2019-2020学年人教(部编版)四年级语文第一学期第六单元测试题(含答案)
第六单元试卷一、请在方格里抄写下面的句子，注意书写速度要均匀。
（3分）人不可貌相，海水不可斗量。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）1.看到他出丑，全班同学哄（hōnɡhònɡhǒnɡ）堂大笑，他羞愧地哭起来，老师制止了同学们的起哄（hōnɡhònɡhǒnɡ），轻声细语地哄（hōnɡhònɡhǒnɡ）他。
2.池塘里的荷花刚刚露（lòu lù）出尖尖的一角（jiǎo jué），就被他旋（xuán xuàn）风般折断了。
三、下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一组是（）。
（2分）A.拳头（quán）捶打（chuī）花瓶（pínɡ）甚至B.胳膊（bo）掐架（qiān）殷切（yīn）砸锅C.撇嘴（piě）荣誉（yù）笨拙（zhuō）排练D.芥菜（jiè）芹菜（qín）红薯（shǔ）风资四、结合语境写词语。
（8分）1.他十分wán qiánɡ（），rèn pínɡ（）敌人怎么严刑拷打，他也不肯屈服，敌人hèn bu de（）杀掉他，却也为他的pǐn ɡé（）所折服。
2.他dàɡài（）逃走的时候shuāi dǎo（）受了伤，伤口已经kuìlàn（）。
直到看到部队，他才支撑不住hūn mí（）过去。
五、词语练习。
（17分）1.补充词语，并完成练习。
（6分）（）舞（）蹈无（）无（）兴致（）（）通（）达（）（）头（）气（）心（）手（1）上面词语中互为反义词的是和。
（2）选词填空。
①经过几天的训练，这个工具他已经使用得。
②他常常地生气，真是莫名其妙。
2.补充八字成语，再选词填空。
（9分）尺有所短，。
机不可失，。
，谬以千里。
病从口入，。
，驷马难追。
，比下有余。
（1）这么好的机会摆在面前，要记住“”，千万不能错过。
（2）不要以为这小小的错误不要紧，要记住“”。
（3）我们说话一定要注意分寸，因为“”。
3.选词填空。
（2分）打头阵挑大梁破天荒开绿灯（1）今天的接力赛，老师地让我跑第一棒，她语重心长地对我说：“老师今天让你，是相信你的实力，你也要相信自己。
”（2）就算你给他，我们也不能用他，因为我们需要的是能的人。
六、句子练习。
（6分）1.在括号里填入合适的关联词。
（1）（）嵌上滚珠，（）钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。
（2）我这个配角（）配不上他，可是老师没把我撤换，他（）只好将就。
2.鹅有什么可怕的！（给句子换个说法，意思不变）3.仿照例子，用动作描写来表现人物的心情。
害怕：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
着急：自豪：4.这是我自己的事情，我不能不去。
（改成肯定句）七、根据课文内容完成练习。
（8分）1.《牛和鹅》中的鹅胆大妄为，开始时“我”在鹅面前，后来，“我”记住了金奎叔的话，从此。
课文告诉我们的道理。
2.下列对课文内容理解错误的一项是（）。
A.《一只窝囊的大老虎》中作者表演完“一点儿也记不起来”是因为当时非常紧张。
B.这三篇课文都描写了童年时候的故事，表达了对童年的恐惧。
C.《一只窝囊的大老虎》通过描写人物的语言、动作、神态等，表现了人物心情的变化。
D.《陀螺》语言生动，作者运用拟人手法把比赛的过程写得栩栩如生。
八、阅读《陀螺》选段，完成练习。
（9分）这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。
虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。
的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。
这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
1.结合意思从文中找出恰当的词语。
（2分）（1）充分显示出本领和才能。
（）（2）不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。
（）2.用“”画出描写叔叔送给“我”的陀螺的样子的句子。
（2分）3.选文中，“我”的心情发生了变化，拿到陀螺时——看到滚珠时——被嘲笑时。
（用文中词语回答）（3分）4.结合全文，你受到了什么启示？（2分）九、阅读短文，完成练习。
（11分）心底盛开一朵花匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。
那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。
面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。
慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。
”我回头一看，说话的是一位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。
言语间，她已经替我把一块钱投了进去。
我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。
”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。
他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。
”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。
我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。
