趣味有氧运动—跳绳、踢毽子-安徽省宿州市第九中学初中体育课件(共10张PPT)
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踢毽子PPT教学课件

褒家的人千方百计要把褒响救出来,就在乡下买了一个非常漂 亮的姑娘,献给周幽王,替褒响赎罪。这个姑娘算是褒家人,叫褒 姒。
周幽王十分宠爱褒姒,可是,褒姒自从进宫以后,没有笑过一 次。周幽王送给她各种珍奇礼物,想尽各种古怪的办法叫她笑,但 都没有成功。于是周幽王 在宫中悬赏:“如果谁能让王妃娘娘笑一 下,就赏他一千两黄金。”
阅读课文整体感知
• 文章开头写我的两个梦和后面沿长城旅行有什 么关系?这两个梦之间本身有没有关系?
梦是理想与志向的代名词,开头写两个梦与后面的 长城万里行的内容具有理想与行动的内在联系!
有:第一个梦是说读万卷书是为了将来走人生之 路,第二个梦是说走万里路也是在读一本活生生 的书,不过是形式不同而已!从作者的感受来说, 万里长城就是“一本活生生的教科书”!
汪曾祺
作者简介
• 汪曾祺(1920-1997),江苏高邮县人. 1940年 开始发表小说,诗和散文.1948年出版第一个 作品集《邂逅集》,1963年出版第二个作品 集《羊舍的夜晚》,1978年发表小说《骑兵 列传》,1980年发表小说《受戒》,受到普遍 赞誉,随后一发不可收.现已出版《汪曾祺短 篇小说选》,《晚饭花集》,《汪曾祺自选集》 以及多卷本《汪曾祺文集》等十几个作品集. 他的小说被视为诗化小说。
可以比赛单项,也 可以成套比赛,也 可以分组赛
细节探究
回家作业
如果你喜欢踢毽子,那不妨回家南长葛人。中国 历史上第一位职业探险家。
刘雨田在童年时就有一 个梦:走很多很多的路,走 遍祖国的山山水水。然而, 他怎么也没想到自己会沿着 长城旅行,而且是用自己的 双脚。
6、万里长城 我国古代伟大的工程之一。始建于春秋战国(西元前770~
476),今存者为明代所修建。西起嘉峪关,东到丹东鸭绿江畔 的虎山口。
周幽王十分宠爱褒姒,可是,褒姒自从进宫以后,没有笑过一 次。周幽王送给她各种珍奇礼物,想尽各种古怪的办法叫她笑,但 都没有成功。于是周幽王 在宫中悬赏:“如果谁能让王妃娘娘笑一 下,就赏他一千两黄金。”
阅读课文整体感知
• 文章开头写我的两个梦和后面沿长城旅行有什 么关系?这两个梦之间本身有没有关系?
梦是理想与志向的代名词,开头写两个梦与后面的 长城万里行的内容具有理想与行动的内在联系!
有:第一个梦是说读万卷书是为了将来走人生之 路,第二个梦是说走万里路也是在读一本活生生 的书,不过是形式不同而已!从作者的感受来说, 万里长城就是“一本活生生的教科书”!
