春季大风沙尘天气安全教育
大风寒潮天气防范及安全教育提醒
大风寒潮天气防范及安全教育提醒亲爱的教职工、家长朋友：您好！大风寒潮到来，气温骤降，出行安全风险可能性大。
在此，特别提醒各位师生家长，及时掌握春季异常天气安全常识，加强安全防范意识，做好防寒、防火等工作，共同守护孩子健康成长。
一、大风天气注意事项（一）注意增衣保暖，做好对大风降温天气的防御准备。
（二）大风天气出行，应尽量戴上口罩等防尘用品，回家后应立即用清水洗脸。
（三）出现大风时，请勿在高大建筑物下和广告牌下避风，避免高空坠物砸伤。
（四）要经常检查居住的周围环境有无火灾隐患，一旦发现，及时消除潜在的火灾危险。
（五）加强对易燃品的清理，使其远离火源，不得在屋顶、电线下、楼道、楼梯口堆放。
严控火源，严禁室外焚烧垃圾和野外焚烧野草，避免发生火灾事故。
（六）注意出行安全，自驾出行前要关注天气和路况信息，科学规划路线，遵守交通法规，文明驾驶，乘坐公共交通工具要戴好口罩，做好自我防护。
（七）在出现沙尘天气时，应关好门窗，减少外出，不宜在室外进行体育运行和休闲活动；外出时最好带防尘的口罩、眼镜等，预防沙尘对眼、口、鼻的侵袭，尽量避免与沙尘亲密接触，在外逗留时间不宜过长。
由于能见度较差，提高警惕，预防交通事故的发生。
（八）如有慢性支气管炎的人，沙尘天气会诱发肺部感染。
建议一旦感觉身体不适，要立刻到医院检查。
（九）骑自行车或走路应该尽量少走风力比较大的高楼间的狭长通道，同时要注意躲开大广告牌和老树，骑自行车应该尽量避免侧风骑，以防被刮倒受伤。
二、交通安全注意事项遵守交通规则，主动避让行驶车辆，过十字路口要“一停、二看、三通过”。
行走途中尽量避开指示牌、广告牌及高大树木，以防发生危险。
乘车时，不要将身体探出车外；车辆未停稳，不能下车。
不乘坐三轮或四轮电动车、“三无”车辆和超载车辆。
三、防溺水注意事项（一）四个牢记：天气再热，不到河塘去降温。
水景再美，不到水中去感受。
水性再好，没有保障别下水。
别人再劝，不用生命去逞能！（二）六个不准：不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带队的情况下游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救。
大班安全《应对大风和沙尘暴》课件教案
大班安全《应对大风和沙尘暴》课件教案一、教学内容本节课选自大班安全教育活动教材第四章《自然灾害的防护》中的第二节《应对大风和沙尘暴》。
详细内容主要涵盖大风和沙尘暴的形成原因、危害、预防措施以及应急处理方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解大风和沙尘暴的形成原因和危害，提高他们的安全意识。
2. 培养幼儿在遇到大风和沙尘暴时的自我保护能力，掌握基本的防护方法。
3. 培养幼儿团结合作、互帮互助的精神。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握应对大风和沙尘暴的防护方法。
教学重点：培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、视频等。
2. 学具：沙尘暴防护面具、手帕、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示大风和沙尘暴的图片，让幼儿谈谈对这两种天气现象的感受，引导幼儿关注这些天气现象给生活带来的影响。
2. 讲解大风和沙尘暴的知识（10分钟）介绍大风和沙尘暴的形成原因、危害以及预防措施。
3. 例题讲解（10分钟）以实际案例为例，讲解遇到大风和沙尘暴时的正确应对方法。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿互相分享自己了解到的防护方法，教师给予点评和指导。
5. 模拟演练（10分钟）组织幼儿进行应对大风和沙尘暴的模拟演练，巩固所学知识。
