工商管理本实践环节要求及模板
工商管理教学实践简述(3篇)
第1篇一、引言工商管理作为一门综合性学科，旨在培养具备管理学、经济学、法律、心理学等多方面知识的应用型人才。
在我国高等教育体系中，工商管理专业教育已取得了显著的成果，为社会发展输送了大量优秀人才。
本文将从工商管理教学实践的角度，对教学过程、教学方法、实践环节等方面进行简要概述。
二、教学过程1. 理论教学理论教学是工商管理教学的基础，主要包括管理学、经济学、市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理等课程。
在教学过程中，教师应注重以下方面：（1）优化教学内容：根据社会发展需求，及时更新教学内容，使之更具实用性和前瞻性。
（2）采用多样化的教学方法：如案例教学、情景模拟、小组讨论等，提高学生的学习兴趣和参与度。
（3）加强师生互动：鼓励学生提问，解答学生的疑惑，提高学生的批判性思维能力。
2. 实践教学实践教学是工商管理教学的重要组成部分，旨在培养学生的实际操作能力和创新精神。
主要实践环节如下：（1）实习实训：组织学生到企业、政府部门等实习，了解企业运营模式、管理方法等，提高学生的实际操作能力。
（2）课程设计：要求学生结合所学知识，设计管理方案，培养学生的创新能力和团队协作能力。
（3）科研项目：鼓励学生参与科研项目，提高学生的科研能力和综合素质。
三、教学方法1. 案例教学案例教学是工商管理教学中常用的一种方法，通过分析真实的企业案例，让学生了解企业运营、管理等问题。
具体操作如下：（1）选择具有代表性的案例：根据课程内容和教学目标，选择合适的案例。
（2）引导学生分析案例：鼓励学生从多个角度分析案例，提出解决方案。
（3）讨论与总结：组织学生进行讨论，总结案例中的管理经验，提高学生的实际操作能力。
2. 情景模拟情景模拟是一种模拟实际工作场景的教学方法，通过模拟企业运营、项目管理等过程，让学生在实践中掌握管理技能。
具体操作如下：（1）设计模拟场景：根据课程内容，设计具有挑战性的模拟场景。
（2）分组模拟：将学生分成小组，每个小组负责模拟一个角色。
工商管理的实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景与目的随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，对工商管理人才的需求也越来越高。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提升自身综合素质，我于近期参加了某知名企业的工商管理实习。
本次实践旨在通过实际工作，深入了解企业运营管理，锻炼自己的团队协作能力和解决问题的能力，为今后从事相关工作打下坚实基础。
二、实践单位及岗位实践单位：XX科技有限公司岗位：市场营销实习生三、实践内容与过程1. 市场营销策划在实习期间，我参与了公司一次大型促销活动的策划与执行。
具体工作如下：（1）市场调研：通过查阅相关资料、在线调查等方式，了解目标市场的消费者需求、竞争对手情况等。
（2）活动方案制定：根据市场调研结果，制定活动方案，包括活动主题、时间、地点、宣传方式、优惠力度等。
（3）活动执行：负责活动现场布置、人员协调、物料准备等工作。
（4）活动总结：活动结束后，对活动效果进行评估，总结经验教训。
通过这次实践，我学会了如何进行市场调研、制定活动方案，以及如何协调各方资源，确保活动顺利进行。
2. 客户关系管理在客户关系管理方面，我主要负责以下工作：（1）客户信息录入与维护：将客户信息录入公司CRM系统，定期更新客户资料。
（2）客户沟通：通过电话、邮件等方式与客户保持联系，了解客户需求，解答客户疑问。
（3）客户满意度调查：定期进行客户满意度调查，收集客户反馈，为改进产品和服务提供依据。
