全员培训记录表
全员安全生产教育培训记录
3.经常使用的施工机械设备、工具、仪表等安全使用要求及预防事故的方法：
4.班组安全管理制度和安全活动的要求。
5.个人防护用品、用具使用、维护知识等。
6.施工企业安全教育的主要内容可归纳为安全思想教育和安全技术教育两个方面。
7.安全思想教育，主要是经常对全体职工进行党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度、纪律教育，并结合本企业、本单位在安全生产方面的典型经验与事故教训进行教育。提高全体职工对安全生产重要性的认识，增强法制观念，自觉遵章守纪，消除违章指挥和违章作业，避免发生责任事故。
包扎；包扎是为了保护伤口减少感染、止血止痛、固定敷料、板。包扎材料可用绷带、三角巾或干净的衣服、床单、毛巾等。
固定；固定是为防止骨折部位移动（折骨端部在移动时会损伤血管、神经、肌肉），减轻伤员痛苦。需要注意的是：伤员休克或大出血时、先要（或同时）处理休克、止血；刺出伤口的骨头不要送回伤口；体位或伤肢畸形要按照畸形进行固定；固定时动作要轻、牢，松紧要适当，皮肤与夹板间垫一些衣服或毛巾之类东西，防止因局部受压而引起坏死。
三、操作岗位教育
岗位教育（即岗位安全教育）是指新工人或新调来工作的工人，被分配到施工班组固定岗位后，未开始工作前进行的安全生产教育。由班组长或班组安全员讲解，必要时指定有实际经验的老员工进行安全操作知道等，用“以老带新”的方式进行教育。其主要内容如下：
1.本班组施工的特点、安全生产情况、存在问题及安全注意事项。
2、急救要点
发生伤亡事故，如高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌、重大交通事故等，现场人员要进行紧急抢救，但也要遵守下面的急救要点。机智、果断一方面要紧急呼救，立即拨打“120”电话；另一方面要迅速弄清事故及现场情况，机智、果断、因地制宜地去采取应急措施，防止伤害进一步扩大。及时、稳妥如现场十分危险，伤害会进一步扩大，就要及时、稳妥地帮助伤员脱离危险区，但一定要确保你自己、他人和伤员无危险。正确、迅速要正确、迅速地检查伤员的伤害情况，如发现心跳、呼吸停止，要立即进行人工呼吸、心脏按摩，直到医生到来；如有大出血，要立即进行止血；如有骨折，要设法固定等等。医生来后要简单反映伤员情况、抢救经过和采取的措施。细致、全面对伤员检查要细致、全面，特别是当伤员没有危险时，要再次进行检查，防止临界阵慌乱、疏忽遗漏。
培训记录-全体员工质量培训记录
培训主题 培训对象
员工质量意识培訓 全体员工
培训时间 授课 人
2011.4.6 余彦顺
培训内容
一、正确认识品质部门 品质部门是一个监督部门、品质部门是一个协调部门、品质部门是一个帮助我们更好的达到我们的品 质目标的部门、在实际操作当中，它能够及时的提出和纠正我们的不足 二、如何通过我们的操作来提高品质 1.我们首先要知道我们做的是什么，有什么样的品质要求，如果在你没有明确这两点的时候，千万不 要操作，操作了也不可能做好。 2.我们要明确我们的作业规范，具体点就是我们应该如何来操作，第一步做什么，第二步做什么，然 后再把这个细分到我们的每一个动作，只有每一个动作按要求做才有可能达到我们的品质要求。 三、不接受、生产、流转不合格品 这是对员工的最基本的一个要求，首先，不接受不合格品，第二、不生产不合格品，第三、不流转不 合格品。 四、面对质量异常我们应该如何处理 在生产过程当中出现了品质异常，我们应该怎么来处理呢？第一、把异常产品有意识的做出区别，并 立即向主管部门反映。第二、根据部门的处理意见来配合。 五、我们有权利对品质提出改善办法 我们是一线员工，我们对产品非常的熟悉，产品和我们是最亲密的朋友，我们最能看到细节，品质的 改善与我们生活密切相关，所以我们有权利和义务提出改善办法。
受训人员签 名：
姓名
合格否
姓 名 合格否
姓名
合格 否
姓 名 效性评价）：
□ 口试 □ 实际操作
制表
审
核
总结人： 批准
安全教育培训内容记录表
安全教育培训内容记录表一、培训时间，2022年10月15日。
二、培训地点，公司会议室。
三、培训对象，全体员工。