六、板书设计1. 大风和沙尘暴的形成原因2. 大风和沙尘暴的危害3. 应对大风和沙尘暴的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请小朋友用画笔画出自己心目中的大风和沙尘暴。
（2）回家后，向家人分享今天学到的应对大风和沙尘暴的方法。
2. 答案：（1）画图内容不做统一要求，以幼儿自己的想象为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中关注幼儿的参与度，及时调整教学方法和节奏，确保幼儿掌握应对大风和沙尘暴的方法。
2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长参与进来，共同学习和了解自然灾害的防护知识，提高家庭整体的安全意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 模拟演练4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入实践情景引入是激发幼儿兴趣、调动幼儿积极参与的关键环节。
大班安全《应对大风和沙尘暴》课件教案(2)
大班安全《应对大风和沙尘暴》课件教案一、教学内容本节课选自《大班安全教育》教材第四章《自然灾害的应对》第三节《应对大风和沙尘暴》。
详细内容包括：大风和沙尘暴的形成原因、危害、预防措施以及应急处理方法。
二、教学目标1. 了解大风和沙尘暴的形成原因及危害。
2. 学会预防大风和沙尘暴的方法，提高自我保护意识。
3. 掌握应对大风和沙尘暴的应急处理措施。
三、教学难点与重点教学难点：大风和沙尘暴的预防措施及应急处理方法。
教学重点：大风和沙尘暴的形成原因、危害及应对方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频、图片、卡片。
2. 学具：画笔、纸张、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入利用图片和视频展示大风和沙尘暴的场景，引导学生关注这些自然灾害，并提出问题：“你们知道这些灾害是怎么形成的吗？我们应该如何应对呢？”2. 教学内容讲解（1）大风和沙尘暴的形成原因（2）大风和沙尘暴的危害（3）预防大风和沙尘暴的方法（4）应对大风和沙尘暴的应急处理措施3. 例题讲解（1）请同学们举例说明大风和沙尘暴给人们生活带来的影响。
（2）如何在大风和沙尘暴来临时保护自己？4. 随堂练习强调大风和沙尘暴的预防及应对方法，提醒学生注意安全。
六、板书设计1. 大风和沙尘暴的形成原因2. 大风和沙尘暴的危害3. 预防大风和沙尘暴的方法4. 应对大风和沙尘暴的应急处理措施七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，编写一段关于预防大风和沙尘暴的宣传语。
2. 答案示例：防范大风沙尘暴，保护家园靠大家。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了大风和沙尘暴的应对方法，但部分学生对预防措施的理解还不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：布置学生查阅相关资料，了解其他自然灾害的应对方法，提高自我保护意识。
重点和难点解析1. 教学难点：大风和沙尘暴的预防措施及应急处理方法。
2. 例题讲解：如何在大风和沙尘暴来临时保护自己？4. 作业设计：编写关于预防大风和沙尘暴的宣传语。
大班安全《应对大风和沙尘暴》课件教案
大班安全《应对大风和沙尘暴》课件教案一、教学内容本节课我们将学习大班安全《应对大风和沙尘暴》的相关知识。
教学内容主要依据教材第四章“自然灾害的预防和应对”中的第三节“大风和沙尘暴的应对措施”。
详细内容包括大风和沙尘暴的形成原因、危害、预防措施以及应急处理方法。
二、教学目标1. 让学生了解大风和沙尘暴的形成原因、危害及预防措施，提高学生的安全意识。
2. 培养学生遇到大风和沙尘暴时的应急处理能力，学会自我保护。
