《知识产权法》课程考核说明
《知识产权法》课程考核说明一、课程考核的有关说明和实施要求1.知识产权法课程是中央广播电视大学开放教育法学专业本科必修的一门专业课。
它是为培养适应具有中国特色的社会主义市场经济和现代化要求的应用型高等法律人才服务.本课程的考核对象是法律学科类法学专业的学生。
2.本考核说明是依据知识产权法课程教学大纲、课程教学要求制定的。
黄勤南教授主编，中央广播电视大学出版社出版的《知识产权法》教材以及《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等法律法规及相关国际公约，是考试命题的基本依据。
辅之以中央电大录制的IP课以及电视直播课堂。
以上多种教学媒体对本课程的内容进行学习指导和考试复习指导。
3.本课程主要考核学生对知识产权法概况的了解，并明确知识产权法的研究对象、掌握知识产权法的基本概念、基本理论和基本知识；系统掌握我国知识产权法及其相关的法律法规；以及学生运用知识产权法的理论，根据法律规定分析和解决实际问题的能力。
4.考核要求分为了解、明确,掌握，运用四个层次，每一层次都有具体的考核要求。
了解指知道知识产权法的基本知识等有关情况；明确，主要指熟悉基本概念、基本理论,知识产权法及其他相关法律、法规和司法解释；掌握主要指在理解的基础上准确掌握知识产权法基本概念和含义、基本知识、基础理论以及法条的运用。
运用主要指深入理解知识产权法基本原理，基本概念，能够运用基础理论分析问题和解决问题；5.本课程考核方式采取形式性考核和终结性考核两种。
形成性考核占课程总成绩的2.0%，终结性考核占课程总成绩的8.0%。
形成性考核采用形成性考核册，由中央电大统一下发。
终结性考核采取期末考试。
6.本课程形成性考核的形式多样，一般包括小论文、案例分析、专题讨论、综合测试和期中考试等形式。
7.本课程的终结性考核采取期末考试的形式，闭卷方式，90分钟。
试题类型包括填空、单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、综合论述题、案例分析题。
8.本课程4学分，72学时。
二、考核内容及考核要求第一编知识产权法总论第一章知识产权概述考核知识点1.掌握知识产权的概念和特征，2.明确知识产权的法律性质。
考核要求：1.了解知识产权概念的来源和知识产权的范围2.明确知识产权的法律性质。
3.掌握知识产权的概念和特征第二章知识产权法概述考核知识点1.知识产权法的概念及调整对象，2.知识产权法的功能3.中国知识产权法的渊源4.了解中国的知识产权法律体系，执法体系考核要求：1.了解中国的知识产权法律体系，执法体系和法律服务机制。
2.明确知识产权法的功能和中国知识产权法的渊源3.掌握知识产权法的概念及调整对象第二编商标法第一章商标概述考核知识点1.商标的概念2.商标的分类3.商标的功能。
考核要求：1.明确商标的分类（1）按照商标使用对象所做的分类（2）按照商标构成要素所做的分类（3）几类特殊的商标2.掌握商标的概念3.掌握商标的功能。
第二章商标保护制度的沿革不作考核要求：第三章商标权考核知识点1.商标权的概念2.商标权的法律特征3.商标权的内容4.商标权的取得5.商标权的终止。
考核要求：1.掌握商标权的概念2.掌握商标权的法律特征3.掌握商标权的内容4.掌握商标权的取得5.商标权取得的原则、6.商标权取得的方式7.掌握商标权的终止第四章商标注册考核知识点1.商标注册的概念2.商标注册的原则3.商标注册的条件4.申请注册商标的要求5.申请注册商标的方法6.申请注册商标的程序7.注册商标及8.变更注册商标9.商标注册的审查原则10商标注册的审查11.商标注册的核准12.商标国外注册的意义13.商标国外注册的途径14.商标国际注册。