汪曾祺
作者简介
• 汪曾祺(1920-1997),江苏高邮县人. 1940年 开始发表小说,诗和散文.1948年出版第一个 作品集《邂逅集》,1963年出版第二个作品 集《羊舍的夜晚》,1978年发表小说《骑兵 列传》,1980年发表小说《受戒》,受到普遍 赞誉,随后一发不可收.现已出版《汪曾祺短 篇小说选》,《晚饭花集》,《汪曾祺自选集》 以及多卷本《汪曾祺文集》等十几个作品集. 他的小说被视为诗化小说。
可以比赛单项,也 可以成套比赛,也 可以分组赛
细节探究
回家作业
如果你喜欢踢毽子,那不妨回家南长葛人。中国 历史上第一位职业探险家。
刘雨田在童年时就有一 个梦:走很多很多的路,走 遍祖国的山山水水。然而, 他怎么也没想到自己会沿着 长城旅行,而且是用自己的 双脚。
6、万里长城 我国古代伟大的工程之一。始建于春秋战国(西元前770~
476),今存者为明代所修建。西起嘉峪关,东到丹东鸭绿江畔 的虎山口。
跳绳ppt优秀课件

01
02
03
缓解压力
跳绳能够释放身体的压力 ,有助于缓解焦虑和抑郁 情绪。
提高自信心
跳绳的进步有助于提高自 信心,让人更加乐观积极 。
促进社交互动
跳绳是一项团队运动,可 以促进人们之间的社交互 动和合作。
跳绳在教育中的应用
体育课程
跳绳是小学和中学体育课 程中的重要内容,有助于 提高学生的身体素质和运 动能力。
课外活动
学校可以组织跳绳比赛和 活动,激发学生的兴趣和 创造力。
特殊教育
对于身体有障碍的学生, 跳绳可以成为一种特殊的 运动方式,帮助他们锻炼 身体和提高自信心。
04
跳绳的创新与发展
智能跳绳的兴起与技术发展
智能跳绳的兴起
随着科技的发展,智能跳绳逐渐成为一种新兴的运动工具。 它不仅具备传统跳绳的功能,还融入了智能化技术,为用户 提供更丰富的运动体验和数据反馈。
ABCD
注意着地方式
跳绳时应该用前脚掌着地,避免用全脚掌或后脚 跟着地,以减少对膝关节和踝关节的冲击。
做好热身运动
跳绳前应进行适当的热身运动,如伸展、关节活 动等,以预防运动伤害。
安全跳绳的建议与注意事项
选择合适的场地
跳绳时应选择平整、宽敞的场地,避免 在硬地、湿滑或障碍物多的地方跳绳。
控制跳绳时间
多人跳
多人同时跳绳,需要配合默契 和协调。
跳绳训练计划与提高方法
基础训练
从基础跳绳开始,逐渐增加难 度和速度。
力量训练
进行核心力量和下肢力量的训 练,提高稳定性和耐力。
速度训练
通过快速跳绳练习,提高手眼 协调和反应速度。
花样跳绳训练
学习并练习各种花样跳绳动作 ,增加趣味性和挑战性。
跳绳比赛真有趣精致课件

多名参赛者同时进行跳绳,比赛时间 一般为3分钟或5分钟。
双人跳绳
两名参赛者同时进行跳绳,比赛时间 一般为1分钟或2分钟。
比赛项目介绍
01
02
03
单人跳绳
参赛者需要在规定的时间 内尽可能多地完成跳绳动 作,以获得高分。
双人跳绳
两名参赛者需要配合默契, 同时完成跳绳动作,以获 得高分。
多人跳绳
多名参赛者需要密切配合, 同时完成跳绳动作,以获 得高分。
培养竞争意识
跳绳比赛具有竞技性,可以培养参与者的竞争意识和进取心 。
传承和弘扬跳绳文化
传承传统文化
跳绳是中国传统体育项目之一,通过 跳绳比赛可以传承和弘扬中华传统文 化。
促进文化交流
跳绳比赛可以成为不同地区、不同民 族之间文化交流的平台,增进相互了 解和友谊。
05
跳绳比赛的未来展望和发 展趋势
国际跳绳组织的推广和发展计划
跳绳比赛真有趣
目录
• 跳绳比赛的起源和历史 • 跳绳比赛的规则和分类 • 跳绳比赛的技巧和训练方法 • 跳绳比赛的益处和价值 • 跳绳比赛的未来展望和发展趋势
01
跳绳比赛的起源和历史
起源
跳绳起源于中国,历史悠久, 早在唐朝时期就有记载跳绳的 文字。
跳绳最初是作为一种民间游戏, 后来逐渐发展成为一项竞技运 动。
03
02
花样练习
