2020-2021部编版中考语文试卷现代文阅读题分类汇编

合集下载

2020-2021部编版中考语文现代文阅读试题(含答案)

2020-2021部编版中考语文现代文阅读试题(含答案)

2020-2021部编版中考语文现代文阅读试题(含答案)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,根据要求回答问题。

滴水之恩⑴紫红色的天空渐渐变成暗黑,我孤单地走在村路上。

⑵为了寻找据说矗立在附近田野中的“字库”古塔,我来到这个金黄菜花亦开亦败的陌生乡间。

当我绕过好些小桥流水人家,再寻回先前下车的小街时,早已错过了返程的班车。

想起明早课堂上那十多双渴求知识的眼睛,我踏上了30里的归途。

⑶雷声从远处沉沉地压过来,闪电已在天边耀眼地勾勒……⑷我边走边期盼着能搭上顺路的车。

一辆卡车嘶吼着爬上山坡,然而司机丝毫不理会我极力挥舞的手臂,绝尘而去。

⑸雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。

⑹终于,一辆小拖车被我拦在了路中央。

烟尘未散,我已冲到了驾驶室的窗下。

看到司机的一瞬间,我便认出了他……⑺几个月前,我来到马山小镇见习,看见他颓废地斜靠在土墙根下,衣衫不整,须发蓬乱,无神地半合着眼。

人们在他身边窃议着,却不愿多事,怕帮助这样一个来路不明的人会给自己惹来意想不到的麻烦。

虽然这个潦倒的人并没有在面前放一只乞讨钱币的碗,但我确信,他一定又渴又饿,于是我到几步之外的茶水摊买了一杯水、一块糕递给他。

他无神的眼并没有因我的热心而闪亮,他甚至都未抬眼看一看,便自顾自地吞食起来。

“快散集了,要去哪里,你也该去了。

”我规劝了那个流浪汉一句,便走开了。

⑻眼前这个人虽然整洁而精神,我还是认出了他。

我焦灼地问:“去马山吗?”他迟疑了一会儿,点了点头。

我连声道谢,赶紧爬进了驾驶室。

⑼小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽灭。

“你是马山人?”他问。

我摇摇头:“不是,我在那儿见习。

”他有点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是个好人。

”话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。

⑽四周静静的,只有雨点叩窗的脆响。

他忽然说:“说起来那次去马山,怪难为情的。

那时我赌输了,输得精光,被撵出来,没脸回家,流落到马山,有个人给我水喝,给我吃的,可惜我不认得她,要不,真得好好谢谢她。

2021年部编版中考语文(现代文阅读)精练汇总

2021年部编版中考语文(现代文阅读)精练汇总

第1组四、(本大题共4小题,共15分)阅读散文《油菜花开》,完成下面小题。

油菜花开祁云枝①迎春花在节气中醒来,苏醒在尚未展叶的枝条上,开始用黄色的小喇叭,一唤醒草木邻居。

玉兰率先脱掉茸毛外套,踮脚、侧腰,那甜丝丝的花香,便一缕缕氤氳在空气里,把我蜜蜂和四周的廊亭花柱,全都笼罩在它的香味里。

桃花接力,未曾开口,已粉面含羞,夭夭倾城;连翘、金钟、棣棠,对镜贴花黄;樱花、海棠、紫荆、丁香、姚黄魏紫,都以最美的姿态,登上了春的舞台。

②和这些千娇百媚的春花不同,油菜花的出现,像一大群年轻人兴高采烈地起涌来,肩并肩,手挽手,每位成员,都自带光芒。

大地透亮,如片片黄绿色的海。

③指甲盖大小的四枚花瓣,十字形两两相对,围绕在花蕊身旁,如一首精妙的绝句。

无数朵十字小花,绽开一嘟噜,连成一大片。

说花瓣如诗,只是我的看法,在蜜蜂眼里,这花瓣,是它进食的餐桌。

