彝族舞蹈串词串词

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彝族舞蹈月琴舞的串词

彝族舞蹈月琴舞的串词

彝族舞蹈月琴舞的串词
月琴舞是彝族传统舞蹈之一,它通常伴随着特定的串词或歌词。

这些串词通常用彝语演唱,以表达彝族人民对生活、自然和传统的
热爱和敬畏。

串词的内容通常涉及到对大自然的赞美、对生活的热爱、对家乡的眷恋等。

在月琴舞中,串词的旋律和歌词的意境都与
舞蹈动作相互配合,增强了舞蹈的艺术表现力。

具体的串词内容可能因地域和习俗而有所不同,但通常会涉及
到对家乡的美好祝福、对丰收和幸福生活的向往,以及对祖先和传
统文化的敬仰。

这些串词通过朴实而深沉的歌唱,将彝族人民的情
感与对生活的热爱表达得淋漓尽致。

总的来说,月琴舞的串词是彝族文化的重要组成部分,它承载
了彝族人民对生活的热爱和对传统文化的珍视,也是月琴舞舞蹈表
演中不可或缺的重要元素。

通过串词的歌唱,舞者们能够更好地表
达出舞蹈的内在情感,使整个表演更加生动和感染力十足。

彝族舞蹈串词

彝族舞蹈串词

彝族舞蹈串词(一)暑假刚刚结束,虽然炎热但也让老师的身心都得到了放松。

可教师舞蹈队的老师们,却冒着酷暑,特别排练了下面这个别具民族特色的舞蹈《蓝》,以此献给所有平凡而伟大的老师们。

请欣赏女声独唱《长江之歌》,演唱者史红英相信在这几天,老师们一定收到了学生们不少热情的祝福。

今天,少年宫的孩子们也要表表他们的心意。

请欣赏童声联唱《只要妈妈露笑脸》请欣赏小提琴独奏《海滨音诗》请欣赏彝族舞蹈《荡裙》彝族舞蹈串词(二)A:一堆篝火,一个舞队,少女们牵手搭肩,拉成圆圈,踏脚跺地,翩翩起舞。

让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》,表演者:请高二艺大做准备。

B:一个眼神,一个动作,一样能传递出青春的活力,现在请欣赏高二艺大带来的《街舞》表演者:金奇,请高二幼一《天亮了》做准备。

彝族舞蹈串词(三)1、九年级(一)班上帝是什么样子呢?也许,大家会说他总是慈眉善目的一个西方老头。

但我要让大家看看一个全新的与众不同的上帝形象。

请欣赏九年级一班的独唱《god is a girl》。

(苏)2、九年级二班满天繁星映衬着熊熊篝火,他们点燃了象征吉祥、幸福、快乐,激情的火把,在婉转悠扬的歌声中围着篝火跳起了欢快动人的舞蹈。

在欢快优美的舞蹈里,他们展现了自己勤劳善良,团结奋进,展示了他们用勤劳的双手和聪明才智创造的绚丽多彩厚重而神奇的文化。

下面请欣赏九年级二班为大家献上的彝族舞蹈《七月火把节》。

(杨)3、五年级我们在阳光下成长,在老师的谆谆教导里,在父母的呵护里,在十月硕果丰收的时候,一群在阳光下活泼可爱的孩子们来了,他们带了了对祖国,对老师们的感谢,请欣赏由五年级同学们带来的合唱《阳光年华》。

(阿卓)。

彝族舞蹈节目串词

彝族舞蹈节目串词

彝族舞蹈节目串词求《彝族舞曲》的节目串词《彝族舞曲》是王惠然于1960年根据云南彝族民间音调编写。

它以优美抒情的旋律和粗扩强悍的节奏,描绘了彝家山寨迷人的夜色和青年人舞蹈欢乐的场面。

下面我们就请出XXX为我们演奏《彝族舞曲》彝族达体舞的串词1,豪迈舞风彝族被称为火的民族,特殊的自然生态环境和人文环境使得彝族的舞蹈风格具有高原粗犷、豪放的特征。

