【人教版】八年级道德与法治下册导学案：第二单元 第四课 公民义务 第1框 公民基本义务
第四课公民义务
序言
作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务.如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁.因此，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任.
第1节公民基本义务
1．我国宪法规定公民的基本义务有哪些？
2．遵守宪法和法律义务的具体表现有哪些？
3．维护国家利益的义务主要有哪些？
一、遵守宪法法律
1．含义：遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施.
2．原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责.
3．具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现.
4．具体要求(即做法)
(1)建设法治社会，我们应该：认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围.
(2)具体来说，我们要：自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事.
5．举例：我国的文物和名胜古迹是中华民族文明的象征.爱护文物
和名胜古迹，不仅是个人良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和
法律的表现.
根据文物保护法、治安管理处罚法以及刑法的规定，破坏文物或者
名胜古迹的行为要依法承担法律责任.
二、维护国家利益(变题：维护国家利益的义务主要有哪些？)
1．维护国家统一和全国各民族团结
(1)为什么要维护国家统一和全国各民族团结？
因为我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证.
举例：历史表明：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国、人民遭殃.维护国家统一和民族团结，我们应该始终做到认识不含糊，行动不动摇.
(2)公民应如何履行维护国家统一和全国各民族团结的义务？
每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系.
2．维护国家安全、荣誉和利益
(1)原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任.
(2)内容
(3)维护国家安全义务的要求
维护国家安全的义务，我们应该做到捍卫国家主权，与一切威胁国家主权的行为作斗争.
举例：2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日.设立全民国家安全教育日，有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念，认真贯彻执行国家安全法和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献.
2016年4月15日是我国首个全民国家安全教育日，教育部门组织或指导举办了很多活动，例如中小学国家安全教育法律知识普及周、国家安全教育日网上宣传、首届全国高校学生国家安全教育教学能力大赛等.
三、依法服兵役
1．原因
(1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务.
(2)为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务.
举例：正在读大学的王凯一直有个梦想，那就是加入中国人民解放军，成为一名光荣的士兵.2016年3月，征兵宣传片《战斗宣言》在大学校园热播，校园里有很多征兵宣传横幅和展板，宣传以前入伍学长的先进事迹.在宣传展板上，写着这样的豪言壮语：“远地方苦地方，建功立业好地方；这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩.你不当兵，他不当兵，谁来保卫祖国？谁来保卫家？”展板上也写着法律规定：“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照兵役法的规定服兵役.”这些都激励
着王凯坚定自己的信念，他正式报名应征入伍.
欢送仪式现场，王凯骄傲地说，他即将服役的部队是海军某部，他将在军营这所人生“大学”里刻苦学习、勤奋工作，争取早日实现人生抱负.
2．我国的兵役制度
我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度.兵役分为现役和预备役.现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗.预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国.
四、依法纳税
1．税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务.
2．任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任.
举例：李某开了一家餐馆，当年县地税局几次通知其申报纳税，但李某拒不申报.年底，县地税局稽查核定该餐馆欠缴税款5万元，作出补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定.
五、我国宪法规定公民应履行的其他义务
劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等.
我国公民的基本义务.
遵守宪法和法律(保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德)，维护国家利益(维护国家统一和全国各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益)，依法服兵役，依法纳税，受教育的义务，夫妻双方实行计划生育的义务，父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等.
一、判断改错
1．维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取两部分.
2．税收是企业的事，与公民个人无关.
3．遵守社会公德是个人思想领域的事，与法律无关.
二、选择题
4．(2017·安徽)下列属于我国宪法规定的公民基本义务的有( )
①爱护公共财物②保守国家秘密③维护全国各民族团结④参加人大代表的选举
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．我国公民在享有权利的同时，必须自觉履行应尽的义务.下列行为没有体现公民忠实履行义务的是( )
A．王某乘公共汽车时主动给老人让座
B．贾某以路灯为靶子，用弹弓打碎灯泡
C．谢某自觉遵守交通规则，红灯停绿灯行
D．李某在公园游玩时，爱护草坪、花卉、树木
6．下列言行中能反映公民自觉履行义务的是( )
A．“初中学习太没劲了，我还不如去打工赚钱！”
B．“一次性筷子方便又卫生，我喜欢用！”
C．“我要去服兵役，去军队锻炼自己.”