无以计数的花瓣餐桌,每一桌,都铺好了明黄的桌布,等待贵客蜜蜂来访。

④尊贵的客人来了——一只蜜蜂,翅膀似晃动着一团雾,在我的眼前盘旋了一小圈后,停在一朵油菜花上,享用起油菜花捧出的花蜜。

少顷,为了吸食更多的蜜汁,蜜蜂把整个头部都没入花心,身体弯成了弓形,一点儿也不在意自己的吃相。

享用完这朵花里的蜜汁后,小家伙搓搓手,又抹了抹嘴巴,急匆匆飞走。

这一次,甚至没来得及遛弯,就降落到另一朵油菜花上。

它太忙了,马不停蹄地赶赴花儿的宴席,从这朵到那朵,一刻也不停歇。

蜜蜂还是个劳模呢。

⑤此刻,天地间明艳安详。

我站在油菜花丛中,感受它铺面而来的光芒,记忆,在一朵朵油菜花上流转。

⑥在我的家乡渭北旱塬,每年春天,绿色的麦苗间,油菜花盛开的样子,真叫人欢喜。

仿佛有人用太阳光沾了金粉和露水,一笔一画在乡亲们的责任田里画出一个个金色的太阳。

那时,年少的我们,在田埂边,尽情演绎“儿童急走追黄蝶”的游戏。

⑦油菜花开的时候,村庄变得热闹。

追逐花期的放蜂人,不知道何时把一排排蜂箱整齐地码放到田间地头,他们就住在一旁搭起的帐篷里。

2021年各地中考语文真题分类汇编:记叙文阅读(五) 部编人教版九年级总复习

2021年各地中考语文真题分类汇编:记叙文阅读(五)  部编人教版九年级总复习

2021年各地中考语文真题分类汇编:记叙文阅读(五)部编人教版九年级总复习2021年全国各地中考试题分类汇编小说(记叙文)(五)阅读(含答案解析)一、(2021年四川泸州市)阅读下列文章,完成4一7题。

(15分)艾叶又飘香余雪云那时候,日子过得穷,一年也就过这两个节:端午节、春节。

说起来,那种对节日的期待和期盼呀,其实是潜藏于梦里梦外的,让小小的我心里充满了各种憧憬和盘算。

当然,盘算最多的是吃,那个馋劲儿呀,都馋到梦里去了。

最可恨的是,每每梦到吧唧吧唧吃得正香时,总会被大人叫醒,或被野狗吠醒,反正没有一次能顺利地畅淋漓地吃个痛快,令人特别沮丧。

不过,“初一糕、初二桃、初三棕、初四艾、初五划龙舟”,那来自乡野山村的童谣,我倒是记得牢牢的。

日子也的确像童谣唱的,从五月初一至初五端午节,每天都有仪式感。

比如做发糕,首先要磨好米浆,加糖、加发酵粉等候华丽蜕变。

随之,奶奶开始做准备工作了,往锅里注入一大锅水,将笼屉洗净垫上一块大布巾,架在大锅上,水烧开后倒入米浆盖好锅盖,蒸笼的周围用毛巾包裹严实以免漏气,这样蒸40分钟左右,发糕差不多熟了。

这时奶奶会用手扇一扇热气腾腾的蒸笼,然后拿双筷子往发糕一戳,凑近眼前一看,筷子上没粘到东西就说明发糕熟了,再往发糕面上撒些黑芝麻点缀一下,发糕便一下子生动起来,像白雪公主的黑眼睛眨呀眨地向外张望。

由于大人们白天都在忙其他的事情,所以,通常选在晚饭后蒸发糕。

当天晚上,孩子们哪里也不去,就待在厨房里等,困了就躺在厨房的凳子上或趴在厨房的任意角落打盹儿,等吃到发糕时大概都晚上十点了。

对闹腾一天的孩子们来说,这个时间除了嘴巴能动,我估计身上其余的功能都已经睡着了,当大口大口的发糕被动地吞进了肚子后,唯一能感觉到的是舌尖被烫得火辣辣的。

这是初一。

初二是吃桃子的习俗日,我至今不知道吃桃子的缘由。

记得有一年端午节前,爷爷和奶奶到泉州看望伯公,从泉州带回的水蜜桃,个儿大皮薄,水分多,口感酸甜适宜。

2021年各地中考语文真题分类汇编:散文阅读(二) -- 部编人教版九年级总复习

2021年各地中考语文真题分类汇编:散文阅读(二) -- 部编人教版九年级总复习

2021年各地中考语文真题分类汇编:散文阅读(二)-- 部编人教版九年级总复习2021年全国各地中考试题分类汇编散文阅读(二)(含答案和解析)一、(2021年四川德阳市)读下列文段,回答文后问题。

