部编版四年级语文下册《 巨人的花园》阅读理解练习题含答案
部编版四年级语文下册期末专项《层次段落》试卷附答案 (2)
部编版四年级语文下册层次段落提分卷班级________ 姓名________ 得分________时间：40分钟满分：100分一、读《巨人的花园》片段，完成练习。
(10分)这是一个很可爱的大花园。
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。
小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。
“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
1．用“——”画出这段话的中心句。
(2分)2．用“∥”为片段分层。
(4分)3．片段采用的结构方式是()(4分)A．总分总B．分总C．总分二、读短文，完成练习。
(43分)茉莉的茎细长而挺拔，碧绿的叶子是椭圆形的，叶脉清晰可见。
远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。
茉莉一般在夏季开花。
它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，小小的花蕾常常藏而不露。
萼片长到一定程度，花蕾便露了出来，这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。
完全开放的花朵很像荷花，只是很小，花冠的大小和一毛钱硬币差不多。
茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣是椭圆形的。
茉莉的花期一般是5～8月，如果养护得当一年可以开三次花。
茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。
(有删改)1．根据短文内容，在括号里填上恰当的词语。
(4分)()的茎()的叶脉()的花瓣()的花朵2．用“∥”为第二自然段分层，并写出每层的大意。
(15分)第一层：________________________________________________第二层：________________________________________________第三层：________________________________________________3．短文第二自然段按________顺序写了茉莉开花经历的三个阶段：________________→________________→________________。
部编版小学四年级下册语文阅读理解课后专项练习含答案
部编版小学四年级下册语文阅读理解课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。
一条小面包从前，有个地方闹饥荒。
一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。
在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。
”这些饥饿的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每人都想拿到最大的面包。
最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与他人争抢。
她只是谦让地站在一步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小一条面包。
她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才回家去了。
第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。
而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。
当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。
赶快去，格琳琴，赶快去！”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不我的孩子，这没有错。
是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。
愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。
回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。
”1．联系上下文，写出下列词语的意思。
闹饥荒：_________________________蜂拥而上：________________________2．从哪些语句中可以感受到小格林琴对面包师傅充满了感激？请在文中用“”画出来。
3．文中“饥饿的孩子蜂拥而上”“也没有向这位好心的面包师说声谢谢”与格林琴“谦让地站在一步以外”“亲吻了面包师的手表示感谢”是运用了________的写法，突出了格林琴_______________的品质。
4．为什么格林琴得到了奖励？_______________________________________________5．你想对文中其他的小孩说些什么？_______________________________________________二、课外阅读。
部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读(含答案)
部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读（含答案）1.课内阅读。
