小升初知识点归纳总结
小学升初知识点总结
小学升初知识点总结一、语文1. 识字学习：学习认识多音字，学会根据上下文来确定字音，扩大词汇量。
2. 阅读能力：培养阅读能力，理解课文内容，掌握推测词义和推测上下文逻辑关系的方法。
3. 作文能力：学会用正确的语法和较好的书面表达能力写一篇文章。
4. 写作技巧：学习基本的写作技巧，如联想、比喻、排比等。
二、数学1. 相加相减：学会进行多位数的加减法运算，理解进位和退位。
2. 乘法和除法：掌握乘法口诀表，学会进行多位数的乘法运算。
初步掌握除法的计算方法。
3. 分数和小数：学习分数和小数的认识和运算，掌握分数和小数的相互转换。
4. 算式的变形和整数的认识：学会将算式变形，初步了解负数的概念和运算。
三、英语1. 单词学习：扩大词汇量，掌握日常生活中常用的英语单词和短语。
2. 句型学习：初步了解英语的基础语法和句型结构，学习运用正确的语法构造句子。
3. 阅读能力：学习阅读简单的英语课文，理解文章内容，提高阅读和理解能力。
4. 口语表达：培养英语口语表达能力，学会用英语进行简单的日常交流。
四、科学1. 动植物的认识：学习识别一些常见的动植物，了解它们的生活习性和保护意义。
2. 自然现象的认识：学习认识一些常见的自然现象，如日月星辰、天气现象等。
3. 实验能力：培养动手能力，进行一些简单的科学实验，锻炼观察和分析能力。
4. 知识整合：整合之前学习的知识，对周围的自然环境进行理解和探索。
五、社会1. 生活常识：学习日常生活中的基本常识，如交通规则、环境保护、节约资源等。
2. 社会规则：了解社会规则和礼仪，学习尊重师长、团结同学、爱护环境等。
3. 国情教育：初步了解国家的地理位置、政治制度、国徽、国旗等知识。
4. 历史文化：了解一些中国传统的历史和文化，如古代建筑、传统节日、文学名著等。
六、健康教育1. 运动和锻炼：了解身体的结构和功能，学习健康的饮食和运动习惯。
2. 安全教育：学习交通安全、防火知识、防拐防骗等基本安全常识。
小升初重点知识点归纳总结
小升初重点知识点归纳总结### 语文1. 汉字书写- 正确书写常用汉字，注意笔画顺序和字形结构。
2. 词语理解- 掌握常用词语的意义，能够正确使用。
3. 句子结构- 理解并能够构造主谓宾等基本句型。
4. 阅读能力- 能够理解文章的主要内容，把握文章的中心思想。
5. 作文技巧- 能够根据给定题目，组织语言，写出有条理、有情感的作文。
### 数学1. 算术基础- 掌握整数、小数、分数的加减乘除运算。
2. 几何初步- 理解基本的几何图形，如三角形、四边形、圆等。
3. 应用题解决- 能够根据题目信息，列出算式，解决实际问题。
4. 数学思维- 培养逻辑思维能力，能够进行简单的推理和证明。
5. 数据处理- 学会收集、整理和分析数据，理解图表信息。
### 英语1. 词汇积累- 掌握一定量的英语单词，能够正确拼写和使用。
2. 语法基础- 理解基本的英语语法规则，如时态、语态等。
3. 听力训练- 能够听懂简单的英语对话和短文。
4. 口语表达- 能够用英语进行基本的日常交流。
5. 阅读理解- 能够阅读并理解简单的英语文章。
### 科学1. 自然现象- 了解自然界的基本现象，如天气变化、植物生长等。
2. 物理基础- 理解力、热、光、电等物理概念。
3. 化学元素- 掌握基本的化学元素和简单的化学反应。
4. 生物多样性- 了解生物的多样性和生物之间的关系。
5. 科学探究- 学会提出问题、设计实验、收集数据和得出结论。
### 社会1. 历史知识- 了解中国历史的基本发展脉络，重要历史事件。
2. 地理常识- 掌握中国的基本地理知识，了解世界主要国家和城市。
3. 政治意识- 了解国家的基本政治制度和法律法规。
4. 经济活动- 理解经济活动的基本概念，如市场、货币等。
5. 社会生活- 了解社会的基本组成和人们的生活方式。
### 体育与健康1. 体育锻炼- 掌握基本的体育锻炼方法，增强体质。
2. 健康知识- 了解健康的生活方式，预防疾病。
小升初应考知识点总结
小升初应考知识点总结
一、语文部分
1.词语运用
包括词语的识别、搭配与运用，词语的辨析等。
2.古诗文鉴赏
主要是对古诗文的理解和鉴赏。
3.文章阅读
包括阅读理解、填空、短文填词等。
4.作文
主要考察学生的语言表达与文字组织能力。
5.语法知识
包括词性、句子成分、句子结构、语法错误辨析等。
二、数学部分
1.数的认识
包括整数、分数、小数等数的认识和运算。
2.算术
加减乘除的计算和应用。
3.数学思维
主要是数学逻辑思维、数学问题解决能力等。
4.几何
包括平面图形、立体图形的认识与计算。
5.代数
主要是代数表达式的认识和运算。
6.统计与概率
包括数据统计、概率等知识。
三、英语部分
1.单词
包括单词的拼写、词义、词组和短语的运用。
2.语法
主要包括动词时态、语态、句子结构等知识。
