珍爱生命健康成长主题班会ppt课件.ppt

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生命安全教育主题班会珍爱生命健康成长ppt课件

生命安全教育主题班会珍爱生命健康成长ppt课件

(3)应尽量离开山丘、海滨、河边、池旁;
发觉拥挤的人群向自己的方向走来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
不要过量食用冷冻饮品,防止造成肠胃正常菌群紊乱。
说明:插头累积尘埃容易结合水分,使原本分开的两极行成通路,造成积污导电现象而短路,由于大量电流过发热导致火灾。
同时也给家庭带来了无比欢乐。
要友谊为重,不要早恋。 进一步做好平安校园构建工作。
尽惨量痛避 教免训2到.尽铭拥记挤量在的心人避群免中,到不得拥已挤时,的尽量人走群在人中流的,边不缘。得已时,尽量走在人流的边缘。

说明:插3头.发及插觉座松拥动挤极易的因接人触群不良向而发自热己。 的方向走来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要 奔跑,避免摔倒。 三、各教学楼管理人员必须于各楼层明显处悬挂「紧急逃生路线图」,并时常维护防火避难设施。
从这一刻起多少人关注着你,期望着你会、国家。
生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值。 珍爱生命,安全第一是我们社会永恒话题。
因此,牢记“安全第一,预防为主,综合治理”理念,
以“关注安全,关爱生命”为主线,加强安全教育至关重要 !
室外如何避免雷击: (1)为了防止反击事故和跨步电压伤人,要远离建筑物的避雷针及其 接地引下线。 (2)要远离各种天线、电线杆、高塔。烟囱、旗杆,如有条件应进入 有宽大金属构架、有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车和船只,但是帆 布蓬车和拖拉机、摩托车等在雷电发生时是比较危险的,应尽快离开。 (3)应尽量离开山丘、海滨、河边、池旁;应尽快离开铁丝网、金属 晒衣绳。孤独的树木和没有防雷装置的孤立的小建筑等。 (4)雷雨天气尽量不要在旷野里行走。如果有急事需要赶路时,要穿 塑料等不侵水的雨衣;要走的慢些,步子小点;不要骑在牲畜上或自行 车上行走;不要用金属杆的雨伞,不要把带有金属杆的工具如铁锹、锄 头扛在肩上。人在遭受雷击前,会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉, 这时应立刻躺倒在地,或选择低洼处蹲下,双脚并拢,双臂抱膝,头部 下俯,尽量缩小暴露面即可。

小学主题班会课件-《珍爱生命,健康成长》(共46张PPT)

小学主题班会课件-《珍爱生命,健康成长》(共46张PPT)
顾,做出一些愚蠢的 “傻事”。
2020/6/20
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2009年10月15日下午5时30分,某中学初中部初三(11)班学生王
侃在下自习课前走出教室,翻出走廊前沿,从教学楼五楼跳下。最
近他家第二个孩子过生日,而王凯与他母亲发生口角,又于13日因通
过宿舍阳台向另一宿舍攀爬,被保安人员及时发现,拦了下来并通知

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2005年春节联 欢晚会上中国残 疾人艺术团的节 目《千手观音》 感动了全中国。 21个平均年龄21 岁的聋哑演员将 舞蹈《千手观音》 演绎得天衣无缝、 美轮美奂。
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• 08年北京残奥会上,9 月12日,在男子三级 跳远F11级决赛中,李 端以13米71的成绩夺 冠,9月15日上午,他 又以6米61的成绩 成功卫冕跳远冠军。 李端说过这样一句名 言:“失去了光明, 灵魂不能坠入黑暗; 看不见道路,脚步不 能停滞不前”。
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他们,身残志坚!
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他 们 , 永 不 放 弃 !
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没有手, 我照样能写字!
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海伦·凯勒
世上除了用 眼睛看世界,还 有一种内在的视 觉,那可能是更真 实的,那就是 用 心去看这个世界。
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屈 服
海于

命 运
了班2 主任。
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• 他们这样做的结果怎样呢?这样做得对吗?值吗? • 想想父母、老师、同学等等。。。。。。
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世界因生命而精彩。珍爱生命的人,无论何 时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生 的希望。

