江苏省高中数学知识点体系框架超全超完美
江苏高考数学知识点

江苏高考数学知识点江苏高考数学知识点包括数与代数、几何与图形、函数与方程、统计与概率等内容。
下面将对每个知识点进行详细介绍。
一、数与代数1. 实数与数轴实数是指有理数和无理数的总称,它们可以用数轴上的点来表示。
数轴是一条直线,上面的点与实数一一对应。
2. 整式的加减乘除整式是由变量和常数通过运算符加减乘除而得到的代数表达式。
在整式的加减乘除运算中,需要根据相应规则进行计算,如同底数幂相加减、同幂数乘除等。
3. 一元二次方程及根的判别式一元二次方程是形如ax^2+bx+c=0的方程,其中a、b、c为已知数,a ≠0。
根的判别式Δ=b^2-4ac用于判断方程的解的情况,若Δ>0,则方程有两个不相等的实数根;若Δ=0,则方程有两个相等的实数根;若Δ<0,则方程无实数根。
4. 分式与分式方程分式是指以分数形式表示的代数式,其中分子和分母都是整式。
分式方程是含有分式的方程,解分式方程的一种方法是通分。
5. 数列与三角函数数列是由一定规律生成的一系列数,包括等差数列、等比数列等。
三角函数是由角的弧度或角的度数决定的函数,包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。
二、几何与图形1. 二次函数与图像二次函数是一个以x为自变量的二次多项式,通常表示为f(x)=ax^2+bx+c,其中a、b、c 为常数,且a≠0。
二次函数的图像是一个抛物线,可以根据抛物线的开口方向、顶点坐标等性质进行分析。
2. 平面向量运算平面向量是具有大小和方向的量,可以进行加减、数乘、数量积等运算。
向量的加法是指将两个向量的对应分量相加得到一个新的向量,向量的数量积是指两个向量的模长与夹角的余弦值的乘积。
3. 空间几何与立体图形空间几何是研究空间中点、线、面及其特殊关系和性质的学科。
立体图形是由面、棱、顶点组成的图形,包括平行四边形、正方体、正二十面体等。
4. 相似与全等相似是指两个图形的对应角相等且对应边成比例。
全等是指两个图形对应边相等且对应角相等。
江苏省高中复习数学知识点体系框架

数轴、V een 图、函数图象集合集合元素的特性确定性、互异性、无序性集合的分类有限集无限集空集φ集合的表示列举法、特征性质描述法、V een 图法集合的基本关系真子集子集几何相等性质集合的基本运算补集交集qp 并集q p .p q ,则逆命题:若.q p ,则原命题:若.q p ⌝⌝,则否命题:若.p q ⌝⌝,则逆否命题:若互为逆否互逆互逆互否互否四种命题{}{}{}{}{}{}{}{}.000)8()7()6(22)5()4()3()2()1(1φφφφφφφ⊆⊆⊆∈⊆∈⊆⊆⊆⊂=⊆⊆-≠,表示空集,表示集合,,区别:,,的集合;表示只有一个元素表示元素,区别:一般地,与表示集合与集合关系;表示元素与集合关系,的区别:,个真子集;有个子集,个元素的集合有含有;,则,若;或则则;真子集;空集是任何非空集合的a a a a a n C A C B B A B A B A B A A A n n ()()()()()()()()()()()()()()()()();;结合律:;;分配律:;;;;;或,,;,,,C B A C B A C B A C B A C A B A C B A C A B A C B A B C A C B A C A A C C A C A U A C A B A B A B A A B A B A B A A B A A A A A A A A A A U U U U U U U ========⊆⊆⊆⇔=⊆⇔=====)6()5()4()3()2()1(φφφφ基本逻辑联结词∨或()q p ⌝⌝或∧且⌝非qp ∧q p ∨量词全称量词存在量词全称命题存在命题()()00::x p M x p x p M x p ⌝∈∃⌝∈∀,;则,若()()x p M x p x p M x p ⌝∈∀⌝∈∃,;则,若::00否定第一部分集合与简易逻辑退出上一页函数与方程区间建立函数模型抽象函数复合函数分段函数求根法、二分法、图象法;一元二次方程根的分布单调性:同增异减赋值法,典型的函数零点函数的应用A 中元素在B 中都有唯一的象;可一对一(一一映射),也可多对一,但不可一对多函数的基本性质单调性奇偶性周期性对称性最值1.求单调区间:定义法、导数法、用已知函数的单调性。
最新江苏省高考数学知识点总结精华版教学内容

8.对称变换:①y=f(x)
②y=f(x)
③y=f(x)
9.判断函数单调性(定义)作差法:对带根号的一定要分子有理化,例如:
在进行讨论.
