山东省济南2018-2019学年高二历史上册期末考试题
2018—2019第一学期高二期末考试历史试卷
2018—2019第一学期高二期末考试历史试卷第 2 页第 3 页然则，为天下之大害者，君而已矣! ”对黄宗羲观点最准确的评价是A．主张建立伏尔泰式的国家政权组织形式C．明清时期儒学思想与时俱进的具体表现B．资产阶级反封建在意识形态领域的反应D．系统提出了构建新社会的美妙蓝图5．对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。
布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定…. 这就好像一条纽带，纽带一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。
先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了A．君主立宪的观点B．革命权利的学说C．社会契约的理念D．天赋人权的思想6．马丁•路德反对“赎罪券”，认为“信仰上帝，灵魂便可得救。
”其积极意义是A．否定了天主教会及其神学的作用B．确定了“教随国定”的原则C．沉重打击了天主教会的势力D．维护了德意志各阶级的利益7．文艺复兴与启蒙运动是影响人类历史进程的两大运动，两者相比①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，主张君主立宪③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者是文明再兴，后者是文明新生A．①②③B．①②④C．①③D．③④8．在漫长的古代文明进程中，中华民族在科学技术领域群星璀璨，卓越的创新文化成果为人类文明的发展做了不可磨灭的贡献，但在近代影响人类进步的三次科技革命中，我们却找不到中国人的身影。
造成上述现象出现的主要原因是A．科学家的聪明才智决定的B．正确的科技政策决定的C．自然环境和资源的状况决定的D．生产实践的需要决定的9．下列几幅图片所显示的文字出现的先后顺序时是①怀素作品②甲骨文③秦半两钱④颜真卿手迹A．①②③④B．②③④①C．②①③④ D．②③①④10．说到人生追求,我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”,“蜀道之难,难于上青天”,“路第 4 页漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里引用的文学形式依次是A．楚辞、汉赋、唐诗B．楚辞、唐诗、宋词C．宋词、唐诗、楚辞D．唐诗、宋词、元曲11．右图体现了浓郁的A．文人意趣B．民间风情C．质朴与浪漫D．王朝鼎盛气象12．中国文学艺术异彩纷呈，繁花似锦。
山东省济南市第十八中学2018-2019学年高二历史联考试题含解析
山东省济南市第十八中学2018-2019学年高二历史联考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 如果要给右图设置一个主题，准确的是A．北约与华约的对峙B．从欧共体到欧盟C．马歇尔计划与二战后欧洲格局D．布雷顿森林体系蓝图的构建参考答案：C2. 秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；而唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
”其相似作用是A.大幅提高了行政效率B.有效解决了皇权与相权的矛盾C.限制、监督皇权的作用D.有利于皇帝决策时集思广益参考答案：D【详解】题干中皇帝“下其议”于群臣，再由宰相上奏议定结果至皇帝，供皇帝裁决。
由此可知，这种朝议制度有利于皇帝决策时集思广益。
故D项正确。
材料没有体现出行政效率是提高还是降低，故A项错误。
材料说明的是军国大事先由大臣议定，再由皇帝裁决，并没有体现皇权与相权矛盾的解决。
故B项错误。
军国大事都必须由皇帝裁决，皇帝掌有最高决策权，朝臣的意见只能作为参考，不能限制和监督皇权。
故C项错误。
3. “创建美利坚合众国的那一代人……，无一不是启蒙思想的继承者。
他们把新大陆作为“自由与自治”的试验场。
”材料中说的“那一代人”通过“实验”实现的“自由与自治”①最终确立了美国“邦联”体制②体现了“制约与平衡”的原则③避免了绝对权力在美国的出现④废除了美国南方黑人奴隶制度A．①②B．②③C．①④D．③④参考答案：B本题主要考查美国共和制的确立，旨在考查学生对教材主干知识的再认再现和准确解读材料有效信息的能力。
根据材料文字“创建美利坚合众国的那一代人”并结合所学知识可知，最终确立了美国“联邦”体制，①不符合史实和题意，②③都符合史实和题意，美国南方黑人奴隶制度的废除是林肯领导南北战争时，④不符合题意。
A项组合含①，不符合题意，排除；B项组合符合题意，正确；C项组合都不符合题意，排除；D项组合含④，不符合题意，排除。
山东省济南外国语学校2018-2019学年高二历史上学期第二次(12月)月考试卷(含解析)
2018-2019学年度第一学期阶段性检测高二历史试题2018．12考试时间90分钟满分100分第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、单项选择题（每题1分，共48分）1.《论语》中，孔子门徒在社会问题和哲学问题上多有分歧；孔子死后，“儒分为八”。
