绘画《圣诞树》(美术)教案.doc
绘画《圣诞树》美术教案
绘画《圣诞树》美术教案一、教学内容本节课选自人教版小学美术教材四年级上册，第六课《多彩的节日》中的《圣诞树》部分。
教学内容主要包括圣诞树的起源、文化与美术表现，重点讲解圣诞树的绘制方法与色彩搭配。
二、教学目标1. 了解圣诞树的起源与文化内涵，培养学生的国际视野。
2. 学习圣诞树的绘制方法，提高学生的绘画技能与色彩搭配能力。
3. 培养学生的观察力、想象力与创造力，激发他们对美术学习的兴趣。
三、教学难点与重点重点：圣诞树的绘制方法与色彩搭配。
难点：如何运用丰富的想象力与创造力，使圣诞树画面更具个性化。
四、教具与学具准备教师准备：圣诞树图片、示范画、彩笔、颜料、画纸等。
学生准备：彩笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 导入：展示圣诞树图片，引导学生谈论对圣诞树的了解，激发学生的兴趣。
2. 赏析：介绍圣诞树的起源与文化内涵，让学生了解圣诞树在不同国家的表现。
3. 示范：现场演示圣诞树的绘制方法与色彩搭配，讲解绘画技巧。
4. 实践：学生根据示范，运用所学方法绘制圣诞树，教师巡回指导。
5. 展示：学生展示自己的作品，大家共同评价、交流。
6. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调圣诞树的绘制方法与色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅个性化的圣诞树。
2. 答案要求：运用所学方法，发挥想象力与创造力，完成一幅独特的圣诞树作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了圣诞树的绘制方法与色彩搭配，但在想象力与创造力方面仍有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解其他节日的习俗与美术表现，将所学知识运用到实际创作中。
六、板书设计1. 圣诞树的起源与文化2. 圣诞树的绘制方法与色彩搭配3. 个性化圣诞树创作要点七、作业设计1. 课后绘制一幅关于圣诞树的想象画。
2. 结合圣诞树的绘制方法，尝试为其他节日设计一幅装饰画。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师应关注学生在绘画过程中的想象力与创造力，给予针对性指导。
幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术教案
幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，主要教学内容为绘画《圣诞树》。
教材章节为《色彩的世界》，详细内容包括认识绿色、棕色等圣诞树相关的颜色，掌握画笔的使用方法，学习简单的线条和图形绘画。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的特点，能够用绿色、棕色等颜色描绘圣诞树。
2. 培养学生对美术的兴趣，提高学生的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用绿色、棕色等颜色绘制圣诞树，表现出圣诞树的层次感。
教学重点：认识圣诞树的特点，掌握画笔的使用方法，学习简单的线条和图形绘画。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、颜料、调色板、圣诞树图片。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入：通过展示圣诞树的图片，引导学生说出圣诞树的特点，如绿色、三角形等。
2. 讲解：讲解画圣诞树的方法，示范如何使用画笔和颜料，以及如何画出圣诞树的层次感。
3. 实践：学生分组进行绘画实践，教师巡回指导。
4. 展示：邀请学生展示自己的作品，进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 圣诞树特点：绿色、棕色、三角形。
2. 画笔使用方法：握笔、运笔、收笔。
3. 绘画步骤：构图、上色、修饰。
七、作业设计作业题目：画一幅完整的圣诞树。
答案：略。
作业要求：运用所学颜色和技巧，画出一棵层次分明的圣诞树。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在家里尝试用其他颜色和材料创作圣诞树，提高学生的创造力和实践能力。
同时，引导学生关注生活中的美术元素，培养审美情趣。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用绿色、棕色等颜色绘制圣诞树，表现出圣诞树的层次感。
2. 教学重点：认识圣诞树的特点，掌握画笔的使用方法，学习简单的线条和图形绘画。
3. 实践环节：学生分组进行绘画实践，教师巡回指导。
4. 作业设计：画一幅完整的圣诞树。
一、教学难点解析1. 色彩搭配：绿色用于表现圣诞树的主体，棕色用于树干和树枝。
小学美术画圣诞树教案
小学美术画圣诞树教案一、教学目标1. 让学生了解圣诞节的背景和圣诞树的意义。
2. 培养学生对美术的兴趣和创造力。
3. 引导学生通过绘画表达自己对圣诞节的祝福。
二、教学内容1. 圣诞节的背景和圣诞树的意义。
2. 绘画技巧和创作方法。
三、教学重点1. 圣诞树的绘制技巧。
2. 学生创造力和想象力的培养。
四、教学难点1. 圣诞树的细节描绘。
2. 学生对绘画技巧的掌握。
五、教学准备1. 圣诞树的图片和资料。
2. 绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）。
3. 教学课件或黑板。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍圣诞节的背景和圣诞树的意义。