考核要求：明确商标国外注册的意义明确商标国外注册的途径1.掌握商标注册的概念2.掌握标注册的原则3.掌握商标注册的条件4.掌握申请商标注册的要求5.掌握申请商标注册的文件6.掌握并能运用申请商标注册的方法7.掌握商标注册申请日的确定8.掌握并能运用注册商标的变更申请9.掌握并能运用申请在先原则10掌握并能运用商标注册申请的审查11.掌握并能运用对驳回商标注册申请的复审12.掌握并能运用商标异议及异议复审13.掌握并能运用商标的核准注册14.掌握并能运用商标注册申请审核流程15.掌握并能运用商标国际注册16.掌握并能运用逐一国家注册第五章注册商标争议的裁定和注册不当商标的撤消考核知识点1.注册商标争议的概念、2.商标争议裁定3.注册不当商标的界定4.注册不当商标撤消程序。
考核要求：1.了解注册不当商标撤消制度的意义2.明确注册不当商标的撤消程序3.明确注册不当商标撤消程序与注册商标争议裁定程序、商标异议程序的区别4.掌握注册商标争议的概念5.掌握申请注册商标争议裁定的条件6.掌握注册不当商标的界定7.掌握并能运用注册商标争议裁定的程序8.掌握并能运用注册不当商标撤消程序。
第六章注册商标的续展与利用考核知识点1.注册商标的有效期限2.注册商标的续展3.注册商标使用的意义4.注册商标使用的方式5.注册商标转让的概念6.注册商标转让的制度7.注册商标使用许可的概念8.注册商标使用许可的形式9.注册商标使用许可合同。
考核要求：1.了解注册商标使用的意义2.了解注册商标使用许可意义3.明确注册商标使用的方式4.明确注册商标转让的情形5.明确注册商标使用许可的概念6.掌握注册商标的有限期限7.掌握注册商标的续展8.掌握注册商标转让的概念9.掌握注册商标使用许可的形式10掌握并能运用注册商标转让的程序11.掌握并能运用注册商标转让的限制12.掌握并能运用注册商标使用许可合同第七章商标管理考核知识点1.商标管理的概念2.商标管理机关及其职责3.注册商标的使用管理4.未注册商标的使用管理5.集体商标、证明商标的使用管理6.商标印制管理。
考核要求：1.了解商标管理的意义2.明确商标管理机关及其职责3.明确集体商标、证明商标的使用管理4.明确对商标印制单位的管理5.明确对商标印制委托人的管理6.明确对非法印制商标标识的管理7.掌握商标管理的概念8.掌握注册商标的使用管理一9.掌握未注册商标的使用管理第八章商标权的保护考核知识点1.保护商标权的概念2.商标权的保护范围3.商标权的保护方式4.商标侵权行为的概念5.商标侵权行为的构成要件6.我国商标侵权行为的表现形式和例外7.商标侵权行为的法律责任8.驰名商标的特别保护。
考核要求：1.了解保护商标权的意义2.明确商标专用权的保护范围3.明确商标专用权的保护方式4.明确商标违法、侵权、假冒行为与假冒商标犯罪的区别与联系5.明确商标侵权行为的表现形式6.明确商标侵权行为的例外7.明确商标侵权行为的民事责任8.明确商标侵权行为的行政责任9.明确商标侵权行为的刑事责任10.掌握保护商标权的概念11.掌握驰名商标的概念12.掌握国际公约对驰名商标的特别保护13.掌握我国对驰名商标的保护14.掌握商标侵权行为的概念15.掌握并能运用商标侵权行为的构成要件第九章商标评审制度不作考核要求第三编专利法第一章概述考核知识点1.专利的概念2.专利权的性质3.专利制度的特点和作用。
考核要求：1.明确专利制度的特点2.明确专利制度的基本功能3.掌握专利的基本概念4.掌握专利权的性质第二章专利权的客体考核知识点1.发明的概念,种类2.实用新型的概念及其特征3.实用新型与发明的区别4.工业品外观设计的概念、保护方式5.不授予专利权的内容。
考核要求：1.明确实用新型与发明的区别2.掌握发明的概念3.掌握发明的种类4.掌握实用新型的概念5.掌握实用新型的特征6.掌握实用新型的保护方式7.掌握工业品外观设计的概念8.掌握工业品外观设计的特征9.掌握外观设计的保护方式10.掌握违反国家法律、社会公德或者妨害公共利益的发明创造不授予专利权11.掌握不可专利的项目第三章专利权的主体考核知识点1.发明人的概念及其法律地位2.共同发明人的概念及其法律地位3.专利申请人的概念、范围4.专利权人的概念、范围考核要求：1.明确专利申请人的概念、范围2.明确专利权人的概念、范围。
