高中生物获奖精选——《细胞的增殖》PPT 课件
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高中生物_细胞的增殖课件人教版必修一
无丝分裂与减数分裂的比较
共同点
无丝分裂和减数分裂都是细胞增殖的方式，都能产生新的子细胞。
不同点
无丝分裂过程中没有明显的纺锤丝和染色体的变化，而减数分裂过程中有明显的纺锤丝和染色体的变 化；无丝分裂产生的子细胞染色体数目不变，而减数分裂产生的子细胞染色体数目减半；无丝分裂主 要发生在原核生物和部分真核生物中，而减数分裂只发生在真核生物的生殖细胞中。
高中生物_细胞的增殖课件 人教版必修一
汇报人：XX
目录
• 细胞增殖概述 • 有丝分裂 • 无丝分裂与减数分裂 • 细胞增殖的调控 • 实验：观察细胞的有丝分裂 • 细胞增殖的生物意义及应用
01 细胞增殖概述
细胞增殖的意义
个体生长
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖 和遗传的基础，通过细胞增殖，生物 体的细胞数量不断增加，从而实现个 体的生长。
通过观察细胞增殖的异常变化，可以辅助 诊断某些疾病，如癌症等。
药物筛选
再生医学
利用细胞增殖模型进行药物筛选，可以寻 找具有治疗潜力的药物或治疗方法。
通过细胞增殖技术，可以培养出具有特定 功能的细胞或组织，用于移植或治疗疾病 ，如干细胞治疗、组织工程等。
THANKS
感谢观看
组织修复
遗传物质传递
在生殖过程中，亲代通过细胞增殖将 遗传物质传递给子代，保证物种的延 续。
当生物体受到损伤时，需要通过细胞 增殖来补充损失的细胞，完成组织的 修复。
细胞增殖的方式
有丝分裂
真核生物进行有丝分裂，其过程包括间期和分裂期。间期进行DNA复制和有关蛋白质的 合成，分裂期则分为前期、中期、后期和末期，最终将复制后的遗传物质平均分配到两个 子细胞中。
细胞周期蛋白
一类与细胞周期调控有关的蛋白质，包括周期蛋白依赖性激酶（ CDK）和周期蛋白（cyclin）等。
高中生物第章细胞的生命历程第节细胞的增殖第课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验课件
基本相同。说明NaOH在每个“细胞”内扩散的速率是相同的。
2．“细胞”的表面积和体积之比随着“细胞”的增大发生什么变化？
逐渐减小。
3．NaOH扩散的体积和整个“细胞”的体积之比随着“细胞”的增 大发生什么变化？
逐渐减小。
4．由此可见，细胞体积与周围环境进行物质交流的效率之间是什么 关系？
[名师提醒] (1)有丝分裂后期染色体数目是最多的。 (2)细胞有丝分裂中，核DNA在分裂间期因为DNA的复制而加倍，末 期细胞一分为二时减半；染色体在后期着丝粒分裂后加倍，末期细胞
一分为二时减半；染色单体形成于间期，出现于前期，后期消失。
细胞分裂过程中表示染色体、染色单体和DNA分子的数目变化有多 种形式，如表格、曲线、柱状图等。
(2)DNA数目减半是在什么时期？原因又是什么？
末期。原因是细胞一分为二，DNA数目减半。
2．请绘出染色体数目的变化曲线，并分析：
如图所示
(1)染色体数目加倍是在什么时期？原因是什么？
后期。原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍。
(2)加倍后的染色体数目减半是在什么时期？原因是什么？
4．(等级考)如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂某时期示意图，据 图分析错误的是( )
A.甲图所示细胞在有丝分裂前期时，一对①分开，其间有星射线相连 B.乙图所示细胞在有丝分裂前期时，无①出现，但会从细胞两极发出 纺锤丝 C.甲图所示细胞在有丝分裂末期时，③向内凹陷 D.乙图所示细胞在有丝分裂末期时，⑤聚集形成新的细胞膜
3．柱状图形式 A→B 表 示 间 期 (G1) 的 变 化 ， B→C 表 示 G2 、 前 期 到 中 期 的 变 化 ， C→D表示中期到后期的变化，D→E表示后期到末期的变化。
2．“细胞”的表面积和体积之比随着“细胞”的增大发生什么变化？
逐渐减小。
3．NaOH扩散的体积和整个“细胞”的体积之比随着“细胞”的增 大发生什么变化？
逐渐减小。
4．由此可见，细胞体积与周围环境进行物质交流的效率之间是什么 关系？
[名师提醒] (1)有丝分裂后期染色体数目是最多的。 (2)细胞有丝分裂中，核DNA在分裂间期因为DNA的复制而加倍，末 期细胞一分为二时减半；染色体在后期着丝粒分裂后加倍，末期细胞
一分为二时减半；染色单体形成于间期，出现于前期，后期消失。
细胞分裂过程中表示染色体、染色单体和DNA分子的数目变化有多 种形式，如表格、曲线、柱状图等。
