人教版语文八(上)名著导读《红星照耀中国》练习题复习课程
人教部编版八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》导读和习题

《红星照耀中国》人物整理《红星照耀中国》是一部文笔优美的、纪实性很强的报道性作品,先后被译为二十多种文字,不断地再版和重印,教育了千百万读者和一代又一代的青年。
阅读这本名著,你可以对以下内容有更深的了解:关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策、红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。
两个重点:1.共产党及红军是如何绝处求生的,其生存、发展靠的是什么;2.共产党领袖人物的成长历程,他们的信仰和他们对于中国命运的思考。
既然两个重点都与人物有关,小编就先为大家献上一份《红星照耀中国》的重大人物资料。
聚焦人物01毛泽东人物特征:质朴纯真,说话平易,生活简朴,身体素质佳,博览群书,涉猎广泛,一丝不苟,不知疲倦,果决有魄力,是一位天才的军事和政治战略家,同时他又是一个爱军爱民的共产党人领导。
相关章节/情节:《一个共产党员的由来》①他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物,伙食也同每个人一样。
②谈及已死的同志和饥荒的死人事件,他眼睛湿润。
③将自己的上衣脱给战士穿,长征中和普通战士一样步行。
④对当前世界政治惊人的熟悉,提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。
⑤为了专心读哲学新书,要求斯诺改期再谈。
⑥在与斯诺谈话时松下裤带捜虱子。
⑦与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争可以看出他具有深刻的洞察力,杰出的军事和政治才能。
02周恩来人物特征:平易近人,温和文雅,他细心热情。
同时他理智冷静,善于分析。
知行合一,生活朴素,充满生命的活力。
相关章节/情节:《造反者》①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。
②为斯诺规划采访行程。
③揽着红小鬼胳膊在乡间散步。
03贺龙人物特征:英勇善战、有出色军事才能、口才好,威望高、急躁而又谦虚。
相关章节/情节:《贺龙二三事》①用一把菜刀在湖南建立一个苏区。
②不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。
③参加共产党后一直忠于党,总希望别人提出批评,听取意见。
④行军神出鬼没。
人教部编版八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》知识点及习题训练

部编版八年级上《红星照耀中国》知识点及习题训练《红星照耀中国》又称《西行漫记》,是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者简介埃德加•斯诺(1905. 7—1972.2) : 1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市,是家中三个孩子中最小的一个。
他父亲开了一家小印刷厂,家里过着小康生活。
父亲要他也从印刷业开始自己的生涯。
但他却走上了一条与父亲截然不同的道路,成为世界著名的记者。
埃德加嘶诺于1928年来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1933年4月到1935年6月,斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。
主要内容《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策、红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。
由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱,他用了后半生的几乎全部精力,对中国问题作继续的探索和报道。
《西行漫记》先后被译为二十多种文字,几乎传遍了全世界。
该书不断地再版和重印,教育了千百万读者和一代又一代的青年,使它成为享有盛誉,家喻户晓的文学作品。
人物形象毛主席:毛主席是一个天才的军事家和政治战略家,代表了中国人民大众的迫切要求。
他有着中国农民的质朴纯真的性格,颇有幽默感,说话平易,生活简朴,廉洁奉公,吃苦耐劳。
周恩来:周恩来是一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
他态度温和,头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验。
人教版八年级语文上册 第三·单元 名著导读 《红星照耀中国》基础练习 含答案

人教版八年级上册语文名著导读《红星照耀中国》基础练习一、单项选择题1. 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。
