学院2020年滕州市优秀教师先进事迹介绍

学院2020年滕州市优秀教师先进事迹介绍闫永,1997年7月大学毕业于山东工程学院汽车工程系,现为枣庄科技职业学院机械工程系讲师.2005年9月至2008年6月,在合肥工业大学人文经济学院深造,攻读硕士研究生.读研期间,发表论文三篇,其中2007年10月在《安徽农业科学》杂志上发表的“农村发展循环经济的新模式――生态农庄”一文具有较高的学术价值和实用价值.参与了导师刘志峰教授主持的中国科学技术协会的科研项目“我国废旧电子电器产品循环利用的对策研究”.硕士学位论文《我国发展循环经济的科技政策支撑体系研究》,获得“合肥工业大学优秀硕士毕业生”称号.闫永老师始终坚持“学高为师、身正为范”的教育信念,承担多个班、多门课的教学、实习工作和班主任工作.课程主要有《汽车底盘构造与维修》、《汽车美容》、《汽车营销学》、《工程力学》、《思想道德修养与法律基础》等.在教学上,闫永老师兢兢业业,任劳任怨,对于每堂课,都认真备课,全身心投入讲好每堂课.2009年9月,获得“枣庄科技职业学院优秀教师”称号.2011年9月获得“滕州市优秀教师”称号.2010年、2011年年度考核、师德考核连续两年优秀,得到领导、老师和同学们的一致好评.在学生管理上,闫永老师对每一个学生都给予了无微不至的关怀.他担任08级汽车检测与维修2班和10级汽车检测与维修2班的班主任工作,在他的带领下,班级学风优良,凝聚力强,量化成绩在机械系名列前茅.学生有困难时,他总是主动热心地给予帮助.10级一个学生的家人发生了重大交通事故,他带头捐款,并组织班级同学共捐款3000元.在向生病的其他学院学生学生捐款时,他也总是积极地献出自己的爱心.2009年12月在机械工程系班主任工作经验交流会上,他撰写的学生管理心得体会文章《春风化雨,润物无声》获得一等奖.在科研上,闫永老师积极申报学院、省级课题.2010年,他圆满完成了由他主持的山东省教学研究室课题《职业院校学生职业道德教育方法与途径研究》,2011年8月,又积极申报了山东省教育科学“十二五”规划课题.在课程建设上,闫永老师努力学习教育部2006年16号文件精神,把高职改革的理念贯彻到课程建设和教学实践中.他和汽车教研室的其他老师顺利完成了《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气系统构造与维修》的优质课、达标课任务.张瑾,女,36岁,1996年毕业于山东工业大学机械设计专业,枣庄科技职业学院机械工程系数控与模具教研室主任.参加工作十余年来,先后担任《车工工艺学》、《机床夹具及其设计》、《金属材料与热处理》等十多门课程的教学,所带的机电专业连续三年成绩居于全省前列,对口高考本科升学比率占到全枣庄市的80%.该同志注重专业实践的学习,多次到市机床厂、化工仪器厂、衡器厂请教,主动到实习车间拜师学艺,定时带领学生到校外实习工厂见习、实习,指导学生运用所学理论知识提高实践技能,并于04年考取了车工技师.教学中,积极参加各级各类公开课、优质课评比.2003年,在枣庄市职业学校优质课评选中,《定轴轮系传动比的计算》获二等奖；2004年在全市职业学校教师说课稿比赛中,《螺纹紧固件的连接画法》一课获二等奖；2005年论文《关于课件制作的几点拙见》获得山东省第九届“百佳论文”评比一等奖；2006年教案《死点位置》获山东省中等职业学校专业课电子教案三等奖；2010年主持的课程《机械零件的检测》被评为院级优质课；2011年参加学院组织的车工技能大赛获得第二名,被评为院级技术能手.2011年被评为滕州市优秀教师.马建,自1993年9月参加工作以来,先后任教煤矿地质与测量专业、工程测量技术专业的《测量平差》、《控制测量》、《矿山测量》、《矿图》、《工程测量》、《gps定位技术》等多门专业课程,周课时量达20多节,先后到枣矿集团柴里煤矿、辰龙集团郭庄煤矿、锦丘煤矿、东大煤矿、泉兴集团泉上煤矿等指导学生实习,教学工作突出,受到学校领导和师生的一致好评,多次被评为枣庄工业学校优秀教师、优秀班主任.2000年12月撰写的论文《改革教学模式,发展职业教育》被中国教育报评为三等奖,2001年2月撰写的论文《地基和基础的影响关系分析》发表在《山东建筑》,2002年9月撰写的论文《矿区地籍调查探析》发表在《江苏煤炭》,2003年获得滕州市优质课评比三等奖.