这反映出当时儒学的特征是A. 思想内涵的丰富性B. 核心理念的多样性C. 治国措施的深刻性D. 传播阶层的广泛性【答案】A【解析】“仁”是孔子思想的核心，具有丰富的内涵，兼内在修身和外在事功于一体，孔子死后，“儒分为八”，表明他的弟子从不同角度继承他的思想，后来分为“主内”和“务外”两派，故A正确；“仁”是孔子思想的核心，B错误；C材料无法体现，排除；材料反映的是孔子弟子对儒学的继承，无法体现“传播阶层的广泛性”，排除D。
2.秦代焚书禁学和汉代独尊儒术采用的手段大相径庭，秦代重在“禁”，汉代重在“尊”，但两者反映的本质问题是相同的，其本质是A. 文化氛围由生动活跃转为消沉B. 文化成为政治权力的附庸C. 为不同思想留下适度发展空间D. 文化内容由宽容转向专制【答案】B【解析】试题分析：秦代焚书坑儒旨在消除法家以外的各家学说，统一人民的思想以便维护自己的统治，汉代独尊儒术也是希望通过思想上的统一来巩固政治上的统一，其二者的做法都是出于政治上的需求，所以选C考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学·罢黜百家、独尊儒术3.中国古代某位学者被称为“儒学的第一个神学家”。
下列各项中，属于该学者主张的是A. 未能事人，焉能事鬼B. 生于忧患，死于安乐C. 以人随君，以君随天D. 人心至灵，此理至明【答案】C【解析】试题分析：西汉的儒学家董仲舒宣扬“君权神授”，提出了天人合一、天人感学说，给儒学赋予神的色彩。
由此可知，题干中的“儒学的第一个神学家”是指董仲舒。
“以人随君，以君随天”强调人民受命于君主，君主受命于天意，即“天人合一”思想，由此可知，C为正确答案。
2018-2019学年山东省济宁市高二第一学期期末考试历史试题(Word版)
济宁市2021〜2021学年度第一学期教学质量检测高二历史试题2021.1 本试卷分第I卷〔选择题〕和第n卷〔非选择题〕两局部,共8页.总分值100分.测试用时90分钟. 考前须知：1 .做题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到做题卡和试卷规定的位置上.2 .第I卷每题选出答案后,用2B铅笔把做题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.写在本试卷上无效.3 .第n卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在做题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案；不按以上要求作答的答案无效.第I卷〔选择题局部48分〕本大题共24小题,每题2分,共48分.在每题所给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1 .?荀子•礼制?曰：“人生而有欲,欲而不得,那么不能无求；求而无度量分界,那么不能不争.争那么乱,乱那么穷.先王恶其乱也,故制礼义以分之,以养人之欲,给人之求.使欲必不穷于物,物必不屈于欲,两者相持而长. 〞荀子的这一观点A.强调了礼的宗旨是满足人的欲望B.具有强烈的法治意识C.顺应了春秋战国变革的时代潮流D.背离了儒家民本思想2 .商鞅认为：“事商贾,为技艺,皆以避农战；民以此为教,那么粟焉得无少,而兵焉得无弱也？！〞显然,在商鞅看来工商业的开展A.与农耕生产相辅相成B.有利于国富兵强C.阻碍耕战政策的实施D.易助长奢靡之风3 .据载,汉高祖在关中择举“有修行,能帅众为善者〞为乡三老；汉文帝下诏嘉奖孝悌、力田、廉吏,派遣谒者赐帛慰问；汉武帝“令礼官劝学……举遗兴礼,以为天下先〞.这表明汉代统治者A.尊儒学为治国思想B.注重教化以增强社会治理C.举孝廉以选拔官员D.始终奉行休养生息的国策4 .曹魏年间,何晏、王弼提出“天地万物皆以‘无‘为本〞的思想.这个“无〞,是阴阳、万物赖以化生、成形的根基；就其政治含义说,它是支配社会生活的无形权力,掌握了它就可以“成务〞、“成德〞、“无爵而贵〞.这一贯穿天道、人事的思想A.适应了门阀势族的政治需要B.构建了程朱思辨哲学的理论根底C.融合了佛道两教的宗教哲学D.树立起了唯物主义价值观的旗帜5 .有学者认为,北魏衰落源于孝文帝“深慕华风,锐意模仿改革〞,使鲜卑族“消灭雄武之风〞.吕思勉那么认为,“读史的人都说他是失策……然而不如此, 难道想永远凭籍武力和汉族相持么？总而言之, 以塞外游牧的民族, 侵入中国,其结果和汉族同化而融合是不可避免的.〞这种争论说明A.二者的熟悉悖离历史事实B.史学研究无法正确揭示历史本质C.历史解释具有较大随意性D.研究历史的角度会影响历史结论6 .表1是唐代一些文人墓志铭内容的节选,据此能够认定这些文人都A.尊崇儒学B.崇尚无为C.力促三教合流D.对现实政治不满7 .表2是宋代文献中关于指南针的记载,这些史料可以用来实证表2A.宋代发现了磁石指南的特性B.宋朝统治者重视海外贸易C.宋朝指南针应用于天文观测D.宋代航海技术有重大进步8 .康熙因西洋历与中国传统历法之争,命钦天监官员与比利时传教士南怀仁辩论.结果证实西洋历法更为准确,遂“复用西洋历法〞,并任命南怀仁为钦天监副监.该事件说明康熙A.