通过这些工作，我学会了如何与客户沟通，如何维护客户关系，以及如何通过客户反馈改进产品和服务。
3. 团队协作与沟通在实习期间，我积极参与团队活动，与同事们共同完成工作任务。
具体表现如下：（1）积极参与团队会议，提出自己的意见和建议。
（2）与团队成员保持良好沟通，共同解决工作中遇到的问题。
（3）在团队活动中，发挥自己的专长，为团队贡献自己的力量。
通过这些实践，我深刻体会到团队协作的重要性，以及沟通在团队工作中的关键作用。
四、实践成果与收获1. 提升专业技能通过实习，我掌握了市场营销、客户关系管理等方面的基本技能，为今后从事相关工作打下了坚实基础。
工商管理毕业实习报告6篇
工商管理毕业实习报告工商管理毕业实习报告精选6篇（一）实习报告一、实习背景作为一名工商管理专业的学生，我在本学期进行了为期三个月的实习。
实习期间，我进入了一家知名企业，担任市场部的实习生。
二、实习目标在实习期间，我制定了以下目标：1. 熟悉市场部的工作流程和相关业务；2. 学习市场调研和竞争分析的方法；3. 参与具体的市场推广活动，并实践市场营销技巧；4. 学习市场数据分析和报告撰写。
三、实习内容1. 熟悉工作流程：我首先进行了对市场部工作流程的了解，并与相关人员进行了交流，熟悉了市场部的日常工作和任务分配。
2. 市场调研：我参与了公司的市场调研项目，并学习了市场调研的基本方法和技巧。
我通过问卷调查、访谈等方式收集市场数据，分析消费者需求和竞争对手情况。
3. 市场推广活动：我参与了公司的一些市场推广活动，包括组织展览、参与线下宣传等。
在活动中，我学习了市场营销的策划和执行。
4. 市场数据分析与报告：我学习了如何利用市场数据进行分析，并熟悉了市场报告的撰写。
通过市场数据的分析，我能够更好地了解消费者和市场的需求，并提出相应的市场建议。
四、实习收获1. 学习了实践性的市场营销知识：在实习中，我学到了很多书本上学不到的实际操作经验，对市场营销的知识有了更加深入的了解。
2. 锻炼了沟通与协作能力：在团队中，我与同事们进行了紧密的合作，并通过沟通和协调解决了不少问题。
这锻炼了我的协作能力和人际交往能力。
3. 提升了问题解决能力：在实习过程中，我遇到了许多难题和挑战，在解决问题的过程中，我学会了分析和解决问题的能力。
4. 增强了自信心：通过参与实际工作和与专业人士合作，我对自己的能力有了更多的自信。
五、实习总结通过这次实习，我对工商管理专业的知识和实际操作有了更深入的了解。
我从中学到了很多沉浸在课本里学不到的东西，提高了自己的沟通、协作和问题解决能力。
此外，实习也为我的未来发展提供了宝贵的经验和参考。
我相信，在未来的工作中，我会更加游刃有余地处理工商管理方面的任务和挑战。
本科工商管理的社会实践报告
本科工商管理的社会实践报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!本科工商管理的社会实践报告本科工商管理的社会实践报告范文8篇社会实践需要要注重实践与理论的结合，根据学生的实践体验，引导学生回归到理论知识的分析和反思，提高学生的理论水平。
工商管理社会实践报告(优秀模板12篇)
工商管理社会实践报告（优秀模板12篇）工商管理社会实践报告第1篇一：实习目的经过大学四年关于工商管理理论知识的学习，我已经初步掌握了关于工商管理的基本理论知识，并逐步形成了在平常生活中有意识的应用所学知识解决平时所碰到的生活问题。
对专业知识的全面了解，使得我意识到工商管理专业的特点，优势以及劣势。
也全面的了解到在社会主义市场经济的形势下，以各企业要获得良好的发展所要具备的基本素质。
不过这所有一切的感触和认识，都仅仅停留在理论认识的表面上，如果要从实际生活中探寻真理，把握规律，就不可避免的要从实践中获得经验，掌握一些基于理论又高于理论的实践应用，使自己的知识更上一层楼。