生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件

生命安全教育主题班会(珍爱生命健康成长)PPT课件

防溺水安全
总结词
远离水源,防止溺水事故
详细描述
不在无安全设施的水域游泳、玩耍;不擅自下水游泳;学会基本的自救和互救技能。
网络安全
总结词
保护个人信息,防范网络风险
详细描述
不轻信陌生人的信息,不随意透露个人信息;不点击不明链接,防范网络诈骗;学会使用安全软件, 保护个人电脑安全。
03 应急处理与自救互救能力
了解如何快速响应紧急状况,及时 为他人提供救助和帮助。
增进应急处理能力
通过模拟演练和实战经验,增进应 急处理能力,更好地应对突发状况 。
04 心理健康与情绪管理
认识心理健康的重要性
1 2 3
心理健康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个人全面发展的基础
心理健康与个人的思想、情感、行为和生活质量 密切相关,是实现个人全面发展的基础。
心理健康
建立积极的心态、学会应 对压力和情绪管理,对心 理健康至关重要。
社会适应能力
培养良好的社交技能、学 会与人相处和合作,有助 于适应社会环境。
培养自我保护意识
安全意识
了解并遵守基本的安全规则和交 通规则,避免意外事故的发生。
防范意识
学会识别和防范潜在的危险和风 险,如网络诈骗、校园欺凌等。
自救能力
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次, 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命的意义
生命不仅是生存和繁衍的 基础,更是实现个人价值 和追求幸福的前提。
尊重生命
每个人都应该珍惜自己的 生命,同时也要尊重他人 的生命。
健康的生活方式对成长的影响
身体健康
保持适当的运动和良好的 饮食习惯有助于身体健康 发育。

安全教育主题班会《珍爱生命-健康成长》PPT课件

安全教育主题班会《珍爱生命-健康成长》PPT课件
• 学会多角度考虑问题,积极面对困难。
• 无论遇到多大困难,都不放弃自己的生命。 在这世界上总有比你更惨的人和物。
你的生命仅仅属于你自己 一个人吗?你可以私自随 意地虐待自己的生命吗? 我们应该怎样去做,才能 发挥生命的真正价值?
努力读书
帮忙做家务
乐于助人 多做善事
生命的意义
• 珍爱生命,注意安全——身体是革命的本 钱。
• 体育课、实验课安全:上体育课时,要有 防范意识,不随意投掷器材。实验课时要 严格操作程序,按规范操作,不随意动用 器材和药品,不携带任何化学药品出实验 室。
心理健康安全:学生心理上出现问题可采取
适当方法加以排解,如可找老师、家长、 学生、朋友等倾诉。
2008年5月20日18时 45分,成都空军某训练团 在四川彭州市龙门山九
峰村营厂沟成功解救出 一名被困196小时的王有 群, 地震发生时,王有群 被房梁砸伤头部,艰难爬 了800多米后,已浑身无 力,被困山石中。解放军 官兵发现时,她神志清醒。 王有群的新生是挑战生 命极限的最新成果.
从5月12日下午2时28分到 5月17日凌晨1时20分的107 个小时,50岁的炊事员李克 诚在暗无天日的废墟下吃纸 喝尿,但却从来没有想到过 会死。获救——他认为“只 是个时间问题”。就这样一 直清醒着,在深埋的地底下 扳着指头数时间,想着出去 之后要吃几大块猪肉,喝三 两白干。昨日下午,新快报 记者在成都军区总医院见到 了神采奕奕的李克诚。李克 诚说:“你看我,一点儿事 情都没有了。”
亲戚、同学、朋友等 教育、医疗等等
那么我们的生命属于谁?
当然属于我自己! 自己?父母?社会?
属于自己、属于父母、属于社会、 属于国家、属于民族、属于人 类……
什么是

中小学生珍爱生命主题教育课件(共23张PPT)