针对不同的花样跳绳技巧进行专项 训练,逐渐提高难度。
制定计划
根据个人情况制定训练计划,逐步 提高训练强度和难度。
04
04
跳绳比赛的益处和价值
促进身体健康
增强心肺功能
跳绳是一项有氧运动,能够提高心肺功能,增强 心血管系统的健康。
跳绳ppt课件

。
流传与发展
跳绳逐渐流传至世界各地,并发展 成为一项广受欢迎的体育运动。
多样化形式
随着时代的发展,跳绳逐渐演变出 多种形式和玩法,满足不同人群的 需求。
国内外发展现状
国内现状
跳绳在中国已经成为一项全民运 动,普及率极高。各级学校广泛 开展跳绳课程和活动,推动跳绳
运动的普及和提高。
国际现状
跳绳在国际上受到广泛关注,成 为一项重要的体育赛事。世界跳 绳锦标赛等国际比赛的成功举办 ,推动了跳绳运动的全球化发展
长期坚持跳绳可以降低高血压、心脏 病等心血管疾病的风险。
提高协调性和平衡感
增强协调性
跳绳需要手脚协同工作,有助于 提升身体协调性,使日常生活中 的活动更加轻松自如。
提高平衡感
跳绳过程中需要保持身体平衡, 从而锻炼到核心肌群和小腿肌肉 ,提高平衡感,降低跌倒风险。
帮助减肥塑形
燃烧卡路里
跳绳是一项高强度运动,短时间内可以燃烧大量卡路里,有 助于减肥。
培训专业教练
选拔具有跳绳基础和教学经验的教师或学生,参加专业培训,提高 教练队伍的专业水平。
定期交流与研讨
组织教练队伍定期交流与研讨,分享教学经验和技术心得,共同提 高教学水平。
建立激励机制
设立教练绩效考核和奖励机制,对在推广普及跳绳运动中表现突出的 教练给予表彰和奖励。
06
CATALOGUE
跳绳运动的安全与防护措施
。
创新与发展
国内外跳绳爱好者不断创新,将 跳绳与其他元素结合,形成多种 新颖、有趣的跳绳方式,为跳绳
运动注入了新的活力。
跳绳的文化内涵
健身价值
跳绳具有显著的健身价值,能够锻炼心肺功能、提高身体素质、 增强免疫力等。
流传与发展
跳绳逐渐流传至世界各地,并发展 成为一项广受欢迎的体育运动。
多样化形式
随着时代的发展,跳绳逐渐演变出 多种形式和玩法,满足不同人群的 需求。
国内外发展现状
国内现状
跳绳在中国已经成为一项全民运 动,普及率极高。各级学校广泛 开展跳绳课程和活动,推动跳绳
运动的普及和提高。
国际现状
跳绳在国际上受到广泛关注,成 为一项重要的体育赛事。世界跳 绳锦标赛等国际比赛的成功举办 ,推动了跳绳运动的全球化发展
长期坚持跳绳可以降低高血压、心脏 病等心血管疾病的风险。
提高协调性和平衡感
增强协调性
跳绳需要手脚协同工作,有助于 提升身体协调性,使日常生活中 的活动更加轻松自如。
提高平衡感
跳绳过程中需要保持身体平衡, 从而锻炼到核心肌群和小腿肌肉 ,提高平衡感,降低跌倒风险。
帮助减肥塑形
燃烧卡路里
跳绳是一项高强度运动,短时间内可以燃烧大量卡路里,有 助于减肥。
培训专业教练
选拔具有跳绳基础和教学经验的教师或学生,参加专业培训,提高 教练队伍的专业水平。
定期交流与研讨
组织教练队伍定期交流与研讨,分享教学经验和技术心得,共同提 高教学水平。
建立激励机制
设立教练绩效考核和奖励机制,对在推广普及跳绳运动中表现突出的 教练给予表彰和奖励。
06
CATALOGUE
跳绳运动的安全与防护措施
。
创新与发展
国内外跳绳爱好者不断创新,将 跳绳与其他元素结合,形成多种 新颖、有趣的跳绳方式,为跳绳
运动注入了新的活力。
跳绳的文化内涵
健身价值
跳绳具有显著的健身价值,能够锻炼心肺功能、提高身体素质、 增强免疫力等。
体育_跳绳_课件

学不参加练习。
注意事项: 1.穿便于运动的宽松服装和运动鞋。 2.练习场地平整无障碍。 3.准备一根跳绳。
初中体育名师课程
一、开始部分
1.活动手腕、脚踝、膝关节 2.绳操
初中体育名师课程
二、基本部分
学习: 1.左右甩绳 2.并脚跳 3.双脚交换跳 4.开合跳
5.弓步跳 6.并脚左右跳 7.基本交叉跳 8.勾脚点地跳