所以今年的三月一日开始，我就开始了在闽侯县晓峰工艺品厂的实习经历。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。
二：实习相关晓峰工艺品厂地处福建闽侯县，在实习期间，我采用了看、问、做等方式。
分别在生产一线，公司人事部，财务部，市场部，以及经理办公室进行过短暂的近一个月的毕业实习。
三：实习经历1：背景我所实习的闽侯县晓峰工艺品厂是福建的一家小型的工艺品厂，主要生产仿真类工艺品、装饰品、工艺礼品、树脂类工艺品等小商品。
产品选料精良，造型新颖独特，形象华美玲珑剔透，颇有特色，具有较高的欣赏价值。
由于地处沿海。
其产品很大部分为出口产品。
这家外向型独资民营企业，创建于1998年，总厂占地面积2800平方米，建筑面积1800多平方米，拥有资产300万元，年生产能力500万元，年创汇60余万美元，创税20余万元人民币，全厂拥有职工130余人，其中管理人员和技术人员占据15%。
晓峰工艺品厂下设两个分厂，多家代理商遍布全国各地。
晓峰工艺品厂虽然是一家小型的工厂。
但工厂充分利用地方资源优势和现有的技术实力，在短短的7年多时间里，相继研发出树脂装饰品和各种仿真装饰品两大系列，尤其是树脂装饰品的研制成功，博得了专家和广大同仁的一致好评，倍受世人青睐，其逼真性、耐久性、环境适应性远远超过国际上同类产品。
工商管理教学实践记录本(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，企业对工商管理人才的需求日益增加。
为了满足这一需求，提高我国工商管理教育的质量，我参与了一次工商管理教学实践活动。
以下是我对这次实践活动的记录。
二、实践活动背景1. 实践目的通过这次实践活动，了解企业实际运作，提高自己的实践能力；将所学理论知识与实际相结合，提高自己的综合素质；为今后从事相关工作打下坚实基础。
2. 实践单位本次实践活动地点为我国一家知名企业，主要从事电子产品研发、生产和销售。
三、实践活动内容1. 企业参观在实践活动的第一天，我们参观了企业的研发中心、生产车间和办公区域。
通过参观，我们对企业的组织结构、生产流程、研发体系等有了初步了解。
2. 课堂学习在实践活动的第二天，我们参加了由企业内部培训师主持的课堂学习。
培训师围绕企业战略管理、市场营销、人力资源管理等主题，结合实际案例，为我们讲解了工商管理理论知识。
3. 座谈交流在实践活动的第三天，我们与企业高层管理人员进行了座谈交流。
通过座谈，我们了解到企业的发展历程、企业文化、经营理念等，并就企业面临的问题和挑战提出了自己的看法。
4. 项目实践在实践活动的第四天，我们参与了一个实际项目。
在项目过程中，我们充分发挥所学知识，为企业提出了一系列改进建议。
经过与企业的沟通和协商，部分建议被采纳并实施。
5. 总结反馈在实践活动的最后一天，我们进行了总结反馈。
大家就实践活动中的收获和不足进行了交流，企业领导对我们的表现给予了肯定，并提出了改进意见。
四、实践活动收获1. 提高实践能力通过参与实践活动，我深刻认识到理论知识与实际操作之间的差距，并在实践中不断提高自己的实践能力。
2. 拓宽知识面在实践活动中，我学习了企业战略管理、市场营销、人力资源管理等知识，拓宽了自己的知识面。
3. 增强团队协作能力在项目实践中，我与团队成员密切配合，共同完成了任务，增强了团队协作能力。
4. 提升沟通能力在与企业领导和同事的交流中，我学会了如何更好地表达自己的观点，提高了沟通能力。
工商管理的社会实践活动(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，工商管理专业的重要性日益凸显。
为了让学生更好地将理论知识与实践相结合，提高学生的综合素质和社会适应能力，我们学院组织了一次以“走进企业，体验管理”为主题的社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生深入了解企业的运营模式、管理方法以及市场环境，从而为今后的职业发展打下坚实的基础。
