细胞工程复习题doc
细胞工程 考试复习资料

细胞全能性:一个生活细胞所具有的产生完整生物个体的潜在能力称之为细胞的全能性。
植物脱毒:利用植物组织培养技术,脱除植物细胞中浸染的病毒,生产健康的繁殖材料。
原生质体:指除去细胞壁的细胞或是说一个被质膜所包围的裸露细胞。
亚原生质体:在原生质体分离过程中,有时会引起细胞内含物的断裂而形成一些较小的原生质体就叫做亚原生质体。
它可以具有细胞核或没有细胞核。
核质体:由原生质膜和薄层细胞质包围细胞核形成的小原生质体。
也称为微小原生质体。
原生质球:制备微生物原生质体时,如果有残存的细胞壁但仍是圆球形常称为原生质球。
胞质体:不含细胞核而仅含有部分细胞质的原生质体。
花粉培养:将处于一定发育阶段的花粉从花药中分离出来,再加以离体培养。
有时花粉培养也称为小孢子培养。
细胞工程学: 是应用细胞生物学和分子生物学方法,在细胞水平上研究改造生物遗传特性,以获得新的有用性状的细胞系或生物体的有关理论和技术方法的学科。
细胞全能性: 一个细胞所具有的产生完整生物个体的潜在能力。
植物组织培养:利用植物离体器官、组织或细胞(包括原生质体),在适宜的人工培养基上和无菌条件下进行培养,使其生长、增殖、进而发育形成小植株的方法。
外植体:取自生物体用于组织培养的活的生物细胞或组织切段、或用于继代培养的组织培养物均称之为外植体。
愈伤组织:愈伤组织原是指生物在受伤以后于伤口表面形成的一团薄壁细胞。
在组织培养中,则是指外植体在人工培养基上诱导产生的无序生长的薄壁细胞团。
继代培养:对来自于外植体所增殖的培养物(包括细胞、组织或其切段)通过更换新鲜培养基及不断切割或分离,进行连续多代的培养,就称为继代培养。
脱分化:培养条件下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程。
生长素感应:生物细胞由生长素受体感受生长素信号与其相结合,进而使生长素受体被活化的过程。
细胞分化:是指导致细胞形成不同结构,引起功能改变或潜在发育方式改变的过程。
再分化:在离体条件下,细胞脱分化以后,无序生长的细胞及其愈伤组织重新进入有序生长即分化状态的过程。
细胞工程学复习题

细胞工程学习题1.诱导试管苗生根时,培养基的调整应A.加大盐的浓度B.加活性炭C.加大分裂素的浓度D.加大生长素的浓度2.下列实验中可能获得三倍体植株的是A.小麦的茎尖培养B.番茄花药培养C.玉米胚乳培养D.玉米花粉培养3.动物体内各种类型的细胞中,具有最高全能性的细胞是A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.干细胞4.下列哪个是植物离体培养常用的主要糖类A.葡萄糖B.果糖C.麦芽糖D.蔗糖5.农杆菌介导的转化方法主要适用于A.草本植物B.木本植物C.单子叶植物D.双子叶植物6.原生质体纯化步骤大致有如下几步:①将收集到的滤液离心,转速以将原生质体沉淀而碎片等仍悬浮在上清液中为准,一般以500r/min离心15min。
用吸管谨慎地吸去上清液。
②将离心下来的原生质体重新悬浮在洗液中(除不含酶外,其他成分和酶液相同),再次离心,去上清液,如此重复三次。
③将原生质体混合液经筛孔大小为40~100um的滤网过滤,以除去未消化的细胞团块和筛管、导管等杂质,收集滤液。
④用培养基清洗一次,最后用培养基将原生质调到一定密度进行培养。
一般原生质体的培养密度为104~106/ml。
正确的操作步骤是:()A ①②③④B②③①④C③①②④D③②①④7.常用的细胞融合剂是A.刀豆球蛋白B.聚乙二醇(PEG)C.细胞松弛素B D.脂质体8.利用细胞杂交瘤技术制备单克隆抗体过程中,HAT培养基用来进行A.细胞融合B.杂交瘤选择C.检测抗体D.动物免疫9.下列过程中,没有发生膜融合的是A.植物体细胞杂交B.受精过程C.氧进入细胞中的线粒体D.单克隆抗体的产生10.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体。
与骨髓瘤细胞融合的是A.经过免疫的B细胞B.没经过免疫的T细胞C.经过免疫的T淋巴细胞D.没经过免疫的B淋巴细胞二填空题1、在植物组织培养基中,添加_____细胞分裂素_____ 能促进合成细胞分裂素,有利于细胞的分裂与分化,促进芽的形成2、在植物组织培养基中,添加_____肌醇_____ 能促进糖类物质的转化,也能促进愈伤组织的生长以及胚状体的形成3、生长素是由__色氨酸_____通过一系列中间产物形成,在植物组织培养中生长素主要是用来刺激细胞的分裂和诱导根的分化,吲哚乙酸(IAA)、2、4-二氯苯养乙酸(2、4-D)、吲哚乙酸(IAA)、萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸(IBA)等为类生长素。
