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消防工程师2022真题及答案

消防工程师2022真题及答案
答案:b4.某单位在县城新建一个商场,依法取得了当地时公安支队出具的消防设计审核合格意见书。建设单位在施工过程中拟对原设计进行修改。该商场建设单位的下列做法中,正确的是()a.向当地县公安消防大队重新申请消防设计审核b.将设计变更告知当地县公安消防大队c.向当地市公安消防支队重新申请消防设计审核d.将设计变更告知当地市公安消防支队
(2)可通过哪些策略解决此类商业综合体消防设计中遇到的难题?
(3)确定设定火灾场景应考虑哪些因素?
(4)对该商业综合体进行性能化评估时宜采用什么火灾模型?参考答案
一、1.b2.b
二、1.abc2.abde
三、答题要点
(1)1层裙房会议报告厅的安全出口不应少于5个。
(2)标准层采用双面布房,其内走道的最小宽度应为1.4米。
消防工程师2022真题及答案【篇一:2022一级消防工程师真题(含答案)】
ass=txt>1、公安机关消防机构应当在收到消防设计、竣工验收备案材料之日起__________日内,依照消防法规和国家工程建设消防技术标准强制性要求完成图纸检查,或者按照建设工程消防验收评定标准完成工程检查,制作检查记录。(d)
a、5
b、3
c、6
d、7
11、《中华人民共和国消防法》规定,过失引起火灾,尚不构成犯罪的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处__________以下罚款。(b)
a、300
b、500
c、1000
d、2000
12、《消防法》第十一条规定:国务院公安部门规定的大型的人员密集场所和其他特殊建设工程,__________单位应当将消防设计文件报送公安机关消防机构审核。公安机关消防机构依法对审核的结果负责。(b)
(3)①应根据最不利的原则确定设定火灾场景;②应考虑有代表性的火灾场景;③应选择火灾风险虽然较小但发生频率较高的火灾场景。

GRS生产管理手册

GRS生产管理手册

GRS生产管理手册制订部门:管理者代表目录目录 (3)1. 0 前言 (4)1. 1 GRS 生产管理手册说明 (5)1. 2 GRS 生产管理手册发布令 (6)2.0公司简介 (7)3.0 GRS 管理代表任命书 (8)4.1规范性引用文件 (9)4.2 适用范围: (9)5.1组织架构图 (10)5.2 部门职责和权限 (11)5.3 GRS管理方针与目标 (18)6.1 文件控制程序 (19)6.2 记录控制程序 (23)6.3人员培训管理控制程序 (26)6.4 合同(订单)评审程序 (30)6.5 采购和外部供方管理程序 (35)6.6 进料验收管理程序 (42)6.7 仓储存发管理程序 (45)6.8 生产管理程序 (48)6.9 品质检验管理程序 (53)6.10 不合格品控制程序 (57)6.11 清洁管理程序 (60)6.12 化学品使用管理程序 (61)6.13 生产下脚料/废料再使用管理程序 (65)6.14 产品追溯控制程序 (67)6.15辅料使用管理程序 (70)6.16 包装、产品标签和吊牌管理程序 (72)6.17 成品出厂检查程序 (77)6.18销售服务管理程序 (80)6.19 生产统计管理程序 (82)6.20 客户投诉处理程序 (84)6.21内审管理程序 (87)6.22管理评审程序 (92)6.23持续改进管理程序 (95)1. 0 前言全球回收标准(GRS)是一个国际化,自愿性的,以及针对完整产品标准,内容针对供应链厂商对产品回收/ 再生成分、监管链的管控、社会责任和环境规范﹐以及化学品的限制的执行。

我司推行 GRS 的目的是为了满足公司产品所含的回收/ 再生成分,同时并验证社会责任、环境规范和化学使用的相关作业。

最终目标是确保在相关产品上的声明标识正确﹐同时确保产品是在良好的工作环境下﹐以及对环境冲击和化学影响最小化的情况下生产作业。

1. 1 GRS 生产管理手册说明1.1.1 手册内容:本手册按照全球回收标准 4.0 版( Global Recycled Standard 4.0 ) 标准要求编写, 适用于本公司在生产服务管理中的应用,包括:1)公司 GRS管理体系的范围;2)管理标准、GRS 管理体系要求的所有程序文件;3)对 GRS 管理体系所包括的过程顺序和相互作用的表述。

