嵌入式系统实验室建设项目申请报告(完整版)
嵌入式系统实验室建设申请书
嵌入式系统实验室建设申请书申请书尊敬的xxx领导：您好！我是xxxx学校计算机工程学院嵌入式系统专业的一名教师，向您提交我校嵌入式系统实验室建设的申请。
随着科技的不断发展，嵌入式技术作为计算机科学的重要分支之一，具有广泛的应用前景和重要的研究意义，已经渗透到了现实生活的各个领域。
然而，由于目前学校嵌入式系统实验室的建设相对滞后，导致学生的实践教学和科研能力得不到有效的提升。
为了提高学生的实践操作能力、培养学生的工程实践能力和创新精神，我们希望能够建设一座全新的嵌入式系统实验室。
我们计划利用嵌入式系统实验室进行学生的实际操作训练、学术交流和创新项目开发，以期能够培养出更多具备实践经验和创新能力的优秀人才。
我们希望通过嵌入式系统实验室的建设，能够提供以下方面的支持和服务：1.实践教学：嵌入式系统实验室将为学生提供进行实际操作和实验的场所和设备，使他们能够深入了解嵌入式系统的原理和应用，增强自己的技术水平和创新能力。
2.研究科研：嵌入式系统实验室可以提供学生和教师进行科研项目的基础设施和条件，促进学术交流和创新研究，推动学院科研水平和实践能力的提升。
3.对外合作：建设嵌入式系统实验室可以吸引更多企业和相关领域的专家学者进行合作交流，推动学院与企业、研究机构的合作，为学生提供更多实践机会和就业出路。
在嵌入式系统实验室的建设中，我们计划配置一系列先进的设备和软件，如嵌入式开发板、单片机仿真器、通信模块等，以满足学生实验和研究的需求。
同时，我们还计划增加实验室的面积，改善实验室的硬件环境和实验设施，提供更加舒适和安全的学习环境。
建设嵌入式系统实验室需要投入一定的经费和人力，因此我们希望能够得到学校的支持和帮助。
我们将利用好每一分投入，合理进行实验室建设，确保建设工作的质量和效果。
同时，我们也将积极争取各类经费资助和设备捐赠，为学生提供更好的学习和实践平台。
最后，我代表计算机工程学院嵌入式系统专业全体教师和学生，再次向您提出我们的申请，希望能够得到您的充分关注和支持。
嵌入式系统实验室建设项目申请报告（2）
嵌入式系统实验室建设项目申请报告(2)Linux实验：嵌入式Linux入门实验;Linux常用工具;BootLoader 实验;内核编译实验;驱动程序结构实验;KEYPAD_LED驱动程序实验;音频驱动实验;USB驱动实验;LCD实验;IDE接口实验;GUI实验;构建文件系统实验;QT实验;WebServer实验。
特色实验内容：Windows CE下GPRS上网;Linux下媒体播放器的移植;Windows CE下媒体播放器的移植;4、嵌入式教学课程内容，及配套的教学幻灯片。
5、有成熟并多样化的嵌入式系统工程师培养方案可供学校选择。
6、为学校教师提供定期的嵌入式教学培训。
Multi-Radio嵌入式WiFi开发平台Multi-Radio嵌入式WiFi开发平台采用两个嵌入式WiFi模块(G2M5477)，以ARM9(PXA270)为核心，平台具有完全开放特性，可以开发嵌入式WiFi的MAC协议、路由协议、应用层协议等，同时平台具有3个独立的功耗测试电路，电路可以自行连续测量功率消耗。
一、Multi-Radio开发平台主要特点如下：1. 采用了目前世界上最先进的嵌入式WiFi模块G2M5477。
G2M5477由美国G2 Microsystems研发，该模块在38mm×20mm 的面积上实现了嵌入式WiFi的全部功能，不需外接计算机或CPU就可以直接完成从物理层到应用层的全部操作。
2. 目前传感器网络的一个发展趋势为高速率传输，经过以CC1000系列和CC2420系列为代表的两代传感器网络节点的发展，传感器网络节点进入高速嵌入式WiFi阶段。
G2M5477的小体积、超低功耗(电池更换周期可达3-4年以上)、高速率、高性能(模块内包含44MHz RISC CPU)，为无线传感器网络下一代节点的研究和应用提供了良好的研究平台。
