人教版小学数学二年级下册练习十二 有余数的除法的竖式计算(2)
1.算一算,连一连。
2.用竖式计算。
17÷5=22÷7=43÷8=
47÷9=48÷7=45÷6=
68÷8=78÷9=23÷3=
3.下面的计算对吗?对的画“ ”,错的画“✕”并改正过来。
先计算出每道算式的商和余数,然后根据余数连线。
用竖式计算的方法:先写“”,再把被除数和除数分别写在“”的里面和外面,商写在被除数个位的上面。
有余数的除法的求商方法:利用和除数有关的乘法口诀求商,想除数和几相乘的积最接近被除数,且小于被除数,商就是几。
先判断找出的商是否合适,然后观察商的书写位置,最后判断对错并把错误的改正过来。
参考答案
1.连线略余数是1:36÷741÷513÷249÷8余数是2:26÷344÷638÷420÷6
2.竖式略3......2 3......1 5......3 5 (2)
6......6 7......3 8......4 8......6 7 (2)
3.✕✕✕。
小学二年级数学下册练习十二 有余数的除法的竖式计算(2)教案
练习十二
有余数的除法的竖式计算(2) 1.算一算,连一连。
2.用竖式计算。
17÷5= 22÷7= 43÷8=
47÷9= 48÷7= 45÷6=
68÷8= 78÷9= 23÷3= 3.下面的计算对吗?对的画“ ,错的画“✕”并改正过来。
先计算出每道算
式的商和余数,然后根
据余数连线。
用竖式计算的方
法:先写“”,再把被除数和除数分别写在“”的里面和外面,商写在被除数个位的
上面。
有余数的除法的
求商方法:利用和除数
有关的乘法口诀求商,
想除数和几相乘的积
最接近被除数,且小于
被除数,商就是几。
先判断找出
的商是否合适,然后观
察商的书写位置,最后
判断对错并把错误的
改正过来。
参考答案
1.连线略余数是1:36÷7 41÷5 13÷2 49÷8 余数是2:26÷3 44÷6 38÷4 20÷6
2.竖式略3......2 3......1 5......3 5 (2)
6......6 7......3 8......4 8......6 7 (2)
3.✕✕✕。
人教版 二年级下册 第单元 《有余数的除法》 用竖式计算有余数的除法
01.复习导入Review introduction
二（1）班52名同学举行跳绳比赛， 每7人一组，可以分成几组？还剩 几人？
52÷7= 7（组）……3（人）
答：可以分成7组，还剩3人。
02
探索新知
Explore new knowledge
02.探索新知Explore new knowledge
用竖式计算有余数的除法
人教版 二年级下册 第六单元 《有余数的除法》
主讲人：阚老师
目录Contents
01 复习导入 Review introduction
03 学以致用 learn in order to practise
02 探索新知 Explore new knowledge
04 课堂小结 Class summary
想一想：我们知道加、减、乘法都可以写成竖式形式， 除法也可以吗？该怎样做？
想：13里面有（3）个4。
除数…… 4 （表示每4
根分一组）
3 ……商（表示能分3组） 1 3 ……被除数（表示共有13根小棒） 1 2 ……4乘3的积（表示分掉的12根小棒）
1 ……余数（表示还剩1根小棒）
13÷4=3（组）……1（根）
试一试：你会用小棒拼 摆不同的图形吗？
02.探索新知Explore new knowledge
摆一摆：13根小棒，每4根分一组，结果 怎样？
02.探索新知Explore new knowledge
能分成3组，还剩余1根。 13÷4=3（组）……1（根）
02.探索新知Explore new knowledge
5 ……（ 商 ） （ 除数）…… 7 3 8 ……（被除数）