3. 增强学生的环保意识，认识到保护环境、减少沙尘暴发生的重要性。
三、教学难点与重点教学难点：大风和沙尘暴的预防措施及应急处理方法。
教学重点：大风和沙尘暴的形成原因、危害及环保意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、图片、沙尘暴模拟装置。
2. 学具：笔记本、笔、画图工具。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段沙尘暴侵袭的视频，引发学生的兴趣，让学生感受到沙尘暴的强大威力。
2. 新课导入：介绍大风和沙尘暴的形成原因、危害，引导学生思考如何预防和应对。
3. 实践情景引入：组织学生进行沙尘暴模拟实验，让学生亲身感受沙尘暴的影响。
4. 例题讲解：讲解大风和沙尘暴的预防措施、应急处理方法。
5. 随堂练习：让学生结合所学知识，设计一套应对大风和沙尘暴的方案。
7. 互动环节：邀请学生分享自己的学习心得，促进课堂氛围。
六、板书设计1. 大风和沙尘暴的形成原因2. 大风和沙尘暴的危害3. 大风和沙尘暴的预防措施4. 大风和沙尘暴的应急处理方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述大风和沙尘暴的形成原因。
（2）列举三种预防大风和沙尘暴的措施。
（3）当遇到沙尘暴时，如何进行自我保护？2. 答案：（1）大风和沙尘暴的形成原因：地球自转、气候异常、生态环境恶化等。
（2）预防大风和沙尘暴的措施：植树造林、加强环保意识、减少人为破坏等。
（3）遇到沙尘暴时，应尽量减少户外活动，室内紧闭门窗，佩戴口罩，避免吸入沙尘。
幼儿园大班安全《应对大风和沙尘暴》教案
幼儿园大班安全《应对大风和沙尘暴》教案大班安全《应对大风和沙尘暴》参考教案，活动目标是知识与能力：通过本课的学习让学生清楚地了解大风的危害，学会正确避免大风的侵袭，过程与方法：了解大风天气时的特征，知道他造成的危害，学会预防大风天气的正确方法。
教学目标1.知识与能力：通过本课的学习让学生清楚地了解大风的危害，学会正确避免大风的侵袭。
2.过程与方法：了解大风天气时的特征，知道他造成的危害，学会预防大风天气的正确方法。
3.情感、态度与价值观：培养学生时刻注意日常生活中的安全意识。
教学重难点认识大风的危害及应对大风天气的正确方法。
课型、教学时数地方课程、自然灾害、新授课、一课时。
教学准备视频、课件。
教学过程一、新课导入1.同学们，今天我们一起来继续学习公共安全教育课，一提到安全你会想到什么？同学们自由回答：交通安全、用电安全、火灾、爆炸、地震、溺水…………。
好！同学们知道的真不少。
2.情景再现，出示视频：新闻直播间《农田被淹没房屋屋顶被掀翻》大风是一种常见的突发性气象灾害。
躲避不及时、躲避不得法都容易造成人员伤亡。
3.今天我们就一起来探讨一下大风这个问题。
板书课题：：应对大风和沙尘暴二、讲授新课1.出示课件：图片上的场景大家见过吗？有没有亲身经历过？当时你是怎么做的？2.视频播放：安全教育案例《路遇大风不倒行》(1)这些小朋友的做法对不对呢？(2)大风天我们还应当注意哪些安全问题？3.安全导航：(1)遇到大风，尽量呆在室内不出门。
室外人员要尽快回到楼房或坚固的平房内。
(2)大风来临前，要关紧门窗，远离门窗。
(3)遇到大风，不要站在高大建筑物或广告牌下，也不要在阳台下停留，避免楼上落物伤人。
(因为大风容易刮掉树枝、电线、阳台上的物品，甚至掀翻屋顶。
)(4)遇到大风，要避开高压线、电线杆、路灯等，以免断落的电线伤人。
(5)遇到大风，要远离建筑工地和未完工的墙体。
(6)遇到大风，不要在建筑物顶停留，要尽快回到建筑物内。
大班安全《应对大风和沙尘暴》教案
大班安全《应对大风和沙尘暴》教案教学目标1.让学生了解大风和沙尘暴的特点和危害；2.培养学生应对大风和沙尘暴的意识和能力；3.提高学生的安全意识和自我保护能力。