3. 平台以PXA270 CPU为核心，包含两个嵌入式WiFi模块，WiFi 模块与PXA270之间采用SPI高速接口(44MHz)，可以完成高速Multi-Radio的研究工作。
实验室建设项目申请书
实验室建设项目申请书尊敬的评审委员会：我谨代表我们的团队，致以崇高的敬意，并向您提交我们的实验室建设项目申请。
此申请旨在阐述我们团队所提出的实验室建设项目的背景、目标、内容以及预期成果，以期得到贵委员会的支持与资助。
一、项目背景与意义随着科学技术的发展，实验室已成为进行科学研究与创新的重要场所。
为了推动我们的科研工作不断向前发展，提高研究水平和质量，我们迫切需要建立一个先进、完善、适应未来发展的实验室。
此外，此举也将为我们的学生提供更好的实践和学习环境，有助于他们的个人成长和未来职业发展。
二、项目目标我们计划建设的实验室将具备以下特点：1.布局设计合理：实验室将采用最先进的设备，以实现空间的高效利用，同时保证实验操作的便捷性和安全性。
2.设备采购先进：我们将根据实际需求，采购高质量、性能优良的实验设备，以满足各种科研需求。
3.装修装饰环保：我们将注重环保理念，采用环保材料进行装修装饰，确保实验室的环保性能。
4.安全措施完善：实验室将配备完善的安全设施，以确保实验操作的安全性。
通过以上措施，我们的实验室建设项目将达到以下目标：提高科研水平，促进学术交流，增强研究生的实践能力，提升学校的整体竞争力。
三、项目内容与可行性我们的实验室建设项目将包括以下内容：1.实验室布局设计：根据科研需求和学科特点，对实验室进行合理布局。
2.设备采购：根据实际需要，采购先进的实验设备。
3.装修装饰：按照环保理念，对实验室进行装修装饰。
4.安全措施：配备完善的安全设施，确保实验操作的安全性。
在项目可行性方面，我们已经进行了深入的市场调研和风险评估。
我们的团队有丰富的实验室建设经验，并得到了许多专家的支持。
此外，我们已获得了部分赞助资金，这将为项目的实施提供重要的保障。
四、申请者的资质与承诺作为此项目的申请者，我们团队拥有丰富的实验室建设经验和专业技能。
团队核心成员曾参与过多项实验室建设项目，并取得了良好的成绩。
我们深信，凭借我们的经验、技能和成就，我们有足够的能力完成这个项目。
嵌入式实训室建设项目申请书
广州松田职业学院实训室建设项目申请书项目名称:嵌入式应用开发实验室申请单位:广州松田职业学院项目负责人:李春飞申请日期:2013年5月9日教务处制填写说明1. 本申请书为各系（部）向学校申请实训室建设项目的专用文本，要求按申请书的有关规定用计算机认真详实地填写。
以此作为有关部门和专家评审的重要依据。
2. 申请书所填内容必须实事求是，表达明确，按要求认真填写。
对填写内容含糊不清、不合要求、材料不全的申请书，不予受理。
3. 申请书一式三份，同时提供电子版。
4. 各系（部）在申请建设项目之前，必须充分做好论证及答辩准备工作；一旦通过评审并被批准建设，在主管部门的指导下将严格按批准方案实施，不得随意改变内容，拖延时间；若需要局部调整（包括设备）时，必须报请教务处和主管院长批准。
项目建设场地设施及落实情况包括水电用量要求楼板负载要求等及预算经费★根据核心板，2440内存大小为64M,储存为64M和210的内存为DDR2512M两种，储存大小256M,可升级为1G NAND Flash;(3)．中层板资源:◆10M/100M以太网接口，采用的是DM9000AEP，带传输和连接指示灯；◆USB-HOST接口◆VGA接口◆支持音频输入和音频输出，音频模块由IIS音频总线接口和音频编码解码器组成，板上还集成了一个MIC，用于音频输入；◆RS23串口、RS485接口；◆SD卡接口◆Embedded-ICE（20脚标准JTAG）接口和并口式JTAG接口；◆串行EEPROM：AT24C08 EEPROM，IIC接口；◆SPI接口；◆CAN总线接口(4).