小学生作文：我与阅读的故事
以《我与读书的故事》为话题作文10篇
以《我与读书的故事》为话题作文10篇以《我与读书的故事》为话题作文（篇1）我从小就爱读书，书籍让我开阔了视野、增长了知识；读书使我认识了浩瀚宇宙, 丰富的海洋；读书使我了解古代的文明,现代的科技；还让我走进了一个奇妙万千的世界。
我读的书很多，范围也很广,有童话故事类、探案类、历史类、文学类等等，当然，我最喜欢读的要数历史和童话了。
读的书多了，收获自然也不少——我不仅懂得了许多道理，而且作文水平也提高了不少。
我特别喜欢读书和诵读，一丝时间也不放过，常常抱着书得的连吃饭都忘了，就连在厕所里也看书呢！之所以我爱读书，还得从小时候说起：在很小的时候爸爸就每天讲一个故事，《大灰狼》、《小矮人》、《白雪公主》、《小绵羊》等等。
让我听得入迷，后来爸爸说:“书中有很多故事，你自己去看书。
”果然书中有很多精彩的故事。
从此我爱上了读书。
现在，我读过的书快数不清了，有：《365夜故事》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱丽丝漫游奇境记》、《三国演义》、《昆虫记》……我的各方面知识水平都有很大的提高，而且这学期我们又读了《三国演义》,我不但了解了有关三国知识，还会背，还跟同学表演过独幕剧呢！读书不但提升了学习，也提高了我的思想素质，这是一件多么好的事情呀！自从学校开展了经典诵读，我不但喜欢读书，而且还喜欢背诵古诗词。
上学期我把老师要求背的古诗词读本全部背过了，获得了背诵小能手的称号。
所以我也希望大家多读书，读好书，让我在书海中畅游，获得更多的营养和乐趣。
读书的时候，如果有不明白的地方，我就问爸爸、妈妈。
当然，最好的老师就是字典和百度百科，它使我了解了故事背景，延伸了知识。
它是我认识世界的另一个窗口。
我喜欢在书海中快乐地淌洋，贪婪地吸吮着知识，品味着生活。
妈妈帮我办理了南京图书馆的借书证，去图书馆借书是我最开心的事，现在不管作业多少每天晚上我一定会坚持或多或少看一会儿书，日积月累，我的知识也渐渐丰富起来。
读书更使我明白：“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
我和一本书的故事作文（通用34篇）
我和一本书的故事作文我和一本书的故事作文（通用34篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我和一本书的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和一本书的故事作文篇1书是一盏明灯，照亮夜行的路；书是风筝，线的另一头引导着我向成功迈进；书是雨水，滋润着祖国的花朵；书是阳光，给予我们希望的光芒……我和书结下了难舍难分的请缘，书伴我成长。
我却对《三十六计》情有独钟，小时候，我翻开它时，里面全是一些让人感到深奥的哲学大道理，虽然妈妈说：“这本书是古人智慧的结晶。
”可我却不怎么认为，因为里面并没有我想看的漫画。
渐渐地，这本书被我一点点地遗忘了。
当我长大时，一不小心把它摔下地板了，我捡起它，打开来看了看，发现了这本书的魅力！里面的一点一滴都让我着迷，告诉你一个秘密：我还运用过它里面的智慧呢！有一次，我忘了带校卡，我便从书包中拿出一本书，放在带校卡的位置，三步并作两步地走进学校，可值日生一点儿也没发觉，只是继续做他们该做的事，我心里暗暗地说了一句：“耶！”，告诉大家，这是《三十六计》中的——瞒天过海。
哈哈！有趣吧？这本《三十六计》伴我迈着成长的每一步，如同一盏明灯，我照亮前进的道路……我和一本书的故事作文篇2我的房间里有一个大书柜，里面有很多书。
其中有我最喜欢看的一本书——《上下五千年》。
那是去年暑假，爸爸带我到新华书店去买的书。
当时我刚一进店，就看到一本本精美的书籍整齐地排列高大的书柜里。
放眼望去，整个书店内似乎是由书组成的知识大海洋。
其内各种书都有，有图画、漫画、小说、杂志、报刊等等。
平日里，父母都说我像个“老知青”，因为我在选书上十分苛刻。
可逛了一圈后，书店虽大，我喜欢的书却寥寥无几，偶尔留意几本，却不是我最喜欢的类型。
我走来走去，已经过去了大半天，却仍没找到我想看的书。
等逛到书店一个角落时，我的脚步忽然停下，因为我发现了我要找的书的类型，于是我仔细搜寻，以找到我要买的书。
我与阅读的故事作文（精选37篇）