2. 展示一些圣诞树的图片，引发学生的兴趣。
二、教学讲解（10分钟）1. 讲解圣诞树的绘制技巧，如树干、树枝、树叶的画法。
2. 示范绘制圣诞树的过程，让学生跟随老师一起动手绘制。
三、创作时间（10分钟）1. 学生根据所学的绘制技巧，自由创作自己的圣诞树作品。
2. 鼓励学生发挥想象，加入自己喜欢的元素，如装饰品、灯光等。
四、作品展示和点评（5分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 老师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。
五、总结（5分钟）1. 总结本节课的学习内容，强调圣诞树的意义和绘画技巧。
2. 鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，发挥自己的创造力。
注意事项：1. 在教学过程中，要关注学生的个体差异，给予每个学生足够的关注和指导。
2. 鼓励学生自由发挥，不要限制他们的想象力。
3. 在创作时间，可以播放轻松愉悦的音乐，营造轻松的创作氛围。
4. 鼓励学生积极参与作品展示和点评，培养他们的表达能力和审美能力。
六、教学延伸（5分钟）1. 邀请学生分享他们了解到的关于圣诞树的有趣知识或传说。
2. 引导学生思考圣诞树在不同文化中的意义和表现形式。
七、课堂练习（10分钟）1. 让学生尝试绘制一个具有个人特色的圣诞树，可以使用不同的颜色和装饰。
2. 鼓励学生在圣诞树下添加一些人物或动物，如圣诞老人、小精灵或小动物，使画面更加生动。
小学美术画圣诞树教案
小学美术画圣诞树教案一、教学目标：1. 让学生了解圣诞节的背景和意义，激发学生的学习兴趣。
2. 培养学生观察和描绘圣诞树的能力，提高学生的绘画技巧。
3. 培养学生的创意思维和团队协作能力，增强学生的美术素养。
二、教学内容：1. 圣诞节的背景和意义2. 圣诞树的描绘方法3. 创意思维和团队协作三、教学重点：1. 圣诞树的描绘方法2. 创意思维和团队协作四、教学难点：1. 圣诞树的描绘技巧2. 创意思维的培养五、教学准备：1. 圣诞节的背景和意义的相关资料2. 圣诞树的图片和视频3. 绘画材料（如彩笔、水粉、剪刀、胶水等）4. timer或钟表5. 小组合作所需的空间和桌椅六、教学过程：1. 导入：教师简要介绍圣诞节的背景和意义，引导学生关注圣诞树的形象和特点。
2. 新课导入：教师展示圣诞树的图片和视频，引导学生了解圣诞树的描绘方法。
3. 示范讲解：教师演示如何画一棵圣诞树，重点讲解圣诞树的描绘技巧，如树干、树枝、树叶等的表现方法。
4. 学生练习：学生按照教师的要求，独立绘制一棵圣诞树，教师巡回指导，解答学生的疑问。
5. 创意思维：教师提出创意要求，如给圣诞树添加特别的装饰或背景，引导学生发挥想象力，进行创意绘画。
6. 小组合作：学生分组，每组共同完成一幅圣诞树作品，要求作品具有团队合作的精神和创意。
7. 作品展示：教师组织学生展示各自的作品，让学生分享创作心得和体验。
10. 课后作业：教师布置课后作业，要求学生在家中继续练习绘制圣诞树，并尝试加入更多创意元素。
七、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学效果和学生的学习情况，找出优点和不足之处，为下一步的教学做好准备。
八、教学评价：通过学生的绘画作品、课堂表现和课后作业，评价学生在圣诞树描绘和创意思维方面的进步，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。
九、教学拓展：教师可以组织学生参加圣诞树绘画比赛或其他相关活动，激发学生的学习兴趣和创作热情，提高学生的美术素养。
绘画《圣诞树》美术教案
绘画《圣诞树》美术教案一、教学内容本节课选自人美版小学美术教材四年级上册，第七课《装饰画——圣诞树》。
通过本课学习，学生将了解圣诞树的起源和象征意义，掌握装饰画的基本技巧，创作出一幅富有创意的圣诞树作品。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的起源和象征意义，培养学生的审美情趣。
2. 掌握装饰画的基本技巧，提高学生的绘画表现能力。
3. 培养学生的创新意识，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：装饰画的技巧运用和创意表现。
教学重点：圣诞树的起源和象征意义，装饰画的基本技巧。
四、教具与学具准备教具：教材、PPT、绘画材料、装饰材料等。
学具：绘画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：（1）通过PPT展示圣诞树的图片，引导学生说出圣诞树的象征意义。
（2）讲解圣诞树的起源，激发学生的兴趣。
2. 新课：（1）示范装饰画的基本技巧，如线条、色彩、图案等。
（2）引导学生观察圣诞树的形态，讨论如何运用装饰画技巧进行创作。
3. 实践：（1）学生根据所学技巧，自行设计一幅圣诞树装饰画。
（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 展示：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师点评，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，强调圣诞树的象征意义和装饰画技巧。
（2）鼓励学生在日常生活中发现美、创造美。
六、板书设计1. 圣诞树的起源与象征意义2. 装饰画基本技巧线条色彩图案七、作业设计1. 作业题目：创作一幅富有创意的圣诞树装饰画。
2. 答案：（1）圣诞树的形态、线条、色彩、图案等方面要富有创意。