应用底板资源:◆7寸创LCD和触摸屏；◆VGA接口；◆直流电机模块；◆步进电机模块；★16个可编程用户按键(带有驱动程序)，1个复位按键，4个扫描中断复用按钮；◆ADC模拟；◆数字摄像头接口；◆蜂鸣器，4个LED灯；◆6个按键；◆温度传感模块◆湿度传感模块◆烟雾传感模块；◆1个GPS模块（选配），内置SIRFⅢ芯片；◆1个RFID射频模块（选配），支持非接触式Mifare芯片卡；◆1个USB蓝牙模块（选配），支持蓝牙4.0协议；◆1个USB无线网卡工业模块（选配），支持IEEE802.11b;◆1个USB摄像头模块（选配），200万像素；◆GSM/GPRS模块（选配），内嵌TCP/IP协议，可以实现拨打、接听电话，收发短信，上网功能；(5).可配置模块：WIFI通信模块，ZigBee模块，RFID模块，热释红外传感模块，温度传感模块，湿度传感模块，烟雾传感器模块、接近开关/红外反射，干簧门磁/霍尔开关，红外对射光电隔离输入/继电器模块，直流电机模块，步进电机模块等.(6)、扩展功能：该实验箱能兼容实现物联网实验扩展功能：国标物联网系统网络平台实验：IOT-IS195.1,支持浏览器/服务器/（B/S）中间技术与其结合；ZigBee物联网演示软件实验；★（7）提供SOAP服务，应用程序通过HTTP来传送ZIGBEE节点传感器的温度，湿度，光敏信息，同时也可以传输ZIGBEE节点继电器，LED,数码管等信息，（8）支持多种编码方式以及literal/document方式.支持SSL (HTTPS)。
嵌入式系统实验室建设项目申请报告_申请报告_
嵌入式系统实验室建设项目申请报告一、嵌入式技术发展及人才需求概述嵌入式产业现已成为中国IT产业中的一个重要的新兴产业和经济增长点，嵌入式技术正在越来越广泛地被应用在通信、电子、工业、交通等各个领域，大到石油提炼和相关的贮运设施、建筑设备、计算机辅助制造系统、能源控制系统、核电站硬件机器人系统，小到我们日常使用的智能手机、电话交换系统，以及数字电视、掌上电脑、DVD、MP4、数码相机、网络冰箱、网络空调、可视电话等，嵌入式技术正在我们的生活中占据着越来越重要的地位，如下图所示，但随着国内嵌入式系统的飞速发展，嵌入式软件人才的缺乏已经成为了国内嵌入式产业可持续发展的瓶颈之一，据统计，每年的嵌入式人才缺口约有50万人。
目前，我国嵌入式软件复合型人才基数小、队伍不稳定，缺口较大。
一方面，是因为这一领域入门门槛较高，不仅要懂较底层软件，对软件专业水平要求较高，而且必须懂得硬件的工作原理，所以非专业IT人员很难切入这一领域;另一方面，是因为这一领域较新，目前发展太快，很多软硬件技术出现时间不长或正在出现，掌握这些新技术的人当然很找。
嵌入式人才稀缺，身价自然就高，越有经验价格就越高。
其实嵌入式人才稀少，根本原因可能是大多数人无条件接触，这需要相应的嵌入式开发板和软件，另外需要有经验的人进行指导开发流程。
因此，为了适应当前社会对嵌入式人才的需求，我们应该尽快建立起“嵌入式系统实验室”，为培养嵌入式人才搭建起坚实的软硬件平台。
二、嵌入式系统实验室的功能由于要将该实验室建设为标准型实验室，因此要采用较高的配置标准，以适应10—2019年技术发展和使用的要求，且具有开放性、灵活性和可扩展性。
该实验室建成之后，除了满足日常嵌入式学科教学之外，还要实现如下功能：学生学期课题设计;全国嵌入式大学生电子竞赛实训基地;学生相关课题的毕业设计;本校教师科研开发基地;社会嵌入式系统工程师培训基地。
三、嵌入式系统实验室的建设实验室的建设包括嵌入式实验室环境、嵌入式实验室硬件环境建设，软件环境的建几个方面内容。
嵌入式系统实验室建设项目申请报告
嵌入式系统实验室建设项目申请报告一、项目背景和意义随着科学技术的快速发展，嵌入式系统在各个领域的应用越来越广泛。
嵌入式系统是以微处理器或微控制器为核心，集成了软硬件系统和各种外围设备的系统。
