汉语会话301句第18课
汉语会话301句教案
汉语会话301句教案篇一：汉语会话301句教案(10)[教案名称]询问（一）你的生日是几月几号（1）20XX-08-04共3页第2页共3页第3页篇二：汉语会话301句教案(3)[教案名称]问候（1）你好20XX-5-26共3页第2页共3页第3页篇三：汉语会话301句教案(2)nǐxǐhuɑnnǎm?nka？你喜欢哪门课？教学对象：高三学生（汉语初级）20XX-05-19参考教材：高等教育出版社泰国教育部基础教育委员会《体验汉语高中第三册》课程题目：你喜欢哪门课？课时安排：第一课时教学教具：各课程图片教学目标：1、谈论学习的课程2、比较事物的异同3、说明一个道理教学重点：-词语重点：比-语法重点：对??（不）很感兴趣??和??（不）一样-功能重点：课程教学步骤：第一课时：一、组织教学及复习上一课（问路）内容（20分钟）1、学生老师互相问候。
2、复习建筑名称：老师指出学校地图的相应建筑，看学生是否记住能否说出来二、学习生词。
（35分钟）1、领读生词。
2、逐个讲解其意思及其修饰范围和对象。
3、重点讲解个别重要或者难懂的字词。
4、学生独立读，写。
第二课时：一、组织教学及复习上一课（生词）内容（20分钟）1、学生老师互相问候。
2、老师拿出图片，看学生能否说出；将图片给予最先说出的学生，全部图片都给学生之后，进行分组比赛。
老师每说出一个课程，看哪组学生最先站起来并大声重复课程拼音。
3、全班给第一组学生鼓掌。
二、学习“比”字句。
（35分钟）1、学习“高”、“矮”、“胖”、“瘦”、“快”、“慢”；2、逐个讲解其意思；3、教句式a比B??，B比a??；4、每次叫两名学生起立，其余学生练习句式。
date:Time:marks:nameinThai:__________________nickname:__________________chine sename:_________________________no._________marks:________________一、判断对错(2.5+5=7.5)????????????????????第一部分Part1(0.5×5=2.5)第二部分Part2(1×5=5)6、c?nɡzharzǒulùdàoshítánɡdàɡàixūyàojǐfēnzhōnɡbɑ。
汉语会话301句词汇总表
2甲
上册 名
名
boat
0甲
上册 名
名
bed
4甲
上册 名
名
dictionary
2甲
上册 量
量
occurrence,time
2甲
上册 介
介
from
3甲
下册 副
副
just
4甲
下册 动
动
to yisit
3甲
下册 动
动
to participate
5乙
下册 名
名
dining hall
0甲
下册 动
动
to check,to look up
名
hotel
2甲
上册 名
名
room
飞机 费
分
分钟 服务员 发烧 发音 F 方便 方便面 放 放假
放心
非常 分 风 风景
封
父亲 复习 复印 干净 感谢 高兴 告诉 哥哥 个 给 跟 工作 公司 公园 关机 贵
1甲
上册 名
名
airport
0乙
上册 名
名、动 （兼）
fee;expend
（smallest unit
代
anything else,other
3乙
上册 名
名
hotel
0甲
上册 形
形
not bad
0甲
上册 副
副
don't bother
1甲
上册 副
副
not,no
5乙
上册 无
无
embarrassed
3甲
下册 介
介
(preposition)
汉语会话301句
上课。
同学们好。
老师好。
朋友们好。
请坐。
你好。
/ 您好。
我叫艾琳娜。
你叫什么名字。
认识你很高兴。
认识你，我也很高兴。
你好吗？很好。
你呢？我也很好。
/我不好。
/我不太好。
你爸爸、妈妈好吗？他们都很好。
你来吗？她/他来吗？爸爸、妈妈来吗？朋友们，晚上好！早上好！/ 早！下午好！又见到你，我很高兴。
/ 我很高兴，又见到你。
我是中国人。
你是哪国人？我是西班牙人。
你/您身体好吗？很好，谢谢！今天几号？明天几号？昨天几号？李老师来吗？他来。
/ 他不来。
你工作/学习累/忙/紧张/轻松吗？Tired/Busy/(tense nervous)/easy/relaxed很忙。