(共15分)犁尖上的往事在故乡,自古崇尚耕读传家之遗风,乡土、老屋、畜口、犁铧、庄稼,是父亲一生的守望,我时常听见父亲念念有词:“好日子,好日子呀。

”当春暖乍寒,茫茫旷野,刚刚露出鹅黄色,父亲照例起个毛早,开始在他的脚屋里,鼓捣起他视为命根子的犁。

一张犁,一张透出古铜色的犁,伫立于父亲的面前,父亲眯缝着有点歪斜的眼,端详着他的犁。

犁默然无语,弓着身子,以匍匐于大地的姿势,倾听父亲的心跳。

父亲用一块油布,不厌其烦地擦拭着犁,犁被擦得锃亮,光芒四射。

接着,父亲又拿起斧头,小心翼翼地敲打着犁头、犁耳及犁上的附件,瓷实了、妥帖了,父亲才放心地摆弄、扶着犁梢,像抚摸着心爱的孩子,自言自语地说:“好犁,好家伙呀!”转眼谷雨,阳雀子叫得人心痒痒,父亲蹚着湿漉漉的露水,牵着牛,扛着他的犁,下了田,此时云雾在山腰、在村庄的上空缭绕。

田野里,紫云英开得疯狂,如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田。

父亲让健硕的牛吃了个饱,开始下犁,犁从大田的中间划过,一垄垄冒着白色水汽的泥土,翻卷着浪花,“哗哗”的水声、牛的反刍声以及父亲的吆喝声,此起彼伏。

大田里,犁滑行自如,一圈又一圈,父亲鼻翼翕动,神态安详,似乎看见一浪浪乳白色的稻花扑面而来,父亲褶皱的脸上掠过一抹暖色。

待霜降了,白茫茫一片,新栽的油菜蔫着的叶子上,覆盖着一层厚厚的白霜,麦子刚刚拱出地皮,田野归于沉寂。

田鼠不见了踪影,一群山雀肆无忌惮地在柿树上啄食红灯笼。

太阳暖洋洋的,父亲闲下来了,想起犁,犁在脚屋里显得落寞。

父亲挪了挪犁,又用油布反反复复地擦,直擦出逼人的光芒。

父亲面露喜色,要给犁上一层桐油,再趁着日头晒,晒出桐油的香味。

父亲觉得,桐油是大地的底色,上了桐油的犁,才能犁出熟稔的年份。

2021年各地中考语文真题分类汇编:记叙文阅读(四) -- 部编人教版九年级总复习

2021年各地中考语文真题分类汇编:记叙文阅读(四) -- 部编人教版九年级总复习

2021年各地中考语文真题分类汇编:记叙文阅读(四)-- 部编人教版九年级总复习2021年全国各地中考试题分类汇编小说(记叙文)(四)阅读(含答案解析)一、(17分)(2021年湖南娄底市)叙事类。