007(蓝绿色)逻辑架构图PPT模板

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5抓手:家庭医生+健康档案、入口、支付、AI4流程:咨询/诊断/诊疗/服务4场景:健康/疾病/慢病/养老近2,000自有医生团队
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罚单总数
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相辅相成
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保险业务
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63%
2
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21
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TongLINKQ8.1技术白皮书__东方通消息中间件

TongLINKQ8.1技术白皮书__东方通消息中间件

4. TongLINK/Q 体系结构 ........................................................................................................................... 4 4.1. 产品组成 ........................................................................................................................................... 4 4.2. 节点 ................................................................................................................................................... 5 4.3. 监控管理中心 ................................................................................................................................... 6 4.4. 开发接口 ........................................................................................................................................... 6 5. TongLINK/Q 基本功能 ..................................

2022年最新强化训练京改版九年级数学下册第二十四章 投影、视图与展开图专题测评试卷(含答案解析)

2022年最新强化训练京改版九年级数学下册第二十四章 投影、视图与展开图专题测评试卷(含答案解析)

九年级数学下册第二十四章投影、视图与展开图专题测评考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示的工件中,该几何体的俯视图是()A.B.C.D.2、如图是一个正方体的平面展开图,标注了字母m的是正方体的前面,如果正方体的左面与右面标注的式子相等,前面与后面标注的数字互为相反数,则m的值为()A.3 B.﹣3 C.2 D.﹣23、由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则它的三种视图中,面积一样的是()A.主视图与俯视图B.主视图与左视图C.俯视图与左视图D.主视图、左视图和俯视图4、如图是由5个大小相同的小正方体组成的几何体,则它的俯视图是()A.B.C.D.5、如图是某个几何体的展开图,该几何体是()A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱6、下列几何体的主视图和俯视图完全相同的是()A.B.C.D.7、图1、图2均是正方体,图3是由一些大小相同的正方体搭成的几何体从正面看和左面看得到的形状图,小敏同学经过研究得到如下结论:(1)若将图1中正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,需要剪开7条棱;(2)用一个平面从不同方向去截图1中的正方体,得到的截面可能是三角形、四边形、五边形或六边形;(3)用一个平面去截图1中的正方体得到图2,截面三角形ABC中∠ABC=45°;(4)如图3,要搭成该几何体的正方体的个数最少是a,最多是b,则a+b=19其中正确结论的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个8、下图中是正方体展开图