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迎新年主题班会教案

迎新年主题班会教案（精选5篇）迎新年主题班会教案篇1一.目的要求：本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，并利用成人宣誓仪式，让学生更加明确自己的职责，并作出新年的规划与打算，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。

二.活动准备：1.设计活动方案和报头2.确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》，表演者四名英文诗《师恩难忘》朗诵者两名“成人宣誓仪式”领誓人：班主任或学校领导，宣誓人：年满18周岁的同学领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场“新年的打算”发言人：4人青春劲舞《动起来》表演者6-8人(视场地面积而定) 歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学3.道具准备：周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》准备“新年打算”发言稿准备，英文诗《师恩难忘》内容准备“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡(每人一张) “感谢您，亲爱的老师”贺年卡(视教师的数量而定) 《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版) 歌曲《明天会更好》伴奏音乐三活动过程1.(主持人出场) 甲：365里路程将在今夜走完，365页台历将从明日换篇。

乙：在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。

合：“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开始! 甲：日月焕新，海角天涯皆溢彩! 乙：山河铺锦，疆南地北总宜春! 甲：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来! 乙：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢笑中，新年向我们走来! 甲：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了，乙：它带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了，甲：此时此刻，大江南北，歌绵绵，激情无限 ! 乙：此时此刻，长城内外，舞翩翩，欢乐无限!请听2.舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带) 甲：踏着音乐的节拍，聆听着同学们的欢呼，新年来了，乙：穿过我们的身体，穿过时光的洗礼，新年的钟声响了。

迎新年主题班会教案

迎新年主题班会教案迎新年主题班会教案模板（精选8篇）迎新年主题班会教案模板（精选8篇）1一、活动目的1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。

2、增加家长、幼儿、老师之间的`感情。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、参与节日游戏。

二、活动时间20xx年12月31日早上8：30——11：30三、活动流程（一）8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。

（二）8：40活动准时开始（8：40—10：15）。

1、园长讲话。

2、家长代表致以节日的祝福。

3、班级大合唱。

具体要求：（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。

（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。

（3）每人制作两颗小星星。

（一个家庭至少4个）（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。

（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。

4、班级活动（10：15—11：00）（1）家长和幼儿亲子体育活动游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。

b、让家长重温童年的欢乐。

（2）自助餐活动具体要求：每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。

希望方便的家长为我们提供一个微波炉。

迎新年主题班会教案模板（精选8篇）2一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。

通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会三、活动时间四、活动过程师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。

此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。

关于迎新年主题班会方案

策划组：负责策划班会活动，制定活动方案
宣传组：负责班会的宣传工作，制作海报、通知等
物资组：负责班会物资的准备和采购，如装饰品、奖品等
技术组：负责班会现场的技术支持，如音响、灯光等
安全组：负责班会现场的安全保障，如疏散通道、消防设施等
制作宣传海报，张贴在学校公告栏、班级门口等显眼位置
游戏目的：提高参与者的成语积累和反应能力
游戏时间：10-15分钟
游戏奖励：获胜者可以获得小礼品或积分奖励
游戏注意事项：注意控制游戏节奏，避免冷场或过于激烈
抽奖方式：随机抽取，公平公正
抽奖时间：安排在班会中间或结束时
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奖品设置：丰富多样，满足不同需求
抽奖规则：明确抽奖规则，避免纠纷
学校礼堂：宽敞明亮，适合大型活动教室：方便布置，易于管理户外场地：亲近自然，增加活动趣味性社区中心：方便家长参与，增加互动性
班会准备工作
教室布置：气球、彩带、灯笼等装饰品活动用品：游戏道具、奖品、音响设备等食品饮料：糖果、饮料、水果等安全保障：急救包、灭火器等应急物品
主持人：负责主持班会，引导活动流程
回顾班会内容，强调主题的重要性
感谢大家的积极参与和贡献
鼓励大家继续保持积极向上的态度
祝愿大家在新的一年里取得更好的成绩
班会效果评估和总结
问卷调查：发放问卷，收集学生对班会的反馈和意见观察记录：记录班会过程中的学生表现和互动情况教师评价：教师对班会的效果进行评价和总结学生自评：学生自我评估在班会中的表现和收获
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汇报人：
01 班会主题和目标

迎新年树新风主题班会

迎新年树新风主题班会
一、活动目标：
1. 让学生们共同感受新年的愉快与温馨，为新的一年树立新的目标。

2. 培养学生的团队合作能力和创新思维能力，增强班级凝聚力。

3. 营造健康、积极、向上的班级氛围，弘扬中华民族优秀传统文化。

二、活动时间：XXXX年XX月XX日
三、活动地点：XXXX
四、活动准备：
1. 布置教室：悬挂彩旗、气球等装饰物品，营造节日氛围。

2. 准备道具：音响设备、PPT演示文稿、卡片、奖品等。

3. 策划游戏环节和节目表演，确保活动的丰富性和趣味性。

4. 邀请校领导、老师及家长代表参加，共同见证学生的成长与进步。

五、活动流程：
1. 开场白（5分钟）
主持人宣布班会开始，致欢迎词，简要介绍活动背景和目的。

2. 节目表演（15分钟）
学生自愿组织节目表演，如唱歌、舞蹈、小品等，展示才艺，增强自信。

3. 游戏环节（20分钟）
设计有趣的团队协作游戏，如“猜灯谜”、“抢板凳”等，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 互动交流（10分钟）
邀请学生和老师分享新年的愿望和目标，共同探讨如何树立新风，为班级发展贡献力量。

