实验3.2 组合逻辑电路设计1
组合逻辑电路
Y2 A2 A1 A0 m2 Y3 A2 A1A0 m3
Y6 A2 A1A0 m6 Y7 A2 A1A0 m7
3. 5. 2二进制译码器的应用
一、用译码器实现组合逻辑电路
因为n个输入变量的二进制泽码器的输出为其对应的2n个最小 项(或最小项的反)，而任一逻辑函数均可表示为最小项表达 式(即标准与或式)的形式，故利用二进制泽码器和门电路可 实现单输出或多输出组合逻辑电路的设计。使用方法为:当泽 码器的输出为低电平有效时，选用与非门;当泽码器的输出为 高电平有效时，选用或门。
(4) 分析电路的逻辑功能。由真值表可以看出:当A, B输入状 态相同时，Y=0;当A同时，Y=1。故此电路具有异或门的逻 辑功能，所以该电路是由4B输入状态不个与非门构成的异或 逻辑电路。
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3.2 组合逻辑电路的分析
「例3.2.2]已知组合逻辑电路如图3.2.2所示，试分析该电路 的逻辑功能。
当输入A3=1时，低位片CT74LS138(1)因A3 =1而禁止泽码， 输出 Y0 ~ Y7 均为高电平1,高位片CT74LS138(2)工作，这时 输入A3A2A1A0 ，在1000~1111之间变化时， Y8 ~ Y15 对应的输 出端输出有效的低电平0。
中，I 7的优先级别最高，I6 次之，其余依此类推，I 0 的级别最 低。
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3. 4 编码器
也就是说，当 I7 =0时，其余输入信号不沦是0还是1都不起作 用，电路只对 I 7 进行编码，输出 Y2Y1Y0 = 000，此码为反码，其 原码为111，其余类推。可见，这8个输入信号优先级别的高 低次序依次为 I 7、I 6、I 5、I 4、I 3、I 2、I1、I 0
3. 5. 1二进制译码器 将输入二进制代码按其原意转换成对应特定信号输出的逻辑
组合逻辑电路设计方法
组合逻辑电路设计方法一、组合逻辑电路设计的基础。
1.1 首先得明白啥是组合逻辑电路。
组合逻辑电路啊，就是那种输出只取决于当前输入的电路。
这就好比你去餐馆点菜，厨师做出来的菜（输出）只看你点了啥（输入），简单直接，没有啥弯弯绕绕。
这里面没有什么记忆功能，每一次的输出都是根据当下的输入值全新计算的。
1.2 了解基本逻辑门。
那组合逻辑电路是由啥组成的呢？就是那些基本逻辑门啦，像与门、或门、非门这些。
这就像是盖房子的砖头一样，是基础中的基础。
与门呢，就有点像两个人合作干一件事，只有两个人都同意（输入都为高电平），这件事才能成（输出为高电平），这就是“众志成城”啊；或门呢，只要有一个人愿意干（输入有一个为高电平），这事儿就能开始干（输出为高电平），有点“广撒网”的感觉；非门就更有趣了，你说东它往西，输入是高电平，输出就是低电平，完全反过来，就像个调皮捣蛋的小鬼。
二、组合逻辑电路设计的步骤。
2.1 确定需求。
在设计组合逻辑电路之前，你得先知道自己想要干啥。
这就像你要出门旅行，你得先想好去哪儿，是去山清水秀的地方看风景呢，还是去繁华都市购物。
比如说，你想要设计一个电路来判断一个数是不是偶数，这就是你的需求。
2.2 列出真值表。
有了需求之后呢，就可以列出真值表了。
真值表就像是一个账本，把所有可能的输入和对应的输出都记下来。
这可不能马虎，要像小学生做数学题一样认真仔细。
就拿判断偶数那个例子来说，输入是这个数的二进制表示，输出就是这个数是不是偶数，是就输出1，不是就输出0。
这一步就像是在给你的电路设计画草图，把大框架先定下来。
2.3 写出逻辑表达式。
根据真值表，就可以写出逻辑表达式了。
这逻辑表达式就像是电路的灵魂，它决定了电路内部的逻辑关系。
这个过程有点像把一堆散的零件组装成一个小机器，要把那些逻辑门按照一定的规则组合起来。
这时候你得运用一些逻辑代数的知识，就像厨师做菜要懂得调味一样，该用加法（或运算）的时候用加法，该用乘法（与运算）的时候用乘法。
