义务教育阶段资助政策问答
义务教育阶段困难学生资助
义务教育阶段困难学生资助义务教育阶段困难学生资助概述义务教育阶段困难学生资助是指针对经济困难、家庭环境较差的学生，通过社会救助、政府扶持等方式提供资金、物品、教育资源等支持，帮助他们顺利完成义务教育阶段的学业。
这一资助政策的实施可以有效降低家庭贫困对学生学习的影响，促进教育公平和社会稳定。
资助主体和渠道资助主体一般包括政府、学校、社会组织等，这些主体通过各种渠道筹集资金和资源，用于资助困难学生。
主要的资助渠道包括：1. 政府资助：各级政府通过设立专项资金、制定政策法规等方式，向困难学生提供经济资助。
这包括学费减免、生活费补助、书籍补贴等。
2. 学校资助：学校在教育救助方面承担着重要的责任。
学校可以通过设立助学金、提供奖学金、借贷等方式，资助困难学生完成学业。
3. 社会组织资助：社会组织如慈善机构、NGO等也在资助困难学生方面发挥着重要的作用。
这些组织通过筹款、捐赠、义卖等方式，为困难学生提供物资和经济支持。
资助标准和范围对于义务教育阶段困难学生的资助标准和范围是根据国家政策和相关规定确定的。
一般来说，符合以下条件的学生可以申请资助：1. 家庭经济困难；2. 家庭收入低于一定的规定标准；3. 学生本人在学业方面有表现（成绩优异、奖项获得等）；4. 学生身体或心理健康存在问题。
根据不同的条件和需求，资助标准和范围也会有所不同。
政府资助一般会根据家庭经济状况和学生表现确定资助金额，学校和社会组织资助一般会结合学生实际情况进行评估和决策。
资助方式和效果义务教育阶段困难学生的资助一般包括直接经济资助、物质帮助和教育资源支持等多种方式。
这些方式的目的是为了提供经济保障、改善学生学习和生活条件，从而帮助他们实现平等接受教育的机会。
具体的资助方式包括：1. 学费减免：对符合条件的困难学生，政府或学校会减免一定比例的学费，从而轻担学生家庭的经济压力。
2. 生活费补助：政府或学校会向困难学生发放生活费补助，确保他们具备基本的生活保障。
学生资助政策16问答,全是大家关心的问题!
学生资助政策16问答，全是大家关心的问题！近日，教育部全国学生资助管理中心负责人作客搜狐新闻客户端直播间，权威解读各项学生资助政策。
短短一个小时的时间共约21万网友在线参与，全国学生资助管理中心主任田祖荫，副主任马建斌、涂义才等嘉宾共同回答了部分网友的提问。
小编特意为大家盘点了学生资助政策16问答，都是学生家长关心的问题！（如想了解更多内容，请点击左下角“阅读原文”查看）一、综合部分网友：田主任，您能给大家简要介绍一下学生资助政策的内容吗？田祖荫（全国学生资助管理中心主任）：“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”，是党和政府对人民做出的庄严承诺。
经过多年不懈地努力，我们国家已经建立起覆盖从学前教育到研究生教育的国家资助政策体系。
高等教育阶段（包括本专科生和研究生），建立起包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、校内奖助学金、勤工助学、困难补助、伙食补贴、学费减免、“三助”岗位津贴、入学绿色通道等多种方式混合的资助政策体系；中等职业教育阶段，建立起以国家免学费、国家助学金为主，学校和社会资助及顶岗实习等为补充的学生资助政策体系；普通高中阶段，建立起以政府为主导,国家助学金为主体,学校减免学费等为补充,社会力量积极参与的家庭经济困难学生资助政策体系；义务教育阶段，全面免除城乡义务教育阶段学生学杂费，对农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供教科书，对农村学生免费配发汉语字典，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，实施营养改善计划；学前教育，按照“地方先行、中央补助”的原则，各地建立学前教育资助政策体系。
用一句大白话说就是，从咿呀学语的小娃娃到风华正茂的研究生，都能享受到国家资助政策的阳光雨露。