3.掌握发明人的概念4.掌握发明人的法律地位5.掌握共同发明人的概念6.掌握共同发明人的法律地位第四章授予专利权的实质条件考核知识点1.授予专利权实质条件的概念2.新颖性、创造性、实用性条件。
考核要求：1.掌握授予专利权实质条件的概念2.掌握发明和实用新型的新颖性3.掌握外观设计的新颖性4.掌握丧失新颖性的例外5.掌握判断创造性的客观标准6.掌握判断创造性的主观标准7.掌握实用性条件第五章专利权的取得考核知识点1.专利申请的原则2.专利申请的程序、文件3.审查制度的基本理论4.中国专利申请的审查及批准程序。
考核要求1.了解申请前的准备工作2.明确专利申请日3.明确几种不同的审查制度4.掌握中国专利申请的审查和批准程序5.掌握专利申请的原则6.掌握并能运用专利申请文件第六章专利权考核知识点1.专利权人的权利2.职务发明人的权利3.专利权人的义务4.专利权的限制5.专利权的期限6.专利权的终止7.专利权的无效。
考核要求：1.明确专利权的本质及效力2.明确对职务发明人的奖励3.明确发明人和设计人的表明身份权4.明确专利权的终止5.明确专利权的无效6.掌握专利权人的权利7.掌握专利权人的义务8.掌握专利用尽后的使用和销售9.掌握善意第三人的使用和销售10.掌握先用权人的制造、使用或销售11.掌握外国运输工具运行中专利的使用12.掌握专为科学研究和实验而使用有关专利13.掌握专利权的期限第七章专利权的利用考核知识点1.专利实施许可的概念和特点2.专利实施许可合同的种类3.专利实施许可合同的主要条款考核要求：1.掌握专利实施许可的概念2.掌握专利实施许可的特点3.掌握专利实施许可合同的种类4.掌握并能运用专利实施许可合同的主要条款第八章专利权的保护考核知识点1.专利权的保护范围2.权利要求书的解释规则3.专利侵权行为的概念及表现形态4.专利侵权判断5.专利侵权的法律责任6.其他违反专利法的行为及其法律责任。
考核要求：1.了解其他违法专利法的行为及其法律责任2.明确专利侵权行为的概念和表现形态3.明确并能运用基本理论进行专利侵权判断4.明确专利侵权案件的处理机关5.明确专利侵权诉讼中的举证责任6.明确专利侵权行为的法律责任7.明确假冒专利和冒充专利的法律责任8.掌握对权利要求的解释规则9.掌握专利权的保护范围第九章专利管理不作考核要求第十章专利代理制度不作考核要求第十一章专利文献不作考核要求第四编著作权法第一章概述考核知识点1.著作权的概念2.著作权的法律特征3.著作权的国际保护4.著作权法的基本原则。
知识产权教学大纲
《知识产权》课程教学大纲一课程说明1.课程基本情况课程名称：知识产权英文名称：Intellectual property rights课程编号：2414221开课专业：信息管理与信息系统开课学期:第6学期学分/周学时：2/2课程类型：专业方向选修课2．课程性质（本课程在该专业的地位作用）本课程是信息管理与信息系统专业的专业方向选修课。
3．本课程的教学目的和任务本课程的教学目的和主要任务是：使学生了解知识产权的基本概念、基本原理、基本知识，了解国际知识产权保护的基本概况，了解我国知识产权法律保护的现状，掌握我国现行的知识产权法律制度的基本内容，学会运用知识产权法理论正确分析认识和解决现实生活中的知识产权纠纷.4．本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求本课程在基本概念、基本原理、基本知识的基础上，重在理论联系实际，培养提高学生分析解决问题的工作能力、创造性能力和独立学习钻研能力.5．教学时数及课时分配1．吴汉东等编知识产权法通识教材(第一版）.知识产权出版社 20092．王迁、王利明等编知识产权法教程（第3版）中国人民大学出版社 20113。
王兵编知识产权基础教程(第2版）清华大学出版社 2010三教学方法和教学手段说明本课程以课堂讲授为主，与案例分析教学法和课堂讨论法相结合的教学方式,并运用多媒体教学强化学生对知识的理解和掌握。
必须改变满堂灌输式的教学方式方法,采取互动式、启发式、讨论式的教学方式方法。