中小学生珍爱生命主题教育课件(共23张PPT)
对这些问题的回答不同,或对这些问题理解的深浅程度不同,便可折射出现阶 段这一年龄层次中学生心理状态的不同。
珍爱生命
调节情绪
心理调适
危机干预
PART-02
主要的心理问题
MIDDLE SCHOOL STUDENTS
主要的心理问题
CLASS MEETING ON MENTAL
1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈 父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。
珍爱生命
调节情绪
心理调适
危机干预
PART-04
主题班会的总结
MIDDLE SCHOOL STUDENTS
主题班会的总结
CLASS MEETING ON MENTAL
认识社会,能适应发展; 认识自己,能自主发展; 认识心理,能全面发展;
认识他人,能和谐发展; 认识自己,能自主发展; 认识未来,能持续发展。
珍爱生命
调节情绪
心理调适
危机干预
PART-03
调节情绪的方法
MIDDLE SCHOOL STUDENTS
调ENTAL
霍 的故事
在一次学术报告会结束之际,面对这 位已在轮椅上生活了30余年的科学巨 匠,一位年轻的女记者问道:“霍 先 生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅 上,你不认为命运让你失去太多了 吗?”霍 微笑,用还能活动的手指艰 难地敲击键盘,一段文字出现在屏幕 上:
你有情绪问题吗
CLASS MEETING ON MENTAL
有自我安全感; 生活理想切合实际; 不脱离周围现实环境; 善于从经验中学习;
能保持良好的人际关系;
能适度地宣泄情绪和控制情绪;
能很好地了解自己,并能恰当地 估价自己的能力;

2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件

2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件

通过体育锻炼和合理饮食 等方式增强身体素质,提 高自身抵御风险和应对突 发事件的能力。
家庭教育与亲子关系建设在
06
珍爱生命中作用
家庭教育在孩子成长过程中重要性
01 塑造孩子性格与行为习惯
家庭是孩子最初接触社会的地方,家庭教育对孩 子性格的形成和行为习惯的养成具有至关重要的 作用。
02 培养孩子价值观与人生观
06
如何保持积极心态,快乐成长
培养良好的情绪调节能力
学会识别和控制自己的情绪,采 取适当的方式表达和宣泄情感。
建立健康的生活习惯
保持充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动,有助于身体和心理 健康。
保持积极乐观的心态
关注积极的事物和方面,培养乐 观的思维方式和态度。
寻求社会支持和帮助
与家人、朋友和老师保持良好的 沟通和联系,及时寻求帮助和支 持。
《珍爱生命主题班会》 PPT课件
目录
• 生命可贵,珍爱有加 • 校园安全,人人有责 • 交通安全,从我做起 • 心理健康,快乐成长 • 突发事件应对与自救自护能力培养 • 家庭教育与亲子关系建设在珍爱生
命中作用
01
生命可贵,珍爱有加
生命定义与特点
生命是指生物体具有的活动能力,包括人类、动 01 物、植物等。
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的,拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量,促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
食品安全
严格把关学校食堂食 材采购、加工、储存 等环节,确保食品卫 生安全;教育学生养 成良好的饮食习惯。

珍爱生命的主题班会ppt课件(1)

珍爱生命的主题班会ppt课件(1)
培养健康生活方式
注重饮食健康,合理搭配营养;保证充足的睡眠 和适度的运动;远离烟酒等有害物质,培养健康 的生活方式。
学会情绪管理
成长过程中会遇到各种挫折和困难,学会合理管 理情绪,保持心态平衡,对身心健康至关重要。
将珍爱生命的理念传递给更多人
家庭教育的引导
家庭是孩子成长的第一个课堂,家长应该树立良好的榜样 ,传递珍爱生命的理念,引导孩子珍惜生命、关注健康。
危险和不良习惯。
对他人的责任
我们不仅要珍爱自己的生命,也要 关爱他人的生命。在他人遇到危险 或需要帮助时,我们应该伸出援手 ,尽自己的一份力量。
对社会的责任
作为社会的一员,我们有责任维护 社会的和谐与稳定。珍爱生命、远 离犯罪、积极参与社会公益活动, 都是我们对社会的贡献。
珍爱生命的意义和价值
生命的意义
保持健康生活方式
合理饮食,多吃蔬菜水果,少吃油炸和高糖食品。保证充足的睡眠时间,避免 熬夜和过度疲劳。保持良好的心态,学会调节情绪和压力。
04
CHAPTER
珍爱生命与成长发展
珍爱生命是个人成长的基础
生命只有一次
生命是宝贵的,每个人都只有一次生命,一旦失去就无法挽回。 因此,我们要倍加珍惜,充分认识到生命的可贵。
每个人都是独一无二的,拥有自己独 特的天赋和潜力,我们应该珍惜并发 挥自己的独特性。
生命的短暂性
相对于宇宙的浩瀚和历史的漫长,人 的生命是短暂的,我们应该充分利用 有限的时间,活出精彩的人生。
珍爱生命是每个人的责任
对自己的责任
珍爱生命不仅是对自己的负责, 也是对家人和社会的负责。我们 应该关注自己的身心健康,远离
有效的安全管理机制。
加强安全教育
02