三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。
今天我正好有机会还了一份情。
下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。
”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1.“迫不及待”的意思是。
（2分）2.“在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍……”这是对人物的和描写，写出了“我”当时的。
（3分）3.这位外地老太太为什么替“我”投进一元钱？用“”画出相关句子。
（2分）4.老太太让“我”怎样还她一元钱？用“”画出有关句子。
（2分）5.“心底盛开一朵花”中的“花”是一朵什么花？为什么这么说？（2分）十、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）1.安慰一个人，首先要了解对方为什么事情烦恼，再想出劝对方不要烦恼的理由，以此来安慰对方。
（）2.安慰别人时真心实意就行，不用提出建议与希望。
（）3.借用名言警句、经典诗文来鼓励他人的效果更好。
（）十一、习作。
（30分）你参加过哪些活动？这些活动是在什么时间，什么地方开展的？活动过程中，你做了什么？选择自己经历过的一次印象深刻的活动，按照一定的顺序把活动的经过写清楚。
要求写出自己当时的心情。
题目自拟，350字左右。
参考答案一、略二、1.hōnɡhònɡhǒnɡ 2.lùjiǎo xuàn三、C四、1.顽强任凭恨不得品格2.大概摔倒溃烂昏迷五、1.手足缘故勃勃情理垂丧得应(1)兴致勃勃垂头丧气(2)①得心应手②无缘无故2.寸有所长时不再来差之毫厘祸从口出一言既出比上不足(1)机不可失，时不再来(2)差之毫厘，谬以千里(3)病从口入，祸从口出3.(1)破天荒打头阵(2)开绿灯挑大梁六、1.(1)无论……还是……(2)虽然……也……2.鹅没有什么可怕的。
3.我们就像热锅上的蚂蚁，在原地不停地打转，不时地看着表。
我举起手，目不转睛地盯着冉冉上升的五星红旗，感到无比光荣。
4.这是我自己的事情，我必须去。
七、1.惊慌失措，十分狼狈不再怕鹅从不同的角度看问题，就会出现不同的结果，只有找准了角度，才能正确地对待身边的人和物，正确地对待生活2.B八、1.(1)一显身手(2)不伦不类2.圆且光滑，如同一枚鸭蛋。
它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖3.高兴手舞足蹈士气大减4.示例：不要根据外貌去评价事物的用途；不要因为别人的嘲笑就失去勇气。
九、1.急迫得不能再等待2.动作心理尴尬和狼狈3.三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。
今天我正好有机会还了一份情。
4.如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。
5.是一朵善良的爱心之花。
因为从老太太说的话中可以看出她希望爱心可以得到传递。
所以说这是一朵善良的爱心之花。
十、1.√ 2.× 3.√十一、略。
2019-2020学年部编人教版四年级语文下册第五六单元测测试题(含答案)
四年级语文下册第五六单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)ー、看拼音，写词语。
(7分)1.作为一名小学生，bùjǐn( )要nǔlì( )学习，平时还要注重kuòdà( )自己的学习fàn wéi( ).2.小shuān( )子在kàng yán( )上mài( )着大步，一不小心掉了下去，摔伤了gē bo( )。
二、下列加点字读音完全相同的一项是( )。
(2分)A.鼻塞．堵塞．塞．车边塞．B.倔强．强．大坚强．勉强．C.和．气和．面应和．暖和．D.荷．兰荷．叶荷．花荷．包蛋三、选字组成词，看谁做得好又快。
(6分)【絮紧紫】( )叨 ( )色 ( )张【叭扒趴】( )下 ( )开 ( )嗒【仅汉叹】哀( ) ( )有男子( ) 【壤镶嚷】土( ) ( )叫 ( )嵌四、查字典，填空。
(4分)“窄”用音序查字法应先査大写字母_________,再查音节_________;用部首查字法应先查_________部，再查_________画。
它的反义词是______________。
“窄”在字典里的解释有:①横的距离小;②(生活)不宽裕;③(心胸)不开朗。
你来选一选。
1.心眼儿窄．的人不能称为男子汉。
( )2.他家的日子过得挺窄．。
( )3.误流时而宽，时而窄．。
( )五、仿写词语。
(6分)1.转眼间(形容时间短的词语):2.毛茸茸(ABB式词语): ______________ ______________ ______________3.哐啷(描写声音的词语):______________ ______________ ______________4.飘飘悠悠(AABB式词语):______________ ______________ ______________六、在括号里填上恰当的关联词。
(8分)1.山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
(黄冈市)【部编版】语文四年级上册第六单元主题训练测试题附答案+5套期末试卷
第六单元主题训练卷课文主题感悟(39分)一、童年的认知。
(13分)1．小时候，我们相信大家说的话：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛()；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅()。