的是()A.B.C.D.9、如图所示的几何体的俯视图是()A.B.C.D.10、如图,图形从三个方向看形状一样的是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,一个正方体由64块大小相同的小正方体搭成,现从中取走若干个小立方体块,得到一个新的几何体,新几何体与原几何体的三视图(从正面、从左面、从上面看到的所搭几何体的形状图)相同,最多取走___块小立方体块.2、如图是一个正方体的展开图,标注了字母A的面是正方体的正面..,如果正方体的左面与右面所标注式子的值相等,则x的值为_________.3、圆柱的展开图是由______个圆和______个长方形组成的;棱柱的展开图是由______个多边形和若干个长方形组成的,且长方形的个数与多边形的边数__________.4、正方体每一面不同的颜色对应着不同的数字,将四个这样的正方体如图拼成一个水平放置的长方体,那么长方体的下底面数字和为_______.5、如图,在白炽灯下方有一个乒乓球,当乒乓球越接近灯泡时,它在地面上影子的变化情况为____(填“越小”或“越大”,“不变”)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图是由5块积木搭成的几何体,这几块积木都是相同的正方体.请画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图.2、一个几何体模具由大小相同边长为2分米的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置上的小立方块的个数.(1)若工人师傅手里还有一些相同的正方体,如果要保持从上面和从左面看到的形状不变,最多可以添加______个正方体;(2)请画出从正面和从左面看到的这个几何体模具的形状图;(3)为了模具更为美观,工人师傅将对模具的表面进行喷漆,请问工人师傅需要喷漆多少平方分米?3、如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体.(1)请画出这个几何体的左视图和俯视图;(2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的左视图和俯视图不变,那么请画出添加小正方体后所得几何体所有可能的主视图.4、(1)一个几何体由一些大小相同的小正方体搭成,如图是从上面看这个几何体的形状图,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,请在网格中画出从正面和左面看到的几何体的形状图.(2)用小立方块搭一几何体,使它从正面看,从左面看,从上面看得到的图形如图所示.请在从上面看到的图形的小正方形中填人相应的数字,使得小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.其中,图1填人的数字表示最多组成该几何体的小立方块的个数,图2填入的数字表示最少组成该几何体的小立方块的个数.5、如图,在水平地面上,有一盏垂直于地面的路灯AB,在路灯前方竖立有一木杆CD.已知木杆长CD=2.5米,木杆与路灯的距离BC=5米,并且在D点测得灯源A的仰角为39°,请在图中画出木杆CD在灯光下的影子(用线段表示),并求出影长.(结果保留1位小数,参考数据:sin39°≈0.63,cos39°≈0.78,tan39°≈0.8)-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.【详解】解:从上边看是一个同心圆,外圆是实线,内圆是虚线,故选:B.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,解题关键是掌握从上边看得到的图形是俯视图.2、D【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形确定出相对面,然后列出方程求解即可.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“m”与“x”是相对面,“﹣2”与“3”是相对面,“4”与“2x”是相对面,解∵正方体的左面与右面标注的式子相等,∴4=2x,解得x=2;∵标注了m字母的是正方体的前面,左面与右面标注的式子相等,前面与后面标注的数字互为相反数,∴m=﹣2.故选:D.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.3、B【分析】根据简单几何体的三视图解答即可.【详解】解:该几何体的三视图如图所示:,,由三视图可知,面积一样的是主视图与左视图,故选:B.【点睛】本题考查简单几何体的三视图,熟知三视图的特点是解答的关键.4、C【分析】根据几何体的结构特征及俯视图可直接进行排除选项.【详解】解:如图是由5个大小相同的小正方体组成的几何体,则它的俯视图是;故选C.【点睛】本题主要考查从不同方向看几何体,熟练掌握几何体的特征是解题的关键.5、B【分析】由展开图可得,改几何体由三个面的长方形,两个面是三角形,据此可得该几何体是三棱柱.