3.阅读
主要考察学生阅读理解能力和语篇分析能力。
4.听力
主要考察学生对所听内容的理解和记忆能力。
5.口语
主要考察学生的口头表达能力和交际能力。
四、综合能力测试
1.信息技术
包括计算机基础知识、网络知识等。
2.音乐与美术
主要考察对音乐和美术的基本知识和创意能力。
3.科学
包括生物、物理、化学等自然科学领域的基础知识。
4.健康知识
包括生活习惯、饮食健康、运动知识等。
以上为小升初应考知识点总结，希望能够对学生备战小升初考试有所帮助。
小升初必学知识点总结
小升初必学知识点总结一、语文1. 词语积累在小升初阶段，学生需要大量积累词汇，包括常用词语、短语和成语。
这些词语在语文阅读和写作中都会频繁出现，所以学生要多注意词语的积累和记忆。
2. 语文阅读小升初考试中，语文阅读题是很重要的一部分。
学生需要通过大量的阅读来提高自己的阅读理解能力，同时也要掌握相关的阅读技巧，比如快速找出关键信息、准确理解文章的主旨等。
3. 作文技巧作文是小升初语文考试的一大重点，学生需要掌握好作文的结构、语言表达和逻辑思维。
同时也需要多写多练，丰富自己的写作经验，提高作文水平。
4. 文言文阅读小升初语文考试中，文言文阅读也是一个重要的考查点。
学生需要了解古代文言文的基本语法和词汇，同时也要多进行文言文的阅读练习，提高自己的文言文阅读能力。
二、数学1. 数的认识小升初数学考试中，数的认识是一个最基础的知识点。
学生需要掌握自然数、整数、有理数和实数的概念，以及它们之间的关系。
2. 算术题在小升初考试中，算术题是一个非常重要的部分。
学生需要熟练掌握加、减、乘、除等运算法则，以及运算的基本思路和方法。
3. 几何图形小升初数学考试也会涉及到一些几何图形的知识，比如平行四边形、三角形、四边形等。
学生需要掌握这些几何图形的基本性质和计算方法。
4. 方程与不等式方程与不等式是数学中比较重要的一部分，小升初数学考试也会考查这方面的知识。
学生需要了解方程与不等式的基本概念、解法和应用。
5. 数据与统计在数学考试中，数据与统计也是一个重要的考查点。
学生需要掌握数据的收集、整理和分析方法，以及一些常用的统计学知识。
三、英语1. 词汇积累英语词汇积累是英语学习中非常重要的一部分。
学生需要掌握一定量的基础词汇，同时还要多听、多读来积累更多的词汇量。
2. 语法知识在小升初英语考试中，语法知识是一个非常重要的考查点。
学生需要掌握基础的语法知识，比如时态、语态、句型、关联词等。
3. 阅读与翻译英语阅读与翻译是小升初英语考试的一大考查点。
小升初必考知识点归纳大全
小升初必考知识点归纳大全小升初是学生教育生涯中的一个关键转折点，这个时期学生需要掌握的知识点相当广泛，以下是一些小升初必考知识点的归纳：语文1. 汉字书写：正确书写常用汉字，掌握基本笔画和结构。
2. 词语理解：理解常用词语的含义，包括成语和俗语。
3. 句子结构：掌握主谓宾等基本句子结构，理解并使用简单句、并列句和复合句。
4. 阅读理解：能够阅读并理解不同文体的文章，如记叙文、说明文、议论文等。
5. 古诗词鉴赏：背诵并理解一定数量的古诗词，掌握其基本意境和表达技巧。
6. 作文能力：能够根据给定题目或材料，写出结构清晰、内容连贯的作文。
数学1. 基础运算：熟练掌握加、减、乘、除四则运算，包括分数和小数的运算。
2. 数的认识：理解整数、分数、小数、百分数等数的概念。
3. 几何知识：掌握基本的几何图形，如三角形、四边形、圆等，理解其性质和计算方法。
4. 度量衡：了解长度、面积、体积等度量单位及其换算。
5. 应用题：能够根据实际问题列出算式，进行计算和解答。
6. 代数基础：理解代数表达式，掌握简单的代数运算。
英语1. 单词拼写：掌握一定数量的单词，能够正确拼写。
2. 语法知识：理解基本的英语语法规则，如时态、语态、主谓一致等。
3. 句型结构：掌握简单句、并列句和复合句的构造。
4. 阅读理解：能够阅读并理解不同难度的英语文章。
5. 听力理解：具备基本的英语听力理解能力，能够听懂简单的对话和短文。
6. 口语表达：能够进行简单的英语对话和表达。
科学1. 自然现象：了解自然界的基本现象，如季节变化、天气变化等。
2. 生物知识：掌握基本的生物分类和生物特征。
3. 物理概念：理解力、能量、光等基本物理概念。
4. 化学基础：了解元素、化合物以及化学反应的基本概念。
5. 地理知识：了解地球的基本结构，如地形、气候等。
社会1. 历史知识：了解中国及世界的重要历史事件和人物。
2. 地理概况：掌握中国及世界主要国家的地理位置和概况。
小升初知识点详细归纳总结
小升初知识点详细归纳总结一、语文（一）基础知识1.汉语拼音1.准确认读23 个声母、24 个韵母、16 个整体认读音节。
2.掌握声调的标调规则，能根据拼音写出汉字。
3.区分平舌音（z、c、s）和翘舌音（zh、ch、sh、r）、前鼻音（an、en、in、un、ün）和后鼻音（ang、eng、ing、ong）。