细胞工程复习题答案

细胞工程复习题答案1. 细胞工程的定义是什么?细胞工程是指应用细胞生物学、遗传学、生物化学和分子生物学等多学科知识,通过体外操作细胞来改变生物体的遗传特性,以实现改良品种、生产生物制品等目的的一门综合性科学技术。
2. 细胞工程的主要技术有哪些?细胞工程的主要技术包括细胞培养技术、细胞融合技术、细胞核移植技术、基因转移技术等。
3. 什么是动物细胞培养?动物细胞培养是指在无菌条件下,将动物细胞从体内取出,放入含有营养成分的培养基中,使其生长和繁殖的过程。
4. 动物细胞培养的基本条件有哪些?动物细胞培养的基本条件包括无菌、无毒的环境,适宜的温度和pH值,充足的营养物质和生长因子,以及必要的气体环境。
5. 植物细胞培养与动物细胞培养有哪些不同?植物细胞培养与动物细胞培养的主要区别在于培养基的成分和配比,植物细胞培养需要更多的碳水化合物和植物激素,而动物细胞培养则需要更多的氨基酸和生长因子。
6. 细胞融合技术在哪些领域有应用?细胞融合技术在制备单克隆抗体、生产重组蛋白、研究细胞功能和遗传特性等方面有广泛应用。
7. 什么是细胞核移植技术?细胞核移植技术是指将一个细胞的细胞核移植到另一个去核的卵细胞中,使其重新获得全能性并发育成一个新的个体。
8. 基因转移技术有哪些方法?基因转移技术的方法包括显微注射法、电穿孔法、脂质体介导法、病毒载体法等。
9. 什么是基因编辑技术?基因编辑技术是指利用特定的酶或蛋白质,对生物体的基因序列进行精确的修改、插入或删除,以达到改变生物体性状或功能的目的。
10. 细胞工程在医学领域的应用有哪些?细胞工程在医学领域的应用包括组织工程、细胞治疗、基因治疗、药物筛选等。
细胞工程 期末考试复习题目

细胞工程期末考试复习题目细胞工程填空:20个ⅹ分=10分选择:10个ⅹ2分=20分名词:10个ⅹ6分=30分简答:5个ⅹ6分=30分论述: 1个ⅹ10分=10分第一章绪论1、细胞工程的定义及特点?细胞工程:是指主要以细胞为对象,应用生命科学的理论,借助工程学原理与技术,有目的地利用或改造生物遗传性状,以获得特定的细胞,组织产品或新型物种的一门综合性科学技术。
细胞工程的特点:前沿性:现代生物技术的热点争议性:新技术给伦理道德带来的冲击综合性:多学科交叉应用性:工程类课程,重在产品与技术第二章细胞培养的设施与基本条件:1、什么是细胞及组织培养?组织工程:习惯上繁殖所有的体外培养,即器官培养,组织培养和细胞培养的总称。
其本意是指从活的机体中去取出器官、组织或细胞,模拟机体内生理条件,在体外建立无菌、室温和一定营养条件等,使之生长和生存,并维持其结构和功能能的技术称为组织培养。
细胞培养:将组织块用机械方法或酶解法分离成单个细胞,做成细胞悬液,再培养于固体基质上,成单层细胞生长,活在培养液中呈悬浮转肽培养的技术称为细胞培养。
2、了解细胞培养实验室的基本规划及相关注意事项?实验室规划:⑴准备室:培养用具清洗、消毒和做实验准备的场所,一般建在通风和光线充足的地方。
⑵缓冲间:保护操作室的无菌环境,避免空气对流。
⑶操作间:要求无菌。
最好设在阴面,防止室温过高;天花板高度不超过2米,保证紫外线有效杀菌效应;门用拉门,避免空气流动。
室内天花板、地板和四周墙壁要光滑无死角,要镶瓷砖或涂油漆,便于清洗与消毒,不易在墙角推挤灰尘。
3、细胞培养的设备有哪些?有何基本作用⑴超净工作台①最好安装在无尘室内,最好在无菌间,避免过多灰尘使滤器阻塞,降低净化效果,缩短使用寿命。
②新安装的或长期未使用的工作台,工作前必须对工作台和其周围环境用真空吸尘器或不产生纤维的工具进行清洁工作,在采用药物灭菌法或紫外线灭菌法进行灭菌处理。
③每次使用时,应先用75%酒精擦洗台面,并进行30~50min紫外线灭菌灯处理净化工作区内累积的微生物,在关闭紫外灯后,应启动送风机使之转运2min后在进行培养操作。
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细胞工程习题及答案
细胞工程习题
(2)体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体/ 在减数分裂过程中,前者染色体联会异常,而后者染色体联会正常
(3)胚状体、不定芽、顶芽、腋芽(答出1个即给分)
2.(除注明外,每空1分,17分)
(1)相互接触/ 接触抑制/ 胰蛋白酶或胶原蛋白酶
(2)无菌无毒的环境、营养、温度和pH、气体环境(4分)
(3)衰老甚至死亡/ 不死性/ 降低/ 减少