D．“又要交税了，让我想想逃税的办法.”
7．2014年，浙江省选派了多位教师对口支援新疆阿克苏地区.面对复杂、恶劣的环境，支教老师始终坚持以积极、乐观的精神状态开展工作.他们的事迹启示我们要( )
①履行了维护民族团结的义务②自觉履行保守国家秘密的义务
③有利于维护民族平等、团结、互助、和谐的民族关系④维护国家的尊严和荣誉
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
8．对右图漫画理解正确的是( )
①维护国家安全是每个公民应尽的基本义务
②泄露国家军事秘密是危害国家安全的行为
③全社会要形成维护国家安全的强大合力
④国家安全关系着国家的生死存亡，与个人关系不大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．从法律角度看，右边的漫画《回报》表明( )
A．有些公民可以只享受权利而不尽义务
B．孝敬父母只是公民长大以后的事情
C．在社会生活中，只要有帮助，就能获得生存的机会
D．父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务
10．“我是未成年人，读书是我的权利，读不读是我的自由.”此说法错在( )
①没有认识到国家实行义务教育②没有认识到受教育是宪法赋予公民的基本权利
③忽视了受教育是公民的基本义务④只关注了自己的权利，忽视了别人的权利
A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④
三、非选择题
11．伍某高中毕业后，响应国家号召，在中国人民解放军某边防部队入伍服役.退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母.虽说赚钱不多，但一家充满温馨.由于守法经营，按规定纳税，伍某多次被评为先进分子，还被选为县人大代表.
(1)伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利？
(2)伍某履行了宪法规定的哪些基本义务？
12．阅读材料，回答问题.
(1)图片中公民的行为体现了哪些公民义务？
(2)遵守宪法和法律是公民的基本义务之一，这一义务的具体表现有哪些？
参考答案
第四课公民义务
第1节公民基本义务
【自主学案】
1．我国宪法规定公民的基本义务有遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动和受教育、计划生育、家庭中的抚养和赡养扶助义务.
2．保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现.
3．维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益.
【当堂巩固】
一、1.错.维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等.
2．错.依法纳税是公民的一项基本义务.
3．错.尊重社会公德是遵守宪法和法律的具体表现.
二、4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.D 10.B
三、11.(1)受教育权、社会经济权利(或：劳动权)、政治权利和自由(或：选举权和被选举权). (2)受教育的义务、依法服兵役的义务、赡养扶助父母的义务、依法纳税的义务.
12．(1)受教育的义务、维护民族团结的义务、依法服兵役、依法纳税的义务. (2)遵守宪法和法律具体表现有保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德.。
人教版道德与法治八年级下册4.1公民基本义务导学案
第四课第一框《公民基本义务》导学案一、学习目标：1.了解公民基本义务的内容。
2、掌握遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等基本义务的内容。
二、重点、难点：重点：掌握遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等等基本义务的内容难点：让学生掌握基本义务的内容并自觉履行义务三、自主学习：（一）遵守宪法法律1．维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的。
具体表现为：、、、。
2.遵守法律规范，要自觉做到，共同营造守法光荣、违法可耻的。
自觉学习，，以法律来指导和约束自己的行为，做到。
（二）维护国家利益1.维护国家。
国家统一和民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的。
把自己的命运与国家盛衰、紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间的关系。
2、维护国家。
维护国家安全、荣誉和利益是每个公民。
（三）依法服兵役1、保卫祖国、抵抗侵略是公民的。
依照法律是公民的。
为了保卫祖国，我们要。
（四）依法纳税1、税收是国家财政收入的，依法纳税是。
2、公民应履行的其他义务包括：、、、。
四、学习过程：（一）链接生活、进入文本运用你的经验教材P45 图片中公民的行为体现了哪些公民义务？（二）研究文本，探究生活：探究一：教材P47 探究与分享履行维护国家安全的义务，我们应该做到：探究二：教材P48 探究与分享从王凯的故事里，你体悟到共公民依法服兵役有何重要意义？探究三：教材p50探究分享（1）李某不申报纳税的行为有什么危害？（2）学生甲说“我是学生，税收与我无关”。
学生乙说：“税收关系你我他”。
你赞同哪一种观点？请说明理由。
