册第二单元测试题及答案(两套)
人教部编版语文五年级上册第二单元测试题及答案(两套)人教部编版语文五年级上册第二单元测试题（一）一、拼音法庭。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（3分）勉强(qiǎng) 间隔(jiàn) 计划(huà)二、生字盘点。
（11分）1.游隼fú(鹑) 冲的速度chāo(超)过320千米每小时，而且xié(协)调性也很强，shǔ(属)于diǎn(点)型的飞行高手。
2.XXX与妈妈手wǎn(挽)着手从XXX(宾)馆里走出来，这是他参加专门为他jǔ(举)办的庆功宴，这次在平héng(衡)木项目上，他获得了ɡuàn(冠)军，为我市的体育运动做出了贡xiàn(献)。
三、词语森林。
（13分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（2分）协胁1）如果我们不注意保护环境，恶化的环境也会(xie2)人类的生存。
（2）只有大家互相(xie2)才能把事情办好。
2.给带点字选择正确的解释。
（3分）1）为难（B）．A做起来费事的B使感到困难的C不容易D不好2）负荆请罪（A）．A背弃；违背B背C依靠D败3）推荐（A）．A推举；介绍XXX；祭3.补充成语。
（8分）同心协力理直气壮攻无不克理所当然负荆请罪无价之宝完璧归赵悠然自得四、句子广场。
（12分）1.补充句子。
（4分）1）少年易老学难成，一寸光阴不可轻(贵)。
——XXX2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——XXX2.把下面的句子换一种句式，意思不变。
（8分）1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成不用问号的句式。
）我虽然不怕XXX，但是会怕廉将军吗？2）秦王不敢进攻我们赵国，就因为XXX有XXX，文有XXX。
（改用“因为……所以……”的句式）因为XXX有XXX，XXX有XXX，所以XXX不敢进攻我们赵国。
3）如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。
（仿写句子）如果你想到海底探险，就需要搭乘潜水艇。
人教部编版语文五年级上册第二单元同步练习及答案
人教部编版语文五年级上册第二单元同步练习5.搭石一、读拼音，写词语。
1.xùn qī（）就要来了，请大家做好准备。
2.他改掉了lǎn duò（）的毛病，目的是wǎn huí（）自己在大家心中的形象。
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）二、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.我的家乡有一条无名小溪。
（）2.人们会谴责这里的人懒惰。
（）3.搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
（）三、按要求完成句子。
1.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。
（用加点的词语造句）_______________________________________________________2.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
（用加点的词语造句）_________________________________________3.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）________________________________________四、课文整体梳理。
这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石，_____搭石，______搭石等情景，不仅体现出_________美，更体现出乡亲们的____________美。
五、重点段落品析。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1.仿写词语。
人影绰绰（ABCC）__________ ___________ ____________2.文中画横线的句子运用了（）的修辞方法。
部编人教版小学语文五年级上册第二单元测试卷附答案【共2套】
部编版语文五年级上册第二单元测试卷1班级：姓名：一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
（10分）二、选择题。
（14分）1.下列加点字读音全部正确的一组是( )A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng) 浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng) B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn) 击缶．(fǒu) C．削．弱(xiāo) 岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 游隼．(sǔn) D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．( cí ) 允诺(ruò)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.山洪爆发保持平衡不计其数完璧归赵B.绝口不提呼啸而过理所当然攻无不克C.难以置信战无不胜同心胁力无价之宝3.下列加点字的意思解释不正确的一项是（）A.不计其数．（数目）B. 完璧归．赵（还给）C.同归于尽．（灭亡）D.难以置．信（购买）4.下列词语搭配不正确的一组是（）A.轻快的音乐广阔的平原B.抵御准备举行隆重C.保持平衡动作协调D.美好的情感浩瀚的太空5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.李老师正为选谁去参加夏令营活动左右为难．．．．。
