卫生知识知晓率调查表1(2)
出院患者健康宣教知晓率检查表
出院患者健康宣教知晓率检查表英文回答：Patient Discharge Education Knowledge Assessment Checklist.Patient Information.Name:Chart Number:Date of Birth:Primary Diagnosis:Discharge Date:Discharge Instructions.1. Medications.List of medications prescribed.Dosage and frequency of medications.When and how to take medications.Potential side effects and what to do if they occur.2. Wound Care.Type of wound and location.How to clean and dress the wound.When to change the dressing.Signs and symptoms of infection.3. Activity Restrictions.Type of activity restrictions.Duration of activity restrictions. When to resume normal activities.4. Diet.Any dietary restrictions.What foods to avoid.When to resume normal diet.5. Exercise.Type of exercises recommended.Frequency and duration of exercises. When to start exercising.6. Follow-Up Appointments.Date and time of follow-up appointment.Who to contact if the patient has questions or concerns.7. Other Instructions.Any additional instructions specific to the patient's condition.Assessment.1. Knowledge of Medications.Can the patient name all their medications?Can the patient state the dosage and frequency of each medication?Can the patient describe when and how to take eachmedication?Can the patient identify potential side effects and what to do if they occur?2. Knowledge of Wound Care.Can the patient identify the type and location oftheir wound?Can the patient demonstrate how to clean and dress the wound?Can the patient state when to change the dressing?Can the patient recognize signs and symptoms of infection?3. Knowledge of Activity Restrictions.Can the patient describe the activity restrictions they have?Can the patient state the duration of the activity restrictions?Can the patient identify when they can resume normal activities?4. Knowledge of Diet.Can the patient list any dietary restrictions?Can the patient identify the foods they should avoid?Can the patient state when they can resume a normal diet?5. Knowledge of Exercise.Can the patient identify the type of exercises they should do?Can the patient state the frequency and duration ofthe exercises?Can the patient state when they can start exercising?6. Knowledge of Follow-Up Appointments.Can the patient state the date and time of their follow-up appointment?Can the patient identify who to contact if they have questions or concerns?7. Knowledge of Other Instructions.Can the patient describe any additional instructions given to them?Overall Knowledge Assessment.Poor (0-50%)。
健康教育知晓率行为率调查问卷