（三）拓展应用回归生活说出你知道的公民的基本义务的名称。
五、当堂训练课堂达标1．（）我国兵役法规定，我国实行的兵役制度是①义务兵与志愿兵相结合②民兵与预备役相结合③自愿兵与强制兵相结合④志愿兵与预备役相结合A. ①②B. ③④C. ①②③D. ②③④2．（）下列属于公民义务的是A. 小明爸爸投票选举了人大代表B. 小明的爷爷按月领取退休金C. 小明姑姑按时交纳了税款D. 小明把自己的范文投给报刊3．（）2017年电影《战狼2》很火，影片中“犯我中华者，虽远必诛”这句台词启示我们A. 要维护民族团结 B. 要有守法光荣，违法可耻的意识C. 要坚决捍卫国家主权和领土完整D. 要履行劳动和社会教育的义务4．（）下列选项中属于公民基本义务的有①依法纳税②领取保险金③依法服兵役④遵守宪法和法律⑤保守国家秘密⑥依法取得赔偿A. ①②③④B. ①②④⑥C. ①③④⑥D. ①③④⑤5．（）下列属于维护国家安全的是A. 维护国家尊严不受侵犯B. 维护国家秘密不被窃取C. 维护国家荣誉不被玷污D. 维护国家的经济利益1-5．ACCDB1。
部编人教版八年级道德与法治下册《公民基本义务》导学案1
《公民的基本义务》导学案1课题第四课第一节公民的基本义务授课类型新授课二次备课教学目标知识目标知道公民的四种基本义务是什么，树立正确的义务观能力目标结合具体案例和自己的实际体会基本义务的重要性，树立正确的义务观情感态度和价值观目标在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律教学重点知道公民的四种基本义务是什么，树立正确的义务观教学难点在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律教学方法探究交流小组合作学习教学过程教学环节教学内容教学活动二次备课情景导入想一想2017年8月4日，河南省洛阳市中级法院公开宣判第十二届全国人大教育科学文化卫生委员会原副主任委员王珉受贿、贪污、玩忽职守案，对被告人王珉以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；以贪污罪判处有期徒刑四年，并处罚金人民币30万元；以玩忽职守罪判处有期徒刑七年，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
经审理查明：被告人王珉利用职务便利，为他人在企业经营、职务调整等事项上谋取利益，或者利用本人职权、地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为为他人在企业经营、职务调整等事项上谋取利益，或者利用本人职权、地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为他人谋取不正当利益，致使国家和人民利益遭受重大损失，造成特别恶劣社会影响。
这体现了什么道理？交流预习1、遵守宪法就要________宪法，________宪法尊严，________宪法实施。
2、我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的__________，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的_______。
3、建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的__________，也是必须遵守的_________，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的_________。
人教版八年级道德和法治下册第四课公民义务 导学案
第四课公民义务第一节公民基本义务【复习目标】○知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义。
○了解公民义务的具体内容和要求，自觉做到维护国家利益，依法履行义务【思维导图】【重难点突破】重点1.知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义。
1. 公民基本义务有哪些：①遵守宪法和法律；②维护国家利益；③依法服兵役；④依法纳税；⑤其它义务（劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方有实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等）2.懂得履行这些义务的意义。
（1）我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责（2）国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
（3）①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
③为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
(4)税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务;任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
难点1.了解公民义务的具体内容和要求(1) 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。
(2)①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；②建设法治社会，我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