四成绩考核办法本课程在大学三年级第二学期开设，共计36学时，为考查课。
考试分为平时作业（含课程设计）、半期考试和期末考试三部分组成，比例为20%、20％、60％。
评定学期成绩时结合平时出勤情况得出该门课成绩。
五教学内容第一部分总论(4学时)一、教学目的通过本章学习，了解知识产权的概念、特征、性质与分类，正确认识知识产权法律制度的作用及其发展趋势。
二、教学重点1、知识产权的概念和性质2、知识产权的范围3、知识产权制度的作用三、教学难点知识产权的法律特征、知识产权的范围。
知识产权法
主讲人：柏亚琴
知识产权是从英文“Intellectual Property” 翻译过来的。
我国民法理论在20世纪7、80年代称之为 “智力成果权”。知识产权作为正式的法律 用语最早出现在民法通则中。 P1
本课程考核说明
1、考查课；
2、成绩由考勤，作业和课堂提问组成。
Acknowledge law
D.乙或丙国加入了《保护文学艺术作品伯尔尼公约》
《著作权法》第2条第2款规定，外国人、无国籍人的 作品根据其作者所属国或者经常居住地国同中国签订 的协议或者共同参加的国际条约享有的着作权，受本 法保护。本题中，乙国为无国籍人甲的经常居住地国 ，如果乙国加入了《保护文学艺术作品伯尔尼公约》 ，则乙国为中国参加的国际条约的成员国，甲创作的 小说《黑客》会受到我国着作权法的保护。第2条第4 款规定，未与中国签订协议或者共同参加国际条约的 国家的作者以及无国籍人的作品首次在中国参加的国 际条约的成员国出版的，或者在成员国和非成员国同 时出版的，受本法保护。本题中，甲创作的小说《黑 客》在丙国首次出版，如果丙国加入了《保护文学艺 术作品伯尔尼公约》，则丙国为中国参加的国际条约 的成员国，甲创作的小说《黑客》会受到我国着作权 法的保护。
知识产权财产权具有以下属性： 1、 可
转让性。2、 时间性。
专有性 P7
第一，独占性，即知识产权为权利人所
独占，权利人垄断这种专有权利并受到严格
保护，没有法律规定或未经权利人许可，任
何人不得使用权利人的知识产品。
第二，排他性，即对同一项知识产品，
不允许有两个或两个以上同一属性的知识产
权并存。
2007年司法资格考试卷三第15题 甲公司获得了某医用镊子的实用新型专利，不 久后乙公司自行研制出相同的镊子，并通过丙 公司销售给丁医院使用。乙、丙、丁都不知道 甲已经获得该专利。下列哪一选项是正确的？ A.乙的制造行为不构成侵权 B.丙的销售行为不构成侵权 C.丁的使用行为不构成侵权 D.丙和丁能证明其产品的合法来源，不承担赔 偿责任
2023年国家开放大学知识产权法形考任务五
2023年国家开放大学知识产权法形考任务五考核任务形式：各分部自行设计与安排。
（可采用日常学习记录的方式，也可根据课程特点及实际教学情况自行设计与组织学习活动）本次作业以100分计算，以20％计入课程形考总成绩中。
1.学习记录包括：学生到课情况、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络）、按时提交作业情况、学用结合、上网学习情况等。
任课教师可参考如下标准给予评判：（1）面授或辅导课程到课率；（2）积极参与学习过程中的各项讨论或学习活动；（3）作业完成和及时提交情况；（4）班级学习中起主导作用，学习态度积极。
（5）上网学习情况2.分部也可以自行设计或组织学习活动，由分部根据实际情况自行制定评分标准。
答：你作为出版社律师写一份答辩状。
因故宫博物院诉我单位侵犯其著作权一案，答辩如下：原告诉称被告侵犯其著作权，诉讼理由不能成立。
要求被告向原告赔礼道歉，并赔偿经济损失，缺少法律依据。
原告诉称，被告于1999年出版的《宋清瓷器图录》一书，非法使用原告图片790张，抄袭文字图片说明，侵犯了其著作权中的使用权、取得报酬权和保护作品完整权。
事实上，被告的确在1999年出版了《宋清瓷器图录》一书。
但被告并没有侵犯原告诉称的著作权，因为被告出版《宋清瓷器图录》一书，是在取得了其作者――天津某大学教授的同意并签订了出版合同，即取得其著作权人的授权之后进行的。