二、活动背景1. 实践目的（1）提高学生的实践能力，使理论知识与实际工作相结合。
（2）培养学生的团队协作精神，增强沟通与表达能力。
（3）拓展学生的视野，了解企业运营和市场环境。
2. 实践对象本次实践活动面向我院工商管理专业全体本科生。
3. 实践时间2022年7月10日至2022年7月20日。
4. 实践地点本次实践活动分别选取了我国东部、中部和西部的三家企业进行实地考察。
三、活动内容1. 企业参观在实践活动期间，我们分别参观了A公司、B公司和C公司。
通过实地考察，我们了解了企业的生产流程、管理模式、企业文化以及市场定位等。
2. 交流座谈在参观过程中，我们与企业的管理层进行了座谈，就企业的发展历程、经营理念、人才需求等方面进行了深入交流。
同时，我们还与企业员工进行了互动，了解了他们在工作中的所思所想。
3. 实习体验为了让学生更深入地了解企业，我们安排了为期一周的实习体验。
在实习期间，学生们分别担任了不同岗位的工作，亲身感受了企业的工作氛围和实际操作。
4. 项目实践针对企业的实际问题，我们组织学生进行项目实践。
学生们以小组为单位，针对企业提出的问题进行分析、讨论，并提出解决方案。
四、活动成果1. 学生实践能力得到提升通过本次实践活动，学生们在理论知识与实践相结合的过程中，提高了自己的实践能力，为今后的职业发展奠定了基础。
2. 团队协作精神得到增强在活动中，学生们学会了如何与他人沟通、协作，提高了团队协作精神。
3. 视野得到拓展通过参观企业、交流座谈等活动，学生们对企业的运营模式、市场环境有了更深入的了解，视野得到拓展。
工商管理实践教学安排(3篇)
第1篇一、前言随着社会经济的快速发展，工商管理专业作为培养企业管理人才的重要学科，其实践教学环节的重要性日益凸显。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质，本方案将针对工商管理专业实践教学进行详细安排，旨在为学生提供一个理论与实践相结合的学习平台。
二、实践教学目标1. 培养学生具备扎实的理论基础和较强的实践操作能力。
2. 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 提高学生的创新意识和创业精神。
4. 培养学生具备良好的职业道德和社会责任感。
三、实践教学安排（一）实践教学课程设置1. 实践教学课程类型：包括实验、实习、实训、项目研究等。
2. 实践教学课程比例：实践教学课程占总学分的30%。
3. 实践教学课程内容：（1）实验：主要包括基础会计实验、市场营销实验、企业财务管理实验等，培养学生掌握基本操作技能。
（2）实习：组织学生到企业进行实习，了解企业运营管理，提高实际操作能力。
（3）实训：开设模拟企业实训课程，让学生在模拟环境中进行实际操作，提高学生的综合素质。
（4）项目研究：鼓励学生参与科研项目，培养学生的创新能力和团队协作能力。
（二）实践教学环节安排1. 第一学年：（1）实验：完成基础会计、市场营销、企业财务管理等课程的实验。
（2）实训：组织学生参加模拟企业实训，了解企业运营管理。
2. 第二学年：（1）实习：组织学生到企业进行为期一个月的实习，了解企业运营管理。
（2）项目研究：鼓励学生参与科研项目，培养学生的创新能力和团队协作能力。
3. 第三学年：（1）实验：完成高级会计、战略管理、人力资源管理等课程的实验。
（2）实训：组织学生参加模拟企业实训，提高学生的综合素质。
（3）实习：组织学生到企业进行为期三个月的实习，深入了解企业运营管理。
4. 第四学年：（1）实验：完成企业财务管理、企业战略管理等课程的实验。