B.这件事是我做得不对，我负荆请罪．．．．来了，请你原谅我。
C.在关键时刻，我们终于协调有序．．．．地胜利了。
D.这件事真是让人难以置信．．．．，可笑的是他却深信不疑。
6.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
”这句话运用的说明方法是（）A.列数字、作比较B.列数字、打比方C.举例子、列数字D.举例子、作比较7．下列理解与课文不一致的是（）A．《将相和》中“完璧归赵”和“渑池会面”是“负荆请罪”的起因。
B．“渑池之会”中秦王觉得占不到便宜，只好让赵王回去，是因为蔺相如不畏强暴。
C．猎豹是陆地上跑得最快的动物。
D．作者认为搭石构成了家乡的一道风景，是因为搭石凝聚着乡亲们时时处处为他人着想的可贵精神。
人教部编版五年级上册语文第二单元测试卷含答案
第二单元测试题一、字词练习。
1．读拼音，写词语。
xùn qīzhào jíshāng yìhū xiào mí huò( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎn qiè lǎn duò chēng zàn qīn Iüè fáng ài( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．在加点字的正确读音下打“√”。
强．逼(qiáng qiǎng)谴．责(qián qiǎn)人影绰．绰(chuò cuò)侮辱．(rǔ lǔ)夺冠．（guān guàn）削．弱（xiāo xuē）3．下列加点字的解释，错误的一项是( )。
A．同归于尽．（死亡）B．负．荆请罪（背着）C．不计．其数（策略）D．人影绰．绰（姿态柔美）4．给下列句子中的加点词语选择正确的解释。
“平衡”的意思有：①对立的各方面在数量或质量上相等或相抵；②几个力同时作用在一个物体上，各个力相互抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态；③使平衡。
(1)今年我们家的经济状况是收支平衡．．。
( )(2)新的合同平衡．．了各方面的利益。
( )(3)今天的天气太糟糕了，飞机在飞行时失去了平衡．．。
( )5．一个人唠唠叨叨，没完没了地说话，我们可以用( )来形容他。
A．能言善辩B．巧言令色C．滔滔不绝D．喋喋不休6．按要求理解成语。
(1)下面的语境，用成语概括最合适的一项是( )。
蔺相如把和氏璧给了秦王。
秦王一边看一边称赞，一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。
A．赞不绝口B．绝口不提C．默不作声D．瞠目结舌(2)用具体的情景解释下面的成语。
美中不足：________________________________________________________________ 7．下列句子中的成语运用不正确的一项是( )。
人教【部编版】五年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷一、基础训练。
(31分)1.看拼音，写词语。
(8分)qiǎn zéjiàn géIǎn duòpíng héng（）（）（）（）shāng yìyǔn nuòguàn jūn hào hàn（）（）（）（）2.比一比，再组词。
(8分)塔（）据（）掐（）褒（）搭（）居（）陷（）堡（）猎（）攻（）浩（）妨（）猪（）枚（）皓（）彷（）3.按要求写词语。
(3分)(1)近义词侵略——（）强逼——（）侮辱——（）(2)反义词诚恳——（）特殊——（）勇敢——（）4.把下列词语补充完整。
(8分)（）（）归赵（）（）请罪（）（）不克（）（）置信一（）当（）（）（）之会（）（）之宝（）（）不胜5.为加点的字选择读音。
(4分)横: hèng héng(1)把石头在小溪里横( )着摆上一排。
(2)他对这件事的态度蛮横( )不讲理。
间: jiān jiàn(3)按照二尺左右的间( )隔，摆上石头。
(4)他的房间( )号是301。
二、能力提升。
(21分)1.在括号里注明运用的修辞方法。
(5分)(1)高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（）(2)寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。
（）(3)当得到别人帮助的时候，我们要说:“谢谢!”当妨碍了别人的时候，我们要说:“对不起!”当别人向自己道歉的时候，我们应该回答:“没关系。
”（）(4)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（）(5)不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? （）2.填写下面句子。
(4分)(1)不饱食以终日，。
(2)莫等闲，，空悲切。
(3)盛年不重来，。
及时当勉励，。
3.课文回顾。
(12分)(1)《将相和》一文中，将是，相是，课文主要讲了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事，在渑池之会这个小故事中，前因是，后果是。
(2)a. 的声音，像;清波漾漾，人影绰绰，给人。
部编版语文五年级上册第二单元测试(含答案)
人教部编版语文五年级上学期第二单元测试一、填空题(22分)1．(8分)拼音写词。