作为工程测量与监理专业的专业带头人,为配合学院迎接2009年教育部高职院校人才评估工作,完成工程测量与监理专业的评估材料,带领该专业教师对工程测量与监理专业的人才培养方案、专业主干课程课程标准、专业建设剖析自评报告、专业建设规划、专业课程建设方案以及该专业支撑材料进行了书写与修订,为完成学院及系交给的评估任务,夜以继日工作,到校外合作单位去收集资料,最终圆满完成了该专业的评估材料.教学工作兢兢业业,成绩突出,受到学院及系领导和师生的赞誉.2009年9月进入电气工程系,在学生科进行学生管理工作,主要是学生宿舍管理,带领系学生干部对学生宿舍查寝、监督,确保学生安全.2011年2月调整到教务科进行工作,从事日常教学管理,主要是教师办公用品、学生教材及作业的发放和教师请假调课、顶岗实训材料收集等工作,同时兼顾矿电和通风两个教研室工作.在2011年学院创建山东省省级示范院校工作中,和矿电教研室老师一起对申报的省级示范专业矿山机电专业建设材料进行了修订与完善.在完成日常教学工作的同时,在教科研方面也取得了一系列成绩,2007年6月参加山东省土地学会和山东测绘学会联合举办的会议,论文《矿区地籍调查初探》获得三等奖,并在《山东科技大学学报》上发表.2009年12月撰写的论文《优化灰色模型在无检测器交叉口交通量预测中应用》在《矿山测量》杂志上发表.2011年6月撰写的论文《自燃薄煤层安全高效开采技术》在中文核心期刊《煤矿安全》第六期上发表.2011年6月和矿电教研室老师一起申报山东省职成教“十二五”规划课题《基于煤炭企业需求的高职院校人才培养模式研究》获得成功,现在正研究中.2011年8月论文《矸石置换煤炭初探》在《煤炭工程》杂志举办的“2011年矿山绿色开采及可持续发展论坛”有奖征文中获得优秀奖,并在中文核心期刊《煤炭工程》发表.单传伟,男,1972年生,中共党员,讲师.1994年毕业于枣庄师专数学系,2010年获曲阜师范大学运筹与管理专业硕士学位.从事《高等数学》、《线性代数》等基础课的教学工作.参加工作以来坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,认真学习党的路线、方针、政策,积极参加各种学习活动,不断提高思想政治素质.承担《高等数学》、《线性代数》等课程的教学,在教学过程中,认真备课、授课、及时批改作业,传授学生学习的技巧和方法,教育学生不但要学好课本上的理论知识,还要掌握一定的实践技能,使学生真正懂得了学习和掌握实践技能的重要性,为今后的发展打下了良好的基础,圆满完成了教学任务.有多篇文章分别在《山东师范大学院报》、《科技信息》和《潍坊学院学报》等杂志报刊上发表,并参与多项课题的研究.作为班主任有爱心、耐心、责任心,尊重学生,相信学生每个学生都有一自己的长处和闪光点,能善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励.通过开展丰富多彩的班级活动,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面提高.还担任系部教务、办公室工作,在工作过程中勤勤恳恳,任劳任怨,经常加班加点,从各方面严格要求自己,自觉遵守各项规章制度的同时,认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作,出色地完成领导交给的各项任务.在学院人才培养工作评估和整改过程中,做了大量的工作,为学院顺利通过教育部评估,做出了应有的贡献.由于出色的表现,多次受到领导的表扬,并获得枣庄科技职业学院“师德标兵、优秀教师”“山东科技大学优秀成人教育工作者”等光荣称号.李孝军,男,1967年10月出生,1989年7月毕业于山东建筑工程学院土木工程专业,擅长力学与结构、建筑施工技术,现为枣庄科技职业学院建筑工程系工程造价教研室主任,院骨干教师,专业的带头人,滕州市优秀教师,中国建设教育协会会员.潜心教学,乐学敬业.他为人正直,热爱学生,团结同志,对待工作充满了热情,在教学中注重学生的心理素质教育和思想道德教育,以人格的力量感化学生,让学生亲其师信其道,模范履行教师职责,二十多年来一直在职业教育第一线默默奉献.