组合逻辑电路的分析和设计方法
数字电路与 系统设计
第三章 组合逻辑电路
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第三章 组合逻辑电路
3.1 概述
3.2 组合逻辑电路分析 3.3 组合逻辑电路设计 3.4 典型组合逻辑电路
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3.1 概述
1. 组合逻辑电路的描述
Y1 f1 ( X 1 , X 2 , Y2 f 2 (X 1 ,X 2 , Ym f m ( X 1 , X 2 ,
图3.4.2 8线–3线编码器的逻辑图
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②优先编码器 特点：允许同时输入两个以上的编码信号，但只对 其中优先权最高的一个进行编码。
8线-3线编码器
表3.4.2 8线-3线优先编码器的真值表
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②优先编码器
8线-3线优先编码器 （设I7优先权最高…I0优先权最低） 优先编码器的逻辑表达式：
分析因果关系，确定输入/输出变量
定义逻辑状态（即赋逻辑状态值）
（2）列写真值表 （3）写出函数表达式，并根据器件类型化简 （4）画逻辑图
组合逻辑电路的设计实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除组合逻辑电路的设计实验报告篇一：数电实验报告实验二组合逻辑电路的设计实验二组合逻辑电路的设计一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的设计方法及功能测试方法。
2.熟悉组合电路的特点。
二、实验仪器及材料a)TDs-4数电实验箱、双踪示波器、数字万用表。
b)参考元件：74Ls86、74Ls00。
三、预习要求及思考题1．预习要求：1）所用中规模集成组件的功能、外部引线排列及使用方法。
2)组合逻辑电路的功能特点和结构特点.3)中规模集成组件一般分析及设计方法.4）用multisim软件对实验进行仿真并分析实验是否成功。
2.思考题在进行组合逻辑电路设计时，什么是最佳设计方案？四、实验原理1．本实验所用到的集成电路的引脚功能图见附录2.用集成电路进行组合逻辑电路设计的一般步骤是：1）根据设计要求，定义输入逻辑变量和输出逻辑变量，然后列出真值表；2）利用卡络图或公式法得出最简逻辑表达式，并根据设计要求所指定的门电路或选定的门电路，将最简逻辑表达式变换为与所指定门电路相应的形式；3）画出逻辑图；4）用逻辑门或组件构成实际电路，最后测试验证其逻辑功能。
五、实验内容1．用四2输入异或门（74Ls86）和四2输入与非门（74Ls00）设计一个一位全加器。
1）列出真值表,如下表2-1。
其中Ai、bi、ci分别为一个加数、另一个加数、低位向本位的进位；si、ci+1分别为本位和、本位向高位的进位。
2）由表2-1全加器真值表写出函数表达式。
3）将上面两逻辑表达式转换为能用四2输入异或门（74Ls86）和四2输入与非门（74Ls00）实现的表达式。
4）画出逻辑电路图如图2-1，并在图中标明芯片引脚号。
按图选择需要的集成块及门电路连线，将Ai、bi、ci接逻辑开关，输出si、ci+1接发光二极管。
改变输入信号的状态验证真值表。
2.在一个射击游戏中，每人可打三枪，一枪打鸟(A)，一枪打鸡（b），一枪打兔子（c）。
用ssi设计组合逻辑电路实验报告
用SSI设计组合逻辑电路实验报告1. 简介组合逻辑电路是一种基本的数字电路，由多个逻辑门组成，它的输出仅取决于当前输入的电平状态。
本实验将使用SSI（Small Scale Integration）电路芯片设计一个组合逻辑电路，实现特定的功能。