”这是斯诺对以下哪一事件的评价()A.五四运动B. 抗日战争C. 红军长征D. 北伐战争2. 美国记者埃德加?斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“大迁移”是指()A.国民革命军北伐B.朱、毛红军会师井冈山C.北方少数民族南迁D.中国工农红军万里长征3. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”斯诺所说的“这场军事政变”是指()A. 九一八事变B. 八一三事变C. 七七事变D.西安事变4. 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“武装宣传”是指()A.工农红军的万里长征,成为“革命的播种机”B. 刘邓大军千里跃进大别山,开辟了革命根据地C.国民革命军出师北伐,扩大了革命影响D. 太平天国北伐、东征,打击了中外反动势力5. 美国著名记者埃德加.斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹,一度风靡全世界。
2020年是红军长征胜利()A.94周年B.84周年C.74周年D.64周年二、填空题8. 请把下面名著文段所写的人物名字填在横线上。
“我到后不久,就见到了_______,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。
【名著导读】《红星照耀中国》专题复习(含答案)(部编人教版八年级语文上册第三单元)

《红星照耀中国》专题复习1.下列关于名著阅读的表述不正确的一项是()A.《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
B.《红星照耀中国》的意义,还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
C.埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》(当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》)D.1936年,英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
2.请写出《红星照耀中国》这部名著中最喜欢(敬佩)的红军,并简要说说这个人物带给你的启示、感受。
最喜欢(敬佩)的红军:这个人物带给你的启示、感受:1.D 2。
略3.名著阅读。
(4 分)材料1 他是在红色区城进行采访的第一个西方新闻记者。
一一胡愈之材料2 1936年,他冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解这些人的生活经历和革命精神。
后来,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了一本书。
(1)材料中的“他”是谁? (2 分)(2 )“他”写成的这本书的书名是什么? 曾易名叫什么? (2 分)3.略4.名著阅读。
4分《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》,是________(作者)写的一部文笔优美的________作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在我国________进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料,客观地向全世界真实报道了________的真实情况。
①埃德加·斯诺②纪实③西北革命根据地④共产党和红军5.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是()(2分)A.全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策;红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。
2022八年级语文上册名著导读(一)红星照耀中国纪实作品的阅读习题课件新人教版

1.下列关于《红星照耀中国》这本书的分析和理解,不正确 的一项是( C ) A.《红星照耀中国》又名《西行漫记》,是美国一名新闻记 者的经典纪实作品。作为第一部向世界介绍和传播中国革命 历程的图书,它被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。 B.《红星照耀中国》真实地记录了作者自1936年6月到10月 在中国西北根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界报道 了中国和中国工农红军以及许多红军领袖的情况。 C.作者先在白家坪见到毛泽东,之后在毛泽东的安排下,作 者在苏区临时首都保安(今陕西省志丹县)采访到了周恩来并搜 集到相关资料。
3.阅读《红星照耀中国》中“别了,红色中国”的片段,回答 后面的问题。
然后我转身蹚过溪流,向他们挥手告别,很快骑上马跟着
我的小旅队走了。我当时心里想,也许我是看到他们活着的最后
一个外国人了。我心里感到很难过。我觉得我不是在回家,而是
在离家。
片段中的“我”就是《红星照耀中国》这本书的作者,是 __美__国的埃__德__加__·_斯_诺__(填写人名)。请结合整本书阅读,简要分 析作为外国记者的作者“我觉得我不是在回家,而是在离家”的 原因:他__被__生__活__在__中_国__“__红__区__”_的__人__们__不__可_征__服__的__精__神_感__染__,__对_ _他__们__有_了__真__挚__热__烈_的__感__情__,__对_处__于__革__命__与_战__争__中__的__中_国__有__了__正__ _确__而__深_刻__的__认__识__,_内__心__已__经__融_入__“__红__区__”_,__有__了__一__种_归__属__感__。__