教学内容和过程一、对话热身（10分钟）老师和学生进行以下对话：•老师：同学们，最近天气变化很大，特别是有些地方出现了大风和沙尘暴，你们知道吗？•学生：知道。
•老师：那你们知道大风和沙尘暴有哪些危害吗？•学生：（回答）二、讲解板书（10分钟）老师让学生观察并讲解板书上的内容，包括以下内容：•大风的特点和危害；•沙尘暴的特点和危害；•应对大风和沙尘暴的方法。
三、游戏互动（20分钟）老师与学生一起进行以下游戏互动：•游戏一：选择适合的衣服–老师放几件衣服在桌子上，请学生选择适合应对大风或沙尘暴的衣服。
•游戏二：迎着大风走路–教室里摆上几个桌子作为“风速器”，让学生迎着“大风”走路，锻炼应对大风的能力。
•游戏三：逃离沙尘暴–在纸箱里放一些小球作为沙尘暴的“沙尘”，让学生躲避。
四、零散知识梳理（10分钟）老师回顾当天的教学内容，让学生补充或梳理以下相关知识：•大风和沙尘暴的区别；•如何判断大风和沙尘暴的等级；•处理风沙天气对身体的影响；•遇到沙尘暴时要注意什么。
五、展示作品（10分钟）学生展示自己在课堂上所做的相关作品。
六、总结回顾（10分钟）老师与学生一起回顾当天的教学内容，问答提醒一些注意事项，巩固学生的学习成果。
教学策略1. 游戏化教学策略通过游戏形式，让学生在互动中学习，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 交互式教学策略通过对话、提问、互动等方式，让学生积极参与课堂，互相交流、分享学习心得，达到知识共建、共享的效果。
教学评估教师可以通过以下方式对学生进行评估：•观察学生在课堂上的表现和反应；•考察学生对知识点的掌握程度，进行小测验或问答；•让学生自己动手制作防风沙的小工具或作品，检验学生是否能够运用所学知识。
教学反思本节课采用游戏化和交互式的教学策略，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，提高了学习兴趣和参与度。
安全教育大风天的安全教案
安全教育大风天的安全教案一、背景介绍大风天是指风力较大且可能发生风灾的天气状况。
在大风天，身处户外的人们面临着安全隐患，因此安全教育在这一天显得尤为重要。
为了保障师生在大风天的安全，制定一份科学合理的安全教案是至关重要的。
二、目的和意义制定安全教案旨在提高学生在大风天的安全意识和自我保护能力，保障学生的人身安全。
通过针对大风天可能发生的意外事故进行安全教育，能够帮助学生正确面对突发情况，及时采取应对措施，减少伤亡事故的发生。
三、教案内容1. 大风天的特点和危害a. 阐述大风天的定义和判定标准；b. 分析大风天可能带来的危害，如树木倒伏、物体飞来等。
2. 逃生和避难的基本知识a. 大风天逃生的原则和方法，如迅速离开户外、避免靠近高楼、寻找避风的地方等；b. 室内避难的地点选择，如避开玻璃窗、选择稳固的墙角等。
3. 防范措施和自我保护技巧a. 将衣服等松散物品捆扎牢固，避免被风吹走；b. 避免在室外逗留过久，及时回到室内；c. 注意观察周围环境，避免站立在可能被风吹倒的物体旁边；d. 学习正确的躲避倒伏树木和飞来物体的姿势。
4. 增强安全意识的教育活动a. 联合家长，开展安全教育讲座或活动，提高家长对大风天安全意识的重视；b. 制作宣传海报、倡导标语，加强学生对安全知识的宣传和学习；c. 配备必要的紧急救援工具，如急救箱、安全头盔等，保证学校及时应对突发事件。
四、教案实施1. 学校组织师生参加大风天安全教育活动，落实安全教案的教学内容；2. 在课堂上由老师进行讲解和示范，解释大风天可能发生的险情和安全防范措施；3. 利用多媒体技术展示相关视频、图片等，让学生直观了解大风天的危险性和应对方法；4. 组织学生进行模拟演练，提高学生在紧急情况下的应对能力；5. 建立紧急情况的报警和救援机制，确保学校及时响应和处理；6. 针对教案实施情况进行总结和评估，不断完善安全教育工作。
五、师生互动1. 学生自主学习和分享，可以组织小组讨论，让学生发表自己的看法和建议；2. 师生合作，学生之间可以互相提出问题、解答问题，促进学生之间的互动和学习；3. 学校定期安排安全知识竞赛、演讲比赛等活动，鼓励学生积极参与并提高安全意识。
