新闻评论播音教学课件

第二节 评论稿件的准备
• 一、保证播音质量的基础和前提 • 基础：注意对播音员自身人生观、世界观的改造， 心中有人民，胸中有大局，有坚定的政治立场 • 前提：
▫ 1.有党的喉舌的坚定立场和敏锐的政治眼光。这是 激发播讲愿望、明确针对性的前提。 ▫ 2.培养从政策到理论的高度观察、分析社会的能力 和习惯。不能从自己的环境经历出发，对事件问题 表达爱憎，而应站在全局的高度看待、评价
▫ 对于一些基本政策的界限应做到心中有数 ▫ 不但要分清是非，而且要分清是非的不同层次，有 大是大非，也有小是小非 ▫ 既要做到是非分明，又要做到留有余地 ▫ 注意语句重音位置的确定和语气的处理，要体现态 度
第三节 评论文章的表达
• 二、逻辑严密 • 评论的观点和态度是通过严密的推理和科学的论 证表现出来的。否则，光是观点正确，讲起话来 却一片混乱，也不能发挥评论的作用。因此从这 个意义上讲，评论的力量就是逻辑的力量。 • 评论播音要做到逻辑严密，主要应该解决好两个 问题:条理清楚，重点突出
第三节 评论文章的表达
• 一、观点鲜明 • 要做到态度鲜明，需要解决三个问题
▫ 1.评论谁？评论什么？（针对什么人什么事）针对 性 ▫ 2.为什么必须评论？（引发播讲愿望）必要性 ▫ 3.为什么现在必须评论？（新闻评论的特点）及时 性
第三节 评论文章的表达
• 一、观点鲜明 • 观点得当主要是分寸把握要适度
第三节 评论文章的表达
• 二、逻辑严密 • 2.重点突出 • 在评论播音中，语句重音位置的确定性也很强。语句 重音是指那些最能体现语句目的而在播音中需要着意 强调的词或词组。在评论稿件中，语句重音是构成全 文逻辑链条的具体环节，一处语句重音播错了，下一 句就无从承接。 • 语句重音位置准确、强调方法得当，还影响到分寸份 量的问题。 • 播音中语句重点位置必须准确，克服语句重音多而乱 的毛病
第三节 评论文章的表达
• 这部分主要介绍语言表达上的技术性的问题，前 提是对稿件进行深入理解并产生了强烈的播讲愿 望。 • 前面讲分析理解文章，既是了解文章内容的过程， 又是激发播讲愿望的过程。如果分析理解没有引 起播讲愿望，那么分析理解便失去了意义。 • 评论文章具有观点鲜明、论理充分、逻辑严密等 特点，因此播音时要牢牢抓住并体现出这些特点， 在语言表达上要做到：观点明确，逻辑严密，以 理服人
• 四、弄清逻辑 • 怎样进行逻辑关系的分析？ • 评论文章的逻辑关系一般要注意分论点之间的关 系和论点与论据之间的关系两方面。 • 分论点之间的关系有并列关系、递进关系、接续 关系。 • 论点和论据的关系，写作时一般已经注意了二者 的紧密结合。分析时要弄清哪些是论点，哪些是 论据，以及它们是怎样论证的。
▫ 小中见大，从具体事实中挖掘普遍的社会意义。
第一节 新闻评论概说
• 四、广播电视新闻评论的特点 • 1.主题高度集中，一事一议，一题一议 • 2.主题通过语言直接、鲜明地表达出来，表情达 意更直接 • 3.篇幅短，结构紧凑 • 4.语言简明易懂，句子干净利落 • 5.形式活泼多样，音响、画面、字幕、图像等应 用丰富 • 6.以基层群众为主要受众群
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第三节 评论文章的表达