彝族舞蹈种类繁多,舞蹈动作大多刚劲有力,力度大,而且动感十足。

打歌是彝族最常见的一种自娱性舞蹈,跳时人们紧密携手、相互挽臂,面向圈心熊熊燃烧的篝火,脚下踏地为节,且唱且舞。

在打歌高潮时,比男声高八度的音域里,女声边舞边用假嗓应声高唱“罗哩罗,罗哩罗哩罗”,意思就是“虎哇虎,虎哇虎哇虎”,这是对祖先的怀念和呼唤。

舞蹈节奏中舞者们高亢的歌声、强健的脚步声、急促的呼吸声,通过紧紧依靠的身躯将热情传播开来,使人们沉浸在通宵狂舞的气氛中。

“从早跳到黄昏落,只见黄灰不见脚”的俗语,形象地描绘了彝族人民不知疲倦地跺脚踏地兴致勃勃的景象,表现了彝族舞蹈火一样的热情豪放和虎一样的粗犷勇猛。

2,动作旋律彝族人民生活的地区环境恶劣,在与环境作斗争的过程中,彝族人民形成了粗犷豪放、坚强刚毅的民族性格。

崇火崇虎的原始崇拜塑造了热情、强悍的民族特性。

刀耕火种的劳作方式使劳作的人们形成豁达开朗的性格和朴野刚强的秉性。

这些因素的共同作用,造就了彝族舞蹈热烈奔放、节奏明快的动律特点。

例如:阿细跳月,这是一种快节奏、充满阳刚之气的彝族舞蹈。

舞蹈的基本动作排比、对比、反复,舞者边弹边唱边舞。

动作简单明快,跳跃性强。

跳时舞者左脚跳跃,右脚抬起自然弯曲,同时双手击掌,动作反复循环;胯部左右自然摆动,男女交错互换位置,变换队形,时而顺时针转动,时而逆时针转动;男子身背三弦,边奏边舞;在笛子的和声下,女子则拍着手与男子在一进一退中进行心灵的沟通,舞蹈动作粗犷健美,情绪热烈奔放。

在篝火燃起时,人们围着篝火跳跃、旋转,有矮步顿足,有跳步搓脚;有拍手,有折腿。

少数民族舞蹈串词报幕词

少数民族舞蹈串词报幕词

少数民族舞蹈串词报幕词
尊敬的观众们,大家好!今天,我将为您介绍一场精彩纷呈的少数民族舞蹈演出。

在这个舞台上,我们将领略到各个少数民族独特而美丽的舞蹈艺术。

第一支舞蹈是来自彝族的《欢乐彝家》。

彝族是中国西南地区的重要少数民族之一,他们以其独特的舞蹈形式和鲜艳的服饰风格闻名。

这支舞蹈以欢快的音乐为背景,展现了彝族人民喜庆、团结的生活态度。

接下来,我们将欣赏到壮族的经典舞蹈作品《壮乡风情》。

壮族是中国最大的少数民族之一,他们以其独特的舞蹈形式和雄壮的气势而著名。

这支舞蹈通过优美的舞姿和激昂的音乐,展现了壮族人民对家乡的深情厚意和对生活的热爱。

紧接着,我们将领略哈萨克族的舞蹈《草原风情》。

哈萨克族是中国西北地区的重要少数民族之一,他们以其悠远的草原文化和热情奔放的舞蹈形式而闻名。

这支舞蹈将带领我们进入广袤辽阔的草原,感受大自然的宁静与壮丽。

最后,我们将欣赏到藏族的传统舞蹈《雪域飞天》。

藏族是中国西南地区的重要少数民族之一,他们以其神秘而深厚的文化底蕴和高原特色的舞蹈形式而著名。

这支舞蹈通过缓慢优美的动作和悠扬的音乐,展现了藏族人民对自然环境的敬畏和对生活的热爱。

在这场舞蹈演出中,不同少数民族的舞蹈艺术将相互交流、融合,为我们带来一次视觉和听觉的盛宴。

让我们共同沉浸在这个多元文化
的世界里,感受少数民族舞蹈的魅力和独特之处。

谢谢大家!。

彝族舞蹈串词节目主持词范文(精选6篇)

彝族舞蹈串词节目主持词范文(精选6篇)

彝族舞蹈串词节目主持词范文〔精选6篇〕彝族舞蹈串词节目主持词范文〔精选6篇〕彝族舞蹈串词节目主持词篇11尊敬的各位领导、来宾2亲爱的爷爷奶奶3叔叔阿姨4小朋友们(合):大家晚上好!我是主持人xx1美丽的夜空,灿烂的星星在微笑。