意图引导民众学习西方B.接受外来事物态度审慎C.改变了闭关锁国的国策D.成认西方文化超越中国9 .明代儒家学者王艮说：“良知之体,与莺鱼同一活泼泼地. ……自然天那么,不着人力安排, 还说：“凡涉人为,便是作伪.〞由此可见王艮A.认可日常自然“人欲〞B.否认“阳明心学〞C.意图摒弃儒家“天理〞D.追求“天赋人权〞10 .近代中国的首任驻英公使郭嵩煮认为：“盖兵者末也,各种创制,皆立国之本也……本者何？纲纪、法度、人心、风俗是也.无其本而言富强,只益侵耗而已. 〞这反映出他A.同洋务派思想如出一辙B.突破了洋务派的思想藩篱C.明确反对进行政治变革D.有了明确的近代外交观念11 .近代中国,“革命派与改进派同时以‘救亡图存’为自己出世后的第一声呐喊〞.但在随后革命派与改进派的大论战中, “一方害怕革命引起列强干预而召瓜分之祸,一方那么以革命在于谋国家之独立可以防止列强干预为辞. 〞由此可见二者A.都对帝国主义本质有清醒的熟悉B.分歧主要源于阶级出身的不同C.都表达出资产阶级自身的局限性D.分歧主要源于直面的国情不同12 .有学者认为：“当面对横阻在历史前行面前的盘根错节的文化障碍时……五四新文化运动确实凝聚了更加锋利、偏执的历史力量……形成一种巨大历史冲击力. 〞这一评价主要是基于新文化运动A.批判传统文化表现出激进主义倾向B.致力于将儒学与西方文化相结合C.宣传马克思主义注重结合中国国情D.主张学习西方先进的现代化文明13.1926年5月,毛泽东在广州举办的“农民运动讲习所〞,专门开设“革命画〞〔政治宣传漫画〕课程,宣传革命思想.这说明当时A.中共工作重心转移到了农村B.革命中央任务是提升农民文化素质C.农民阶级是中国革命的主力D.毛泽东熟悉到农民对革命的重要性14.图1是中国政府公布的某文件的内容摘录.该文件• 政审主要看本人表现• 对“老三届〞等往届毕业生放宽年龄限制 • 婚否不限• 对符合报考条件的人员,报考时,其所在单位不得无故阻拦 • 符合条件的所有报考人员不受家庭出身的限制 • 大学按高考成绩择优录取18.17世纪中叶,欧洲的一些王室和贵族投资者通过提供设备和试验经费的方式支持新科学19.1530年,英国主教沃尔西宣布接受国王的任命,禁止教、俗人员向罗马教廷上诉,并将 向罗马教廷缴纳的年贡改交英国国库.由此可知,他A.维护教皇权威B.支持宗教改革C.倡导信仰自由D.否认基督教义20.“宇宙是一个处于绝对的时间、空间、运动之中的,受自然规律支配的巨大、精准而又21.18世纪,在普鲁士,法学家科克采伊开始了法律和司法机构改革；在俄国,叶卡特林娜大帝试图废除刑讯逼供,并引入被告在未判罪前是无罪的原那么；在奥地利,约瑟夫二世主持法律体系改革,法院被置于司法的中央地位, 反映出A.民主政治确实立已成为时代潮流C.改革成为确立代议制的主要形式D.A. C. 15. 适应了全面建设社会主义的需要指明了我国教育改革和开展方向图1B.开启了中国改革开放新时代D.是教育领域拨乱反正的表现 “这个重要论断,反映了 20世纪七八十年代科技和社会开展的鲜明特点,是对科技在当代生产力和社会经济开展中的重大变革作用的理论概括〞 O 邓小平的“这个重要论断〞是A. “和平与开展是当今时代的主题〞 C. “科教兴国〞B. “科技是第一生产力〞 D. “尊重知识,尊重人才〞16.西方学者布里曾说：“希腊民主城邦的宪政决定了普通公民具有在公共场合发言的水平, 这种水平对于任何人都是不可少的……要学会如何辩论,这就要求有一种较高层次的教育.〞由此可见,智者学派的形成源于当时城邦A.民主政治的开展 C.辩论风气的盛行B.公民的竞争 D.教育的开展17 .古希腊哲学家苏格拉底被誉为西方的孔子,他强调美德即知识,提出“熟悉你自己〞的论断.其意在A.提升道德素质以维护个体的自身利益 C.改变人们心灵的道德缺失以拯救城邦B.弘扬传统道德以促进哲学体系的完善D.引导人们发现自我以摆脱神学的束缚 的开展,他们为天文学家建立皇家天文台, 实验室.其目的在于通过开展新科学A.增强与罗马天主教会斗争的力量 C.解放思想以促进社会经济的开展为医生设立高等院校,为化学家准备了专门的B.揭示自然宇宙的开展规律 D.笼络资产阶级以稳固统治普遍一律的机器……坚信上帝’无处不在' 所有物体.〞材料中的宇宙观A.符合天主教会所宣扬的神学观念C.启迪了启蒙思想家对理性的探讨 ,并依照他所发现的运动定律来推动宇宙中的B.开创了以实验为根底的近代科学D.弥补了经典力学熟悉时空的缺乏 刑讯逼供和肉刑被废除.这些现象的出现B.启蒙思想在欧洲产生广泛影响罗马法是人类永恒的精神财富22 .伏尔泰认为启蒙的旗帜是“理性〞,启蒙的基石是“进步〞；卢梭那么认为“文明是道德的沦丧,理性是感性的压抑,进步是人与自然的背离〞.卢梭的熟悉反映出A.他对理性主义的否认B. 他与伏尔泰没有思想共性C.资本主义文明的危机D. 启蒙思想内涵进一步深化23 .“德国史学家一致认为,对废除农奴制而言,需要来自外部的强大推力一一俄国与‘经历过工业革命’的先进欧洲国家相比更加相形见细, 战败使其强国梦与其陈旧的工业设备间以及无限君主专制与占半数农奴人口间的矛盾更加突出. 〞德国史学家的观点旨在强调A.克里米亚战争对俄国改革的影响B. 俄国农奴制对资本主义开展的阻碍C.西欧国家对俄国的工业开展优势D. 沙皇变革君主专制政体的改革初衷24 .米勒〔1814— 1875〕是法国近代绘画史上最受人民爱戴的画家. 