根据该出版合同，天津某大学教授保证其对《宋清瓷器图录》一书享有完全的著作权。
因而，被告的出版品，有着合法的著作权来源，其出版行为是合法的。
如果说，天津某大学教授对《宋清瓷器图录》一书的著作权有瑕疵，被告是不知情的，被告不应承担责任。
因为，著作权是一种民事权利，认定侵犯著作权的行为的四个构成要件中包括行为人主观上有过错。
而本案中，被告尽到了合理地审查著作权和取得出版授权的义务，主观上没有侵犯原告诉称的著作权的故意或过失，即没有主观上的过错，其行为不构成侵权。
根据《著作权法》第五十二条规定：复制品的出版者、制作者不能证明其出版、制作有合法授权的，……，应承担法律责任。
知识产权法教学实施方案
知识产权法教学实施方案第一部分说明一、课程的基本要求《知识产权法》课程是开放教育法学专业本科必修的一门专业课。
它是为培养适应具有中国特色的社会主义市场经济和现代化要求的应用型高等法律人才服务的。
通过学习知识产权法课程，使学生对知识产权法的发展概况有个全面了解，并明确知识产权法的研究对象、研究方法及其理论体系；掌握知识产权法的基本概念、基本理论和基本知识；使学生系统掌握我国知识产权法的基本理论及其相关的法律法规；培养学生运用知识产权法的理论，根据法律规定分析和解决实际问题。
二、课程的学分和学时《知识产权法》课程4学分，72学时，教学周期为一学期，全年开设。
第二部分多种媒体教材一体化设计初步方案一、指导思想本课程教学坚持以学员的个别化学习为主、以教师的辅导为辅，学员的个别化学习与集中辅导相结合的原则，实现由封闭教育向开放教育的转变、以教师为中心向以学员为中心的转变，突出开放教育的特点，利用现代教育手段特别是现代远程教育技术进行教学，即学员在教师指导下，根据本课程教学要求，利用学校提供的文字教材、音像教材、网络教学资源等教学资源进行自主学习。
教师通过面授辅导、函授辅导、网络教学（包括网上讨论、网上答疑和电子信箱）、热线电话等教学手段提供学习支持服务。
二、教学媒体知识产权法课程有比较丰富的教学资源，包括文字教材、网络教学资源等多种教学媒体资源。
1．文字教材本课程文字教材为《知识产权法》，主编中国政法大学黄勤南教授，法律出版社2000年1月版。
该教材为过渡教材。
该教材系统阐述知识产权法的基本理论、基本概念和基本知识以及我国有关的法律法规。
这是本课程教学的基本依据，也是复习、考试的基本依据。
基本法律也是学生学习的主要依据，即《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等法律法规及相关国际公约。
2．其他媒体为帮助学员较好地理解和掌握本课程的基本内容，学习中可充分利用中央电大提供的其他教学媒体。
《知识产权法规》课程标准
《知识产权法规》课程标准知识产权法规课程标准一、课程简介本课程旨在向学员介绍知识产权法规的基本概念、原则和相关法律条款，帮助学员建立对知识产权保护的基本认识，提升其对知识产权法律的理解和应用能力。
二、课程目标1. 掌握知识产权相关术语和基本概念；2. 理解知识产权法规的基本原则和法律体系；3. 熟悉知识产权保护的国际国内法律框架；4. 研究知识产权侵权案例分析及争议解决方法；5. 培养学员的知识产权法律思维和法律运用能力。
三、课程内容1. 知识产权概述- 知识产权的定义和分类- 知识产权的重要性和作用2. 知识产权法律体系- 相关法律法规的层级和关系- 国际知识产权法律框架概述3. 商标法律法规- 商标的定义和要求- 商标注册和保护的程序和规定- 商标侵权案例分析4. 版权法律法规- 版权的定义和保护对象- 版权权利和限制- 著作权登记和侵权救济5. 专利法律法规- 专利的定义和保护要求- 专利申请和保护的程序和规定- 专利侵权案例分析6. 网络知识产权保护- 网络知识产权保护的难点和挑战- 网络侵权的类型和应对策略7. 知识产权争议解决- 知识产权纠纷的解决方式和程序- 争议解决中的仲裁和诉讼程序四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，向学员传授知识产权法律和相关概念。