【详解】解:由由展开图可得,改几何体由三个面的长方形,两个面是三角形,所以该几何体是三棱柱故选:B.【点睛】本题考查几何体的展开图,从实物出发,结合具体问题,辨析几何体的展开图,通过结合立体图形与平面图象的转化,建立空间观念,是解题关键.6、D【分析】根据主视图和俯视图是分别从物体正面和上面看到的图形,逐项分析即可.【详解】解:A、圆柱主视图是矩形,俯视图是圆,故A选项不合题意;B、圆锥的主视图是等腰三角形,俯视图是圆以及中心有一个点,故B选项不合题意;C、三棱柱主视图是一行两个矩形且公共边是虚线,俯视图是三角形,故C选项不合题意;D、圆的主视图和俯视图都为圆,故D选项符合题意;故选D.【点睛】本题考查简单几何体的三视图,解决问题的关键是掌握主视图是从物体的正面看到的视图,俯视图是从物体的上面看得到的视图.7、B【分析】根据正方体的棱的条数以及展开后平面之间应有棱连着可判断(1);正方体有六个面,用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形可判断(2)(3);作出相应的俯视图,标出搭成该几何体的小正方体的个数最多(少)时的数字即可.为【详解】解:(1)若将图1中正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,需要剪开7条棱;正确,因为正方体有6个表面,12条棱,要展成一个平面图形必须5条棱连接,所以至少要剪开12﹣5=7条棱.(2)用一个平面从不同方向去截图1中的正方体,得到的截面可能是三角形、四边形、五边形或六边形;正确,因为用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形.(3)用一个平面去截图1中的正方体得到图2,截面三角形ABC中∠ABC=45°;错误,因为△ABC 是等边三角形,所以∠ABC=60°.(4)如图3,要搭成该几何体的正方体的个数最少是a,最多是b,则a+b=19.错误,应该是a=6,b=11,a+b=17.故选:B.【点睛】此题主要考查了正方体的展开图的性质,截正方体以及简单组合体的三视图等知识,根据展开图的性质得出一个平面图形必须5条棱连接是解题关键.8、D【分析】正方体的平面展开图中,相对面的特点是之间一定相隔一个正方形,据此作答.【详解】解:A、B、C中的图形折叠时有一个面重合,故不能折叠成正方体,D中的图形能折叠成正方体;故选D.【点睛】本题考查了正方体的表面展开图,理正方体的表面展开图的模型是解题的关键.正方体的表面展开图用‘口诀’:一线不过四,田凹应弃之,相间、Z端是对面,间二、拐角邻面知.9、B【分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中.【详解】解:这个几何体的俯视图是,故选:B.【点睛】本题考查了俯视图,熟记俯视图的定义(从物体的上面观察得到的视图)是解题关键.10、C【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图,从正面看得到的图形是主视图,从左边看得到的图形是左视图,可得答案.【详解】解:A.从上面看是一个圆,从正面和从左边看是一个矩形,故本选项不合题意;B.从上面看是一个有圆心的圆,从正面和从左边看是一个等腰三角形,故本选项不合题意;C.从三个方向看形状一样,都是圆形,故本选项符合题意;D.从上面看是一个正方形,从正面和从左边看是一个长方形形,故本选项不合题意.故选:C.【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,从上面看到的图形是俯视图,从正面看到的图形是主视图,从左面看到的图形是左视图.二、填空题1、8【分析】由题意得,只需保留原几何的最外层和底层,最中间有8块,即可得.【详解】解:∵新几何体与原几何体的三视图相同,∴只需保留原几何的最外层和底层,⨯⨯=(块),∴最中间有2228故答案为:8.【点睛】本题考查了正方体的三视图,解题的关键是掌握正方体的三视图.2、1 2 -【分析】利用正方体及其表面展开图的特点可知,标注字母A的面与标注字母x的面相对,标注数字1和标注数字3的面相对,标注x-3和标注3x-2的面相对,由此求解即可;【详解】解:由题意得:标注字母A的面与标注字母x的面相对,标注数字1和标注数字3的面相对,标注x-3和标注3x-2的面相对,又∵标注了字母A的面是正方体的正面,如果正方体的左面与右面所标注式子的值相等,∴x-3=3x-2,解得12x=-,故答案为:12 -.【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字和解一元一次方程,熟练掌握正方体的展开图,从相对面入手,分析及解答问题是关键所在.3、两一两相等【分析】根据圆柱及棱柱的定义和展开图即可得出答案.【详解】解:根据圆柱的展开图结合实际可得:圆柱的展开图由两个圆和一个长方形组成;棱柱的展开图由两个多边形和长方形组成,且长方形的个数等于多边形的边数;故答案为:①两;②一;③两;④相等.【点睛】题目主要考查圆柱和棱柱的定义及其展开图,理解立体图形的基本性质是解题关键.4、17【分析】由长方体图可知与红色相邻的有四种颜色:紫色,白色,蓝色,黄色,所以与之相对的颜色是绿色;与黄色相邻的为白色,红色,蓝色,绿色,所以与之相对的是紫色,剩下最后一组相对的颜色是蓝色与白色,据此计算即可得.