(2)DNA数目减半是在什么时期？原因又是什么？
末期。原因是细胞一分为二，DNA数目减半。
2．请绘出染色体数目的变化曲线，并分析：
如图所示
(1)染色体数目加倍是在什么时期？原因是什么？
后期。原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍。
(2)加倍后的染色体数目减半是在什么时期？原因是什么？
4．(等级考)如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂某时期示意图，据 图分析错误的是( )
A.甲图所示细胞在有丝分裂前期时，一对①分开，其间有星射线相连 B.乙图所示细胞在有丝分裂前期时，无①出现，但会从细胞两极发出 纺锤丝 C.甲图所示细胞在有丝分裂末期时，③向内凹陷 D.乙图所示细胞在有丝分裂末期时，⑤聚集形成新的细胞膜
3．柱状图形式 A→B 表 示 间 期 (G1) 的 变 化 ， B→C 表 示 G2 、 前 期 到 中 期 的 变 化 ， C→D表示中期到后期的变化，D→E表示后期到末期的变化。
细胞的增殖——细胞不能无限长大说课ppt 人教课标版精选教学PPT课件
阶段存在很大的困难，况且只想探究细胞 的体积大小与物质运输效率之间的关系， 应该使问题简化。
细胞不能无限长大
创设情境 进入课题
困难一：学生归很纳难总结在短 时间内想到用什么来模
拟细胞并独立设计全部 引导学生完成实探验究方实案验。
提出 问题
设计
分析
困 富,难容二易：设学计数生据出想多象种力可丰
展示 行实性验低甚至是不可行的
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离，一滴泪上的墨香，如何画下你最爱的睡莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》，让我借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光，还有你的微笑。
谢谢观看 每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光，带着微笑行走在 四季辗转中，当遇春风，必有柳绿花红，当入夏凉，便能闻荷风送香，当沐浴在秋风里，必能有丰盈的成熟，当见冬雪时，便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通，可每一段路上我们都能看到不同的美
失去了它应有的价值。也许，在那个时候，他们的爱就已经开始了，只是他不愿意去瞭解罢了。平凡的书信来往，交换彼此的心灵，交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫，虽然他们没有见过面，但是，辉猜到了 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的，虽然没有玫瑰，没有巧克力，没有任何物质上的东西，他是个很容易满足的人，一个电话，就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起，是她——莉！给了她无尽的关爱
事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活得踏实、安稳、快乐。在时间的渡口，我们都是匆匆的过客，多一抹微笑，就会多一个睛朗的日子；多一抹微
细胞不能无限长大
创设情境 进入课题
困难一：学生归很纳难总结在短 时间内想到用什么来模
拟细胞并独立设计全部 引导学生完成实探验究方实案验。
提出 问题
设计
分析
困 富,难容二易：设学计数生据出想多象种力可丰
展示 行实性验低甚至是不可行的
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离，一滴泪上的墨香，如何画下你最爱的睡莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》，让我借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光，还有你的微笑。
谢谢观看 每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光，带着微笑行走在 四季辗转中，当遇春风，必有柳绿花红，当入夏凉，便能闻荷风送香，当沐浴在秋风里，必能有丰盈的成熟，当见冬雪时，便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通，可每一段路上我们都能看到不同的美