所以，无论家庭经济多么困难的孩子，都不用为学费而发愁。
网友：能否解读下2016年的资助政策和今后的方向？田祖荫（全国学生资助管理中心主任）：今年是“十三五”的开局之年。
“十三五”时期，是我国全面建成小康社会的决胜阶段，也是全面实现教育规划纲要目标的决定性阶段。
学生资助政策问答
学生资助政策问答问：听说现在国家对家庭经济困难的学生都有资助？答：是的，现在国家对从学前教育、义务教育、高中教育、职业教育和高等教育各个学习阶段的贫困学生都有资助。
问：那你能不能告诉我，国家对各个学习阶段贫困学生资助的具体政策是什么？答：好的，那我就各学习阶段的学生资助政策分别如下：一、学前教育阶段资助有三项：1、持证全免：对城乡低保家庭和持《特困职工证》、《残疾人证》人员子女，残疾儿童和无生活来源、无法定抚养人、社会福利机构收养的孤儿及革命烈士或者因公牺牲军人子女，予以保教费全免。
2、政府资助：对城乡最低生活保障家庭子女、孤残儿童、革命烈士或因公牺牲军人和警察子女及其他经济困难家庭子女的资助。
资助人数占在园幼儿的8%，资助标准为每生每学期500元，学校可根据学生贫困程度分为400元、500元、600元三个档次。
3、特殊困难：幼儿园要从事业收入中提取3%-5%比例的资金，用于减免收费、提供特殊困难资助等。
二、义务教育阶段：对困难家庭学生进行生活补贴，资助人数占在校生的6%，其中城乡低保证家庭贫困学生小学每生每学期750元，其他困难学生小学每生每学期500元；城乡低保证家庭贫困学生初中每生每学期1000元，其他困难学生初中每生每学期625元。
三、高中教育阶段资助有三项：1、高中国家助学金：资助面为在校生总数的10%，资助标准为每生每学期750元。
2、各校要从事业收入中提取5%的经费，用于家庭经济困难学生的学费减免、校内奖助学金和特殊困难资助等方面的开支。
3、对高中阶段残疾学生进行学费减免。
四、职业教育阶段资助有三项：1、免学费：对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）。
2、中职国家助学金：对全日制正式学籍一、二年级在校所有涉农专业学生和非涉农专业在校学生中8%的家庭经济困难学生进行资助。
资助标准为每生每学期750元。
3、各校要从事业收入中提取5%的经费，用于校内奖学金、助学金和特殊困难资助等方面的开支。
义务教育阶段学生资助政策
义务教育阶段学生资助政策义务教育阶段学生资助政策一、背景介绍随着我国义务教育阶段学生数量的增加和家庭经济状况的差异化，为了保障每个学生都能获得良好的教育机会，教育部制定了一系列的学生资助政策。
二、资助对象1.基本条件a.具有义务教育阶段入学资格的学生。
b.家庭经济困难。
c.申请资助并符合相关的申请条件。
2.分类资助a.贫困生资助：家庭经济困难的学生可以申请获得贫困生资助，包括学费减免、生活补助等。
b.优秀生资助：学业优秀并经济困难的学生可以申请获得优秀生资助，包括奖学金、助学金等。
c.特殊资助：残疾学生、孤残学生、特困学生等特殊困难学生可以申请获得特殊资助。
三、资助程序1.申请阶段a.学生填写资助申请表并提供相关材料。
b.学校审核学生的申请材料，并根据相关政策规定对学生进行初步的资格评估。
c.学校将初步资格评估结果提供给教育部门。
2.审核阶段a.教育部门对学生的申请资料进行综合评估，并根据政策规定进行资助额度的确定。
b.教育部门将资助额度的确定结果通知学校。
3.发放阶段a.学校根据教育部门通知的资助额度，按照规定发放资助款项给学生。
b.学校同时负责对资助款项的使用进行监督和管理。
四、资助管理1.资金管理a.教育部门负责统筹安排学生资助经费，并制定相应的资金管理办法。
b.学校负责按照规定使用和管理资助款项，确保资助款项正确、合规、及时发放给学生。
2.效果评估a.教育部门将对资助政策的实施效果进行定期评估，并进行必要的调整。
b.学校将对学生资助的使用情况进行监督和评估，以确保资助款项的合理使用。
五、附件1.学生资助申请表格。