（2）项目研究：鼓励学生参与科研项目，培养学生的创新能力和团队协作能力。
（三）实践教学考核方式1. 实验课程：通过实验报告、实验操作考核等方式进行。
2024年工商管理实习报告范文(三篇)
2024年工商管理实习报告范文1.实习目的实习的目的在于通过实习使学生获得各专业的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；使得学生较为全面地了解企业经营管理，学习企业成功的管理经验；培养学生将理论联系实际，深入接触工商管理实际工作，运用工商管理专业知识分析和解决现实中的工商管理问题；加深对社会和工作的认识，端正工作态度，学习工作方法，锻炼管理技能，为今后顺利踏上工作岗位打下基础；并且尝试探讨工商管理管理前沿问题，初定毕业论文选题兴趣。
2.实习经历实习期间，我和其他七位同学安排到公司的培训教育部工作。
我们的工作的主要内容在部门经理助理的带领下，策划并举行“xx首届大学生创业大赛总决赛”以及其他相关活动以及会议。
我们8个人组成一个团队，共同负责这个项目，根据公司的要求，我们尽职尽责不辞辛苦努力把各项工作做好。
实习的第一天，我们在了解了这次大赛的一些主要事宜之下就共同起草了项目总的策划书以及活动的详细分工。
很早就确定了团队了每个人的工作以及权责，我和人力资源管理的一位同学成了搭档，专门负责这次大赛的物料准备，会场布置以及宣传事宜，包括联络设计公司、物资供应商，数据处理，向上级汇报工作，跟踪设计人员进程等分工。
在工作过程中，我不单要跟公司的各个部门打交道，而且还要以公司员工的身份对外联系。
在跟公司的不同部门接触过程中，大体清楚了不同部门不同的工作性质和范畴，也学到了课堂之外的一些交流的知识和技能。
在对外联系的过程中，更让我领会到作为一个公司管理专业的实习生体会到工作经验的重要性和必要性，同时也使我初步掌握了谈业务的一些基本技巧，丰富了我的专业知识。
在我们8个人的团队小组同心协力，互相帮助，并且在公司员工的指导下，我们很好的完成了大赛的前期的准备工作。
接下来真正考验我们的是为其三天的大赛活动，这三天的工作对我来说是整个实习期间最为重要的，也是最能体现一个人的综合素质的所在。
由于人手不足，我在确保原先的负责的工作上没有差错顺利进行的前提下，被安排了更多的临时性的工作。
工商管理类社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，工商管理专业作为一门实践性很强的学科，越来越注重培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
为了使学生们更好地将理论知识与实践相结合，提高自身的综合素质，我们学院组织了一次工商管理类社会实践活动。
本次活动旨在通过实地考察、企业调研、案例分析等形式，让学生们深入了解企业运营管理，提升职业素养。
二、活动目的1. 增强学生对工商管理理论知识的理解，提高理论联系实际的能力。
2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通能力和组织协调能力。
3. 帮助学生了解企业运营管理，为将来从事相关工作打下基础。
4. 拓宽学生视野，增强社会责任感。
三、活动内容1. 企业实地考察活动前期，我们联系了多家企业，选择了具有代表性的企业进行实地考察。
考察过程中，学生们参观了企业的生产车间、办公区域等，了解了企业的组织架构、生产流程、企业文化等。
2. 企业调研在实地考察的基础上，学生们分组对企业进行了深入的调研。
调研内容包括企业的发展历程、市场定位、营销策略、人力资源管理等方面。
学生们通过访谈、问卷调查等方式收集了大量第一手资料。
3. 案例分析针对调研过程中发现的问题，学生们进行了深入的案例分析。
通过分析案例，学生们学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了分析问题的能力。