5.结合纪实作品的阅读方法,帮助小文完成下表。
6.结合《红星照耀中国》的阅读,完成下列两项任务。 【任务一】赏析选文,体会特点。
2024八年级语文上册第三单元名著导读专练红星照耀中国纪实作品的阅读习题课件新人教版

【点拨】 C 项,“想方设法要提高苏区的教育水平”的人
是徐特立。
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三、阅读题
11. [2023凉山改编]阅读下面从名著中摘录的文字,完 成练习。
这时又一次征求敢死队了。红军战士们一个
••
个地都站上前来,请求拿他们的生命来冒险。在这
•
些自告奋勇的人中,选择了三十个人。在他们的背
上捆上了手榴弹和毛瑟枪。很快他们就爬到奔腾的
人教八年级上
第三单元 名著导读专练 《红星照耀中国》 纪实作品的阅读
一、填空题 1. 《红星照耀中国》曾易名为《_西__行__漫__记___》。作 者是美国记者___埃__德__加__·斯__诺____。 2. 《红星照耀中国》是一部纪实作品,它经受住了 时间的考验,它不仅是一份_历__史__记__录___,而且 阐明了时代的__发__展__趋__势__。
C. 朱德——貌不惊人,平易近人,和弟兄们讲话时脱下 他的帽子,喜欢跟战士们打成一片。
D. 贺龙——他唯一的私人衣服是一件用缴获的降落伞做 成的背心,他为这件战利品而孩子气地高兴骄傲。 这表现了他率真的个性,作者是很欣赏的。
【点拨】 D 项中描述的人物不是贺龙,而是彭德怀。
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9. 下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是( B ) A. 《红星照耀中国》是一部文笔流畅的纪实作品。 B. 《红星照耀中国》中写朱德9 岁离家闯荡世界,17 岁 带领饥民攻打粮仓。 C. 作者在书中向我们展现了红军中一个特殊的群体—— “红小鬼”。他们中的一些人同成年游击队员并肩作 战,面对敌人时毫不退缩,英勇无畏。 D. 这部作品按时间顺序(或采访经历)编排,记录了作者 探寻“红色中国”的所见所闻。
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3. 《红星照耀中国》充满了_国__际__主__义___精神。加拿大 医生__白__求__恩___不远万里来到中国,支持中国的革 命事业,不幸的是他因细菌感染而献出了生命。
八年级上册语文【习题练习】名著导读《红星照耀中国》
“阅读·正青春”专题研讨会 【专题一】:领袖人物和红军将领的革命之路。 【专题二】:关于长征。 我选择探究【专题 二 】,发现: 长征是中国革命史上不朽的丰
碑,为我们揭示了长征精神的内涵,是中华民族的英雄史诗 。
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名著导读 《红星照耀中国》
4. 《论语》说:“士不可以不弘毅,任重而道远。”《孟子》说: “故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏 其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”请以《红星照 耀中国》中的人物故事为例,写一段文字,阐述你对“任”的理解。
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名著导读 《红星照耀中国》
示例:我认为,“任”就是责任、使命,是对理想、信念的执着追 求,它超越了个人层面。比如,《红星照耀中国》中的老一辈无产阶级 革命家毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀等,他们以领导红军长征胜利, 带领军民革命改变中国和民众的命运为己任。他们背井离乡,舍家为 国,不计较个人荣辱得失,置个人生死于度外,经受种种磨难考验,最 终驱逐了压在中国人民身上的“三座大山”,让中国摆脱了任人宰割的 历史,成为屹立于东方的耀眼红星。
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名著导读 《红星照耀中国》
7. 请你结合《红星照耀中国》第四篇前三章节的内容,补全题为《信 仰的形成》的演讲稿提纲。
目录 第四篇 一个共产党员的由来
童年——116 在长沙的日子——128 革命的前奏——148
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名著导读 《红星照耀中国》
提出 信 问题 决定毛泽东政治信仰形成的因素有哪些
第三单元 山 川 之 美 名著导读 《红星照耀中国》
2024-2025学年人教版八年级语文上名著导读名著导读 《红星照耀中国》复习题(含答案)
2024-2025学年人教版八年级语文上名著导读《红星照耀中国》专题复习《红星照耀中国》作者:埃德加•斯诺(美国记者)《红星照耀中国》为了国民党统治区出版方便,曾易名《西行漫记》它是忠实描绘中国红色区域的第一本著作书中向世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。
