移动应用开发技术课程作业要求0001
移动应用开发课程标准 doc
移动应用开发课程标准随着移动互联网的快速发展，移动应用开发已经成为IT行业的热门领域之一。
为了培养更多具备移动应用开发能力的人才，许多高校和培训机构纷纷开设了移动应用开发课程。
然而，由于行业发展迅速，各种技术不断更新，导致移动应用开发课程的教学内容和标准也需要不断进行修订和完善。
本文旨在提出一套完备的移动应用开发课程标准，以期为相关教育机构和学习者提供指导和参考。
一、课程目标1.1 掌握移动应用开发的基本理论和方法，具备独立开发移动应用的能力。
1.2 熟悉移动应用开发的前沿技术和发展趋势，具备不断学习和创新的能力。
1.3 培养学生团队协作意识，使其能够在实际项目中有效地参与到开发工作中。
二、课程内容2.1 移动应用开发基础（1）移动应用开发概述（2）移动应用开发环境搭建（3）移动应用开发工具介绍（4）移动应用界面设计基础（5）移动应用导航和布局设计2.2 移动应用开发技术（1）移动应用开发语言介绍（2）移动应用开发框架（3）移动应用网络通信技术（4）移动应用数据库应用（5）移动应用性能优化和调试2.3 移动应用开发实践（1）移动应用实战项目（2）移动应用开发流程和方法（3）移动应用测试和发布（4）移动应用用户体验设计（5）移动应用开发案例分析三、教学方法3.1 理论与实践相结合在课堂教学中，要注重理论知识的传授也要引导学生进行实际操作，通过动手实践来巩固所学知识。
3.2 项目驱动教学以项目为载体，让学生在实际项目中学习和实践，培养其解决问题和团队协作能力。
3.3 资源共享和交流教师和学生之间要建立起良好的互动和交流机制，共享教学资源和经验，促进共同提高。
四、教学评估4.1 平时作业学生需要按时完成课堂作业和项目任务，以检验其对课程知识的掌握程度和实际能力。
4.2 期末考核通过期末考核来综合评价学生的学习情况，包括理论知识的掌握程度和实际能力的表现。
4.3 课程设计学生需要完成一定的课程设计项目，对于项目的完成情况和质量进行评价。
最新移动应用开发技术课程作业要求
移动应用开发技术课
程作业要求
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移动应用开发技术课程作业要求
移动应用开发技术--课程作业要求
●作业内容：自定义一个主题，创建个人手机软件。
●具体要求如下：
1、自选主题制作1个手机软件：软件要求内容充实，主题明确，
合理运用Activity、Service、Broadcast Receiver和Content
provider等Android四大核心组件类等元素进行设计。
2、交作业时间： 16周（12月23日）课上集中提交。
3、交作业方式：在实验课现场由学生展示讲解，并回答老师随机
抽取的问题，最后要求提交源代码和书面报告。
提交源代码，可将软件文件夹按照“班级+姓名”（如：IT1201李明）命名，
拷贝至光盘提交。
书面报告要求A4纸打印。
4、成绩核算：期末大作业占总成绩的70分，其中网站作品占30
分，展示讲解10分，回答问题10分，书面报告20分。
平时
成绩占总成绩的30分，可由出勤、作业等构成。
《移动开发技术与应用》课程教学大纲
《移动开发技术与应用》课程教学大纲英文：《Mobile Development Technology and Application》Course Syllabus一、课程基本信息课程代码：16101503课程名称：《移动开发技术与应用》英文名称：《Mobile Development Technology and Application》课程类别：专业选修学时：48 学时学分： 3 学分适用对象: 信息管理、电子商务、计算机科学及计算机软件专业考核方式：分散先修课程：《C语言程序设计》、《高级Java开发技术》、《数据库原理》等二、课程简介《移动开发技术与应用》是信息管理、计算机软件及其相关专业的高级开发课程。
本课程以实际应用为导向，内容涵盖Android系统的资源访问、基本程序单元Activity、组件信使Intent、Service组件、图形用户界面（GUI）设计及事件处理、多线程技术、网络通信技术、数据库技术、广播事件处理、多媒体应用及GPS 应用等内容。
通过本课程的学习可以使学生了解Android系统开发的基础理论、熟练掌握系统开发的工具软件及编程方法，并大大提高学生的系统分析与设计及系统实现的能力。