居民健康知识问卷一.健康知识题每题10分,总分100分是否1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而且是身体,心理和社会适应的完好状态;是是否2.生活中应做到劳逸结合,每天保证7-8小时睡眠;是是否3.吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病;是是否4.献血助人利己,提倡无偿献血;是是否5.中国居民膳食指南2008指出,每人每天盐摄入量应控制在6克以下;是是否6.接种疫苗是预防疫苗针对传染病最有效、最经济的措施;是是否7.出现咳嗽、咳痰2周以上,伴有胸痛、痰中带血者应及时检查是否得了肺结核;是是否8.四害指：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂;是是否9.异常肿块、腔肠出血、体重减轻是癌症重要的早期报警信号;是是否10.发生创伤性出血,尤其是大出血时,应立即包扎止血；对骨折的伤员不应轻易搬动;是二、健康行为题每题10分,总分100分是否1.勤洗手、常洗澡,不共用毛巾和洗漱用具;是是否2.咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰;是是否3.少饮酒,不酗酒;是是否4.不在公共场所吸烟,尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利;是是否5.经常开窗通风;是是否6.膳食应以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类,注意荤素搭配;是是否7.保持正常体重,避免超重与肥胖;是是否8.生、熟食品要分开存放和加工;每户两块菜板、两把菜刀;是是否9.正确使用安全套,可以减少感染艾滋病、性病的危险;是是否10.发现病死禽畜要报告,不加工、不食用病死禽畜;是三、居民卫生状况满意率是、否1.你是否对贵阳市的卫生状况满意教职工健康知识问卷学校姓名一、健康知识题每题10分,总分100分是否1.有自知之明是心理健康的表现;是是否2.中国居民膳食指南指出,每人每天盐摄入量应控制在6克以下;是是否3.为了防止互相传染疾病,刷牙时要每人一把牙刷;是是否4.每日3餐尤其是早餐不可少,每餐要定时;是是否5.长座疮时,要用手挤、掐,把粉刺挖出,才可清洁皮肤;否是否周岁至55周岁的健康公民可以参加义务献血,不会对健康造成危害;是是否7.把好“病从口入”关,做好“三管饮食、饮水、粪便一灭消灭苍蝇”,可有效预防肠道传染病;是是否8.中国妇女最佳生育年龄是24-29周岁,不宜超过34岁;是是否9.蚊虫叮咬、握手、礼节性亲吻及一起学习、用餐等一般日常行为会传染艾滋病;否是否10.出现咳嗽、咳痰两周以上,或痰中带血应及时检查是否得了肺结核;是二、健康行为题每题10分,总分100分你是否养成以下卫生习惯：是否1.个人卫生做到“四勤”及：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤洗晒衣被;是是否2.养成健康生活方式包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡;是是否3.锻炼因人而异,要根据年龄、性别、健康状况安排不同的锻炼项目和运动量;是是否4.了解吸毒会使人成瘾,诱发违法犯罪,同时会传播疾病;是是否5.家中的菜刀、菜板按生熟分开;是是否6.膳食以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类,注意荤素搭配;是是否7.被猫或狗咬伤、抓伤后,立即用流动水冲洗,并及时注射狂犬疫苗;是是否8.生病后及时就诊,配合医生治疗,按照医嘱用药;是是否9.了解工作岗位存在的危害因素,以便采取正确的防护措施;是是否10.不在公共场所吸烟,尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利;是附件3：小学一、二年级健康知识问卷学校班级姓名一、健康知识题每题10分,总分100分是否1.健康是指身体各种器官发育健全,功能正常,情绪稳定,心情舒畅,意志坚强,有较好的社会适应能力;是是否2.站立时应挺胸、收腹、直腰,但是可以斜肩驼背、松松垮垮;否是否3.做广播体操时只要动作协调合拍,动作不准确也可以;否是否4.认真做好眼保健操能减轻眼睛的疲劳,保护我们的视力;是是否5.脸上有疮和伤口时可以继续做眼保健操;否是否6.刷牙时只刷上、下牙外面就可以了,里面可以不刷;否是否7.多吃糖对健康是有利的;否是否8.我们的身体是由头部、颈部、躯干、四肢组成的;是是否9.坚持早晚刷牙,饭后漱口可以预防龋齿;是是否10.课间休息时可以留在教室里做作业;否二、健康行为题每题10分,总分100分你是否养成以下卫生习惯：是否1.勤洗手、常洗澡、不共用毛巾和洗漱用具;是是否2.咳嗽、打喷嚏时要用纸巾遮掩口鼻,不随地吐痰是;是否3.因为指甲里、铅笔上有很多细菌,所以不咬它们;是是否4.放学回家过马路时,要等绿灯亮才过;是是否5.随手乱扔果皮、纸屑不卫生、不文明,将垃圾按分类扔进垃圾桶;是是否6.不在校园内玩刀枪、棍棒;是是否7.自己不攀摘花木、不践踏公共草坪,见到别人有这种行为时应制止;是是否8.饭前便后要洗手,不喝生水;是是否9.每天喝牛奶;是是否10.饮食定时定量,不暴饮暴食;是小学三、四年级健康知识问卷学校班级姓名一、健康知识题每题10分,总分100分是否1.健康是指身体各种器官发育健全,功能正常,情绪稳定,心情舒畅,意志坚强,有较好的社会适应能力;是是否 2.为保护好皮肤,要勤洗澡、经常到户外晒太阳,不要让皮肤擦伤、割伤、烫伤;是是否3.定期检查视力可以及时发现视力不良;是是否4.沙眼是风沙吹进眼睛里形成的;否是否5.沙眼不会因共用毛巾、用手揉擦眼睛互相传染;否是否6.乙肝主要通过血液传播,注射乙肝疫苗可以预防乙肝;是是否7.人体的动脉血管随着心脏的收缩而产生脉搏,在手腕和颈部很容易摸到这种搏动;是是否8.人的健康体温是37℃左右,增高或减少1℃都不正常;是是否9.情绪紧张时,不要说话、闭上眼睛、尽量冷静下来,沉默一会儿可以帮助缓解紧张的情绪;是是否10.苍蝇、老鼠和蟑螂会传播疾病,但蚊子不会传播疾病;否二、健康行为题每题10分,总分100分你是否养成以下卫生习惯：是否1.勤洗手、常洗澡、不共用毛巾和洗漱用具;是是否2.咳嗽、打喷嚏时要用纸巾遮掩口鼻,不随地吐痰;是是否3.