4. 总结与反思活动结束后，学生们进行了总结与反思。
他们分享了在活动中的收获，反思了自身在实践过程中的不足，并提出了改进措施。
四、活动过程1. 前期准备活动前，学院组织了动员大会，明确了活动目的、内容、时间安排等。
同时，学生们进行了分组，每组选出了组长，负责协调组内事务。
2. 实地考察学生们按照分组，分别前往了企业进行实地考察。
在考察过程中，学生们认真记录，积极提问，与企业员工进行了深入交流。
3. 企业调研学生们根据调研提纲，对企业进行了全面的调研。
在调研过程中，学生们遇到了各种困难，但通过团结协作，最终完成了调研任务。
4. 案例分析学生们针对调研过程中发现的问题，进行了深入的案例分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辽宁电大沈阳职大教学部工商管理专业（本科）集中实践环节具体要求一、模拟实验模拟实验是培养和训练学生认识和掌握工商管理技能的重要教学环节，是集中实践环节的重要组成部分。
学生必须参加模拟实验，否则不能取得撰写毕业论文的资格。
（一）模拟实验的形式工商管理专业模拟实验依据中央电大提供的模拟实验软件进行。
该软件是构建一个样本企业的动态管理模拟平台，由学生对企业发生的各项管理活动进行处理和安排。
（二）考核与成绩评定1、模拟实验的考核由省电大确定题目，由我教学部统一组织，省电大负责检查和成绩认定，并将考试时间安排上报中央电大相关教研室。
届时，中央电大考试中心和相关教研室将派出有关人员进行抽查。
2、模拟实验由软件自动判卷，生成成绩，报省电大进行审核。
模拟实验经审核合格后给予3学分。
没有参加模拟实验者一律不得进入论文写作环节。
二、毕业论文（一）总则1、学生应在实事求是基础上，运用所学知识，独立写出一篇观点明确、材料翔实、结构合理、语言通顺的毕业论文。
2、毕业论文要求选题必须在所学专业范围以内，其形式可以为学术论文、研究报告或分析报告。
3、毕业论文要求卷面整洁，论文结构、纸型、版式与用字等执行“毕业论文格式标准”，正文字数以6000—10000字为宜。
（二）论文撰写过程要求1、确定选题：论文选题是论文书写工作的重要环节。
学生应根据自己的领域和特长在指导教师指导下确定选题，可以从提供的毕业论文参考题目中选择，也可以自己提出论文题目。
论文题目应简短、明确、有概括性。
读者通过题目，能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。
选题的原则有：一是选择有现实针对性的题目；二是选择自己比较熟悉的题目；三是选择对自己来说难易适中的题目；四是选择大小合适的题目。
2、收集资料、确定主要参考书目：题目选定后，要在题目所涉及领域中广泛收集材料（理论材料和事实材料）对材料进行比较思考和筛选，作为论文立论和论证的前提和基础。
将书目提交指导教师审阅确定，并附加在以后写好的论文后面。
参考书目：一般不少于4本著作和10篇文章。
3、撰写开题报告和写作提纲：开题报告是对论题进行论证，说明为什么选取这个题目，本题目具体是针对什么问题，研究该问题的理论意义和现实意义，本文的研究方向和理论观点。
论文的提纲要求至少写到二级标题。
4、撰写论文：学生写出初稿，自己先修改几遍后，交指导教师审阅，根据指导教师的意见再进行多次修改，直到指导教师认可，并将其中两次突出体现修改过程（含教师修改记录）的过程稿以及最后经指导教师签署意见并按标准格式排版的定稿以书面形式上交。
5、进行答辩前的准备：学生首先要考虑如何简明扼要概述自己论文的主要观点，然后对论文中涉及的基本理论知识进行必要的复习，以提高自己在答辩中的应变能力。
（三）毕业论文内容要求本科毕业论文内容包括以下必备项目：封面、内容提要与关键词、目录、正文、参考文献。
