人教版高中地理必修一学案 3.3 水资源的合理利用

3．中国水资源分布有什么特点？
【考例探究 1】 读下面“各大洲径流总量与人均径流量比较图”，回答下列问题。
(1)世界上径流量最大的洲是__________，其原因是 ________________________；人均径流量最少的洲是________。 (2)大洋洲径流总量居各洲之尾，且为世界上干旱面积比例最高的地区，而人均 径流量位居各大洲之首，原因是__________________________。 (3)据图判断，径流总量与人均径流量都很丰富的大洲是____________。 (4)世界上水资源的分布特点是( ) A．各大洲水资源均匀分布 B．水资源主要集中分布在南北美洲和大洋洲 C．世界水资源分布具有明显的地区差异 D．水资源的空间分布不均，时间分布较均匀 探究点二 水资源与人类社会 探究材料 在不同时代，水资源的数量与质量对区域经济的影响程度有所不同。 教材 P62 图 3.11 水资源利用的进步。
我的疑惑 1． 2． 3． 精品学案探究点一 水资源及其分布 探究材料 2010 年 10 月以来，山东出现 60 年一遇的干旱，而相同的时间，澳大 利亚却遭遇 50 年不遇的洪灾，两地区都受到严重影响。 1．什么是水资源？其所包含的水体范围有哪些？
2．世界水资源分布有什么特点？
概念 定义
范围
储量
所有的气态水、液
广义
态水、固态水，所
的水 水圈内的水体总量 有的海洋水、陆地 100%
资源
水、大气水，所有
的咸水、淡水
狭义 的水 资源
陆地上的淡水资源
地下淡水、河流水、 湖泊淡水、沼泽水、 土壤水、冰川水、 2.53% 生物水
容易 利用 的水 资源
人类开发利用比较 方便的陆地淡水资 源
探究材料
《北京人在纽约》主题歌改编
1．漫画中的问题产生的原因是什么？
2．为了使水资源3】 有关从开源和节流两方面促进水资源持续利用的叙述，错误的 是( ) A．合理开发和提取地下水 B．修筑水库蓄积河水 C．海水淡化，人工增雨 D．直接利用生活污水和工业用水灌溉
迹的重要途径。据此完成(1)～(2)问题。
(1)限制以色列农业发展最主要的区位因素是( )
A．热量
B．水源
C．土壤
D．地形
(2)以色列发展农业的主要途径是( )
A．加大科技投入，发展滴灌技术
B．改善自然条件，提高机械化水平
C．增加耕作面积，增加作物产量
D．开拓国际市场，扩大对外贸易
探究点三 合理利用水资源
全球 (2) 分布 Error! (3)我国的分布 a．空间分布：⑩______多、⑪______少；⑫______多、⑬______少。 b．时间分配：⑭______降水多，较丰富；⑮______降水少，较贫乏。 二、水资源与人类社会 1．水资源影响经济活动 (1)数量：影响经济活动⑯______的大小。 (2)质量：影响经济活动的⑰______。 2．科学技术影响水资源的利用 (1)科技落后时代：人类主要在⑱______和⑲______ 地区发展。 (2)科技发 达的近现代 三、合理利用水资源 1．现状 (1)随着人口持续增长和经济高速发展，人类对水资源的需求量________。 (2)需水量增长速度远远超过________增长速度。 (3)生活和生产活动排放的废弃物质直接进入水体，导致________。 2．利用措施 (1)开源：合理开发和提取________；________；开渠引水；________、人工增 雨等。 (2)节流：加强________，提高公民______意识；重视改进________技术，提高 工业用水的____________。
2．水资源的持续利用 人们采取多种措施，从开源和节流两方面促进水资源的持续利用。 开源：①合理开发和利用地下水。对于地下水的开发，应根据当地实际，合理开 发利用。如过量开采，会引起地面沉降，我国长江三角洲地区因地下水的过量开 采所致的地面沉降，已经造成较大的经济损失。 ②修筑水库、跨流域调水。这两项措施主要是改变水资源的时空分布，使水资源 得到更充分的利用。 ③海水淡化、人工增雨。此措施的主要目的是增加水资源的数量。 节流：提高节水意识，改进农业灌溉技术，提高工业用水重复利用率等。 考例探究 3 D [生活污水和工业用水灌溉需处理后再利用，直接下水