有人判定其画作 ?晚祷?〔如图〕是现实主义画作.其理由应是图2A.米勒生活的时代是现实主义流行的时代B.画面严整和谐表达追求理性的根本特征C.画作寄寓着对社会下层劳动人民的同情D.画作歌颂法国民众对天主教的虔诚信仰第n卷〔非选择题52分〕本大题包含必做题和选做题两局部,其中26题25分,27题12分,28题15分,共52分.25 .社会开展观受时代的深刻影响.阅读材料,完成以下要求. 〔25分〕材料一孔子宣称：“天下有道,那么礼乐征伐自天子出；天下无道,那么礼乐征伐自诸侯出.〞希望恢复西周时期“政不在大夫〞和“庶人不议〞的局面.但完全墨守周礼的成规是不可能的,所以孔子也得做些“损益〞：“殷因于夏礼,所损益可知也；周因于殷礼,所损益可知也；其或继周者,虽百世可知也. 〞“损益可知〞,“何必改作〞,就是孔子对待社会变革的根本态度.不过孔子也不是无原那么的,所谓“知和而和,不以礼节之,亦不可行〞,要用“礼〞做标准来调节各方面的矛盾.他称赞舜的处理方法,是“隐恶而扬善,执其两端,用其中于民〞,即量度以取中,无过无不及.——据肖董父李锦全?中国哲学史?〔1〕根据材料一,指出孔子政治观的主要特点.结合所学知识,说明导致该特点产生的社会因素.〔10分〕材料二康有为在?新学伪经考?中说：“始作伪乱圣制者,自〔西汉〕刘歆；布行伪经,篡孔统者,成于〔东汉〕郑玄〞；自此以后,“咸奉伪经为圣法〞.?新学伪经考?的主旨在于“破〞,?孔子改制考?那么在于“立〞.全书二十一考,首先论证了孔子和先秦诸子为了“争教互攻〞,“无不改制〞；而诸子改制又无不寄托古代而展望未来.其次,该书借?春秋?是孔子为改制而作,实那么阐发了由封建制(据乱世)进化到君主立宪(升平世) ,再进化到太平世(人类大同社会)的历史必然性.两书的刊布,引起学术界的巨大震动.封建顽固派对此大肆攻击：“新学伪经之证,其本旨只欲黜君权、伸民力,以快其恣睢之志. 〞维新派那么颂扬为“大飓风〞、“火山大喷发〞.——据肖董父李锦全?中国哲学史?(2)根据材料一、二,说明康有为对儒学的研究为何引起学术界的震动？结合所学知识,指出康有为这一历史熟悉出现的时代根源. (10分)材料三各个不同时代的政治要求和限制, 阻碍了对孔子的研究. 从汉朝开始,到“五四〞运动以前,又有哪一个朝代的统治者不是为他们各自的“今〞来发挥孔子的学说呢？历代所谓?春秋?“微言大义〞,都是历代的“古为今用〞.孔子的科学研究,只有在今天才具备了起步的条件,社会科学界今天才是最好的时期,我感到我们赶上了“百家争鸣〞的环境.作为中国的马克思主义者,在研究孔子这个领域里,已经找到了一条道路,那就是以马克思主义的普遍真理与中国社会历史开展的实际相结合,两者结合的越好,收获也将越大.——摘编自1986年任继愈?已具备了研究孔子的条件?(3)根据材料三并结合所学知识,指出新时期科学研究孔子所具备的“有利条件〞.(5 分)26 .阅读材料,答复以下问题.(12分)运用上述史料展开研究, 拟定论题并结合世界近代史的知识加以阐述. 确,逻辑合〔要求：信息明理,阐述清楚,史论结合〕27 .阅读材料,答复以下问题.〔15分〕材料一北宋熙宁五年〔1072〕颁行方田均税法.〔一〕方田法.县令、县佐亲自清丈土地,在方田的土地册子上注明土地的形状和土壤的成色. 根据土质区分为五等, 由此均定税额数量.〔二〕均税法.各县以旧来的租税作为定额.对投靠豪强、“诡名挟佃〞的子户,改正过来,使他们成为承当国家赋税的主户. 此后,分家别居、买卖田地,均以方田为依据.赋税的征收也简化,夏税并作小麦、绢和杂钱三色,秋税并作白米和杂钱两色.到元丰八年, 共清丈了五路,占全国总面积不过20%而清丈了的田亩那么占全国税田的54%此法少抒农民重税之苦,有利于农业生产的开展.——据漆侠?宋代经济史?材料二从1869年开始,明治政府通过“版籍奉还〞、“废藩置县〞,使原来各藩领主所辖的土地和人口交归为政府. 1872年,实行了两百余年的?禁止田地永久买卖法令?被正式废除,土地允许自由买卖,个人对土地的所有权得到确认和保护.明治政府又于1873年公布了地税改革法令,规定统一向土地所有者征收土地价格的百分之三作为土地税额, 并用货币税取代了原来的实物税. 至此,日本近代个人土地所有制取代了封建领主土地所有制最终确立.地税改革推动了农村商品经济的开展, 增加了政府的财政收入, 为国家工业化提供了根底和保证.——据洪春?明治政府地税改革与资本原始积累新论?〔1〕根据材料,指出北宋熙宁年间与日本明治维新时期地税改革举措的主要特点. 〔8分〕〔2〕根据材料并结合所学知识,说明与北宋相比日本明治维新地税改革的本质有何不同,并分析其时代根源.〔7分〕2021〜2021学年度下学期质量检测高二历史试题参考答案一、非选择题1.C 2,C 3.B 4.A 5.D 6.A 7.D 8.B 9.A 10.B 11.C12.A 13.D 14.D 15.B 16.A 17.C 18.A 19.B 20.C 21.B22.D 23.A 24.C二、非选择题25. 〔1〕特点：维护周礼,具有保守性；〔2分〕强调中庸之道,在维护周礼的前提下进行变革〔或答“执两用中〞等, 2分〕.社会因素：春秋时期出现社会大变革,新生产力因素出现〔或答封建土地私有制逐步确立,新兴地主阶级崛起〕；诸侯割据争霸,冲击礼乐秩序；土阶层崛起,提出政治革新思想；社会动乱,矛盾锋利. 