2.相关政策法规文件等。
六、法律名词及注释1.义务教育：指我国国家法律规定的对于6岁至15岁学龄儿童实施的教育阶段，包括小学和初中。
2.资助对象：指符合相关条件的学生，包括贫困学生、优秀学生和特殊困难学生等。
3.资助款项：指学生资助政策下给予学生的经济援助，可以是学费减免、生活补助、奖学金等形式。
义务教育阶段学生资助政策问答
义务教育阶段学生资助政策问答义务教育阶段学生资助政策问答1.什么是义务教育阶段学生资助政策？- 义务教育阶段学生资助政策是指为了保障义务教育阶段学生的教育权益，提供经济资助和其他帮助的政策措施。
这些政策包括奖学金、助学金、补助金、减免学杂费等形式的资助。
2.谁可以享受义务教育阶段学生资助政策？- 义务教育阶段的学生，包括小学、初中和高中的学生，根据家庭经济困难情况和学业成绩等条件，可以享受相应的资助政策。
3.如何确定学生资助的对象和资助的范围？- 学生资助的对象一般由学校、教育部门或相关机构根据资助政策的要求进行初步甄别，随后会进行资格审核和评估，最终确定资助对象。
资助的范围包括学费、住宿费、书本费、交通费等方面的支持。
4.学生资助政策包括哪些内容？- 学生资助政策包括以下方面：- 奖学金：对学业成绩优秀的学生给予奖励；- 助学金：针对家庭经济困难的学生提供经济资助；- 补助金：针对残疾学生、特困生等提供的特殊补助资金；- 减免学杂费：对符合条件的学生减免学杂费等费用。
5.学生如何申请义务教育阶段的资助政策？- 学生通常需要填写申请表格，并提供相关的材料，如家庭收入证明、学习成绩证明、残疾证明等。
申请程序会根据各地不同的规定而有所差异，学生可以咨询学校或相关机构了解具体的申请流程。
6.申请资助政策是否需要还款？- 通常情况下，学生资助政策不需要还款。
奖学金、助学金等形式的资助属于一次性给予，而补助金和减免学杂费等经济补助也不需要学生返还。
7.如何监督和评估学生资助政策的执行情况？- 学生资助政策的执行情况通常由教育部门、学校和相关机构进行监督和评估。
这些机构会定期审核学生资助政策的执行情况，并对资助对象进行核查和评估，确保政策的公正性和有效性。
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法律名词及注释：- 义务教育阶段：指国家规定的基础教育阶段，包括小学、初中和高中阶段。
- 学杂费：指学生在学校就读期间需要支付的杂费，包括教材费、实验费、活动费等。
义务教育阶段学生资助政策问答
义务教育阶段学生资助政策问答义务教育阶段学生资助政策问答一、什么是义务教育阶段学生资助政策？义务教育阶段学生资助政策是指国家为解决家庭经济困难学生接受义务教育过程中的学杂费、生活费和其他资助需求而实施的政策措施。
二、什么是家庭经济困难学生？家庭经济困难学生是指由于家庭经济状况较差，无法支付学生学习和生活所需费用的学生。
三、哪些政策适用于家庭经济困难学生？为了保障家庭经济困难学生的权益，制定了以下一系列政策：1-生活费补助政策：为家庭经济困难学生提供每月一定金额的生活费补助。
2-学杂费减免政策：对家庭经济困难学生的学杂费给予一定比例的减免或免除。
3-借读生资助政策：对需要借读的家庭经济困难学生提供资助，包括学费、生活费及交通费等。
4-营养餐补助政策：为家庭经济困难学生提供充足的营养餐补助。
四、家庭经济困难认定标准是什么？家庭经济困难认定标准由各地根据实际情况和政策要求制定，一般包括以下几个方面的综合评估：1-家庭收入水平：主要考虑家庭人均年收入、家庭综合收入等。
2-家庭财产状况：包括家庭固定资产、不动产等。
3-家庭生活条件：考虑家庭住房、生活环境等。
4-困难程度综合评估：综合考虑家庭中残疾和重病人员、特困家庭等特殊情况。
五、如何申请义务教育阶段学生资助？申请义务教育阶段学生资助通常需要按照以下步骤进行：1-填写申请表格：根据所在地区的要求，填写相应的申请表格，包括个人基本信息、家庭经济情况等。
2-提供相关证明材料：根据要求，提供联系、户口簿、收入证明、家庭成员情况等相关证明材料。
