大学趣味英语知识竞赛活动策划书(完整版)
英语竞赛活动策划书(精选)
英语竞赛活动策划书（精选）推荐一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，创建积极向上的英语学习氛围，特开展此活动。
二、参与对象：小学生、初中生三、比赛形式：初赛、复赛四、初赛形式分为三个环节1．英语单词接龙，如look-kite-eat 按顺序接龙，接对一个得一分，接不上不得分，略过此人，下一人继续接。
2.单词拼写，主持人分类报单词，如食物类，文具类，颜色类等等，写对一个得一分。
3.情景对话，可以挑选相应年级段英语书本中的对话，让选手现场进行口语对话。
根据选手的发音，口齿清晰程度，表达流利程度来评分。
五、初赛规则：得分高者胜出三四、五，每个年级选手得分从高到低分别筛选四名。
六、具体工作安排（1）认真组织各班报名（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作（3）邀请评委（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物(6 ) 后勤工作，如场地布置，照片拍摄，摄像等工作安排七、比赛时间：8月1号推荐英语趣味口才比赛活动策划书主办单位：计算机系学生会1.活动名称：英语趣味口才比赛2.活动背景：在当今社会，英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准，四六级更是大学生就业的必要条件。
3.活动目的：提高大学生学习英语的积极性，进而提高英语四六级过级率，全面提高大学生的综合素质。
4.活动意义：为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响，推动我校学风建设，为我校树立优良学风，丰富学生课余生活，提高学生口才能力，构建和谐校园打下了坚实基础。
5.活动地点：化工学院6.活动时间：2023年4月8日星期日7.活动口号: open your mouthopen your world!8.活动内容：本次活动比赛形式不限，可以有演讲，诗朗诵，讲故事，相声，小品等，突出活动的趣味性，但是必须围绕主题，突出铁人精神，意在加强石油学院学生对优秀民族精神的体会与领会程度。
英语趣味比赛活动方案(精选7篇)
英语趣味比赛活动方案(精选7篇)英语趣味比赛活动方案篇1一、活动目的借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。
创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。
通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。
二、活动宗旨提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。
三、指导思想HappyEnglish，Happylife快乐英语，快乐生活。
四、活动地点校园活动角和课余时间五、具体安排1、每月的四个星期内容交替进行。
周三或周四下午课外活动时间。
2、宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。
3、活动内容：第一期主题：以MySchool为主。
（介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等）第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。
第三期主题：画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。
第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。
第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。
第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。
六、评价方式教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。
英语趣味比赛活动方案篇2一、活动目的：为了更好地促进全体学生学习英语，进一步营造校园的英语文化氛围，增强学生的英语学习兴趣，加强学生对英语的使用，培养学生的竞争意识，更为搞好学校英语教学，促进学生的全面发展，特举办本次英语知识综合竞赛活动。
大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档3篇
大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档3篇The planning document of College interesting English k nowledge contest编订：JinTai College大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档3篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档2、篇章2：【英语趣味竞赛活动策划书一】文档3、篇章3：【英语趣味竞赛活动策划书二】文档篇章1:大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档浙江xxx大学英语知识趣味竞赛为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣。
展现当代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。
以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。
主办：浙江xxx大学艺术与设计学院学生会;信息学院承办：浙江xxx大学艺术与设计学院学生会学习部时间：XX年xx月xx日（周三）中午——晚上地点：学生活动中心门口1、海报制作与张贴（文化广场及没幢宿舍楼下）在30之前完成海报的打印与张贴2、文化广场设点宣传10月30日开部门例会，布置任务以及具体细则海报设计电子稿——叶伊，蓝钦，杨波宣传单设计——施婷婷，杨通，杨圆圆所有打印资料的任务——薛茹芯，蒋珠丽，易帆当天拍照——徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣传平台为浙江xxx大学人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。
同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。
英语趣味知识竞赛策划书
英语趣味知识竞赛策划书活动内容概述英语趣味知识竞赛是一场旨在提高学生英语综合能力，增加对英语文化和习惯的了解的比赛。
本次活动将邀请高中生参与，通过答题和互动环节，激发学生学习英语的兴趣，提升他们的英语水平。