5. 抽奖环节（10分钟）
设计幸运抽奖环节，奖品可以是学习用品、书籍等，激发学生的参与热情。

6. 总结与闭幕（5分钟）
主持人总结活动收获，感谢参与人员，宣布班会结束。

六、注意事项：
1. 活动过程中，确保学生安全，避免发生意外事故。

2. 引导学生文明参与活动，保持良好的班级形象。

迎新年主题班会教案5篇

迎新年主题班会教案5篇迎新年主题班会教案1主要活动：班级大合唱、亲子游戏、自助餐活动活动目标：通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参与到活动中来，增进家长、幼儿、老师之间的感情交流。

体验节日的快乐氛围。

简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：1、选好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音乐带、制作小星星饰物。

2、制定游戏活动的内容。

3、通过班级论坛、成长档案方式，提前告知家长班级“迎新年”活动时间及相关内容、家长需配合的方面等。

活动时间：12月31日上午8：30——12：00活动内容：一、老师带幼儿、家长去操场入座。

（8：30——8：40）二、“亲子大合唱”：《小星星》。

1、服装要求：女小朋友大红色毛衣、男孩子白毛衣，裤子一律黑色。

家长黑色衣服即可。

（孩子毛衣宽松些里面可多穿些衣服）2、歌词：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好象天上小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

3、演唱方式：第一遍歌曲家长和孩子齐唱；第二遍不唱，随音乐节奏说歌词；第三遍分角色唱，女孩子先唱前两句（一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星），男孩子接唱后两句（挂在天上放光明，好象天上小眼睛），最后两句家长和孩子齐唱（一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星）。

第四遍歌曲家长和孩子齐唱。

注意：每段歌曲中间有间奏，大家随音乐摇晃手中的小星星即可。

4、请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。

三、亲子游戏：《丢手绢》活动目的：乐意参与游戏活动，让家长感受童年的乐趣，共同体验游戏活动的快乐。

活动要求：活动前教会幼儿做此游戏，知道游戏规则，在亲子游戏活动中可围成两个圈进行。

三、自助餐活动：《水果拼盘大赛》1、要求：本次班级的自助餐活动重点围绕请家长和孩子一起现场制作“水果拼盘”，家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字，我们将评选出一、二、三等奖，参与家庭都有礼物颁发。

喜迎新年主题班会教案

喜迎新年主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解新年的来历和习俗，增强对传统文化的认识。

2. 培养学生合作、创新的能力，提高动手动脑的能力。

3. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强集体荣誉感。

二、教学内容1. 新年的来历和习俗2. 创作新年贺卡3. 举行新年趣味活动4. 分享新年祝福5. 总结班会成果三、教学重点与难点1. 重点：了解新年的来历和习俗，培养学生合作、创新的能力。