10.外层函数的定义域是内层函数的值域.
例如:已知函数f(x)= 1+ 的定义域为A,函数f[f(x)]的定义域是B,则集合A与集合B之间的关系是.
⑸.函数值域的求法:①配方法(二次或四次);②“判别式法”;③反函数法;④换元法;⑤不等式法;⑥函数的单调性法.
⑹.单调性的判定法:①设x ,x 是所研究区间内任两个自变量,且x <x ;②判定f(x )与f(x )的大小;③作差比较或作商比较.
⑺
.奇偶性的判定法:首先考察定义域是否关于原点对称,再计算f(-x)与f(x)之间的关系:①f(-x)=f(x)为偶函数;f(-x)=-f(x)为奇函数;②f(-x)-f(x)=0为偶;f(x)+f(-x)=0为奇;③f(-x)/f(x)=1是偶;f(x)÷f(-x)=-1为奇函数.
质
(2)值域:(0,+∞)
(3)过定点(0,1),即x=0时,y=1
(4)x>0时,y>1;x<0时,0<y<1
(4)x>0时,0<y<1;x<0时,y>1.
(5)在 R上是增函数
(5)在R上是减函数
对数函数y=logax的图象和性质:
对数运算:
(以上 )
a>1
0<a<1
图
象
性
质
(1)定义域:(0,+∞)
⑻.图象的作法与平移:①据函数表达式,列表、描点、连光滑曲线;②利用熟知函数的图象的平移、翻转、伸缩变换;③利用反函数的图象与对称性描绘函数图象.
苏教版高中数学必修+选修知识点归纳总结(精编版)

高中数学必修+选修知识点归纳恒则成人生一连串的奋斗 追求理想要奋战不懈坚持到底有恒则成引言1.课程内容:必修课程由5个模块组成:必修1:集合、函数概念与基本初等函数(指、对、幂函数)必修2:立体几何初步、平面解析几何初步。
必修3:算法初步、统计、概率。
必修4:三角函数、平面向量、三角恒等变换。
必修5:解三角形、数列、不等式。
以上是每一个高中学生所必须学习的。
上述内容覆盖了高中阶段传统的数学基础知识和基本技能的主要部分,其中包括集合、函数、数列、不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。
不同的是在保证打好基础的同时,进一步强调了这些知识的发生、发展过程和实际应用,而不在技巧与难度上做过高的要求。
此外,基础内容还增加了向量、算法、概率、统计等内容。
选修课程有3个系列:选修系列1:由2个模块组成。
选修1—1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。
选修1—2:统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图选修系列2:由3个模块组成。
选修2—1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何。
选修2—2:导数及其应用,推理与证明、数系的扩充与复数的引入选修2—3:计数原理、概率,统计案例。
选修系列4:由4个专题组成。
选修4—1:几何证明选讲。
选修4—2:矩阵与变换。
选修4—4:坐标系与参数方程。
选修4—5:不等式选讲。
2.重难点及考点:重点:函数,数列,三角函数,平面向量,圆锥曲线,立体几何,导数难点:函数、圆锥曲线高考相关考点:⑴集合与简易逻辑:集合的概念与运算、简易逻辑、充要条件⑵函数:映射与函数、函数解析式与定义域、值域与最值、反函数、三大性质、函数图象、指数与指数函数、对数与对数函数、函数的应用⑶数列:数列的有关概念、等差数列、等比数列、数列求和、数列的应用⑷三角函数:有关概念、同角关系与诱导公式、和、差、倍、半公式、求值、化简、证明、三角函数的图象与性质、三角函数的应用⑸平面向量:有关概念与初等运算、坐标运算、数量积及其应用⑹不等式:概念与性质、均值不等式、不等式的证明、不等式的解法、绝对值不等式、不等式的应用⑺直线和圆的方程:直线的方程、两直线的位置关系、线性规划、圆、直线与圆的位置关系⑻圆锥曲线方程:椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题、圆锥曲线的应用⑼直线、平面、简单几何体:空间直线、直线与平面、平面与平面、棱柱、棱锥、球、空间向量⑽排列、组合和概率:排列、组合应用题、二项式定理及其应用⑾概率与统计:概率、分布列、期望、方差、抽样、正态分布⑿导数:导数的概念、求导、导数的应用 ⒀复数:复数的概念与运算必修1数学知识点第一章:集合与函数概念 §、集合1、 把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合。