3-各级审批：申请材料经过学校、地区有关部门审批并评估审核。
4-批准和资助发放：经审核通过后，由相关部门批准资助金额并进行发放。
六、学生资助政策的监督与维权机制是什么？为了保障学生资助政策的公正执行，各级设立了监督与维权机制，包括：1-投诉举报渠道：设立专门方式、邮箱等渠道，接受家长和学生对学生资助政策执行不公、不当行为的投诉和举报。
教育资助应知应会测试题
教育资助应知应会测试题单位：姓名：分数:一、不定项选择题30分（共20题,每题15分）1.我区对建档立卡的义务教育阶段贫困家庭学生落实“两免一补”政策，其中寄宿生生活补助标准为小学每生每年（）元、初中每生每年（）元。
（A）A.1000 1250B.1250 1000C.500 625D.625 5002.我区对农村义务教育阶段学生实施“学生营养改善计划”，学生在校期间每生每天发放（）元膳食补助，全年按（）天计算。
（B）A.3 100B.4 200C.5 300D.6 3653.我区建档立卡家庭子女就读五年制大专的，按什么标准享受资助（C）A.五年都按专科资助标准享受B.五年都按中职资助标准享受C.前两年按中职资助标准享受，第三年中职三年级不能享受，第四、五年按大专标准享受。
D.前三年按中职资助标准享受，第四、五年按大专标准享受。
4.教育精准扶贫教管中心层面需要建立那些档案资料？（A BCDEFGHIJ）（多项选择）A.相关上级精准扶贫文件B.工作方案C.责任书D.学生资助台账E.贫困户家庭学生就读情况台账F.教师包保花名册G.会议记录H.宣传图片1.领导小组督查图片J. 资助确认书或告知书5.建档立卡户子女一户一档案包含资料？（ABCDEFG）（多项选择）A.建档立卡户基本情况B.责任书C.走访记录表D.连心卡复印件E.排查图片F.资助确认书G.不能受助原因材料说明6.生源地信用助学贷款本专科学生每学年贷款不超过（）元，研究生每学年贷款不超过（）元，贷款期限最长不超过（）年，在校期间利息由国家财政承担。
（A）A.8000 12000 14B.6000 10000 15C.10000 12000 无年限D.8000 10000 157.普通高中国家免学费的对象为（ABCD）o（多项选择）A.建档立卡家庭经济困难学生8.非建档立卡家庭经济困难残疾学生C.农村低保家庭学生D.农村特困救助供养学生9.首次申请教育精准扶贫资助所需哪些材料（D）。
义务教育学生资助政策内容
义务教育学生资助政策内容
义务教育学生资助政策包括以下内容：
1. 免费教育：政府提供义务教育阶段的免费教育，包括免除学费、杂费和教材费等。
2. 生活补助：对家庭经济困难的学生，提供生活费、交通费等补助，确保他们能够顺利完成学业。
3. 营养餐补助：为家庭经济困难学生提供营养餐补助，确保他们获得良好的饮食。
4. 住宿和交通费补助：为家离学校较远的学生提供住宿和交通费补助，以减轻他们的经济负担。
5. 奖励措施：为优秀学生提供奖励，包括资助金、奖学金、奖品等，鼓励他们取得更好的学习成绩。
6. 中小学助学贷款：对经济条件稍微好一些但仍有困难的学生，提供助学贷款，以便他们支付学费和相关费用。
7. 特殊教育资助：为残疾学生提供特殊教育资源和资助，确保他们能够接受适当的教育。
8. 异地学生资助：对异地学生提供资助，包括教育费用、生活费用和交通费用等，以保证他们能够顺利完成学业。
以上是义务教育学生资助政策的一般内容，具体实施方式和政策细节可能因地区和国家而有所不同。
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义务教育阶段资助政策问答
1、我市义务教育阶段资助政策有哪些？
答：2010全面免除城乡义务教育阶段学生学杂费，对义务教育阶段农村学校学生、城市学校农村户口学生和城市低保家庭学生免费提供国家课程教科书，对城乡低保家庭学生免费提供作业本，对贫困家庭寄宿生发放生活费补助，同时提高义务教育阶段学校公用经费标准。
2、我市农村义务教育阶段中小学生的生均公用经费基本标准2008年是多少？2009年是多少？