目前，嵌入式系统已经广泛应用于电子、通信、交通、军工、医疗等领域，对提高科学技术水平和经济发展具有重要意义。
为了适应嵌入式系统应用的需求，我们计划建设一个嵌入式系统实验室。
这个实验室将提供一个开放、灵活的学习和研发环境，为研究人员、学生和企业提供实验和项目开发的支持。
该实验室将配备一系列先进的硬件设备和软件工具，如微控制器、开发板、仿真软件和编程工具等，以满足学习和研发的需要。
二、项目内容和目标1.实验室基础设施建设：包括实验室空间规划与装修，实验室设备采购和安装等。
我们将建设一个面积约200平方米的实验室，包括教学区和研发区。
实验室设备将涵盖嵌入式系统的各个方面，例如微控制器、嵌入式开发板、传感器、无线通信模块等。
2.嵌入式实验教学：为学生提供嵌入式系统的实验教学课程。
通过实际操作和项目实践，培养学生的嵌入式系统设计与开发能力，提高他们在相关领域的就业竞争力。
3.创新项目研发：支持研究人员和企业进行相关的创新研发项目。
提供开发环境和技术支持，为项目的实现提供必要的硬件设备和软件工具。
4.学术交流和合作：通过举办学术研讨会、培训班和客座讲座等形式，促进学术交流和合作。
吸引国内外专家和学者参与，推动嵌入式系统领域的学术研究和技术进步。
三、项目计划和预算1.建设时间：计划建设周期为6个月，包括实验室空间规划与装修、设备采购与安装等。
2.预算：预计总投资为100万元。
资金将用于实验室的基础设施建设和设备采购。
四、项目效益和可行性分析1.教学效益：通过实践操作，学生将掌握嵌入式系统设计与开发的基本原理和方法，培养他们的实际能力。
提高学生就业竞争力，为相关行业的人才需求提供有力支持。
2.研发效益：为研究人员和企业提供一个开放、灵活的研发环境，促进创新项目的研发和实现。
嵌入式开发实验室申报书
嵌入式开发实验室申报书
一、嵌入式开发实验室建设介绍
嵌入式开发实验室是针对嵌入式开发领域的一个跨学科实验室，包括
控制工程、计算机、电子学及其它相关学科，旨在帮助人们更好地理解嵌
入式开发的原理、方法和应用技术，并为嵌入式开发的研究、设计和编程
提供一个集实验室、讨论会和课堂教学的综合性环境。
嵌入式开发实验室
将重点开展多媒体、智能控制、信息安全等多方面研究，构建一个高水平、多学科融合的嵌入式开发教学与科研平台，以服务教学，培养能力优秀的
创新创业型人才为目标。
二、实验室建设的理由
1、培养创新型人才：嵌入式开发实验室作为一个全新的现代化实验室，必须紧密结合人才培养的实际需求，以培养能力优秀的创新创业型人
才为目标。
实验室的建设，可以为学生接受科学训练，提供一个良好的学
习环境，使他们更好地获取实践能力和创新能力，从而更好地培养创新型
人才。
2、拓宽学生思维：嵌入式开发实验室可以提供学生一个全新的学习
环境，让他们拓宽思维，拓展视野，进一步了解嵌入式开发的原理、方法
和应用技术，同时还能够充分发挥实践操作能力。
嵌入式实践教学基地申报(2篇)
第1篇一、申报单位基本情况（一）单位名称：XX大学XX学院（二）单位性质：公立高等院校（三）单位简介：XX大学成立于XX年，是一所具有悠久历史和优良传统的全国重点大学。
XX学院是XX大学下设的一个学院，主要负责培养嵌入式系统设计与开发、计算机科学与技术等相关专业人才。
（四）师资力量：学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，其中教授、副教授等高级职称教师占教师总数的60%以上，具有博士学位的教师占教师总数的50%以上。
二、基地建设背景随着我国经济社会的快速发展，嵌入式系统技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了培养适应社会需求的高素质嵌入式系统设计与开发人才，XX大学XX学院决定申报嵌入式实践教学基地。
（一）国家政策支持近年来，我国政府高度重视嵌入式系统技术人才的培养，出台了一系列政策措施，鼓励高校加强嵌入式实践教学基地建设。