老周尚书华①家中洗漱间的水管突然漏了,水“哗哗”地淌了一地。

情况严重,必须马上找人修理。

②来到零工市场,没待我张口,手持维修项目牌子的师傅们立刻拥上推介自己。

倒是有一个人,坐在那一直没起身,看上去六十岁左右,面无表情地瞅着我。

那神情给我的感觉是:自信,用不着跟别人争抢。

我冲他一招手,师傅点下头跟我走了。

③到家后,师傅看了看漏水的地方说:“有点麻烦,管子折在墙里了。

”④我说:“可不是嘛,若不是折在墙里我自己就修了。

没工具。

”⑤师傅蹲在地上,仰脸瞅我一眼:“怎么,这活儿你会干?”⑥“我哪会?就是瞎鼓捣。

过日子总不能事事都求人吧。

”⑦“哎,这话我爱听。

不管哪一行,能学就学点,手艺多了不压人,学在身上谁也抢不走。

”⑧师傅边聊边从工具兜里翻出工具,凿墙、掐管没用多长时间,就修理好了。

⑨我问:“多少钱?”师傅张开巴掌:“五十。

”⑩我一愣,是不是要得少了点?去年下水道堵了,找人来疏通,收了两百元。

.师傅见我没吭声,以为要多了。

问我:“那你想给多少?”.我说:“八十。

”.这回轮到师傅发愣了,瞪大眼睛反问一句:“多少?八十?”.我点点头,掏出一张百元钞票递给他。

他疑惑地打量我一眼,把钱接过去,不声不响又给我找回一张五十元,说:“谢谢你的好意。

我只收五十。

我是个手艺人,靠手艺吃饭。

今天这点活儿就值五十,不能多收你的钱。

”临出门时送我一张名片,告诉我他姓周,让我以后有事直接打电话找他,用不着再跑市场。

.我家楼房住得久了,设施难免老化。

没过多久,厨房棚顶粘的树脂板开始一块块掉落。

我自己鼓捣半天,修不了,只好打电话找老周。

.不多时,老周来了,气喘吁吁。

进屋水也没喝一口,操起家什就开始干活。

我夸他真行,啥活儿都会干。

他嘿嘿笑着说:“这都是后来学的一些小手艺。

【2020】最新四川省9市中考语文试卷分类汇编文学类文本阅读专题

【2020】最新四川省9市中考语文试卷分类汇编文学类文本阅读专题
答:①载全家走亲戚;②学会了骑车,在骑车中长大;③上学的唯一交通工具;④骑车赏景的伴侣.。
16.理解下列加点词的语境义.。(2分)
(1)霎时点亮了灰暗的乡村.。
答:旧时乡村偏僻、落后,物质匮乏,生活的色彩单一,所以用灰暗.。
(2)被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅.。
答:既实指自行车的锈迹斑斑,也是指当年的车,旧时的事已经随时光的流逝而不再那新鲜,令人感动了.。
儿子还不起钱.。追债的上诉到法院,结果只有两个:儿子要么还钱,要么被判刑.。
儿子在家里,像热锅上的蚂蚁走来走去.。儿子反复说着:“怎么办?怎么办?怎么办?”
父亲说:“儿子,别怕,总会有办法的.。”
有办法!有办法!能有什么办法!”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来.。
儿子被传唤去了法院.。开庭半个小时,原告方突然说欠款已付,提出撤诉.。儿子愣了半天,想,是谁帮自己付的款呢?
【2020】最新四川省9市中考语文试卷分类汇编文学类文本阅读专题
编 辑:__________________
时 间:__________________
巴中
三、现代文阅读
(一)阅读下面文章,完成下面小题.。
父亲是一盏灯
崔立
儿子与父亲在漫无边际的森林中行走.。
原本,他们不该迷路.。
看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧.。”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿.。”儿子14岁,正是贪玩的年纪.。
19.明亮而寂静的夜晚,“我”和杜小康都觉得自己“突然地长大了,坚强了”.。在人生的旅途上,每个人都要长大.。根据下面两段话,用简练的语言分别说说什么是“长大”.。(2分)
【甲】那一天,我一鼓作气骑了很远,第一次尝到了一个人在路上的兴奋感觉,也第一次模糊地意识到了远方这样一个让人激动的概念……悠然地回望夜色下的村庄,天黑如锅底,连父亲也看不到,但是一点恐惧都没有,一点孤独都没有.。我倔强地推着单车原路返回,那晚的星星特别明亮,儿乎是我这一生看到过的最明亮的一回.。

2021年中考语文试题题型分类汇编-记叙文阅读7(含答案)

2021年中考语文试题题型分类汇编-记叙文阅读7(含答案)

2021年中考语文试题题型分类汇编-记叙文阅读7(含答案)2021年中考语文试题题型分类汇编-记叙文阅读(2021·山东德州市·中考真题)阅读下面文字,完成下列小题。