2. 难点：如何引导学生积极参与班会活动，增强集体荣誉感。

四、教学准备1. 教师准备新年相关资料，如故事、图片等。

2. 学生准备彩纸、剪刀、胶水等制作新年贺卡的材料。

3. 准备新年趣味活动道具和奖品。

五、教学过程Step 1：导入（5分钟）1. 教师简要介绍新年的来历和习俗，引导学生了解传统文化。

2. 学生分享自己对新年的认识和期待。

Step 2：创作新年贺卡（10分钟）1. 教师出示示范作品，引导学生动手制作新年贺卡。

2. 学生分组合作，创新设计新年贺卡，可适当添加祝福语、图案等。

Step 3：举行新年趣味活动（10分钟）1. 教师组织新年趣味活动，如猜谜语、抢答等。

2. 学生积极参与活动，赢取奖品。

Step 4：分享新年祝福（5分钟）1. 学生互相赠送自制的新年贺卡，分享新年祝福。

2. 教师引导学生表达对新年的期望和祝福。

Step 5：总结班会成果（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获。

2. 学生分享自己的感受，增强集体荣誉感。

教学反思：六、教学拓展1. 邀请家长参加班会，共同欣赏学生制作的新年贺卡。

2. 组织学生参观学校新年主题展览，了解其他班级的新年活动成果。

七、教学评价1. 学生对新年来历和习俗的了解程度。

2. 学生参与班会活动的积极性和合作能力。

3. 学生制作新年贺卡的创意和动手能力。

八、教学建议1. 针对不同年级的学生，可以适当调整教学内容和活动难度。

2. 在班会活动中，鼓励学生主动参与，发挥他们的主观能动性。

“迎接新年”主题班会教案

“迎接新年”主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解新年（春节）的传统习俗和文化内涵。

2. 培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。

3. 提高学生的团队协作能力和创造力。

二、教学内容1. 新年（春节）的起源和传统习俗。

2. 新年（春节）的饮食文化。

3. 新年（春节）的娱乐活动。

4. 新年（春节）的礼物互赠。

5. 新年（春节）的祝福语。

三、教学过程1. 导入：教师简要介绍新年（春节）的起源和意义，激发学生的兴趣。

2. 讲解：详细讲解新年（春节）的传统习俗、饮食文化、娱乐活动、礼物互赠和祝福语。

3. 小组讨论：学生分组讨论新年（春节）的趣事，分享自己的体验和感悟。

4. 创意展示：学生分组进行新年（春节）主题的创意展示，如小品、歌曲、舞蹈等。

5. 总结：教师总结新年（春节）的文化内涵，强调积极向上的生活态度。

四、教学评价1. 学生对新年（春节）的传统习俗和文化内涵的了解程度。

2. 学生参与小组讨论和创意展示的积极性。

3. 学生表达自己对新年的祝福和期望的能力。

五、教学资源1. 教材：《传统文化》或相关新年（春节）资料。

2. 道具：新年（春节）相关道具，如红灯笼、对联、福字等。

3. 多媒体：播放新年（春节）的歌曲、视频等。

教学建议：1. 提前让学生准备新年（春节）的相关资料，以便课堂分享。

2. 鼓励学生发挥创意，积极参与课堂展示。

3. 注重培养学生的团队协作能力和沟通能力。

六、教学活动1. 设计新年主题的班级环境布置活动。

学生分组，每组负责一部分班级空间的布置。

利用红灯笼、彩带、福字等传统元素，营造节日气氛。

教师引导学生思考如何通过班级布置传达新年的祝福和喜庆。

2. 开展新年知识问答游戏。

教师准备新年相关的问题，包括文化习俗、历史知识等。

以小组为单位进行问答，答对的小组获得小奖品。

通过游戏形式加深学生对新年知识的理解和记忆。

七、小组合作1. 学生分组，每组设计一个新年庆祝活动。

活动可以包括传统节目表演、新年美食制作、互动游戏等。

过年活动班会记录内容(3篇)

第1篇活动主题：欢庆新春，共度佳节活动时间：2023年1月15日（农历腊月二十四）活动地点：班级教室一、活动背景新春佳节是我国最重要的传统节日之一，为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强班级凝聚力，丰富同学们的课余生活，我们班级决定举办一场以“欢庆新春，共度佳节”为主题的班会活动。

二、活动准备1. 班主任：负责策划整个活动，协调各方资源，确保活动顺利进行。

2. 班级干部：协助班主任进行活动策划，负责活动现场的组织和协调。

3. 同学们：提前收集有关春节的文化知识，准备节目表演，布置教室环境。

三、活动流程1. 开场致辞（1）班主任致辞，对同学们的辛勤付出表示感谢，并祝愿大家新年快乐，学业有成。

（2）班长发言，介绍活动主题和流程。

2. 春节文化知识讲解（1）邀请班级同学担任主讲人，讲解春节的起源、习俗、传统美食等。

（2）播放有关春节的纪录片或短视频，让同学们更加直观地了解春节文化。

3. 节目表演（1）舞蹈表演：《欢天喜地过大年》（2）歌曲演唱：《恭喜恭喜》（3）小品表演：《拜年》（4）诗朗诵：《春节颂》（5）书法展示：同学们现场书写春联、福字，展示书法才艺。

4. 春联、福字赠送（1）同学们将自己书写的春联、福字贴在教室墙上，供大家欣赏。

（2）班主任为每位同学赠送一幅春联、一张福字，祝愿大家新年快乐。

5. 互动环节（1）猜灯谜：同学们轮流猜灯谜，猜对者可获得小奖品。

（2）知识问答：主持人提问有关春节的知识，同学们抢答，答对者获得奖励。

6. 总结发言（1）班主任对本次活动进行总结，对同学们的精彩表演表示感谢。

（2）班长发言，对同学们在活动中的表现给予肯定。

四、活动总结本次“欢庆新春，共度佳节”主题班会活动取得了圆满成功。

活动不仅丰富了同学们的课余生活，还增强了班级凝聚力，让大家在欢乐的氛围中感受到了浓厚的节日气氛。

以下是活动中的精彩瞬间：1. 同学们认真准备节目，展现了自己的才艺。

2. 班级氛围热烈，同学们积极参与互动环节。

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迎新年主题班会活动方案7（3）班迎新年主题班会活动方案l 活动的主题：迎接新年——2010年的到来l 活动目的：通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年，了解中国新年习俗。

l 活动前准备：小品——《对春联》；查找关于新年习俗的问题；主持稿撰写l 活动主要内容与过程：（一）开场甲: 踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2010年。

乙: 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。

在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步甲: 我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：新年的脸红了；甲: 新年的心飞了；乙：春的脚步近了；甲：春的身段也婀娜了；乙：新年拉近了我们成长的距离；甲: 新年染红了我们快乐的生活；乙：新年让我们截取下了四季的片段；甲: 新年给了我们人生的禅想乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；共: 今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 今天，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

共: 在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!（二）相声《对春联》对于春节，有一个很重要的习俗，那就是对春联，今天，我们就来观看一个有关春联的相声。