旅游资源保护91056教学提纲
旅游资源的保护
《旅游资源的保护》教案陈瑞霞教学目标1、知识目标了解旅游资源遭破坏的原因，掌握旅游资源保护的措施2、能力目标培养学生理论联系实际的能力，分析问题的能力及团结合作的能力2情感、态度、价值观目标（1）提高学生的审美情趣，形成热爱大自然、热爱生命的真挚情感，并增进爱护旅游资源的意识。
（2）使学生能够认识我国旅游资源的特色，激发学生的爱国热情。
教学重、难点教学重点：旅游资源保护的措施教学难点：提高旅游从业者的保护意识和做好旅游资源的保护工作是旅游业的迫切要求教学手段采用多媒体教学方式，形成图片、文字等综合运用，采用直观展示和分组探究发的方法，以调动学生的积极性，最大限度地把教学效果落到实处。
教学过程：问题分享：世界上最长寿的鸟？一、旅游资源遭破坏的原因播放图片，学生总结（设计意图：触动心灵，感触旅游资源保护的迫切性）具体原因如下：（一）、旅游资源的自然性破坏1.天灾（地震、洪水、泥石流等）2.自然风化（风蚀、日晒雨淋、水浸等）3.生物原因（某些鸟类、白蚁等）（二）、旅游资源的人为破坏（1）战争性的破坏如圆明园，被1860年英法等八国联军纵火烧毁（2）建设性的破坏人们对一些陈旧的建筑不感兴趣，拆毁了很多融合东西方建筑特色的建筑物（3）因工业污染而造成的损害和破坏（三）旅游者的破坏探讨问题：假如你是一名导游,如何在游览过程中做好旅游资源的保护工作？二、旅游资源保护的措施１、对于由于自然力作用造成的破坏主要应采取必要的技术措施加以预防，如室内展览馆、隔离装置等。
因条件限制不宜采取类似措施的，则应经常检查，对发现的问题及时进行治理和修缮。
２、对于由于旅游者的原因造成的破坏，可以采取的主要措施有：•提高价格•限制旅游者人数•架设隔离装置•禁止乱画乱刻乱写•禁止到处乱扔例子：“封闭轮休”---确保黄山景区青春永驻３、对于其他人为因素造成的破坏，如：关于污染、对树木乱砍滥伐、偷猎野生动物等则必须采取法制措施予以解决。
旅游资源的开发和保护教案
旅游资源的开发和保护教案旅游业是“无烟工业”、“无污染产业”是一种认识误区，“无烟工业”只能在一定意义上领会。
旅游同人类许多其他活动一样也会污染环境。
废气（以交通工具产生最多）、废水、废物、噪声、电磁辐射等都造成环境问题近年还有视觉污染，包括旅游业在内的大量宣传广告林立路旁，遮挡视线，妨碍人们欣赏悦目的景色，其色彩斑驳陆离，使人视觉疲劳。
旅游设施大批涌现，若处置不当也会使环境质量下降，破坏生态平衡。
一座现代化的宾馆，其各种能源的消耗和排污量可以超过一座一定规模的工厂。
旅游交通、接待等基础设施也会造成地表环境和自然资源的建设性破坏，很多景点的草地经不起众多游人践踏，草已无法生存，土壤板结，生态退化。
在人类刚跨入21世纪之际，保护生态环境，寻求人类与生态环境和谐共存，实现旅游事业的可持续发展，是我们的目标和战略选择，不可掉以轻心。
所以我们必须正视旅游活动中出现的各种环境问题，寻求旅游活动与地理环境的和谐，实现旅游事业的可持续发展。
正如环境问题促使人们关注环境保护一样，旅游活动中的环境问题也促使人们关注旅游活动中的环境保护。
旅游开发中的环境问题：1.对自然环境的破坏（1）环境污染旅游活动是一种消费活动，会产生各种废弃物。
（旅游是一种社会经济活动、是一种物质文化生活、是一种生活消费活动）大气污染——旅游交通的发展和各种能源的使用，水污染——各种旅游设施排除的污水，固体废弃物污染——旅游者乱抛垃圾等，这些问题危害当地居民，也危害旅游者本身。
（2）对生物的危害旅游地居民从事旅游商业活动，不适当地使用当地的动植物资源，例如捕杀珍禽异兽、溢伐森林、乱挖草皮等，会造成生态结构失调。
（3）开发建设和游人对地表环境和自然资源的破坏①道路、停车场、旅店、餐馆等服务性设施的修建。
②旅游者的参观游览、生活娱乐等活动。
《旅游学概论》课程教学课件 第十二章 旅游资源保护与管理
旅游资源破坏的原因——人为破坏