或者我们要自觉学习法律知识，了解法律程序，规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
(3) 公民维护国家利益的表现.①维护国家统一和全国各民族团结；②维护国家安全、荣誉和利益。
维护国家利益的要求：①每个公民都应该把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系；②维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
八年级道德与法治下册第二单元第四课公民义务第1框公民基本义务教案新人教版
公民基本义务1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：维护国家利益。
教学难点：遵守宪法和法律。
2 教学过程一、导入新课(阅读教材第45页“运用你的经验”的图片)思考：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？教师总结：遵守宪法和法律，维护国家统一和全国各民族团结，依法服兵役，依法纳税。
二、新课讲授目标导学一：遵守宪法法律活动一：案例再现河南省洛阳市中级人民法院公开宣判了第十二届全国人大教育科学文化卫生委员会原副主任委员王某受贿、贪污、玩忽职守案，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
1．思考：王某事件给我们带来什么警示？提示：每个人都必须遵守宪法法律，否则就是违法行为，将会受到法律的制裁。
目标导学二：维护国家利益活动二：情景再现庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在内蒙古朱日和联合训练基地举行。
这是中国人民解放军首次以庆祝建军节为主题而进行的盛大阅兵，阅兵地点由广场变为实战化沙场。
此次阅兵在香港和澳门引发强烈反响。
香港、澳门媒体为之配发的社评、社论也随之而来。
港、澳媒体认为，强大的人民军队不仅是对中华民族发展利益和国家安全的强大保障，是世界和平的重要捍卫力量，也是“一国两制”伟大事业的坚强后盾。
1．思考：(1)材料告诉了我们什么道理？(2)你准备怎样做？提示：(1)维护国家利益离不开强大的人民军队。
(2)自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护国家安全、荣誉和利益。
活动三：事例学习(阅读教材第47页的第一个“探究与分享”)2．问题：举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。
(学生分组讨论回答)提示：郑成功收复台湾，昭君出塞等。
3．归纳总结：4.教师讲解：一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
(2)维护国家安全、荣誉和利益。
人教部编版八年级道德与法治下册导学案：4.1公民基本义务
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
2.李拯参军前是个勤奋好学的学生，复员后到电厂努力工作，多次被评为劳模。他每月给乡下年迈的父母寄300元，并自觉缴纳个人所得税。这表明他履行了（）
①受教育义务②劳动义务③教育未成年子女义务④依法纳税义务⑤赡养父母义务⑥依法服兵役义务
课四课公民义务第1课时公民基本义务
科目
道德与法治
年级
八年级下年级
课型
新授课
教师
班级
姓名
学习
目标
1、知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义
2、了解公民义务的具体内容和要求
学习重点
知道我国公民享有哪些基本义务
学习难点
了解公民义务的具体内容和要求
【温故互查】回顾上节课的重点内容，同桌一问一答式背诵。
4．小李开了一家服装加工店。他不仅裁剪手艺高、服务态度好，而且坚持依法纳税，被评为“守法经营户”。这一事例说明()①小李行使了纳税权利 ②小李自觉履行了依法纳税的义务 ③小李收入高 ④小李法治观念强A．②④B．②③C．①②D．①③
巩固训练：
1.2017年，我国重大科技呈现出“井喷”式发展:世界首台光量子计算机在中国诞生、C919大飞机、运-20实现首飞、南海可燃冰试采成功、天宫空间实验室和天舟货运飞船发射……中央电视台以“厉害了！我的国”进行专题报道。国家越厉害，我们越要爱国。下列属于爱国的基本义务的是（）
2．“人民祈求安定，敌人渴望动乱。”维护祖国2．“人民祈求安定，敌人渴望动乱。”维护祖国统一、民族团结和社会稳定，需要我们各族干部群众齐心协力、众志成城。这就需要公民()①把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起 ②自觉维护国家领土的完整和主权的统一 ③维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系 ④维护民族团结认识不含糊，行动不动摇A．①②③B．②④C．①③D．①②③④3．小李开了一家服装加工店。他不仅裁剪手艺高、服务态度好，而且坚持依法纳税，被评为“守法经营户”。这一事例说明()①小李行使了纳税权利 ②小李自觉履行了依法纳税的义务 ③小李收入高 ④小李法治观念强A．②④B．②③C．①②D．①③
八年级道德与法治下册教学导学案第二单元第四课 公民义务第1课时 公民基本义务
第四课公民义务第1课时公民基本义务1教学分析【重点难点】教学重点：维护国家利益。
知道公民的基本义务。
体会基本义务的重要性，树立正确的义务观。