大风天气的危害与天气安全教育
大风天气的危害与天气安全教育大风天气是一种自然现象，其强劲的风力常常给人们的生活和工作带来很多的危害。
因此，加强天气安全教育，提高公众的风险意识和自我保护能力，对于应对大风天气带来的挑战至关重要。
本文将重点探讨大风天气的危害以及如何进行天气安全教育。
1. 大风天气的危害大风天气是一种气象灾害，其具有以下主要危害：1.1 损害人身安全大风天气中，强风可导致树木、建筑物或其他大型设施倒塌，从而威胁到人们的生命安全。
同时，强风还可能使人们受伤或被飞来的杂物砸伤，产生各种危险情况。
1.2 破坏建筑和基础设施强风会对房屋、道路、桥梁等基础设施造成破坏，进而给人们的生产生活带来困扰。
被毁坏的建筑会给恢复和重建工作带来巨大的负担，给社会经济带来严重损失。
1.3 影响交通运输大风天气会造成道路障碍物的堆积，降低视线和驾驶稳定性，给车辆行驶带来不便和危险。
此外，在铁路、航空等交通运输领域，大风天气也会导致航班延误或取消，给人们的出行带来困扰。
1.4 破坏农作物和园林植物大风天气会对农作物和园林植物造成直接破坏，使得农田减产和园林景观受损。
这对于农民的经济收入和城市环境美化都会带来负面的影响。
2. 天气安全教育的重要性天气安全教育是一种有效的防范措施，它可以提高公众的应急意识和应对能力，减少人们在大风天气中受到的伤害。
以下是天气安全教育的重要性：2.1 提高风险意识通过天气安全教育，公众能够了解大风天气的危害，并对其产生的影响有更清楚的认识。
这有助于公众提高风险意识，时刻保持警惕，以便能够迅速做出正确的应对措施。
2.2 掌握应急知识和技能天气安全教育可以教授公众一些实用的应急知识和技能，如紧急避险方法、安全疏散路线等。
这些知识和技能能够在大风天气来临时，帮助人们迅速避险、自救自护，减少伤害发生的可能性。
2.3 增强自我保护能力通过天气安全教育，公众可以了解到防护措施，如避免靠近危险区域、避免乘坐不安全的交通工具等。
幼儿园大班安全《应对大风和沙尘暴》教案
幼儿园大班安全《应对大风和沙尘暴》教案一、教育目标：1.了解大风和沙尘暴的概念；2.能够正确应对大风和沙尘暴，掌握基本的自救方法；3.增强安全意识，提高自我保护能力。
二、教学重点：1.掌握大风和沙尘暴的概念；2.了解正确应对大风和沙尘暴的方法；3.学会自我保护。
三、教学难点：1.如何让幼儿理解大风和沙尘暴的概念；2.如何让幼儿了解正确应对大风和沙尘暴的方法。
四、教学内容：1.引入引入小游戏：“我是小树苗”。
老师扮演风，让幼儿跟着风舞动，感受风的速度与力量，然后做出吹倒树的动作。
再扮演沙尘暴，让幼儿体验沙尘暴对身体的刺激，感受沙尘暴带来的危害。
2.知识讲解（1）了解大风和沙尘暴的概念，让幼儿知道大风和沙尘暴的特征和危害；（2）讲解大风和沙尘暴的形成原因，让幼儿理解大风和沙尘暴的形成机理。
3.教学练习（1）针对大风和沙尘暴带来的危害，让幼儿掌握基本的自救方法，如躲避、寻找避难所等。
（2）为幼儿演示正确的寻找避难所的方法，让幼儿模仿并练习。
（3）分组演练：模拟在大风和沙尘暴来临时的自救情景。
4.总结在本节课中，我们了解了大风和沙尘暴的危害和自救方法。
在日常生活中，我们要保持警觉，及时采取措施，做好自身的安全防护。
五、教学方法：1.游戏教学法：通过游戏来引导幼儿认识大风和沙尘暴的危害，激发幼儿的学习兴趣。
2.情景教学法：通过演练情景，让幼儿在模拟中学习，并掌握正确的自救方法。
3.感性教学法：通过让幼儿亲身感受大风和沙尘暴的危害，增强幼儿的安全意识。
六、教学评价：1.运用适合幼儿的教学方法，引起幼儿的学习兴趣。
2.较好地剖析了大风和沙尘暴的形成机理和应对方法，并通过游戏和模拟情景来加强幼儿的认知。
3.通过实践与模拟，检验幼儿掌握大风和沙尘暴的相关知识和应对方法的情况，纠正错误，巩固所学。
幼儿园春季防风安全教育(3篇)
第1篇一、前言春季，万物复苏，大自然充满了生机。
然而，春季也是风大的季节，风力强劲，容易引发安全事故。