【详解】解:由长方体图可知与红色相邻的有四种颜色:紫色,白色,蓝色,黄色,所以与之相对的颜色是绿色;与黄色相邻的为白色,红色,蓝色,绿色,所以与之相对的是紫色.最后一组相对的颜色是蓝色与白色.∴长方体下底面四个面应是:紫,黄,绿,白.对应数字分别是:5,2,6,4,+++=,∴下底面数字之和为:526417故答案为:17.【点睛】题目主要考查立方体的基本性质,掌握立方体的基本性质,结合一定的立体感是解题关键.5、越大【分析】根据中心投影的特点可知,当乒乓球越接近灯泡时,离光源越近,影子越大,即可求解.【详解】解:根据中心投影的特点可知,当乒乓球越接近灯泡时,离光源越近,影子越大,故答案为:越大.【点睛】此题考查了中心投影的特点,等长的物体平行于地面放置时,离点光源越近,影子越长;离点光源越远,影子越短,熟练掌握中心投影的性质是解题的关键.三、解答题1、见解析【分析】从正面看从左往右2列正方形的个数依次为3,1;左视图从左往右2列正方形的个数依次为3,1;俯视图从左往右2列正方形的个数依次为2,1;依此画出图形即可.【详解】解:如图所示.【点睛】本题考查画几何体的三视图;用到的知识点为:主视图,左视图与俯视图分别是从物体的正面,左面,上面看得到的图形.2、(1)5;(2)见解析;(3)工人师傅需要喷漆232平方分米【分析】(1)根据从上面和从左面看到的形状保持不变,可对每个位置增加正方体即可;(2)根据每行和每列正方体的个数即可画出从正面和从左面看到的这个几何体模具的形状图;(3)求出模具的表面积即可.【详解】(1)由题可知,可在第二行第一列增加1个正方体,第二行第二列增加3个正方体,第三行第二列增加1个正方体,所以最多可以添加5个正方体(2)画出从正面和从左面看到的形状图如下:(3)工人师傅需要喷漆面积如下:()()22++⨯⨯++++⨯=+=(平方分米)11106221111221616232答:工人师傅需要喷漆232平方分米.【点睛】本题考查三视图的画法以及表面积的求法,掌握从不同方向看物体的形状是解题的关键.3、(1)见解析;(2)5种【分析】(1)由已知条件可知,左视图有2列,每列小正方数形数目分别为3、1,俯视图有3列,每列小正方数形数目分别为2、1、1,据此可画出图形;(2)左视图和俯视图不变得出:主视图的第一列不能变化,第2列加一个,第3列加一个或两个,共5种情况.【详解】(1)画图如下:(2)左视图和俯视图不变得出:主视图的第一列不能变化,第2列加一个,第3列加一个或两个,共5种情况.【点睛】本题考查了几何体的三视图画法.由立体图形,可知主视图、左视图、俯视图,并能得出有几列以及每一列上的数字.4、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)根据俯视图中小正方体的个数结合主视图,主视图是从前面向后看得到的图形,从正面看分左中右三列,左边列有2个正方形,中间列有3个正方形,右边列有4个正方形画出图形,根据俯视图中小正方体的个数结合左视图,左视图是从左边向右看得到的图形,从左边看分左中右三列,左边列1个正方形,中间列4个正方形,右边列2个正方形画出图形即可;(2)根据俯视图的图形两行三列,中间列一行,从正面看分左中右三例,左边列3个正方形,中间列1个正方形,右边列2个正方形,从左面看,分两行,前行后行,前行2个正方形,后行3个正方形,左列前行可以是1个正方体或2个正方体,左列后行3个正方体,中间列只有前行1个正方体,右边列前行2个正方体,右边列后行可以1个或2个正方体,最多10个正方体如图1,最少8个正方体如图2在俯视图中标出个数即可.【详解】解:(1)从正面看分左中右三列,左边列有2个正方形,中间列有3个正方形,右边列有4个正方形,如图从左边看分左中右三列,左边列1个正方形,中间列4个正方形,右边列2个正方形,如图所示:(2)从正面看分左中右三例,左边列3个正方形,中间列1个正方形,右边列2个正方形,从左面看,分两行,前行后行,前行2个正方形,后行3个正方形,左列前行可以是1个正方体或两个正方体,,左列后行3个正方体,中间列只有前行1个正方体,右边列前行2个正方体,后列可以1个或2个正方体,最多10个正方体如图1,最少8个正方体如图2.根据题意,填图如下:【点睛】本题考查根据俯视图画主视图与左视图,根据主视图与左视图确定组成图形的正方体的个数,从立体图形到平面图形的转化三视图,由平面图形三视图到立体图形还原几何体空间想象能力,本题难度较大,培养空间想象力,掌握相关知识是解题关键.5、DC的影长为3.1m.【分析】直接延长AD交BC的延长线于点E,可得木杆CD在灯光下的影子,进而利用锐角三角函数关系得出答案.【详解】解:在过点D的水平线上取点F,延长AD交BC于点E,光线被CD遮挡得到影子是CE,则线段EC的长即为DC的影长,∵∠ADF=39°,DF∥CE,∴∠E=∠ADF=39°,∵DC=2.5,∴在Rt△DCE中,tan39°=2.50.8 DCEC EC=≈,解得:EC=258≈3.1(m),答:DC的影长为3.1m.【点睛】本题考查解直角三角形,掌握解直角三角形的方法,选择恰当锐角三角函数是解题关键.。