A．是怕人的B．不怕人2．认同大家的观点：我们看到牛，用手________它的背，________它的肚子，甚至敢用树枝去________它的屁股，还敢________牛角，________到牛背上去。
看到鹅，我们总是远远地站在______________的地方，才敢看它，在路上碰到鹅，就得____________________才敢走过去。
3．小时候，“我”非常羡慕参加表演的小朋友，因为“我”认为_______________________________________________________。
4．小朋友们都认为老虎最大的特点就是会________________，因为老虎在人们的心目中都是________________的。
5．小朋友们在赛陀螺的时候，都认为____________的陀螺会占上风。
二、印象的改变。
(17分)1．选择恰当的动词填空。
(5分)扑打拖咬拉啄看到鹅追来，“我”急急逃跑，但还是被老公鹅赶上。
它张开嘴________住“我”的衣襟，________住“我”不放。
后来它还用全身的力量来________“我”，________“我”，扇动翅膀来________“我”。
2．“我”不再害怕鹅的原因是()(4分)A．金奎叔告诉“我们”鹅没有什么可怕的，“我们”不能让鹅欺负人，“我们”要给点厉害让鹅瞧瞧，这样鹅就不敢欺负人了。
B．因为“我”知道鹅来欺负“我”的时候，金奎叔就会来保护“我”。
C．鹅被金奎叔狠狠教训了一顿，再也不敢来欺负“我”了。
3．“我”在动物园里看老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们____________，这与大家心目中的老虎形象是__________________________________________________ ______________________的。
2019部编版四年级上册语文配套练习册答案(含部分解析和习作)第六单元
第六单元18 牛和鹅轻松起步1. 读拼音，写词语。
甚shèn 至zhì 跪guì 下xià 顽wán 皮pí 大dà 概gài 摔shuāi 倒dǎo 凭píng 借jiè2. 把加点字的读音和声调符号补充完整。
无所谓wèi 扳bān 牛角 拳quán 头 胸xiōng膛衣襟jīn 啄zhuó咬 恐怖bù 掐qiā住3. 写出与下列词语意思相近的词。
顽皮——调皮 恐怖——可怕 欺侮——欺负 缘故——原因 悄悄——悄然 傲慢——高傲4. 判断下列句子是否为比喻句，是的画“√”。
（1）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
（√）简析：把老师比喻为园丁，把我们比喻为花朵。
（2）鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
（ ）简析：作者看到“鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀”这一幕，作出了想象“好像在它们眼里根本没有我们这些人似的”。
所以这句是想象，而不是比喻。
（3）我好像在什么地方见过你。
（ ）简析：这是一种猜测，而不是比喻。
（4）金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。
（）简析：这是比较，将“摔公鹅的动作”与“摔酒瓶的动作”作比较，而不是比喻。
5. 用加点的词语造句。
（1）鹅是那么．．可笑。
．．弱，那么孩子们玩得那么开心，那么投入。
（2）所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至．．敢用树枝去触它的屁股呢！大家都拼命地工作，甚至连吃饭都顾不上。
快乐阅读阅读下文，完成练习。
（一）我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。
有什么可怕的！它（虽然）把我们看得比它小，（可）我们实在比它强．（jiàngqiáng√）啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭．（kēng√háng）吭叫几声，扇．（shān√shàn）几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第六单元语文园地-章节测试习题
章节测试题1.【答题】关于读文章作批注的地方，下面不适合的一项是（）A. 遇到写得好的地方。
B. 有启发的地方。
C. 有疑问的地方。
D. 浅显易懂的地方。
【答案】D【分析】本题考查对读文章作批注的地方的掌握。
【解答】浅显易懂的地方不需要做批注。
故选D说法错误。
2.【答题】下列关于作批注的说法错误的一项是（）A. 作批注可以标画出相应的词句。
B. 作批注可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。
C. 作批注必须对应文章中的一句话。
D. 可以在写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方作批注。
【答案】C【分析】本题考查对阅读文章批注的掌握。
【解答】“作批注”是指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。
“批注”时应注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。
我们可以在原书地方写出自己的真实的感受，不一定要对应文章中的一句话。
3.【答题】下面有关批注的说法不正确的是（）A. 批注的方法多种多样，如，可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。
B. 读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。