〔6分,任答3点即可〕〔2〕原因：指出古文经学是“伪经〞 ,〔1分〕动摇了封建统治的理论依据；〔2分〕借助孔子宣扬“托古改制〞,阐发了变法的理论依据,〔1分〕形成了维新变法的社会思潮.〔2 分〕时代根源：民族资本主义初步开展；西方侵略导致民族危机加深. 〔4分〕〔3〕实事求是的马克思主义思想路线重新确立；“双百方针〞等党的政策的指引；新时期改革开放；国际社会对儒学研究的重视等. 〔5分,答出2点4分,三点5分〕26. 评分说明：答案例如：论题：15-16世纪欧洲神权下的自我表达〔3分〕史料说明,15-16世纪,文艺复兴从意大利扩展到欧洲其他国家,在不同领域均出现了具有人文主义思想的代表性人物, 比方拉伯雷歌颂人的力量和意志、伽利略通过实验证实了日心说等.〔3分〕当时,在资本主义开展的推动下, 新兴资产阶级挑战天主教会宣扬的“禁欲苦行〞,表达出肯定人的价值和尊严、抨击教会腐败、渴望追求财富和世俗生活的时代要求.文艺复兴运动的兴起和扩展正是这一要求在思想文化领域的反映. 文艺复兴时期的知识分子高举人文主义旗帜, 使越来越多的人从天主教会的神学束缚中解放出来, 关注人和人生活的世界.〔4分〕由此可见,文艺复兴是一场的资产阶级的新文化运动,它在天主教会神权统治下表达出人性自我,推动了欧洲的思想解放. 〔2分〕27. 〔1〕北宋增强国家对土地的限制,简化赋税征收方式；〔4分〕日本保护土地私有和买卖,征收土地税,以货币税取代实物税. 〔4分〕〔2〕北宋是在维护封建土地私有制的前提下,对生产关系的局部调整；〔2分〕日本是废除封建领主土地所有制,确立资本主义性质的土地制度. 〔2分〕时代根源：在工业文明冲击下, 〔1分〕资本主义开展成为时代潮流. 〔2分〕。
2018-2019学年山东省潍坊市高二上学期期末考试历史试题解析版
2018-2019学年山东省潍坊市高二上学期期末考试历史试题解析版2018-2019学年山东省潍坊市高二上学期期末考试历史试题解析版2019.1本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第1卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
满分100分，时间90分钟。
第I卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.1993年出土的《唐虞之道》竹简，是研究先秦历史的重要文物，文章赞颂“禅而不传”的“唐虞之道”，着重叙述舜知命修身及其仁、义、孝、悌的品德，主张“爱亲尊贤”。
据此可知，《唐虞之道》A. 深受“三纲五常”影响B. 适应了后世统治者需求C. 代表新兴地主阶层利益D. 与儒家思想有共通之处【答案】D【解析】【详解】文章着重叙述舜知命修身及其仁、义、孝、悌的品德，主张“爱亲尊贤”，结合所学儒家思想提倡仁、义、孝、悌，可知《唐虞之道》与儒家思想有共通之处，故D正确；西汉董仲舒提出三纲无常，A时间不符合先秦，排除A；材料信息无法体现《唐虞之道》符合后世统治者需求，排除B；材料信息无法体现《唐虞之道》代表新兴地主阶层利益，排除C。
【点睛】解答本题的关键信息是“知命修身及其仁、义、孝、悌的品德”“爱亲尊贤”，联系所学儒家思想的主要内容分析解答。
2.“孟子有功于圣门，不可胜言。
仲尼只说一个仁字，孟子开口便说仁义。
仲尼只说一个志，孟子便说许多养气出来。
只此二字，其功甚多。
”这说明孟子A. 强调人格精神B. 提出了性善学说C. 主张民贵君轻D. 深化了对纲常的认识【答案】A【解析】【详解】仲尼只说一个仁字，孟子开口便说仁义。
仲尼只说一个志，孟子便说许多养气出来。
说明孟子重视“义”和“气”，“义”是正义，“气”特指一种精神气概、心理素质，是由强烈的道德所生发出的精神力量，可知孟子强调人格精神，故A正确；材料信息无法体现孟子的性善学说，排除B；材料信息与民贵君轻无关，排除C；材料信息也没有涉及对纲常的认识，排除D。
山东省济南市第九职业中学2018年高二历史上学期期末试卷含解析
山东省济南市第九职业中学2018年高二历史上学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 下列国家中被排斥在巴黎和会之外的有 ( )①中国②苏俄③比利时④德国A．①② B．②③ C．①③D．②④参考答案：D2. 《焚书·答耿中丞》说：“夫天性一人自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。
若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?故为‘愿学孔子’之说者，乃孟子自所以止于孟子，仆方痛撼其夫，而公谓我愿之欤?”李贽此话的含义主要是A．批判摧残人性的孔子思想B．肯定人皆有独立思考权利C．揭露道学家们的虚假面目D．主张亲身实践并学以致用参考答案：B3. 《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》问世后风靡全国，被誉为“四大奇书”。