我与阅读的故事作文（精选37篇）我与阅读的故事作文（精选37篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我与阅读的故事作文，希望能够帮助到大家。
我与阅读的故事作文篇1书，被莎士比亚称“为人类不可缺少的营养品”。
没错，书在人类的生活之中是必不可缺的，古人也曾经说过;一日无书，百事荒芜。
它可以让人学会更多的知识，懂得更多一生受用不尽的人生哲理。
人们对书都喜爱无比，我也不例外。
自从三年级开始，老师布置了作文这个作业。
对作文一窍不通的我每次写作文我都是随随便便写几句话草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。
为此，妈妈从书店选出了几本作文书来提高我的作文水平，就这样我与书结下了不解之缘。
刚开始我的兴趣很高，可渐渐地，我觉得作文书枯燥无味，不像童话书里面的内容生动有趣，非常好看。
从此我对书失去了热情，但在妈妈强烈的要求下，我只好拿起一本作文书，装模作样的看了起来。
没想到，这篇作文把一件事生动的讲述了下来，我一下子入了迷。
恨不得一口气看完所有的文章。
当天，我连续看了十多页，仍然爱不释手。
最后才依依不舍地把书放回书架。
从这以后，我一下子爱上了看书。
什么《中华上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文犹如芝麻开花——节节高。
每次的作文我总能令老师眉开眼笑。
听着老师的夸奖，我心里喜滋滋的。
书带给我的不止是知识，也教会了我许多人生哲理。
我的英语成绩很不好，一直处在中下水平，每次考试都考的一塌糊涂。
看着别人试卷上鲜红的98、99、100好像都在无情地嘲笑我，让我很不服气，心想：“如果他们下一考试考的不好的话，那该多好呀!”可当我看了《三演国义》后开始为我的想法感到深深地羞愧∶三国中的周瑜就是因为嫉妒诸葛亮的才华，几次想陷害他，最终命丧黄泉。
这使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他从心中剔除掉。
五年级第一单元作文我和书的故事优秀范文8篇（2）
五年级第一单元作文我和书的故事优秀范文8篇(2)五年级第一单元作文我和书的故事优秀范文篇5莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。
”我就特别喜欢看书，为了看书，常常会忘记一些重要的事。
记得那是一天晚上，作业特别多。
写着写着我一眼看见了昨天没看完的那本书，心痒痒的忍不住打开看了起来。
不知不觉几个小时过去了，直到妈妈问我：“你作业写完没有?”我一看表，呀!都7点半了。
“马上就写完了，还剩几道题了。
”怕妈妈吵我，我只能撒谎了。
匆匆地把作业写完了，我又迫不及待地翻开书，沉迷在书的世界里，将练琴的事又抛到了九霄云外。
突然妈妈一下把门推开，我以飞快的速度把书扔到一边，拿起语文书看了起来。
妈妈问：“你怎么还没有弹琴?”“我~~~我正在预习明天要学的课文。
”妈妈听了，皱着眉头，说：“预习什么课文?今天你们的作业根本没有预习，赶快弹琴。
”我只好无奈地放下书，走到钢琴旁边弹起来。
一首曲子才弹了两遍，情不自禁又捧起书来看。
这一次，我终于没能逃过妈妈的掌心。
只听见门“砰”地一声打开了，妈妈站在我面前，我想把手中的书藏起来，可已经来不及了，妈妈一把拿起我手中的书，把我狠狠地批评了一顿。
虽然被妈妈批评让人很懊恼，但读书带给我的快乐却是无与伦比的。
不过合理安排学习和看书的时间也很重要的。
让我们多读书，读好书，在书的海洋里尽情遨游吧!五年级第一单元作文我和书的故事优秀范文篇6在我记忆的储藏室里，每一本书都记载着我的快乐、悲伤、难忘和感动。
在这堆旧书中，有一本书格外不同，因为书里记载着的是一件让我记忆犹新，哭笑不得的事。
有一天，妈妈突然给了我一册书，这册书共有10本。
我翻开看了书的简介，就相信自己一定会迷上它。
晚上写作业时，书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样，吸引着我。
我把作业仍到一边，急切地打开书，就像一匹恶狼贪婪的读着;也像一根小草，努力地吸取阳光和露水。
正当我沉迷于知识的海洋中时，突然听到妈妈说：“这么久了，作业写完了吗?我马上就来检查。
我与阅读的故事作文