2. 实例分析：通过案例分析，让学员了解和应用知识产权法规。
3. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，分享观点和经验。
4. 互动问答：通过提问与回答的方式，促进学员的思考和参与。
五、考核评价1. 课堂表现：包括出勤情况、参与讨论等。
2. 作业报告：要求学员完成相关作业和案例分析报告。
3. 考试评定：课程结束后进行知识产权法规的考试评定。
六、参考教材1. 《知识产权法律实务》2. 《商标法基础与实务》3. 《版权法详解与案例分析》4. 《专利法导读与实务》以上为《知识产权法规》课程标准，请学员合理安排学习和实践时间，保证学习效果。
任何疑问和建议，请及时与授课教师联系。
知识产权法教学大纲
知识产权法教学大纲一、课程基本信息课程名称：知识产权法课程类别：专业必修课课程学分：X学分课程总学时：X学时授课对象：专业名称年级二、课程教学目标1、使学生系统了解知识产权法的基本概念、基本原理和基本制度，掌握知识产权法的基本知识体系。
2、培养学生运用知识产权法的基本理论和方法分析和解决实际问题的能力，提高学生的法律思维和法律实践能力。
3、引导学生树立尊重知识产权的意识，增强学生的创新精神和社会责任感。
三、课程教学内容与要求（一）知识产权法概述1、知识产权的概念和特征知识产权的定义知识产权的范围知识产权的特征（无形性、专有性、地域性、时间性等）2、知识产权法的概念和体系知识产权法的定义知识产权法的调整对象我国知识产权法的体系（著作权法、专利法、商标法等）（二）著作权法1、著作权的主体和客体著作权的主体（作者、其他著作权人）著作权的客体（作品的定义和分类）2、著作权的内容人身权（发表权、署名权、修改权、保护作品完整权）财产权（复制权、发行权、出租权、展览权等）3、著作权的取得和保护期限著作权的取得方式（自动取得、登记取得）著作权的保护期限（作者有生之年加死后若干年、作品首次发表后若干年）4、著作权的限制合理使用法定许可强制许可（三）专利法1、专利的种类和条件发明、实用新型和外观设计专利的定义和特点授予专利的条件（新颖性、创造性、实用性）2、专利权的主体和客体专利权的主体（发明人、申请人、专利权人）专利权的客体（发明、实用新型和外观设计的定义和范围）3、专利权的取得和保护期限专利申请的原则和程序专利权的审批制度专利权的保护期限（发明 20 年、实用新型 10 年、外观设计 15 年）4、专利权的内容和限制专利权人的权利（独占实施权、许可权、转让权等）专利权的限制（不视为侵犯专利权的情形、强制许可）（四）商标法1、商标的概念和种类商标的定义和功能商标的种类（商品商标、服务商标、集体商标、证明商标等）2、商标权的取得和保护期限商标注册的原则和程序商标权的保护期限（10 年，期满可续展）3、商标权的内容和限制商标权人的权利（专用权、禁止权等）商标权的限制（合理使用、先用权等）4、商标侵权行为及法律责任商标侵权行为的表现形式商标侵权的法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）（五）反不正当竞争法与知识产权保护1、反不正当竞争法概述反不正当竞争法的概念和调整对象反不正当竞争法与知识产权法的关系2、与知识产权相关的不正当竞争行为商业混淆行为虚假宣传行为商业诋毁行为侵犯商业秘密行为（六）知识产权的国际保护1、知识产权国际保护的主要公约《保护工业产权巴黎公约》《保护文学和艺术作品伯尔尼公约》《与贸易有关的知识产权协定》（TRIPS 协定）2、知识产权国际保护的基本原则和主要制度国民待遇原则最低保护标准原则独立性原则四、课程教学方法1、课堂讲授：通过系统讲解，使学生掌握知识产权法的基本概念、原理和制度。
《知识产权法》课程教学大纲
《知识产权法》课程教学大纲一、《知识产权法》课程说明（一）课程代码：02210021（二）课程英文名称：Intellectual Property Law（三）开课对象：九江学院各专科专业学生（法学专业除外）（四）课程性质本课程是各专科专业的综合教育选修课程。