美国国防部体系架构框架(DoDAF)

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美国国防部体系架构框架(DoDAF)美国国防部体系架构框架(DoDAF )使用的 IBM Rational方法构建复杂系统要求具有了解并管理复杂关系的特别能力。

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Ready for Rational Partners 所提供的扩展功能和插件进一步增强了Systems Modeling Language (SysML) 建模和基于状态机的可执行模型的能力。

室分工程施工设计方案

施工组织设计浙江通信产业服务有限公司网络科技分公司目录1工程概况 (3)2项目组织结构及人员配置 (3)2.1项目组织结构图 (4)2.2项目人员组织配置 (5)3工器具配置 (6)4项目实施流程、方案和进度计划表 (8)4.1工程进度管理 (9)4.2工程质量目标 (12)4.3生产要素的配备 (14)4.4工程进度计划表 (15)4.5工程前期准备 (18)4.6工程实施流程图 (20)5进度保证措施 (23)5.1施工项目进度控制措施 (23)5.2做好施工中的协调工作 (23)5.3检查施工进度计划的信息反馈 (24)5.4工作例会及工程记录制度 (24)5.5做好进场前准备工作 (25)6质量保障体系及措施 (26)6.1施工质量保证实施方案 (26)6.2严格按照质量管理服务体系开展工作 (27)6.3严格的过程质量控制 (27)6.4工程质量控制流程 (30)6.5建立改造质量控制体系 (31)7安全保障体系及措施 (31)7.1安全生产组织机构 (31)7.2安全生产规章制度 (32)7.3安全生产责任制度 (32)7.4安全防护措施落实规定 (34)7.5安全生产培训教育制度 (36)7.6安全技术交底、安全检查、隐患排查治理并执行情况 (37)7.7安全生产应急预案 (39)7.8冬雨季施工保证措施 (40)8 风险防范及对策 (41)1工程概况建设内容包括但不限于室分系统主设备、WLAN主设备(AP、交换机)、各类室外安装设备箱体、无源器件(耦合器、功分器等)、天线、网线、野战光缆、馈线、馈线接头等的安装、整改、拆除。

本项目划分情况如下:我司根据招标文件所述,了解本期工程施工的重要性及建设难度,为此我司设置项目服务机构本期工程建设项目提供服务。

2项目组织结构及人员配置我公司总部设在上海浦东新区张江高科碧波路889号中兴通讯大厦,下设江西省办事处;江西办事处设立在南昌市红谷滩新区凤凰中大道999号万达中心B1写字楼1403室。