活动内容1. 第一轮：知识竞赛•时间：9:00-10:00•格式：选择题和填空题•内容：包括英语单词、语法知识、阅读理解等•规则：每题均需在规定时间内完成，得分将在答题结束后统一计算2. 第二轮：语言交流环节•时间：10:15-11:15•活动：分组进行口语对话、角色扮演等互动环节•目的：增强学生英语口语表达能力，培养团队合作意识3. 颁奖仪式•时间：11:30-12:00•评选：根据知识竞赛成绩和互动环节表现评选出一、二、三等奖•奖品：奖杯和奖状活动宗旨本次英语趣味知识竞赛旨在为学生提供一个展示自己英语水平、锻炼综合能力的平台。
通过比赛形式，激励学生更加积极地参与英语学习，提高英语综合素养。
活动筹备1. 资金支持•本次活动经费由学校统一承担，主要用于奖品和活动场地的租赁等。
2. 活动宣传•利用校园内广播、海报等渠道宣传本次活动，吸引更多学生参与。
3. 活动物资准备•确保答题所需的纸张、笔等物资充足，为参赛学生提供良好的比赛环境。
4. 裁判和工作人员•需要招募一名主持人、若干裁判和志愿者协助组织活动，确保活动进行顺利。
活动效果评估1. 参赛学生成绩•通过统计参赛学生的知识竞赛成绩，评估活动对学生英语水平提升的效果。
2. 学生参与度•通过学生参与活动的积极性和反馈，评估活动对学生英语学习兴趣的激发程度。
3. 社会反馈•向学生家长、教师等获取反馈意见，了解活动在社会上的影响力和认可度。
结语英语趣味知识竞赛不仅是一次比赛，更是一次学习和交流的机会。
希望通过这次活动，学生们能够在轻松愉快的氛围中提升自己的英语水平，培养团队意识，展现自己的才华。
让我们一起期待这场精彩的英语比赛吧！。
大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档
大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档The planning document of College interesting English k nowledge contest编订：JinTai College大学趣味英语知识竞赛活动策划书文档小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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浙江xxx大学英语知识趣味竞赛为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣。
展现当代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。
以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。
主办：浙江xxx大学艺术与设计学院学生会;信息学院承办：浙江xxx大学艺术与设计学院学生会学习部时间：20xx年xx月xx日（周三）中午——晚上地点：学生活动中心门口1、海报制作与张贴（文化广场及没幢宿舍楼下）在30之前完成海报的打印与张贴2、文化广场设点宣传10月30日开部门例会，布置任务以及具体细则海报设计电子稿——叶伊，蓝钦，杨波宣传单设计——施婷婷，杨通，杨圆圆所有打印资料的任务——薛茹芯，蒋珠丽，易帆当天拍照——徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣传平台为浙江xxx大学人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。
同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。
第一环节：英语单词接龙——我爱记单词规则：每对采用抽签的方式决定接龙环节的首字母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按顺序循环接龙。
每两支队伍一组，防备立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。
由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间思考，将答案写在题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。
2024年大学趣味英语知识竞赛活动策划书
2024年大学趣味英语知识竞赛活动策划书[活动名称]2023年大学趣味英语知识竞赛[活动目的]1. 激发大学生学习英语的兴趣和热情；2. 提高大学生的英语水平和实际运用能力；3. 增进大学生之间的交流和合作。
[活动时间]活动预计在2023年5月举行，具体日期待定。
[活动地点]校园内适合举办大型活动的场地，如体育馆或多功能厅。
[活动规模]预计参赛人数为1000人左右，包括大学生和参与组织工作的工作人员。
[活动内容]1.初赛环节：a.笔试：参赛选手进行英语语法、阅读理解和词汇等基础知识的考核；b.听力测试：参赛选手进行英语听力的考核。
2.晋级赛环节：a.口试：初赛晋级选手进行英语口语的考核，内容涵盖日常对话、辩论和演讲等；b.团队合作项目：由晋级选手组成团队，完成一项英语相关的任务。
3.决赛环节：a.决赛现场：选手进行才艺展示，包括英文歌曲演唱、英语小品表演等；b.总决赛：决赛选手进行英语知识答题比拼。
[活动策划方案]1. 活动宣传：a. 制作海报、横幅和宣传册，宣传活动的时间、地点和内容；b. 在校园广播、电子屏幕和社交媒体平台宣传活动信息；c. 在英语课堂、英语角和学生会等地方发放宣传材料。
2. 志愿者招募：a. 招募一批热爱英语的学生作为活动志愿者，协助组织活动；b. 培训志愿者，提高他们的英语水平和组织能力。
3. 赞助商合作：a. 联系校外企业或机构成为活动的赞助商，提供活动经费和奖品；b. 在活动现场为赞助商提供宣传机会。
4. 活动筹备：a. 确定活动场地并进行布置，包括舞台、音响和灯光等设备；b. 确定活动所需设备和材料，包括笔试和听力测试的试卷、口试和比赛的道具等；c. 协调各个环节的流程和时间安排。
5. 奖品设置：a. 设立冠亚季军及优秀奖，奖品包括证书、奖杯和奖金等；b. 与赞助商合作，争取更多奖品作为参赛选手和观众的福利。
6. 活动执行：a. 按照活动计划和流程，组织和进行初赛、晋级赛和决赛的各个环节；b. 为参赛选手和观众提供良好的活动氛围和服务，包括饮食、安全和场地秩序等。
大学生英语知识竞赛策划书
活动策划书经管学习部一、活动名称绘声绘色说英语——经济管理学院英语知识竞赛二、活动背景在这个开拓创新的年代，时代对大学生的英语素养提出了更高的要求，能说会用的人将成为时代的宠儿。
环顾校内，“哑巴”英语盛行，同学们对英语缺乏兴趣，英语运用能力较差。
值此英语四六级即将来临之际，学习部为大一的同学们打开一个别开生面的趣味英语平台。
三、活动目的此次活动旨在激发同学们学习英语的兴趣，让更多的同学热爱英语，活跃学院气氛，营造良好学习环境，陶冶同学情操。
全面提高大家综合运用英语的能力，使同学们在活动中增长知识，同时为全校英语爱好者提供一个相互认识、相互交流和同台竞技的机会。
四、活动时间、地点2010年*月**，西区主教五、参与对象经管10级大一新生六、活动形式参赛形式：每班选一人（大班选2人，共12人），两人一组抽签选搭档。
七、活动步骤前期准备比赛要求两名选手中，一人负责猜词，一人负责描述。
描述者只能用英语回答Yes或者no比赛流程1．自我介绍（15’）选手按组上场。
共三大组。