为了提高幼儿园师生的安全意识，预防春季风灾，确保幼儿的生命安全，我们特制定本幼儿园春季防风安全教育方案。
二、春季防风安全教育的重要性1. 提高幼儿安全意识：春季风大，幼儿容易受到风吹的影响，导致身体不适，甚至发生意外事故。
通过开展春季防风安全教育，可以提高幼儿的安全意识，让他们了解防风知识，提高自我保护能力。
2. 保障幼儿园正常教学秩序：春季风大，幼儿园的正常教学秩序容易受到影响。
通过加强防风安全教育，可以减少因风灾导致的停课、停园等现象，确保幼儿园教学秩序的稳定。
3. 减少意外事故发生：春季风大，幼儿在户外活动时容易发生摔伤、扭伤等意外事故。
通过加强防风安全教育，可以帮助幼儿掌握防风技巧，降低意外事故的发生率。
三、春季防风安全教育内容1. 风的危害（1）了解风的特点：春季风大，风力强劲，容易导致树木倒伏、电线杆倾斜等。
（2）了解风对人的危害：风大时，人容易摔倒，造成身体伤害；风沙大时，容易造成呼吸道疾病。
2. 防风措施（1）户外活动安全：春季风大时，尽量避免在户外活动，如需进行户外活动，应在老师的带领下，选择安全区域。
（2）防风设施检查：定期检查幼儿园的防风设施，如门窗、广告牌等，确保其牢固可靠。
（3）防风宣传教育：通过班会、讲座等形式，向幼儿宣传防风知识，提高他们的安全意识。
3. 应急处理（1）发现树木倒伏、电线杆倾斜等危险情况时，应立即通知老师，并迅速撤离现场。
（2）如遇大风天气，应尽量待在室内，避免外出。
（3）如遇风沙天气，应佩戴口罩，保护呼吸道。
四、春季防风安全教育实施方法1. 制定防风安全预案：根据幼儿园实际情况，制定春季防风安全预案，明确防风责任分工，确保防风工作落到实处。
2. 开展防风安全培训：对教职工进行防风安全培训，提高他们的防风意识和应急处置能力。
3. 开展防风安全演练：定期开展防风安全演练，检验防风预案的有效性，提高幼儿的应急处理能力。
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春季大风沙尘天气安全教育
一、春季风大物燥，用火、用电、用气量增多，火灾危险性大，注意大风天气的消防安全。
1、加强对农村柴草垛的清理，使其远离火源、远离道路，不得在屋顶、烟囱、电线下堆放。
严禁室外焚烧垃圾、秸秆，严禁野外烧荒、上坟烧纸等活动，避免发生火灾事故；
2、家中有老人、儿童的家庭，成年人要经常时常检查居住的周围环境有无火灾隐患，一旦发现，及时消除潜在的火灾危险。
二、受沙尘天气影响的地区，空气质量将明显下降，呼吸道、眼科等疾病呈高发趋势，人体舒适度指数、活动指数、交通安全指数等明显下降，给人们生活、工作等诸多方面带来不利影响。
1、在出现沙城天气时，应关好门窗，减少外出，不宜在室外进行体育运行和休闲活动；外出时最好带防尘的口罩、眼镜等，预防沙尘对眼、口、鼻的侵袭，尽量避免与沙尘亲密接触，在外逗留时间不宜过长。
由于能见度较差，车辆应减速缓刑，防止交通事故的发生。
2、大风折断树枝，破坏电杆电线、建筑及公用设施，造成人畜伤亡和财产损失等，给工农业生产带来较大危害。
出现大风时，请勿在高大建筑物下和广告牌下避风，外出最好乘车；应停止工程建筑、农务、放牧等各种生产活动；注意加固室外各种安装设备，特别要注意预防大风对工农业、交通、电力、水库等基础设施造成的危害；注意预防草原、森林和人口密集等区域重大火灾事故的发生。
三、出行注意事项
1、在校期间：学生不能到教学楼前后区域活动，不要到橱窗、高大的树木下、电线杆、体育器械等处做过多的停留，在校园活动尽可能的到操场中间的区域活动，应有意躲避旗杆、高大树木篮球架等。
2、在上放学的路上，行走时尽量躲避那些简易建筑、临时搭建物、橱窗、高大树木、电气线路、广告牌匾等，行走时要注意力集中，有序慢行，不要边走边玩。
3、在家休息时禁止到野外野炊，更不能携带火柴、打火机、鞭炮等物品进入公园、山林等处。
各班要针对大风天气对学生进行相关的安全教育，提高学生对大风天气的安全防范意识，做到防患于未然，更要密切注意大风天气而引发的消防隐患，预防火灾的发生。