我与阅读的故事作文我与阅读的故事作文（精选47篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我与阅读的故事作文，欢迎阅读与收藏。
我与阅读的故事作文篇1在我的童年生活中，特别喜欢一种东西书。
它能让我快乐，能让我有很多的知识，它能让我沉迷于书，也能让我交到了很多好朋友。
一天晚上，我早早地做完了作业，舒舒服服的爬在床上看起书来，一个小时，两个小时，我有有时候贪婪的饿狼，吸取着知识。
大约到了九点钟，爸爸慢慢的走了进来，说：乐乐，明天还要上学呢，早点休息吧，下次再看。
我恳求爸爸让我再看十分钟吧，爸爸只好无奈的点了点头。
时间过的飞快，十分钟到了，可我还想再看，我一目十行，想赶快把书看得更多一些。
爸爸又敲了敲门，提示我早点睡觉，我只好乖乖的合上书本，躺下睡觉。
躺在床上的`我一直睡不着，幻想着书下一页新奇的故事。
终于，我按不住内心的幻想，拿起手电筒和书，躲在被窝里悄悄的看了起来。
过了几分钟忽然听见门外传来脚步声，我迅雷不及掩耳之势关上手电筒，假装睡觉，过了几秒钟，只听一声关门声，人终于走了。
我吓出了好多冷汗，但这还是没有打断我继续看书的意念，我继续打开电筒看书。
第二天，早上起床，发现自己成了熊猫眼，这下可露馅了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
请珍惜我们与书共渡的美好时光，这就是我与书的故事，是不是很惊险？我与阅读的故事作文篇2在我上幼儿园的时候，对于“阅读”，我并不是十分的感兴趣。
那时候，令我感到最快乐的事情，那就是“玩”！自从上了小学之后，我和妈妈一起阅读了一本《猜猜我有多爱你》的绘本故事书，这是一个关于大兔子和小兔子之间简单、温暖而又美好的爱的故事，就像我对妈妈纯粹的爱一样。
从此，我领会到了阅读的乐趣。
然后每个周末，从学校一回来，我就吵着要妈妈陪我读绘本，晚上睡觉前也要听妈妈讲故事。
渐渐的，我爱上了阅读！甚至连平时业余玩的`时间，也变成了与书打交道的美好阅读时光。
我与《阅读》的故事
我与《阅读》的故事
义泽栋当我还是一个幼儿园小朋友的时候，就很喜欢看书，当然，是颜色鲜艳的图画书。
随着识字越来越多，我慢慢地喜欢看小人书，自然，这个小人书也不是以前的小人书，而是小朋友喜欢看的书。
比如《恐龙世界》、《格林童话》、《成语故事》、《奇思妙想》、《大林和小林》、《十万个为什么》等等。
一开始阅读的时候，总会遇到不认识的字，于是跑去问爸爸妈妈，他们有空的时候会跟我一起看，不在家时我就将不认识的字作好记号，等他们回来了再问。
这些并不影响我看书。
终于上学了，除了班级的图书角，我们又有了一位新朋友——《阅读》。
我很喜欢每个月一期的《阅读》，拿到手上，嗅着书香，迫不及待地埋头开始看。
在《扬帆起航》中受到启发，在《阅读故事》中感受别人的故事，在《名著点击》中得到导读，和爸爸妈妈一起读《美文冲浪》，还有我最喜欢的漫画《连环画廊》，想要作文写得好，看《作文密码箱》呀，同龄人是怎么写作文的？快快翻到《小荷尖尖》，看
了这么久，是不是有点累？来到这里《轻松一刻》，学英语遇上疑难了，这里《指点迷津》肯定能帮上你。
看，《阅读》是不是一位特别棒的朋友？
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小学作文：我的阅读事迹（精选44篇）
小学作文：我的阅读事迹小学作文：我的阅读事迹（精选44篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编为大家整理的小学作文：我的阅读事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文：我的阅读事迹 1我从小就与书结缘，它是我的知己，我们总是形影不离。
我热爱阅读，或许是因为，每每翻开书页，总能让我心旷神怡，心情舒畅，无比快乐！看书、听故事是我的最大爱好。
无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，我都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了我必备的夜餐，同时我也热爱看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！儿时的我，总会被图文并茂的故事书吸引住眼球，我常常独自一人坐在角落里阅读。
我被故事的情节所吸引，被故事的'人物所吸引，被故事的结果所吸引。
