二年级法制教案
二年级学生关于法制教育主题班会教案
二年级学生关于法制教育主题班会教案加强中小学法制教育，是教育行政部门、校园及教师的法定职责;是“法律进校园”的工作重点。
下面由小编给大家带来二年级学生关于法制教育主题班会教案，一起来看看吧!二年级学生关于法制教育主题班会教案1目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。
因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?1、说出你所知道的法律法规的名称。
(生根据课前掌握资料自由发言)2、师总结并出示课件。
(1)、国家相关法律及司法解释1、中华人民共和国宪法2、中华人民共和国未成年人保护法3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法5、关于办理未成年人刑事案件的若干规定6、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等3请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)4、教师小结。
二案例分析(一)1、案例评析一案例评析一张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。
后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。
五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。
案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大”。
在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。
3、合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示?4、学生讨论并发表自己的见解。
2024年部编版二年级《道德与法治》上册优质教案全册
2024年部编版二年级《道德与法治》上册优质教案全册一、教学内容1. 第一单元：我们都是好孩子第1课：我们爱学习第2课：我们守规则第3课：我们懂礼貌第4课：我们讲卫生2. 第二单元：我们的家园第5课：我们的家乡第6课：我们的学校第7课：我们的家庭第8课：我们的朋友二、教学目标1. 让学生了解并掌握学习、守规则、懂礼貌、讲卫生、爱家乡、爱学校、爱家庭、珍惜友谊等基本道德观念。
3. 培养学生热爱生活、热爱家园、热爱祖国的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让学生将道德观念内化为自己的行为习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：教材、多媒体设备、图片、卡片等。
2. 学具：练习本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过实践活动、故事、歌曲等方式引入新课，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：详细讲解教材内容，引导学生理解道德观念和法制观念。
3. 例题讲解：分析实例，让学生明确道德与法治的重要性。
4. 随堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识，提高学生运用能力。
6. 布置作业：布置课后作业，要求学生按时完成。
六、板书设计1. 板书二年级《道德与法治》上册教案2. 内容提纲：第一单元：我们都是好孩子第1课：我们爱学习第2课：我们守规则第3课：我们懂礼貌第4课：我们讲卫生第二单元：我们的家园第5课：我们的家乡第6课：我们的学校第7课：我们的家庭第8课：我们的朋友七、作业设计1. 作业题目：请你谈谈在学习中，你是如何做到守规则、懂礼貌、讲卫生的？你认为我们的家乡、学校、家庭有哪些优点和不足？请举例说明。
请你列举三个你最喜欢的同学，并说明你们之间的友谊故事。
2. 答案：示例：我在学习中，遵守纪律，按时完成作业，尊敬老师，团结同学，保持教室卫生等。
示例：我们的家乡风景优美，有很多名胜古迹；学校环境优美，设施齐全；家庭和谐，互相关心等。
示例：我的好朋友是小明、小红和小华。
小明和我一起学习，互相帮助；小红和我一起参加课外活动，共同进步；小华在我生病时，关心照顾我。