进行体育锻炼前认真做准备活动以避免发生运动损伤;是是否4.儿童最好的饮料是白开水,不喝生水;是是否5.不生吃蔬菜、水果要洗净;是是否6.每天喝牛奶;是是否7.被犬和猫抓、咬伤的后,应立即冲洗伤口,并尽快注射狂犬疫苗;是是否8.教室和家里都经常开窗通风,以保持空气清新、预防疾病;是是否9.知道要从小培养良好的用眼习惯,才能预防近视的发生;是是否10.不食用已经变质和超过保质期的食品;是附件5：附件6：初中健康知识问卷学校班级姓名一、健康知识题每题10分,总分100分是否1.健康是指身体的、心理的及社会的良好状态,而不是没有疾病或虚弱;是是否2.对于青少年来说,最好的饮料是“凉白开”水;是是否3.在室内吸烟,只对吸烟者有害,对该房间的其他人没有危害;否是否4.龋齿和牙周病共同的罪魁祸首是牙菌斑;是是否5.为了提高铁的吸收,提倡用铁锅炒菜;是是否6.中学生每天应有小时的自由活动时间;是是否7.补充维生素,越多越好;否是否8.接种乙肝疫苗是预防乙型肝炎最有效的手段;是是否9.青少年应该拒绝吸烟、远离毒品,但发现有贩毒、吸毒和种植罂粟等非法行为可以置之不理;否是否10.逆反心理是青少年的一种常见的心理状态,不用克服,随着年龄的增长这种心理现象会消失;否二、健康行为题每题10分,总分100分你是否养成以下卫生习惯：是否1.不能为了减肥经常不吃早餐,空腹上学;是是否2.天气寒冷时,不在密闭的室内使用煤炉取暖;是是否3.知道食用合格碘盐,可以预防碘缺乏症;是是否4.雷雨时不在树下避雨,不在山坡上或空旷的高地上行走;是是否5.互联网使现代人们获取信息更加的方便快捷,但不在网吧长时间上网;是是否6.同一寝室的同学之间不可以相互借用毛巾和洗漱工具;是是否7.知道室内适宜的通风可以减少室内空气的污染,促进身体健康,因此经常给寝室通风换气;是是否8.不经常听随声听,因为听力会受到高分贝噪音的影响;是是否9.知道中学生至少每年做一次健康体检;是是否10.知道每天刷牙,饭后漱口是防治龋齿的有效手段;是高中健康知识问卷学校班级姓名一、健康知识题每题10分,总分100分是否1.体育锻炼能提高大脑皮层的分析能力,增加记忆力和耐久力,但会使人们在从事繁重的脑力劳动是容易疲劳;否是否2.运动后可以立即饮大量的水,以缓解口渴的现象;否是否3.节制饮食,加强运动可以预防肥胖症,所以青少年可以随意减肥;否是否4.预防细菌性痢疾要做到不喝生水,饭前便后洗手,不吃苍蝇叮过的食物,不吃腐烂不洁食品,生吃瓜果要洗净或削皮；管好粪便和垃圾,消灭苍蝇;是是否5.奶营养丰富、可以补钙、补蛋白质,因此每天可以喝奶及奶制品300毫升对人的健康大有好处,有条件可以适当多喝一些,但每天不宜超过1000毫升;是是否6.吸毒会使人成瘾,诱发违法犯罪,但不会传播疾病;否是否7.体育锻炼贵在坚持,应循序渐进,但可以因为天气寒冷而中断锻炼;是是否8.对于脊柱骨折的病人,可以用软担架抬送医院;否是否9.遇到有人触电时,首先应该迅速的切断电源;是是否10.“良好的心态是健康的基础之一”是否正确;是二、健康行为题每题10分,总分100分你是否养成以下卫生习惯：是否1.做到个人卫生“四勤”指勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤洗晒衣被;是是否2.咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰;是是否3.吸烟害人又害己,中学生正处于生长发育的黄金时期,养成不吸烟的良好习惯;是是否4.知道毒品是白色恶魔,青少年应该珍惜生命,做到远离毒品;是是否5.如果上课时发生了地震,应做到不要惊惶失措,靠近门的同学应该迅速逃出门外,来不及的同学应尽快躲到桌下,用书包保护头部;是是否6.如果遇上有人触电,不能用手切断电源;是是否7.发生火灾时,如果身上着火,不可以迅速奔跑,将其熄灭;是是否8.超过保质期不久的食物可以食用;是是否9.不能认为随着学业的增加,视力下降是正常的现象,所以预不预防近视眼的发生都不重要了;是是否10.不能因为抗生素可以杀灭细菌,所以不管生什么病都可以服用抗生素;是附件8：贵阳市“创卫”食品卫生知识问卷一.健康知识题在你认为正确的答案上打勾是否1.食品安全是指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害;是是否2.食品生产经营者是指一切从事食品生产经营的单位或者个人,包括职工食堂、食品摊贩等;是是否3.餐饮具消毒可使用煮沸、蒸汽消毒保持100℃10分钟以上;是是否4.制作凉菜应做到专间制作、专人加工、专用工具、专用消毒、专用冷藏;是是否5.加热食品时中心温度应高于70℃,未经充分加热的食品不得食用;是是否6.生熟分开包括生、熟食品制售者应分开；盛装生、熟食品的工具、用具、容器应分开或有明显的标记；生、熟食品不能存放在同一库房或冰箱内;是是否7.贮存食品应做到“四防”：防尘、防蝇、防鼠、防潮防霉或防腐;是是否8.食品从业人员每年应当进行健康检查,取得健康证明后方可参加工作;是是否9.凡患痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性渗出性皮肤病等有碍食品卫生的疾病的不得参加接触直接入口食品的工作;是是否10.食品从业人员上岗时必须穿戴清洁的工作衣、帽,不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指;是二、健康行为题通过观察或询问,根据实际情况在所选择答案上打勾是否1.勤洗手、常洗澡,不共用毛巾和洗漱用具;是是否2.咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰;是是否3.少饮酒,不酗酒;是是否4.不在公共场所吸烟,尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利;是是否5.经常开窗通风;是是否6.膳食应以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类,注意荤素搭配;是是否7.保持正常体重,避免超重与肥胖;是是否8.生、熟食品要分开存放和加工;每户两块菜板、两把菜刀;是是否9.