远航归来XXX①不知为什么,最近一些日子,总想起XXX。

XXX,是我的小学老师,虽然已经过去了整整六十年,我还清楚记得他的名字叫XXX。

②XXX老师是我们班语文课的代课老师。

那时候,我们的语文任课老师病了,学校找他来代课。

他第一次出现在教室门口,引得全班同学好奇的目光,聚光灯一样集中在他的身上。

他梳着一个油光XXX并高耸起来的分头,身穿笔挺的西装裤子,白衬衣塞在裤子里面,很精神的打扮。

关键是脚底下穿着一双皮鞋格外打眼,古铜色,野鱼皮,镂空,露着好多花纹编织的眼儿。

③从此,XXX在我们学校以时髦而著称,常引来一些老师的侧目,尤其是那些老派的老师不大满意,私下里议论:校长怎么把这样一个老师给弄进学校来,这不是误人子弟嘛!④显然,校长很喜欢XXX。

因为他有才华。

XXX确实有才华。

XXX的语文课,和我们原来语文老师教课最大的纷歧样地方,是每一节课都要留下十多分钟的时间,他为我们朗读一段课外书。

这些书,都是他事先准备好带来的,他从书中摘出一段,读给我们听。

书中的内容,我都记不分明了,但每一次读,都让我入迷。

这些和语文课本纷歧样的内容,带给我良多新鲜的感觉,让我充满猎奇和向往。

⑤XXX朗读的声音非常好听,他的嗓音略带沙哑,用现在的话说,是带有磁性。

而且,他朗读的时候,非常投入,不管底下的学生有什么反应,他都沉浸其中,声情并茂,忘乎所以。

有时候,同学们听得入迷,教室里安静得很,他的声音在教室里水波一样荡漾。

有时候,同学们听不大懂,有调皮的同学开始不安分,故意出怪声,或成心把铅笔盒弄掉到地上。

他依旧朗读他的,沉浸在书中的世界,也是他自己的世界里。

⑥XXX的板书很好看,起码对于我来说,是见到的字写得最好看的一位老师。

他头一天给我们上课,先介绍自己的名字的时候,转身用粉笔在黑板上写下了“XXX”三个大字,我就感觉特别地好看。

(最新)部编人教版中考语文阅读训练题及答案共20篇

(最新)部编人教版中考语文阅读训练题及答案共20篇

中考语文阅读理解真题附答案详解一、阅读理解训练题1.(2020南京)名著阅读:佳肴弗食,不知其旨;好书不品,不知其妙。

下面是米豆和小轩所写读后感的提纲,你也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择一部,另选角度,写出你的读后感提纲。

【米豆的提纲】《西游记》里猪八戒真逗。

他被莲花洞的妖怪吊在梁上时,竟然要他们给自己备办斋饭,还历数了蘑菇、竹笋等食材。

他虽是个想象中的形象,却和现实中不吃不欢的吃货差不多。

→作者身边也许就有猪八戒这样的人吧?作者应该是从他们身上获得灵感的。

→原来,高超的想象力既需要有天马行空的思维,也需要有对现实生活细致入微的观察与体悟。

【小轩的提纲】《水浒传》中李逵和宋江、戴宗在琵琶亭吃酒,李逵用大碗筛酒,戴宗说他:“兄弟好村!”接着,李逵见他二人不喜鱼汤中的鱼,便从他们碗中捞鱼吃。

这个“村”字真妙,写尽了李逵的粗俗。

→想来,作者喜欢观察和研究人的个性,也喜欢用最简洁的语言作精准的概括。

→可见,刻画人物的语言的精准,来自对人物个性把握的精准。

我想写好人物,就要好好把握人物的个性。

【你的提纲】①→②→③【分析】本题考查读后感的提纲的拟写。

每个人读文章的角度都会有所不同,所以获得的感受也会千差万别。

但读一篇文章的感受,大多从作品的思想内容和艺术表现手法等方面加以概括。

我们要从备选名著中选取自己最喜欢,感触最深的一部即可。

【解答】答案:示例:①《骆驼祥子》中虎妞死后祥子路遇刘四爷,愤怒的祥子“忽然找到了自己:'你下来!下来……'”与在刘四爷寿宴上恭顺小心的祥子判若两人。

②祥子的性格随情节发展而变化,作者通过前后对比刻画人物形象。

③因此,写人物不光要静态刻画,还要抓住人物语言、动作,在对比中表现人物的内心世界。

【点评】解答这类题,要在对问题的内容充分理解和把握的基础上进行。

要扣住主题,围绕重点语句加以概括。

2.(2021扬州)实用文阅读。

【材料一】在高龄老人聚集的长宁区,“智慧养老”大数据平台不仅解决了辖区老人“一键紧急呼叫”的需求,更在此基础上叠加了养老顾问服务,承包了老人们的生活圈。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020-2021部编版中考语文试卷现代文阅读题分类汇编一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下列文段,完成题阅读下面语段,完成下列小题。