部编人教版数学二年级下册有余数的除法竖式计算课件
你知道每个数字表示的意思吗？
13根小棒，每4根分一组，结果怎样？
13÷4=3（组）……1（根） 除数
3
4 13 12
商
被除数 4乘3的积
除法也可以写成 竖式呢！
1
余数
你知道每个数字表示的意思吗？
3写在哪个数位上？
比一比：除法横式和竖式，有什么相同？课本，完成P63例4
43 ÷ 7 = 6 … 1
6
74 3
6
42
1
想 一想，刚才是怎样试商的？
26÷4 = 6 …… 2
6 4 26
24
2
想：4和（ 6 ）相乘的
积接近26，而且 小于26。
59÷7 = 8 …… 3
8
7 5 9 想：7和（8）相乘的 积接近59，而且
56
小于59。
3
有52个草莓，每8个装一袋，可以装多少袋？还剩几个？
一、口算
7 ×5 ＝ 35 45 ÷9 ＝5 4 ×2 ＝ 8 35 ÷7 ＝5
32 ÷8 ＝ 4 21 ÷7 ＝ 3 64 ÷8 ＝ 8 8 ×3 ＝ 24
3 ×3 ＝9 18 ÷3 ＝ 6 6 ×5 ＝ 30 10 ÷2 ＝ 5
13根小棒，每4根分一组，结果怎样？
活动：1、摆一摆，分一分小棒，能分成几组？有剩余的吗？ 2、你能用算式表示出分的过程吗？
13÷4 = 3······1
商要对着被
除数的个位
3
除数 4 1 3
12
商 被除数 3和4的积
1
余数
有余数的除法
13 4 = 3 （组） …… 1（根）
被除数 除数 商
余数
二年级下册数学用竖式计算有余数的除法人教版
计算有余数的除法时，余数必须比除数小。
1.从课后习题中选取。
1.掌握用竖式写表内除法和有余数除法的方法和要求。
2.结合具体操作，理解竖式中每一步的含义，能对除法竖式作 出合理的解释。
3.探索有余数除法计算方法的过程，掌握试商的方法，懂得余 数要比除数小的道理，会用竖式计算除数是一位数且商也是一 位数的有余数的除法。
35÷5 = 7 27÷8 =3……3 18÷5 =3……3 65÷7 =9……2
怎么写？
4
余数是0表示正好 分完，没有剩余。
4 16 16
0
43÷7 = ……
7 计算时，应该
先确定商，商 是几呢？
43
想：7和几相乘的积接近 43，而且小于43？
43÷7 = ……
不行，7乘7的积49比 43大，商7大了。
7
7 43 49
商7行吗？
43÷7 = ……
不行，余数8比除 数7大。商5小了。
7
5
43 35
8
商5行吗？
43÷7 = 6 ……1
6乘7的积42接近
43且小于43，商
6合适。
7
6
43 42
商6行吗？
1
注意，余数要比除数小。
用竖式计算有余数的除法
除数…… 4
3 ……商 13 ……被除数 12 ……4乘3的积
1 ……余数
试商
43÷7 = 6 …… 1
不行，7乘7的积49
比43大，商7大了。 7 77
7÷2 = 3……1 20÷5 = 4 34÷9= 3……7 56÷7 = 8
43÷7 = ……
前面有余数的除法，我们都是通 过摆一摆，圈一圈得出结果的， 现在你能通过计算得出结果吗？
新人教版二年级数学下册《有余数的除法竖式》二年级数学下册PPT课件
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
13
比。
验证：商×除数+余数9=被 除数
课堂检测
聪 1、直接写出下题中的商和余数。
明 小 博
（1）33÷8＝＿4＿‥‥‥＿＿1 （2）34÷5＝＿6＿‥‥‥＿＿4 （3）64÷9＝＿7＿‥‥‥＿＿ 1 （4）28÷3＝＿9＿‥‥‥＿＿ 1 （5）45÷7＝＿6＿‥‥‥＿＿ 3
士
（6）52÷6＝＿8＿‥‥‥＿＿ 4
10
课堂检测
2、检查下面计算对吗？
（1） 48÷5＝9‥‥‥3
（2） 33÷7＝5‥‥‥2 （3） 63÷8＝7‥‥‥7 （4） 5×6＋4＝34
（ √）
（ ×） （ ×）
（√ ）
11