旅游规划不当造成景点建设中的破坏 如东岳泰山南天门景区内修建 的“南天站娱乐城”，与岱顶 古朴、超脱的氛围极为不符。
本来是历史遗迹的长城， 然而现在却钢索缠身， 令人遗憾。
旅游资源破坏的原因——人为破坏
旅游规划不当造成景点建设中的破坏
历史文化名城—— 云南大理，在旅游开发 中曾一度由于片面考虑 石板地面不利于旅游车 辆行驶，将其改为柏油 路，与古城风貌格格不 入。
旅游资源保护与管理
旅 游 资 源 破 坏 的 原 因
保 护 的 紧 迫 性 和 必 要 性
保 护 的 对 策 与 措 施
旅 游 资 源 的 管 理
旅游资源破坏的原因
本节重点、难点
1、重点掌握破坏旅游资源的原因；
2、能够正确分析人为破坏旅游资源的情况
旅游资源破坏的原因
旅游资源是促使旅游者产生旅游动机的原动力。走 可持续发展旅游的前提是保护旅游资源。为了更好的保护 旅游资源，非常有必要对旅游资源的破坏进行深层次的分 析。 分析古今中外造成旅游资源破坏的原因，大体上可 归结为：
旅游资源破坏的原因——人为破坏
生产性破坏
指工农业生产对旅游资源的破坏
和对旅游环境的污染。
工业 生 产 对 旅 游 资 源以 及旅游区自然生态环境的 破坏，往往是相当严重的。 例如，被称为“浙江旅游 生命线”的富春江，过去 江水碧波荡漾、清澈见底。 近年来，沿江修建了一批 小化肥厂、小农药厂、小 造纸厂，将大量污水废渣 排入江中，使江水混浊。
下 一 节
旅游资源保护与管理
……
旅 游 资 源 破 坏 的 原 因
保 护 的 紧 迫 性 和 必 要 性
保 护 的 对 策 与 措 施
旅游资源学课程内容提纲
第4章 水域风光类旅游资源
1. 水体的构景要素 2. 泉水的旅游功能
第5章 生物景观类旅游资源
1. 生物类旅游资源的基本特征 2. 生物旅游资源的价值 3. 自然保护区概念及分类
第6章 气象气候与宇宙类旅游资源
1. 2. 3. 4. 气象气候旅游资源对旅游的影响（以某地区为例） 主要的气象气候旅游资源：风云、雨雪、蜃景、极光等 气象、气候与天象旅游资源的特点 宜人气候类型、分布及主要影响指标
综合思考题
1. 请列举你的家乡具体有哪些类型的旅游资源，并以其中 的一种类型为例，谈谈该类旅游资源的旅游吸引因素与 旅游功能。并谈谈该类旅游资源的开发目前存在哪些问 题，你认为可以如何解决？ 2. 结合某地区实际情况，谈谈该类旅游资源开发存在哪些 问题，你认为可以如何解决？ 3. 结合城镇类旅游资源的理论学习，从资源开发的角度谈 谈你对银川城市旅游发展的一些认识与思考。
2013
旅游资源学
科学、健康、环保、文明
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第1章 绪论
1. 旅游资源学的研究对象和内容 2. 旅游资源的概念及内涵 3. 旅游资源的基本特征
第2章
旅游资源的分类
1. 按成因分类：自然旅游资源，人文旅游资源（概念） 2. 按属性分类：GB/T18972－2003：8个主类、31个亚 类、155个基本类型 3. 按功能、价值及管理级别分类等（了解）
谢谢大家！
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第7章 城镇类旅游资源
1. 2. 3. 4. 现代都市旅游资源主要类型 历史文化名城的概念及类型、中国主要的历史文化名城 特色小城镇的类型及我国主要的特色小城镇 什么是乡村旅游资源、旅游吸引因素与旅游功能
旅游资源学第10章旅游资源的保护
目
• 10.1 旅游可持续发展
录 • 10.2 旅游资源保护的必要性与紧迫性
• 10.3 旅游资源保护的对策与措施
10.1 旅游可持续发展
• 10.1.1旅游可持续发展理论
– （1）旅游可持续发展的思想 – （2）旅游可持续发展的内涵 – （3）旅游可持续发展的目标体系 – （4）旅游可持续发展思想的实质