/不忙。
/不太忙。
握手交谈（have a conversation）请你来。
请你也来。
请你们都来。
请你回去。
请你也回去。
请你们都回去。
昨天/明天/今天几月几号？今年/明年/去年是哪一年？今天是哪一年几月几号？一年有多少个月？一年有多少天？你忙吗？我今天不太忙，明天很忙。
你身体好吗？很好。
但是我最近很忙。
你爸爸、妈妈好吗？他们都很好。
谢谢！我姓张，你姓什么？他姓什么？您贵姓？（honorable）握手。
交谈。
例如：大夫，您贵姓。
我姓张。
那个大夫姓什么？他姓李。
老师，您贵姓？我姓方。
那位老师姓什么？她姓王。
老板，您贵姓？我姓李。
那位老板姓什么？她姓张。
同学，您贵姓？我姓王。
那个同学姓什么？他姓方。
认识你很高兴。
/很高兴认识你。
他是老师吗？她是医生吗？她是中国人吗？他是你哥哥吗？他们是朋友吗？1.You meet a Chinese friend for the first time,you greet each other,and you ask his name,and tell him your happy feeling.2.You don’t know your friend’s elder sister.You ask your friend about her surname,condition of health and work.我自我（myself）介绍一下。
新实用汉语课本18课(一)详解教学教材
+Verbal phrase
买的 租的 借的 寄的 送的 喝的 看病的 来参观的
Pattern drills
(1) 何娜：那本词典是你的 吗？
(2) 阿琳：哪本词典？ (3) 何娜：那本英文的。 (4) 阿琳：那不是我的，
是图书馆的。
（2）彤彤：这张票是不是 你买的？
若兰： 这张票不是我买 的。我买的是下星期二的。
3.人往高处走，水往低处流。
4.来往
▪ 10.航(háng)空(kōng) aviation
怎么读？ 怎么写？ 怎么说？
1.寄航空 2.航空公司 3.航空小姐 4. 空气/天空
11.海(hǎi)运(yùn) sea transportation
怎么读？ 怎么写？
1.寄海运 2.海运公司 3.死海/地中海
怎么读？ 怎么写？ 怎么说？
1.不客气 2.不要客气 3.别客气 4.太客气
▪ 19.建(jiàn)国(guó)门(mén) Jianguo Men
怎么读？ 怎么写？ 怎么说？
1.去建国门 2.到建国门 3.天安门/前门 4.没门
二、课文 Text
（一）.听课文回答问题。Listen and answer （1）马大为要寄什么东西？
2.到银行取钱
3.到邮局取包裹
▪ 14.通(tōng)知(zhī)单(dān) advice note
怎么读？ 怎么写？ 怎么说？
1.包裹通知单 2.取通知单 3.到邮局取包裹通知单
▪ 15.海(hǎi)关(guān) customs
怎么读？ 怎么写？ 怎么说？
1.去海关 2.去海关取通知单 3.海关工作人员
Pattern drills
听懂 老师讲的语法 这个电影
汉语会话301句
精心整理上课。
同学们好。
老师好。
朋友们好。
请坐。
你好。
/您好。
我叫艾琳娜。
你叫什么名字。
认识你很高兴。
请你来。
请你也来。
请你们都来。
请你回去。
请你也回去。
请你们都回去。
昨天/明天/今天几月几号？ 今年/明年/去年是哪一年？ 今天是哪一年几月几号？ 一年有多少个月？ 一年有多少天？ 你忙吗？我今天不太忙，明天很忙。
你身体好吗？很好。
但是我最近很忙。
你爸爸、妈妈好吗？ 他们都很好。
谢谢！ 我姓张，你姓什么？ 他姓什么？您贵姓？（honorable ） 握手。
交谈。
例如：大夫，您贵姓。
我姓张。
那个大夫姓什么？他姓李。
老师，您贵姓？ 我姓方。
那位老师姓什么？ 她姓王。
下。
A:Whoisthis?B:Letmeintroducehimtoyou.Thismyfriend. C:MynameisYanyan.Nicetomeetyou. A:Nicetomeetyou,too. 你要去哪？ 我要去超市。
你呢？我也要去超市。
一起去吧。