《Mobile Development Technology and Application》is the advanced development courses for information management,software and related professional students. This course is directed by actual application, covering Android system resource access, basic unit Activity, component messenger Intent, Service component, the graphical user interface (GUI) design and event processing, network communication technology, database technology, broadcast event processing, multimedia application and GPS application. Through this the course of learning can make students understand the basic theory of Android system development, master system development tools and programming methods, and can greatly improve students' ability of system analysis and design and system implementation.三、课程性质与教学目的本课程是信息管理、计算机软件及其相关专业的高级开发课程。
《移动应用开发》课程标准
课程名称：移动应用开发学分：5.5计划学时：96适用专业：计算机应用技术1．前言1.1课程性质Android技术已经成为主流的手机平台开发技术，本门课程为计算机应用技术专业移动开发方向的专业核心课程。
Android基于Linux技术，它是由操作系统、中间件、用户界面和应用软件组成。
Android的优势在于对第三方软件完全开放，免费向开发人员提供，可以对源代码进行修改，而且集成了大量的Google应用，例如Google 地图、Gmail邮箱等，大大增强了Android手机的功能。
通过该课程的学习，使学生在在完成项目任务的过程中学会沟通与合作，培养学生良好的创新思维能力和团队合作能力，养成良好的职业道德素养。
本课程实施理论教学与实践教学“一体化”的教学模式，授课计划设计为单元形式，各教学单元的学时安排不再细分为理论和实践两部分。
1.2设计思路本课程是依据“计算机应用技术专业工作任务与职业能力分析”中的“移动应用开发”工作项目中的任务领域设置。
其总体设计思路是：以计算机应用技术专业学生的就业为导向，邀请行业专家对计算机应用技术专业所涵盖的职业群进行职业能力分析，以学生毕业后就业上岗就能遇到并需要解决的问题为项目任务，以项目为模块单元来展开课程内容的教学，并按活动项目组织教学活动，在课程学习过程中培养学生的职业能力，满足学生就业和职业发展的需要。
本课程安排在第五学期进行，共96学时，5.5学分。
每部分都采用理论讲解和上机练习相结合的方式，教师先演示操作并进行讲解，再对相关案例进行分析分解，然后指导学生进行实战操作，在实践练习中检验学生的学习效果，从而教师再对学生在练习中出现的共性问题进行针对性的讲解。
本门课程主要是通过制作一些实际的案例，选取的案例均是生动、实用的网站案例，穿插讲解相关理论。
2．课程目标2.1总体目标根据职业教育“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化”课程体系，本课程的总体目标是“以就业为导向，以学生为主体，以培养职业技能为中心”。
移动应用开发作业指导书
移动应用开发作业指导书一、概述本指导书旨在帮助学生快速掌握移动应用开发的基本知识和技能，实现对移动应用开发的初步了解和实践能力的培养。
通过本次作业，学生将学习到移动应用开发的基本原理、开发流程、常用工具和技术，并通过实践完成一个简单的移动应用开发任务。
二、作业要求1. 主题选择学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择一个适合自己的主题进行移动应用开发。
可以是游戏、社交媒体、新闻资讯等各种类型的应用。