tuó niǎo guàn jūn fǔ chōng pēn qìhuǒ jiàn hào hàn yí shù chì dào2．(4分)选择恰当的成语，将字母填在下面这段话的括号里。
A.顾全大局B.负荆请罪C.战无不胜D.渑池之会E.完璧归赵F.斤斤计较G.攻无不克H.同心协力蔺相如（）之后，被封为上大夫；（）又立新功，被封为上卿。
廉颇认为自己（），（），立下许多大功，职位应比蔺相如高。
为了发泄自己的不满，他处处刁难蔺相如。
蔺相如（），不与廉颇（）。
后来廉颇认识到了自己的错误，于是（）。
此后，他们俩成了好朋友，（）保卫赵国。
3．(6分)读句子，体会都运用了哪些说明方法（有的不止一种），把序号填在题后的括号内。
A.作比较B.列数字C.摹状貌D.做假设(1)猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。
（）(2)如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。
（）(3)它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
（）(4)如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多！（）(5)只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
（）(6)光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（）4．(4分)按要求，给下面的句子分类。
（填序号）A.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
B.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。
C.清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
D.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
(1)搭石表现出的音乐美：(2)搭石表现出的画面美：(3)搭石表现出的心灵美：二、单选题(4分)5．(2分)下面四组词语中，书写全都正确的一组是（）6．(2分)下面画线词语的读音全部正确的一项是（）三、默写(7分)7．(7分)补充名言佳句。
部编版(统编)小学语文五年级上册第二单元复习练习题(含答案
部编版(统编)小学语文五年级上册第二单元复习练习题(含答案第二单元复卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.下列哪个选项不是听力材料中提到的使用手机的好处？（）答案：B2.与传统文化媒介相比，下列哪一项不是听力材料中提到的手机的优势？（）答案：D3.判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
1）使用手机有利也有弊，要合理地使用手机。
（√）2）手机功能多样化，是一个全新的、性能优越的文化媒介。
（√）3）微信、QQ等聊天工具的沟通效率低于书信、通话等方式。
（×）二、下列加点字的读音全部正确的一项是（）答案：C三、根据语境写字词。
1.大王连忙招集所有大臣紧急商议上阵出兵讨伐邻国的事情。
2.运动会上，到了最后一圈，XXX突然在怀旁的地方加速，最终获得了800米赛跑的冠军。
四、选字组词。
XXX】允诺（）偌大唯唯（）（）挽搀】搀扶（）挽救力（）狂澜枚玫】玫瑰不胜枚举（）一火箭五、下列加点的词语使用不恰当的一项是（）答案：D六、句子天地。
1.“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
”这句话运用了（B）和（D）的说明方法。
2.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
”这句话中破折号的作用是（B）表示解释说明。
3.XXX：我不怕XXX，更不怕XXX。
七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“紧走搭石慢过桥”是因为搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
（√）2.《将相和》中三个小故事的顺序依次是：渑池会见——负荆请罪——完璧归赵。
（×）3.流星体的运动速度比火箭快。
（√）4.《冀中的地道战》中介绍了冀中人民防备敌人火攻、水攻、石攻的妙法。
（√）八、本单元内容回顾。
1.《搭石》通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石工人的奉献精神，同时也赞美了乡亲们互帮互助的精神和勤劳节俭的优秀品质。
人教部编版五年级上册语文第二单元测试题 及答案
． ． 2.这张相（xiāng xiàng ）片是我和张明第一次相（xiāng xiàng ）见的时候拍的。
． 我们从勉强（qiáng qiǎng jiàng ）温饱走到了现在的繁荣富强（qiáng qiǎng． ． ． ．．． ．． ．．．． ．．．．．．．．第二单元试题一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（5 分）1.做广播体操时，同学们在操场上排起了整齐的队伍，两名同学之间（jiānjiàn ）间（jiān jiàn ）隔一米。
． ． 3.倔强（qiáng qiǎng jiàng ）的中国人民坚持改革开放的政策，四十多年来，． ． jiàng ）。
4.廉颇计划（huá huà）刁难蔺相如，可是将相闹矛盾会给敌国可乘之机，这很不划（huá huà）算。