二年级“法在我心中”教案
二年级“法在我心中”教案一、教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念，认识到法律的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高学生的法制观念。
3. 引导学生学会用法律知识保护自己，维护自身的合法权益。
二、教学内容：1. 法律的基本概念：法律是什么，法律的作用。
2. 法律的重要性：法律保障我们的权利，法律维护社会秩序。
3. 遵守法律：遵守法律的意义，如何做到遵守法律。
4. 保护自己：如何运用法律知识保护自己，维护自身的合法权益。
5. 法制教育：我国的法律体系，未成年人保护法等相关法律知识。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解法律的基本概念、法律的重要性、遵守法律的方法等。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生学会用法律知识保护自己。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的法制观念。
4. 观看教育视频：播放法制教育视频，增强学生的法律意识。
四、教学步骤：1. 导入新课：简要介绍本节课的主题，引起学生的兴趣。
2. 讲解法律的基本概念：让学生了解法律是什么，法律的作用。
3. 讲解法律的重要性：通过实例说明法律如何保障我们的权利，维护社会秩序。
4. 讲解遵守法律的意义：让学生认识到遵守法律的重要性，学会遵守法律。
5. 讲解如何运用法律知识保护自己：教育学生在生活中如何运用法律知识维护自身的合法权益。
五、课堂小结：本节课让学生了解了法律的基本概念，认识到法律的重要性，学会了遵守法律，并学会了运用法律知识保护自己。
希望学生在日常生活中能够自觉遵守法律，树立正确的法制观念。
六、教学内容与步骤：1. 深入理解法律的作用：通过实例分析，让学生更加深入地理解法律如何保障公民的权利和维护社会秩序。
2. 法律与日常生活：探讨法律在日常生活中的应用，例如交通规则、知识产权保护等。
3. 法律与道德的关系：讲解法律与道德的相互补充关系，强调遵守法律也是道德行为的一部分。
步骤：A. 引入实例，让学生思考法律在日常生活中的重要性。
B. 分析实例，引导学生理解法律的具体作用。
二年级法制教育的教案
二年级法制教育的教案二年级法制教育的教案（精选7篇）二年级法制教育的教案1一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。
本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。
二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四、教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程：1．引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？2．阐述未成年人犯罪的特点（1）犯罪呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯罪突出（3）在校学生作案逐年递增（4）犯罪的类型复杂3．学生讨论：未成年人犯罪的原因4．总结未成年人犯罪的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素（3）学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。
二年级法制教育的教案2一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
2024年二年级上册道德与法治全册教案完整版
2024年二年级上册道德与法治全册教案完整版一、教学内容1. 我爱我的家了解家庭的重要性，学会关爱家人。
学习家庭礼仪，尊敬长辈，与家人和睦相处。
2. 我们都是好朋友学会与人交往，尊重他人，友善相处。
掌握与人沟通的技巧，解决人际交往中的问题。
3. 遵守规则，快乐成长学习遵守规则，提高自律能力。
二、教学目标1. 让学生学会关爱家人，尊敬长辈，与家人和睦相处。
2. 培养学生与人交往、沟通的能力，提高道德素养。