2. 实验设备和材料•741G08集成电路芯片•7404集成电路芯片•排针•面包板•电路连接线3. 实验步骤3.1 准备工作1.将741G08芯片插入面包板的位置1。
2.将7404芯片插入面包板的位置2。
3.将排针插入面包板的位置，作为输入和输出引脚。
3.2 电路设计1.连接电源和接地，确保芯片正常工作。
2.使用电路连接线，将输入信号连接到741G08的输入引脚。
3.使用电路连接线，将输出信号连接到7404的输入引脚。
4.使用电路连接线，将7404的输出引脚连接到外部设备或其他电路。
3.3 编程设计根据实验需求，编写相应的逻辑函数表，确定每个逻辑门的输入和输出关系。
4. 实验结果根据实验设定的逻辑函数表，通过输入不同的信号，观察输出信号的变化。
根据实验结果，验证所设计的组合逻辑电路的功能和正确性。
5. 实验分析5.1 采用的电路芯片•741G08芯片：该芯片是一个4输入与门，可以实现多个输入信号的与运算。
•7404芯片：该芯片是一个非门，可以实现输入信号的取反功能。
5.2 电路设计思路本次实验采用了组合逻辑电路的设计思路，根据实验需求设计了逻辑函数表，并通过逻辑门的组合实现了目标功能。
通过实验，我们可以验证组合逻辑电路的设计与实现方法的有效性。
6. 结论本实验通过使用SSI电路芯片，设计了一个组合逻辑电路，并通过编程验证了其正确性和功能。
通过实验我们可以深入理解组合逻辑电路的设计和工作原理，并将其应用于实际的数字电路中。
参考文献1.张三, 李四. 电子电路设计基础. 机械工业出版社, 2018.2.王五, 赵六. 数字电路设计原理. 清华大学出版社, 2017.。
用数据选择器设计组合逻辑电路的方法
用数据选择器设计组合逻辑电路的方法用数据选择器设计组合逻辑电路1. 简介在电子领域中，组合逻辑电路是指由各种逻辑门组合而成的电路，用于根据输入的各种组合产生特定的输出。
而数据选择器则是组合逻辑电路的一种重要组成部分，用于根据指定的输入线路选择特定的数据输出。
2. 什么是数据选择器数据选择器是一种多输入、多输出的逻辑电路，它可以根据特定的输入线路产生相应的输出。
通常情况下，数据选择器的输入是二进制数据，输出则是根据输入选择的一个或多个输出数据。
数据选择器的主要作用是根据输入的各种组合选择相应的输出数据。
3. 数据选择器的设计方法3.1. 2:1数据选择器2:1数据选择器是数据选择器的最简单形式，它有两个输入线路和一个输出线路。
根据输入线路的值，选择其中一个输入作为输出。
2:1数据选择器的真值表如下：A B S Y0 0 0 0A B S Y0 1 0 11 0 1 11 1 1 13.2. 4:1数据选择器4:1数据选择器是一种常用的数据选择器，它有四个输入线路和一个输出线路。
根据输入线路的值，选择其中一个输入作为输出。
4:1数据选择器的真值表如下：A B C D S1 S0 Y0 0 0 0 0 0 00 0 0 1 0 1 00 0 1 0 1 0 00 0 1 1 1 1 00 1 0 0 0 0 10 1 0 1 0 1 10 1 1 0 1 0 10 1 1 1 1 1 11 0 0 0 0 0 11 0 0 1 0 1 11 0 1 0 1 0 11 0 1 1 1 1 11 1 0 0 0 0 11 1 0 1 0 1 11 1 1 0 1 0 11 1 1 1 1 1 13.3. 8:1数据选择器8:1数据选择器是一种更复杂的数据选择器，它有八个输入线路和一个输出线路。
仍然根据输入线路的值，选择其中一个输入作为输出。
8:1数据选择器的真值表如下：A B C D E F G H S2 S1 S0 Y0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 4. 总结数据选择器是一种重要的组合逻辑电路，在数字电子领域中具有广泛的应用。
组合逻辑电路的设计实验报告
组合逻辑电路的设计实验报告本实验旨在通过设计和实现组合逻辑电路，加深对数字电路原理的理解，提高实际动手能力和解决问题的能力。
1. 实验目的。