四、培训内容记录：1. 安全意识培训。
1.1 介绍安全意识的重要性。
1.2 分析常见安全意识盲区。
1.3 提出提高安全意识的方法。
2. 应急逃生演练。
2.1 火灾逃生演练。
2.2 地震逃生演练。
2.3 演练过程中的注意事项。
3. 安全操作规范。
3.1 机械设备操作规范。
3.2 化学品使用规范。
3.3 劳动防护用品使用规范。
4. 事故案例分析。
4.1 分析近期公司发生的安全事故。
4.2 总结事故原因及教训。
4.3 提出预防措施和改进建议。
5. 安全知识问答。
5.1 针对员工关心的安全问题进行问答。
5.2 解答员工提出的疑问和困惑。
六、培训效果评估：1. 参与度评估。
1.1 培训当天员工出勤率。
1.2 参与互动讨论的员工比例。
1.3 参与演练的员工比例。
2. 知识掌握评估。
2.1 培训后进行安全知识测试。
2.2 统计员工平均得分情况。
2.3 发现存在的知识漏洞并制定补充培训计划。
3. 培训效果评估。
3.1 收集员工对培训内容的反馈意见。
3.2 分析培训效果，总结优点和不足。
3.3 提出下一步安全教育培训的改进计划。
七、培训记录整理：1. 培训记录整理人，XXX。
2. 整理时间，2022年10月16日。
3. 整理内容，将培训当天的记录整理成文档，包括培训内容、效果评估结果、员工反馈意见等。
八、培训总结：本次安全教育培训内容丰富、形式多样，通过培训，员工们对安全意识有了更深刻的认识，掌握了更多的应急逃生知识和安全操作规范，培训效果良好。
但也发现存在部分员工对安全知识掌握不够到位，下一步将加强对这部分员工的针对性培训，提高全员的安全意识和应急逃生能力。
同时，我们也将结合员工反馈意见，不断改进安全教育培训的内容和形式，确保公司安全生产工作的顺利进行。
消防安全年度培训记录表(精选5份)
员工消防安全教育培训记录授课人：授课时间：授课地点：参训人员：全体员工授课内容及基本情况：一、消防基础知识1、休闲会所（茶楼）消防工作的基本方针：“预防为主，防消结合”。
2、休闲会所（茶楼）消防工作的宗旨：A．人人必须遵守消防规章制度；B．爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用，；C．把消防工作与经营放在同等重要位置；D．加强消防意识，时刻保持警惕；E．预防为主。
3、消防工作的基本原则：“谁主管，谁负责”。
4、“两会一知”。
即在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，知道火警电话。
二、引起火灾的主要原因1.电气设备引导起火灾。
2.随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。
3.不采取安全措施，违章使用电、气焊，火花落在可燃物上引起火灾。
4.停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。
5.使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。
三、火灾的预防：1、保持消防通道畅通，消防门不能上锁，员工要记清楚车间和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不乱拉乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。
3、爱护消防设施，如消火栓、灭火器、消防沙箱，消防池一定要保证有充足的蓄水。
四、发生火灾时的处理程序：（1）报警；（2）疏散，救援，灭火；（3）安全警戒和防护；（4）善后处理。
灭火的基本方法：（1）冷却灭火法。
（2）隔离灭火法。
（3）窒息灭火法。
五、遭遇火灾时如何自救遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡。
1.一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2.身处楼房的员工，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应有的伤亡。