答：2008年，我市调整完善义务教育经费保障机制改革有关政策。
农村小学255元/生.年，初中375元/生.年。
2009年，我市对义务教育经费保障机制改革政策又做了进一步调整完善，主要是提高了农村义务教育阶段中小学生均公用经费基本标准，标准提高到小学300元/生.年，初中500元/生.年。
3、农村义务教育阶段学校免费提供教科书标准是多少？
答：2008年，农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书，并提高中央财政免费教科书补助标准，从生均小学70元、初中140元分别提高到90元和180元。
4、农村义务教育阶段学校城市户口学生是否享受免费
教科书政策？
答：凡在农村义务教育阶段学校就读的学生不论户口性质全部享受免费教科书政策。
5、补助贫困寄宿生生活费标准是多少？
答：补助标准由2007年的每生1元/天，提高到小学生2元/天、中学生3元/天，学生每年在校天数均按250天计算。
6、铜陵县新桥中心学校凤凰分部2008年发放补助寄宿生生活费113人，请问住宿问题是如何解决的？
7、贫困学生寄宿生生活费补助是如何确定发放对象的？是否进行了公示？
8、义务教育阶段公用经费是如何使用的？
答：按照国库集中支付、收支两条线、政府采购等规定，办理各项业务。
义务教育公用经费是保证学校正常运转，在教学活动和后勤服务等方面支出的费用。
具体支出范围：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、教学资料印刷、水电、交通差旅、邮电；仪器设备、图书资料、教学软件等购置，房屋、建筑物的日常维修维护等。
9、义务教育阶段公用经费规定了哪“三不准”？
10、义务教育阶段保障机制改革文件中规定按公用经费总额的5%用于教职工培训，你校每年使用了多少？
11、在规定的公用经费以外是否保留了原省政府规定的公用经费？每生初中是多少？小学是多少？
12、义务教育阶段学校是如何编制预算的？
答：中小学预算以学校为基本编制单位，村小（教学点）纳入其所隶属的中心学校统一代编。
中小学收入预算包括财政补助收入、事业收入和其他收入等，支出预算包括工资福利支出、对个人和家庭补助支出、商品和服务支出和其他资本性支出。
中小学预算要清晰地反映学校所有收支项目，做到完整准确，公开透明。
各市、县（区）教育部门预算编制后，报同级财政部门审核汇编地方政府预算，并提交同级人民代表大会审议批准。
13、公用经费是如何拨付的？
答：开学后十个工作日内拨付预拨资金，学期中间全部拨完。
14、校舍维修资金2008年省级拨付多少？
15、实施义务教育阶段保障机制后，如何收费？
答：农村义务教育阶段保障机制后，学校只能收取作业本费，其他如教辅材料费、学具费、校服费、保险费、体检防疫费、住宿费等费用一律不准收取。
16、地方课程教科书是如何发放的？
答：2008年秋季以后，地方课程教科书将不纳入免费提
供范围，也不得组织农村义务教育阶段学生集体征订。
17、进城务工人员随迁子女是否享受义务教育保障机制政策？
答：进城务工人员随迁子女与本地学生享受同等待遇。
不单独设立学校，所有公办学校均接受农民工子女。
18、对待留守儿童有何特殊的政策？
答：从2008年以来，我们给双亲外出的留守儿童每年订阅课外读本，每本价值60元，为留守儿童相对集中的学校新建食堂4所，宿舍1栋。
19、如何执行国家免费教科书循环使用？
答：我省从2008年春季开始，部分学科免费教科书实行循环使用。
我省对循环使用的教科书品种进行了规定，纳入循环使用的教科书品种包括：小学《科学》、《艺术》（或《音乐》、《美术》）、《信息技术》；初中《艺术》（或《音乐》、《美术》）、《体育与健康》、《信息技术》；鉴于我省初中体育与健康学科选用的教科书多为初中三年全一册，初中《体育与健康》不纳入循环使用范围，仅在每年秋季为7年级配齐《体育与健康》教科书。
今后，初中《体育与健康》教科书均使用三年全一册版本。
20、2007、2008两年县级义务教育保障机制结余资金分别是多少？如何安排使用的？。