这些作品都是（）A．适应当时市民生活的需要B．明末异端思潮的载体C．正面刻画商人的群体形象D．反映现实生活的短篇小说集参考答案：考点：3P：明清小说．分析：本题以四大奇书为考查切入点，考查了对明清小说特点知识点的掌握，考查了对材料的综合阅读理解能力．解答：A、明清小说的出现是商品经济发展，市民精神生活需求在文学上的反映《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》是明清小说的代表作，故正确；B、这些作品是市民精神生活的需求在文学上的反映，明末异端思潮与这些小说没有关联，故排除；C、四部小说中的主人公不是商人，因此没有刻画商人的群体形象，故错误；D、这四部小说都是长篇小说，不是短篇小说集，故错误；故选A．4. l960年底，毛泽东大力提倡调查研究，并于次年亲自深入农村调查。
其目的是：A．推动“双百”方针的实行B．了解农业合作化运动的实际成就C．决定是否在农村推行人民公社体制D．纠正大跃进和人民公社化运动中的错误倾向参考答案：D5. 推动美国于1917年对德宣战的原因是A 与协约国政治联系加强B 德国实施“无限制的潜艇战”，使美国商船遭到重大损失C 协约国的邀请D 美国经济实力的增强参考答案：B6. 革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家……倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，另用一班人，才是道理。
山东省济南市08-09学年高二上学期期末统考A(历史)
高二历史试题（A 卷）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。
不能直接写在本试卷上。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2．第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。
中国古代的书法和绘画，既代表了古代的艺术成就，又是历史的见证。
回答1—2题。
1．从商朝甲骨文演变到现今使用的汉字经历了三千多年，下图所示说明了文字演变的主要规律是由繁到简、从难到易。
决定其如此演变的因素有①古代帝王所创造 ②受书写工具影响 ③有利于交流传播 ④摒弃文化传统A ．①②B ．②③C ．③④D ．①④2．邓小平在一次参观文物展览时，指着一幅名画说：“我们祖先早已熟知商品经济了”。
这幅名画指的是A ．《夫妇宴饮图》B ．《洛神赋图》C ．《步辇图》D ．《清明上河图》3．“偏重于咏物写志，辞藻华丽，讲究对仗”是下列哪一文体的特点A ．汉赋B ．唐诗C ．宋词D ．元曲4．“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
……”从词风格上看，该词属于A ．豪放派B ．婉约派C ．田园派D ．花间派5．京剧号称“国剧”，以下表述与其不符的是A ．京剧由徽调发展而来B ．京剧的诞生标志着中国古代戏曲艺术的成熟C ．京剧的产生与繁荣得益于其融会贯通、兼收并蓄D ．京剧的第一个繁荣时期是在同治、光绪年间人文主义从起源到发展，经历了漫长的历程。
回答6——9题。
6．苏格拉底使哲学真正成为一门研究人的学问，他在这方面的一句名言是A.人始终是独立的B.个性自由C.认识你自己D.人与自然是对立的7．史学家认为，“14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。
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济南一中2018-2019学年度第一学期期末考试高二历史试题（文科）第I卷（选择题，共60分）一、单项选择题（本题60个小题，每题1分，共60分）1．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的 ( )A．墨家思想B．儒家思想C．道家思想D．法家思想2．古代中国文学创作讲究“清水出芙蓉，天然去雕饰”，绘画艺术追求水墨画简淡含蓄、形神兼备，追求自然美成为中国文学艺术的最高境界。
这一艺术追求体现的思想源于( ) A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家3．《全球通史》在论述中国诸子百家思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。
他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。
”下列观点与文中“他们”同属一个派别的是( ) A．治之经，礼与刑 B．唯同乎天和者为然C．圣人不期修古，不法常可 D．自贵且智者为政乎，愚且贱者则治4．2008年残奥会会徽的图形部分是由红、蓝、绿三色构成的“之”字形。
红色，寓意着太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色，寓意着大地。
3种颜色的3个笔划综合起来成为一个运动的人形，即为“天地人”。
体现了中国传统文化中的“天人合一”的思想。
下列中国古代思想家探讨过天与人之间的关系，并主张在处理天与人关系时，人应采取积极态度的是( ) A．墨子 B．韩非子 C．荀子 D．董仲舒5．汉宣帝（西汉第十位皇帝）曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教，用周政乎？”这表明汉代统治者的主张是( )A．以道家无为而治为指导思想B．以兼爱非攻尚贤为治国理念C．权势法制与伦理劝导相结合D．推崇理学扶为官方统治哲学6．董仲舒提出“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。