《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。
《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命,有明显的赞誉意味。
红星照耀中国主要人物分析姓名出身外貌(原文)性格毛泽东出身农民,父亲原是一个贫农,克勤克俭,后来渐渐富裕起来。
父亲管教严格,母亲是个心地善良的妇女。
为人慷慨厚道,随时愿意接济别人,可怜穷人。
面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很好,颧骨凸出。
一个非常精明的知识分子的面孔。
他是一个生活简朴;刻苦努力,精明博学;勇于反抗,勇敢无畏;质朴纯真,真诚老实,平易近人;自尊心极强的人。
周恩来大官僚家庭。
祖父曾任清朝大官,父亲是个杰出的教书先生,母亲不同凡俗,是个博览群书的妇女。
他个人清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。
面目英俊,身材苗条,像个姑娘。
他是一个温和文雅;忠心耿耿;吃苦耐劳;不折不挠;头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验的人。
有一口流利的英语朱德出生于1886年四川仪陇县马鞍场村子里,是穷苦的佃农。
他貌不惊人,沉默谦虚,说话轻声,有点饱经沧桑。
眼睛很大,眼光非常和蔼。
身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样。
他是一个天性温和、爱护部下、平易近人;爱好广泛;负责,诚实可靠;聪明睿智,经验丰富的人。
贺龙他的父亲是哥老会的一个领袖,把名望传给了贺龙,因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。
(宴会上面对枪声面不改色)大个子,像只老虎一样强壮有力。
八年级语文上册:名著导读《红星照耀中国》练习题(部编人教版)
八年级语文上册:名著导读《红星照耀中国》练习题(部编人教版)八年级语文上册:名著导读《红星照耀中国》练题(部编人教版)一、填空题1、《红星照耀中国》又名《西行漫记》是美国著名记者XXX的不朽经典名著。
作为第一部向世界介绍和传播XXX和中国革命历程的图书,它在英语世界获得了轰动性影响,是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品,被誉为研究中国革命的‚经典的百科全书。
2.《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和XXX以及许多红军领袖、红军将领的情况。
(XXX)和(XXX)是XXX笔下最具代表性的人物形象。
3.《西行漫记》的作者XXX于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市,是家中三个孩子中最小的一个。
(XXX)于1928年来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1933年4月到1935年6月,XXX同时兼任北平(燕京)大学新闻系讲师。
1936年6月XXX访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。
4.XXX于1936年6月到苏区姑且首都(保安)(今陕西志丹县)采访了XXX并搜集到有关红军长征的第一手资料后约20天后XXX一行到达红军XXX所在地——(预旺堡)(今宁夏同心县)受到红军的热烈欢送。
(XXX)、XXX、XXX等人在一个场院上大儒诚信教育资源大儒诚信教育资源为他们举行了欢迎大会。
5.XXX于抗日战争爆发后又任《每日前驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。
1942年离开中国。
新中国成立后曾三次来华访1972年2月15日因病在日内瓦逝世。
遵照其遗愿其一部分骨灰葬在中国地点在(XXX)未名湖畔。
6.1937年10月XXX第一次出版该书书名为《红星照耀中国》在世界引起巨大轰动。
1938年2月在上海出版中译本时由于当时抗日战争已经开始考虑到联合统一战线等情况书名改为《西行漫记》。
【名著导读】《红星照耀中国》专题复习(含答案)(部编人教版八年级语文上册第三单元)
《红星照耀中国》专题复习1.下列关于名著阅读的表述不正确的一项是()A.《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
B.《红星照耀中国》的意义,还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
C.埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》(当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》)D.1936年,英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
2.请写出《红星照耀中国》这部名著中最喜欢(敬佩)的红军,并简要说说这个人物带给你的启示、感受。
最喜欢(敬佩)的红军:这个人物带给你的启示、感受:1.D 2。
略3.名著阅读。
(4 分)材料1 他是在红色区城进行采访的第一个西方新闻记者。