作为学科带头人,在学院迎接教育厅教学水平评估期间,认真对工程造价专业进行剖析,从典型岗位的实际需求出发,按照“逆向分解、整合重构、动态反馈、循环提升”的方法,以工作过程为依据优化理论教学内容,以岗位技能为标准设计实践教学项目,科学合理的制度“123”的培养模式和“411”的教学模式.在向专家进行专业汇报时,受到专家组一致好评,为学院系部争得声誉.在迎评整改期间,为体现“营造真实情境,加强校内实训”的现代高职教育理念,选用广泛采用的框架剪力墙结构做载体,按照“源于现场高于现场”的原则,顶着烈日奋斗在现场一个多月,与建工集团技术人员一起带领学生建设钢筋混凝土实训基地.建成后,主持《基于钢筋混凝土实训基地课程开发》课题研究,不仅提升平法标注结构施工图识读能力,而且为开展核心课程“学做”一体提供平台.按照新的职教理念主持编写复旦大学出版社出版的《建筑力学》一书,目前正积极主动投入到院级精品课程建设工作中.由于本人工作努力,成绩显著,2011年9月被评为“滕州市优秀教师”.王芳,女,汉族,1966年3月出生,大学文化.现任枣庄科技职业学院医学技术系教学副主任,副科级.从教25年来,曾先后讲授《基础护理学》、《护理伦理》、《护理概论》、《常用护理技术》等4门课程.参与“pbl教学模式在生理教学中的应用”“微波―超声波协调萃取马齿笕中黄酮类化合物的研究”等课题研究2项；主持建设校级优质课程《基础护理技术》1门；主编、参编《基础护理技术》等国家规划教材3部；主编校企合作开发实训教材《基础护理技术》1部；在《中华护理杂志》等国家级杂志发表论文5篇；在山东省卫生专业学校学科委员会上交流论文3篇,并分获一等奖.参加了国家级中等职业学校骨干教师培训、卫生部国家技能鉴定考评员培训和山东省中等职业学校医护类教师技能比赛和学生技能大赛等,获得了技能比赛二等奖和优秀指导教师奖.尤其是学院迎接教育部人才培养工作评估中,认真组织教师学习了教育部[2006]16号文、[2008]5号文件以及教育部、卫生部《关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》等相关文件,带领教师进行说课、专业剖析、实训基地建设、课程建设等工作,通过全体教师的团结协作、忘我工作、加班加点的共同努力下,2009年11月顺利通过了教育部对我院进行的“人才培养工作评估”.积极大胆尝试教学改革,踊跃参加省、市及学院教研室组织的各类教研活动,充分利用网络等资源、努力了解和吸取现代职业教育的新理念、新知识、新方法,开拓了系教育教学工作新局面.爱岗敬业、认真学习钻研本职工作业务知识,并自觉积累工作阅历、经验,提高工作协调能力和组织领导能力.全面负责医学技术系教学工作以来,面对工作任务重、范围广、人员少、青年教师多的困难,该同志认真开展调查研究,冷静分析工作的重点、难点,理清工作思路,按照工作的轻重缓急,制定相应工作措施,逐一落实,为教学督导评估、青年教师培养、教学质量提高、教材改革、专业建设加班加点、废寝忘食,付出了辛勤的劳动.工作中,以身作则,为人表率,发扬民主,积思广益,不计较个人得失,充分调动和发挥了教职工的工作积极性、主动性,保持了团结、务实、高效的工作局面,圆满地完成了工作任务和领导交办事项.主动帮助青年教师提高教学能力,帮助学生掌握实践技能,积极解决教师存在的问题和困难；对同事平等相待,关心爱护,彼此尊重,工作中互谅互让,教学相长,团结和蔼,在教职工中威信较高.自觉遵守法律、法规和学院的各项规章制度,严以律已,宽以待人.近年来连年获得“优秀教师”“优秀教育工作者”“优秀班主任”、“师德优秀”“职工职业道德十佳标兵称号”.作为一名枣庄市政协委员,在工作过程中坚持围绕中心、服务大局,全面履行政治协商、民主监督、参政议政职能,为促进全市教育事业的发展做出了积极努力.魏永梅,枣庄科技职业学院建筑信息教学部主任,讲师职称.自1990年大学毕业后,在教育岗位辛勤耕耘至今.曾担电气工程系党总支书记、信息工程系书记.