3. 培养学生遵守规则，自律自强的品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让学生学会关爱家人，与人友好相处，遵守规则。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教学图片、视频资料等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个家庭故事，引发学生对家庭重要性的思考，引入新课。
2. 新课内容展示：通过PPT展示教材内容，引导学生学习家庭礼仪、人际交往技巧和遵守规则的重要性。
3. 例题讲解：结合教材，讲解典型例题，让学生掌握家庭礼仪、人际交往方法和规则意识。
4. 随堂练习：设计相关练习题，让学生及时巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论如何关爱家人、与人友好相处和遵守规则，培养学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 板书2024年二年级上册道德与法治2. 内容：家庭重要性、家庭礼仪人际交往、沟通技巧遵守规则、自律自强七、作业设计1. 作业题目：描述一下你与家人的快乐时光，至少写三件关爱家人的事情。
列举出你在学校和社会中遵守的规则，并说明这些规则对你的帮助。
2. 答案：例：我经常帮妈妈做家务，陪奶奶散步，给爸爸捶背。
这些事情让家人感受到我的关爱，家庭关系更加和谐。
例：有一次，我的好朋友误以为我拿了她的铅笔，我耐心地与她沟通，找到了真正的“小偷”。
通过这件事，我学会了倾听、表达和同理心。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、学校和社会中践行所学知识，不断提高道德素养，成为有道德、有纪律的新时代少年。
部编版小学二年级上册道德与法治同步教案(全套)
1《假期有收获》教学设计【教材分析】《假期有收获》一课，所在单元“我们的节假日”旨在引导学生学会有意义地度过闲暇时光，了解节假日的文化意义。
教材内容结构由“用心过，有收获”和“有打算，不忙乱”两项活动内容组成。
本课的课时安排是2课时。
第1课时是“用心过，有收获”部分，学生通过交流、思考等形式，联系自己在假期中的有趣事情，感悟假期收获，使学生不仅体会到自己度过了一个愉快而又有意义的假期，而且还能在活动中与同学交流感受，互相学习，总结提升获得的经验和信息，从而获得更多的知识，产生愉悦的情感。
【学情分析】二年级的学生刚刚经历了小学阶段的第一个暑假，假期生活各具特色，内心充满与同学分享的期待。
然而，限于年龄特点，他们还不善于表达自己的所见所闻所感，《假期有收获》一课将会使学生学会感受长假带来的乐趣，乐于与人交流收获。
与此同时，二年级的学生大多数还没有形成自主计划和安排生活的习惯，特别是长时段闲暇时间的安排，对他们有较大难度。
【活动目标】1. 知道暑假生活是丰富的，收获是多彩的。
2. 通过暑期趣事的交流，让学生品味暑假生活带来的收获，意识到暑假中可能遇到的问题。
3. 知道用心过暑假，会有很多的收获。
学会思考，学习处理，使他们对新学期的学习和下个假期的生活充满信心。
【活动重难点】重点：知道暑假生活是丰富的，收获是多彩的。
难点：知道用心过暑假，会有很多的收获。
【活动准备】PPT课件；师生共同收集假期生活的故事、图片、作品等。
【活动过程】一、谈话导入，引出课题师：同学们，你们喜欢夏天吗？夏天的天气，怎么样？（教师引导学生认识到：烈日和蝉鸣都是夏天带给我们的礼物。
雷雨、彩虹也是夏天送给我们的礼物。
）师：夏天多美好呀，老师最喜欢夏天了。
你觉得夏天给我们最好的礼物是什么呢？师：是啊，就是同学们最喜欢的暑假！快乐的暑假你一定有不少收获吧，今天就让我们一起来学习——《假期有收获》（出示课题）【设计意图：我们的课堂要以学生生活为起点，这一环节引导学生观察生活、回忆生活，体验夏天的美好，假期的多彩。
小学道德与法治二年级上册《班级生活有规则》教案
小学道德与法治二年级上册《班级生活有规则》教案本课是二年级《道德与法制》第二单元《我们的班级》的第二课，主要包含“班级生活放大镜”、“大家一起来约定”以及“把‘约定’做成文明棋”三个活动主题。
通过呈现班级生活中各种各样遵守或不尊重规则的图片创设相应情境，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性，进而在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的惯。
低年级学生热爱班集体，但由于好动、好奇心强等天性，班规的约束性、规范性难免和学生的天性产生冲突。