读书使人优美毕淑敏①美在字典上的意思是:美好。

②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。

谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。

为了这份美好,人们使出了万千手段。

比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。

为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。

③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!④读书的时候,人是专注的。

因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。

即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。

而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。

所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。

你重视了他人,魅力就降临在你双眸。

⑤读书的时候,常常会会心一笑。

那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。

微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。

有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。

不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。

书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。

也许有人说,我读书的时候,还时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。

告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。

而这种欣悦,是多么的简便和利于储存啊,物美价廉,重复使用,而且永不磨损。

⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。

读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊,书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。

你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。

自知是一切美好的基石。

当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。

⑦你想美好吗?你就读书吧。

不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。

坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。

(1)作者要阐述的中心论点是什么?(2)文章第②段为什么要列举那些令作者“胆战心惊”的美容术?(3)阅读④—⑥段,简要分析作者是从哪几方面论述读书可以使人优美的?(4)第⑤段中画线句子运用了什么论证方法,有什么作用?(5)“一本好书,一生财富”,我们所学教材及荐读名著中的人物,有许多都能给予我们积极影响。

请从下列作品人物中任选一位,结合其精神品质,联系实际谈谈对自己的影响。

推荐人物:诸葛亮鲁迅杜小康托尔斯泰贝多芬【答案】(1)读书使人优美。

(2)吸引读者阅读兴趣;为引出下文自己的观点“读书使人优美”作铺垫,使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点。

(3)①读书可以让人养成专注、恭敬和倾听的习惯,可让人倍添神采富有魅力;②读书可以让人学会微笑,是最好的敷粉和装点;③读书可以让人有自知不狂妄,恰如其分地表达,让人更光艳夺目。

(4)比喻论证,把书比作储存了大量浓缩的欢愉因子的富矿,生动形象地论证了“读书的时候,常常会会心一笑。

那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜”(或读书可以让人会心微笑)的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂.(5)诸葛亮:公正无私,忠诚敬业。

鲁迅:生活简朴,爱国爱民,爱憎分明,敢于斗争。

/杜小康:历经磨炼,战胜孤独,自我成长,勇敢坚强。

/托尔斯泰:直面人生,勇斗苦难,为人类奉献不朽杰作。

/ 贝多芬:隐忍苦难,抗争命运,创造欢乐,给人们以安慰、勇气和力量。

【解析】【分析】(1)本题考查学生对中心论点的把握能力,其实是对作品的整体感悟能力的考查。

中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性,应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。

本文题目是“读书使人优美”,通读全文,结合首尾段以及文章内容,可以判断,标题就是文章的中心论点。

(2)本题考查对文章内容的理解能力,要求解答列举那些令作者“胆战心惊”的美容术的作用,启示就是考查开头语段的作用,因为语段位于开头,所以考虑引出中心论点(论题),激发读者阅读兴趣,以及充当论证论点的论据的作用.(3)本题考查学生对文章内容的理解和提取能力。

仔细阅读文章,根据第四段“而倾听,是让人神采倍添的绝好方式.所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。

你重视了他人,魅力就降临在你双眸”,第五段“微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖”,第六段“当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目”,提炼作答。

(4)本题主要考查学生对论证方法及其作用的分析能力。

解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答。

这段话把“书”比作一座“富矿”,把“书中的文字”比作“因子”,可知运用了比喻论证的方法,然后按照道理论证的作用答题模式进行解答:引用了…的名言、格言、俗语等,充分有力地论证了…的观点,具有权威性,使论证更有说服力。

(5)本题考查学生对名著人物的了解能力。

熟悉文学名著,对名著人物心理和性格有充分的理解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容就可以。