2温馨的夏日,将我们暖暖地拥抱。

3今晚我们欢聚在一起。

4为我们的成长舞蹈。

(合):xx舞蹈艺术中心,第一届舞蹈汇报晚会如今开场。

1展开我们稚嫩的翅膀,2展现我们动人的舞姿3看一看我们xx舞蹈艺术中心的风采,4您会无比迷恋美丽的舞蹈。

一、首先请欣赏舞蹈根本功展示。

二、孤单芭蕾1让我们再一次以热烈的掌声对小伙伴们的精彩展示表示感谢。

2孤单单的芭蕾一个人跳到天亮,我却告诉我自己一定要坚强。

1请欣赏并不孤单且很劲爆的舞蹈《孤单芭蕾》。

2表演者:余彬玉、郑卓兰等三、茉莉花(独舞)1哇,小朋友们跳得确实很劲爆,2我们再给他们来点掌声好不好。

1茉莉花,圣洁的花;茉莉花,美丽的花。

2它的清香总能沁人心脾!下面请欣赏独舞《茉莉花》表演者:陈雨彤四.舞蹈串烧1欣赏完美丽的《茉莉花》,一群小靓妹已经迫不及待了。

2他们将为我们献上的是活力四射的《舞蹈串烧》。

表演者:魏思萍、李欣菲等五.舞动的旋律1谢谢小靓妹们精彩的表演,童话般的节日我们欢聚在一起,2在这里,我们踏着舞动的旋律,1用动感的舞姿,展示童年的魅力。

2请欣赏舞蹈《舞动的旋律》表演者:李晨暖、黄梓欣等。

六.追梦1追梦,带着风筝,插着翅膀,2飞的更高,更高!下面请欣赏舞蹈《追梦》1表演者:彭子欣、李琳钦等七.西域风情1巍峨的祁连,雪白山仓,2辽阔的草原,牛羊肥壮。

1这里的夜空,月明星郎。

2瞧,一群来自西域的姑娘来了请欣赏舞蹈《西域风情》表演者:黄倩、榕珍。

八、小苹果1今晚,我们很荣幸地邀请到吉巷尚舞艺术中心的五位小帅哥。

2他们为我们带来的是时下最流行的舞蹈《小苹果》,指导教师:甄莉九、雨竹林(傣族舞)1让我们再次以热烈的掌声感谢五位远道而来的小帅哥,好不好?哗啦啦~~哗啦啦~下雨啦;2咦?这是一片竹林呀:1哦!这里还有位美丽的傣族姑娘呢!2她要做什么呢?1她要为我们表演舞蹈《雨竹林》呢!表演者:陈雨彤、黄思琦十、大小姐1聆听音乐的节拍,2舞动童年的梦想,1舞蹈《大小姐》。

彝族舞蹈月琴舞的串词

彝族舞蹈月琴舞的串词

彝族舞蹈月琴舞的串词【实用版】目录1.彝族舞蹈月琴舞简介2.月琴舞的起源和发展3.月琴舞的表演形式和特点4.月琴舞的传承和保护正文彝族舞蹈月琴舞的串词:尊敬的观众朋友们,大家好!今天,我要为大家介绍的是一种富有彝族特色的民间舞蹈——月琴舞。