各项目含义及要求如下：1、封面：论文封面执行统一格式标准，详见样表。
2、内容提要与关键词：提要是对论文内容的概括性描述，字数控制在300--500字之间。
关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常为3-5个。
3、目录：目录按二级标题编写，要求标题层次清晰且与正文中标题一致。
目录中应包括正文、参考文献等。
4、正文：正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论），本论、结论部分组成，这三部分在行文上可以不明确标示。
正文应以若干层级标题来标识。
正文字数为6000---10000字为宜。
5、参考文献：作者在写作中使用过的文章、著作,一般不少于4本著作和10篇文章。
（四）毕业论文格式标准1、纸型及页边距论文一律用A4纸打印，单双面打印均可。
页边距采用默认页边距。
2、论文各部分编排格式：（1）封面：省电大统一制定（见样表）（2）内容提要及关键词：标题用3号黑体，顶部居中，上下各空一行；内容用小4号宋体，1.5倍行距，段首缩进2字符，回行顶格。
“关键词”及其内容用小４号黑体，词之间空2字符。
（3）目录：单独成页，项目名称用3号黑体，顶部居中，上下各空一行，内容用小4号仿宋，1.5倍行距。
（4）正文：论文标题用3号黑体，顶部居中，上下各空一行，正文文字用小4号宋体，每段首行缩进２字符，回行顶格，1.5倍行距。
正文文中标题：一级标题序号为“一、”4号黑体，独占行，首行缩进２字符，末尾不加标点。
二级标题序号为“（一）”，小4号宋体，独占行，首行缩进２字符，末尾不加标点。
三、四、五级标题序号分别为“1．”、“（1）”、“①”，字体号与正文字体号相同，视标题的长短确定是否独占行。
若独占行，末尾不加标点，否则标题后必须加句号。
（5）参考文献：在正文后另起一页排印，项目名称用三号黑体居中，内容用小4号楷体，按序号左顶格排印；参考文献序号用数字加方括号表示，如［1］，每一参考文献条目最后均以“．”结束。
各类参考文献条目的编排格式及示例如下：①连续出版物［序号］作者．文献题名．刊名，出版年份，卷号(期号)．例如:[5]王秀娥．如何打造中国保险业的核心竞争力，经济研究，2003（6）．②专著［序号］作者．文献题名．出版地：出版者，出版年．例如：[1] 迈克尔·波特．竞争战略．北京：华夏出版社，1997．（6）表格表头：表头包括表号、标题和计量单位，用小5号黑体。
其中表号居左，格式为“表ⅹ”，标题居中，格式为“ⅹⅹ表”，计量单位居右，格式为“计量单位：ⅹⅹ”。
表体：表体的上下端线一律用粗实线（1.5磅），其余用细实线（0.5磅），表无的左右边线，表中数码文字均等用小5号字。
（7）页码页码格式为底部居中。
（五）印刷与装订论文单双面印刷均可，打印三或五份（学位），左侧装订。
论文打印完成后，按封面、论文指导卡、内容提要、目录、论文正文、参考文献等顺序装订成册（“写作提纲”与“开题报告”仅作为论文档案的必备内容，不参与论文的装订）。
工商管理专业毕业论文参考选题说明：下列题目仅为学生选题提供参考与导向作用，具体选题时，请指导教师结合学生具体情况（如所属层次是本科还是专科、是否申请学位、从事工作等）指导学生选择深浅适宜的论文题目。
一、管理学方向参考题目1.如何构建企业核心竞争力2.我国企业国际化道路的选择3.网络经济对现代企业的影响4.大企业组织流程化设计5.论企业的战略联盟6.论企业并购战略中的整合问题7.企业实施名牌战略的问题思考8.全面质量管理方法在企业中的运用9.企业系统质量控制的应用10.××企业质量管理体系运行现状及对策11.××企业质量管理体系建立与运行12.中小企业核心竞争力的培育13.中小企业创新方法研究14.中小企业信息化问题15.中小企业发展战略探讨16.企业文化重建问题17.企业文化的塑造18.