正确使用安全套,可以减少感染艾滋病、性病的危险;是是否10.发现病死禽畜要报告,不加工、不食用病死禽畜;是附件9：贵阳市创建国家卫生城市公共场所小歌舞厅从业人员卫生知识答卷一.健康知识题在你认为正确的答案上打勾是否1.公共场所的空气、微小气候、水质、采光、照明、卫生设施等指标,必须符合国家卫生标准和要求;是是否2.“四害”指：老鼠、蚊子、苍蝇和蟑螂;是是否3.个人卫生“四勤”指：勤洗手、剪指甲；勤洗头理发；勤洗澡；勤换洗衣服、被褥;是是否4.卫生监督员有权对公共场所进行现场检查,索取有关资料,经营单位不得拒绝和隐瞒;是是否5.室内外环境应整洁、美观,地面无果皮、痰迹和垃圾;是是否6.歌舞厅场所内禁止吸烟,应有明显禁烟标志,发现有顾客吸烟应有人劝阻;是是否7.公共场所直接为顾客服务的人员必须持有健康合格证明;是是否8.舞厅在营业时间内严禁使用杀菌波长的紫外线灯和滑石粉;是是否9.健康是指身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力;是是否10.小歌舞厅所用的杯具应做到每客用后进行消毒;是二、健康行为题通过观察或询问,根据实际情况在所选择答案上打勾是否1.勤洗手、常洗澡,不共用毛巾和洗漱用具;是是否2.咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰;是是否3.少饮酒,不酗酒;是是否4.不在公共场所吸烟,尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利;是是否5.经常开窗通风;是是否6.膳食应以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类,注意荤素搭配;是是否7.保持正常体重,避免超重与肥胖;是是否8.生、熟食品要分开存放和加工;每户两块菜板、两把菜刀;是是否9.正确使用安全套,可以减少感染艾滋病、性病的危险;是是否10.发现病死禽畜要报告,不加工、不食用病死禽畜;是附件10：贵阳市创建国家卫生城市公共场所小旅社从业人员卫生知识答卷一.健康知识题在你认为正确的答案上打勾是否1.公共场所的空气、微小气候、水质、采光、照明、卫生设施等指标,必须符合国家卫生标准和要求;是是否2.“四害”指：老鼠、蚊子、苍蝇和蟑螂;是是否3.个人卫生“四勤”指：勤洗手、剪指甲；勤洗头理发；勤洗澡；勤换洗衣服、被褥;是是否4.卫生监督员有权对公共场所进行现场检查,索取有关资料,经营单位不得拒绝和隐瞒;是是否5.各类旅店的店容、店貌和周围环境应整洁、美观,地面无果皮、痰迹和垃圾;是是否6.旅店的公共卫生间盥洗间和厕所应该每日清扫、消毒,做到并保持无积水、无积粪、无蚊蝇、无异味;是是否7.公共场所直接为顾客服务的人员必须取得健康证明后方可参加工作;否是否8.被套、枕套巾、床单等卧具应一客一换,长住旅客的床上卧具至少一周一换;是是否9.公用茶具应每日清洗消毒;清洁的茶具必须表面光洁,无油渍、无水渍、无异味;是是否10.旅馆直接为顾客服务的从业人员持有的健康证明有效时间是1年;是二、健康行为题通过观察或询问,根据实际情况在所选择答案上打勾是否1.勤洗手、常洗澡,不共用毛巾和洗漱用具;是是否2.咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰;是是否3.少饮酒,不酗酒;是是否4.不在公共场所吸烟,尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利;是是否5.经常开窗通风;是是否6.膳食应以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类,注意荤素搭配;是是否7.保持正常体重,避免超重与肥胖;是是否8.生、熟食品要分开存放和加工;每户两块菜板、两把菜刀;是是否9.正确使用安全套,可以减少感染艾滋病、性病的危险;是是否10.发现病死禽畜要报告,不加工、不食用病死禽畜;是附件11：贵阳市创建国家卫生城市公共场所小美容店、小理发室从业人员卫生知识答卷一.健康知识题在你认为正确的答案上打勾是否1.公共场所的空气、微小气候、水质、采光、照明、卫生设施等指标,必须符合国家卫生标准和要求;是是否2.“四害”指：老鼠、蚊子、苍蝇和蟑螂;是是否3.个人卫生“四勤”指：勤洗手、剪指甲；勤洗头理发；勤洗澡；勤换洗衣服、被褥;是是否4.卫生监督员有权对公共场所进行现场检查,索取有关资料,经营单位不得拒绝和隐瞒;是是否5.理发、烫发、染发的毛巾及刀具应分开使用,清洗消毒后的工具应分类存放;是是否6.理发室内应有明显禁烟标志;是是否7.公共场所直接为顾客服务的人员必须取得健康证明后方可参加工作;是是否8.理发刀翦、梳子、胡刷、毛巾等应做到每客使用后消毒;是是否9.理发店应该备有供患头癣等皮肤病的顾客专用的理发工具;是是否10.小美容美发室的染发、烫发应与理发处分开并有机械抽风装置;是二、健康行为题通过观察或询问,根据实际情况在所选择答案上打勾是否1.勤洗手、常洗澡,不共用毛巾和洗漱用具;是是否2.咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰;是是否3.少饮酒,不酗酒;是是否4.不在公共场所吸烟,尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利;是是否5.经常开窗通风;是是否6.膳食应以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类,注意荤素搭配;是是否7.保持正常体重,避免超重与肥胖;是是否8.生、熟食品要分开存放和加工;每户两块菜板、两把菜刀;是是否9.正确使用安全套,可以减少感染艾滋病、性病的危险;是是否10.发现病死禽畜要报告,不加工、不食用病死禽畜;是附件12：贵阳市创建国家卫生城市公共场所小浴室从业人员卫生知识答卷一.健康知识题在你认为正确的答案上打勾是否1.公共场所的空气、微小气候、水质、采光、照明、卫生设施等指标,必须符合国家卫生标准和要求;是是否2.“四害”指：老鼠、蚊子、苍蝇和蟑螂;是是否3.