本题属于开放性试题,需要我们平时多读书,了解人物的特点,然后说说他们身上的正能量的品质,合理通顺即可。

故答案为:(1)读书使人优美;(2)吸引读者阅读兴趣;为引出下文自己的观点“读书使人优美”作铺垫,使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点;(3)①读书可以让人养成专注、恭敬和倾听的习惯,可让人倍添神采富有魅力;②读书可以让人学会微笑,是最好的敷粉和装点;③读书可以让人有自知不狂妄,恰如其分地表达,让人更光艳夺目;(4)比喻论证,把书比作储存了大量浓缩的欢愉因子的富矿,生动形象地论证了“读书的时候,常常会会心一笑。

那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜”(或读书可以让人会心微笑)的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂;(5)诸葛亮:公正无私,忠诚敬业。

鲁迅:生活简朴,爱国爱民,爱憎分明,敢于斗争。

/杜小康:历经磨炼,战胜孤独,自我成长,勇敢坚强。

/托尔斯泰:直面人生,勇斗苦难,为人类奉献不朽杰作。

/ 贝多芬:隐忍苦难,抗争命运,创造欢乐,给人们以安慰、勇气和力量。

【点评】论点就是真实性需要加以证实的判断。

它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。

论点的寻找方法:①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点;⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

其中前三项是最常见的。

2.现代文阅读阅读下面选文,完成小题。

人生因阅读而气象万千①每到世界读书日,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起:1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有三名男子竞不顾敌机刚刚离去,在尚未倒塌的书架前翻检书籍。

战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动。

②或许,也会有人不解:战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“________________”这是不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答。

对于那三名男子而言,阅读,可以在他们眼前展现生活的美好,让他们暂时忘记战争的苦难,对和平更加憧憬,从而可以更勇敢地面对现实。

③阅读何以有这样的伟力?一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获:一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,并激活它。

前者是知识,后者是智慧。

知识往往会让自己在人生路上有更多的选择,智慧让自己理解每一项选择的意义,也让自己有能力在所选择的道路上开创出一片丰富的天地。

因此可以这样说,我们的人生因阅读而气象万千!④一生饱览群书的曾国藩,文章笔力雄厚。

即便有如此深厚的功底,他依然以自己对天文和算学“毫无所知”为耻。

曾国藩之所以会有如此的认识,就因为他深刻地知道,读书“能养人精神”。

同时外化为一种力量,这种力量可以使人在人生的各个方面游刃有余。

因此,曾国藩作为人臣,他能在朝中纵横捭阖,让世人敬仰。

作为同僚、上司,他圆融谦逊,深受爱戴;作为人父,他教子有方,其所留家训影响一辈辈后人。

很多人把曾国藩的成功归结为他在阅读中所汲取的营养。

⑤读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。

新一季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,他就是外卖小哥雷海为。

令人动容的,不仅仅是他超多的诗词记忆量,也不全是他以低微身份成功逆袭的不凡,更是因为他身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。

这样一份独特的气质,正是源于阅读的滋养。

这样丰沛的内在,必然使他在生活中比普通人有了更多的感悟,人生会增加更多意趣。

⑥远离阅读的人生,是索然无味的,就好像一间没有窗户的房间,即使再豪华,也会因缺少明媚的阳光和新鲜的空气而变得阴沉憋闷。

但也有人以为,读书太多,容易脱离生活。

其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛。

一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的多彩,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛在观察,而且运用着无数心灵的眼睛在观察。

这样的阅读,既能塑造丰盈的内心,又能创造丰富的生活。

所以说,人生因阅读而气象万千。

(选文有改动)(1)请选择填入选文第②段横线处最恰当的一项是()A. 书犹药也,善读之可以医愚。

B. 很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会。

C. 书籍是人类进步的阶梯。

D. 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。

(2)简述选文第③段的论证思路。

(3)议论文所举事例要求典型、有代表性,请概括说明第④、⑤段的两个事例是如何体现这一特点的。

(4)选文第⑥段画横线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(5)“人生因阅读而气象万千”,关于“如何阅读”你有怎样的观点?请写出三条。

【答案】(1)B(2)首先用一个设问句(或疑问句)引起人们对阅读伟力来源的注意和思考;接着分析阅读对于人的意义(或作用);最后引出本文的中心论点。

相关文档
最新文档