– （1）普法宣传教育不足 – （2）有法不依，执法不严
• 10.3.2重视科学研究，合理编制规划，规范旅游开发 和保护行为
• 10.3.3重视对旅游活动的管理和引导
10.3 旅游资源保护的对策与措施
• 10.3.4不同类型旅游资源保护和管理的具体方法
– （1）世界自然和文化遗产的保护和管理措施 – （2）风景名胜区的保护管理措施 – （3）历史文化名城的保护管理措施 – （4）森林公园的保护管理措施
10.1 旅游可持续发展
• 10.1.2旅游可持续发展的实施
– （1）旅游可持续发展的基本原则
• ①满足全人类需求的原则 • ②资源有限性原则 • ③公平持续性原则 • ④系统性原则
10.1 旅游可持续发展
– （2）旅游可持续发展实施的途径
• ①保护生态环境是实施旅游业可持续发展的根本保证 • ②建立旅游资源开发与规划的标准和体系是实现旅游业可持续发展
• 10.2.2旅游资源保护的紧迫性
– 分析古今中外旅游资源被破坏的原因，大体上可归结为自 然衰败和人为破坏两个方面。
• （1）旅游资源的自然衰败 • （2）旅游资源的人为破坏 • （3）旅游活动对旅游资源的破坏
10.3 旅游资源保护的对策与措施
• 10.3.1在旅游资源开发中加强立法、严格执法，使旅 游资源的保护有法可依
旅游资源的保护完整版PPT课件
（四）教学重难点
重点:
充分认识旅游资源保护 的重要性以及保护措施
难点: 掌握致使旅游资源遭
受破坏的原因
（五）课时安排及准备
课时： 一课时 40min
课前准备： 收集一些旅 游资源开发、 破坏的图片
和视频
二、说学情
1 理论知识薄弱，旅游资源保护意识不强 2 对中国旅游管理机构了解不多 3 旅游资源保护是政府行为，与个体无关
（六）布置作业
“假如你是一名导游，如何在游览过程中 做好旅游资源的保护？”
五、说板书设计
旅游资源的保护
1、致使旅游资源破坏的原因
（1）自然因素的原因
①突发性天灾 ②自然风化作用 ③动物原因
（2）人为因素的原因
①游客活动造成的破坏②因规划不当而造成的建设性破坏
③因偷盗者的破坏 ④因工业污染而造成的损害和破坏
不要导游；饭店里，一位妇女唱了 几句小调就伸手向客人要钱—— 900多年历史的古镇周庄，像一个 嘈杂的集市，将一切的商品奉献出 来。
案例3：
从此照片你 能发现什么 问题？
案例分析的教学过程
（五）课堂小结
旅游资源的保护 ： （1）旅游资源保护的原则：防治结合。 （2）旅游资源保护的方法：
①技术手段 ②教育、法律、行政等手段 ③修复、重建
中国式的到此一游
今年十·一期间 故宫日接待游客 近13万人 故宫最佳容量是 每日5万人 每天限流8万人。
张家界天梯
云南路南石林申报世界自然遗产的教训
多年前，路南 石林曾申报世 界遗产，在世 界遗产专家到 达实地考察前 际，云南省动 用大量人财物 力在石林区地 面上铺上了好 看的草坪，结 果申遗失败。
大同云岗石窟的保护（世界遗产的保护）
《旅游环境保护》教学大纲
《旅游环境保护》教学⼤纲《旅游环境保护学》课程教学⼤纲（⼀）、课程简介旅游资源和环境保护的⽐必要性和迫切性，不仅来⾃于旅游资源与环境本⾝所遭受的污染和破坏，更来⾃于地球整体环境的污染和破坏。
全球性的环境恶化包括⼤⽓污染、⽔体污染、森林破坏、荒漠化问题、⽣物多样性减少、⽓候变暖以及酸⾬蔓延和臭氧层破坏等，这些都涉及旅游资源与环境的基础环境或背景环境。
基础环境遭受破坏，旅游环境也必定受到影响，并且在很多情况下，⼆者⼜是互为动因的。
（⼆）、本课程教学在专业⼈才培养中的地位和作⽤本课程分析了旅游活动本⾝的环境的负⾯影响，并威胁到⼈类⽣存与发展的当代全球环境问题，融环境保护与可持发展的基本知识与旅游环境保护的基础知识于⼀体，是环境保护与可持续发展与旅游环境保护两门课程的综合。
不仅为旅游业决策者、经营者、管理者和研究者提供科学认识的思想⼯具，⽽且对游泳环境保护学科的建⽴和发展具有极其重要的理论意义。