个人卫生“四勤”指：勤洗手、剪指甲；勤洗头理发；勤洗澡；；勤换洗衣服、被褥;是是否4.卫生监督员有权对公共场所进行现场检查,索取有关资料,经营单位不得拒绝和隐瞒;是是否5.更衣室包括兼作休息室所用垫巾应及时更换,保持清洁整理齐;是是否6.浴室应设有禁止患性病和各种传染性皮肤病如疥疮、化脓性皮肤病、广泛性皮肤毒菌病等的客户就浴的明显标志;是是否7.公共场所直接为顾客服务的人员必须取得健康证明后方可参加工作;是是否8.浴室公用茶具应做到一客一洗一消毒,拖鞋和修脚工具每客用后应消毒;是是否9.浴室的拖鞋每客用后消毒是为了防止皮肤传染病传播;是是否10.浴室内不设公用脸巾、浴巾;是二、健康行为题通过观察或询问,根据实际情况在所选择答案上打勾是否1.勤洗手、常洗澡,不共用毛巾和洗漱用具;是是否2.咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰;是是否3.少饮酒,不酗酒;是是否4.不在公共场所吸烟,尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利;是是否5.经常开窗通风;是是否6.膳食应以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类,注意荤素搭配;是是否7.保持正常体重,避免超重与肥胖;是是否8.生、熟食品要分开存放和加工;每户两块菜板、两把菜刀;是是否9.正确使用安全套,可以减少感染艾滋病、性病的危险;是是否10.发现病死禽畜要报告,不加工、不食用病死禽畜;是。
学校结核病防治核心知识知晓率评估问卷(1)
附件2：学生结核病防治核心知识知晓率评估问卷(学生填写）调查学校：____________________ 调查班级：________ 年_________班一、基本情况1、姓名：__________2、性别：①男②女3、民族：①汉族②满族③朝鲜族④其他（请写出：____________________ )4、出生日期：_______年______月_______日5、年龄：二、肺结核病防治相关信息1、肺结核是传染病吗？①不知道②不是③是2、肺结核主要通过下列哪种方式传播①不知道②冲他人咳嗽、打喷噍③握手、拥抱④共用餐具⑤输血3、出现哪一种症状最应该考虑得了肺结核病？①不知道②咳嗽、咳痰或痰中带血超过2周③腹痛、腹泻④头痛、头晕4、如果怀疑得了肺结核，最好到哪儿去看病？①不知道②村卫生室/社区卫生服务站③乡/镇卫生院/社区卫生服务中心④县级及以上综合医院⑤结核病定点医疗机构（包括结核病防治所/疾病预防控制中心结核病门诊）⑥结核病专科医院5、在结核病防治定点医疗机构检査、治疗肺结核是否有减免政策？①不知道②没有③有6、如果坚持规律治疗，肺结核能治好吗？①不知道②绝大多数能治好③不能治好7、下列的哪几项能有效地预防肺结核病？（可多选）①不知道②咳嗽、喷嚏时掩住口鼻③避免握手④避免共用餐具⑤不随地吐痰⑥多通风、勤锻炼身体⑦接种疫苗⑧其它8、如果你的同学、家人或邻居得了肺结核你会怎样对待他？①不来往②尽置保持距离③和往常一样④更加关心⑤无所谓9、如果学校里有宣传预防肺结核病的活动，你愿意参加吗？①不愿意②有时间也愿意③很愿意10、你认为肺结核是一种严重疾病吗？①不严重②比较严重③很严重④不知道11、如果患了肺结核.你会主动告诉他人吗？①不会（若选此项，最主要原因：①怕受歧视、同学疏远自己②怕影响学习③懒得解释④其他）②会12、你曾经主动了解过有关肺结核病的知识吗？①没有过②有过13、你曾经向别人讲过你所了解的肺结核病知识吗？①没有过②有过14、如果周围的人得了肺结核，你会主动检査身体排除结核病吗？①不会②会15、如果你周围的同学出现肺结核可疑症状，你会最先告诉谁？①谁也不告诉②告诉家长③告诉老师④只告诉要好的同学16、如果你现在被诊断得了肺结核这种疾病，你会怎么做？①不知道②继续上学，以免耽误课程③听从医生建议请假或休学④听从家长安排17、如果你现在被诊断得了肺结核这种疾病，你采取下列哪种方式治疗？①不知道②正规治疗（医院或相关卫生机构）③偏方或土方治疗④不治疗，等其自然好18、你有随地吐痰的行为吗？①没有②有19、如果感冒你会冲着他人大声咳嗽、打喷嚏吗？①不会②会20、你会在教室经常开窗通风吗？①不会②会21、你会为了保护自己不被传染结核病而有意识地锻炼身体吗？①不会②会三、获取肺结核病防治信息的渠道22、你们学校是否开设健康教育课程？①是②否23、你是否希望学校开设有关结核病防治知识的健康教育课程？①是②否③无所谓24、你所知道的有关肺结核病防治知识主要是从哪里知道的？（可多选）①电视广播②报刊书籍③网络④老师⑤传单、张贴画（宣传折页）⑥医生⑦大型宣传活动⑧知识讲座⑨家人、亲戚朋友⑩宣传栏、板报25、你希望从哪里获得有关结核病防治知识？（可多选）①电视广播②报刊书籍③网络④老师⑤传单、张贴画（宣传折页）⑥医生⑦大型宣传活动⑧知识讲座⑨家人、亲戚朋友⑩宣传栏、板报。
基本公共卫生服务知识知晓率调查问卷
基本公共卫生服务知识知晓率调查问卷尊敬的朋友：您好！为了了解大家对基本公共卫生服务知识的知晓情况，以便我们能够更好地提供相关服务和改进工作，我们特地开展了这次问卷调查。
您的回答将对我们非常有帮助，请您根据自己的实际情况作答。
本问卷采用匿名方式，所有信息都将严格保密，仅用于统计和分析目的。