该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,成绩突出.2010年、2011年师德考核、年度考核均为优秀、教学实绩考核均为a级.2006年获滕州市“巾帼建功标兵”、“三八”红旗手称号；2007年主编了中等职业教育规划教材《应用文写作基础》；2008年被评为学院优秀教育工作者,并发表了《邓小平对社会主义社会主要矛盾及其解决的继承与发展》等多篇文章；2009年课题《职业院校实训基地建设研究》获全国“十一五”规划课题科研成果一等奖；2010年获全国教育科研优秀教师、获枣庄市职业技能大赛导游项目一等奖辅导教师、学院优秀党务工作者称号；2011年被评为滕州市第七批骨干教师；2011年主持的山东省教学研究课题《职业学校学生心理健康教育方法与途径研究》顺利结题.自参加工作以来,一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在主持建筑信息教学部工作期间,表现出较强的工作能力和大局意识.她所带领的领导班子团结、协作,有战斗力,圆满完成了学校交给的各项工作任务,在2011年枣庄市职业学校职业技能大赛中,学生团体总分居中职部第一名；在学生工作处对学生宿舍内务评比中取得了中职第一名、春季田径运动会中职组总分第一名、会操比赛第一名、歌咏比赛第一名、宿舍文化节综合总分第一名的好成绩,并超额完成了学校下达的大、中专等各类招生任务,为学校的建设和发展做出了应有的贡献.特别是在2011年学校对系部综合考核评比中,她所支持的建信部取得了中职部综合考核第一名的好成绩,得到了学院领导的肯定,为中职的发展建设做出了较大的贡献.总之她为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识.魏永梅老师一直担任着建信部班主任,承担建信部基础课程的教学任务,年年超额完成学校规定教学工作量,先后讲授过的课程有《语文》、《职业生涯规划》、《普通话》等.在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正.备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏.成获枣庄市优质课评比一等奖、山东省优质课评比三等奖.魏永梅老师还非常重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法.在繁琐的日常教学和教学管理工作,不忘总结经验,撰写多篇教改论文,其中撰写的《新课改,给学生一片畅想的天空》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖.魏永梅老师为人谦和,与同志们打交道总是带着微笑,热心周到.无论是自己工作分内的还是分外的,她都积极参与,乐于为教师和学生服务.她经常早出晚归,加班加点,兢兢业业,毫无怨言,及时认真完成工作任务.她那种扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的老师和学生,受到了师生和学院领导的一致好评.张志静,建筑信息教学部计算机专业课老师,自2007年参加工作起,注重自身的思想教育和师德修养,不断学习,努力把自己培养成一个品德高尚的教师.努力学习电脑知识.虚心向其他经验丰富的教师请教,认真阅读各类书籍,并且积极参加各种教科研学习及活动,努力成为一名学生钦佩的知识渊博型教师.2010年撰写的论文《任务驱动教学法在计算机教学中实践探索》发表在国家级杂志《计算机关盘软件与应用》中.大胆探索新的教学方法与教学手段,利用现代化多媒体辅助教学.2010年曾获得滕州市计算机优质课一等奖、枣庄市计算机优质课二等奖；2010年9月被评为“枣庄科技职业学院2010-2011年度优秀教师”；2011辅导学生参加“网页制作”项目技能大赛枣庄市一等奖、山东省二等奖；2011年9获得“滕州市优秀教师”荣誉称号.谭红,女,2003年毕业于黑龙江省齐齐哈尔医学院,临床医学专业,讲师,现任医药卫生教学部教务科科长.教学工作中使用问题教学法、情境模拟法、分组讨论法和多媒体法等各种方法,激发学生的学习热情.科学施教同时,不断完善自身、提高业务水平、扩大知识面.坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力.且多次听取其他老师的课程,取长补短,为教学和工作所借鉴.在徐州医学院攻读在职研究生临床医学专业.