2024年组织架构调整效果PPT模板

提高员工满意度:通过调整组 织架构,提高员工对工作的满 意度,从而提高工作效率。
激发员工创新精神:通过调整 组织架构,激发员工的创新精
神,提高企业的创新能力。
提高员工晋升机会:通过调整 组织架构,提高员工的晋升机 会,激发员工的工作积极性。
PART 06
风险评估与应对措施
21
潜在风险点分析
组织架构调整 可能导致的部 门职能重叠或 缺失
PART 07
实施计划与时间表
25
实施步骤与关键节点
制定组织架构调整方案 添加标题
制定实施计划与时间表 添加标题
实施组织架构调整 添加标题
完成组织架构调整,评估效 果
添加标题
添架构
添加标题
监控调整效果,及时调整策 略
时间安排与负责人
2024年1月:制定组织架构 调整方案
PART 04
调整后组织架构图
12
整体架构图
组织架构调整的目的和意 义
调整后的组织架构图
各部门的职责和权限
调整后的组织架构对业务 发展的影响
部门职责与分工
01
市场部:负责市场调研、产品推广 和销售
03
财务部:负责财务管理、成本控制 和投资分析
05
行政部:负责日常行政管理、后勤 保障和办公环境维护
转移和接受等
风险监控:定期监控风险情 况,及时调整应对措施
风险识别:明确可能面临的 风险类型和程度
风险沟通:与相关人员进行 风险沟通,确保信息透明和
及时反馈
应急预案制定
风险评估:对潜在风险进行识别、分析和评估 应对措施:制定针对性的应对策略和措施 应急预案:制定详细的应急预案,包括应急组织、资源调配、救援流程等 演练与培训:定期进行演练和培训,提高应急响应能力

统稿说明讲解

统稿说明:1)本大纲是在ISTQB的初级大纲的框架下,根据中国的实际情况作了适当的修改和调整,调整和修改的幅度符合ISTQB的规定要求。

2)本次的全面统稿是在各位专家修改意见的基础上进行的。

因为各位专家是分工、分章节对大纲进行修改的,故在很多方面没有考虑到大纲的整体连贯性和表达上的一致性,这次统稿从大纲的整体一致性、连贯性及表达方式等方面作了全面把握,修改的地方比较多,对部分不恰当的内容作了删除,也增加了一些内容。

3)由于各位专家在修改时对第五、第六、第七章的内容没作修改,因为这三个章节是根据中国的测试现状调整的部分,没有原稿基础。

在本次统稿过程中进行了全面充实。

4)由于时间紧,加之能力有限,统稿后的大纲中会有不足之处希望大家不吝赐教,我将根据大家的合理意见及时修改。

5)大纲在正式出版前还将进行版面、标点符号等方面的全面修改和完善,到时再通报大家。

CSTQB软件测试初级认证大纲2007 版ISTQB将本书授权给中国软件测试认证委员会(CSTQB)。

本大纲作者(当前的版权所有者,包括中国版修订者)和CSTQB一致同意下面的使用条款:1.本大纲的作者和CSTQB作为本大纲的原始发起者和版权拥有者,并具备在ISTQB认可的国家认证委员会(在中国为CSTQB)官方授权的前提下,个人或培训公司才可以基于本课程大纲开发并使用培训教程。

2.在大纲的作者和CSTQB作为本大纲的原始发起者和版权拥有者认可的前提下, 个人或个人团体可以使用本课程大纲作为文章、书籍或其它资料的参考文献或者主要理论依据。