• 二、逻辑严密 • 3.以理服人 • 在前两点的同时，也要伴有强烈的感情色彩，才能说 服人，感染人，做到晓之以理，动之以情 • 以理服人，首先区别于以势压人或谄媚于人，而是凭 借正确的观点，严密的逻辑，大方而又宽广的气度， 令人听后心悦诚服。 • 其次，总的说评论播音是比较严肃、郑重的，但绝不 是板起面孔。要注意处理好事、情、理的关系，做到 寓情于理，情景交融，道理论述的透彻，感情表露的 真切。
▫ 运用马克思主义立场、观点、方法，对当前的形势、 社会生活中的重大问题、重要的新闻事实作出分析， 旗帜鲜明的表彰先进，针砭时弊，从而帮助群众弄 清客观事物的发展方向，区分先进和落后，正确与 错误，明确应该赞成什么，反对什么。
第一节 新闻评论概说
• 三、新闻评论的功能 • 2.解惑
▫ 新闻评论主要通过客观事物的具体分析，对群众最 关心、最焦虑而又议论纷纷、莫衷一是的问题，做 出明确的、实事求是的回答，为他们解疑释惑。
第一节 新闻评论概说
• 三、新闻评论的功能 • 3.表态
▫ 新闻评论作为一种直截了当的发言方式，在某些情 况下，可以代表编辑部对当前的重要问题表明态度， 对于国内外的重大问题或对外关系中的问题，全国 性的媒体可以通过发表评论的方式表明党和政府的 立场和态度
第一节 新闻评论概说
• 三、新闻评论的功能 • 4.深化
第二节 评论稿件的准备
• 三、分出层次 • 评论播音要求做到层次清楚，这就要对文章的结 构层次进行分析。 • 评论文章的常见结构基本可分为总分式、分总式、 总分总式 • 评论讲究的是以理服人，层层剥笋，一般层次都 很清楚，特别是一段里各小层次的划分，一定要 弄清楚，才能抱成团、穿成链。
第二节 评论稿件的准备
第四节 评论播音应注意的问题
• 一、结合实际，针对性强 • 结合实际是指结合社会实际。评论文章都是围绕党的 方针政策联系实际议论说理的。结合实际不仅可以加 深对文章精神实质的理解，而且可以比较深切的知道 为什么要评论。 • 结合实际要恰当，要选择与所播文章有某种内在联系 的，具有典型意义的材料。 • 结合实际可以借鉴自己身边发生的、和所播文章相类 似的事。 • 要播好评论，不但要认真学习，领会党的方针政策， 还要做观察生活、分析生活的有心人
第二节 评论稿件的准备
• 二、抓准主题 • 主题就是一篇评论文章的观点、论点，是作者对所论 述问题的基本主张、看法，是一篇评论的中心论点。 • 要抓住中心论点，就要从观点的表述形式入手。 • 观点的表述形式有两种情况：一种是全文只有一个论 点，文章中的所有分析、论述都是围绕这个论点进行 的；一种是论述的问题较复杂，文章中出现两个以上 的论点。除中心论点外，其他分论点是围绕中心论点 设立的多种观点，为中心论点服务
第一节 新闻评论概说
• 二、新闻评论的特点 • 2.鲜明的政治性
▫ 我国新闻媒体从不避讳自身的政治立场，评论更是一种旗帜 鲜明的体裁。它代表政府、党或者至少是一级新闻机构发言， 有鲜明的政治倾向性。 ▫ 评论的政治性主要表现在：它针对那些具有政治意义的问题 发言，围绕重要的政治事件以及在贯彻党的政策过程中的各 种问题，进行实事求是的分析，阐明党的立场和主张。即使 是实际工作中的问题，包括业务方面的问题，也要从理论、 政策、思想的高度进行分析和评价，而不能就事论事 ▫ 因此，新闻评论播音要立场坚定、旗帜鲜明。评论播音要求 播音员要有政治高度、理论高度和统观全局的视角。身份感 很重要，明白自己是在代表谁发言。
第一节 新闻评论概说
• 二、新闻评论的特点 • 3.广泛的群众性