江苏省高一数学知识点归纳

江苏省高一数学知识点归纳数学是一门精密而又纯粹的学科,它在我们的生活中扮演着重要的角色。
作为数学的基础,高一的数学课程内容丰富而庞杂,涵盖了诸多的知识点。
对于江苏省高一学生来说,掌握并熟练应用这些知识点将帮助他们取得更好的成绩。
本文将对江苏省高一数学的知识点进行归纳总结,以帮助同学们对这些知识点有一个全面的了解。
一、函数与方程1. 函数概念与表示:函数的定义与图象表示,函数的元素与映射表示等。
2. 一次函数与二次函数:一次函数的性质、图像及斜率与截距的关系,二次函数的性质、图像与顶点坐标的关系。
3. 指数与对数函数:指数函数和对数函数的性质及图像表示,指数方程与对数方程的解法。
二、三角函数1. 弧度制与角度制:弧度制与角度制的互相转换,弧度制下的三角函数公式及性质。
2. 三角函数的图像与性质:正弦函数、余弦函数和正切函数的图像、周期和幅值。
3. 三角函数的基本关系式:三角函数的和差化积、倍角、半角等基本关系式推导与应用。
三、立体几何1. 空间几何图形:立体几何图形的基本概念,包括平面、直线、角等。
2. 体积与表面积:立体几何图形的体积和表面积的计算公式,如长方体、正方体、圆柱体、圆锥体和球体等。
3. 空间向量:空间向量的概念,向量的线性运算,点与向量的关系等。
4. 空间平面与直线:平面与直线的位置关系,平面与平面的位置关系。
四、概率与统计1. 随机事件与概率:随机事件、样本空间与概率的关系,概率的计算及性质。
2. 统计与抽样调查:统计的基本概念,抽样调查的方法与步骤。
3. 离散型随机变量:离散型随机变量的定义、分布律以及期望值的计算。
4. 正态分布:正态分布的基本概念以及标准正态分布的性质和应用。
五、平面几何1. 基本图形的性质:直线、角、三角形、四边形等基本图形的性质。
2. 平移、旋转、对称:平面几何图形的平移、旋转和对称变换的基本概念及运算规律。
3. 相似与全等:相似三角形和全等三角形的判定条件及性质。
江苏高三数学知识点归纳总结

江苏高三数学知识点归纳总结数学是一门抽象而精确的学科,对于高中学生来说,数学又是一门非常重要的科目。
在江苏高三数学教学中,学生需要掌握各种数学知识点,以便应对高考的考试。
本文将对江苏高三数学知识点进行归纳总结,以帮助学生们更好地复习和备考。
一、函数与方程在高三数学学习中,函数与方程是必须掌握的基础知识。
涉及的内容包括函数的概念与性质、一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等等。
同时,方程的解法也是需要重点掌握的技巧,包括一元一次方程、一元二次方程、一元高次方程等。
二、数列与数学归纳法数列是数学中常见的一类序列,高三数学学习中常涉及的有等差数列、等比数列、斐波那契数列等。
了解数列的性质、求通项公式以及求和公式是解答与数列相关的题目的关键。
同时,数学归纳法也是数学证明中常用的方法,需要注意使用数学归纳法进行证明时的步骤和技巧。
三、平面几何与立体几何几何学是数学中的重要分支,而平面几何与立体几何是高考数学中的热点知识。
平面几何涉及的内容包括图形的性质与判定、图形的相似与全等、射影定理等。
而立体几何则包括棱柱、棱锥、圆锥、圆台等的性质与计算公式。
熟练掌握这些几何形体的性质与计算方法,可以应对高考中的几何题目。
四、概率与统计概率与统计是高考数学中的考点之一。
学生们需要了解概率的基本概念、加法原理、乘法原理等概率计算方法。
同时,在统计学习中,需要了解频数表、频率表、频率分布直方图等统计图形的绘制与解读,以及均值、中位数、众数等统计指标的计算。
五、导数与微分导数与微分是高等数学的重要内容,也是高考数学中的一个考点。
掌握导数的定义、导数的计算以及导数的应用,对于理解和解答与函数相关的题目都起到至关重要的作用。
此外,微分的概念、微分的计算以及微分在几何问题中的应用也是需要掌握的知识。
综上所述,江苏高三数学知识点的归纳总结主要包括函数与方程、数列与数学归纳法、平面几何与立体几何、概率与统计以及导数与微分等内容。
通过系统地学习和复习这些知识点,可以大大提高高三数学的水平,为高考取得良好成绩奠定坚实的基础。
江苏高考知识点归纳数学

江苏高考知识点归纳数学江苏高考数学科目的知识点非常广泛,涵盖了高中数学的多个重要领域。
以下是一些关键的知识点归纳:一、代数部分1. 集合与函数:包括集合的基本概念、运算,以及函数的定义、性质、图像等。
2. 代数式:包括整式、分式、根式、指数和对数的运算规则。