本实验的主要目的是：1）掌握组合逻辑电路的设计原理和方法；2）了解组合逻辑电路的实际应用；3）培养实际动手能力和解决问题的能力。
2. 实验原理。
组合逻辑电路由多个逻辑门组成，根据输入信号的不同组合产生不同的输出信号。
常见的组合逻辑电路包括加法器、减法器、译码器、编码器等。
在本实验中，我们将重点学习和设计加法器和译码器。
3. 实验内容。
3.1 加法器的设计。
加法器是一种常见的组合逻辑电路，用于实现数字的加法运算。
我们将学习半加器和全加器的设计原理，并通过实际电路进行实现和验证。
3.2 译码器的设计。
译码器是将输入的数字信号转换为特定的输出信号的组合逻辑电路。
我们将学习译码器的工作原理和设计方法，设计并实现一个4-16译码器电路。
4. 实验步骤。
4.1 加法器的设计步骤。
1）了解半加器和全加器的原理和真值表；2）根据真值表，设计半加器和全加器的逻辑表达式；3）根据逻辑表达式，画出半加器和全加器的逻辑电路图；4）使用逻辑门集成电路，搭建半加器和全加器的电路；5）验证半加器和全加器的功能和正确性。
4.2 译码器的设计步骤。
1）了解译码器的原理和功能；2）根据输入和输出的关系，设计译码器的真值表；3）根据真值表，推导译码器的逻辑表达式；4）画出译码器的逻辑电路图；5）使用逻辑门集成电路，搭建译码器的电路；6）验证译码器的功能和正确性。
5. 实验结果与分析。
通过实验，我们成功设计并实现了半加器、全加器和译码器的电路。
经过验证，这些电路均能正常工作，并能正确输出预期的结果。
实验结果表明，我们掌握了组合逻辑电路的设计原理和方法，提高了实际动手能力和解决问题的能力。
6. 实验总结。
通过本次实验，我们深入学习了组合逻辑电路的设计原理和方法，掌握了加法器和译码器的设计和实现技术。
实验3.2 组合逻辑电路设计1
三、实验设备
数字电路实验箱( 74LS00、74LS86、74LS54、 74LS04数字集成芯片、脉冲源 )、数字万用表、示波器 、导线。
四、实验原理
左边一个半圆小缺口，管脚顺 序是从左下脚逆时针数起。输 入一般用A、B、C… …表示,输 出用Y、F表示
ＮＣ(管脚3和11)是空脚,
表示该引出线没有使用。
A B
=1
有“1”出“0” 全“0”出“1” 有“0”出“1” 全“1”出“0” 相同出“0” 不同出“1”
门的控制作用
门电路在使用中常将某一输入端作为控 制端，使该门始终处于“开启”或“关闭” 状态。在集成电路中，经常利用控制端来选 通整个芯片，称为选通端，或称使能端，记 作EN（Enable）。
数字电子技术实验
实验3.2 组合逻辑电路设计1
一、实验目的
1.学习数字电路的集成芯片的使用方法。
2.熟悉组合逻辑电路设计过程。 3.掌握ຫໍສະໝຸດ 门”的控制作用。二、实验任务
1.要求利用一片74LS00芯片（含有4个“与非”门 ）设计实现一个“异或”功能的电路。
2.实现自备电站中发电机启停控制电路设计，电路 功能为：某工厂有三个车间和一个自备电站，站内有两台 发电机X和Y，Y的发电量是X的两倍，如果一个车间开工， 启动X就可满足要求；如果两个车间同时开工，启动Y就可 满足要求；若三个车间同时开工，则X和Y都应启动，试设 计一个用“异或”门（74LS86）控制X 、“与或非”门（ 74LS54）及“非”门（74LS04）芯片控制Y的启停电路。
不可在接通电源的情况下插入或拔出芯片。
TTL集成块输出不允许并联(“线与”)使用,(集电 极开路门(OC门)和三态门电路除外)。否则会使电路 逻辑功能混乱，严重时串联形成大电流会导致器件损 坏。 加入输入波形时，可利用主箱最下面的脉冲源得到 输入波形。但要使该脉冲源工作，必须接入+5V电源打 开。如果脉冲源坏了，可用信号发生器“TTL/CMOS” 电平端口送出脉冲信号。注意仪器共地。
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实验箱介绍
24P管脚插座
接线以芯片管脚为准，注意插座 序号与实际芯片管脚序号的区别.