感谢您的支持和配合！一、个人基本信息1、您的性别：A 男B 女2、您的年龄：A 18 岁以下B 18 30 岁C 31 50 岁D 51 岁及以上3、您的文化程度：A 小学及以下B 初中C 高中/中专D 大专及以上4、您的职业：A 公务员/事业单位人员B 企业员工C 个体经营者D 农民E 学生F 无业/失业G 其他_____二、基本公共卫生服务知识知晓情况1、您是否听说过“基本公共卫生服务”？A 听说过B 没听说过2、您认为以下哪些属于基本公共卫生服务项目？（可多选）A 居民健康档案管理B 健康教育C 预防接种D 0 6 岁儿童健康管理E 孕产妇健康管理F 老年人健康管理G 慢性病患者健康管理（高血压、糖尿病等）H 严重精神障碍患者管理I 肺结核患者健康管理J 中医药健康管理K 传染病及突发公共卫生事件报告和处理L 卫生监督协管3、您知道居民健康档案主要包括哪些内容吗？（可多选）A 个人基本信息B 健康体检记录C 重点人群健康管理记录D 其他医疗卫生服务记录4、您是否知道预防接种的作用？A 知道，预防传染病B 知道，但不太清楚具体作用C 不知道5、您知道 0 6 岁儿童需要接受哪些健康管理服务吗？（可多选）A 新生儿家庭访视B 新生儿满月健康管理C 婴幼儿健康管理D 学龄前儿童健康管理6、您是否了解孕产妇在怀孕期间需要接受哪些健康管理服务？（可多选）A 孕早期健康管理B 孕中期健康管理C 孕晚期健康管理D 产后访视7、您知道老年人健康管理服务包括哪些内容吗？（可多选）A 生活方式和健康状况评估B 体格检查C 辅助检查D 健康指导8、对于高血压、糖尿病等慢性病患者，您知道他们可以享受哪些健康管理服务吗？（可多选）A 定期随访B 健康体检C 用药指导D 饮食和运动指导9、您知道严重精神障碍患者可以获得哪些管理服务吗？A 登记管理B 随访评估C 分类干预D 健康体检10、您是否了解肺结核患者的健康管理服务？A 了解B 不了解11、您知道中医药健康管理服务主要针对哪些人群吗？A 老年人B 儿童C 孕产妇D 以上都是12、您是否知道在发生传染病及突发公共卫生事件时应该如何应对？A 知道B 知道一些，但不全面C 不知道13、您是否了解卫生监督协管服务的内容？A 了解B 不了解三、获取基本公共卫生服务知识的途径1、您主要通过哪些途径获取基本公共卫生服务知识？（可多选）A 电视/广播B 报纸/杂志C 网络D 社区宣传E 医疗机构F 朋友/家人介绍G 其他_____2、您对所在社区或医疗机构开展的基本公共卫生服务知识宣传活动是否满意？A 满意B 基本满意C 不满意D 不清楚四、对基本公共卫生服务的评价和建议1、您认为所在地区的基本公共卫生服务质量如何？A 很好B 较好C 一般D 较差E 很差2、您对基本公共卫生服务还有哪些期望和建议？＿___________________________________________________再次感谢您抽出时间填写这份问卷！您的参与对于我们改进基本公共卫生服务工作非常重要。
学生健康知识知晓率问卷
学生健康知识知晓率问卷小学生健康教育调查问卷学校班级性别一、健康教育知识类。
（对的“√”打错的打“×”）1、预防头虱要做到勤洗头，勤理发，勤洗澡，勤换衣服，不与患头虱的人接触，不共用梳子。
（）2、有的动物会自己打扫卫生，同学们就不必为它们打扫了，而且家养的动物不必注射防疫针。
(）3、参加体育锻炼前要做准备活动，结束时要做整理运动，运动量要由小到大，循序渐进。
（）4、蚊子要吸血，传播疾病，引发氧痛，扰人休息，所以我们要坚决消灭它。
（）5、得了“流感”，应立即进行体育锻炼，出汗后便好了。
（）6、保健食品不是药品，也不能代替药品治病。
（）7、网络成瘾既影响青少年的身体健康，也影响其心理健康（）8.健康的生活方式包括：合理膳食，适量运动，心理平衡、戒烟限酒。
（）9、水果和蔬菜营养成分相近，可以用吃水果代替吃蔬菜。
（）10、食品标签上必须注明生产日期和保质期。
（）二、健康教育行为类。
（在对的答案中打“√”）1.你躺着看书吗？（1）.是（）（2）.不是（）2.你和别人共用毛巾和一盆水洗脸吗?（1）.是（）（2）.不是（）3.你得流感、红眼病等疾病还去游泳吗?（1）.是（）（2）.不是（）4.你走在大街上，随地吐痰吗？（1）.是（）（2）.不是（）5.每天坚持锻炼吗？（1）.是（）（2）.不是（）三、健康教育技能类。
1.发生火灾时，下列哪个是错的：( )A.用湿毛巾捂住口鼻B.俯伏撤离火场C.立即拨打119D.乘坐电梯尽快逃离2.当您需要紧急医疗救助时，应拨打：( )A120 B119 C122 D不晓得3.急救触电者时，应该：( )A.直接搀扶、拉扯触电者B.用金属棍将触电者和电源分开C.用干木棍将触电者和电源分开D.不知道初中生健康教育调查问卷学校班级性别一、健康知识（请独立完成下列各题，并在您认为正确的答案序号上打“√”）1.预防甲型流感H1N1个人要注意什么？（1）避免接触呼吸道病人（2）室内保持通风，避免去人群拥挤场所（3）讲卫生、勤洗手（4）充足睡眠、均衡饮食、锻炼身体（5）以上都是2、关于健康的概念，描述完整的是（1）健康就是体格强壮，没有疾病（2）健康就是心理素养好，体魄强壮（3）健康不仅是没有疾病，而是身体、心理和社会适应的完好状态（4）不知道3、平日情况下，献血者应该到（）进行无偿献血（1）医院（2）血液中心（血站）或其献血车（3）疾病预防控制中心（4）不知道4、乙肝能够通过以下哪些体式格局传染给别人？（1）与病人或感染者一同事情、用饭、游泳（2）可以通过性行为、输血、母婴传播（3）同病人或感染者说话、握手、拥抱（4）不晓得5、关于吸烟危害的说法，哪个是错误的？（1）烟草依赖是一种慢性成瘾性疾病（2）吸烟能够导致多种慢性病（3）低焦油卷烟危害比普通卷烟小(4)不晓得6.人世禽流感是经什么途径传播的？（1）消化道（2）呼吸道（3）泌尿系统7.接种卡介苗可预防什么病？（1）乙型肝炎（2）肺结核（3）乙型脑炎（4）流行性脑膜炎8.以下哪几项是艾滋病的首要传播途径？（1）性传播（2）血液传播（3）母婴传播（4）以上都是9.哪一项不是“四害”：（1）老鼠（2）蚊子（3）蚂蚁（4）蟑螂10.被狗咬伤后应如那边理？（1）立刻清洗并消毒伤口（2）及时到卫生防疫部门注射狂犬疫苗（3）做好伤口的消毒和包扎（4）以上都是二、健康行为（请在符合你平时情况的答案序号上打“√”）1.当你的家人或同学吸烟，你通常采取什么样的行动？（1）劝阻（2）不干预（3）与他一起吸烟2.当你在公共场所或在上学路上突然口里有痰时，你是如何处理？（1）随地乱吐（2）吐在地上，立即用脚擦掉（3）吐到墙角或花草中（4）吐在纸上包住，再扔进垃圾桶3.你是否自觉参加预防接种？（1）每次都参加（2）有时参加（3）从不参加4.你平时剪指甲惯是：（1）每周剪一次指甲（2）几个月才剪一次指甲（3）指甲真实太长或断了才剪5.您每天刷牙的惯是：（1）早上刷（2）晚上刷（3）早晚刷6.您每天的早饭是：（1）不吃早餐（2）时间充足就吃，时间紧不吃（3）坚持每天吃；三、健康教育技能类。
中学生健康知识和行为调查问卷