珍爱生命主题班会ppt完整版

珍爱生命主题班会ppt完整版

正义、保障人民权益等。
如何警惕非法活动
03
提供警惕非法活动的方法,如增强法律意识、不轻信他人、及
时报警等。
05
珍爱生命,关爱他人
尊重他人生命,传递正能量
尊重他人生命权
不侵犯他人生命权,不参 与欺凌、暴力等行为,积 极维护校园和谐稳定。
传递正能量
关注身边人的情感和需要 ,给予关心和支持,传播 积极向上的价值观和生活 态度。

倡导平等和尊重
倡导平等和尊重的社会风尚,消 除歧视和偏见,为弱势群体争取
更多的权益和尊重。
参与公益活动,让生命更有价值
参与公益活动
积极参与各类公益活动,如环保、助学、扶贫等,为社会贡献自 己的力量。
培养社会责任感
通过参与公益活动,培养自己的社会责任感和公民意识,关注社 会发展和进步。
提升生命价值
学会调节情绪,避免过度压力
01
了解自己的情绪变化,学会 识别和控制负面情绪,如焦
虑、抑郁等。
02
掌握有效的情绪调节技巧, 如深呼吸、冥想、运动等,
缓解压力和紧张情绪。
03
建立健康的生活方式,保持 充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动,有助于调节情
绪和保持身心健康。
寻求帮助和支持,共同解决问题
面对困难和挑战时,不要孤军 奋战,积极寻求他人的帮助和 支持。
通过观看相关视频和图片,同学们更加直观地感受到了生命的脆弱和珍贵,进一步 增强了珍爱生命的意识。
制定个人行动计划并落实执行
制定个人珍爱生命的行动计划, 包括关注身体健康、注意交通安
全、远离不良诱惑等方面。
将行动计划落实到日常生活中, 坚持执行,不断反思和调整,确 保行动计划的实效性和可持续性
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世界因生命而精彩。珍爱生命的 人,无论何时何地,无论遇到多大挫折, 都不会轻易放弃生的希望。
残疾人较我们常人而言, 在生活中会遇到许多困 难。他们尚且能顽强地 活着,而且活得很精彩, 我们不应该活得更潇洒、 更快乐吗?
在生活中,也有一些 人置亲人的痛苦而不 顾,做出一些“傻 事”。
那间教室,放飞的是希望,守巢的是自己; 那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;那根粉 笔,画出的是彩虹,流下的是汗滴……
2009年10月15日下午5时30分,某中学初中部初三(11)班学生王 侃在下自习课前走出教室,翻出走廊前沿,从教学楼五楼跳下。最 近他家第二个孩子过生日,而王凯与他母亲发生口角,又于13日因通 过宿舍阳台向另一宿舍攀爬,被保安人员及时发现,拦了下来并通知 了班主任。
一个孩子的离去会让他的家人非常难过,很 多家庭就一个孩子,与父母朝夕相处,如今 忽然之间就无影无踪了,任谁也受不了的。