3. 方程与不等式:包括一元一次、一元二次方程的解法,以及不等式的解集和解法。
4. 数列:包括等差数列、等比数列的性质和求和公式。
5. 复数:复数的概念、运算以及复平面上的表示。
二、几何部分1. 平面几何:包括直线、圆、椭圆、双曲线、抛物线等图形的性质和定理。
2. 立体几何:包括空间直线和平面的位置关系,多面体和旋转体的性质。
3. 解析几何:包括坐标系的建立,点、直线、圆的方程,以及它们的交点、切线等。
三、概率与统计部分1. 概率论:包括随机事件的概率,条件概率,以及全概率公式和贝叶斯定理。
2. 统计学:包括数据的收集、整理、描述,以及统计量的计算和解释。
四、微积分部分1. 极限:包括数列极限和函数极限的概念和性质。
2. 导数:包括导数的定义、性质、几何意义,以及基本导数公式。
3. 积分:包括不定积分和定积分的概念、性质和计算方法。
五、数学思想与方法1. 函数思想:函数是数学中的核心概念,贯穿整个数学学习过程。
2. 转化思想:将复杂问题转化为简单问题,将未知问题转化为已知问题。
3. 分类讨论:对于不同情况分别讨论,以求得问题的全面解决。
结束语江苏高考数学的知识点归纳是一个系统而全面的过程,需要考生在平时的学习中不断积累和巩固。
通过对以上知识点的深入理解和熟练掌握,考生可以更好地应对高考数学的挑战,取得理想的成绩。
希望每位考生都能够在数学学习的道路上不断进步,实现自己的目标。
江苏高三数学知识点总结图

江苏高三数学知识点总结图随着高考的临近,江苏高三学生们的学习压力也越来越大。
数学作为一门重要的科目,往往是许多学生头疼的难题。
为了帮助江苏高三学生更好地复习和总结数学知识,下面将通过一幅图进行知识点的总结和归纳。
(图片描述:图中由中心向外延伸出多个分支,每个分支代表一个数学知识点)首先,我们来看图中的中心部分。
这里代表的是数学的基础知识点,如数的四则运算、代数式化简、方程与不等式、函数与方程等等。
这些知识点是我们学习数学的基石,掌握了这些知识点,我们才能更好地进行后续的学习。
接下来,我们看图中的分支部分。
每个分支都代表着不同的数学知识点,它们彼此之间相互连接,形成了一张庞大的知识网络。
这些分支包括几何、概率与统计、三角函数、导数与微分等等。
每个分支下还可以细分出更多的知识点,比如在几何部分下又可以拓展出平面几何和立体几何等等。
在几何部分,我们可以学习到平面几何中的图形性质、相似与全等等概念,以及立体几何中的体积、表面积等计算方法。
这些知识点在解决实际问题中起着重要的作用,比如计算建筑物的体积、设计图形的面积等等。
在概率与统计部分,我们可以学习到随机事件的概念和性质,以及统计数据的分析和处理方法。
这些知识点在现实生活中也是经常用到的,比如进行市场调查、预测天气等。
在三角函数部分,我们可以学习到正弦函数、余弦函数、正切函数等的概念和性质,以及它们在实际问题中的应用。
这些知识点在解决三角形问题、测量高度等方面有着重要的作用。
在导数与微分部分,我们可以学习到导数的概念和计算方法,以及微分的应用。
这些知识点在求解函数的极值、绘制曲线、研究物理问题等方面有着广泛的应用。
除了以上几个分支外,还有很多其他重要的数学知识点,比如数列与级数、排列与组合、矩阵与变换等等。
每个知识点都有其独特的特点和应用领域。
总的来说,数学作为一门学科,既有基础知识点,也有各种分支知识点。
这些知识点相互之间联系紧密,相互之间起着协调和支持的作用。
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数轴、V een 图、函数图象集合集合元素的特性确定性、互异性、无序性集合的分类有限集无限集空集φ集合的表示列举法、特征性质描述法、V een 图法集合的基本关系真子集子集几何相等性质集合的基本运算补集交集qp 并集q p .p q ,则逆命题:若.q p ,则原命题:若.q p ⌝⌝,则否命题:若.p q ⌝⌝,则逆否命题:若互为逆否互逆互逆互否互否四种命题{}{}{}{}{}{}{}{}.000)8()7()6(22)5()4()3()2()1(1φφφφφφφ⊆⊆⊆∈⊆∈⊆⊆⊆⊂=⊆⊆-≠,表示空集,表示集合,,区别:,,的集合;表示只有一个元素表示元素,区别:一般地,与表示集合与集合关系;表示元素与集合关系,的区别:,个真子集;有个子集,个元素的集合有含有;,则,若;或则则;真子集;空集是任何非空集合的a a a a a n C A C B B A B A B A B A A A n n ()()()()()()()()()()()()()()()()();;结合律:;;分配律:;;;;;或,,;,,,C B A C B A C B A C B A C A B A C B A C A B A C B A B C A C B A C A A C C A C A U A C A B A B A B A A B A B A B A A B A A A A A A A A A A U U U U U U U ========⊆⊆⊆⇔=⊆⇔=====)6()5()4()3()2()1(φφφφ基本逻辑联结词∨或()q p ⌝⌝或∧且⌝非qp ∧q p ∨量词全称量词存在量词全称命题存在命题()()00::x p M x p x p M x p ⌝∈∃⌝∈∀,;则,若()()x p M x p x p M x p ⌝∈∀⌝∈∃,;则,若::00否定第一部分集合与简易逻辑退出上一页函数与方程区间建立函数模型抽象函数复合函数分段函数求根法、二分法、图象法;一元二次方程根的分布单调性:同增异减赋值法,典型的函数零点函数的应用A 中元素在B 中都有唯一的象;可一对一(一一映射),也可多对一,但不可一对多函数的基本性质单调性奇偶性周期性对称性最值1.求单调区间:定义法、导数法、用已知函数的单调性。
2.复合函数单调性:同增异减。
1.先看定义域是否关于原点对称,再看f (-x )=f (x )还是-f (x ).2.奇函数图象关于原点对称,若x =0有意义,则f (0)=0.3.偶函数图象关于y 轴对称,反之也成立。
f (x +T)=f (x );周期为T 的奇函数有:f (T)=f (T/2)= f (0)=0.二次函数、基本不等式,对勾函数、三角函数有界性、线性规划、导数、利用单调性、数形结合等。
函数的概念定义列表法解析法图象法表示三要素使解析式有意义及实际意义常用换元法求解析式观察法、判别式法、分离常数法、单调性法、最值法、重要不等式、三角法、图象法、线性规划等定义域对应关系值域函数常见的几种变换平移变换、对称变换翻折变换、伸缩变换基本初等函数正(反)比例函数、一次(二次)函数幂函数指数函数与对数函数三角函数定义、图象、性质和应用函数映射第二部分映射、函数、导数、定积分与微积分退出上一页第二部分映射、函数、导数导数导数概念函数的平均变化率运动的平均速度曲线的割线的斜率函数的瞬时变化率运动的瞬时速度曲线的切线的斜率()()的区别与0x f x f ''0t t t v a S v ==,()0'x f k =导数概念基本初等函数求导导数的四则运算法则简单复合函数的导数()()()()()()()().ln 1ln ln 1log sin cos cos sin 0e e a a a xx a x x x x x x nx x c c ====-====;;;;;;;为常数()()()()[]()()()()[]()()()()()()()()()()()[])3()2()1(x g x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f -=⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=⋅±=±是可导的,则有:,设()()[]()()x u u f x g f '''⋅=1.极值点的导数为0,但导数为0的点不一定是极值点;2.闭区间一定有最值,开区间不一定有最值。
导数应用函数的单调性研究函数的极值与最值曲线的切线变速运动的速度生活中最优化问题()()()().00''在该区间递减在该区间递增,x f x f x f x f ⇒<⇒>1.曲线上某点处切线,只有一条;2.过某点的曲线的切线不一定只一条,要设切点坐标。
一般步骤:1.建模,列关系式;2.求导数,解导数方程;3.比较区间端点函数值与极值,找到最大(最小)值。
第三部分三角函数与平面向量退出上一页化简、求值、证明(恒等式)任意角的三角函数任意角三角函数定义同角三角函数的关系诱导公式和(差)角公式二倍角公式三角函数线平方关系、商的关系奇变偶不变,符号看象限公式正用、逆用、变形及“1”的代换角正角、负角、零角象限角轴线角终边相同的角区别第一象限角、锐角、小于900的角任意角与弧度制;单位圆弧度制定义1弧度的角①角度与弧度互化;②特殊角的弧度数;③弧长公式、扇形面积公式正弦函数y =sinx 三角函数的图象余弦函数y =cosx正切函数y =tanx y =Asin (ωx +φ)+b作图象描点法(五点作图法)几何作图法性质定义域、值域单调性、奇偶性、周期性对称性最值对称轴(正切函数除外)经过函数图象的最高(或低)点且垂直x 轴的直线对称中心是正余弦函数图象的零点,正切函数的对称中心为( ,0)(k ∈Z )2πk ①图象可由正弦曲线经过平移、伸缩得到,但要注意先平移后伸缩与先伸缩后平移不同;②图象也可以用五点作图法;③用整体代换求单调区间(注意ω的符号);④最小正周期T =;⑤对称轴x =,对称中心为( ,b )(k ∈Z ).ωπ2()ωφπ2212-+k ωφπ-k 三角函数三角函数模型的简单应用生活中、建筑学中、航海中、物理学中等第三部分三角函数与平面向量退出上一页(1)解三角形时,三条边和三个角中“知三求二”。