(4)由于活细胞的膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,故活细胞不能着色
(或由于死细胞的膜丧失了选择透过性,大分子染料能够进入死细胞内而着色)
(5)中
(6)冷冻/ 酶/ 新陈代谢
(7)抗原
3. (每空1分,9分)
(1)植物组织培养/ 脱分化/ 再分化
(2)B淋巴细胞/ 将抗原注入小鼠体内/ 灭活的病毒/ 特定的选择性/ 克隆化培养/ 动物细胞培养技术
4.(每空2分,24分)
(1)动物细胞融合/ 动物细胞培养
(2)10 / 保持细胞正常的二倍体核型
(3)灭活的病毒
(3)多核/ 有丝分裂
(4)选择/ 36.5 0.5 / 除去成纤维细胞
(5)n和q / 线性
5.(每空1分,11分)
(1)限制酶/ 碱基互补配对/ 具有一个至多个限制酶切割位点
(2)全能性/ 脱分化/ 再分化/ 胚状体(顶芽、腋芽、不定芽等) / 人工薄膜
(3)EPSP合成酶基因(目的基因) / 喷施除草剂(草甘膦)
(4)生殖隔离。
专题2细胞工程练习题(含答案解析)(K12教育文档)

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第I卷(选择题)1.利用植物组织培养技术将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,培育的过程中不需要...A。
导入外源基因 B。
离体状态C。
具有完整细胞核的细胞 D.一定的营养物质和激素2.通过植物体细胞杂交可以获得“烟草—菠菜" -—一种新型的烟草品种。
下图为培育杂种植株过程的示意图,下列操作不是必需的是( )A。
在融合之前除去两种细胞的细胞壁B。
原生质体先进行脱分化处理再融合C。
原生质体融合后筛选杂种细胞继续培养D。
诱导杂种细胞形成愈伤组织再分化成植株3.能克服远缘杂交不亲和技术的是( )A.组织培养 B.细胞融合C.动物胚胎移植 D.单倍体育种4.下列有关现代生物科技的叙述中,错误的是()A.植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍B.动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径C.利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品D.胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力5.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是A。
动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.给予适宜的条件,有的植物可在愈伤组织的基础上直接发育出花器官D.细胞培养产生出变异的新植株,为选择有益性状的新作物创造了条件6.利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖,以下哪项技术不具备此优点?A.基因工程技术 B.细胞核移植技术 C.胚胎分割技术 D.试管动物技术7.在细胞工程--植物体细胞杂交中,需要将营养细胞的细胞壁除去,通常是采用纤维素酶和果胶酶的酶解破壁法处理。
细胞工程复习题

《细胞工程》复习题一、选择题:1.在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是(B) A.结果是相同的B.杂种细胞的形成过程基本相同C.操作过程中酶的作用相同D.诱导融合的手段相同2。
单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后,要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活增殖的细胞是( C )①淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞A.②④ B.①③⑤C.①②③④ D.②③3.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的有( D )A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段完全相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞4.单克隆抗体是指( C )A.