好。
Yougotoyourteacher’shouse.Agirlcomeoutwhenyo uknockthedoor.A:IsTeacherZhangathome?B:Yes,whoareyou?您是哪位？A:I’mherstudent,mysurnameisWang.Whoareyou? B:MynameisLily.TeacherZhangismysister.Pleasec omein!A:Thankyou.谈一谈。
尝一尝。
笑一笑。
动一动。
试一试。
见到你很高兴。
看：actionmotionprocess见到/看见：theresult请起立！不太累。
我学习。
Whatisthedateofyourbirthday?我的生日是1987年1月1号。
MybirthdayisJanuary1st,1987.她的生日是几月几号？她的生日是1987年9月24号。
汉语会话301 课件
과목이름 : 중국어 회화 301구절 과목유형： 듣기와 말하기 종합 속성 과목 교육대상：중국어 표준 어음 상식을 이미 체계적으로 배웠고 초급 청취、 낭독과 회화 능력을 있는 한국 학습자들에게 적합함 교육목표：주로 초급 중국어 듣기、말하기、읽기와 쓰기의 능력과 일상 사교 능력을 향상시킴
현재 위치:
练习
1. 填空练习 빈칸넣기
1， 张___嘴 2， 量____体温 3，吃了____药
현재 위치:
生词练习
开
一下
两次
2. 填空练习 빈칸넣기
현재 위치:
生词练习
河马 的 1， 嘴 嗓子
很大。 发烧
2，他没来上课， 咳嗽 发烧 玩
了。
动量补语练习 1. 按照汉语的顺序将下列词语组成句子
fāshāo 发烧
shūfu
舒服
语法错误
현재 위치:
语法错误
한번 먹었다
이 문장은 중국어로 어떻게 말할까요?
一次 吃了
吃了 一次
제시:본 과목의 문법을 배운 후 ,중국어에 “동양단어”가 있는 것을 알게 되었다 .”한번 먹었다.”식 문장들은 다 동양단어로 말할 수 있다.
语法错误练习
현재 위치:
语法
动量补语：
表示动作或变化次数单位的量词和数词结合，放在动词后说明动作发生的次 数。（동작이나 변화 횟수를 표시한 양사와 숫사가 결합하여 동사 뒤에 붙여서 동작의 횟수를 설명한다.）
현재 위치:
语法-动量补语
⑴
名词 或代 词
﹢动 词
﹢动 态助 词
+数量 补语
+名词
汉语会话301句
你知道…吗？
你知道这个多少钱吗？
你知道几点上课吗？
你知道超市在哪吗？
你知道他是谁吗？
你知道我的生日吗？
你知道我在想你吗？thinkingaboutyou
Lily:yes.Shelivesinthatbuilding,Room305,Unit1.
A:thankyou.
他常去…Heoftengoesto…
B:MynameisLily.TeacherZhangismysister.Pleasecomein!
A:Thankyou.
谈一谈。尝一尝。笑一笑。动一动。试一试。
见到你很高兴。
看：actionmotionprocess
见到/看见：theresult
你见到我的鞋了吗？
你紧张吗？
请起立！standup
Whatisyourroomnumberonthe10thfloor?
你住在哪儿？wheredoyoulive?
Canyoudescribeyouraddressindetail?
IliveinRoom503,Unit2,Building3.
我住在和平现代城，B座，103(10楼3号)。
画图，练习。
我自我（myself）介绍一下。/我介绍一下自己。
让我来介绍一下。这是张老师。
我（来）看一下。我（来）听一下。我休息一下。
A:Whoisthis?
B:Letmeintroducehimtoyou.Thismyfriend.
C:MynameisYanyan.Nicetomeetyou.
A:Nicetomeetyou,too.
他是你哥哥吗？
他们是朋友吗？
1.YoumeetaChinesefriendforthefirsttime,yougreeteachother,andyouaskhisname,andtellhimyourhappyfeeling.