(2)解三角形应用题步骤:先准确理解题意,然后画出示意图,再合理选择定理求解。
尤其理解有关名词,如坡角、坡比、仰角和俯角、方位角、方向角等。
平面向量解的个数是一个?两个?还是无解?解三角形正弦定理及变式R CcB b A a 2sin sin sin ===适用范围:①已知两角和任一边,解三角形;②已知两边和其中一边的对角,解三角形。
余弦定理Cab b a c Bac c a b A bc c b a cos 2cos 2cos 2222222222-+=-+=-+=面积推论:求角适用范围:①已知三边,解三角形;②已知两边和它们的夹角,解三角形。
实际应用()()()()()()是内切圆半径是外接圆半径其中r r c b a R R abcc b a p c p b p a p p C ab ah S ABC ⋅++==⎪⎭⎫ ⎝⎛++=---===∆2142sin 2121表示向量的概念零向量与单位向量()()212212y y x x a -+-=共线与垂直线性运算加、减、数乘几何意义及运算律平面向量基本定理数量积几何意义夹角公式投影a ba b a b⋅=θcos 方向上的投影为在ba b a b a⋅⋅=θθcos ,则夹角为与设共线(平行)垂直()001//1221≠=-⇔=⇔a y x y x a b b a λ002121=+⇔=⋅⇔⊥y y x x b a b a在平面(解析)几何中的应用;在物理(力向量、速度向量)中应用向量的应用21e y e x p +=第四部分数列退出上一页数列是特殊的函数数列的定义概念一般数列通项公式递推公式a n 与s n 的关系解析法:a n =f (n )表示图象法列表法mn m n n q a q a a --⋅=⋅=11特殊数列等差数列等比数列判断性质通项公式求和公式()()dm n a d n a a m n -+=-+=1122nm q p n m a a a a a +=+=+22nm q p n m a a a a a +=⋅=⋅常数=+nn a a 1常数=-+n n a a 1()()d n n na a a n S n n 21211-+=+=()()()11111111≠-⋅-=--==q qq a a q q a q na S n nn ;时q ≠0,a n ≠0公式法:应用等差、等比数列的前n 项和公式①常见递推类型及方法()n f a an n =+1q pa a n n +=+111++-=n n n n a a a pa nn n qpa a +=+1()n n n f a a =-+1②④③⑤⎭⎬⎫⎩⎨⎧-+1p q a n 构造等比数列逐差累加法逐商累积法③转化为化为111+⋅=-+n nn n qa q p q a 常见的求和方法数列应用倒序相加法分组求和法裂项相消法错位相减法()()()()12112161121⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=++=+=∑∑∑n n k n n n k n n k ;自然数的乘方和公式:⎩⎨⎧≥-==-2111n S S n S a n n n ,,等差中项:等比中项:212+++=n n n a a a 221++⋅=n n n a a a 数列构造等差数列p a a =-11第五部分不等式退出上一页指数对数不等式不等式二元一次不等式(组)与平面区域a xb y z --=()()22b y a x z -+-=简单的线性规划问题可行域目标函数应用题一次函数z =ax +b构造斜率:构造距离几何意义:z 是直线ax +by -z =0在x 轴截距的a 倍,y 轴上截距的b 倍.基本不等式2b a ab +≤最值变形和为定值,积有最大值;积为定值,和有最小值.