2.汉字1.笔画：能说出常见汉字的笔画名称，如“横、竖、撇、捺、点、提、折、钩”等。
2.笔顺：掌握汉字的书写笔顺规则，如“先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先外后里、先外后里再封口、先中间后两边”等。
3.偏旁部首：认识常见的偏旁部首，如“木字旁、草字头、单人旁、口字旁”等，并能通过偏旁部首推测汉字的意思。
4.间架结构：了解汉字的结构类型，如“上下结构、左右结构、包围结构（全包围、半包围）、独体字”等。
5.多音字：积累常见的多音字，如“好、长、乐、背、重”等，能根据不同的语境选择正确的读音。
6.同音字、形近字：区分同音字和形近字，如“园、圆”“进、近”“在、再”等，能正确运用。
3.词语1.词语理解：通过查字典、联系上下文等方法理解词语的意思。
2.近义词、反义词：积累常见的近义词和反义词，如“美丽—漂亮”“宽阔—狭窄”等，并能在具体语境中准确运用。
3.词语搭配：掌握常见的词语搭配，如“动词+名词”（打篮球、洗衣服）、“形容词+名词”（美丽的花朵、高大的树木）等。
4.成语：积累一定数量的成语，如“刻舟求剑、守株待兔、掩耳盗铃”等，了解成语的意思和用法。
5.词语分类：能将词语按照不同的标准进行分类，如“水果类、动物类、文具类”等。
（二）句子1.句式1.把字句、被字句：掌握把字句和被字句的转换方法，如“我把书拿走了。
”→“书被我拿走了。
”2.陈述句、反问句：能将陈述句改为反问句，反问句改为陈述句，注意语气和标点的变化，如“这是个好主意。
”→“这难道不是个好主意吗？”3.扩句、缩句：掌握扩句和缩句的方法，扩句要在原句的基础上添加合适的修饰词，使句子更具体；缩句要去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干。
小升初总复习知识点总结
小升初总复习知识点总结语文一、词语积累1. 词语的意思、读音、用法、词语辨析等。
2. 成分的意思、读音、用法、词语辨析等。
3. 硬核词语积累4. 成语和俗语、谚语。
5. 建议家长再学习《中学》有关课程内容，复习生字，阅读课本内容，挑战一些相对比较难的文章。
二、姓名1. 对于深化阅读，要求分析课文，造句，做语文试卷的后半篇阅读表格。
2. 依据句法词义，运用课文建立自己的句子。
3. 要多造句，积累更多的语言素材，并使用正确的短语或句式。
4. 建议采用写作技法训练学习《中学》第二个部分作文练习。
三、作文拟定教师要求引导孩子写日记、小说、散文等。
数学一、所有平面图形的性质1. 通过教师进行教学。
2. 二维图形的基本属性中含有四边形、三角形、多边形、平行四边形、梯形、长方形等。
3. 课堂深化训练，并在课余时间进一步扩展。
二、多边形的周长、面积1. 通过积累做多边形的计算题，并决定特定多边形的周长、面积。
2. 能够灵活运用逻辑推理解题。
3. 解决宋体两步解题。
4. 准确答题并认真订正。
三、小数的加减乘除四、倍数和约数1. 能对整数有很好的认识。
2. 能准确找到整数的倍数和约数。
五、整数的乘除法1. 掌握整数乘法和除法运算规律。
2. 运算过程中要利用农商加减法的性质进行消解。
六、数学方程式、不等式1. 理解方程和不等式的基本含义。
2. 能够应对常见的一元一次方程和不等式。
七、实际应用题1. 运用所学知识解决实际问题。
2. 建立应对问题的心理和方法。
3. 会设计问题解决方法、动机。
四、综合题理科一、生态环境基本常识1. 掌握生态环境基本知识。
2. 重点学习物质和能量在生物体系中的转化。
二、生活中的科学知识1. 了解公共卫生常识。
2. 掌握家庭生活中的常见问题解决方法。
3. 防病知识的掌握。
三、人体的构造和功能1. 人体器官的构造和功能。
2. 运动方式和生理、生化过程的关系。
四、常见物质纯净化的方法1. 掌握常见物质纯净化的方法。
小学升初中各种知识点总结
小学升初中各种知识点总结一、语文1. 文言文阅读能够理解古文的意思，把握古文的脉络，理解文章的主旨。
2. 文言文语法：了解并掌握文言文的虚词、实词、虚实结合词的特点及用法，掌握文言文的基本句式结构。
3. 古诗词鉴赏：初步认识古诗文体裁，感悟古诗词的情感、意境和意义。
4. 作文：初步理解作文的基本要素，能够根据题目要求进行写作，注意文章结构和主题展开的连贯性。
二、数学1. 小学数学知识：包括基础的数学运算、四则运算、数学逻辑、辅助计算等基础知识。
2. 小数分数：了解小数分数的意义，掌握小数分数的加减乘除运算，能够在实际问题中应用小数分数的相关知识。
3. 代数方程：初步了解代数方程的概念，掌握一元一次方程的求解方法，能够解决一些实际问题。
4. 几何知识：包括平面图形的性质、三角形的性质、四边形的性质等，能够应用几何知识解决实际问题。