一一胡愈之材料2 1936年,他冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解这些人的生活经历和革命精神。
后来,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了一本书。
(1)材料中的“他”是谁? (2 分)(2 )“他”写成的这本书的书名是什么? 曾易名叫什么? (2 分)3.略4.名著阅读。
4分《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》,是________(作者)写的一部文笔优美的________作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在我国________进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料,客观地向全世界真实报道了________的真实情况。
①埃德加·斯诺②纪实③西北革命根据地④共产党和红军5.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是()(2分)A.全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策;红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。
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一、填空题
1、《红星照耀中国》又名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。
作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书,它在英语世界获得了轰动性影响,是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品,被誉为研究中国革命的‚经典的百科全书。
2.《红星照耀中国》真实记录了自1936年6 月至10 月在中国西北革命根据地 (以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
(毛泽东)和(周恩来)是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
3. 《西行漫记》的作者埃德加·斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市,是家中三个孩子中最小的一个。
(埃德加·斯诺)于1928年来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1933年4 月到1935 年6月,斯诺同时兼任北平(燕京)大学新闻系讲师。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。
4.斯诺于1936年6 月到苏区临时首都(保安)(今陕西志丹县)采访了毛泽东并搜集到有关红军长征的第一手资料后约20天后斯诺一行到达红军西方野战军司令部所在地——(预旺堡)( 今宁夏同心县)受到红军的热烈欢迎。
(彭德怀)、聂荣臻、左权等人在一个场院上为他们举行了欢迎大会。
5. 斯诺于抗日战争爆发后又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。
1942年离开中国。
新中国成立后曾三次来华访1972年2 月15日因病在日内瓦逝世。
遵照其遗愿其一部分骨灰葬在中国地点在(北京大学)未名湖畔。
6.1937年10月英国伦敦维克多·戈兰茨公司第一次出版该书书名为《红星照耀中国》在世界引起巨大轰动。
1938 年2月在上海出版中译本时由于当时抗日战争已经开始考虑到联合统一战线等情况书名改为《西行漫记》。
7.“这时,突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一色大胡子他走上前来,用温文尔雅的口气向我打招呼:‘哈喽,你想找什么人吗?’”他是用英语讲的,这个人物是(斯诺)。
8.书中对(毛泽东)的描写最为详尽,文中写到他是一个很有幽默感的人,也是一个很讲究外在的一个人。
他甚至当着斯诺,当着林彪接下裤子抓虱子!!!让人实在为他不拘小节的程度感到惊叹。
9、“我家分成两‘党’。
一党是我父亲,是(执政党)。
(反对)党由我、母亲、弟弟组成,有时连雇工也包括在内。
可是在反对党的‘统一战线’内部,存在着意见分歧。
我母亲主张间接打击的政策。
凡是明显的感情流露或者公开反抗执政党的企图,她都批评,说这不是中国人的做法。
”
10.“斯诺通过与(宋庆龄)等的交往,改变了对中国的认识,逐渐了解了在中国西北活跃着为世人称道的红军,有了去陕北苏区采访的想法。
”
11.“蒋介石悬赏八万元要(周恩来)的首级,可是在他的司令部门前,只有一个哨兵。
我到屋子里以后看到里面很干净,陈设非常简单。
土炕上挂的一顶(蚊帐),是唯一可以看到的奢侈品。
炕头放着两只铁制的文件箱,一张木制的小炕桌当作办公桌。
哨兵向他报告我到来的时候,他正伏案在看电报。
”
12.《红星闪耀中国》,尤其真实勾勒出了中国共产党人的英雄形象一一从政治领袖毛泽东、周恩来,军事将领贺龙、彭德怀、徐海东、刘志丹,传奇人物(董健吾),邓发,直到那群向彭德怀索要路条的少先队员以及具有高度个人自尊的小通讯员(向季邦),个个写得栩栩如生,真实感人。