失去了它应有的价值。也许，在那个时候，他们的爱就已经开始了，只是他不愿意去瞭解罢了。平凡的书信来往，交换彼此的心灵，交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫，虽然他们没有见过面，但是，辉猜到了 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的，虽然没有玫瑰，没有巧克力，没有任何物质上的东西，他是个很容易满足的人，一个电话，就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起，是她——莉！给了她无尽的关爱
事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活得踏实、安稳、快乐。在时间的渡口，我们都是匆匆的过客，多一抹微笑，就会多一个睛朗的日子；多一抹微
高中生物同步细胞的增殖人教版必修1-PPT
动物细胞的有丝分裂过程第二十三页，共41页。
前期 中期末期 后期
动物细胞的有丝分裂
间期
第二十四页，共41页。
高等植物细胞分裂
动物细胞分裂
相同点
1、分裂过程及分期相同；2、核内染色体变化相同
不 同 点
前期：纺 锤 体 形 成 的 方 式 不 同
第三十八页，共41页。
5 。 若用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞 的DNA 复制，这些细胞就停止在细胞 周期的( ) DA. 前期 B. 中 期C. 后 期 D. 间 期第三十九页，共41页。
6 。 下图为植物有丝分裂示意图，根据图回答：(1)用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序o CAEBD(2)图中细胞内有六条染色体的时期是 ACDE(3)开始出现染色体的时期是 A 。染色体消失的时期是(4)染色单体形成的时期是 ,消失的时期是 。(5)核膜、核仁消失在 ,重新形成于 。 (6)B 图中的染色体数是—A -;E图中染色单体数是1212
G2前 期中 期 后 期 末期
G1 S间 期
2nn0
第三十三页，共41页。
4N^ 染色单体的数量2N0间期 前 期 中 期 后 期 末 期 时期第三十四页，共41页。
练1、下图所示是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含量的测定结果，请根据此图回答问题：ADNA21a b C d e f 名 h i J k 细胞周期(1)完整的细胞周期是从 f 开始，到 k 为止。 ,核仁逐渐消失，纺锤体形成是在(3)着丝点分开，姐妹染色单体分离在 i~j ( 或d～e)(4)DNA 数和染色体数都不相同的时期是_g～ h和h～i(5)从图中可保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性， 其意义是_ ___对生物遗传有重要意义
问题2找出各个时期细胞图对应的染 色体
前期 中期末期 后期
动物细胞的有丝分裂
间期
第二十四页，共41页。
高等植物细胞分裂
动物细胞分裂
相同点
1、分裂过程及分期相同；2、核内染色体变化相同
不 同 点
前期：纺 锤 体 形 成 的 方 式 不 同
第三十八页，共41页。
5 。 若用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞 的DNA 复制，这些细胞就停止在细胞 周期的( ) DA. 前期 B. 中 期C. 后 期 D. 间 期第三十九页，共41页。
6 。 下图为植物有丝分裂示意图，根据图回答：(1)用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序o CAEBD(2)图中细胞内有六条染色体的时期是 ACDE(3)开始出现染色体的时期是 A 。染色体消失的时期是(4)染色单体形成的时期是 ,消失的时期是 。(5)核膜、核仁消失在 ,重新形成于 。 (6)B 图中的染色体数是—A -;E图中染色单体数是1212
G2前 期中 期 后 期 末期
G1 S间 期
2nn0
第三十三页，共41页。
4N^ 染色单体的数量2N0间期 前 期 中 期 后 期 末 期 时期第三十四页，共41页。
练1、下图所示是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含量的测定结果，请根据此图回答问题：ADNA21a b C d e f 名 h i J k 细胞周期(1)完整的细胞周期是从 f 开始，到 k 为止。 ,核仁逐渐消失，纺锤体形成是在(3)着丝点分开，姐妹染色单体分离在 i~j ( 或d～e)(4)DNA 数和染色体数都不相同的时期是_g～ h和h～i(5)从图中可保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性， 其意义是_ ___对生物遗传有重要意义