三、英语1. 基础词汇和语法：掌握基础的英文词汇和语法知识，包括动词、名词、形容词、副词等。
2. 句型结构：了解英语句子的基本结构，包括主谓宾结构、疑问句、否定句等。
3. 阅读能力：初步培养阅读英文文章的能力，理解文章主旨，能够综合运用语法知识进行阅读理解。
4. 语音和语调：掌握英语语音的基本规律和语调的基本规律。
四、科学1. 科学基础知识：了解关于生物、物理、化学等科学基础知识，包括大自然的规律、生物的特性等。
2. 科学实验：初步了解科学实验的方法和步骤，能够进行一些简单的科学实验，并能够观察、分析实验现象。
3. 科学探究：培养科学探究的能力，提高实际动手能力，能够进行有关科学知识的实际探究和研究。
五、历史1. 历史知识：了解中国古代历史的基本内容，包括夏商周等古代历史时期的知识。
2. 国际历史：初步了解世界古代历史和世界现代历史的知识，了解一些世界历史时期的重要事件。
3. 文化传承：培养爱国主义情感，传承中华优秀传统文化，了解中华民族的优秀文化传统。
六、地理1. 基础地理知识：了解地球基本形态、地球的自然环境、地理位置等基础知识。
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小升初知识点归纳总结1.负数：负数是数学术语，指小于0的实数，如−3。
任何正数前加上负号都等于负数。
在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。
负数用负号“－”标记，如−2，−5.33，−45，−0.6等。
2.正数：大于0的数叫正数(不包括0）若一个数大于零（>0），则称它是一个正数。
正数的前面可以加上正号“+”来表示。
正数有无数个，其中分正整数,正分数和正无理数。
3.正数的几何意义:数轴上0右边的数叫做正数4.数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。
所有的实数都可以用数轴上的点来表示。
也可以用数轴来比较两个实数的大小。
5.数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。
6.圆柱：以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的面所围成的旋转体即AG矩形的一条边为轴，旋转360°所得的几何体就是圆柱。
其中AG叫做圆柱的轴，AG的长度叫做圆柱的高，所有平行于AG的线段叫做圆柱的母线，DA和D'G旋转形成的两个圆叫做圆柱的底面，DD'旋转形成的曲面叫做圆柱的侧面。
7.圆柱的体积：圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱体的体积。
设一个圆柱底面半径为r，高为h，则体积V：V=πr2h ；如S为底面积，高为h，体积为V：V=Sh8.圆柱的侧面积：圆柱的侧面积=底面的周长*高，S侧=Ch （注：c为πd)圆柱的两个圆面叫做底面（又分上底和下底）；圆柱有一个曲面，叫做侧面；两个底面之间的距离叫做高（高有无数条）。
特征：圆柱的底面都是圆，并且大小一样。
9.圆锥解析几何定义：圆锥面和一个截它的平面（满足交线为圆）组成的空间几何图形叫圆锥。
10.圆锥立体几何定义：以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥。
该直角边叫圆锥的轴。
11.圆锥的体积：一个圆锥所占空间的大小，叫做这个圆锥的体积。
一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3。
根据圆柱体积公式V=Sh（V=rrπh），得出圆锥体积公式：V=1/3ShS是圆锥的底面积，h是圆锥的高，r是圆锥的底面半径12.圆锥体展开图的绘制：圆锥体展开图由一个扇形（圆锥的侧面）和一个圆（圆锥的底面）组成。
(如右图）在绘制指定圆锥的展开图时，一般知道a（母线长）和d（底面直径）13.圆锥的表面积：一个圆锥表面的面积叫做这个圆锥的表面积。
圆锥的表面积由侧面积和底面积两部分组成。
S=πR2(n/360)+πr2或(1/2)αR2+πr2(此n为角度制,α为弧度制,α=π(n/180) 14.圆柱与圆锥的关系：与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。
体积和高相等的圆锥与圆柱（等低等高）之间，圆锥的底面积是圆柱的三倍。
体积和底面积相等的圆锥与圆柱（等低等高）之间，圆锥的高是圆柱的三倍。
底面积和高不相等的圆柱圆锥不相等。
15.生活中的圆锥：生活中经常出现的圆锥有：沙堆、漏斗、帽子。
圆锥在日常生活中也是不可或缺的。
16.比的意义（1）两个数相除又叫做两个数的比（2）“：”是比号，读作“比”。