（2）作品要具有装饰性和美观性。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课的教学目标是否达到？（2）学生在创作过程中遇到的问题是否得到及时解决？（3）如何提高学生的创新意识和绘画表现能力？2. 拓展延伸：（1）引导学生了解其他节日的装饰画，进行创作尝试。
（2）组织学生参观美术展览，提高审美能力。
大班美术《圣诞树》教案精选
大班美术《圣诞树》教案精选教案修正与优化建议一、教学内容细节优化1. 文化背景深化：在介绍圣诞节时，可以加入一些关于圣诞节在世界各地的不同庆祝方式，以及它在全球文化中的地位，让幼儿了解多元文化。
2. 圣诞树特征拓展：不仅仅局限于圣诞树的视觉特征，还可以引导幼儿探讨圣诞树在不同文化中的象征意义，例如在西方文化中代表生命力和希望，在东方文化中可能有哪些类似的象征物。
二、教学目标细节优化1. 情感态度培养：在教学过程中，除了审美能力和创造力的培养，还可以关注幼儿的情感态度和价值观的培养，例如教育幼儿分享、互助和尊重。
2. 可持续发展理念：引导幼儿思考圣诞树的环保问题，例如使用回收材料制作圣诞树，或者讨论如何在不浪费的前提下庆祝节日。
三、教学难点与重点细节优化1. 实践操作分解：对于手工制作圣诞树，可以将步骤分解得更加详细，确保每个幼儿都能跟上进度，并理解每个步骤的重要性。
2. 创意表达引导：鼓励幼儿表达自己的创意，即使他们的作品与标准答案有所不同，也要给予积极的反馈。
四、教具与学具准备细节优化1. 安全考量：确保所有教具学具在使用过程中对幼儿安全无害，如使用无毒颜料、剪刀和胶水等。
2. 多样性：提供不同类型的材料和工具，让幼儿能够自由选择，发挥自己的想象力。
五、教学过程细节优化1. 个别化教学：在实践环节，教师应针对不同能力水平的幼儿给予个别化指导，帮助他们克服困难，提高自信心。
2. 反馈与评价：在展示环节后，教师应提供具体、积极的反馈，帮助幼儿了解自己的进步和提升空间。
六、板书设计细节优化1. 互动性增强：板书可以设计成互动式的，例如让幼儿上来标记或更改某些部分，使他们更加参与其中。
2. 视觉吸引力：使用颜色、图片和图表等元素，使板书更加吸引幼儿的注意力。
七、作业设计细节优化1. 个性化：鼓励幼儿在作业中加入自己的个性化元素，如自己的装饰设计或对圣诞树的个人理解。
2. 家校联系：可以通过作业让幼儿向家长介绍他们在课堂上学到的内容，加强家校之间的联系。
小学美术《圣诞树》教案
-学习绘制和制作圣诞树的基本技巧：教授学生如何运用绘画和手工方法创作圣诞树，包括线条勾勒、色彩涂抹和剪贴等。
-例如：如何用线条表现树枝的纹理，如何混合绿色调画出丰富的层次感。
-了解圣诞节的背景文化：向学生介绍圣诞节的起源和意义，以及在不同文化中的庆祝方式。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和创作思路。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了圣诞树的基本概念、造型特点和色彩搭配。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对圣诞树艺术创作的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在未来的艺术创作中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《圣诞树》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在圣诞节时见过圣诞树吗？它是怎样的？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索圣诞树的奥秘。
（二）新课讲授（用时10分钟）
五、教学反思
今天我们在课堂上一起学习了《圣诞树》这一章节，回顾整个教学过程，我觉得有几个方面值得反思和总结。
首先，关于导入新课环节，我通过提问让学生们回忆起对圣诞树的印象，激发了他们的兴趣。这个环节的效果还不错，同学们都积极参与，课堂氛围很活跃。但在今后的教学中，我还可以尝试更多元化的导入方式，比如播放圣诞树的图片或视频，让学生在视觉上更直观地感受到圣诞树的美丽。
最后，总结回顾环节，我简要概括了今天的学习内容，希望学生们能够将所学知识内化于心。但同时我也意识到，仅仅依靠课堂上的讲解和实践活动还不够，课后还需要让学生进行更多的练习和思考，以便更好地巩固所学。
2024年幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术教案
2024年幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩与线条》，详细内容为“圣诞树”的绘画。
通过该课程，让幼儿认识圣诞树的特点，学习运用不同的线条和色彩进行创作。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，知道圣诞树是圣诞节的象征。
2. 培养幼儿对色彩的敏感度，学会运用不同的颜色搭配。
3. 提高幼儿的绘画技巧，激发他们的想象力和创造力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同的线条和色彩进行创作。
2. 教学重点：认识圣诞树的特点，学会用基本线条和颜色进行绘画。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示圣诞树图片，让幼儿了解圣诞节的来历，引导他们说出圣诞树的特点。
2. 讲解范例作品（5分钟）展示范例作品，让幼儿观察圣诞树的线条和颜色搭配，讲解绘画技巧。
3. 课堂指导（10分钟）1）引导幼儿用铅笔在画纸上勾勒出圣诞树的轮廓。
2）指导幼儿用不同的线条和颜色填充圣诞树。