”该观点( )A．确立了儒学的独尊地位 B．主要体现“天人感应”的理念C．为君主受命于天提供了理论保障 D．直接结束了各派思想平等的局面7．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以( )A．研究天人关系为核心内容B．伦理道德为核心内容C．认识自然发展规律为导向D．关心社会进步为前提8．有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。
这位思想家可能是( )A．孔子 B．董仲舒 C．王守仁 D．陆九渊9．朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。
在此，朱熹( )A．教诲后生弟子遵从“三纲五常” B．劝导百姓遵循某种生活秩序C．灌输以农兴业思想以存“天理” D．告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”10．费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。
”“全新的创造”是指( )A．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学B．吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系C．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严D．强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治11．以下是根据汪盼玲《中国婚姻史》中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。
由图可知，宋以后烈女人数增加较快，这跟下列哪一史实联系最为紧密( )A．商品经济的发展 B．理学成为官方哲学C．明清出现进步思潮 D．专制皇权的加强12．清人曹雪芹在《红楼梦》中写道：“市井俗人，喜看理治之书者甚少，爱看识趣闲文者特多。
”这种现象出现的主要原因是 ( ) A．君主专制的空前强化B．思想控制的加强C．商品经济的发展D．程朱理学成为统治思想13．萧公权在《中国政治思想史》评论道：“夫专制之威至明而极，故专制之至明而显。
梨洲(黄宗羲)责民之古义，不啻向专制天下之制度作正面之攻击。
使黄氏生当清季，其为一热烈之民权主义者，殆属可能。
然而吾人细绎《待访录》之立言，觉梨洲虽反对专制而未能冲破君主政体之范围。
故其思想实仍蹈袭孟子之故辙，一未足以语于真正之转变。
”萧公权在此认为黄宗羲( )A．具有近代民权主义思想 B．没有超越传统儒家思想的范畴C．彻底否定君主专制政体 D．反映了早期资产阶级的政治要求14．18世纪英国学者亚当·斯密英国古典经济学的主要代表人物之一，在代表作《国富论》中他阐明了资本主义工商业的重要性，以下与他的观点最接近的见解是( )A．“从字义通经义，从经义通义理” B．君主专制是“天下之大害”C．“工商皆民生之本” D．“天下兴亡，匹夫有责”15．明清时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展。
官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。
非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。
这里的“反动”是指( )A．对君主专制的极力拥护 B．对传统儒学地位的彻底否定C．倡导“自由”“平等”的思想 D．对传统儒家思想的批判继承16．法国人毕欧认为，《诗经》“以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展进程”。
他所强调的是《诗经》具有( )A．强大的艺术感染力 B．浓厚的古典主义韵味C．质朴的现实主义色彩 D．鲜明的浪漫主义传统17．《中国文学史》在论述先秦的一部作品时写道：“诗人采用象征、比喻的手法，把神话传说、历史人物、山川日月、香草美人、千里流沙、蜿蜒八龙等罗织起来，构成一个绚丽多彩的虚幻世界。
”该作品的风格为( )A．内容古朴的现实主义 B．脱离真实世界的唯心主义C．想象奇特的浪漫主义 D．关注自己内心的个人主义18．中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。
下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是A．多元兼容、雅俗共赏 B．体现了时代的发展变化( )C．逐渐平民化、世俗化 D．文学形式由落后到先进19．有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。
”以下最符合该学者观点的是( )A．风俗画和文人画 B．话本和小说 C．汉赋和唐诗 D．元曲和傩戏20．许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。