（五）教学目的1、学习和掌握知识产权法的基本概念、基本知识、基本理论，提高知识产权权利意识和法制观念；2、熟悉各种知识产权法律制度和法律规范，训练和提高解决司法实践问题、处理法律纠纷的能力；3、了解知识产权法在民法中的地位，注意知识产权法律制度与其他民事法律制度的联系与区别。
（六）教学内容知识产权法学是研究著作权、专利权、商标权以及其他知识产权法律制度的重要法学学科，掌握系统的知识产权法学知识是各类法律专业人员必不可少的专业知识要求。
伴随着知识经济的来临，知识产权法在保护智力创造者合法权益、促进科学技术和文化事业发展方面发挥着重要作用。
尤其在我国加入 WTO 以后，知识产权法律保护制度对我国国际经济贸易的发展具有不可替代的作用。
（七）教学时数教学时数：32学时学分数：2学分（八）教学方式本课程的教学方法是理论讲授与案例分析相结合，适当布置一些课外作业。
加强学生课堂讨论力度，训练学生自主学习方法，培养学生应用知识和创新思维能力。
教师应当充分利用多媒体教学手段、制作课件。
（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
考试采用闭卷方式，并结合平时成绩综合考查学生应用知识、分析问题的能力。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。
二、讲授大纲与各章的基本要求第一章知识产权法概述教学要点：通过本章的学习，让学生了解知识产权的概念、范围、性质及特征，理解知识产权法的含义、基本制度的类别及在法律体系中的地位，掌握知识产权区别于有形财产权的基本特征，为后面各章节的学习奠定基础。
西安交通大学18年9月课程考试《知识产权法学》作业考核试题
(单选题) 1: 下列对象中受著作邻接权保护的是( )A: 某领导的即兴演讲B: 建筑模型C: 专有出版合同D: 陈式太极拳录像制品正确答案：(单选题) 2: 某研究所图书馆收藏了自研究所成立后的全部设计图纸，图纸上均标明“内部技术资料，不得外借，仅供在本馆阅读”，这些技术图纸属于( )A: 研究所的经营信息B: 研究所的技术秘密C: 研究所的专利技术D: 研究所的外观设计正确答案：(单选题) 3: 注册商标有效期满，需要继续使用的，商标权人可以申请续展的时间为( )A: 期满前6个月内B: 期满前12个月内C: 期满前后6个月内D: 期满前后12个月内正确答案：(单选题) 4: 甲公司拥有一项减少汽车尾气排放的方法专利，乙公司在该专利申请日前也自行研究出相同的方法并且作好了生产准备，依照《专利法》的规定，乙企业( )A: 不得继续制造、使用B: 可以在原有范围内继续制造、使用，但应当同专利权人订立使用许可合同C: 可以在原有范围内继续制造、使用，但应当向专利权人支付费用D: 可以在原有范围内继续制造、使用，但不得许可他人制造、使用正确答案：(单选题) 5: 一种新型食品的制作方法可以提出( )A: 实用新型专利申请B: 发明专利申请C: 发明或实用新型专利申请D: 外观设计专利申请正确答案：(单选题) 6: 下列选项中可以申请外观设计专利的是( )A: 产品的构造B: 产品的使用说明C: 产品的规格D: 产品的包装正确答案：(单选题) 7: 电视台使用他人已经发表的电影作品( )A: 可以不经许可，不支付报酬B: 可以不经许可，但要支付报酬C: 应当取得许可，并支付报酬D: 应当取得许可，但不用支付报酬正确答案：(单选题) 8: 下列关于未注册商标的描述，正确的是( )A: 未注册商标的构成要素不受法律限制B: 未注册商标与注册商标的法律地位相同C: 未注册商标的使用人享有专用权D: 未注册驰名商标受法律的特别保护正确答案：(单选题) 9: 下列使用他人作品的行为，不构成合理使用的是( )A: 免费表演他人发表的作品C: 为个人学习使用他人的作品D: 为课堂教学少量复制他人发表的作品正确答案：(单选题) 10: 发明、实用新型和外观设计专利申请文件中都包括（）。