5.颁奖嘉宾误把冠（guān guàn ）军奖杯给了别人，主持人连忙打圆场说：“这可不能张冠（guān guàn ）李戴呀！”二、看拼音，写词语。
（8 分）xùn qī（） lǎn duò（ ） lǐ zhí qì zhuàng （ ） fǔ chōng （ ） dǎn qiè（）fù jīng qǐng zuì（）三、按要求完成字词练习。
（12 分）1.“挽”字是结构，部首是 。
用音序查字法查字典，应先查音序，再查音节。
“挽”的字义有：A.拉；B.设法使局势好转或恢复原状；C.追悼死人；D.卷（衣服）。
给下面句子中的“挽”选择正确的解释。
（8 分）（1）手挽手、心连心，民族团结一家亲。
（）（2）在这危急的时刻，他挺身而出，力挽狂澜。
（ ）（3）挽起裤腿下农田，办起实事暖民心。
（）（4）孔祥熙写给鲁迅的挽联是：“一代高文树新帜；千秋孤痛托遗言。
部编本人教版小学五年级语文上册第二单元测试题及答案
部编本人教版小学五年级语文上册第二单元测试题及答案一、字词百花园。
1. 下列词语中“冠”字的解释错误的一项是（）。
A. 树冠（形状像帽子或在顶上的东西）B. 冠军（超出众人，居第一位）C. 冠冕堂皇（第一）D. 皇冠（帽子）2. 下列字音、字形、字义全部正确的一项是（）。
A.．允诺．（nuò）和氏壁抄．小路（走近便的路）B. 侵略．（luè）隐敝协．调（和谐）C. 抵御．（yù）汛期推辞．（躲避，推托）D. 间．隔（jiàn）懒随盛典．（主持，主管）3. 用ABB式词语补全小诗。
雨停了/ 的雨珠挂在的搭石上/远处走来说说笑笑的乡亲们/ 的老人/ 的孩子/协调有序，谦让敬老/好一幅美丽的图画！4. 下列各句中，加点的词语运用不恰当的一项是（）。
A. 我们从经验中懂得，并非所有难．以置信．．．的事都是不真实的。
B. 经他这么一说，我可更是哑巴吃黄连．．．．．——有苦说不出了。
C. 古人视为理所当然．．．．的事情，现代人未必肯接受。
D. 这两个坏蛋同心协力．．．．，不知干了多少违法的事。
二、句子游乐场。
1.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）2. 把成语“赞不绝口”的意思用具体的情景表现出来。
（不少于30个字）3. 声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（两者进行比较）三、课文欢乐谷。
（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）1. 阅读文章时，圈画一些关键词句可以帮助我们捕捉有用信息，加快阅读速度。
（）2. 《什么比猎豹的速度更快》中，每个自然段基本上都是写一种事物要比另一种事物的速度快。
了解了文章表达上的特点，就能读得更快一点儿。
（）3. 《将相和》讲了三个小故事：完璧归赵、渑池会见、负荆请罪。
三个故事各自独立，互不关联。
（）4. 《搭石》描绘了“摆搭石”“走搭石”的画面，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的品质。
（）四、阅读芳草地。
人教版部编版五年级上册语文第二单元测试试卷(含答案)
人教版部编版五年级上册语文第二单元测试试卷(含答案)1.改写：大王急忙招集所有大臣商议出兵讨伐邻国的事情。
2.删除：无需删除。
3.改写：下列搭配不正确的词语是（）。
4.删除：无需删除。
5.改写：这句话使用了列数字和作比较的说明方法，说明火箭的最大速度能达到声速的30多倍。
6.改写：我们劝告那些爱玩的同学要珍惜时间好好研究，可以引用的名言不包括（）。
7.改写：如果有两个人同时走到溪边，总会在第一块搭石前停下来，招手示意，让对方先走。
（特点：让步礼让）8.改写：他勃然大怒，说：“我看你并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，如果你强迫我，我就和璧一起撞碎在这柱子上！”（特点：激动易怒）9.改写：XXX反复思考后认为XXX不会信守承诺，到了客栈后，他让手下人化装，带着和氏璧走小路先回赵国。
（特点：机智狡猾）10.改写：XXX在为选谁去参加这次活动左右为难。
（特点：矛盾纠结）在我们生活中，爱情是一种美好的情感，它可以让我们感受到幸福和温馨。
但是，很多人在追求爱情的过程中，常常会遇到各种各样的问题。
下面，我们来看看如何解决这些问题。
首先，要学会沟通。
沟通是解决问题的关键。
当你和伴侣之间出现问题时，不要冷战或者沉默不语，而是要坦诚地表达自己的想法和感受，听取对方的意见和建议，共同寻找解决问题的方法。
其次，要学会包容。
每个人都有自己的缺点和不足，不要总是想着改变对方，而是要学会接受对方的不完美，包容对方的过失和错误，用爱和宽容去弥补彼此之间的不足。
再次，要学会信任。
信任是爱情的基石。
当你和伴侣之间建立了信任关系，你们之间的爱情就会更加稳固和坚定。
不要怀疑对方的动机和行为，而是要相信对方，给彼此以信任和支持。
最后，要学会珍惜。
爱情是一份珍贵的礼物，要好好地珍惜它。
在日常生活中，要用行动去表达自己的爱意，关心对方的生活和情感，让彼此之间的爱情更加深厚和美好。
1.文中提到的解决问题的关键是什么？（2分）__________________________________________________ _________2.在追求爱情的过程中，我们应该学会什么？（2分）__________________________________________________ _________3.信任在爱情中的作用是什么？（2分）__________________________________________________ _________4.如何珍惜爱情？（2分）__________________________________________________ _________5.请你用一句话总结本文的主要内容。