这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时 ( )A．对僧人爱憎交加的社会心态 B．民间思想借助戏剧广泛传播C．中国文化的地域性特色深厚 D．市民阶层的价值取向21．道光八年以后，以演唱革新后的西皮调而著称的湖北艺人王洪贵和李六等人进京，加入了徽班，与徽班演员同台演出，形成了“徽汉合流”的局面。
这主要说明了A．京剧是在融合多个剧种特点的基础上形成的 B．京剧是我国的“国剧”C．京剧形成得益于政府的支持 D．京剧成熟于道光年间22．美国学者伯恩斯指出：“希腊人赞美说，人是宇宙中最了不起的创造物，他们不肯屈从祭司或暴君的指令，甚至拒绝在他们的神祇面前低声下气。
”对此言论理解正确的是A．批判奴隶制的民主政治 B．特别强调人的价值、作用C．否定神或上帝的存在 D．认为人应该具有各种美德23．公元前5世纪，希腊出现了智者学派。
下列有关其表述不确切的是 ( )A．它是希腊民主政治的产物B．他们的思想蕴含着人文主义的萌芽C．促进了希腊文化的发展D．它使哲学真正成为研究“人”的学问24．智者学派的代表人物普罗塔戈拉思想观点的中心内容是“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在事物不存在的尺度”。
对材料理解正确的是A．强调人的尊严与价值 B．美德即知识，知德合一C．法律不能违背人的理性 D．顺应自然的生活就是至善25．15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明( )A．天主教会已经放松思想控制B．宗教改革在意大利已经有了较大影响C．人文主义思想在意大利兴起D．通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字26．下图为达·芬奇在绘画、人体研究、人体解剖、机械、妇女生理研究等方面取得的成就。
这些成就的取得从本质上说明达·芬奇( )A．把高度的科学观察、分析和巧妙的艺术构思结合在一起B．在科学研究方面取得了范围广阔而又登峰造极的成就C．实践了文艺复兴时代关于人的全面发展的理想D．在艺术与科学领域都是新时代的巨人27．马丁·路德认为任何一个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。
这种主张实际上( )A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．从神学角度论证了人的自由和独立C．动摇了上帝在人们心中的地位 D．摧毁了罗马天主教在欧洲的统治地位28．关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。
自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。
”材料反映了这场宗教改革（）A．主张废除教阶制度与宗教仪式 B．否定信仰上帝C．宣扬《圣经》至高无上 D．挑战教会权威29．马丁·路德坚持“信仰即可得救”原则，其实际意义在于( )A．支持了罗马天主教会的势力 B．维护了德意志各个阶层的利益C．确立了新教——路德教 D．否定了天主教会的作用30．对于伏尔泰、卢梭的评判，歌德说：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开创了一个新时代”，赫尔岑则说得更为坦率：“当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时，卢梭却已经痛斥这种人的文明了。
”他们的评价主要是针对卢梭的( )A．天赋人权 B．人民主权 C.倡导信仰自由和民主政治 D.人是万物的尺度31．卢梭说：“行政权力的受任者决不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是订立契约的问题，而只是服从的问题。
”这体现他主张( )A．制定契约限制官吏滥用职权 B．个人意志凌驾于公权之上C．反对用暴力手段解决官民对立 D．官吏行使权力需接受人民监督32．伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭三位思想家的共同点是 ( )A．以文学形式作为批判武器 B．反对个人因谋私利而违反公共意志C．猛烈抨击天主教会 D．描绘了未来“理性王国”的蓝图33．下列关于欧洲文艺复兴和启蒙运动的论述不正确的是 ( )A．都是资产阶级思想解放运动B．都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映C．启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴“人性”论的继承和发展D．都为资产阶级推翻封建专制统治提供了思想武器34．“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
”恩格斯这段话肯定的是（）A．文艺复兴运动 B．宗教改革运动 C．启蒙运动 D．科学社会主义35．康德的道德定律：“己所不欲，勿施于人；要把每个人当作享有天赋人权的个体对待，而不是作为达到某种目的的手段和工具。