单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B.单个B淋巴细胞增殖产生的抗体C.单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体D.单个抗体通过克隆化,产生大量抗体5.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是(多选)(AC )A.B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖B.B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体C.骨髓瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体D.骨髓瘤细胞可以产生抗体,但不能无限增殖6.要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖,形成细胞群.其原因是( D )A.在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖B.在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体C.每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应D.每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体7。
关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是(D )A、可以制成诊断盒.用于疾病的珍断B、可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C、可以利用基因工程技术生产D、可以在生物体内生产,不能体外生产8。
以下不属于生长素的是(D)A IAAB NAAC 2,4—D D 6—BA9.植物细胞有而动物细胞没有的结构是(D)A细胞质 B线粒体 C内质网 D叶绿体10。
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一、名词解释细胞工程:以细胞生物学与分子生物学为基础理论,采用原生质体融合、亚细胞操作、细胞培养等方法与技术,在细胞水平上改造生物遗传物质,以获得新的性状的细胞系、生物体及生物次生代谢物质.免疫性:通常指机体对感染疾病具有的高度抗性.抗原:是一类能够诱导机体诱导免疫应答并能与相应抗体或T细胞受体发生特异反应的物质。
抗体:机体经抗原刺激后在体液中出现特异性的反应物质。
细胞克隆系:由最初一个细胞无性繁殖而形成的细胞团。
多克隆抗体:当机体接受抗原刺激时,因一般抗原分子上存在多种不同的抗原决定簇,可同时引起多种克隆细胞应答,而产生多特异性的多个克隆体系。
单克隆抗体:指来自一个B淋巴细胞的单克隆杂交瘤细胞株所分泌的、针对同一抗原决定簇的抗体。
它们具有完全相同的分子结构和性状。
原生质体:指除去细胞壁的细胞或是说一个被质膜所包围的裸露细胞。
亚原生质体:在原生质体分离过程中,有时会引起细胞内含物的断裂而形成一些较小的原生质体核质体:由原生质膜和薄层细胞质包围细胞核形成的小原生质体胞质体:不含细胞核而仅含有部分细胞质的原生质体。
植物次生代谢产物:是指植物中一大类并非植物生长发育所必需的小分子有机化合物,其产生和分布通常有种属、器官组织和生长发育期的特异性。
次生代谢:次生产物在植物中的合成与分解过程生长偶联型:产物合成与细胞生长成正比。
非生长偶联型:产物合成在细胞生长停止以后。
中间型:产物仅在细胞生长下降时合成,细胞处于指数生长期或停止生长产物都不合成。
全能性:一个生活细胞所具有的产生完整生物个体的潜在能力称之为细胞的全能性细胞脱分化:培养条件下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程细胞脱分化过程中生理活动与细胞结构的变化细胞分化:导致细胞形成不同结构,引起功能改变或潜在发育方式改变的过程极性指植物的器官、组织、甚至单个细胞在不同的轴向上存在的某种形态结构以及生理生化上的梯度差异器官发生:是指培养条件下的组织或细胞团(愈伤组织)分化形成不定根、不定芽等器官的过程.外植体:由活体植物上切取下来,用以进行离体培养的那部分组织或器官。