常用集成门电路的特点
名称 “非”门 “或非”门 “与非”门 “异或”门 表达式 Y＝A Y＝A+B
A B
逻辑符号
特点
有“0”出“1” 有“1”出“0”
=1
F
有“1”出“0” 全“0”出“1”
有“0”出“1” 全“1”出“0” 相同出“0” 不同出“1”
功能为：某工厂有三个车间和一个自备电站，站内有两 台发电机X和Y，Y的发电量是X的两倍，如果一个车间开 工，启动X就可满足要求；如果两个车间同时开工，启动 Y就可满足要求；若三个车间同时开工，则X和Y都应启 动，试设计一个用“异或”门（74LS86）控制X 、“与或 非”门（74LS54）及“非”门（74LS04）芯片控制Y的启停 电路。
任务一电位测试
4.用万用表20V
挡测量任务一、二 的输入、输出电位 (即输入、输出在 逻辑“0”和“1”时 对地电压，正常的 电压值范围前面已 介绍)。
逻辑状态 电位(V) 逻辑状态
VA 0 0 1 1
VB 0 1 0 1
VF
电位(V)
逻辑状态 电位(V) 逻辑状态 电位(V)
任务二电位测试
5. A接低电平，B接高电平，C接1KHz脉冲，记录输 入C与输出Y的波形。示波器的电压衰减置2V/每格(可 利用真值表中得到理论上的C与Y的波形加以核对)。
输出变量：用F表示 假设 “1”：表示报警
“0”：表示正常
写出输出 F 的最小项的表达式，用公式法或卡 诺图化简成满足给定的芯片的逻辑表达式。 化简过程和逻辑表达式
用卡诺图化简
用“与或非”门(74LS54) 实现 ★ “与”门经“或非”后 输出), 所以多出的一个“与”门, 为了满足“或非”门不被 关闭，必须将它接地处理。
故障检查
在验证真值表时，如某个输出状态出错，可在 该状态下，用万用表的直流电压20V挡从输入端一 级一级向后逐级测量各门的输出电位，校验门的输 入输出逻辑关系，不符合门的逻辑特点话，则该门 电路为故障，即该芯片故障。
五、实验报告要求
1.按组合逻辑电路1的设计步骤设计实验电路，并
写出详细设计过程和操作步骤。
Y＝A·B Y＝AB
输入:16路白色钮子开关置“H”表示逻辑“1”,置“L”表示逻辑
“0 ”
输出:16路发光二极管亮表示逻辑“1” ,二极管灭表示逻辑 “0 ” 输出电路 输出发光二极 输入电路
管公共端接地 共阴极回路， 高电平有效
TTL:74LSXX
型号
,74XX ,74HXX ,74SXX 电源
它是由4个“与”门， 经“或非”后输出 的
对于“与”门中多出的输 入端，为了满足门不被关 闭,可接“1”处理或悬空处 理。
用“与或非”门(74LS54 )及“非”门(74LS04)实现 的F ：
输出
Y = AB + BC + AC 即：
逻辑电路
Y
为什么?