3.任何ISTQB认可的国家认证委员会可以翻译本课程大纲,同时将本课程大纲(或翻译后的版本)授权给其它组织。

目录1. 软件测试基础(K2) 155分钟 (10)1.1 为什么需要测试 (K2) (10)1.2 什么是测试 (K2) (10)1.3 测试的基本原则 (K2) (10)1.4 基本的测试过程 (K1) (10)1.5 测试的心理学 (K2) (11)2. 软件生命周期中的测试(K2)135分钟 (24)2.1 软件开发模型 (K2) (24)2.2 测试级别(K2) (24)2.3 测试类型(K2) (24)2.4 维护测试 (K2) (25)3. 静态技术(K2) 60分钟 (36)3.1 评审和测试过程(K2) (36)3.2 评审过程(K2) (36)3.3 静态分析的工具支持(K2) (36)4. 测试设计技术(K3)255分钟 (44)4.1 识别测试环境和设计测试用例(K3) (44)4.2 测试设计技术的种类(K2) (44)4.3 基于规格说明的或黒盒测试技术(K3) (45)4.4 基于结构的或白盒测试技术(K3) (45)4.5 基于经验的技术(K2) (45)4.6 选择测试技术(K2) (46)5.传统的结构化软件测试(K3)180分钟 (57)5.1.结构化软件的单元测试(组件测试)(K3) (57)5.2.结构化软件的集成测试(K3) (57)5.3.结构化软件的系统测试(K3) (57)6. 面向对象的软件测试(K3) 150分钟 (61)6.1.面向对象的单元测试(K3) (61)6.2.面向对象的集成测试(K3) (61)6.3.面向对象的系统测试(K3) (61)7.基于GUI的软件测试(K2)120分钟 (65)7.1 GUI测试概述(K1) (65)7.2 GUI测试内容(K3) (65)7.3 GUI测试技术 (K2) (66)8. 测试管理(K3) 180分钟 (69)8.1 测试的组织结构(K2) (69)8.2 测计划划和估算(K2) (69)8.3 测试进度监测(K2) (69)8.4 配置管理(K2) (70)8.5 风险和测试(K2) (70)8.6 缺陷管理(K3) (70)9. 软件测试工具(K2) 80分钟 (84)9.1 测试工具的类型(K2) (84)9.2 高效率使用工具:潜在的利益和风险(K2) (84)9.3 组织中工具的引入(K1) (84)10.参考文献 (95)附录A――课程大纲背景 (97)附录B――学习目标和知识级别 (100)附录C――ISTQB初级课程大纲的规定 (102)附录D――培训机构注意事项 (104)致谢本大纲是在国际软件测试认证委员会初级课程大纲的框架下,按照规定的要求结合中国的实际情况编写。

全过程造价咨询服务方案

全过程造价咨询服务方案目录一、项目概况与目标 (3)1.1 项目背景 (3)1.2 项目目标 (4)1.3 项目范围 (5)二、服务内容与范围 (6)2.1 前期咨询 (7)2.2 施工阶段造价控制 (8)2.3 竣工结算与造价审核 (9)2.4 其他相关服务 (10)三、服务团队与组织结构 (12)3.1 服务团队组成 (13)3.2 组织结构图 (14)3.3 团队成员职责 (15)四、工作流程与方法 (16)4.1 工作流程图 (17)4.2 主要工作方法 (19)4.3 关键控制点 (20)五、服务标准与质量控制 (21)5.1 服务标准 (22)5.2 质量控制措施 (23)5.3 持续改进计划 (24)六、沟通与协调 (25)6.1 沟通机制 (26)6.2 协调方式 (27)6.3 沟通效果评估 (28)七、风险管理与应对措施 (29)7.1 风险识别 (30)7.2 风险评估 (32)7.3 应对措施 (33)7.4 风险监控 (34)八、合同与费用管理 (35)8.1 合同条款 (36)8.2 费用预算 (38)8.3 费用支付与结算 (39)8.4 合同变更与争议解决 (41)九、案例与经验分享 (42)9.1 成功案例 (43)9.2 经验教训 (45)9.3 改进方向 (46)一、项目概况与目标本项目旨在为客户提供全面、高效的全过程造价咨询服务,以确保客户在项目投资、建设、运营等各个阶段都能得到精准、可靠的造价评估支持。

我们深知造价控制对于项目成功的重要性,因此我们将充分发挥专业优势,通过严谨的工作态度和先进的技术手段,为项目提供全方位的造价咨询服务。

我们的服务范围包括但不限于项目建议书阶段的成本估算、设计阶段的工程量清单编制与审查、招投标阶段的投标报价及合同价确定、施工阶段的进度款支付与结算审核、竣工验收阶段的竣工结算与决算报告编制等。

我们将根据项目的实际情况和客户需求,量身定制个性化的造价咨询服务方案,确保项目的顺利进行并最大限度地降低造价风险。

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