因此，让学生形成规则意识，让班规走进学生心中，外显为行为也是教学的一个难点。
本课的教学目标有三个，一是引导学生感受班级规则对于班级公共生活的意义，通过主动参与班级规则的制订，激发学生的荣誉感和责任感；二是引导学生在班级生活中，自觉遵守班级规则，养成良好的行为惯；三是通过小组讨论，培养学生合作交流解决问题的能力。
教学重难点有两个，一是知晓遵守规则的重要性，二是主动自觉地遵守班级生活规则。
为了达到教学目标，教师准备了多媒体课件、kt板、小小红星表等教学准备。
在课前游戏中，教师通过体验游戏，让学生认识规则的重要性；在活动体验中，通过班级生活放大镜和竞选优秀班集体等活动，让学生感受班级规则存在的重要性，并培养学生合作交流解决问题的能力。
总之，本课旨在通过生动有趣的教学活动，引导学生认识班级规则的重要性，培养学生自觉遵守规则的良好行为惯，同时提高学生的合作交流解决问题的能力。
1.自由讨论，发现班级存在的问题。
2.小组讨论：围绕纪律、卫生、活动、游戏四方面，对照优秀班集体的标准，查找具体问题。
3.情境创设，激发学生共同参与制定规则的积极性。
4.讨论交流：针对班级存在的问题，师生共同制定班级新规。
教师小结：我们已经能自觉遵守的规则是我们的优点，根据不足之处，我们又制定出新的规则，合起来就是属于我们班级的独一无二的规则。
老师相信如果大家都能自觉遵守班级的规则，我们的班级生活会越来越快乐！活动三：学唱“规则小儿歌”1.出示规则儿歌。
部编人教版小学二年级道德与法制下册全册教案
部编版二年级道德与法制下册全册教案1、挑战第一次教学目标:1、情感态度价值观目标：通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。
2、过程与方法目标：指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为。
3、知识目标：使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试。
教学重难点：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。
教学准备：1。
设置一些学生未经历过的情景，事件2.收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝试的案例,做成纸条放在盒子中用于抽签3.课件，含有一些是否可以尝试的经典案例教学时数:2课时教学过程设计:第一课时小剧场：《小马过河》。
1、师：同学们，现在小剧场马上要开演了，谁要来参演呢?你又想要饰演哪个角色呢？2、师：好了，角色已经选好了，那么就让我们看看这些小表演家们会给我们带来一个怎样的故事呢?3、师：感谢你们为我们带来的精彩表演.4、动动小脑筋:如何你是小马,你会怎么做呢？5、师：让我们在课本当中找到答案，最后小马是怎么做呢的？6、提问:为什么马妈妈说“孩子，你终于长大了呢？"7、总结：马妈妈之所以说小马长大了，是因为小马懂得依靠自己去尝试、去挑战了。
我们每个人都是在无数次的“第一次”中成长起来的。
第二课时一、我的第一次。
1、师:那么同学们，你们都有哪些“第一次”的经历呢？2、我也要说（小讨论)：3、展示第一次的经历和当时有趣的回忆:4、师：同学们真勇敢，有过那么多的第一次的经历，你们正是一个小勇士。
5、师:很多时候，我们做第一次的时候会做得不好，可是有了第一次之后、第二次、第三次就会越做越好了。
二、我还想试。
1、师：那么小勇士们，你们还想要尝试哪些新鲜的事呢?2、小小冒险家：我的冒险计划（说一说，你还想尝试什么。
）3、展示“我还想试……”4、思考：可是，是不是所有的事情我们都能去尝试呢?5、师：这些小同学们也有一些疑惑,我们一起来帮他们解决吧。
二年级道德与法治教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】⼆年级道德与法治教案：我爱我们班 教学⽬标 情感态度价值观：热爱同学、⽼师和班班级，有班级荣誉感和班级主⼈翁意识。
知识：知道⾃⼰是班班级的⼀员，⾃⼰的成长离不开班班级，通过设计班徽的活动，让⾃⼰做班级的主⼈。
能⼒：养成团结同学、尊敬⽼师、⾃觉维护班级荣誉的好习惯。
教学重点：在活动中认识同学，了解班级，热爱班级，体验在班级中的乐趣。
教学难点：培养学⽣的主⼈翁意识，让学⽣知道⾃⼰是班级的⼀员，热爱班班级，积极参加班班级活动，维护班级荣誉；在活动中培养团结⼀⼼、努⼒向上的班级荣誉感。
教学准备： 教师准备： 1.为每⼀组同学准备⼀套七巧板。