巨人的花园(节选)巨人看见这个情景，心也软了。
他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。
”他十分________自己先前的举动。
他________静悄悄地打开前门，走进花园里。
孩子看见他，非常________，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。
小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。
别的孩子看见巨人不再像先前那样________了，也都跑了回来。
春天也跟着一起回来了。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
（1）选择恰当的词语填入文中的横线上。
凶狠轻轻害怕后悔（2）联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:________。
（3）这个童话故事告诉我们( )A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.快乐应该和大家一起分享。
C.童心能让花园变成春天。
2.课内阅读。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。
小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。
别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。
春天也跟着一起回来了。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
（1）写出下列词语的近义词。
害怕——________ 立刻——________（2）对选文中画横线的句子理解错误的是( )A.巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，孩子们一看到巨人，就非常害怕。
B.孩子们不喜欢巨人拥有春天，所以总是躲着巨人。
部编版四年级语文下册第八单元测试卷(五)(有答案)
部编版四年级语文下册单元测试卷第八单元[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(8分)ŭŭ2.用“√”给加点字选择正确的读音。
(2分)叱．责(chì cì） 尽．情(jìn jìng） 丰硕．(shuò suò） 脸颊．(jiá jiā）呼啸．(xiào xào）拆．除(chāi cāi） 一缕．(lǚ lǒu） 覆．盖(fù fú）3.找出下面词语中的错别字并改正在括号里。
(2分)迫不急待( ) 鲜花胜开( ) 绿树成阴( ) 四处逃撒( )鲜花雕谢( ) 瑟瑟发斗( ) 狐假虎微( ) 一声不坑( )4.下面词语搭配不恰当的一项是（ ）。
(2分)A.快乐地飞舞 美丽的花园 心情地玩耍B.丰硕的果子 奇特的景象 用力地跑C.悦耳的歌声 柔嫩的青草 轻轻地下楼D.动人的音乐 金色的果实 悄悄地打开5.按照要求写四字词语。
(3分)(1)与古人读书求学有关: 、 、 。
(2)描写城市生活情景: 、 、 。
(3)描写乡村生活情景: 、 、 。
6.查字典填空选择。
(3分)“绝”用音序查字法查字典,应先查大写字母( ),再查音节( )。
用部首查字法查字典,应先查部首( ),再查( )画。
“绝”在词典里的解释有:①断绝；②完全没有了,穷尽；③走不通的,没有出路的；④气息中止,死亡；⑤独一无二的；⑥绝对。
请为下列句中的“绝”选择正确的解释。
(填序号)络绎不绝．( ) 绝．处逢生( ) 悲痛欲绝．( ) 书画双绝．( )7.写出下面句子运用的修辞手法。
(2分)(1)就是传说故事里的那种宝葫芦吗？不错，正是那种宝葫芦。
( )(2)她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。
( )(3)巴掌大的房子里只放了一张书桌。
( )(4)那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
部编版四年级语文下册第八单元测试卷(四)(有答案)
部编版四年级语文下册单元测试卷第八单元[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(8分)2.用“√”给加点字选择正确的读音。
(2凋．落（diāo dāo） 规矩．(jǔ jù) 冲．击(chòng chōng) 瘦．长(shòu sòu) 覆．盖（fú fù） 砌．成(qì qiē) 允．许(yǔn rǔn) 旗帜．(zhì zhī) 3.用“ ”画出正确的字组成词语。
(3分)（砌 彻）墙 妙(招 绍) 脸(颊 狭) (喧 宣)闹 (乖 乘)法 （砌 彻）底 介(招 绍) (颊 狭)小 (喧 宣)传 (乖 乘)巧 4.照样子，写词语。
(4分)（1）例：火辣辣（ABB）（2）例：平平常常（AABB） （3）例：介绍介绍（ABAB）（4）例：草翠花开（近义词）5.给下面加点字选择正确的解释，填序号。
(3分)抽：①吸 ②(植物)长出 ③减缩，收缩 ④打 ⑤取出一部分(1)小麦抽．穗了。
( )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽．了一下。
( )(3)我从书架上抽．出我最喜爱看的书。
( )(4)这件衣服洗后，抽．了一厘米。
( )(5)爸爸一写材料就不停地抽．烟。
( )6. 选词填空。
(2分)成绩 成就（1）我们只能通过努力学习,来提高我们的学习( )。
（2）改革开放以来,我国的航天事业取得了辉煌的( )。