(精华版)国家开放大学电大本科《知识产权法》形考任务1精选全文
可编辑修改精选全文完整版（精华版）国家开放大学电大本科《知识产权法》形考任务1(精华版)国家开放大学电大本科《知识产权法》形考任务1-4网考题库及答案考试说明：形成性考核占课程综合成绩的30，终结性考试占课程综合成绩的70。
形考任务一一、名词解释题目1 商标注册是指商标的使用人为了取得商标专用权，将其使用或准备使用的商标，依照法律规定的条件和程序，向商标主管机关提出注册申请，经商标主管机关审核，予以注册的制度。
题目2 商标是指在商品或者服务项目上所使用的，用以识别不同经营者所生产、制造、加工、拣选、经销的商品或者提供的服务的显著的可视性标志。
题目3 驰名商标是指在中国为相关公众广为知晓并享有较高声誉的商标。
题目4 商标权也可称为商标专用权，是指商标注册人对其注册商标所享有的专用权利。
题目5 商标管理是指商标主管机关依法对商标使用、印制等行为所进行的指导、协调、检查、监督等活动的总称。
二、单项选择题题目6 我国商标法规定，注册商标的有效期限为10年，自计算。
选择一项：正确答案：核准注册之日起题目7 甲公司申请注册的“鹰”商标，经商标局初步审定，乙公司认为与自己注册在先的商标近似，自公告之日起内，可以提出异议。
选择一项：正确答案：3个月题目8 甲公司对乙公司的注册商标有异议，其申请注册商标争议裁定的法定期限为（）。
选择一项：正确答案：5年题目9 李某申请的商标经初步审定，自公告之日起（）内，任何人均可以提出异议。
选择一项：正确答案：3个月题目10 我国商标法规定，商标注册后应当实际使用，连续（）停止使用注册商标的，由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标。
选择一项：正确答案：3年题目11 我国商标法规定的商标注册原则是（）。
选择一项：正确答案：自愿注册与强制注册相结合原则题目12 在我国，对商标注册申请进行审查和核准，是（）的职责。
选择一项：正确答案：国家工商行政管理总局题目13 商标法规定，当事人对商标评审委员会的裁定不服的，可以自收到通知之日起（）内向人民法院起诉。
知识产权法课程说课
Page 3
一、2.课程目标
课程既要着眼于现行的法律法规和司法解释， 课程既要着眼于现行的法律法规和司法解释， 又要围绕知识产权法学的基本知识要点， 又要围绕知识产权法学的基本知识要点，对知识 产权法学的具体制度进行理论和应用的阐述， 产权法学的具体制度进行理论和应用的阐述，培 养学生运用所学理论和知识分析和解决实际问题 的能力， 的能力，为从事法律实践工作储备必要的知识和 技能。 技能。
Page 4
二、知识模块顺序及对应学时
序号 1 2 3 4 5
教学内容
第一单元 知识产权法概述
讲授学时 2 6 4 6 2
实践学时 0 4 4 4 0
第二单元 著作权法
第三单元 专利法
第四单元 商标法
第五单元 反不正当竞争法
Page 5
三、教学方法
理论讲授
案例分析
案例教学
Page 6
四、考核方法
•平时成绩 •40%
•开卷笔试 •60%
期末成绩=平时成绩 开卷笔试 期末成绩 平时成绩+开卷笔试 平时成绩
Page 7
五、教材与教学资料
（一）教材
教育部高职高专规划教材， 教育部高职高专规划教材，《知 识产权法 》 ， 中国人民出版社 2008年第 年第3 2008年第3版。
Page 8
（二）教学资料
《知识产权法》课程说课 知识产权法》
说课内容
课程定位与课程目标 知识模块顺序及对应学时 教学方法 考核方法 教材与教学资料 教学效果
Page 2
一 、1.课程定位
《知识产权法》是按照法律事务专业 知识产权法》 培养方案开设的一门专业选修课。 培养方案开设的一门专业选修课。属 于素质拓展模块开设的课程。 于素质拓展模块开设的课程。它的前 导课程是《宪法》《法理》《民法》 》《法理》《民法 导课程是《宪法》《法理》《民法》 刑法》 和《刑法》，为学习本课程奠定理论 基础。 基础。