在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律。
教学难点：遵守宪法和法律。
2教学过程一、导入新课(阅读教材第45页“运用你的经验”的图片)思考：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？教师总结：遵守宪法和法律，维护国家统一和全国各民族团结，依法服兵役，依法纳税。
二、新课讲授目标导学一：遵守宪法法律活动一：案例再现河南省洛阳市中级人民法院公开宣判了第十二届全国人大教育科学文化卫生委员会原副主任委员王某受贿、贪污、玩忽职守案，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
1．思考：王某事件给我们带来什么警示？提示：每个人都必须遵守宪法法律，否则就是违法行为，将会受到法律的制裁。
活动二：情景再现庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在内蒙古朱日和联合训练基地举行。
这是中国人民解放军首次以庆祝建军节为主题而进行的盛大阅兵，阅兵地点由广场变为实战化沙场。
此次阅兵在香港和澳门引发强烈反响。
香港、澳门媒体为之配发的社评、社论也随之而来。
港、澳媒体认为，强大的人民军队不仅是对中华民族发展利益和国家安全的强大保障，是世界和平的重要捍卫力量，也是“一国两制”伟大事业的坚强后盾。
1．思考：(1)材料告诉了我们什么道理？(2)你准备怎样做？提示：(1)维护国家利益离不开强大的人民军队。
(2)自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护国家安全、荣誉和利益。
活动三：事例学习(阅读教材第47页的第一个“探究与分享”)2．问题：举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。
(学生分组讨论回答)提示：郑成功收复台湾，昭君出塞等。
3．归纳总结：4.教师讲解：(1)维护国家统一和全国各民族团结。
我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第1框公民基本义务学案新人教版
公民基本义务学习目标1.了解公民的基本义务。
2.识记遵守宪法和法律的要求。
3.熟记维护国家安全、荣誉和利益的内容。
4.了解依法服兵役和依法纳税的原因、意义。
教学重难点遵守宪法法律;维护国家利益。
学习过程一、自主学习1.公民的基本义务有哪些?2.公民应怎样做到遵守宪法和法律?3.维护国家安全、荣誉和利益分别指的是什么?4.为什么依法纳税是公民的一项基本义务?不履行这一义务的后果是什么?二、合作探究材料一2017年6月20日,新疆维吾尔自治区总工会在其官方微信公共平台“职工e 家”开展“中国好网民工作”,要求全区工会会员对标明各地州、产业厅局、直属企业工会的“全区百万职工”加强民族团结、揭批暴恐活动、敢于发声亮剑“承诺书”进行阅读、承诺、点赞,并发声亮剑“写留言”,之后将各地州、产业厅局、直属企业的点赞排行在全疆进行通报。
材料二黄宇,生于1974年,四川省自贡市人,计算机专业,曾在某涉密科研单位工作。
他向境外间谍机关提供15万余份资料,其中绝密级国家秘密90项,机密级国家秘密292项,秘密级国家秘密1674项,对我国党、政、军、金融等多个部门的密码通信安全造成难以估量的损失。
最终,黄宇因“间谍罪”被依法判处死刑,剥夺政治权利终身,并收缴间谍经费。
阅读材料请回答:1.材料一反映了公民的哪项基本义务?2.公民为什么要履行这项义务?3.黄宇的行为说明了什么?三、达标测试1.下列属于公民基本义务的是 ( )①依法纳税②维护祖国统一③选举权④依法服兵役A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.我国刑法规定,对境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或情报的,处五年以上十年以下有期徒刑;情节特别严重的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑。
上述材料说明( )①公民有维护全国各民族团结的义务②维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务③破坏国家安全、荣誉和利益要受法律制裁④国家安全关系着国家和民族的生死存亡A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.在2017年新兵队伍中,有不少人是在外地打工特地回家的,也有从事个体经营的“小老板”,也有应往届的初中、高中毕业生,甚至还有在读的大学生。
八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第一框公民基本义务教学设计(新人教版)
八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第一框公民基本义务教学设计（新人教版）一. 教材分析《道德与法治》八年级下册第二单元理解权利义务，第四课公民义务，第一框公民基本义务，主要让学生了解我国宪法规定的公民基本义务，认识到公民基本义务的重要性，培养学生的公民意识和社会责任感。
本节课内容紧扣教材，通过案例分析、讨论、探究等方式，使学生深入了解公民基本义务，提高履行义务的自觉性。
二. 学情分析八年级的学生已具有一定的法治观念和道德观念，但对公民基本义务的认识尚不全面。