申报嵌入式实践教学基地，有利于学院充分利用政策优势，提高人才培养质量。
（二）市场需求旺盛随着物联网、智能制造等新兴产业的快速发展，嵌入式系统技术人才需求旺盛。
建设嵌入式实践教学基地，有利于学院培养更多符合市场需求的高素质人才。
（三）学院自身发展需要学院在嵌入式系统设计与开发、计算机科学与技术等领域具有较好的教学和研究基础。
建设嵌入式实践教学基地，有利于学院进一步发挥优势，提升学院整体实力。
三、基地建设目标（一）培养目标1. 培养具备嵌入式系统设计与开发、计算机科学与技术等相关专业知识的复合型人才；2. 培养具备创新精神和实践能力，能够适应社会需求的高素质人才；3. 培养具备国际视野，能够参与国际竞争的嵌入式系统设计与开发人才。
（二）建设目标1. 建设一个具有先进水平的嵌入式实践教学基地，为学院师生提供良好的实践教学环境；2. 提高嵌入式实践教学基地的开放性和共享性，服务地方经济社会发展；3. 打造一个在国内外具有一定影响力的嵌入式实践教学基地。
四、基地建设内容（一）硬件设施建设1. 建设嵌入式系统实验室，包括嵌入式处理器、开发板、调试工具等设备；2. 建设计算机科学与技术实验室，包括计算机硬件、软件、网络等设备；3. 建设虚拟仿真实验室，为学生提供虚拟实践环境；4. 建设实验实训室，为学生提供实际操作训练。
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报告编号：YT-FS-7115-63嵌入式系统实验室建设项目申请报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity嵌入式系统实验室建设项目申请报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、嵌入式技术发展及人才需求概述嵌入式产业现已成为中国IT产业中的一个重要的新兴产业和经济增长点，嵌入式技术正在越来越广泛地被应用在通信、电子、工业、交通等各个领域，大到石油提炼和相关的贮运设施、建筑设备、计算机辅助制造系统、能源控制系统、核电站硬件机器人系统，小到我们日常使用的智能手机、电话交换系统，以及数字电视、掌上电脑、DVD、MP4、数码相机、网络冰箱、网络空调、可视电话等，嵌入式技术正在我们的生活中占据着越来越重要的地位，如下图所示，但随着国内嵌入式系统的飞速发展，嵌入式软件人才的缺乏已经成为了国内嵌入式产业可持续发展的瓶颈之一，据统计，每年的嵌入式人才缺口约有50万人。
目前，我国嵌入式软件复合型人才基数小、队伍不稳定，缺口较大。
一方面，是因为这一领域入门门槛较高，不仅要懂较底层软件，对软件专业水平要求较高，而且必须懂得硬件的工作原理，所以非专业IT 人员很难切入这一领域;另一方面，是因为这一领域较新，目前发展太快，很多软硬件技术出现时间不长或正在出现，掌握这些新技术的人当然很找。
嵌入式人才稀缺，身价自然就高，越有经验价格就越高。
其实嵌入式人才稀少，根本原因可能是大多数人无条件接触，这需要相应的嵌入式开发板和软件，另外需要有经验的人进行指导开发流程。
因此，为了适应当前社会对嵌入式人才的需求，我们应该尽快建立起“嵌入式系统实验室”，为培养嵌入式人才搭建起坚实的软硬件平台。
二、嵌入式系统实验室的功能由于要将该实验室建设为标准型实验室，因此要采用较高的配置标准，以适应10—20xx年技术发展和使用的要求，且具有开放性、灵活性和可扩展性。
该实验室建成之后，除了满足日常嵌入式学科教学之外，还要实现如下功能：学生学期课题设计;全国嵌入式大学生电子竞赛实训基地;学生相关课题的毕业设计;本校教师科研开发基地;社会嵌入式系统工程师培训基地。
三、嵌入式系统实验室的建设实验室的建设包括嵌入式实验室环境、嵌入式实验室硬件环境建设，软件环境的建几个方面内容。