正是这群大大小小人物的历史,构成了中国现代革命史的一个丰富的横断面。
13.(真实)赋予一部历史著作以永恒的生命,在这本书中我们感受到了中国共产党人们克服艰难困阻,我们的民族团结一心反抗侵略,对和平的渴望。
14.《红星照耀中国》是一部经典的新闻纪实作品。
这本书名的意思即(中国共产党犹如一颗闪亮的红星照耀着中国)。
二、选择题
1.《红星照耀中国》被誉为是研究中国革命的‚经典的百科全书,该书真实地记录了作者斯诺自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
斯诺可能报道了(C )
A.平型关和台儿庄战役胜利
B.刘邓大军千里跃进大别山
C.工农红军在会宁会师
D.西安事变和平解决
2.斯诺惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华。
作为美国的新闻记者,他在华采访的主要地点应是(D )。
A.西安 B.吴起镇 C.瑞金 D.延安
【试题分析】根据题干,结合所学,A排除,西安属于国民党统治区,也非统治中心;B不
对,这是红军长征途经的地区;C不对,瑞金是中共中央和中央红军长征的出发点,而且在
江西,也不符合“贫瘠的中国西北部”的说法。
长征后中共中央迁至延安。
1936年6月斯
诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。
因此D符合题
意。
3.2012年是中共中央南方局成立73周年,红岩革命纪念馆为此展出了一本泛黄的手抄本,该书是当年国民党宪兵司令部对毛泽东的监视记录。
当时毛泽东此行的主要目的是(D) A.筹建党组织 B.策划武装起义 C.参加国民会议 D.争取国内和平
【试题分析】根据图片及题干材料中的关键信息“参政员毛泽东”“渝市”?重庆?“民国三十四年”?1945年?、“对毛泽东的监视记录”等,可以判断这反映的是毛泽东在抗战胜利后赴重庆参加国共谈判的事件,毛泽东此行的主要目的是争取国内和平。
4.2009年红岩革命纪念馆展出了一本泛黄的手抄本,封皮上有‚参政员毛泽东在渝市之动态民国三十四年八月二十六日至九月卅日‛的字样。
当时‚参政员毛泽东在渝市‛参与讨论的主要问题是(C) A.促进国共联合抗战 B.实行土地改革 C.建立何种政治体制 D.开展经济建设
5.2009年,影片《建国大业》热播,一个个动人的场面,一句句经典的台词,一个个熟知的人物让人久久不能平静。
电影中出现了毛泽东与蒋介石在一起的画面,当时二人讨论的主要问题是(C)。
A.合作抗日 B.军队国家化C.和平建国 D.政治民主化
6.毛泽东曾在一篇文章中宣告:“中国人民的革命战争,现在已经达到了一个转折点。
”“这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。
”这个转折点的主要标志是( D)。
A.抗日战争的胜利 B.渡江作战与解放南京 C.三大战役的胜利D.刘邓大军挺进大别山
7.毛泽东在一次谈话中说:“(1945年)这一次我们去的好,击破了国民党说共产党不要和平,不要团结的谣言。
”毛泽东谈论的是( D )。
A.井冈山会师 B.西安事变 C.百团大战D.重庆谈判
8. 美国记者埃德加?斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“大迁移”是指( D )A、国民革命军北伐B、朱、毛红军会师井冈山 C、北方少数民族南迁D、中国工农红军万里长征
9. 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“武装宣传”是指( C)A、国民革命军出师北伐,扩大了革命影响 B、太平天国北伐、东征,打击了中外反动势力C、工农红军的万里长征,成为“革命的播种机” D、刘邓大军千里跃进大别山,开辟了革命根据地
10. 美国著名记者埃德加.斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹,一度风靡全世界。
2017年是红军长征胜利( D )A、51周年 B、61周年 C、71周年D、81周年
11. 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。
”这是斯诺对以下哪一事件的评价( B )A、五四运动B、红军长征 C、北伐战争D、抗日战争
12. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落??使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”斯诺所说的“这场军事政变”是指(B)A、八一三事变 B、西安事变 C、九一八事变 D、七七事变
三、材料阅读理解题(一)阅读材料,回答问题。
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落。
这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
(1)斯诺所说的“这场军事政变”指的是什么?发动者是谁?
(1)西安事变(或双十二事变);张学良、杨虎城。
(2)这场军事政变的动机是什么?其结果怎样?
(2)逼蒋抗日;西安事变得到和平解决。
(3)这场军事政变发生后,中共派谁去谈判?其最终解决在当时有何意义?
(3)周恩来,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。