通过本节课的学习，学生应能理解公民基本义务的内涵，认识到履行公民义务的重要性，提高自己的公民素质。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解我国宪法规定的公民基本义务，认识到公民基本义务的重要性。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论、探究等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的公民意识和社会责任感，提高履行公民义务的自觉性。
四. 教学重难点1.重点：我国宪法规定的公民基本义务。
2.难点：公民基本义务的重要性，如何履行公民义务。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解公民基本义务。
2.讨论法：分组讨论，培养学生的合作精神和表达能力。
3.探究法：引导学生自主探究，提高发现问题、解决问题的能力。
六. 教学准备1.准备典型案例：挑选具有代表性的案例，以便进行分析讨论。
2.制作课件：根据教学内容，制作生动、直观的课件。
3.准备学习资料：为学生提供相关的学习资料，以便进行自主学习。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国宪法规定的公民基本义务，引导学生思考：什么是公民基本义务？为什么我们要履行公民基本义务？2.呈现（10分钟）呈现典型案例，让学生分析案例中的人物是如何履行公民基本义务的。
引导学生认识到履行公民基本义务的重要性。
3.操练（10分钟）分组讨论：如何在生活中履行公民基本义务？每个小组提出几点建议，并进行分享。
部编本人教版《道德与法治》八年级下册(部编版)学案：第四课公民义务第1框 公民基本义务
第1框公民基本义务【学习目标】1.情感态度价值观目标：明确履行法定义务的重要意义，增强义务观念；2.能力目标：培养、提高对履行法定义务的内容和重要意义的认识能力；3.知识目标：了解、掌握基本义务的内容和意义。
【学习重点难点】重点：明确基本义务的内容；难点：理解基本义务的重要性。
【学习过程】【自主学习反馈展示】认真阅读课本P45——P51，填一填：1.遵守宪法就是宪法、宪法尊严；遵守宪法的表现有。
2.建设法治社会，我们要自觉做到自觉学习，了解，以法律和自己的言行，做到。
3.维护国家利益，一要维护和全国，二要维护国家、和利益。
4.保卫祖国，依照法律和是公民的光荣义务，我国实行与相结合、与相结合的兵役制度；兵役分为和。
5.税收是国家财政收入的来源，依法纳税是公民的一项义务；偷税、漏税、骗税、抗税都是行为。
温馨提示：完成上述任务后，向同学、老师展示交流，以把准知识点。
【合作探究互动交流】活动一：看课本P45“运用你的经验”四幅图片，说一说：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？活动二：阅读课本P46“相关链接”，结合上下语段，悟一悟：1.你如何评价图片所反映的现象？2.建设法治社会，我们应当怎么做？3.生活中，我们有哪些遵守宪法法律的表现？活动三：阅读课本P47与P47-48两则“探究与分享”，晒一晒：1.举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。
2.查阅国家安全法相关规定，说说履行维护国家安全的义务、我们可以做到哪些？活动四：阅读课本P48与P49“探究与分享”，议一议：1.看了王凯的故事，请你说说为什么公民要依法服兵役？2.你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？请说明理由。
活动五：阅读课本P50两则“探究与分享”，辩一辩：1.李某不申报纳税的行为有什么危害？2.学生与纳税有没有关系，你赞同哪种观点？请说明理由。
温馨提示：探究与分享活动，同学们要积极参与讨论，在对比中剖析、说理、选择，然后让小组代表向全班同学交流分享。
2023八年级道德与法治下册第四课公民义务第1框公民基本义务教案新人教版
目标： 通过具体案例，让学生深入了解公民基本义务的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的公民基本义务案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解公民基本义务的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用公民基本义务解决实际问题。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括：法治意识、道德修养、公民责任感和辩证思维。
1. 法治意识：通过学习，使学生了解和掌握宪法规定的公民基本义务，增强学生的法治观念，培养学生依法行事的意识。
2. 道德修养：帮助学生认识到履行公民义务的重要性，提升学生的道德水平，培养尊重他人、关爱社会的良好品德。
当堂检测：
1. 选择题
(1) 下列哪项是宪法规定的公民基本义务？
A. 依法纳税
B. 受教育
C. 婚姻自由
D. 宗教信仰自由
(2) 下列哪种行为属于履行公民义务？
A. 积极参与社会公益活动
B. 随意丢弃垃圾
C. 拒绝服兵役
D. 侵犯他人合法权益
2. 简答题
(1) 请简述公民基本义务的含义和重要性。
(2) 请结合案例，谈谈你对权利和义务关系的理解。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1. 选择适合教学目标和学习者特点的教学方法
针对本节课的教学目标和学生的学情特点，我将采用以下教学方法：
讲授法：通过教师的讲解，为学生提供系统的公民基本义务知识，帮助他们建立正确的法治观念。
案例研究法：通过分析具体案例，让学生深入理解公民基本义务的内涵和外延，提高他们的法治意识。