比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。
比的前项除以后项所得的商，叫做比值。
（3）同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。
（4）比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。
（5）比的后项不能是零。
（6）根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值。
17.比的性质：比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。
18.求比值和化简比：求比值的方法：用比的前项除以后项，它的结果是一个数值可以是整数，也可以是小数或分数。
根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。
它的结果必须是一个最简比，即前、后项是互质的数。
19.比例尺：图上距离：实际距离=比例尺要求会求比例尺；已知图上距离和比例尺求实际距离；已知实际距离和比例尺求图上距离。
线段比例尺：在图上附有一条注有数目的线段，用来表示和地面上相对应的实际距离。
20.按比例分配：在农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。
这种分配的方法通常叫做按比例分配。
方法：首先求出各部分占总量的几分之几，然后求出总数的几分之几是多少。
21.比例的意义：比例的意义表示两个比相等的式子叫做比例。
组成比例的四个数，叫做比例的项。
两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。
22.比例的性质：在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。
这叫做比例的基本性质。
23.解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。
求比例中的未知项，叫做解比例。
24.成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。
用字母表示y/x=k(一定）25.成反比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。
用字母表示x×y=k(一定)26.统计表：把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况、说明问题，这样的表格就叫做统计表。
27.统计组成部分：一般分为表格外和表格内两部分。
表格外部分包括标的名称，单位说明和制表日期；表格内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。
28.统计种类：单式统计表：只含有一个项目的统计表。
复式统计表：含有两个或两个以上统计项目的统计表。
百分数统计表：不仅表明各统计项目的具体数量，而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。
29.统计表制作步骤：（1）搜集数据（2）整理数据：要根据制表的目的和统计的内容，对数据进行分类。
（3）设计草表：要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法，规定横栏、竖栏各需几格，每格长度。
（4）正式制表：把核对过的数据填入表中，并根据制表要求，用简单、明确的语言写上统计表的名称和制表日期。
30.统计图：用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。
31.条形统计图（1）用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直线按一定的顺序排列起来。
（2）优点：很容易看出各种数量的多少。
注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。
（3）取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定（4）复式条形统计图中表示不同项目的直条，要用不同的线条或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例。
（5）制作条形统计图的一般步骤:a)根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。
b)在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔。