（三）、本课程教学所要达到的基本⽬标通过对环境保护的含义及对旅游环境进⾏保护的必要性的紧迫性以及对旅游环境的基本理论的研究，通过学习，认清当代各种⾮旅游因素对旅游环境造成的污染与破坏，这也是⽬前威胁⼈类⽣存与发展的全球性环境问题。
具体了解全球环境问题的概念和类型，认识各类环境问题产⽣的原因及对⼈类和旅游环境造成的危害。
学习旅游发展与环境保护的辩证关系，认清各种旅游因素对旅游资源及环境造成的污染和破坏，从根本上消除旅游业是“⽆烟⼯业”的解。
通过的学习本章两⼤理论的概念、内涵、形成的历史背景与发展过程，以及在环境保护实践中应遵循的基本原则与道德规范等，从理论层⾯上认识对旅游环境进⾏保护的必要性。
学习了解旅游环境容量的概念和特点，熟悉旅游环境容量的基本类型及其测量⽅法；掌握旅游环境质量的概念、内容及对旅游环境质量的要求，认识旅游环境质量评价的概念、类型及其评价程序。
具体了解环境污染监测的意义、分类及基本⽅法；分类及基本⽅法；熟悉⽣态监测的指标选择和⽅法；掌握旅游环境环境管理的概念、特点、基本职能以及旅游环境管理基本制度等内容。
第4单元-第2节旅游环境保护
第4单元-第2节旅游环境保护[学习目标] 1.了解旅行环境爱护的重要性。
2.把握旅行开发过程中的环境爱护措施。
(重难点) 3.了解旅行可连续进展与生态旅行的内涵和意义，树立旅行可连续进展观。
一、亟待重视的旅行环境爱护1．缘故(1)由于自然腐蚀和人为破坏，使旅行环境和景观资源显现了衰败迹象。
(2)若不从全然上解决旅行环境爱护问题，就会削弱旅行业的进展基础。
2．解决途径：爱护旅行环境资源，实现旅行的可连续进展。
1．试举例说明自然缘故对旅行景观资源的破坏。
【提示】自然的风化腐蚀，环境条件的变化，突发的地质、气象、水文灾难等都会造成旅行景观资源的衰败，甚至毁灭。
二、旅行环境爱护的措施1．健全环保法规，强化环境治理(1)建立、健全旅行法律法规，规范旅行者、旅行经营者和旅行治理者的行为。
(2)强化环境治理，坚持“谁爱护、谁收益”“谁破坏、谁负责”“谁污染、谁治理”的原则。
2．加强全民教育，提高环保意识3．搞好环境评判，制定环保规划加强环境监测和旅行环境评判，科学地制定环境爱护规划，能有效地贯彻“预防为主”的原则，防止和减少旅行开发建设对旅行环境产生的污染和破坏。
4．加强生态建设，防治环境污染(1)为防治生态破坏，必须加强生态工程的建设，积极进展生态旅行区，加强环境绿化和旅行环境的综合整治。
(2)对重点流域、重点地区、重点景区的污染进行重点防治。
5．依靠科技进步，增强环保成效2．爱护旅行资源是否仅需要旅行经营者的参与？什么缘故？【提示】不是。
爱护旅行环境是一项庞大、复杂的系统工程。
在实际的旅行环境爱护中，应各种措施共同产生作用，需要旅行者、旅行经营者和旅行治理者的共同努力。
三、走旅行可连续进展之路1．可连续进展——旅行业的必定选择。
2．旅行可连续进展的内涵(1)概念：既满足当代人的旅行需要，又不对后代人满足其旅行需要的能力构成威逼的进展。
(2)实质：和谐好旅行与生态、社会、文化和经济的关系，在进展旅行的同时，确保生态、社会、文化和经济的可连续进展。
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二、旅游资源遭受损害和破坏的原因
➢ 自然因素
（一）天灾，如地震、火山爆发、水灾、泥石流、火灾等。
（二）自然风化，如风蚀、日光照射等
（三）某些动物造成的破坏（昆虫对历史文物、古建筑的破坏，动物践踏等）
二、旅游资源遭受损害和破坏的原因
➢ 人为因素
乱刻乱画
违规攀爬
一、旅游资源的保护原则
（一）预防为主，保护优先的原则
对重要生态功能保护区要实施抢救性保护，对重点资源开发区应实施 强制性保护，对生态良好地区则实施积极性保护。
这 样 做 对 吗 ？ 为 什 么
一、旅游资源的保护原则
（二）二态保护与生态建设并举的原则