3.1 嵌入式实验室环境容纳40人左右的实验室机房，建议使用面积80m2以上;实验桌椅40套，每个学生实验桌面140×60(mm)以上，方便学生在桌面上放置实验箱等设备。
Windows客户机+Linux服务器的方式，对实验室而言，应该是最适合的方案了。
只需多一台Linux服务器就可以了。
3.2 嵌入式实验室硬件环境配置清单嵌入式实验室设备清单，如下表所示：(。
)2、嵌入式实验箱的技术参数指标要求嵌入式实验箱是嵌入式系统实验室的关键组成部分，具体参数指标要求如下：Intel Xscale PXA270嵌入式实验箱硬件要求：PXA270实验箱由核心板+教学底板组成核心板硬件参数处理器: Intel XScale PXA270 520MHzSDRAM:64MbyteFLASH: 32Mbyte底板硬件参数LCD接口: 配TFT 8” (640*480)屏。
VGA输出接口:可接模拟CRT显示器或液晶显示器触摸屏: UCB1400BE，四线电阻式以太网接口:10M/100M 自适应接口1个Audio: AC97标准音频输入/输出USB HOST:1个USB CLIENT:1个摄像头接口:1个红外通信接口:1个串口:5个RS232(其中3个为全功能)485通信接口:1个JTAG接口:20pinPCMCIA接口:1个IDE接口:可接笔记本硬盘SD/MMC卡接口:可接SD卡或MMC卡SMC卡:可扩展NAND FLASHLED阵列:8×8发光二极管阵列七段数码管: 4个7段数码管AD:1个电位器电压输入，一个温度传感器输入RTC:实时钟键盘:4×5键盘矩阵扩展接口:2×96pin欧式座，引出所有总线信号：可扩展以下模块：DSP6713&USB2.0高速数据采集板FPGA扩展板GPS&GPRS扩展板CAN&485通信扩展板电机扩展模块射频卡&IC卡扩展板热敏滑动指纹传感模块802.15.4扩展模块3.3 嵌入式实验室软件资源清单1、提供嵌入式Linux2.4以及Windows CE5.0操作系统。
⑴Windows 5.0 BSPBootLoader源代码;以太网驱动源代码;音频驱动：提供音频AC’97驱动程序源代码;LCD驱动源代码;触摸屏驱动源代码;USB Host驱动源代码;USB Slave驱动源代码;摄像头驱动源代码;IrDA红外接口驱动源代码;RS232串口驱动源代码;RS485驱动源代码;PCMCIA 接口驱动源代码;SD/MMC 接口驱动源代码;LED数码管驱动源代码;Keypad驱动源代码。
⑵Linux 2.4内核BootLoader源代码;Linux内核源代码;文件系统，提供基于日志的文件系统Jffs2;支持图形用户界面：QT;以太网驱动源代码;音频驱动：提供音频AC’97驱动程序源代码;LCD驱动源代码;触摸屏驱动源代码;USB Host驱动源代码;摄像头驱动源代码; RS232串口驱动源代码;RS485驱动源代码; PCMCIA接口驱动源代码;SD/MMC接口驱动源代码; LED数码管驱动源代码;Keypad驱动源代码。
2、必须提供硬件测试程序，可以快速验证实验平台的硬件接口，方便产品验收和日常维护。
3、嵌入式教学开发平台的实验内容：基础实验：Boot实验;7段数码管实验;串口传输实验;中断处理实验;触摸屏实验;LCD控制器实验。
Window CE实验：Platform Builder使用;Platform Builder调试;文件添加实验;线程调试实验;EVC程序开发实验;注册表集成实验;Hiv注册表保存实验;串口通讯实验;音频录放实验;USB鼠标添加实验;CAN总线实验;GPRS应用实验;蓝牙通信实验;Web Server实验;采用提供Windows CE以及Visual Stido 2019结合的方式。
Linux实验：嵌入式Linux入门实验;Linux常用工具;BootLoader实验;内核编译实验;驱动程序结构实验;KEYPAD_LED驱动程序实验;音频驱动实验;USB 驱动实验;LCD实验;IDE接口实验;GUI实验;构建文件系统实验;QT实验;WebServer实验。