“一正二定三相等”22222b a b a ab b a ab +≤+≤≤+作差或作商借助二次函数图象,利用三个“二次”间的关系不等关系与不等式基本性质一元二次不等式及其解法比较大小问题求解范围问题解不等式一元一次:ax >b 一元二次不等式ax 2+bx +c >0(a ≠0)绝对值不等式分式不等式分a >0,a <0,a =0(b ≥0,b <0)讨论分a >0,a <0,Δ>0, Δ=0, Δ<0讨论一元高次不等式()()()()0021<>-⋅⋅⋅--n x x x x x x 解不等式组()()()()()()()()()000;00≠≥⋅⇔≥>⋅⇔>x g x g x f x g x f x g x f x g x f 且()()()()()()()()()()()()()()().22绝对值几何意义求解,可分段讨论或用形如或c b x a x x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x g x f <-+->⇔>-<>⇔><<-⇔<x 系数化为正,“穿根法”,奇穿偶不穿利用性质转化为代数不等式,底数a 的讨论平面三公理及推论空间点、直线、平面的位置关系点与线点与面线与线平行关系的相互转化线线平行线与面面与面相交平行点在面内或点不在面内,∉∈或点在直线上或点不在直线上,∉∈或共面直线异面直线只有一个公共点线在面外线在面内相交平行没有公共点只有一个公共点Al =⋂α没有公共点α//l α⊂l 相交平行βα//l =⋂βα线面平行面面平行面面垂直线面垂直线线垂直垂直关系的相互转化()();;;;球球圆台圆台32'''22'34431R V R S h s s s s V rl l r r r S πππ==⋅++=+++=结构三视图直观图表(侧)面积体积柱、锥、台、球的结构特征简单组合体的结构特征三视图直观图(斜二侧画法)平行投影和中心投影长对正,高平齐,宽相等空间几何体第六部分立体几何与空间向量第六部分立体几何与空间向量空间的角异面直线所成的角直线与平面所成的角二面角范围;(]0090,范围;[]0090,范围;[]00180,.;cos;sin;cos2121nnadnnnnnanababa⋅=⋅⋅=⋅⋅=⋅⋅=θθθ空间的距离点到平面的距离直线与平面所成的距离平行平面之间的距离相互之间的转化aa’bθlθnaAO BCαθ1θ2θθθθcoscoscos12⨯=直线与平面所成的角异面直线所成的角垂线法二面角垂面法CABDO射影法空间向量与立体几何立体几何中的向量方法直线的方向向量与法向量向量法证两直线平行与垂直求空间角求空间距离向量距离空间向量及其运算空间向量的加减运算空间向量的数乘运算空间向量的数量积运算空间向量的坐标运算共线向量定理共面向量定理平行与垂直的条件空间向量基本定理向量夹角()()方向向量为,或laRta tOAOPRbaba∈+=∈=⇔λλ//()()1=++++=++=+=+=⇔zyxOCzOByOAxACyABxOAOPACyABxAPbab ya xpbap其中或或不共线,共面,与()()RzyxOCzOByOAxOPPOABCcbac zb ya xp∈++=++=,,有一点是不共面四点,则对任推论:设不共面,,空间任一向量()()().cos:.3cos:.2cos:.1212121为两平面法向量,二面角;为平面法向量为直线方向向量,直线与平面的夹角;为方向向量,求异面直线的夹角nnnnnnnananabababa⋅⋅=⋅⋅=⋅⋅=θθθθθθ.,化为点面距线面距、面面距都可转的法向量,为平面点到平面的距离:⎪⎪⎭⎫⎝⎛∉∈⋅=αααPMnnMPnd()()()2122122122zzyyxxABAB-+-+-==()0;,0//=⋅⇔⊥∈≠=⇔babaRaabbaλλ()坐标表示=⋅⋅=bababa,cos第六部分立体几何与空间向量直线的方程平面内两条位置关系两直线平行两直线重合两直线相交两直线垂直两直线斜交..123112212121C A C A B A B A b b k k ====且或,且.122121B A B A k k ≠≠或.01212121=+-=⋅B B A A k k 或..123112212121C A C A B A B A b b k k ≠=≠=且或,且倾斜角与斜率倾斜角α[00,1800)和斜率k=tanα的变化直线方程点斜式:()00x x k y y -=-斜截式:bkx y +=()2121121121,y y x x x x x x y y y y ≠≠--=--两点式:截距式:1=+bya x ()0,0≠≠b a 一般式:()00≠=++AB C By Ax 注意(1)截距可正,可负,也可为0;(2)方程各种形式的变化和适用范围.