3）鼓励幼儿发挥想象，为圣诞树添加装饰物。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿按照指导进行绘画，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 圣诞树的线条和颜色搭配2. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅圣诞树作品。
答案：见范例作品。
2. 作业要求：运用不同的线条和颜色进行创作，发挥想象为圣诞树添加装饰物。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在绘画过程中的表现，针对问题进行教学调整，提高教学效果。
2. 拓展延伸：1）引导幼儿了解其他国家和地区的圣诞树习俗。
2）鼓励幼儿尝试用其他材料（如彩纸、贴纸等）创作圣诞树作品。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同的线条和色彩进行创作。
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绘画《圣诞树》（美术）教案活动目标：1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。
活动准备：1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
活动过程：1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。
赞赏色彩鲜明、线条清送给好朋友。
教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
活动目标：1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。
活动准备：1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
活动过程：1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。
赞赏色彩鲜明、线条清送给好朋友。
教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
活动目标：1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。
活动准备：1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
活动过程：1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。
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教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
活动目标：1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。
活动准备：1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
活动过程：1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。
赞赏色彩鲜明、线条清送给好朋友。
教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
活动目标：1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。
活动准备：1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
活动过程：1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。
赞赏色彩鲜明、线条清送给好朋友。
教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
活动目标：1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。
活动准备：1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
活动过程：1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。
赞赏色彩鲜明、线条清送给好朋友。
教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
活动目标：1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。
活动准备：1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
活动过程：1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。
赞赏色彩鲜明、线条清送给好朋友。
教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
活动目标：1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。
活动准备：1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
活动过程：1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。