每组进行自我才艺展示，并介绍自己的姓名、号码、爱好特长、比赛宣言等。
每组限时5分钟。
2．电影场景再现（3’*6=18’）选手按号码两人一组。
从六组题中任选一组作答。
先观看一遍，然后根据台词自己演。
3．英语猜词：（9’）⑴主持人宣布比赛开始后，各组按顺序上台选题、在规定的时间（1.5’）内进行猜词。
⑵一道题被猜中后，选手按顺序进行下一题，可跳过。
每组6题，共七组。
⑶比赛结束时，统计各组得分情况。
4．请文艺部唱歌5．抢答部分：⑴抢答部分通过抢凳子形式进行抢答。
抢答时答对者加5分，答错不扣分。
犯规抢答者需接受惩罚。
当场上选手放弃时可由场下观众作答，答对观众有小礼品赠送或选择给任一选手加2分。
⑵抢答环节项目、分值和题目如下：谚语翻译（英译汉），每题5分，共20题(4’)注：每答对一道题者加相应分，但答错不扣分。
犯规者接受惩罚。
中场休息。
由文艺部献上节目。
2024年大学英语竞赛策划书大学英语比赛(九篇)
2024年大学英语竞赛筹划书大学英语比赛(九篇)大学英语竞赛筹划书大学英语比赛篇一为繁荣校园文化，营造浓重的学习、工作、生活气氛，培养广阔同学的英语学习兴趣，进步艺术修养和英语口语程度，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。
数学科学学院学生10月23日—10月30日11月3日〔周二〕下午四点博北a105数学科学学院学生会学习部1、参赛作品内容积极向上，安康活泼。
2、电影片段要求是英文经典影片〔建议非动画片〕。
时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。
3、选手在比赛半小时前到场进展抽签分组，详细分组情况按照参赛人数而定。
4、选手自行剪辑好参赛电影片段〔需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上〕。
〔一〕前期准备1、申请多媒体大教室；2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；3、联络评委，保证比赛公平、公正的进展；4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；5、提早安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。
〔二〕中期安排1、主持人适当开始词，介绍各位评委，宣布比赛开始；2、工作人员搜集评委评分并及时准确核分；3、工作人员协调会场和做好后勤工作；4、宣布比赛结果；5、完毕语。
〔三〕后期工作整理会场、书面工作总结.〔四〕本卷须知1 、工作人员应提早到场；2、维持比赛现场秩序的稳定；3、协调好工作人员之间的工作，防止出现重复或空缺；4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；5、调试好电教设备，保证比赛顺利进展。
比赛取前百分之三十颁发获奖证书。
大学英语竞赛筹划书大学英语比赛篇二大学生兴趣英语演讲比赛。
：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，进步同学们的英语口语表达才能，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。
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策划编号：YT-FS-5635-34
大学趣味英语知识竞赛活动策划书(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
大学趣味英语知识竞赛活动策划书
(完整版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、活动主题
浙江理工大学英语知识趣味竞赛
二、活动意义及目的
为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣。
展现当代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。
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三、活动参与对象
对象:在校全体学生
四、活动组织单位
主办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会;信息
学院
承办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会学习部
五、活动时间
宣传开始时间
时间：XX年xx月xx日(周三)中午——晚上
地点：学生活动中心门口
六、活动步骤
(一)活动宣传
1、海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下)
在30之前完成海报的打印与张贴
2、文化广场设点宣传
时间：10月30日
具体操作：
10月30日开部门例会，布置任务以及具体细则海报设计电子稿——叶伊，蓝钦，杨波
宣传单设计——施婷婷，杨通，杨圆圆
所有打印资料的任务——薛茹芯，蒋珠丽，易帆
当天拍照——徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣传平台为浙江理工大学人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。
(二)活动节目
同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。
第一环节：英语单词接龙——我爱记单词
规则：每对采用抽签的方式决定接龙环节的首字母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按顺序循环接龙。
每两支队伍一组，防备立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。
第二环节：知识回答
由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间思考，将答案写在题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。
第三环节：才艺展示(观众互动)
每对可采用表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。
第四环节：
由主持人最后统计分数，宣布获胜队，并颁奖。
七、活动经费预算
1.照片展示、打印--------------------------------- 50元
2.海报1张 -------------------------------- 37.8元
3.设点宣传材料费用----------------------------80元
4.宣传单打印200----------------------------0.1*200=20元
5.选手证书6本 ----------------------------- 5元*6=30元
总计：217.8元
八、本次活动的最终解释权归浙江理工大学艺术与设计学院学生会所有
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