必须 必需（3）柴米油盐是我们日常生活中所( )的物品。
（4）新闻报道( )客观地陈述事实。
7.选择下面句子所运用的描写方法，填序号。
(2分)A. 外貌描写B.动作描写C. 语言描写D.心理描写（1）她的皮肤是那么细嫩,洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的眼睛在微笑着。
（） （2）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声斥责。
（）（3）巨人在花园周围砌起围墙,而月竖起一块“禁止入内”的告示牌。
（）（4）我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?” （）8.按要求完成练习。
部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题及答案
部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题及答案一、看拼音，写词语kuò dàfàn wéi nǔ lìbù jǐn luó lièdù juān yù mèn yí dònɡlù dìrǔ zhī二、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
松脂．（zhīzhǐ）渗．水（sèn shèn）汹涌澎．湃（pén péng）隧．道（suísuì）细菌．（jūn jùn）开天辟．地（bìpì）三、辨字组词锐（_______）辨（_______）捎（_______）剂（_______）孤（_______）悦（_______）辩（_______）哨（_______）济（_______）弧（_______）四、把词语填完整，并完成练习。
闷闷（___）（___）（___）精会（___）骨（___）如（___）全（___）贯（___）（___）地而（___）面呈（___）（___）（___）（___）不解不（___）不（___）1.描写人的心里活动的词语有_______________________________2.描写人的神情认真的词语有_________________________________五、选词填空侍弄侍候适宜适当1. 在（________）的时候，我会告诉你事情的真相。
2. 任何农作物的生长都需要（________）的气候条件。
3. 奶奶（________）花草，就像医生（________）病人一样精心周到。
发现发表发明4. 我写的作文在报纸上（________）了，我真高兴！5. 漫步在迪拜街道，我们没有（________）有人攀树枝，或在草地上行走。
部编版语文四下巨人花园课后练习(含答案)1
部编版语文四下巨人花园课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中关联词语运用得不正确的是（）A．巨人不但．．竖起一块“禁止入内”的告示牌。
．．在花园周围砌起围墙，而且B．我既．不是什么神仙，也．不是什么妖怪。
C．不管张三也好，李四也好，只要．．一得到了这个宝葫芦，可就．幸福极了，要什么有什么。
D．虽然．．你会为我的幸福而高兴吧，但是．．你是所有人中最喜欢我的啊！2．下面的词语跟“看”无关的是（）A．注视B．凝望C．希望D．扫视3．下列词语书写不正确的一项是（）A．拆除树荫符近B．慰藉规矩呼啸C．窥视阴霾喧哗D．严酷考虑博士4．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①南极是一个被2000米厚的冰雪覆盖的大陆。
②1983年的最低气温为-89.2 ℃。
③在南极点，年平均温度达-50 ℃。
④世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。
⑤它是世界上最寒冷、风最大的地方。
A．①⑤②③④B．①⑤③②④C．④③②⑤①D．④③⑤②①5．《巨人的花园》的作者是（）A．安徒生B．格林兄弟C．叶圣陶D．王尔德6．下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
A．月亮一露面，满天的星星惊散了。
B．我的心激动得好像要跳出了胸膛。
C．春天像小姑娘，一切都是那么美好。
D．他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
7．下列句子中没有语病的一项是（）A．李华和王强并肩走着，突然，他拍了一下他的肩，赶紧一溜烟跑了。
B．全体师生和少先队员都参加了这次纪念活动。
C．课堂上，老师提出了三个问题，李玉对答如流。
D．冬天来了，刺骨的寒风横冲直撞地拂面而来，瑟瑟发抖。
8．下列词语书写完全正确的一项是（）A．规距滚烫拆除B．冰雹呼啸玩耍C．皇家宴会喜询D．芬芳奢望捷毛9．下面句子中，加点字的读音和根据拼音写出的汉字，全都正确的一项是（）小男孩亲吻了巨人的脸颊．。
新部编人教版四年级下册语文短文阅读考点练习及答案
新部编人教版四年级下册语文短文阅读考点练习及答案一、阅读理解《巨人的花园》不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和愉快。
于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1．从文中找出下列词语的反义词。
热情（_________）寒冷（_________）2．填空：巨人终于明白了_________________________________________ 3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________ 4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________________________________________________二、课外阅读。