中小学生健康知识知晓率和健康行为形成率调查问卷1.单项选择（）1.学生应养成哪些个人卫生习惯?A.早晚洗脸、刷牙;饭前便后要洗手、睡前洗脚;勤洗头、勤洗澡;B.生吃瓜果要洗净、不喝生水;C.不躺着看书;D.以上都是（）2.什么情况下应洗手?A.饭前便后应洗手;吃东西前、拿碗筷前; 劳动(干活)后;玩游戏后;B. 触摸脏东西后应洗手;触摸传染病人的东西后应洗手;C.到公共场所回来后应洗手;D.以上都是（）3.中学生每天至少保持多长时间的睡眠?A.10小时B. 8小时C. 6小时D. 5小时（）4.书写、阅读时,眼和书本的距离应是多少?A. 30-50厘米或一尺左右B. 80-100厘米或一尺半C. 二尺左右D.远近都可以（）5.为什么不能随地大小便?A. 污染环境B. 传播疾病C. 不文明D. 以上都是（）7. 挑食和偏食的害处是什么?A. 导致营养不良B.影响生长发育C. 容易患病,影响身体健康D. 以上都是（）8. 为什么饭后不宜马上进行剧烈活动?A. 影响胃肠正常消化B. 可引起腹痛、恶心、呕吐等C、引起胃病D. 以上都是（）9.看书写字时要注意什么?A. 姿势正确,光线适宜B.眼与书本保持一尺左右距离C. 看书时间不可过久,走路时不要看书D.以上都是（）10.做眼球保健操有什么好处?A. 消除眼睛疲劳B. 保持视力C. 预防近视眼（）11.每天应该刷几次牙?什么时间刷?A. 每天应该刷两次牙,早晚各一次B. 每天刷一次牙,早上一次C. 每天刷三次牙,早上、中午、晚上各一次D. 不知道（）12.怎样保护牙齿?A. 吃东西后漱口;早晚刷牙B. 患牙病及时治疗C、不咬过硬东西;不吃过冷过热的东西;D. 以上都是（）13.怎样预防蛔虫病(肠道寄生虫病)?A. 饭前便后洗手;B. 不喝生水;生吃瓜果、蔬菜要洗净;C. 不咬手指及笔头。
D.以上都是（）14.蛔虫和蛲虫主要寄生在人体的:A. 肠道中B.肝脏中C . 肺脏中D. 胃里（）15.怎样预防沙眼?A. 每人一个专用脸盆,一条洗脸毛巾;B. 不要用脏手揉眼睛;C. 保持手帕、毛巾、脸盆清洁;（）16.为什么不能随地吐痰?A. 随地吐痰是一种不文明的行为B. 痰液中含有病菌C. 随地吐痰会污染环境,传播疾病D. 以上都是17.过十字路口时,应注意:A. 无车通过时随时可过B. 绿灯亮时走斑马线过C. 红灯亮时走斑马线过D. 黄灯亮时走斑马线过（）18.刷牙的正确方式:A. 顺着牙面左右刷B. 顺着牙缝上下刷C. 随便刷刷,时间够就行D. 无固定方向,方便就行（）19.挑食和偏食的害处:A.导致营养不良,影响生长发育和健康B. 易患病C. 影响学习D.影响智力（）20.喝生水、吃不干净水果会导致:A.腹痛、腹泻B. 营养不良C. 感冒发热D. 头晕、乏力2. 多项选择（）1.怎样预防肥胖症?A. 要注意平衡膳食,控制碳水化合物和脂肪的摄入量B. 少吃饭C、提倡吃植物油,少吃动物油 D. 加强体育锻炼（）2.怎样预防营养缺乏症?A. 食物多样化B. 改变挑食和偏食的不良习惯C. 加强运动以促进食物中营养素的吸收D. 多吃补品（）3.如何科学用脑?A. 学会劳逸结合,每天至少保证8小时睡眠,保证课间休息时间;B. 多吃补脑营养品;C. 采取积极休息的方法:如学习一段时间后听音乐、下棋或进行户外活动、课间休息走出教室等;D.良好的用脑环境,合理安排学习方式,选择不同学科轮换进行。
健康知识知晓率核查表
您还记得讲（咨询）的是什么内容吗？
①记得（并能说出部分内容）②记不清了（结束问卷，不合格）
4.
讲座（咨询）后，对您有帮助吗？
①有（还行等）②没什么用（结束问卷，不合格）
2.
您觉得这样的讲座（咨询活动）有意义吗？
①有意义（挺好等）②没意义（结束问卷，不合格）
结论
①合格②不合格
考核人：考核时间：年月日
健康知识知晓率核查表
1.抽查5位有联系电话居民，根据所参加讲座或咨询内容，核查真实性，了解对健康知识的知晓程度。
3.根据核查情况，在各题的选择项上打√”。
问卷
序号
1.
请问您是本人吗？
①本人②不是（结束问卷，不合格）
2.
参加过乡镇卫生院（中心）的健康知识讲座或公众健康咨询吗？
①参加过②没有（结束问卷，不合格）
中小学健康知识知晓率和健康行为形成率调查问卷
中小学生健康知识知晓率和健康行为形成率调查问卷一健康知识部分1.单项选择()1.学生应养成哪些个人卫生习惯？A.早晚洗脸、刷牙；饭前便后要洗手、睡前洗脚；勤洗头、勤洗澡；B.生吃瓜果要洗净、不喝生水；C.不躺着看书；D.以上都是()2.什么情况下应洗手？A.饭前便后应洗手；吃东西前、拿碗筷前；劳动(干活)后；玩游戏后；B,触摸脏东西后应洗手；触摸传染病人的东西后应洗手；B.到公共场所回来后应洗手；D.以上都是()3.中学生每天至少保持多长时间的睡眠？A.10小时B.8小时C.6小时D.5小时()4.书写、阅读时，眼和书本的距离应是多少？A.30-50厘米或一尺左右B.80-100厘米或一尺半C.二尺左右D.远近都可以()5.为什么不能随地大小便？A.污染环境B.传播疾病C.不文明D.以上都是()7.挑食和偏食的害处是什么？A.导致营养不良B.影响生长发育C.容易患病，影响身体健康D.以上都是()8.为什么饭后不宜马上进行剧烈活动？A,影响胃肠正常消化 B.可引起腹痛、恶心、呕吐等C、引起胃病 D.以上都是（）9.看书写字时要注意什么？（正确答案：E）A.姿势正确，光线适宜B.眼与书本保持一尺左右距离C.看书时间不可过久，走路时不要看书D.以上都是（）10.做眼球保健操有什么好处？（正确答案：D）A.消除眼睛疲劳B.保持视力C.预防近视眼D.以上都是（）11.每天应该刷几次牙？什么时间刷？（正确答案：A）A.每天应该刷两次牙，早晚各一次B.每天刷一次牙，早上一次C.每天刷三次牙，早上、中午、晚上各一次D.不知道（）12.怎样保护牙齿？（正确答案：G）A.吃东西后漱口；早晚刷牙B.患牙病及时治疗C、不咬过硬东西；不吃过冷过热的东西；D.以上都是（）13.怎样预防蛔虫病（肠道寄生虫病）？（正确答案：E）A.饭前便后洗手；B.不喝生水；生吃瓜果、蔬菜要洗净；C.不咬手指及笔头。