可以躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
3.在失火的楼房内，应通过消防通道走楼梯脱险。
全员培训记录表
1.2 从事加工的人员务必经过专业训练，经安好考核且身体健康，方可独立操作。
1.3 工作前，操作者务必按规定穿戴好本岗位的防护用品，女工的头发应压入帽内，严禁戴手套操作机床。
1.4 在操作前，应检查设备各部位是否正常，防护信号、保险、联锁、电气等安好装置和设施是否良好，经慢速空转试车，确认无故障后面可举行工作。
(4)不同水平应急者培训--针对危害品事故应急，应明确不同层次应急队员的培训要求。通过培训，使应急者掌管必要的学识和技能以识别危害、评价事故危害性、采取正确措施以降低事故对人员、财产、环境的危害等等。
加入培训人员签名
法律法规全员培训记录表 编号：BZH-JL-5-03
类 别
授 课 人
学 时
培训时间
地 点
加入培训人员签名
安好生产责任制〔安好职责〕全员培训记录表 编号：BZH-JL-5-03
类 别
授 课 人
学 时
培训时间
地 点
加入人数
缺课人
考核方式
考核结果
培
训
内
容
一、安好生产责任制
1、安好生产责任制的定义
2、安好生产责任制的内容
3、安好生产责任制的落实
4、建立安好生产责任制 安好生产组织管理体系；
①安好生产领导小组
②安好生产领导小组的职责：
5、建立安好生产责任制的目的和意义
6、学习公司各部门各级人员安好责任制及各岗位安好职责。
被培训人填写
序 号
姓 名
序 号
姓 名
序 号
姓 名
安好操作规程全员培训记录表 编号：BZH-JL-5-03
培训记录表
日期：2019.9.15
培训题目： 印刷操作文件
培训教师：
地点：车间
培训方式：现场讲解授 课
参加培训人员：
生产部人员
培训内容摘要：
就印刷过程中易出现的问题，重点进行了讲解和纠偏。
地点：车间
培训方式：现场讲解授 课
参加培训人员：
车间人员
培训内容摘要：
依据作业指导书，就纸箱生产、销售；包装装潢印刷品印刷过程中，容易 出现质量问题的情况，重点进行了讲解和纠偏。
考核过程描述及有效性评价：
本次培训，由生产负责人主持并参与，使车间操作人员认识到在生产过程 中应注意的质量细节等问题，为产品质量提供了保证。
日期：2019.6.10
培训题目：
相关产品采购销售过程中需重点 注意的节点等问题
培训教师：
地点：车间
培训方式：现场讲解授 课
参加培训人员：
供销部人员
培训内容摘要：
就采购和销售过程中易出现的问题，怎样挑选合格的供货方，采购合格的 原材料及怎样拓展市场，做好跟单服务重点进行了讲解和纠偏。
考核过程描述及有效性评价：
日期：2019.4 .5
培训题目：
GB/T19001-2016/IS09001:2015
标准；内审员
培训教师：专家
地点：会议室
培训方式：现场讲解授 课
参加培训人员：
全体人员
培训内容摘要：
在学习的过程中，理解标准条款的含义及在本厂实施要点，提高员工质 量意识、顾客意识和工作的规范性。
考核过程描述及有效性评价：
本次培训，聘请了具备丰富咨询经验的专家，对全体员工进行了培训。培 训现场，授课老师采用结合单位实际情况、提问和答疑的方式，互动交流并充 分了解了学员对标准的掌握程度。经总经理与专家充分沟通后认为：本次培训 达到了预期目标。
员工安全教育培训记录表
员工安全教育培训记录表培训主题综合教育培训培训对象全体员工主讲人张鹏整理人耿园园培训时间2015年1月地点公司会议室学时16培训内容：1、《建筑工程安全生产管理条例》2、《安全生产法》3、公司规章制度4、业务培训参加培训教育人员考核记录培训考核意见所有员工能够积极参加培训认真听讲并通过了考核员工安全教育培训记录表培训主题综合教育培训培训对象全体员工主讲人王晋整理人耿园园培训时间2015年2月地点公司会议室学时20培训内容：1、《建筑工程安全生产管理条例》2、《安全生产法》3、公司规章制度4、业务培训参加培训教育人员考核记录培训考核意见所有员工考核成绩优秀员工安全教育培训记录表培训主题安全事故案例分析培训培训对象全体员工主讲人许飞整理人耿园园培训时间2015年3月地点公司会议室学时20培训内容：1、理解并牢记公司安全生产方针、目标及其含义2、要做到“三不伤害”3、安全事故分类、产生的危害以及原因分析4、案例分析：不用插头触电身亡、旋转作业带手套手指掉、电焊时触焊钳口身亡。