C. 阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。
D. 只有在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处，才叫批注。
【答案】D【分析】本题考查的是对文章批注方法的解释和理解。
【解答】批注并不是写在空白处的才叫批注。
故答案为D。
4.【答题】批注的方法多种多样，如，可以标画出相应的_______，也可以在旁边的空白处简单写写自己的________。
【答案】词句批语【分析】本题考查对阅读文章批注的掌握。
【解答】批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。
批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，它直入文本、少有迂回，多是些切中肯綮的短词断句，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。
部编版四年级语文下册第六单元考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第六单元考试卷及答案（满分：100分 时间：80分钟）积累运用一、读句子，将汉字工整地写在括号里。
（5分）下课以后，王涵涵手里拿着qi ān b ǐ（ ），支起g ē b ó（ ）在f ā l èng （ ），他的同桌孙小明对他做了一个gu ǐ li ǎn （ ），王涵涵没有f áng b èi （ ），被吓得一下子摔倒在地。
二、用“√”选择加点字的正确读音。
（4分）1.强．（qi áng ji àng ）劲的北风吹来，他依然倔强．（qi áng ji àng ）地站在门口，不肯离去。
2.涛涛计划去塞．（s āi s ài ）北游玩，妈妈将厚衣服塞．（s āi s ài ）进他的行李箱。
三、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
（3分） A.捆．绑（k ǔn ） 祈．求（q ǐ） 拇．指（m ǔ） B.枕．头（zh ěn ） 济．济（j ì） 嘱．咐（zh ǔ） C.扒．开（p ā） 遗憾．（h àn ） 嘹．亮（li áo ） D.情绪．（x ù） 沮．丧（j ǔ） 雪屑．（xi è） 四、选择合适的拟声词填入括号内。
（4分）哐啷 嗖嗖 哗啦哗啦 嗡嗡嗡嗡1.子弹（ ）地从头顶飞过。
2.你家楼上的窗户玻璃（ ）一声，掉了下来。
3.老师走到黑板前面，教室里（ ）的说话声立刻停止了，只听见（ ）翻课本的声音。
五、例句中带点的部分表达的感情色彩相同的句子是（ ）（3分）例：那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
A.可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，怎么也抓不住。
B.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
2019新人教部编版四年级语文上册第5-6单元测试题含答案(2套)
2019年秋四年级语文上册第五单元检测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú()sàng qì()wúnài()yáchǐ()yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语:。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
若()若()人()人()人声()()()()相接崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时,潮头奔腾西去。
1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)2)请你照模样写一个句子,用上“顷刻”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的按次来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时10分)的。
3.《秋晚的江上》这首诗描绘了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来XXX的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
部编本人教版2019-2020学年度小学四年级语文上册第六单元测试卷及答案
部编本人教版2019—2020学年度小学五年级语文上册第四单元测试卷及答案（满分：100分答题时间：90分钟）一、看拼音，写字词。
（10分）1. 我戴着这纸糊的老虎头简直太chǒu（）了，毫无shuài（）气可言。
2. 我早上步行去上学，dà gài（）需要十五分钟的时间。
3. 我的新陀螺xuán zhuǎn（）得快速且稳定，战胜了许多人，我很zì háo（）。
4. 她直至hūn（）倒的时候，手里还紧紧地wò（）着那个玉坠。
二、比一比，再组词。
（8分）龙（）奶（）模（）改（）尤（）仍（）摸（）败（）三、选词填空。
（6分）故意无意1. 我（）间翻到一本书，上面有一句话：“只有下苦功，才能达到下笔如有神的境界。
”是啊，在学习上，我们也不是只有下苦功才能有收获吗？2. 做事情要互相谅解，不要（）为难对方。
自信自豪3. 在学习上，我们要尽力去帮助学习上有困难的同学，让他们拥有（）。
危险危机4. 他们感到特别（），因为他们第一次出于爱而做了一点事情。
5. 这个山崖很（），如果一不小心跌下去，就会粉身碎骨！6. 这篇文章精辟地论述了经济（）产生的原因。
四、选择合适的词句填空。