分值
2
3 3.5 4 4.5 5 5.5 6
初中体育名师课程
跳绳的基本要点:
1.头与上体保持正直,挺胸收腹,两眼目视前 方;
2.大臂贴近身体两侧,小臂外张于身体两侧划 立圆,腕关节发力连贯摇绳;
3.绳子打地时手继续连贯摇绳,脚向上起跳; 4.脚尖用力蹬地起跳,轻松落地; 5.落地时前脚掌着地,并稍稍屈膝缓冲。
初中体育名师课程
1分钟跳绳练习
跳绳1分钟 休息30秒 重复3次
天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
;,
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,
选
择
在
夏
我们,还在路上……
初中体育名师课程
花样跳绳六级规定动作
初中体育名师课程
组合跳绳(根据自身情况,选择 适合自己的动作进行练习)
1.左右甩绳 5.弓步跳 2.并脚跳 6.并脚左右跳 3.双脚交换跳 7.基本交叉跳 4.开合跳 8.勾脚点地跳
注意事项: 1.穿便于运动的宽松服装和运动鞋。 2.练习场地平整无障碍。 3.准备一根跳绳。
初中体育名师课程
一、开始部分
1.活动手腕、脚踝、膝关节 2.绳操
初中体育名师课程
二、基本部分
学习: 1.左右甩绳 2.并脚跳 3.双脚交换跳 4.开合跳
5.弓步跳 6.并脚左右跳 7.基本交叉跳 8.勾脚点地跳
分值
2
3 3.5 4 4.5 5 5.5 6
初中体育名师课程
跳绳的基本要点:
1.头与上体保持正直,挺胸收腹,两眼目视前 方;
2.大臂贴近身体两侧,小臂外张于身体两侧划 立圆,腕关节发力连贯摇绳;
3.绳子打地时手继续连贯摇绳,脚向上起跳; 4.脚尖用力蹬地起跳,轻松落地; 5.落地时前脚掌着地,并稍稍屈膝缓冲。
初中体育名师课程
1分钟跳绳练习
跳绳1分钟 休息30秒 重复3次
天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
;,
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,
选
择
在
夏
我们,还在路上……
初中体育名师课程
花样跳绳六级规定动作
初中体育名师课程
组合跳绳(根据自身情况,选择 适合自己的动作进行练习)
1.左右甩绳 5.弓步跳 2.并脚跳 6.并脚左右跳 3.双脚交换跳 7.基本交叉跳 4.开合跳 8.勾脚点地跳
小学各年级, 热爱运动,活力满满,主题班会ppt

滑雪
滑雪是一项刺激的冬季运动。通过滑 雪训练,孩子们可以锻炼勇气、耐力 和身体控制能力等方面的能力。
六年级:自行车骑行与登山
自行车骑行
自行车骑行是一项健康、环保的运动。通过自行车骑行,孩子们可以提高心肺功能、耐力和身体协调性等方面的 能力。
登山
登山是一项富有挑战性的运动。通过登山训练,孩子们可以锻炼勇气、毅力和团队协作能力等方面的能力。同时 ,登山也有助于培养孩子们热爱自然、保护环境的意识。
03
运动的好处
强身健体
增强心肺功能
运动能够提高心肺功能 ,增强心脏和肺部的工 作能力,提高身体的耐
力。
促进骨骼发育
运动有助于骨骼的生长 发育,促进身高的增长 ,同时减少骨折的风险
。
控制体重
运动能够消耗多余的热 量,控制体重,防止肥
胖。
增强免疫力
运动能够增强免疫系统 的功能,提高抵抗力,
减少生病的机会。
运动中的成功经验能够让孩子更加自 信,敢于挑战自我,迎接更多的挑战 。
提高自我认知
运动能够帮助孩子更好地认识自己, 了解自己的优点和不足,从而更好地 发挥自己的长处。
04
如何培养对运动的 热爱
家庭引导
父母榜样
家长是孩子的第一任老师,通过 自身积极参与运动,为孩子树立
热爱运动的榜样。
鼓励尝试
鼓励孩子尝试不同的运动项目,提 供必要的装备和场地支持,让孩子 体验运动的乐趣。
运动明星分享会