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
1. 有22个野果，平均分给4人，每人 分几个？还剩几个呢？
22÷4 = (个)……(个)
1
列除法竖式
列除法竖式要注意 什么？
22÷4 = 5（个）……2 （个）
除法竖式
商要对着被 除数的个位
除和3的积 余数
一、商 二、乘 三、减 四、比
2
把下面除法算式写成竖式。
7 6 47
42
5
5
二、 判 断
4
3 17
这几题计
12
5×
5
6 2 13
√1 2 1
算正确吗？
3 18
人教版小学二年级下册数学课件 《有余数除法的竖式》有余数的除法课件
课后习题
9.有一些糖不到20块，平均分给3个孩子或平均分给5个孩子都 剩下1块，想一想，这些糖有多少块？
【参考答案】：
3×5+1=16（块）
【讲解】从题意可知，这些糖平均分成3份余1，平均分成5份也余1个，即 这个数减1后除以3或除以5，都正好分完。这个数只有3和5的积15，再加 上余下的1，也就是15+1=16，这与“这些糖不到20块”正好相符。所以这 些糖有16块。
课后习题
1．口算。
15÷5＝24÷3 3＝45÷9＝638÷7＝
5
9
48÷6＝10÷5＝42÷6＝56÷8＝
8
2
7
7
2.填一填。
（ ）42÷7＝6 （ ）×8＝7 56 3×（ ）＝18 6
54÷（ ）＝9 33÷4＝（ ）……（ ）
6
8
1
课后习题
【讲评】本题是考查学生对乘除法的运算的掌握的熟练程度，理解乘除法 的相互关系。 解答时通过乘法口诀来推算出要填的合适的数：第一道题根据乘法口诀六 七四十二，填42；第二道题根据乘法口诀七八五十六，填7；第三道题根 据乘法口诀三六十八，填6；第四道根据乘法口诀六九五十四，填6；最后 一道题根据口诀四八三十二，商8余1。
4.看图写算式， （1）看图填算式。
课后习题
(1) 20÷3=□6（个）……□（2个） (2)20÷6=□（串）……□（个）
3
2
(1)用竖式表示为： (2) 用竖式表示为：
6
3
32 0
62 0
18
18
2
2
课后习题
（2）
(1)13÷□=□（3 盘）4 ……□（朵） 1 (2)13÷□=□（朵）……□（朵） (1)用竖式表示4 为：3 (2)用竖式表1示为：
人教版2年级下数学测试练习十二 有余数的除法的竖式计算(2)
1.算一算,连一连。
2.用竖式计算。
17÷5=22÷7=43÷8=
47÷9=48÷7=45÷6=
68÷8=78÷9=23÷3=
3.下面的计算对吗?对的画“ ”,错的画“✕”并改正过来。
先计算出每道算式的商和余数,然后根据余数连线。
用竖式计算的方法:先写“”,再把被除数和除数分别写在“”的里面和外面,商写在被除数个位的上面。
有余数的除法的求商方法:利用和除数有关的乘法口诀求商,想除数和几相乘的积最接近被除数,且小于被除数,商就是几。
先判断找出的商是否合适,然后观察商的书写位置,最后判断对错并把错误的改正过来。
参考答案
1.连线略余数是1:36÷741÷513÷249÷8余数是2:26÷344÷638÷420÷6
2.竖式略3......2 3......1 5......3 5 (2)
6......6 7......3 8......4 8......6 7 (2)
3.✕✕✕。
2023年人教版二年级数学下册口算练习卡及答案(全册)
2023年人教版二年级数学下册口算练习卡（一）练习一用2-6的乘法口诀求商(1)1.先想一想各用哪句乘法口诀计算,再填一填。
2.我能算得对又快。
6÷2=15÷5=3÷1=2÷2=4÷1=6÷3=10÷5=8÷4=9÷3=12÷2=12÷4=20÷4=8÷2=5÷5=20÷5=36÷6=16÷4=6÷6=12÷6=4÷2=18÷6=24÷4=30÷5=30÷6=3.想一想,算一算。