（3分）挑大梁占上风碰钉子尺有所短，寸有所长比上不足，比下有余1. 这次的乒乓球比赛中，李博在聚精会神地打球，可是张明却心不在焉，所以李博在比赛中，最后张明输了比赛。
2. 在秋季运动会上，我们班的王奇，参与了50米短跑、跳远等比赛。
3. 每个人都有自己的长处和短处，正所谓，如果能取长补短，我们就会不断进步。
五、请按照要求写句子。
（4分）1. 今天起床晚了十分钟，我不得不跑着去学校。
（把句子换种说法，意思不变）2.泉水流着。
（扩写句子）泉水流着。
3. 看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。
（用画横线的词语写一个句子）4. 金奎叔把鹅摔进了池塘里。
（把句子改成“被”字句）六、口语交际。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第六单元本单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】下面这几个句子的横线上应填入的词语分别是（）。
（1）他的家境比较贫穷，不如其他同学家。
（2）老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要地去面对。
（3）金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地并穿在自己的身上。
（4）我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找一个的地方躲起来。
A. 富裕勇敢拒绝安全B. 富裕勇敢接受安全C. 贫困懦弱接受安全D. 贫困勇敢接受安全【答案】B【分析】本题考查选词填空，可以根据句意及语境分析作答。
【解答】根据第一句话“他的家境比较贫穷，不如其他同学家。
”的句意分析可知，该句横线处应填写“富裕”，可排除CD两项；根据第三句话“金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地并穿在自己的身上。
”的句意分析可知，该句横线处应填写“接受”，可排除A选项。
2.【答题】下列句子中，加下划线词语使用得不完全恰当的一项是（）A. 这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。
B. 这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。
C. 演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。
D. 这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。
【答案】C【分析】本题考查对词语的理解和分析。
【解答】在日常学习中要注意识记并结合语境进行分析。
C选项中“敲边鼓”的意思是比喻从旁帮腔，从旁助势。
比赛中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用的不恰当。
3.【答题】下面是一个同学对有新鲜感的词语的理解，其中理解错误的一项是（）A. 无缘无故：没有一点原因。
B. 冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。
C. 重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。
D. 不动声色：不能发出声音，不改变脸上的颜色。
【答案】D【分析】本题考查学生对词语意思的理解。
【解答】D选项不动声色的意思是：意思是不说话，不流露感情；形容神态镇静；出自宋·欧阳修《相州昼锦堂记》。
故本题选择D。
4.【答题】照样子，用动作描写来表现人物的心理。
徐州市2019-2020部编人教版语文四年级上册--第一单元同步测试题附答案-6
第一单元同步测试题（六）一、看拼音，写词语。
1.农历八月十八，我们来到海边kuān kuò（）的 dǎ dì（）上，只见hǎi cháo（）fān gǔn（）着，远处笼罩着一层蒙蒙的薄雾，一只小船zhú jiàn（）靠近了岸边。
2. 爸爸把家乡的一片满是é luǎn shí（）的荒地整理出来，准备种zhuāng jia（）和pú tao（）。
二、给加点字选择正确的读音，打“J"。
1.渐渐地我的眼睛模(mó mú)糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
2.镇海古塔、中山亭和观潮台屹(yì qǐ)立在江边。
3.午后一点左右，从远处传来隆(lóng hǒng)隆的响声，好像闷(men mèn)雷滚动。
4.归巢(kē cháo)的鸟儿，尽(jǐn jìn管是倦了，还驮着斜阳回去。
三、词语练习，加上合适的词语。
（）的钱塘江（）的鹅卵石（）的花瓣（）的点苍山（）的溪水（）的月亮四、最佳选择。
逐渐逐步1. 新规颁布后，工作（）开展起来了。
2. 天色（）暗了下来。
修补修理3. 爷爷在（）渔网。
4. 木匠把损坏的桌椅都（）好了。
五、句子闯关。
下列句子缩写最正确的一项是（）1. 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
A. 月亮牵着那些。
B. 那些小星星。
C.月亮牵着小星星。
D.月亮牵着闪闪烁烁。
2. 按要求写句子。
(1)月盘是那样明亮，照亮了高高的点苍山。
(改为“把”字句和“被字句)(2)我望着那许多认识的星，我仿佛．．听见它．．看见它们在对我眨眼，我仿佛们在小声说话。
(用加点词写句子)六、指出下面句子所使用的修辞手法，并任选一种修辞写一句话。
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（）2. 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄? 都有。