在完成自己的教学工作的同时,还担任医药卫生教学部教务科科长的职务,借助领导完成教学管理工作,在教学管理的岗位上,带领科室同志一起,在教学部成立之初第一年的建设阶段、第二年的发展时期,面对困难不退缩,认真学习中等职业教育的理论,结合教学部实际,边学边干,边干边学,为维护教学部的教学秩序稳定、推动学校教学改革的进程,做出了应有的贡献.李太宗,男,大学本科毕业,工学学士,目前正在攻读工程硕士.工作以来,时刻以一名人民教师的标准严格要求自己,为人师表,热爱教育事业,工作认真负责,关心热爱学生,立足本职,勤于钻研,勇于实践,敢于创新,积极进行教研教改.承担了大量的教学工作,先后担任了《机械制图》《金属工艺学》《机械基础》《autocad计算机绘图》《caxa计算机绘图》等机电专业的专业课的理论教学任务和实验实习任务.在教学过程中,他本着爱岗敬业、教书育人、诲人不倦的教学态度,全面履行教师职责,认认真真做好教学过程的每一个环节.从事职业教育,就要摸清职业教育的特点,他时刻关注职业教育的新动态、新发展,学习吸收先进的教育思想、教学方法和经验,并融会贯通到自己的教学实践中.注意因材施教,并充分利用现代教学手段,提高教学水平.曾多次在学校、滕州市、枣庄市优质课评比中获奖.学生管理工作中,根据职业教育的特点和学校教育的需要,精心设计各种活动.每一个活动方案从出台到实施到总结,总是精益求精,毫不懈怠,凝聚了不少心血和汗水.要规范学生的行为,首先要规范自己的行为；要提高学生的素质,首先要提高自身的素质.在教育工作中,他真正做到了为人师表,率先垂范.总之,他时刻铭记:其身正不令其行,其身不正虽令不从.在完成教学工作的同时,他积极进取,坚持终身学习,在专业学习方面,不断更新知识结构,2009年考入山东轻工业学院机械工程学院,在职攻读工程硕士学位.通过研究生的学习,拓展了知识,提高了业务能力和综合素质,促进了教学水平的提高.在做好本职工作的基础上,他注意不断总结专业教学、管理经验,积极开展科研工作,至今已在《中国科技纵横》、《中国校外教育》、《中国激光》等国家级、核心期刊上发表论文多篇.刘凤存,男,中共党员,曲阜师范大学“成人教育学”专业研究生,教育学硕士,优秀研究生、优秀研究生干部等光荣称号获得者.主要研究方向是职业与成人教育基本理论、人力资源开发.自2007年9月分配到枣庄科技职业学院以来,对工作任劳任怨、无私奉献.在成教处人员比较缺少的情况下,一人承担了几倍的工作量,完成了原枣庄工业学校所有成教管理工作.从教学安排、学籍管理,到考务、毕业信息采集,都能够严格把握每个环节流程,做到了工作的“零差错”、“无失误”,真正实现了工作的“无缝对接”.还兼任班主任工作和系部“就业指导课”公共课教学,深受领导、同事和学生的好评.先后被评为全国优秀辅导教师、山东省教学改革先进个人,山东科技大学和山东轻工业学院优秀成人教育教师、优秀成人教育班主任、优秀成人教育工作者,枣庄科技职业学院优秀教育工作者、师德教育活动先进个人、优秀共产党员,滕州市优秀教师.2004年以来,多次荣获市级、厅级、国家级以上奖励.其代表性奖项有:《情感互动:一个不应被忽视的成人教学技能》,获山东省优秀教学成果二等奖,2008年7月；《论现代远程教育环境下成人网络自主学习的理论基础》,获枣庄市社会科学优秀成果奖,2010年12月；《墨子教育思想对当代高等教育的重要启示》获山东省职业教育优秀科研成果三等奖,之后有获得全国职业教育优秀科研成果三等奖,2010年12月.参编教材《现代教育理论与实践》,山东大学出版社,被评为山东省教师教育培训指定教材,2005年3月；主编教材《成人高等教育理论与学习》,新华出版社,被批准为全国教育科学研究课题,2011年3月.刘凤存同志的学术论文发表于《光明日报》、《中国成人教育》、《成人教育》、《中国职业技术教育》、《职业技术教育》、《教育与职业》、《职教论坛》等国家级期刊或省级期刊30余篇,其中有多篇被人大复印资料等专刊复印或索引.主持山东省教研室教学课题《职业学校教学特点与教学方法研究》（；山东省教育厅重点课题《山东省成人高校招生制度改革研究》.目前正在主持《山东省职业教育与成人教育规划课题《在职人员继续教育模式研究》和山东省教育科学规划课题《自考生学习规律研究》.。