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细胞工程复习题一、名词解释(每小题3分,共21分)1.酶工程:2.继代培养3.人工种子:4.单倍体培养:5.微细胞:6.胚胎工程:7.克隆:8.蛋白质工程:9.外植体:10.动物细胞与组织培养:11.组织工程:12.雌核发育:13.胚胎融合:14.转基因动物:15.生物化学工程:16.愈伤组织:17.看护培养:18.细胞固定化:19.染色体工程20.细胞重组:21.基因工程技术:二、简答题1.细胞工程的重要应用体现在哪些方面?2.何为植物细胞两相培养技术?建立植物细胞的两相培养系统必须满足的条件是什么?3.动物细胞体外培养有哪些特点?4.动物器官培养技术中,传统的器官培养方法主要有哪些?5.什么是细胞核移植技术?以鱼类细胞核移植为例,其技术要点有哪些方面?6.植物组织培养与植物细胞培养有什么区别?7.何为细胞悬浮培养?怎样做到悬浮培养细胞的同步化?8.动物细胞生物反应器培养生产的生物制品主要有哪些种类?9.什么是试管动物?试管动物技术主要包括哪几个主要技术环节?10.何为体细胞克隆技术?多莉羊是怎样培育出的?11.芦荟组织培养快速繁殖中,通过哪些途径可以得到完整的植株?12.人工种子利用有何优势?13.用于动物细胞与组织培养的生物反应器应具备哪些基本要求?14.何为胚胎移植?主要包括哪些关键技术?15.转基因动物技术的应用主要体现在哪几个方面?三、论述题1.请阐述单克隆抗体的制备过程?2.植物组织培养技术主要包括哪些环节?各环节的主要工作内容有哪些?3.请阐述原生质的分离,纯化和活力鉴定的技术过程?四、计算题μ和ppm浓度各是什么?1.有一培养基的IAA浓度是1.5/mg L,问其/mol L(分子量175.18)2.培养基的配方是 2.0/0.5/+++水解酪蛋白MS BA mg L NAA mg L500mg/L+3%蔗糖+0.7%琼脂粉。
MS母液的浓度分别是:大量元素10倍,微量元素100倍,铁盐100倍,有机物100倍;BA母液浓度0.5mg/ml,NAA母液浓度0.1mg/ml。
要配制800ml该培养基,需要吸取各种母液各多少ml?分别称取蔗糖、琼脂粉各多少克?3.要配制1mol/L的 NaOH100ml, 要称取98%的固体NaOH多少克?要配制1mol/L的HCl1000 ml,要量取浓HCl多少ml?(NaOH分子量40,HCl分子量36.45,浓HCl含量38%,比重1.18)五、填空题1.生物工程操作的对象是什么?这是与化学工程等其他工程类学科最明显的不同?2.根据研究对象不同,可以将细胞工程分为哪三大类?3.通过什么的表达能够使上一代的性状准确地在下一代中表现出来?4.基因工程产品制备一般包括以下哪四个步骤?5.通常单细胞制备的方法有哪些?6.植物悬浮细胞的分批培养生长曲线与微生物细胞生长基本相同,也经历哪些阶段?7.适合于植物细胞固定化培养的生物反应器系统主要有哪些?8.动物细胞大规模培养技术主要包括哪些?9.细胞融合主要经过了哪几个步骤?10.什么是胞质杂种?11.单倍体及其他体细胞染色体组数为奇数者(如三倍体、五倍体)均表现什么性状?原因是什么?12.现代生物工程主要包括了哪六大领域的内容?13.个体细胞发育过程中,后代细胞在形态、结构和生理功能上发生差异的过程称为什么?14.什么是指根据人们的意愿对不同生物的遗传基因进行切割、拼接或重新组合,再转入生物体内产生出人们所期望的产物,或创造出具有新遗传性状的生物类型的一门技术?15.什么是指两个性细胞[即配子(精子或卵子)]融合为一,成为合子或受精卵,再发育成为新一代个体?16.目前一般所指的植物细胞大规模培养都采用的是哪种方法?17.植物细胞培养的环境条件主要因素包括哪些?18.最常用的植物细胞固定化方法有哪些?19.动物细胞生物反应器大规模培养中,什么的过量表达能抑制谷氨酰胺或氧缺乏引起的细胞凋亡,减少细胞特定营养成分的消耗,提高细胞密度和目的蛋白产量,这对于细胞大规模培养具有重大意义。
20.什么是一类具有自我更新和分化潜能的细胞。
21.用X射线或γ射线处理融合亲本之一的原生质体,杀死细胞核,然后再同另外一方亲体的原生质体融合,这种部分与全部染色体结合的细胞融合称之为什么?现在已成为一种采用比较多的细胞融合手段。
22.单倍体植株细弱、矮小,而多倍体植株则往往表现为什么性状?可使作物产量增加、品质得到改良。
23.在多倍体育种技术中,目前最普遍采用的方法是什么?其中秋水仙素是至今发现的最有效、使用最为广泛的染色体加倍诱导剂。
24.染色体显微操作技术主要包括哪些技术?25.细胞重组的方式基本分为哪三种?26.细胞工程的一些主要研究领域包括哪些?27.两种以上生物大分子按特定规律构成的集合称为什么?由它们为建筑材料,装配成各种细胞器,进而组装成完整的细胞。