特色实验内容：Windows CE下GPRS上网;Linux 下媒体播放器的移植;Windows CE下媒体播放器的移植;4、嵌入式教学课程内容，及配套的教学幻灯片。
5、有成熟并多样化的嵌入式系统工程师培养方案可供学校选择。
6、为学校教师提供定期的嵌入式教学培训。
Multi-Radio嵌入式WiFi开发平台Multi-Radio嵌入式WiFi开发平台采用两个嵌入式WiFi模块(G2M5477)，以ARM9(PXA270)为核心，平台具有完全开放特性，可以开发嵌入式WiFi的MAC协议、路由协议、应用层协议等，同时平台具有3个独立的功耗测试电路，电路可以自行连续测量功率消耗。
一、Multi-Radio开发平台主要特点如下：1. 采用了目前世界上最先进的嵌入式WiFi模块G2M5477。
G2M5477由美国G2 Microsystems研发，该模块在38mm×20mm的面积上实现了嵌入式WiFi的全部功能，不需外接计算机或CPU就可以直接完成从物理层到应用层的全部操作。
2. 目前传感器网络的一个发展趋势为高速率传输，经过以CC1000系列和CC2420系列为代表的两代传感器网络节点的发展，传感器网络节点进入高速嵌入式WiFi阶段。
G2M5477的小体积、超低功耗(电池更换周期可达3-4年以上)、高速率、高性能(模块内包含44MHz RISC CPU)，为无线传感器网络下一代节点的研究和应用提供了良好的研究平台。
3. 平台以PXA270 CPU为核心，包含两个嵌入式WiFi模块，WiFi模块与PXA270之间采用SPI高速接口(44MHz)，可以完成高速Multi-Radio的研究工作。
也可以利用一套开发平台上的两个嵌入式WiFi模块完成嵌入式WiFi的研究工作。
4. 平台的代码全部开放，包括嵌入式WiFi的MAC 层、网络层、传输层，PXA270操作系统的代码。
5. 平台可以通过串口连接计算机直接进行开发工作，不需另购在线编程器或调试器。
6. 支持多种传感器。
平台依靠高性能PXA270 CPU 可以连接麦克风、摄像头等传感器,完成多媒体无线传输的研究工作。
同时，平台的G2M5477模块高精度AD 接口可以直接连接温度、湿度、加速度等传感器，完成基于嵌入式WiFi无线传感器网络节点的研发工作。
Multi-Radio嵌入式WiFi开发平台结构如图1所示，图2为平台照片。
平台采用两个G2M5477模块允许利用开源固件同时进行发送端/发送端，发送端/接收端，接收端/接收端的操作。
每个G2M5477模块可以设置为采用2.4GHz的1到11和14信道。
为了尽量减少干扰，可以同时使用非重叠的信道1，信道6和信道11。
CPU是带有RAM，ROM，SD卡接口和以太网接口的XScale PXA270。
RAM和ROM用于嵌入式linux，SD卡接口可用于提供大容量的文件存储。
以太网接口连接到有线网络用于传输测试和控制信息。
节点还拥有用于连接各种应用的不同种类的传感器的接口。
功耗测量电路被用于分别监测两个G2M5477模块和整个节二.Multi-Radio开发平台的主要性能指标：1. 同时支持2个嵌入式WiFi模块，每个模块的特性如下：1) 802.11b/g 2.4 GHz, 信道 1-11 和 14，数据速率6-54Mbps;2) ISO 24730-2 2.4 GHz 收发器以及125 kHz 低频接收器;3) 802.11 射频发射功率+18 dBm(802.11g)，+20 dBm(802.11b);4) 32位 RISC CPU, 时钟频率44 MHz;5) SDIO，数据速率可达100 Mbps;6) SPI接口，最高44 Mbps;7) UART接口，最高2.7 Mbps;8) TCP/IP吞吐量可达 4 Mbps(包含WPA2加密);9) RAM 128KB;10) Flash ROM 8Mbit。