[)⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛≠+∈+-=+-=0900.1tan 212100212112212121B B A A B B A A B A B A k k k k ,θθ距离点点距点线距线线距()().21221221y y x x P P -+-=2221B A C C d +-=2200B A CBy Ax d +++=两直线夹角第七部分解析几何圆的方程标准方程:(x -a )2+(y -b )2=r 2一般方程:x 2+y 2+Dx+Ey+F =0(D 2+E 2-4F >0)圆的方程空间两点间距离、中点坐标公式⎪⎩⎪⎨⎧>-+=≠==+++++040002222F E D B C A F Ey Dx Cy Bxy Ax 表示圆的充要条件是:二元二次方程()()()()02121=--+--y y y y x x x x AB 为直径圆方程:以点和圆的位置关系点在圆内()()22020rb y a x r d <-+-⇔<⇔点在圆上()()22020rb y a x r d =-+-⇔=⇔点在圆外()()22020rb y a x r d >-+-⇔>⇔相离直线和圆的空间直角坐标系位置关系相交相切r d ><∆,或0r d ==∆,或0rd <>∆,或0圆和圆的位置关系相离相切相交.0)2(210)1(212121212121内含外离;内切;外切;相交;;,,数是利用两圆方程组解的个⇔-<<⇔+>⇔-=⇔+=⇔+<<-r r d r r d r r d r r d r r d r r ()222122122122411d r AB x x x x k x x k AB -=-++=-+=几何法:弦长公式:代数法:第七部分解析几何()()()()()()()()()()()()()()()).(00)5(0)4(040)3(040)2(040)1(11112222222222222111222222222222222222222222222为参数其中不含或;不含:过两已知圆交点的圆系;或过原点的圆系:;为参数,且,或为参数,轴上的圆系:圆心在;为参数,且,或为参数,轴上的圆系:圆心在且为参数,为常数,,或为参数,同心圆系:λλλC F y E x D y x F y E x D y x C F y E x D y x F y E x D y x Ey Dx y x b a b y a x F E F E F Ey y x r b r b y x x F D F D F Dx y x r a r y a x x F E D F E D F Ey Dx y x r a r b y a x =+++++++++=+++++++++=++++=-+->-=+++=-+>-=+++=+-⎪⎪⎭⎫⎝⎛>-+=++++=-+-()()()()()().00)3(.0)(0)()()2(.)0()()1(111122222221110000l C By x A C By x A l C By x A C By x A C By Ax Ay Bx C By Ax By Ax k k b kx y y b b kx y x x k y y y x P 不包括;不包括为参数:过两直线交点的直线系垂直的直线系表示与已知为参数平行的直线系;表示与已知为参数的平行直线系;表示斜率为为参数平行直线系:轴的直线系,不包括,表示过点;特殊地直线系:,共点=+++++=+++++=++=-=++=++=+=-=-λλλλλλλ第七部分解析几何几种常见的圆系:几种常见的直线系:()()()()1,.41,.31.20,00.1202000202000212=-=+-+=⎩⎨⎧==++=++by y a x x y x M b y y a x x y x M l k x x k AB y x f C By Ax C C By Ax l 点处的切线为:双曲线上;点处的切线为:椭圆上的斜率为直线弦长:的解;其交点坐标就是方程组对应,与方程组有几组解一一的位置关系:交点个数:,二次曲线:直线直线与圆锥曲线的位置关系:第七部分解析几何圆锥曲线直线与圆锥曲线的位置关系曲线与方程求曲线的方程画方程的曲线求两曲线的交点双曲线轨迹方程的求法:直接法、定义法、相关点法、参数法抛物线椭圆定义及标准方程几何性质相交相切相离弦长范围、对称性、顶点、焦点、长轴(实轴)、短轴(虚轴)渐近线(双曲线)、准线、离心率。