▫ 它的内容是广大群众最关心和最感兴趣的，是同人 民群众的切身利益息息相关的，又是能反映人民群 众的要求和呼声的。 ▫ 在方式和手法上要考虑受众的特点，照顾目标受众 群的接受能力和兴趣爱好。 ▫ 吸引听众参与
第一节 新闻评论概说
• 三、新闻评论的功能 • 1.引导
第四节 评论播音应注意的问题
• 四、讲述道理，变化节奏 • 评论文章的讲道理决定了播音创作必须以“我有 理”为基础，所以要发挥主观能动性，变“要我 播”为“我要播”。 • 评论播音的节奏一般是紧凑有力的。但不同的文 章往往有不同的节奏。即使播同一篇评论，节奏 也应有所变化，但要注意控纵有节。 • 播音速度不宜过快，在不影响逻辑关系的基础上， 可适当多安排些停顿，这样能更好引导听众思考。
第三节 评论文章的表达
• 一、观点鲜明 • 观点鲜明包括两个方面:一是全文的态度、倾向要 十分明确；二是论点部分要强调得鲜明得当。 • 播音时要运用一切技巧、方法将中心论点强调、 突出出来，以给听众留下深刻鲜明的印象。强调 中心论点可以上扬突出，也可以下抑加重，要根 据内容因文而异。一般中心论点在开头的上扬， 在结尾的下抑。 • 分论点的强调要和中心论点区分开，不能和中心 论点一样用力，甚至还比中心论点更突出。
第二节 评论稿件的准备
• 二、抓准主题 • 第一种情况比较好办，找到了论点就找到了中心 论点；第二种情况须先找出文章中的所有论点， 然后再在这些论点中相互比较，看各个论点是为 哪个论点服务的，这个被服务的论点就是中心论 点。 • 找论点时如果遇到论点没有用文字直接表达而是 渗透在文章的某一部分或者全文中的，就需要认 真阅读文章，反复领会文意，然后自己去提炼归 纳。
第四节 评论播音应注意的问题
• 二、态度明确，寓情于理 • 1.态度要肯定。播音员的态度不能够犹豫含糊， 要肯定果断。 • 2.分寸要恰当 • 3.要晓之以理，动之以情
第四节 评论播音应注意的问题
• 三、逻辑、重音，相辅相成 • 逻辑与重音的关系是相辅相成的。文章的逻辑决 定重音的位置，而重音的位置是否准确，又影响 到文章的逻辑是否表达的清晰。 • 评论播音对重音的要求主要是重音位置的准确性。 • 评论文章重音的表达，一般以语气重音为主，要 确切、扎实，不用或少用轻读、夸张等手法。这 是由评论文章的严肃、理性、概括等特点决定的。
第三章 新闻评论播音
河北大学新闻传播学院 陈昌辉
第一节 新闻评论概说
• 一、什么是新闻评论 • 新闻评论是针对现实生活中新近发生的，具有普 遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议 论、讲道理、直接发表意见的文体。 • 广播电视新闻评论的形式包括：本台评论、短评、 编后（前）话、专栏评论、述评等
第三节 评论文章的表达
• 二、逻辑严密 • 1.条理清楚 • 要使评论播音做到条理清楚，就要清楚的把握评 论的严密推理和论证的过程。从对稿件分析理解 的角度讲，推理和论证的过程体现在层次的归并 和划分上，体现在如何组织好语句上。 • 从评论播音语言表达上讲，推理和论证的过程体 现在语气的停连组合和语气的启承转换上。
• 四、弄清逻辑 • 弄清文章的逻辑关系，首先有助于我们对稿件内 容做进一步的深入理解。我们分析文章的逻辑关 系要以文章的思想内容为基础，而经过对文章的 逻辑关系的分析可以加深对文章思想内容的理解。 • 其次弄清文章的逻辑关系可以为有声语言表达提 供充实的依据，使我们的播音具有逻辑力量。