我的房里保存着一整套旧得发黄的《幼儿画报》，那是我小时候的至爱，无论何时何地，我都带着它们。
里面的故事情节别提多幼稚了，可当时我却视之如珍宝。
时光流逝，书，一直伴随我成长。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。
从小到大看的书已无法计算，主要有《神话故事》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《哲理故事》、《十万个为什么》、《狼王梦》、《窗边的小豆豆》、《恐龙的宝藏》以及《张秋生小巴掌系列》、《王一梅童话系列》等一些儿童文学名著。
“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的多篇作文多次作为范文在班级或学校打印交流。
其中《美丽的大京》在学校《香樟新绿》校报上刊登；《口琴，我爱你》在“宁德口琴网” 发表等。
我还让爸爸在新浪网上开通了我个人的博客“小鱼儿”，我坚持在博客上写读书笔记、随笔和日记等。
现在我书房中满是书籍，各个类别都有。
我不能失去书籍，因为，我阅读，我快乐小学作文：我的阅读事迹 2从小到大，都是妈妈给我安排看的书，导致我根本没有机会去看我喜欢的书，我想自己安排我的阅读。
我与阅读的故事草稿
我与阅读的故事草稿
《我与阅读的故事》
嘿，说起我和阅读的那些事儿呀，可真是有一箩筐呢！记得小时候，有一次我过生日，妈妈带我去书店选礼物。
一进书店门，我就像撒欢的小马驹一样，兴奋地这儿瞅瞅那儿看看。
我在书架间跑来跑去，突然看到一本封面上画着个超级大恐龙的书，一下子就被吸引住了。
我立马跑过去，把书紧紧地抱在怀里，对妈妈喊：“妈妈，我就要这本啦！”妈妈笑着走过来，说：“你呀，就知道看这些恐龙的书。
”我才不管呢，满心欢喜地拿着书就不撒手了。
回到家，我迫不及待地翻开书，哇，里面好多好多关于恐龙的知识和图片呀！我看得津津有味，连吃饭都顾不上了。
妈妈在旁边喊：“宝贝，快来吃饭啦！”我嘴里应着：“等会儿等会儿。
”眼睛却一刻也没离开书。
晚上睡觉的时候，我还抱着那本书，妈妈说：“快把书放下睡觉啦。
”我撒娇地说：“不嘛，我再看一会儿。
”妈妈没办法，只好由着我。
我看着看着，眼皮越来越重，不知不觉就睡着了，书还紧紧地抱在怀里呢。
从那以后呀，我对阅读就更痴迷了，一有时间就钻进书的世界里，和各种各样的故事、人物一起冒险、一起欢笑。
阅读真的就像我的好朋友一样，一直陪伴着我成长呢！嘿嘿，这就是我和阅读的一个小故事啦，
你们觉得有趣不？。
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我与阅读的故事
生活中有许多和阅读有关的故事，我有，想必你们也有，今天，我就为大家讲一讲我与阅读的故事。
这是一本《西游记》，我看到了三打白骨精，然后就想，我想：我可以演孙悟空呀。
于是，我就把我以前买的孙悟空的面具拿来，然后，我又拿来了擀面的擀面杖，当作孙悟空的金箍棒，然后对准妈妈，说：“不许动，俺老孙来了。
”然后就冲着妈妈来了，真巧，爸爸回来了，奇怪的问：“施泽慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。
于是和爸爸玩起了西游记，最后，我和爸爸今晚的走火入魔睡着了。
还有一次，我在房间里看《我要做好孩子》，看着看着就入迷了，一页又一页的翻，妈妈在门外大声喊道：“施泽慧，吃完饭了。
”我在屋里答应着：“马上来，马上来！”嘴里直么回答着，可心里却想：我才不去呢，我又把只本书看完。
有着这样的心理，我看书渴望就越强了，于是，我越来越坚定了。
抱着书硬要把它看完，妈妈等得不耐烦了，就在门外对我大吼：“施泽慧，你再不出来我就窍门了。
”于是，我只好把书放下，乖乖的把门打开，出去吃饭了。
这就是我与阅读之间发生的故事，同学们，你们有没有什么阅读故事要与我分享呢？快来找我吧！
四年级：施泽慧
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕阅读进行。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文中第二段关于阅读的描写少，第二段关于阅读的过程多而心得较少。
语言比较直白，缺少作者的感悟与阅读乐趣。
作者应多些安静的阅读空间，文中两件事都太闹了，看不
出深刻的表达。
点评老师：苏璐璐。