总结词:树立榜样
详细描述:邀请一些知名的运动员或明星来给同学们分享他们的运动经历和心得,让学生们从他们的成功中汲取正能量,激 发自己的运动热情。
制定运动计划
总结词:实践行动
详细描述:引导学生们制定个人或小组的运动计划,让他们在实践中体验运动的乐趣,培养他们的运 动习惯和团队合作精神。
滑雪是一项刺激的冬季运动。通过滑 雪训练,孩子们可以锻炼勇气、耐力 和身体控制能力等方面的能力。
六年级:自行车骑行与登山
自行车骑行
自行车骑行是一项健康、环保的运动。通过自行车骑行,孩子们可以提高心肺功能、耐力和身体协调性等方面的 能力。
登山
登山是一项富有挑战性的运动。通过登山训练,孩子们可以锻炼勇气、毅力和团队协作能力等方面的能力。同时 ,登山也有助于培养孩子们热爱自然、保护环境的意识。
03
运动的好处
强身健体
增强心肺功能
运动能够提高心肺功能 ,增强心脏和肺部的工 作能力,提高身体的耐
力。
促进骨骼发育
运动有助于骨骼的生长 发育,促进身高的增长 ,同时减少骨折的风险
。
控制体重
运动能够消耗多余的热 量,控制体重,防止肥
胖。
增强免疫力
运动能够增强免疫系统 的功能,提高抵抗力,
减少生病的机会。
运动中的成功经验能够让孩子更加自 信,敢于挑战自我,迎接更多的挑战 。
提高自我认知
运动能够帮助孩子更好地认识自己, 了解自己的优点和不足,从而更好地 发挥自己的长处。
04
如何培养对运动的 热爱
家庭引导
父母榜样
家长是孩子的第一任老师,通过 自身积极参与运动,为孩子树立
热爱运动的榜样。
鼓励尝试
鼓励孩子尝试不同的运动项目,提 供必要的装备和场地支持,让孩子 体验运动的乐趣。
运动明星分享会
总结词:树立榜样
详细描述:邀请一些知名的运动员或明星来给同学们分享他们的运动经历和心得,让学生们从他们的成功中汲取正能量,激 发自己的运动热情。
制定运动计划
总结词:实践行动
详细描述:引导学生们制定个人或小组的运动计划,让他们在实践中体验运动的乐趣,培养他们的运 动习惯和团队合作精神。
我运动我健康我快乐完整版PPT模板

• 5、整理运动的好处。整理活动,是指在体育锻炼后,所采用的一系列放松练习和运动 后按摩等恢复手段,目的是消除疲劳,恢复体能,提高锻炼效果。整理活动可以使紧 张的肌肉得到放松,在运动中,肌肉毛细血管大量开放,肌肉高度紧张。如果激烈运 动后立即静止不动,肌肉内淤积的血液就不能及时流回心脏,肌肉僵硬,疲劳不易消 除。相反,运动后做一些整理活动,使运动慢慢缓和下来,或通过按摩挤压肌肉和穴
• 智力运动的好处:1、提高反应力。2、提高判断力。3、 让人变得积极、开朗。4、一定程度上开发智力。5、缓 解学习上的压力与负担。
运动小贴士(上)
• 学习了运动的好处后,我们再来说说如何健康运动吧!在此,我 要告诉大家一些运动小贴士。
• 1、剧烈运动时和运动后不可大量饮水剧烈运动时,体内盐分随大量的汗液排出体 外,饮水过多会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡,影响人体正常生理 功能,甚至还会发生肌肉痉挛现象。由于运动时,需要增加心跳、呼吸的频率来增 加血液和氧气,以满足运动需要。而大量饮水会使胃部膨胀充盈,妨碍膈肌活动, 影响呼吸;血液的循环流量增加,加重了心脏负担,不仅不利于运动,还会伤害心脏。
• 2、希望 足球比赛马上就要开始了,某报记者来到一位正在做赛前准备活动的队员面前, 请他向热心的球迷们说说对这场球赛有什么希望。 这位队员想了想,说道: “当我带着球顺利地越过对方的防守队员,冲到球门区准备射门的时候,我希望 对方守门员突然抽筋倒在地上。”
• 3、看田径赛 父子俩结伴去看田径赛。 “爸爸,为什么这些叔叔都跑得这么快呢?” “这是在比赛,谁跑第一谁就是冠军,还可以拿到奖品”。 “可后面那些人 为什么还跑呢?他们能得到什么呢?”