D.以上都是（）14.蛔虫和蟆虫主要寄生在人体的：（正确答案：A）A.肠道中B.肝脏中C.肺脏中D.胃里（）15.怎样预防沙眼？（正确答案：E）A.每人一个专用脸盆，一条洗脸毛巾；B.不要用脏手揉眼睛；C.保持手帕、毛巾、脸盆清洁；D.以上都是（）16.为什么不能随地吐痰？（正确答案：D）A.随地吐痰是一种不文明的行为B.痰液中含有病菌C.随地吐痰会污染环境，传播疾病D.以上都是（）17.过十字路口时，应注意：（正确答案：B）A.无车通过时随时可过B.绿灯亮时走斑马线过C.红灯亮时走斑马线过D.黄灯亮时走斑马线过（）18.刷牙的正确方式：（正确答案：B）A.顺着牙面左右刷B.顺着牙缝上下刷C.随便刷刷，时间够就行D.无固定方向，方便就行（）19.挑食和偏食的害处：（正确答案：A）A.导致营养不良，影响生长发育和健康B.易患病C.影响学习D.影响智力（）20.喝生水、吃不干净水果会导致：（正确答案：A）A.腹痛、腹泻B.营养不良C.感冒发热D.头晕、乏力（）21.接种卡介苗能预防什么疾病？（正确答案：A）A.可以预防肺结核病B.可预防肝炎C,可预防流感D.不知道（）22.儿童为什么要吃小儿麻痹糖丸？（正确答案：A）A.可以预防小儿麻痹症（脊髓灰质炎）B.可以预防佝偻病C.可以预防流感D.可以预防肝炎（）23.为了有利于上好下节课，课间10分钟的休息时间，我们应该:（B）A.抓紧分秒完成作业B.到课外活动5-6分钟C.在教室内与同学聊天（）24.挑食是个坏习惯，会使我们A.生病B.得到营养不全面C.变瘦D.变胖（）25.被狗咬伤后怎么办？（正确答案：C）A.用清水洗净B.不用管它C.及时注射狂犬疫苗D.吃药（）26.衡量一个人是否健康的标准是什么？（正确答案：D）A.身体没有病B.不胖不瘦，身体强壮C.能吃能睡D、身体健康，心理健康和良好的社会适应能力（）27.预防感冒的有效办法：（正确答案：C）A.冬天少外出活动B.冬天少洗澡C.锻炼身体，增强体质D.多穿衣服（）28.预防乙型肝炎的主要措施：（正确答案：C）A.饭前便后洗手B.注射球蛋白C.注射乙肝疫苗D.不和病人接触（）29.预防流感的主要措施是：（正确答案：C）A.吃补药B.服用抗生素C.流感疫苗接种D.不出门（）30.下列哪种动物不属于通常所指的“四害”？A.老鼠B.蚊子C.苍蝇D.跳蚤（）31.怎样搞好特殊活动中的营养卫生？（正确答案：D）A-考试期间应在平衡膳食的基础上多吃些猪肝、瘦肉、鱼肉、蛋、牛奶、豆制品、核桃仁花生米、新鲜果蔬等富含蛋白质和维生素的食物。
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剑河县红十字医院健康卫生知识知晓率和健康卫生行
为形成率调查问卷
单位：填表人姓名：
一、健康知识题：（可多选）
1、创卫是创建国家卫生城市的简称，哪项说法是正确的？
A、创卫能加强城市管理，加快城市环卫基础设施建设。
B、能改善人居环境，提高居民卫生文明素质。
2、创建国家卫生城市要求市民做到的卫生行为有？
A、不乱倒垃圾，不乱排污水。
B、不随地吐痰，不随地大小便，不在公共场所吸烟。
C、不乱拉乱挂，不乱画乱贴，不乱堆乱放、不占道经营。
D、做好“门前屋后三包”工作。
3、影响健康的危险因素有？
A、吸烟；酗酒，不安全性行为。
B、高血压；高胆固醇及肥胖。
C、不洁饮水，缺少公共卫生条件。
4、有利于健康的生活方式是？
A、合理营养和平衡膳食。
B、经常锻炼，劳逸适度，生活规律。
C、经常通宵打麻将和娱乐。
D、拒绝毒品和性乱。
5、保持居室卫生正确的做法有哪些？
A、经常打开门窗，使室内空气流通，保持空气洁净、新鲜。
B、厨房要使用排油烟机、厕所要安装排风扇。
C、不要在室内吸烟，尤其不要卧室吸烟。
6、文明病就是“五病综合征”，指的是？
A、肥胖、糖尿病。
B、高血压、高血脂、心脑血管病。
7、预防高血压的主要措施有？
A、生活有规律，坚持适度体育锻炼，保证充足的睡眠。
B、不吸烟、不饮酒或少饮酒，控制饮食，防止肥胖。
C、饮食宜低盐、低脂、清淡、多吃新鲜蔬菜瓜果。
8、怎样预防糖尿病？
A、积极参加体育锻炼和体力劳动。
B、肥胖和有明显糖尿病家族史的成年人要定期检查血糖。
C、肥胖者要节制饮食，减肥、控制体重，多吃新鲜蔬菜。
9、吸烟或被动吸烟会导致哪些健康损害？
A、会引起肺部、心血管、肠胃道的疾病和多种肿瘤。
B、会加重糖尿病。
C、容易引起老年性痴呆等常见症。
10、下列哪个不是艾滋病的传播途径?
A、输血、性接触。
B、哺乳、静脉吸毒。
C、蚊虫叮咬、握手、拥抱、同吃、同饮等日常生活接触。
二、请选择您和你的家庭能做到的健康行为（做到打“√”、做不到打“×”）
1、学习卫生保健知识、有保健书籍、经常参加体育锻炼；
2、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不吸烟、不酗酒；
3、有病及早就医，定期进行健康检查；
4、饭前便后洗手，防止“病从口入”；
5、每天早晚刷牙，饭后漱口；
6、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤晒被褥，保持服装整洁；
7、每天进行一次身体锻炼；
8、尊重科学，遵守市民道德公约。
9、积极参与有益于身心健康的文娱体育活动；
10、遵守交通规则，避免意外事故。
11、注意营养搭配，生熟食品分开，至少有两个菜板、两把菜刀；
12、家庭备有常用消毒剂，餐具定期消毒；
13、经常通过广播、电视、卫生科普报刊等学习卫生知识，不断增强自我保健能力；
14、居室整洁，无蜘蛛网、灰尘、油污、窗明几净，用品摆放整齐；
15、室内空气新鲜，无异味，无蚊、蝇、老鼠、蟑螂等；
16、厨房有良好的排烟、排气和通风设施；
17、厨房内灶具、碗筷干净，物品存放整齐，地面保护清洁，冰箱生熟食品分开；
18、厕所无臭、无蝇、便池无尿垢，地面、门窗、墙壁、灯具、洗手盆池整洁；
19、根据计划免疫要求，按时让孩子接受预防接种。
20、阳台整洁，封闭规范，不乱堆杂物；
剑河县剑河县红十字医院健康卫生知识知晓率和健康
卫生行为形成率情况统计表
答题总人数总题数答对题目数知识知晓率%
健康知识部分
20107—980
答题总人数总题数做到题目数行为形成率%
健康行为部分
202016-1790
剑河县红十字医院
统计日期：2013年6月30日。