自然生态环境是自然旅游资源具有吸引力的重要因素，因此在开 发中要贯彻生态保护与生态建设并举的原则。为此，要实行自然恢复 与人工恢复，努力做到防患未然，巩固已有的生态建设成果。
游客的不良行为
乱扔垃圾
二、旅游资源遭受损害和破坏的原因
旅游资源所在地或附近 的居民和单位造成的破
坏。
乱砍景区周围的树木
向景区的河流、湖泊倾倒工业废水、垃圾
二、旅游资源遭受损害和破坏的原因
旅游资源开发中规划设计不当造成的 破坏。如在自然风景区内建高层建筑， 大量兴建餐馆、商店和人造景观，导 致景区过分的人工化、商业化和城市 化，破坏景区的自然特性、完整性和
真实性。
问题：分析比较自然因素和人文 因素在旅游资源破坏中的破坏性？
三、旅游资源保护ห้องสมุดไป่ตู้主要措施
（一）法律手段
（二）行政管理手段
在法律、法规手段上，凡列入 保护的旅游资源都应建立在法 律、法规保障的基础上，以法 律手段来规范管理和保护的目 的、任务、职责和违法应负的 责任及惩处办法，对不良行为 和有意破坏加以约束和管制。
（1）制定完善的管理制定，明确 职责，不定期检查，对违规对象进
行惩处。 （2）开展培训，提高工作人员对 所管辖的旅游资源的专业知识和保
护技术。 （3）向游客宣传环境友好型的旅 游，运用经济、行政手段控制旅游
规模和数量。
三、旅游资源保护的主要措施
（三）技术手段
（四）教育手段
针对易受自然和人为因素损害的不 同类型的旅游资源在技术措施上进 行适当的保护。如：在古建筑某些 部位建设隔离网罩、禁止拍照文物 旁设立警示牌、运用高科技手段修
旅游资源保护
➢ 旅游资源保护原则 ➢ 旅游资源遭受损害及破坏原因 ➢ 旅游资源主要保护措施
一、旅游资源的保护原则
什么是旅游资源？
所谓旅游资源，是指自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力， 可以被旅游业开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益 的各种事物和因素。
近年来，旅游已经成为人们最为喜爱的一项活动，开发商们为了赚取更多 利益，过度开发各种旅游资源却忽视旅游资源也需要保护的事实，“重开 发。轻保护”“重眼前，轻长远”的观念使他们在开发资源时忽视应遵循保 护资源的原则。
A 天灾
B 自然风化
C 动物破坏
D 乱扔垃圾
练习题
（多选题）
1、下列选项中属于旅游资源的有（A、B、C、D)
A 火山区
B 奇花异草
C 风俗习惯
D 体育赛事
2、造成旅游破坏的人为因素有（A、B、C、D）E
A 旅游者的破坏
B 旅游地超负荷接待
C 旅游当地居民的破坏 D 旅游企业的破坏 E 旅游地附近的工业污染
一、旅游资源的保护原则
（三）谁开发谁保护、谁破坏谁治理、谁使用谁付费、 谁受益谁补偿的原则
根据有关法规，制定旅游资源开发和环境保护的具体办法，按照 具体办法对开发整个过程自始至终进行监督和监测，以规范开发商和 建设单位的行为和进行惩处。
问题：这种做法能够从根本上保护旅游资源吗？谈谈你的看法
一、旅游资源的保护原则
（四）既要尊重经济规律，又要尊重自然客观规律的原则
旅游资源开发是为了发展经济，自然要计算成本和效益，同时也要看到 旅游资源是千百年来自然和历史演变而成的，具有不可再生性，在开发中要 严肃认真的尊重其形成的历史，将尊重经济规律与尊重自然客观规律结合起来。
秦始皇陵位于陕西西安，历时38年 的修筑使其工程之浩大，气魄 之宏伟，创历代封建统治者 奢靡厚葬之先例，其中的 兵马俑成为世界第八大奇迹。
复文物等
采用各种形式与手段向游客和 居民宣传保护旅游资源的重要
性及有关的知识和法规。
以防为主，以治为辅，防治结合
练习题
1、下列选项中哪个不符合旅游资源保护原则（C ）
A 预防为主，保护优先
B 二态保护和生态建设并举
C 总体规划原则
D 既尊重经济规律，又尊重自然客观规律
2、造成旅游资源损害的自然因素不包括（ ）