张于

命 运
迪的
SUCCESS
THANK YOU
2020/4/29
2005年春 节联欢晚会上中 国残疾人艺术团 的节目《千手观 音》感动了全中 国。 21个平均年 龄21岁的聋哑演 员将舞蹈《千手 观音》演绎得天 衣无缝、美轮美 奂。
08年北京残奥会上,9 月12日,在男子三级 跳远F11级决赛中,李 端以13米71的成绩夺 冠,9月15日上午,他 又以6米61的成绩 成功卫冕跳远冠军。 李端说过这样一句名 言:“失去了光明, 灵魂不能坠入黑暗; 看不见道路,脚步不 能停滞不前”。
珍爱生命 健康成长
八二班主题班会
多彩的生命构成了缤纷的世界
生命是地球上最珍贵的财富
(pó suō),
当我们看见小草翠绿,树影婆娑
听到虫鸣鸟叫,人群喧闹,
闻到清新空气,百花芳香,
都能感受到万物的欣欣向荣,
世界充满生命力和无限希望。
整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。
(一)生命来之不易
企 鹅 的 故 事
在5月至6月,雌企鹅会产下一枚蛋,但此时它们身体储存 的能量就会消耗殆尽,必须立即返回大海进行捕食。雌企鹅把蛋交 给雄企鹅。雄企鹅把蛋放在脚掌上,用育儿袋包裹起来,孵化时间 大约65天。这期间,雄企鹅将不吃任何食物,多数时间将在睡眠中 度过,依靠燃烧身体中储存下的脂肪度日。为了在寒冷和大风中幸 存下来,雄企鹅们会挤成一圈,然后轮流换到中间。如果在小企鹅 出生后,妈妈仍没有回来,爸爸就会将小企鹅坐在身下,拿育儿袋 将小企鹅全身覆盖,再从食道中分泌出乳白色的乳状物质来喂食小 企鹅。
早晨,一个伐木工人照常 去森林里伐木。他用电锯将一 棵粗大的松树锯倒时,树干反 弹重重地压在他的右腿上。剧 烈的疼痛使他觉得眼前一片漆 黑。此时,他知道,自己首先 要做的是保持清醒。他试图把 腿抽回来,可办不到。于是他 拿起手边的斧子狠命地朝树干 砍去,砍了三四下后,斧柄断 了。他又拿起电锯开始锯树。
当遇到如此艰难的抉择 时,你能果断地选择求生吗?
每个人的生命只有一次,生命是宝贵 的,也是脆弱的,人生短暂,生命弥 足珍贵。一个真正的珍爱生命的人, 无论何时何地,无论遇到多大的挫折, 都是不会放弃生的希望的。因为,人 的生命是宝贵的,它属于我们只能有 一次,我们应该珍惜,决不能放弃生 的希望和抉择。这就是我们要学习的: 永不放弃生的希望。
作为一个人,都要珍爱自己的生命。生命, 对于人来说只有一次。来到这个世界上走一 遭,不能给世界留点什么,至少应该给自己 的生命留下点精彩,这样在生命即自己说得一无是处,仿佛自己 是天底下最可怜的人。其实,我 们是很幸运的,因为至少我们当 中绝大多数人是四肢健全的。
海伦·凯勒
世上除了 用眼睛看世界, 还有一种内在的 视觉,那可能是 更真实的,那就 是 用心去看这 个世界。
海伦·凯勒:1880年6月27日出生于亚拉巴马州北 部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。是美国女作 家、教育家、慈善家、社会活动家。1899年6月 考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。在十九个 月时因患急性充血症而被夺去视力和听力。享 年88岁,却有87年生活在无光、无声的世界里。 在此时间里,她先后完成了14本著作。其中最 著名的有:《假如给我三天光明》《我的生活》 《我的人生故事》《石墙故事》,并致力于为 残疾人造福,建立慈善机构,1964年荣获“总 统自由勋章”,次年入选美国《时代周刊》评 选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。
但很快发现:倒下的松 树呈45度角,巨大的压 力随时会把锯条卡住, 如果电锯出了故障,这 里又人迹罕至,时间一 长,就只能束手待毙了。 左思右想,别无他路。 他狠狠心,拿起电锯, 对准自己的右腿,自行 截肢
伐木工人把腿简单包扎了 一下,决定爬回去。一路上, 他忍着巨痛,一寸一寸地爬, 一次一次地昏迷过去,又一次 一次地苏醒过来,心中只有一 个念头:一定要活着回去。
生命有多脆弱?
3月8日,马来西亚至 北京航班失事。 载客230人。
云 南 昆 明 火 车 站
车祸仅仅是威胁我们生命安全的一 个方面。
有时候,人类在重大自然灾害面前 是那样的不堪一击。
2008年5月12日四川地震导致近7万 人死亡,1万7千余人失踪。
生命是如此脆弱,我们 要善待自己的生命,保 护好生命,让生命绽放 出绚烂的光彩!
生命的诞生是艰辛的
生命不仅属于自己,也属于 家庭。父母含辛茹苦地孕育 我们,我们承载着家庭、父 母的希望。我们一出生,家 人就开始为我们付出辛勤的 劳动。所以,我们更应该珍 惜自己的生命!
滴水之恩,当涌泉相报
生命不仅属于家庭,也属于社会。每个人的成 长都离不开生活的集体和社会,我们每个人都 和社会紧密联系着,我们的生命不仅仅是父母 生命的延续,也是人类社会的延续。 所以,我们不仅仅为自己,为家庭而活着,还 应该为祖国的发展和人类的进步努力;每一个 人都应该感谢为他健康成长而不断付出的父母 家人,更应该感谢社会中各行各业的人们,那 么就用有限的生命,为国家和社会增彩吧。
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