• 2、进餐后不宜运动。进餐后需要较多的血液流到胃肠道,帮助食物消化与养分吸 收,如果这时参加运动就会造成血液流向四肢,妨碍胃肠的消化,时间一长就会导 致疾病。体弱者进餐后血压还会降低,称为餐后低血压,外出活动容易跌倒。长期 餐后运动容易得盲肠炎。
跳绳说课ppt课件

阜蒙县蒙实小
给学生一个金色的童年,让每个教师拥有幸福人生
教学内容:跳长绳
• 主教材跳长绳是<大纲>要求学会的根本动作之一,它们是学习较复杂技巧动作的根底, 也是生活中自我锻炼的一种根本方法。教学重难点是摇绳同窗的察看判别、摇绳节拍 的把握;跳绳时时机的判别以及与摇绳同窗之间的配合默契,本课主要是培育了学生 们的兴趣。
给学生一个金色的童年,让每个教师拥有幸福人生
齐建军
阜蒙县蒙实小
给学生一个金色的童年,让每个教师拥有幸福人生
本
本课教学以“以人为本,安康第一〞教育思想为指点,以培育学
课 教
生的创新认识和探求实际才干为中心,以教材为根据,以团结协作、
学ห้องสมุดไป่ตู้
竞争欢乐为主题,跳长绳的练习为主线,“大容量、高密度、小强度
指
〞的教学方式,经过用跳绳进展各种活动,培育学生参与竞争认识与 创新才干, 激发学生自动参与体育运动学习的兴趣,使学生在轻松愉快 的气氛中进展锻炼,充分发扬教师的主导作用和学生的主体作用,
阜蒙县蒙实小
给学生一个金色的童年,让每个教师拥有幸福人生
本内容在教材当中的作用 经过本单元的学习,使学生掌握了跳绳的根本动作,同时身体素质方面也得到了锻炼。 除了锻炼身体功能外,也培育了学生察看,判别,机警,果敢等才干和心思质量,以及 协作认识和才干等。而这些都是本教材中所提到并且要求的。 另外,教材中也着重提到,让学生在协作中学习,真正做到自主高效,使学生的学习兴 趣更浓了效果更好。因此,也到达了本教材的目的。
组织:本课主要采用了学生整体练习,分组交流的学习方法,让学生围绕 教学目的进展协作与探求,提高学生自主练习的才干,体验学生的主体位 置。
教法:主要采用解、示范、言语鼓励等教学法,提高学生对动作的认识。 利用游戏法、竞赛法来提高学生的学习兴趣,培育学生团结全作的精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4、把握好跳绳下落的时机再起跳。这是练跳绳最重要的,跳绳要 眼、脚、脑子协调一致,在双脚跳起时从下拉过。当跳绳达膝盖 部位时,双脚就要跳起,过快或过慢都容易让跳绳绊到脚。跳的 太高,消耗体力大,坚持时间久短。
5、掌握好跳绳甩起来的高度。如果把跳绳甩的过 高,跳绳基本上不接触地面;甩的过低,跳绳很长 一段砸到地面上,都会增加失误。比较理想的是跳 绳只有20里面左右的长度接触地面。 6、尝试花式跳绳要掌握好节奏。当跳绳基本功练 到一定程度,想尝试交叉或从后往前跳等花式跳绳 时,一定要把握好节奏。不要甩的太快,两手交叉 要深一些,以保证跳绳的“8”字形摆的大一些,这 样跳的时间长。
跳绳、踢毽子
一、跳绳介绍
跳绳是一种非常有效的有氧运动。它除了拥有运动的一般益处 外,更有很多独特的优点。跳绳每半小时消耗热量四百卡,是一项 健美运动。对心肺系统等各种脏器、协调性、姿态、减肥等都有相 当大的帮助,是一项老少皆宜的运动。
跳绳的技巧
1、练跳绳前先把跳绳摆放好。要把跳绳放在两个膝盖弯里,或者 自然的垂到脚后跟处。