步骤:
挡、电阻2K挡或将导线连接+5V 电源与输出发光二极管等方法检查导线导通情况，当 万用表发出蜂鸣声、阻值示数约为0或发光二极管亮 时,均表示导线导通。
74LS20
(a)外封装图
(b)双4输入“与非”门引脚
图
对于小规模集成电路的芯片的多余输入端的处理, 根据逻辑门的逻辑特点在门不被关闭时允许悬空，悬 空相当于逻辑“1”。 “与或非”门（74LS54）芯片管脚图介绍 因为是“与或非” 门，根据“或非”门 的特点：有“1”出“0”、 全“0”出“1”，所以对 于74LS54多余的“或” 门管脚必须接地处理, 不能悬空，以防门被 “关闭”。
化简过程和逻辑表达式
真 值 表
A B 0 0 0 1 1 0 1 1
F 0 1 1 0
逻辑电路
举例：设计一个照明工作状态的逻辑电路 电路由 红、黄、绿三盏灯组成。正常工作时，只允许有 一盏灯点亮；在其它的点亮状态时要求发出故障信号。(用 “与或非”门74LS54和“非”门74LS04实现） 列真值表 逻辑抽象 输入变量：A、B、C（分别表示三盏灯） 假设 “1”：表示亮灯 “0”：表示不亮灯
因为扩展箱与主箱间没有电的连接，所以扩展箱上 的每个芯片电源需通过主箱电源(+5V和地)接入。
不可在接通电源的情况下插入或拔出芯片。
TTL集成块输出不允许并联(“线与”)使用(集电极开 路门(OC门)和三态门电路除外)。否则会使电路逻辑
功能混乱，严重时串联形成大电流会导致器件损坏。
加入输入波形时，可利用实验箱内左下角的脉冲源 得到输入波形。但要使该脉冲源工作，必须接入+5V电 源。如果脉冲源坏了，可用信号发生器“TTL/CMOS”电 平端口送出脉冲信号。注意仪器共地。 观察输入和输出波形时，一定要把示波器的的耦合 方式置“DC”。CH1、CH2电压衰减可置2V/每格。
2.根据给定芯片的管脚图，电源均按+5V和地接入 1.用万用表
(注意不要接反)。按照设计好的逻辑电路图连接电路, 输入接白色钮子开关，输出接发光二极管，控制输入 开关，验证真值表，观察表示输出“1”的发光二极管的 亮灯情况。
3.在实验时，对于小规模集成电路的芯片的多余输 入端在门不被关闭时允许悬空，悬空相当于逻辑“1”。
CMOS:
“0”: UOL=0.0V～0.25V
“1”: UOH≈5V(接5V电源时)
组合逻辑电路1的特点： 由小规模集成电路逻辑门芯片构成； 电路的输出只与电路当前输入有关。 组合逻辑电路1的设计步骤： 根据题目输入和输出要求及相互关系，进行逻 辑抽象,即说明逻辑变量； 列出真值表； 用公式法或卡诺图化简，写出满足给定的芯片 的逻辑表达式； 用逻辑符号画出该逻辑表达式的逻辑电路图。
逻辑抽象
★输入变量：分别用A、B、C等表示
假设
“1”：表示……
“0”：表示……
可用实验箱发 光二极管作报 警信号指示
★输出变量：用F、Y或题目指定符号表示
根据题意
“1”：表示高电平报警，则“0”表示不报 警 “0”：表示低电平报警，则“1”表示不报 警
任务一：一片74LS00芯片实现“异或”功 能查管脚图，一片74LS00芯片，含有4个独立的“与 非”门，要实现“异或”功能必须化简成≤4个“与 非”门的组合来实现。
数字电子技术实验
实验3.2 组合逻辑电路设计1
一、实验目的
1.学习数字电路的集成芯片的使用方法。
2.熟悉组合逻辑电路设计过程。 3.初步掌握利用小规模集成逻辑芯片设计组合逻辑
电路的一般方法。
二、实验任务
1.要求利用一片74LS00芯片（含有4个“与非”门）
设计实现一个“异或”功能的电路。
2.实现自备电站中发电机启停控制电路设计，电路
2.完成任务一、二电位测试表格。 3. 记录输入C与输出Y的波形。(A接低电平，B接 高电平，C接1KHz脉冲)
4.根据测试数据，得出结论。完成思考题。
六、注意事项
注意一定要先查导线，再开始接线。 注意通常电源均按+5V和地接入，每个芯片都需接 入一对电源，为防止遗漏，可把它定为接线的第一 步。注意电源不要接反，否则会烧坏芯片。
三、实验设备
数字电路实验箱( 74LS00、74LS86、74LS54、74LS04数字 集成芯片、脉冲源 )、数字万用表、示波器、导线。
四、实验原理及步骤
左边一个半圆小缺口，管脚顺 序是从左下脚逆时针数起。输 入一般用A、B、C… …表示,输 出用Y、F表示
ＮＣ(管脚3和11)是空脚,
表示该引出线没有使用。
Vcc: 接5V
GND: 接地
CMOS:
74HC , CCXXXX 电源
VDD: 3～18V(可接5V) VSS: 接地
逻 辑 电 位
输入(白色钮子开关)
“0”: UiL=0.0V～0.02V “1”: UiH ≈5V
TTL:
输出
“0”: UOL=0.0V～0.4V “1”: UOH=2.4V～3.6V