问题2找出各个时期细胞图对应的染 色体
高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件4 新人教版必修1
阅读教材思考：
1.如何理解细胞周期，细胞 周期分为哪几个阶段 2.是不是所有的细胞都有细 胞周期，如不是，试说出什 么样的细胞有细胞周期
三、有丝分裂
1、细胞周期
（1）概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下 一次分裂完成时为止。
子细胞
末期 后期 分 中期 裂 前期期
分 裂 间 期
细胞分裂间期 （G1,S,G2）
染色体数 染色单体数
DNA分子数
1
1
0
2
1
2
2、植物细胞有丝分裂过程
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图 形态 位置
染色体
数目
染色单体 DNA
分裂 间期
前 期 中 分 期 裂 期 后 期
末 期
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图 形态 位置
染色体
数目
染色单体 DNA
分裂 间期
2n 4a
2n 4a
4n 4a
4n→2n 4a→2a
4n(a) 2n(a)
前 分裂间期 中 分裂期 后 末
有丝分裂
染色体数目变化规律: 2n 一个核内DNA 2a→4a 含量的变化:
1234 5678
2n 4a
2n 4a
4n 4a
4n→2n 4a→2a
4n(a) 2n(a)
前 分裂间期 染色单体数目: 中 分裂期 后 末
即时反馈4：将下列细胞周期中细胞发生的 事件与其对应的时期用线连接起来
①DNA复制和有关蛋白质合成 ②染色质变成染色体 ③染色体的着丝点排列在赤道板上 ④着丝点分裂，姐妹染色单体分开 ⑤赤道板部位出现细胞板 ⑥一条染色体中含有2个DNA分子 ⑦核膜消失，核仁解体，形成纺锤体 ⑧染色体形态稳定，数目清晰 ⑨染色体数目是体细胞的2倍
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)
2、细胞分裂期 前期 中期 后期 末期
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
高中生物新教材必修一细胞增殖(精品课件)
3 54 27 2
0.5
19/27
2 24 8 3
0.5
7/8
1 6 1 6 0.5
1
琼脂块 表面 体 相对表 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
的边长 积 积 面积 的深度 /琼脂块的体积
3 54 27 2
0.5
19/27
2 24 8 3
0.5
7/8
1 61
6
0.5
1
结论： ➢琼脂块表面积与体积之比随琼脂块增大而 减小 ；
核染色体
4N S期
G1期 2N
2N
2N 2N 4N 2N
G2期
细胞染色体
O
间
前 中后 末
四 有丝分裂过程中数量变化
2.DNA数目的变化的曲线
有丝分裂 时期
分裂间期
前期 中期 后期 末期
核DNA
0 4N
4N 4N 4N 2N
G2期
4N S期
G1期 2N
O
间
前 中后 末
四 有丝分裂过程中数量变化
3.染色单体数目的变化的曲线
实验步骤
1.洋葱根尖的培养：实验前3 d～4 d， 待根长到约5 cm。 2.装片的制作：
取材：剪取根尖_2__m_m_～__3__m_m_
解离
解离液：质量分数为_1_5_%_的__盐__酸__和体积分数为_9_5_%_的__ _酒__精__混合液(1∶1)
目的：_使__组__织__中__细__胞__分__离__开__
拓展练习：
1.下图所示连续分裂细胞的一个细胞周
期所用时间，线段长度代表时间段，表示
一个细胞周期的是:
B
a bc
d
A.a+b B.b+c C.c+d D.b+c+d
【课件】细胞的增殖(第一课时)课件2022——2023学年高一上学期生物人教版必修1
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
15.3
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
根据表格信息，你能得出什么结论？
细胞周期特点: ①不同细胞，细胞周期不同。 ②同一细胞，细胞分裂间期比分裂期时间长。 ③不同细胞，细胞周期分裂间期和分裂期的时间比例不同。
染色体: 4----4 DNA: 4----8 染色单体: 0----8