2.根据教学内容制作CAI课件。
3.准备⼀⾯镜⼦。
4.制作⼀棵“荣誉树”。
5.少先队队徽图⽚、校徽图⽚。
学⽣准备：铅笔、彩笔、剪⼑、彩⾊树叶、双⾯胶等制作⼯具。
课时安排：2 教学过程 ⼀、活动⼀：在班级中我快乐 1.师：同学们，通过前⾯的学习，我们知道每个⼈都有⼀个幸福、温暖的家。
其实班级也是我们共同的家。
每天早上，⽼师都看着⼤家背着书包笑眯眯地⾛进校园，是什么让你们这么⾼兴的来上学呀？ 2.学⽣交流：⼀起学习、⼀起游戏…… 3.师：你们平时都玩些什么游戏呢？ 4.根据学⽣回答教师相机出⽰：跳绳、毽⼦、橡⽪筋、沙包…… 5.师：好，下⾯我们就来⼀起玩玩这些游戏吧！挑选⼏名学⽣上台游戏 6.刚才的游戏玩的真快乐，下⾯我们⼀起再来做个游戏吧！（课件---智拼七巧板） （1）宣布游戏规则，分组，看那个⼩组在最短的时间拼出图形。
（开始游戏，播扔背景⾳乐，教师各个⼩组巡视） （2）师宣布游戏结果，并请获奖⼩组上台采访、颁奖 （3）能在这么短的时间内拼出图形，你们有什么窍门吗？ 7.游戏⼩结：哦，原来是靠班级的⼒量，班级的⼒量真是⼤⽆穷呀！你们靠团结合作获得第⼀，来！⽼师为你们颁发“团结之星”奖，同学们我们⽤掌声向他们表⽰祝贺。
二年级上册法治与道德教案范文(精选7篇)
二年级上册法治与道德教案范文（精选7篇）二年级上册法治与道德教案1教学目标：1、初步了解眼睛近视的原因，认识科学用眼的重要性。
2、掌握预防近视和其他眼睛疾病的方法，养成科学用眼的良好习惯。
3、感受眼睛为我们带来的欢乐与色彩，增强爱护眼睛的意识，产生珍爱健康的生命意识。
教学重难点：了解不良习惯对眼睛的危害，知道保护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯。
教（学）具准备：学生：1、调查周围的人，造成小学生视力下降的原因。
2、搜集预防近视的方法。
3、了解班里学生得过什么眼疾。
老师：1、制作课件，展示医生或专家关于保护眼睛的建议，2、播放视力下降的原因科普动画片。
3、眼罩。
教学过程：一、引入话题，唤醒生活1、猜谜语晚上关门，早晨开门。
走近一看，里面有人。
（猜一身体部位名称）学生思考后，很容易会得出谜底：眼睛。
（板书课题：眼睛）2、谈话：我们的眼睛有什么用处呢？（生答）教师：眼睛是心灵的窗户，有了明亮的眼睛，我们才能看到蓝蓝的天空、欢乐的校园，还有妈妈的笑脸……（板书课题：我的眼睛亮晶晶）二、合作学习，体验生活1．体验活动：蒙眼做事游戏过程：（1）写出一句话。
（2）画一副笑脸。
（3）找出一本课本。
游戏规则：将学生分成两组，其中A组同学戴上眼罩，B组同学不戴眼罩。
活动完成后，A组同学摘下眼罩，对比两组同学不同的成果。
选A组、B组同学代表，分别描述自己的感受。
（B组同学可以轻而易举地完成各项任务，A组同学完成任务有困难）老师：眼睛看不见有什么感觉？如果一直让你戴着眼罩，生活会变成什么样子？教师小结：眼睛对我们每个人来说都是非常重要的，如果在我们的生活和学习中失去光明或者眼睛受到伤害是多么的不方便呀。
2．眼睛还能做什么教师：那么眼睛除了能让我们看见万物，还能做什么呢？（学生能说出“传递表情”，那么教师就让学生做出一种表情，让大家猜什么表情。
如果没有学生说出来，教师提示：请同学们看老师现在怎么了？教师示范做一个“生气”的表情，从哪看出来我生气了？）学生：眼神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图片：
义，追求神秘的心灵体验。
④邪教教主采用各种欺骗的手段骗取教徒的信任，要求教徒放弃物质享受，俭朴禁欲，交出私有财产。
(3)邪教是怎样骗人的?
①利用天堂地狱、鬼神;
②制造教主是神来进行欺骗;
③编造前世债孽来进行欺骗;
④以强身健体，治病救命进行欺骗;
⑤利用信仰需要，以传播福音骗人;
⑥制造新迷信。
(4)邪教的本质是什么?
邪教的本质是反人类、反社会、反科学。
(5)邪教有什么危害?
①剥夺信众人权;
②泯灭亲情人性;
③骗取群众血汗钱;
④破坏生产、生活秩序;
⑤煽动闹事，扰乱社会治安;
⑥危害国家政
8.如何预防邪教(学生先谈自己的看法，教师总结)
①良好行为健康保证
②思维清晰理性处事
③积极进取乐观处世
9.树立正确的人生观、价值观、世界观
青少年是国家的未来和民族的希望。
青少年时期是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
希望同学们树立科学的“三观”，自觉抵制各种腐朽思想、歪理邪说的侵蚀，自觉
图片：。