汉语会话301句第18课
18 路上辛苦了。
Did you have a tiring trip?You must be tired during the trip.Sentence pattern:1. -我昨天给你打电话了。
但是你关机了。
-我手机没电了。
-I called you yesterday,but you had turned off the cellphone. -My cellphone was power off.-我昨天去你家了，但是你不在。
-我昨天去北京了。
-I went to your home yesterday,but you were not at home. -I went to Beijing yesterday.-我昨天去买葡萄，但是葡萄卖完了。
I went to buy grapes, but they were sold out.2.从北京来的飞机到了吗？Has the plane coming from Beijing arrived?从沈阳来的火车到了吗？从青岛来的船到了吗？从西班牙来的客人到了吗？Has the guests coming from Spain arrived?3.飞机晚点了。
The plane is behind schedule.火车晚点了。
4.飞机要起飞了。
The plane is about to take off.飞机30分钟后起飞。
飞机大概晚点30分钟。
The plane will be late for 30 minutes.飞机大概4点到。
5.路上辛苦了。
You must be tired during the trip.工作辛苦了。
You must be tired with your work.You have worked hard.您辛苦了。
You must be tired.(Express thank or respect)6.我去接你。
会话课第十八课
会话课第十八课“早吃好，午吃饱，晚吃少”共分4课时，每课时45分钟，以2课时为教学单位。
针对学习者：中级汉语水平。
第一节课（课文部分2课时）教学目标：讲解18课单词、课文并训练与饮食、健康相关的口语教学要求1. 宗旨：以学习者为中心，以教师为主导。
2. 原则：要做到“三个淡化”和“三个强化”1) 淡化母语使用欲望，强化汉语意识2) 淡化教师“一言堂”，强化学生的主动性淡化课本的作用，强化具体情景教学步骤：一、导入新课二、讲解单词1. 领读单词：注意“得慌”全是轻声；“宿”是多音字2. 解释词义：干脆：前面说过一件事很难做到或者做好，所以不想做了或是要用别的方法来做，就可以在中间加上“干脆”，表示不想再继续按原来的办法来做这件事了，然后后面再说想要怎么做。
得慌：“？得慌”表示非常？。
不过前面的那个词必须是表示人的感觉的词，一般有“饿得慌”、“累得慌”、“渴得慌”。
关键：单独用的话表示一件事情最重要的部分，后面加名词的时候就表示“最重要的”。
课文中的“关键时刻”就表示“最重要的时刻”，还有如“关键部分”等。
也可以说“什么事情的关键是什么”。
不过不说“一件东西的关键是什么”。
时刻：和时间不同，时间可以表示时间中的一段，时刻表示时间中的一点。
按时：按照规定的时间。
公道：公平、有道理。
而且可以说一个人很公道，不说一个人很公平。
得意：对自己感到很满意，或是觉得自己很好很强所以觉得很高兴。
胖：和“肥”的区别：“肥”可以在后面加很多名词，“胖”一般不可以。
还有胖的人可以称为“胖子”。
丰盛：一般只用在吃饭，表示吃的东西种类很多，很丰富。
破产：原来是说把所有的钱都用完了，比如一家公司把所有钱都用完了就没有办法再开下去，就叫做破产。
课文中说一个计划“破产”就是说一个计划失败了。
结论：研究或讨论后得出的结果。
总结性的判断。
可能性：表示有多少机会发生一件事情，形容“可能性”要用“大、小”，不用“多、少”。
宿：多音字，读xiu3时一般用在数词+宿，表示“晚上”如“一宿”表示一个晚上。
试分析三本对外汉语口语教材的异同
试分析三本对外汉语口语教材的异同作者：彭永华来源：《考试周刊》2013年第60期摘要：本文讨论了《发展汉语》、《汉语会话301句》和《汉语起跑线》三本对外汉语口语教材的编写原则、素材的选择、练习的设计、插图的编排及辅助类语言的设计等方面的异同，并结合新疆师范大学国际文化交流学院的师生使用以上教材的情况，证明了这三本教材都是非常适合留学生学习汉语口语的好教材。