安全事故综合救援预案培训。
参加培训教育人员考核记录培训考核意见所到员工都能认真听讲并做记录通过了考核劳动防护用品采购及配备办法一、目的为规范劳动防护用品的管理，保障职工安全和健康，保护劳动者免遭或减轻事故伤害和职业危害，根据国家经贸委《劳动防护用品配备标准（试行）》，结合企业实际情况，特制订本制度。
二、适用范围本制度适本用于公司全体员工。
三、内容和要求劳动防护用品的购买1、公司资产财务部门按要求提取安全费用，满足购买劳动防护用品所用资金。
2、公司设备保障部负责劳动防护用品的购买，购买人员必须到有资质的的劳动防护用品生产单位或经营单位购买劳动防护用品。
3、购买人员购买的劳动防护用品必须各种证件齐全，符合国家标准或行业标准，特种劳动防护用品必须有安全标志。
劳动防护用品的配备和管理1、劳动防护用品入库前必须经公司行政人事部验收合格后，方可办理入库手续。
安全教育培训记录表
4、进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。
5、进入现场施工作业前必须接受公司、项目、班组长的安全技术交底，每个作业人员在签字栏内履行签字手续。
6、作业过程中必须遵守安全技术操作规程的规定。
月度安全教育培训会议记录表
施工单位：编号:
项目名称
培训主题
全员月度安全教育培训会议记录整人培训对象及人数培训部门或召集人
主讲人
培训时间
地点
培训提纲：
全体施工人员安全知识教育培训
1、国家安全生产方针：安全第一、预防为主、综合治理。
2、每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》的规定。
11、高空作业时必须系好安全带，安全带要高挂抵用。
12、上下基坑和出入结构时要走指定马道、爬梯和安全通道。
13、未入场前工伤保险商业保险是否录入、是否办理银行卡、民工每月工资是否发放到位。
附会议所参加人员照片
备注：此表为安全教育大会记录表模版、内容可更改
7、作业前首先对作业环境进行观察，及时消除不安全隐患，确无安全隐患后方可进行作业。
8、要求每个人做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害”的原则。
9、严禁随意拆改现场的各种安全防护设施，严禁私自动用现场的消防器材和各种机械设备等。
10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，如有违反严肃处理。
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参加培训人员签名
(1)
报警--使应急人员了解并掌握如何利用身边的工具最快最有效的报警，
比如用手机、电话、寻
呼、无线电、网络或其他方式报警。
使应急人员熟悉发布紧急情况通告的方法，如使用警笛、警 钟、电话或广播等。
当事故发生后，为及时疏散事故现场的所有人员，应急队员应掌握如何在现 场贴发警示标志。
(2)
疏散--为避免事故中不必要的人员伤亡， 应培训足够的
应急队员在紧急情况现场安全、 有序的
疏散被困人员或周围人员。
对人员疏散的培训主要在应急演习中进行，通过演习还可以测试应急 人员的疏散能力。
(3)
火灾应急培训--如上所述，由于火灾的易发性和多发性，
对火灾应急的培训显得尤为重要， 要 求应急队员必须掌握必要的灭火技术以在着火初期迅速灭火，
降低或减小导致灾难性事故的危险，
掌握灭火装置的识别、使用、保养、
维修等基本技术。
由于灭火主要是消防队员的职责，因此，
火灾应急培训主要也是针对消防队员开展的。
(4)
不同水平应急者培训--针对危险品事故应急，应明确不同层次应急队员的培训要求。
通过培训,
使应急者掌握必要的知识和技能以识别危险、 评价事故危险性、采取正确措施以降低事故对人员、
财产、环境的危害等等。
参加培训人员签名
培 训 内
容。