2. 开发环境学生需准备好相应的开发环境，包括但不限于以下内容：- 操作系统：Windows、Mac OS或Linux等- 集成开发环境（IDE）：Android Studio、Xcode等- 开发语言：Java、Swift等- 设备：Android手机、iPhone等3. 基本功能学生需完成一个具备基本功能的移动应用。
包括但不限于以下功能：- 用户注册与登录- 信息展示与更新- 数据存储与读取- 图片、音频或视频的处理与播放4. 界面设计学生需要设计一个简洁美观的应用界面，包括但不限于以下要素： - 启动界面（Splash Screen）- 主界面（Home Screen）- 功能按钮（Button）- 菜单栏（Navigation Bar）5. 代码规范学生需要遵守良好的代码编写规范，保持代码的可读性和可维护性。
包括但不限于以下要求：- 适当的注释和命名规范- 模块化和可复用性- 错误处理和异常处理机制三、作业提交学生需按照指导书要求完成作业，并将其提交给指导老师进行评审。
作业提交包括但不限于以下内容：- 项目源代码和资源文件- 应用截图或演示视频- 开发文档和用户手册四、评分标准指导老师将根据以下标准对学生的作业进行评分：- 功能完成度（包括基本功能和附加功能）- 界面设计和用户体验- 代码规范和工程结构- 文档完整性和规范性学生需要根据指导书要求，按时完成作业并提交给指导老师。
作业完成后，学生将获得相应的评分和指导意见，并在实践中提升自己的移动应用开发能力。
《移动应用开发》教学大纲
《移动应用开发》教学大纲课程编码：0611103103课程名称：移动应用开发学时/学分：48/3先修课程：《面向对象程序设计》、《算法与数据结构》适用专业：计算机科学与技术开课教研室：软件工程教研室一、课程性质与任务1．课程性质：本课程是计算机科学与技术专业的专业选修课。
2．课程任务：本课程是面向软件设计与开发、软件技术支持以及软件测试三个岗位，让学生通过本课程的学习，理解嵌入式系统和嵌入式软件的基本概念及特点，掌握Android 软件开发基本流程，掌握Android软件平台架构，软件开发接口。
二、课程教学基本要求《移动应用开发技术》课程要求掌握Android数据库程序开发的基本方法，掌握Android 数据库应用程序的调试和测试方法, 掌握开发软件项目过程所需的设计规范、开发流程、质量控制及项目管理。
通过该实验项目的训练，可为今后工作中进行Android应用程序开发奠定良好基础。
本课程共计学时：48，理论学时32，实践学时16。
成绩考核形式：末考成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30%)。
成绩评定采用百分制，60分为及格。
三、课程教学内容第一章绪论1.教学基本要求理解和掌握Android的平台架构，了解android的发展历史。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章教学使学生了解Android平台架构，掌握Android常用开发工具使用。
3.教学重点和难点教学重点是开发环境使用。
教学难点Android平台体系结构。
4.教学内容（1）Android的发展和历史主要知识点：Android的发展和简介；Android平台架构及特性。
（2）搭建Android开发环境主要知识点：下载和安装Android SDK；安装运行、调试环境；安装Eclipse和ADT插件。
（3）Android常用开发工具的用法主要知识点：命令行创建、删除和浏览AVD;使用Android模拟器（Emulator）; 使用DDMS进行调试; Android Debug Bridge（ADB）的用法;使用DX编译Android应用。
移动应用开发大作业
移动应用开发大作业一、项目介绍本文档介绍了一个移动应用开发大作业项目的概述、目标和功能。
该项目旨在通过设计和开发一个移动应用，展示学生在移动应用开发方面的技能和知识。
二、项目目标该项目的主要目标是设计和开发一个功能强大且用户友好的移动应用。
以下是该项目的具体目标：1.提供一个简洁的用户界面，易于学习和使用；2.实现基本的登录/注册功能，以便用户可以创建和管理他们的个人账户；3.支持用户输入和保存数据，如文本、图片等；4.提供数据的展示和管理功能，例如列表、图表等；5.实现与数据库的连接，实现数据的持久化存储；6.具备基本的安全性措施，如用户身份验证和数据加密等。