28.一切不涉及性别,没有配子参与,没有受精过程的生殖都属于什么生殖?29.什么是指将植株上的各种器官从母体上分离出来,放在无菌的人工环境中让其进一步发育,最终长成幼苗的过程?30.植物细胞培养与动物细胞培养相比,其最大的优点是植物细胞能在简单的合成培养基上生长。
其培养基主要由什么组成?31.目前应用于植物细胞悬浮培养的生物反应器主要分为哪几种?32.体外培养的动物细胞根据其生长方式,主要可分为哪两种?33.动物细胞生物反应器大规模培养中,哪些是细胞培养,规模放大等过程的重要参数。
现在,这三个参数对细胞的影响已经明确,并在培养过程中实现了有效控制。
34.胚胎干细胞(ES细胞)体外生长时应该培养在什么上才能维持其未分化状态。
35.干细胞培养与诱导分化的意义体现在哪些方面?36.植物原生质体的培养一般经过哪几个过程?37.高等植物中几乎所有自然生成的多倍体都是什么多倍体?存在明显的什么现象?38.什么是指因经过紫外线,X射线或γ射线处理后的卵子与正常的精子受精,再在适当时间施以冷、热、高压等物理处理,使进入卵子内的精子染色体加倍,而发育成完全为父本性状的二倍体。
39.基因转移的什么方法是指将需转移的外源DNA或RNA包裹于脂质体内,由于脂质体具有磷脂双层结构,与细胞膜类似,因此可以与受体细胞膜融合,从而将外源DNA转入宿主细胞。
六、理解题(选择题)1.对细胞工程、蛋白质工程、生物工程、酶工程、生物化学工程、基因工程、生物技术等概念的理解?2.对植物组织培养、植物细胞培养等概念的理解?3.用植物组织培养技术可以培养或生产出什么?4.在植物组织培养中,培养基的PH值一般为多少?5.对看护培养、平板培养、饲养层培养、液体浅层静置培养、细胞悬浮培养等概念的理解?6.动物细胞培养的正确过程是什么?7.什么组织培养具有群体依赖性、接触抑制性、细胞连接和动物细胞普遍的贴壁生长四大形态特征。
8.对成体干细胞、神经干细胞、皮肤干细胞、胚胎干细胞等概念的理解?9.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体。
与骨髓瘤细胞融合的是什么细胞?10.在细胞融合技术中,诱导什么细胞融合,仙台病毒HVJ诱导、PEG法、电融合法都适应,主要应用是生产单克隆抗体?11.对单倍体、多倍体、二倍体、三倍体等概念的理解?12.对胚胎融合、胚胎嵌合、胚胎分割、胚胎移植等概念的理解?13.对梯度沉降分离法、流式细胞仪分离法、高速组织捣碎法、等密度沉降分离法等概念的理解?14.对胞质体、核体、微细胞、微核体等概念的理解?15.对电穿孔法、微注射法、裸露DNA直接注射法、磷酸钙-DNA共沉淀法等概念的理解?16.植物组织培养可用于哪些方面?(A、快速繁殖B、脱除病毒C、种质资源的保存D、育种)17.不能作为植物组织培养的材料是:(木质部中的导管细胞)18.下列实验中可能获得单倍体植株的是(A、番茄花药培养、 B、玉米花粉培养)19.对固定化培养、单倍体培养、固体培养、原生质体培养等概念的理解?20.原生质体纯化步骤大致有如下几步呢?过多时,会使培养液中的PH 21.在动物细胞培养中,当细胞生长旺盛,CO2有什么变化?22.植物体细胞融合完成的标志是什么?23.经诱导融合得到的杂种细胞还需经过哪项措施才能得到杂种植株?(筛选鉴定杂种细胞后,再经植物组织培养才能获得植株)24.下列过程中,没有发生膜融合的是(氧进入细胞中的线粒体)?25.什么是染色体组?什么是胚胎细胞核移植?什么是反转录病毒载体?26.植物细胞表现出全能性的必要条件是什么?(脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件)27.生长素与细胞分裂素在植物组织培养中的作用是什么?(生长素促进根的生长,细胞分裂素促进芽的生长)28.下列不属于大量元素的盐是什么?(ZnSO4·7H20 )29.对原代培养、传代培养、细胞系、细胞株等概念的理解?30.动物细胞工程技术的基础是什么?(动物细胞培养)31.对全能干细胞、多能干细胞、单能干细胞、造血干细胞等概念的理解?32.植物体细胞杂交的目的中,错误的是什么?(实现原生质体的融合)33.单克隆抗体在疾病的诊断,治疗和预防方面与常规抗体相比的特点是什么?(单克隆抗体的特异性强、纯度高、灵敏度高、产量高)34.关于杂交瘤细胞的叙述中,不正确的是(无增殖的本领)35.对同源多倍体、异源多倍体等概念的理解?36.对二倍体、多倍体、单倍体、三倍体等概念的理解?37.对超声波破碎法、反复冻融法、化学裂解法、高速组织捣碎法等组织细胞破碎的方法,概念的理解?38.对电穿孔法、微注射法、裸露DNA直接注射法、磷酸钙—DNA共沉淀法等概念的理解?。