3、脚背踢球 用脚背踢球,一般用正脚背,要注意 绷脚尖和抖动脚腕发力击球。此踢球的技术是难度 较大的一种,主要动作要求不但要快,还要求有一 定的准度,一旦抖动脚腕发力击球的节奏过快或过 慢都会影响完成踢球的质量。
4、触球 在身体膝关节以上部位的踢球都叫触球。 但又可以分为大腿触踢球,腹部触踢球,胸部触踢 球,头部触踢球。大腿触踢球时,要注意抬大腿迎 球,放松小腿,用大腿正面前段击球。腹部,胸部, 头部触踢球,要注意触球时将腹部、胸部或头部要 稍微向前去主动迎接球,并控制球落在自己的前方, 然后用脚将球踢出。
2、选择合适的跳绳长度。跳绳太长太多都不好,不利于顺畅的练 跳绳。可以根据你的身高选择适合的跳绳长度。跳绳之前你可以 把跳绳两端拽到最长,跳绳卡在膝盖弯里,胳膊正好伸直了,说 明跳绳的长度适合。
3、跳绳时用手腕带动跳绳,而不是手臂。跳绳时手臂尽量避免大 幅度晃动,而是手腕在灵活的转动跳绳,这样跳的时间长,也不 容易累。
以个人跳绳为基本训练,跳长绳、多人跳绳等。学 生尝试、研究多种பைடு நூலகம்绳技巧。
跳绳的益处:
跳绳每小时消耗体内热量约1000卡路里,并且使人心律维持 在与慢跑大致相同的水平,不过它却可以避免因跑步而产生的膝、 踝关节疼痛的困扰。
跳绳对身体的灵敏性、身体姿态、平衡能力、协调性和柔韧性都有 奇妙的促进作用。能使力量得到发展,尤其是下肢力量。 跳绳能让小腿肌肉变得有爆发力,使大腿和臀部肌肉纤维更结实。
踢毽子的技巧
1、脚内侧踢球 膝关节向外张,大腿向外转动,稍有上摆, 不要过大,髋和膝关节放松,小腿向上摆,踢毽时踝关节 发力,脚放平,用内足弓部位踢球。在运用上主要多用在 传接球方面,因此要想成为一名出色的球员,无论是一传 手、二传手或是攻球手,都必须熟练,稳定地掌握好脚内 侧球。 2、脚外侧踢球 要稍侧身,向体侧甩踢小腿,勾脚尖,用 脚外侧踢球。注意要想获得较底的托球点,必须要使支撑 脚做适当的弯曲。还要注意身体重心应放在支撑脚上。
踢毽子的健身价值
(一)、提高下肢的关节、肌肉、韧带的功能。 (二)、促进心肺功能。 (三)、提高全身的协调能力。 (四)、提高人们的反应、灵敏、判断的能力。
注意事项
(一)、选择平坦的地面,避免在坑洼不平的地方踢毽子,以免 扭伤。 (二)、不要在马路上踢毽子,以免发生危险。 (三)、踢毽子前应作一些准备活动,特别是运动时活动较多的 下肢各关节,以免扭伤或拉伤。 (四)、在初学时注意多练习,待熟练掌握后,可进行一些花样 毽子。
二、踢毽子介绍
踢毽子是一种古老的民间运动,历史悠久,起源于我国汉代, 盛行于六朝、隋、唐。明、清时期,踢毽子进一步发展,至清末踢 毽子已到鼎盛时期,并开始有正式的踢毽子比赛。踢毽子既能达到 锻炼身体、愉悦心情的效果,又不受场地、人员、年龄的限制,还 无需花费钱财,故而受到人们的广泛喜爱,传之不衰,且不断有形 式、花样上的创新出现。如今男女老少都能踢上几脚。
5、掌握好跳绳甩起来的高度。如果把跳绳甩的过 高,跳绳基本上不接触地面;甩的过低,跳绳很长 一段砸到地面上,都会增加失误。比较理想的是跳 绳只有20里面左右的长度接触地面。 6、尝试花式跳绳要掌握好节奏。当跳绳基本功练 到一定程度,想尝试交叉或从后往前跳等花式跳绳 时,一定要把握好节奏。不要甩的太快,两手交叉 要深一些,以保证跳绳的“8”字形摆的大一些,这 样跳的时间长。