三、功能列表以下是该移动应用的功能列表：1.用户身份验证功能：–用户可以通过输入用户名和密码进行登录；–用户可以创建一个新的账户；–用户可以通过忘记密码功能重置密码。
2.数据输入功能：–用户可以输入和编辑文本信息；–用户可以上传图片并进行裁剪和编辑。
3.数据展示和管理功能：–用户可以查看和编辑已保存的文本信息；–用户可以浏览和管理已上传的图片。
4.数据持久化功能：–用户的个人信息和数据将被保存在数据库中；–用户的数据将在用户下次登录时自动恢复。
5.安全性功能：–用户密码将使用加密算法进行存储；–用户登录时将进行身份验证。
四、项目计划以下是该项目的大致开发计划：1.需求分析和设计：–确定用户需求和功能规格；–设计用户界面和数据库结构；–制定详细的开发计划。
2.前端开发：–设计和实现用户界面；–实现用户输入和数据展示功能；–集成用户身份验证功能。
3.后端开发：–实现数据库连接和数据存储功能；–集成用户身份验证和安全性功能；–实现数据持久化功能。
4.测试和优化：–对应用进行功能和性能测试；–修复潜在的BUG；–对应用进行优化和改进。
5.发布和部署：–准备发布版本的应用程序；–部署应用到移动设备或应用商店。
五、开发环境和技术以下是本项目开发所使用的环境和技术：•开发工具：Android Studio•编程语言：Java, XML•数据库：SQLite•版本控制：Git六、总结本文档介绍了一个移动应用开发大作业项目的概述、目标和功能。
基于Android的《移动应用开发》课程标准
基于Android的《移动应⽤开发》课程标准《移动应⽤开发》课程标准⼀、课程基本信息课程名称：《移动应⽤开发》课程性质：专业拓展课程课程类别：理论含实践课程（理实结合）学时学分：64学时，4学分适⽤专业：软件技术⼆、课程定位本课程是软件技术专业的专业拓展课程，课程的开设依据是软件技术专业⼈才培养⽬标和相关职业岗位（群）的能⼒要求，对本专业所⾯向的⼿机软件开发与测试、软件开发与项⽬管理等岗位所需要的知识、技能和素质⽬标的达成起⽀撑作⽤。
课程按照理论实践⼀体、课内外互补、课堂教学与培优⼯程相结合的课程设计指导思想，以任务或项⽬为载体组织教学内容，突出学⽣的主体地位，实现“教、学、做”的有机融合；通过班级讲授、团队学习、个体辅导、展⽰交流、技能⼤赛等⼿段，实现从模仿到应⽤到创新的⾼职学⽣递进式培养。
课程强调对学⽣职业岗位能⼒的培养和职业素养的养成，针对不同环节，采⽤特定的教学⽅法，有意识、有步骤地将职业能⼒的训练和职业素养的形成融⼊到实际的教学过程中。
以Android平台作为本门课程的主要开发平台，采⽤若⼲案例，64学时完成课程教学任务。
课程的理论实践⼀体化教学过程全部安排在软件项⽬开发实训室进⾏，教学中以学⽣为中⼼，教师全程负责讲授知识，指导移动应⽤项⽬开发。
先修课程：《C语⾔程序设计》、《数据库应⽤基础》、《Java桌⾯软件项⽬开发》、《Java 程序设计基础》、《Java Web 应⽤开发》。
后续课程：《毕业顶岗实习》三、课程⽬标1．总体⽬标通过本门课程的学习，使学⽣具备Android平台开发相关知识，掌握开发Android应⽤程序的基础知识和基本⽅法，并能够结合数据库技术、⽹络技术和多媒体技术等独⽴⾃主开发Android应⽤程序。
在课程的学习中，培养学⽣诚实、守信、坚韧不拔的性格，认真观察、独⽴思考的习惯，善于沟通、⾃我学习的品⾏、具备团队协作能⼒的⾼技能⼈才，同时强化学⽣的职业道德意识和职业素质养成意识，为学⽣以后从事更专业化的软件开发⼯作奠定基础。
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移动应用开发技术--课程作业要求作业内容：自定义一个主题，创建个人手机软件。
具体要求如下：
1、自选主题制作 1 个手机软件：软件要求内容充实，主题明
确，合理运用Activity 、Service、Broadcast Receiver 和
Content provider 等Android 四大核心组件类等元素进行设
计。
2、交作业时间：16周（12月23日）课上集中提交。
3、交作业方式：在实验课现场由学生展示讲解，并回答老师随
机抽取的问题，最后要求提交源代码和书面报告。
提交源代码，可将软件文件夹按照“班级+姓名”（如：IT1201 李
明）命名，拷贝至光盘提交。
书面报告要求A4 纸打印。
4、成绩核算：期末大作业占总成绩的70 分，其中网站作品占
30 分，展示讲解10 分，回答问题10分，书面报告20分。
平时成绩占总成绩的30 分，可由出勤、作业等构成。