关键词：《发展汉语》《汉语会话301句》《汉语起跑线》教材异同一、引言新疆师范大学国际文化交流学院针对留学生所使用的口语教材是多种多样的，大多数是由北京大学、北京语言大学等权威专家学者编写的，并在全国高校中使用。
本文选用了在新疆师范大学使用频率较高的《发展汉语》、《汉语会话301句》和《汉语起跑线》三本对外汉语口语教材，针对其编写原则、素材的选择、练习、插图和辅助类语言的设计等方面的异同进行了比较。
二、新疆师范大学针对中亚来华留学生的对外汉语口语教材简介（1）北京语言大学出版社出版、陈晨编著的《发展汉语》初级语口语；（2）北京语言大学出版社出版，康玉华、来思平编著的《汉语会话301句》；（3）北京语言大学出版社出版，伊莉曼、郭卫东编著的《汉语起跑线》。
这三本教材都是根据留学生在中国学习和生活期间可能遇到或参与的一些最实用，最让留学生感兴趣的场景和活动而设计的中心话题，如相识、介绍、问路、找路、购物、家庭、学习、看病、旅游、买票、祝愿、告别等。
其中《发展汉语》和《汉语会话301句》两套教材主要是针对不同国家和背景的留学生学习使用，而《汉语起跑线》主要是针对中亚来华的留学生，特别是来新疆学习汉语的学生使用更方便。
三、三本教材的共性1.编写原则均是以：“情景交际”为中心，以“功能—结构”为纲，每课安排一个中心话题，在这个中心话题下，又以情景为线索展开不同角度和层次的小话题，这些小话题包含了几段不同语境和交际层面的对话。
2.课文信息量较大，交际项目和交际目的明确，都安排有近30个交际功能项目。
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水
shuǐ
辛苦 xīn kǔ
服务员 fú wù yuán
为什么 wèi shén me
一会儿 yī huìr
感谢 gǎn xiè
贸易 公司
mào yì gōng sī
毕业
bì yè
啤酒
பைடு நூலகம்
pí jiǔ
出租汽车
chū chē
zū
qì
开
kāi
火车
huǒ chē
1、从 cóng 你从哪儿来的？ 我从土库曼斯坦来。
（2）你再等等，他很快就来
（3）李成日明天回国，我们去看看他吧。 （4）饭很快就做好，你们在这儿吃饭吧。
语音练习： 第三声＋轻声
怎么 喜欢 早上 姐姐 手上
zěn me xǐ huan zǎo shang jiě jie shǒu shang
晚上 wǎn shang 饺子 jiǎo zi 嗓子 sǎng zi 奶奶 nǎi nai 本子 běn zi
6、辛苦 xīn kǔ 老师，您辛苦了。 路上辛苦了。
7、 服务员 fú wù yuán
售货员 售票员
营业员
8、为什么? 因为... yīn wè 所以 ... suǒ yǐ
9、感谢 gǎn xiè 谢谢 感 谢 你来 机场 接 我。
10、贸易 mào yì 贸易公司 我来中国做贸易。
11、毕业 bì yè 高中毕业 大学毕业 毕业照片
刘京 王兰
玛丽
大卫
麦尔丹 阿里
是和子告诉我的。
语法：
是......的 1、他什么时候来的？
他（是）昨天来的。
2、你在哪儿买的？ 3、你怎么来的？
我 （是）坐飞机来的。
练习 liàn xí 1、用“要...了”或“快要...了”或“就 要...了”完成句子。 （1）八点上课，现在七点五十了，我们快走吧。
你毕业了吗？
二、课 文 kèwén 请回答问题： 1、飞机从哪里来？
2、飞机到了吗？ 3、飞机现在在哪里？ 4、什么时候能到？ 5、刘京、和子先去干什么了？
替换与扩展
上课
?快要 起 飞 了。
考试
开车
毕业
我们先去喝点儿水， 一会儿再 来这儿 吧。
换 钱 买东西 吃 东西 本照相 喝 啤酒 看电影
ná 你从哪儿拿的？ 我从桌子上拿的。
2、晚点 wǎn diǎn
(1) 飞机晚点了， suǒ yǐ 所以我们要再等一会儿。
火车晚点了，
（1）
(2) 现在时间还早，我们晚点再回去吧。
3、要...了 飞机要起飞了。 火车要开了。 公交车要开走了。
4、 大概 可能
5、 先 xiān 你先回答。 你先去吧。
常用音节练习：
he
喝酒 和平 祝贺 随和
wei
危险 周围 伟大 为什么
第十八课
Lesson 16
lù shang xīn kǔ le
路 上 辛 苦了
飞机 公交车
火车
qǐ fēi 飞机起飞了。
一路平安。yī lù píng ān 旅途愉快。lǚ tú yú kuài
一、生词
从
cóng
飞机 fēi jī
晚点 wǎndiǎn
起飞 qǐ fēi
大概 dà gài
先
xiān