有丝分裂——前期 膜仁消失现两体
核膜 核仁 染色质
纺锤体（丝）
染色体 (含2条姐妹染 色单体）
着丝粒
特点： ①染色体、纺锤体出现。 ② 核膜、核仁消失 ③染色体散乱分布在纺锤体中央。
染色体: 4----4 DNA: 8----8 染色单体: 8----8
3.细胞增殖的方式：
减数分裂 →产生生殖细胞
原核细胞： 二分裂
4.过程：细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。
细胞增殖具有周期性
课件
二、细胞周期
学 科：一年级生物
1、定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时 为止，为一个细胞周期。
2、两个阶段：
DNA分子复制
分裂间期 有关蛋白质的合成
着丝粒
学 科：一年级生物
着丝粒
染色质
分裂间期
染色体(姐妹染色单体)
分裂期
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在形态。
3、①数染色体要数着丝粒，有几个着丝粒，就有几条染色体。
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第一节 细胞增殖（第1课时）
一、细胞增殖的方式：细胞分裂
二、细胞分裂的方式：有丝分裂
三、有丝分裂 1、细胞周期 2、分裂过程
Ⅰ分裂间期： 染色体的复制（ＤＮＡ的复制和有关蛋白质的合 Ⅱ分裂期 （１）前期 “膜仁消失显两体 （２）中期 “形定数晰赤道齐”
（３）后期 “点裂数增均两极”
（４）末期 “两消两现重开始”
（在赤道板位置形成细胞板，细胞板再形成细胞壁）
动植物细胞有丝分裂的区别
❖ 前期纺锤体形成 ❖ 末期细胞质分裂
方式不同
方式不同
❖ 动物 ❖ 植物
❖ 中心体发出星射 线构成纺锤体
❖ 两极发出纺锤丝 构成纺锤体
❖ 细胞膜向内凹将 细胞质一分为二
❖ 细胞板扩展成细 胞壁将细胞一分 为二
四、有丝分裂重要特征
再换上高倍镜，在高倍镜下用指针指出中期、后 期细胞。
中期 分
裂
间
后期
期
谢谢观看
请指导
注：细胞周期的表示方法
A、圆形表示法：
甲
G1
乙
G2
S
B、 线段表示法: 下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期，
请回答以下问题：
分裂期 间期
分裂期 间期
ab
cd
e
一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表 示？
b到d
1、如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期，
下列说法正确的是：（
）Ｄ
甲 A、甲
乙的过程表示一
二、细胞分裂的方式
有丝分裂
（主要）
1、真核细胞 无丝分裂
减数分裂
体细胞 体细胞 生殖细胞
2、原核细胞：二分裂
三、有丝分裂 1、细胞周期
(1)概念：P105
连续分裂的细胞，从一次细胞分 裂结束到下一次细胞分裂结束所经历 的过程，称为一个细胞周期。
(2)阶段：
分裂间期：从一次分裂结束到下一次分裂之前
分裂期：M期
试剂：10%HCl 10～15min
目的：使根尖组织细胞易于分离
漂洗 染色
试剂：清水。时间10min
目的：洗去解离液，中止解离
试剂：醋酸洋红或龙胆紫 1-2min 目的：使染色体着色，便于观察
制片（压片（拇指压片法） 不能旋转
观察（先低倍镜找到分生区，高倍镜观察）
（2）临时装片的观察 先在低倍镜下找到生长点区域（细胞呈正方形， 排列紧密整齐），移到视野正中央。
在有丝分裂过程中，染色体复制一次，细 胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子 细胞中去。
五、有丝分裂的意义
保证了子代与亲代细胞间遗传性状 的稳定性。
２、动物细胞有丝分裂间期的特点（Ｄ） A、细胞没有变化 B、核膜解体，核仁逐渐消失 C、染色体隐约可见 D、细胞内进行着ＤＮＡ复制和有关蛋白质 合成
6、在动物有丝分裂过程中，染色质与染 色体发生形态转变的时期是 （Ｄ）
A、间期和后期
B、间期和前期
C、前期和后期 末期
D、前期和
7.下图所示为动物细胞有丝分裂的某 个时期，根据图回答：
（1）此细胞有___8_____条染色体、___0___条染色单体、 _______8_个DNA分子。 （2）此细胞之前一个时期细胞中有____4____条染色体、 _____8___染色单体、_____8___个DNA分子。 （3）在其刚形成的子细胞中有__4____条染色体、 _____0___条染色单体、____4____个DNA分子。
四、有丝分裂重要特征 五、有丝分裂意义
第一节 细胞的增殖（第2课时）