企业文化转型中的继承与发展19.论企业的跨文化管理20.跨国并购企业的文化管理21.多元化经营战略的全方位思考22.××企业的企业文化建设23.国内连锁企业发展中存在的问题及对策24.零售企业某方面经营策略研究25.全球化与企业生产战略选择26.我国企业管理（经营）风险问题的探讨二、市场营销方向参考选题1.某公司的市场营销现状分析及对策2.某企业产品营销现状及对策研究3.企业营销网络建设和管理问题4.营销组织设计和再造问题5.客户关系管理问题6.关于营销行为中的职业道德7.网络营销的应用8.广告创意策略探讨9.关于电子商务与网络营销10.关于关系营销与建立顾客忠诚11.中小企业的市场营销战略12.中小企业的营销创新13.中小企业营销信息平台构建14.我国中小企业营销管理中存在的问题及对策15.零售企业供应链管理与厂商关系探讨16.我国零售业业态的现状及发展17.国内连锁企业发展中存在的问题及对策18.绿色营销中的渠道建设问题19.中国企业分销网络的设计与管理20.论中国企业营销国际化的途径21.旅游产品开发与市场营销策略22.国际市场营销问题23.论企业营销文化24.××企业品牌定位与策略25.××企业客户管理的现状及对策三、人力资源方向参考题目1.ⅹⅹ企业人力资源管理现状分析2.企业人才激励与薪酬管理3.论企业人力资源的资本化4.试析企业人力资源管理创新5.论企业并购中的人力资源管理6.人力资源管理工作外包研究7.人力资源信息系统研究8.论中小企业的人力资源管理9.论人力资本投资与企业竞争力10.我国企业薪酬体系现状及问题分析11.企业人力资源的成本分析12.企业并购中的人力资源整合13.企业员工的培训与开发14.企业绩效评价的方法与应用15.创新型企业人力资源开发的几点思考16.论企业员工的绩效评估与员工激励17.中小企业人力资本投资风险与对策18.中小企业的员工培训现状与对策19.论中小企业员工绩效考核制度的问题及对策20.民营企业人力资源激励机制的构建21.论企业员工忠诚度的影响因素及提升策略中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点毕业论文题目：浅析保险企业的核心竞争力专业：工商管理本科分校：辽宁电大沈阳职大教学部指导教师： XXXX学生姓名： XXXXXX学号： 20051210030000完成日期： 2007.12.13内容提要环顾世界各国知名的保险企业，虽然它们的成长途径各不相同，但是都有一个共同点那就它们经过长期积累和不断努力，形成和拥有自己的核心竞争力，靠其在竞争中求得生存和发展壮大。
因此，核心竞争力是我国保险企业经营战略的核心内容，也是我国保险企业发展壮大的基石。
本文首先概括保险企业核心竞争力是由其资源、知识、技术、组织程序等整合而成的综合性竞争力，具有价值性、独特性和难于模仿性。
然后从创新能力、品牌形象、缺乏诚信、管理模式和成本等方面加以分析，阐述我国保险公司核心竞争力存在很多弊端。
为此，需要通过强化竞争意识、实施差异化经营、提高创新能力、拓宽投资渠道，建立诚信标准，提高企业文化等方面论述提高保险企业核心竞争力的重要意义。
关键词：保险企业核心竞争力目录一、企业核心竞争力的内涵 (1)（一）价值性 (1)（二）独特性 (1)（三）延展性 (1)（四）难于模仿性 (1)二、我国保险企业核心竞争力分析 (2)（一）创新能力 (2)（二）品牌形象 (3)（三）管理模式 (3)（四）成本 (4)（五）保险缺乏诚信 (4)三、提高保险公司核心竞争力的措施 (4)（一）强化领导及员工核心竞争意识 (5)（二）转换经营机制 (6)（三）实施差异化经营 (7)（四）建立健全中国保险行业的诚信标准 (8)（五）提高创新能力 (9)参考文献 (10)浅析保险企业核心竞争力目前，随着中资保险市场开放程度越来越高，外资保险企业不断涌入中国保险市场。