十万 分 之七
2.水资源分布不均主要由于降水量的大小及水循环的活跃情况确定，体现在空间
及时间分布不均上，具体如下：精品学案3．我国水资源的分布特点及储量如下图所示：
考例探究 1 (1)亚洲 亚洲面积广(4 400 万 km2)，降水丰富的地区广阔 欧洲 (2)大洋洲人口总量少(澳大利亚仅 1 875 万人，而面积达 768 万 km2) (3)南美洲 (4)C 解析 (1)从图中可知亚洲径流总量最大，原因是亚洲面积大，降水丰富的地区 广。欧洲人均径流量最小，因为欧洲年径流量较小，人口较多。(2)大洋洲尽管 径流量小，干旱面积广，但人口少，所以人均径流量最多。(3)从图中可知南美 洲年径流量和人均径流量都很丰富。(4)从各大洲的水资源分布看，世界水资源 分布具有明显的地区差异。 探究点二 1．水资源的空间分布与人类社会 (1)水资源的数量会影响经济活动的规模
例如，我国长江中下游平原地区，河网密布，水量充足，而且气候温暖湿润、地 势平坦，逐渐发展成为著名的水稻产区，这里的河流水量大，支流众多，内河航 运业也十分发达。 (2)水资源的质量会影响经济活动的效益 水的质量不同，开发利用方式不同，开发利用过程中的成本投入、产品质量、市 场售价等也就不同，经济效益也因此存在差异。 例如，将饮料厂建在水源充足、水质良好的地方，可以降低生产成本，提高产品 质量，从而直接影响饮料生产的经济效益。 2．水资源的时间变化与人类社会 在不同的历史时期，不同的生产力条件下，水资源的数量和质量对人类社会的影 响程度是不同的。 (1)科技落后时代：人类主要在沿河和沿湖地区发展，世界主要文明发祥地大多 产生和发展空间分布与人类社会有什么关系？
2．水资源的时间变化与人类社会有什么关系？
【考例探究 2】 以色列的国土除地中海沿岸外，大部分是荒漠，水资源奇缺。
但是，就是在这样的地方，枣椰林、葡萄园到处可见，生产的粮食、蔬菜、水果
不仅能够自给，还能大量出口。对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一奇
精品学案
高中生物必修一导学案
3.3 水资源的合理利用 学案（人教版必修 1） [学习目标] 1.了解水资源的概念及衡量水资源的具体指标。2.掌握水资源的 时空分布特点。3.掌握合理利用水资源的措施。
一、水资源及其分布 1．水资源 (1)概念Error! (2)较易利用的淡水资源：③________、淡水湖泊水和④__________。 2．水资源的分布 (1)衡量指标：⑤________________。
反思小结 重要知识点 资源的分布是重点内容 利用科技，改善自然环境条件，经常作 为考题的切入点 水资源短缺的原因和解决措施要求学生 一定掌握
我的反思
参考答案 课前准备区 ①水圈 ②淡水资源 ③河流水 ④浅层地下水 ⑤多年平均径流总量 ⑥亚洲 ⑦大洋洲 ⑧巴西 ⑨六 ⑩南方 ⑪北方 ⑫东部 ⑬西部 ⑭夏秋 ⑮冬春 ⑯规模 ⑰效益 ⑱沿河 ⑲沿湖 ⑳深层 海水淡化 跨流域调水 越来越大 可供 水量 水体污染 地下水 修筑水库 海水淡化 宣传教育 节水 农业灌溉 重复利用率 课堂活动区 探究点一 1．水资源可分为广义的、狭义的及容易利用的三种，范围 (1)B (2)A [以色列以热带沙漠气候为主，气候干旱，水资源短缺， 因此发展农业的主要途径是发展节水农业，加大科技投入，发展滴灌技术。] 探究点三 1．图示揭示的问题是水资源紧缺，其产生的原因有： 自然因素：水资源分布的不均衡，导致一些地区的水资源较为贫乏。 人为原因：一是随着经济的发展及生活水平的提高，用水量大增；二是工农业生 产及生活排放的污水，导致水的质量下降，造成水质性缺水。如下图：