4.算一算,填一填。
除数是几,就想几的乘法口诀求商。
计算除法时,先看清被除数和除数分别是几,除数是几,就想几的乘法口诀求商。
一般情况下,一句乘法口诀可以计算出两道乘法算式的积和两道除法算式的商。
先弄清是哪两个数相除,除数是几,就想几的乘法口诀求商,再把商填到对应的空格里。
通过计算,你有什么发现?除数不变,被除数变了,商。
参考答案1.÷×÷-+×÷÷÷×÷+2.646563.1111116345284.242304185205练习二用2-6的乘法口诀求商(2)2.算一算,填一填。
3.算一算,你有什么发现?4.盖住的数是几?把答案写在每道题后面的括号里。
÷6=4()8÷=4()÷6=5()×3=12()÷3=6()×6=30()÷4=5()2×=10()先观察算式中数的特点,分析两个数与后面的结果之间的关系,然后根据数与数之间的关系运用尝试法选择合适的运算符号使等式成立。
求商的变式练习,除数是几,就想几的乘法口诀求商。
同数相除(0除外)商是1;一个数(0除外)除以1,商等于原数。
人教版二年级数学下册 《竖式计算有余数的除法》有余数的除法PPT
第二页，共二十三页。
复习旧知
1、填一填，并说出用哪句口诀。
（ 25）÷5＝5 32÷（ 8）＝4 36÷（ 9）＝6
63÷（ ）9 ＝7 35÷（ ）＝5 7
40÷（ ）＝58
第三页，共二十三页。
复习旧知
2、把下面每一组算式合并成一个综合算式。
（1）36÷9＝3 12＋3＝15
8
7 59
56
3
第十八页，共二十三页。
巩固练习
4、一卷绳子长39米，做一根长跳绳要用7米。
39÷7= 5 （根）…… 4 （米）
这卷绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？
5
7 39 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
49÷6＝8
36÷7＝4……8
横式没写余数
而且小于被除数。
03 计算有余数的除法时，余数要比除数小。
第二十二页，共二十三页。
布置作业
1.在线完成6.2竖式计算有余数的除法课后作业。 2.找一找身边可以用竖式计算有余数的除法解决的问题，
自己尝试解决，并说说计算方法。
第二十三页，共二十三页。
第九页，共二十三页。
深入探究
摆
圈
13÷4＝3（组）……1（根）
算
摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题。你们知道吗，除法也可以 写成竖式，想一想摆、圈、写算式的过程，自己试着写一写。
第十页，共二十三页。
深入探究
你能用竖式表示吗？
13 ÷4
3……1
3 4 13
1
3 4 13
－1 2
1
3 4 13
12
1
、4 1 3 、13、4、3、1、12表示什么？
人教版数学二年级下册《练习十二 有余数的除法的竖式计算(2)》含答案
1.算一算,连一连。
2.用竖式计算。
17÷5=22÷7=43÷8=
47÷9=48÷7=45÷6=
68÷8=78÷9=23÷3=
3.下面的计算对吗?对的画“ ”,错的画“✕”并改正过来。
先计算出每道算式的商和余数,然后根据余数连线。
用竖式计算的方法:先写“”,再把被除数和除数分别写在“”的里面和外面,商写在被除数个位的上面。
有余数的除法的求商方法:利用和除数有关的乘法口诀求商,想除数和几相乘的积最接近被除数,且小于被除数,商就是几。
先判断找出的商是否合适,然后观察商的书写位置,最后判断对错并把错误的改正过来。
参考答案
1.连线略余数是1:36÷741÷513÷249÷8余数是2:26÷344÷638÷420÷6
2.竖式略3......2 3......1 5......3 5 (2)
6......6 7......3 8......4 8......6 7 (2)
3.✕✕✕。