跳绳、踢毽子
一、跳绳介绍
跳绳是一种非常有效的有氧运动。它除了拥有运动的一般益处 外,更有很多独特的优点。跳绳每半小时消耗热量四百卡,是一项 健美运动。对心肺系统等各种脏器、协调性、姿态、减肥等都有相 当大的帮助,是一项老少皆宜的运动。
跳绳的技巧
1、练跳绳前先把跳绳摆放好。要把跳绳放在两个膝盖弯里,或者 自然的垂到脚后跟处。
3、脚背踢球 用脚背踢球,一般用正脚背,要注意 绷脚尖和抖动脚腕发力击球。此踢球的技术是难度 较大的一种,主要动作要求不但要快,还要求有一 定的准度,一旦抖动脚腕发力击球的节奏过快或过 慢都会影响完成踢球的质量。
4、触球 在身体膝关节以上部位的踢球都叫触球。 但又可以分为大腿触踢球,腹部触踢球,胸部触踢 球,头部触踢球。大腿触踢球时,要注意抬大腿迎 球,放松小腿,用大腿正面前段击球。腹部,胸部, 头部触踢球,要注意触球时将腹部、胸部或头部要 稍微向前去主动迎接球,并控制球落在自己的前方, 然后用脚将球踢出。
2、选择合适的跳绳长度。跳绳太长太多都不好,不利于顺畅的练 跳绳。可以根据你的身高选择适合的跳绳长度。跳绳之前你可以 把跳绳两端拽到最长,跳绳卡在膝盖弯里,胳膊正好伸直了,说 明跳绳的长度适合。
3、跳绳时用手腕带动跳绳,而不是手臂。跳绳时手臂尽量避免大 幅度晃动,而是手腕在灵活的转动跳绳,这样跳的时间长,也不 容易累。
以个人跳绳为基本训练,跳长绳、多人跳绳等。学 生尝试、研究多种பைடு நூலகம்绳技巧。
跳绳的益处:
跳绳每小时消耗体内热量约1000卡路里,并且使人心律维持 在与慢跑大致相同的水平,不过它却可以避免因跑步而产生的膝、 踝关节疼痛的困扰。
跳绳对身体的灵敏性、身体姿态、平衡能力、协调性和柔韧性都有 奇妙的促进作用。能使力量得到发展,尤其是下肢力量。 跳绳能让小腿肌肉变得有爆发力,使大腿和臀部肌肉纤维更结实。
踢毽子的技巧
1、脚内侧踢球 膝关节向外张,大腿向外转动,稍有上摆, 不要过大,髋和膝关节放松,小腿向上摆,踢毽时踝关节 发力,脚放平,用内足弓部位踢球。在运用上主要多用在 传接球方面,因此要想成为一名出色的球员,无论是一传 手、二传手或是攻球手,都必须熟练,稳定地掌握好脚内 侧球。 2、脚外侧踢球 要稍侧身,向体侧甩踢小腿,勾脚尖,用 脚外侧踢球。注意要想获得较底的托球点,必须要使支撑 脚做适当的弯曲。还要注意身体重心应放在支撑脚上。
踢毽子的健身价值
(一)、提高下肢的关节、肌肉、韧带的功能。 (二)、促进心肺功能。 (三)、提高全身的协调能力。 (四)、提高人们的反应、灵敏、判断的能力。
注意事项
(一)、选择平坦的地面,避免在坑洼不平的地方踢毽子,以免 扭伤。 (二)、不要在马路上踢毽子,以免发生危险。 (三)、踢毽子前应作一些准备活动,特别是运动时活动较多的 下肢各关节,以免扭伤或拉伤。 (四)、在初学时注意多练习,待熟练掌握后,可进行一些花样 毽子。
二、踢毽子介绍
踢毽子是一种古老的民间运动,历史悠久,起源于我国汉代, 盛行于六朝、隋、唐。明、清时期,踢毽子进一步发展,至清末踢 毽子已到鼎盛时期,并开始有正式的踢毽子比赛。踢毽子既能达到 锻炼身体、愉悦心情的效果,又不受场地、人员、年龄的限制,还 无需花费钱财,故而受到人们的广泛喜爱,传之不衰,且不断有形 式、花样上的创新出现。如今男女老少都能踢上几脚。