c)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。
d)按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量。
32.折线统计图（1）用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
（2）优点：不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
注意：折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时，不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。
（3）制作折线统计图的一般步骤:a)根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。
b)在水平射线上，适当分配折线的位置，确定直线的宽度和间隔。
c)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。
d)按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来，并注明数量。
33.扇形统计图（1）用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。
（2）优点：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
（3）制扇形统计图的一般步骤：a)先算出各部分数量占总量的百分之几。
b)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。
c)取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形。
d)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。
扩展资料1.负数的由来：人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量。
比如，在记账时有余有亏；在计算粮仓存米时，有时要记进粮食，有时要记出粮食。
为了方便，人们就考虑了相反意义的数来表示。
于是人们引入了正负数这个概念，把余钱进粮食记为正，把亏钱、出粮食记为负。
可见正负数是生产实践中产生的。
2.负数的应用：负数可以广泛应用于温度、楼层、海拔、水位、盈利、增产/减产、支出/收入、得分/扣分等等的这些方面中3.负数加减乘除的计算法则：+：负数1+负数2=－|负数1+负数2|=负数负数+正数=符号取绝对值较大的加数的符号，数值取“用较大的绝对值减去较小的绝对值”的所得值－：负数1－负数2=负数1+|负数2| =负数1加上负数2的相反数，再按负数加正数的方法算负数－正数=－|正数+负数|=负数异号两数相减，等于其绝对值相加×：负数1×负数2=|负数1×负数2| =正数负数×正数=－|正数×负数| =负数÷：负数1÷负数2=|负数1÷负数2| =正数负数÷正数=－|负数÷正数| =负数总得来说，就是同数相除等于正数，异数相除等于负数。
4.正数和正整数的区别正数包括：正整数、正分数(包括正小数)。
（且正数不包括0）辨析：零（0）既不是正数，也不是负数，它是正、负数的界限，表示“基准”的数，零不是表示“没有”，它表示一个实际存在的数量.正整数、负整数、正分数、负分数和零（0）统称有理数。
意义（1）从原点出发朝正方向的射线（正半轴）上的点对应正数，相反方向的射线（负半轴）上的点对应负数，原点对应零。
（2）在数轴上表示的两个数，正方向的数大于负方向的数。
（3）正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数。
注：单位长度则是指取适当的长度作为单位长度，比如可以取2m作为单位长度“1”，那么4m就表示2个单位长度。
5.直圆柱：直圆柱也叫正圆柱、圆柱，可以看成是以矩形的一边所在直线为轴、其余各边绕轴旋转而成的曲面所围成的几何体。
6.圆锥的其它概念（1）圆锥的高：圆锥的顶点到圆锥的底面圆心之间的距离叫做圆锥的高；（2）圆锥的侧面积：将圆锥的侧面沿母线展开，是一个扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,而扇形的半径等于圆锥的母线的长. 圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底面的周长*母线/2；没展开时是一个曲面。
（3）圆锥的母线：圆锥的侧面展开形成的扇形的半径、底面圆周上点到顶点的距离。
圆锥有一个底面、一个侧面、一个顶点、一条高、无数条母线，且侧面展开图是扇形。