一、有丝分裂过程中染色体数目、 核DNA含量、染色单数目的变化：
一、有丝分裂过程中染色体数目、 核DNA含量、染色单数目的变化：
二、有丝分裂过程中几个重要的细节：
1、染色单体 ①形成 间期
3、着丝粒一分为二的原因 有关酶的作用
(2)阶段：
分裂间期：从一次分裂结束到下一次分裂之前
分裂期：（占５％～１０％）
（占９０％～９５％）
Ａ
分 裂
期
分 裂
Ｂ
间
期
(2)阶段： G1期：复制DNA所需蛋白质的
合成和核糖体的增生 分裂间期： S期：DNA复制
G2期：有丝分裂所必需的一些 蛋白质的合成
分裂期：M期（包括前、中、后、末四个时期）
（１）前期 “膜仁消失显两体”
①染色质变成染色体形态
②中心体发出星状射线形成纺锤体 （ 两极发出纺锤丝形成纺锤体） ③核膜解体，核仁消失
前期
赤道板
染色体： 4 个
染色体： 4 个
DNA： 8 个
DNA： 8 个
染色单体： 8 个前期
染色单体： 8 个
中期
（２）中期 “形定数晰赤道齐”
①在纺锤丝的牵引下，染色体着丝粒排列在细胞
个细胞周期
B、乙 甲的过程表示一 个细胞周期 乙 C、甲 甲的过程表示一 个细胞周期
D、乙 乙的过程表示一 个细胞周期
三、有丝分裂 2、分裂过程
核分裂
胞质分裂 以动、植物细胞为例
①分裂间期：分裂准备阶段 ＤＮＡ的复制
染色体的复制 有关蛋白质的合成
细胞中质心体 着丝粒
分裂间期
核膜
核仁 细 染色质 胞
中央的赤道板上
②染色体形态固定，数目清晰可见 观察染色体的最佳时期：中期
中期
１条染色体 （含两个染色单体）
后期
２条染色体 （无染色单体）
染色体： 4 个
DNA： 8 个
染色单体：
8
个
中期
染色体： 8 个 DNA： 8 个 染色单体： 0 个
（３）后期 “点裂数增均两极”
后期
①着丝粒分裂，染色单体分开成为两条子染色体，染 色体数目暂时加倍
②出现 前期 4、两组染色体移向两极的原因
③消失 后期
纺锤丝的牵引
2、中心体 ①复制 间期
5、计算染色体数目时不考虑染 色体与染色质形态的区别
②分离移向两极 前期
人的体细胞间期染色体数 46条 人的体细胞前期、中期染色体数 46条
人的体细胞后期染色体数 92条
三、植物细胞有丝分裂的观察
1、实验目的
３、下列叙述中表明动物细胞正在进行有 丝分裂的显著特点是 （Ｃ）
A、核糖体合成活动加强 B、线粒体产生大量ＡＴＰ C、中心体周围发射出星射线 D、高尔基体数目显著增多
４、染色体形态比较固定，数目比较清晰的 时期为（B ）
A、前期 B、中期 C、后期 D、末期
5、细胞有丝分裂过程中，着丝粒分裂发生在 分裂期的 （C ） A、前期 B、中期 C、后期 D、末期
Байду номын сангаас
②在纺锤丝的牵引下，染色体移向细胞两极。
染色体平均分配，形成两组均等的染色体
染色体： 8 个
DNA： 8 个
染色单体： 0 个后期
染色体： 4 个 DNA： 4 个 染色单体： 0 个
（４）末期 “两消两现重开始”
①染色体变成染色质
②核膜、核仁重新出现 ③纺锤体消失
④细胞膜向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞
核 核基质
染色体的复制 ＤＮＡ的复制 有关蛋白质的合成
分裂间期（初）
分裂间期（末）
染色体：4 个 DNA： 4 个 染色单体：0 个
分裂间期（早）
染色体：4 个 DNA： 8 个 染色单体： 8 个
分裂间期（晚）
着丝粒
１个染色体 (含1个DNA)
复制
染色单体 １个染色体 （含2个DNA、2个染色单体）
②分裂期
染色体： 4 个 DNA： 8 个
染色单体：分8 裂个 间期（晚）
染色体： 4 个 DNA： 8 个 染色单体： 8 个
前期
高度螺旋化
１个染色体（细丝状） （含两个染色单体）
１个染色体 （含两个染色单体）
②分裂期
染色体： 4 个 DNA： 8 个
染色单体： 8分个 裂间期
染色体： 4 个 DNA： 8 个 染色单体： 8 个
学会辨认细胞分裂各时期的染色体特征； 学会运用根尖压片技术，制作临时状片
2、材料选择 洋葱鳞茎（葱、蒜）的根尖 3、仪器试剂
质量分数为10%的盐酸、 质量分数0.01g/mL龙胆 紫溶液（或醋酸洋红溶 液）、显微镜、盖玻片、 载玻片等
4、实验方法
（1）临时装片的制作
取材
切取根尖2-3mm，乳白色
解离
《细胞的增殖》
执教教师：XXX
人体大约有_1_0_1_4__个细胞?
一个受精卵细胞怎么才能形成１０１４个细胞呢？
细胞增殖与细胞分化
细胞增殖：我们把细胞数目的增 多称之为细胞增殖 细胞分化：我们把细胞类型的变 化称之为细胞分化
第四章 细胞的增殖与分化
第一节 细胞的增殖（第1课时）
一、细胞增殖的方式： 细胞分裂