常昊学棋常昊6岁那年，着了魔似的迷上了围棋。
爸爸妈妈慕名把他送进了上海很有名的教练邱百瑞的围棋班里。
这个围棋班已开学好几个月了，常昊是插班生，年龄最小。
开始的几堂课，邱老师只让他看，没让他下。
常昊就专心致志地看。
邱百瑞顾不上常昊，但常昊那种专注投入的神情却深深地打动了他。
他是个经验丰富的教练，尤其擅长带孩子，虽然各种性格的孩子他见得很多，但常昊这样的孩子，他还是第一次见到。
只学了不到两个月时间，常昊就脱颖而出了，成了全班最好的棋手之一。
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类文阅读-26 巨人的花园
快乐王子（节选）
【英】王尔德
“亲爱的小燕子，”王子说，“你为我讲了好多稀奇的事情,可是更稀奇的还要算那些男男女女们所遭受的苦难。
没有什么比苦难更不可思议的了。
小燕子，你到我城市的上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了些什么。
”
于是燕子飞过了城市上空，看见富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，而乞丐们却坐在大门口忍饥挨饿。
他飞进阴暗的小巷，看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸，没精打采地望着昏暗的街道。
就在一座桥的桥洞里，两个孩子相互搂抱着，想使彼此温暖一些。
“我们好饿呀!”他俩说。
“你们不准躺在这儿。
”看守高声喊道，两个孩子又跚蹒着朝雨中走去。
随后他飞了回来，把所见的一切告诉给了王子。
“我浑身贴满了上好的黄金片,”王子说，“你把它们一片片地取下来，给我的穷人们送去。
活着的人都相信黄金会使他们幸福的。
”
燕子将足赤的黄金叶子一片一片地啄了下来，直到快乐王子变得灰暗无光。
他又把这些纯金叶片一一送给了穷人。
孩子们的脸上泛起了红晕，他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。
“我们现在有面包了!”孩子们喊叫着。
随后下起了雪，白雪过后又迎来了严寒。
街道看上去白花花的，像是银子做成的，又明亮又耀眼；长长的冰柱如同水晶
做的宝剑垂悬在屋檐下。
人人都穿上了皮衣，小孩子们也戴上了红帽子去户外溜冰。
（选自《王尔德童话》华中科技大学出版社）
1.“不可思议”的意思是。
他的近义词有、等
2.画线句子运用了的手法，“”和“”两个词语给人留下了鲜明的印象。
3.快乐王子让燕子把自己身上的黄金片取下来给穷人们送去，你觉得这是为什么？
4.快乐王子给穷人的生活带来了怎样的改变？用自己的话说一说吧。
5.读了这篇文章，再结合《巨人的花园》，你想到了哪些名言？
【参考答案】
1.无法想象，难以理解示例：难以置信匪夷所思
2. 对比寻欢作乐忍饥挨饿
3.因为快乐王子同情穷苦的人，具有无私奉献的品质。
4.快乐王子使穷人吃饱了，穿暖了，可以快乐地生活和游戏了。
5.示例：做好事是人生中唯一确实快乐的行动。
——西德尼
每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
——左拉
给太阳先生的明信片（节选）
吕丽娜
一连下了一个星期的毛毛雨，丁香小镇到处湿漉漉的。
丁香居民们走来走去时都撑起了五颜六色的伞，可他们的衣裳还是湿漉漉的。
芭蕉先生坐在湿漉漉的窗前写故事。
那故事也是湿漉漉的，因为故事里所有的角色都那么爱掉眼泪。
芭蕉太太好奇地读了其中的一段，结果哭成了泪人。
“别哭!现在更湿了!”芭蕉先生叹了口气说。
丁香镇长没办法，只好去跟菊奶奶诉苦：“这雨可不能再下了，您说是吗？”
“我想——”菊奶奶若有所思地说，“这是太阳先生心情不好的缘故。
太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作，可是既得不到感谢，也得不到问候。
”
“那我们给太阳写一张明信片好了!”丁香镇长说，“可是，怎么能把明信片寄给太阳呢？”菊奶奶微笑着说：“我来想办法好了。
”
经过丁香居民的热烈讨论，明信片是这样写的：
亲爱的太阳先生：
感谢您每天带给我们光明和温暖。
寄上我们大家的爱和问候，希望您的心情尽快好起来。
丁香小镇全体居民谁也不知道菊奶奶是怎样把明信片寄走的，不过太阳先生一定是收到了明信片，因为第二天一早天就放晴了，明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。
丁香居民们走来走去时全都收起了伞，金色的阳光在他们的发间、眼睛里和微笑中闪耀。
芭蕉先生坐在干爽的窗前，为他的故事写下了一个明亮、圆满的结局。
（选自《丁香小镇的菊奶奶》广西师范大学出版社）
1.“湿漉漉”的意思是。
文中写居民们的衣裳湿漉漉是因为
，芭蕉先生写的故事湿漉漉是因为。
2.从文中找到恰当的词语填在文中的括号里。
（）的伞（）的阳光
（）的结局
3.菊奶奶觉得丁香小镇为什么一直下雨？用“____”在文中画出来。
4.丁香小镇的问题是怎么解决的？你从中明白了什么道
理呢？
【参考答案】
1.形容物体潮湿的样子丁香小镇一直在下雨故事里所有的角色都爱掉眼泪
2.五颜六色明媚圆满
3.画出：这是太阳先生心情不好的缘故。
太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作，可是既得不到感谢，也得不到问候。
4.居民们给太阳写了一张明信片，对他表示感谢和祝愿，第二天一早天就放晴了，明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。
示例：我明白了爱有神奇的力量，我们不能只是享受，也要学会付出和奉献。