彝族舞蹈月琴舞是彝族文化的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

下面,请跟随我的讲解,一起领略月琴舞的魅力。

首先,让我们来了解一下月琴舞的起源和发展。

月琴舞源于彝族对月神的崇拜,传说古时候,彝族人认为月亮是主管夜间的神祇,能够保佑族人平安。

因此,在祭祀月神的仪式中,彝族人会跳起月琴舞以表达对月神的敬仰之情。

经过漫长的历史演变,月琴舞逐渐成为了彝族民间舞蹈的代表之一,广泛流传于我国的彝族聚居区。

接下来,我们来看看月琴舞的表演形式和特点。

月琴舞的表演通常由一人或多人共同完成,舞者身着彝族传统服饰,手持月琴,边弹边舞。

舞蹈动作优美流畅,充满了活力。

月琴舞的曲调悠扬动听,与舞蹈动作相得益彰。

此外,月琴舞的表演形式多样,有独舞、双人舞、集体舞等,为观众呈现了丰富多彩的舞台效果。

在月琴舞的传承和保护方面,我国政府和相关部门给予了高度重视。

通过举办各类民族文化活动,对月琴舞等民间舞蹈进行扶持和推广,让更多的人了解和喜爱彝族文化。

同时,加强对月琴舞传承人的培养,确保这一独特的民族艺术能够世代相传。

总之,彝族舞蹈月琴舞是我国民族文化的瑰宝,它承载着彝族人民的智慧和情感,展现了彝族文化的独特魅力。

我们应该珍视和传承这些优秀的民族文化,让它们在新时代焕发出更加璀璨的光彩。

彝族舞蹈串词

彝族舞蹈串词

彝族舞蹈串词彝族舞蹈是中国传统民族文化的瑰宝之一,以其独特的舞姿、优美的音乐和丰富的意蕴而闻名于世。

彝族舞蹈融合了彝族人民丰富多彩的生活和深厚的历史文化,展现了他们对自然、生活和社会的热爱与追求。

在这篇文章中,我们将深入探索彝族舞蹈的起源、特色和意义,希望能够给读者带来一次全新的文化之旅。

首先,彝族舞蹈源于彝族人民的生活,反映了他们对自然和生活的独特感悟。

彝族舞蹈取材广泛,以山水、花草、鸟兽等自然元素为题材,运用优美的舞姿和舞步,表达了彝族人民对大自然的热爱和敬畏之情。

同时,他们将农耕生活、牧民生活等丰富多样的生活场景融入舞蹈之中,使得舞蹈不仅仅是一种艺术表现形式,更是一段生活的写照和传承。

其次,彝族舞蹈的特色在于舞姿的独特性和动作的协调美。

彝族舞蹈以舞者的身体语言为主要表现手段,舞者优美的舞姿和精准的动作给观众带来一种视觉上的享受。

彝族舞蹈的动作多样化,有跳、踢、旋、转、甩等,充满了活力和节奏感。

舞者们身穿传统的彝族服饰,一边扭动身体,一边用手臂和手指做出各种动作,使得整个舞蹈充满了独特的韵律美和视觉冲击力。

此外,彝族舞蹈还寄托了彝族人民对美好生活的向往和追求。

在彝族舞蹈中,人们可以感受到积极向上的精神风貌和对美好生活的渴望。

舞者们挥洒着汗水,用舞蹈诠释着彝族人民对幸福和欢乐的追求,传递着自由、坚韧、乐观的生活态度。

彝族舞蹈不仅仅是一种娱乐形式,更是一种文化传承和精神寄托,它给彝族人民带来了信任和自信,同时也向全世界展示了彝族人民的文化魅力和精神力量。

最后,彝族舞蹈对于我们今天的生活也有着重要的指导意义。

彝族舞蹈蕴含着对自然界的敬畏和对生活的热爱,提醒着我们要珍惜身边的一草一木和对自然界的尊重。

同时,彝族舞蹈中团结友爱、勤劳坚韧的精神也给我们带来了启示,教会了我们在生活中要积极向上,追求幸福和欢乐。

因此,通过学习和欣赏彝族舞蹈,我们可以更好地理解和尊重不同民族的文化,同时也能够从中汲取养分,提升自身的艺术修养和文化素养。

彝族舞蹈串词

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彝族舞蹈串词彝族舞蹈串词(一)暑假刚刚结束,尽管炎热但也让老师的身心都得到了放松。

可教师舞蹈队的老师们,却冒着酷暑,特别排练了下面那个别具民族特色的舞蹈《蓝》,以此献给所有平庸而伟大的老师们。

请观赏女声独唱《长江之歌》,演唱者史红英相信在这几天,老师们一定收到了学生们很多热情的未动分毫祝愿。

今天,青年宫的孩子们也要表表他们的心意。

请观赏童声联唱《只要妈妈露笑脸》请观赏小提琴独奏《海滨音诗》请观赏彝族舞蹈《荡裙》彝族舞蹈串词(二)A:一堆篝火,一具舞队,女孩们牵手搭肩,拉成圆圈,踏足跺地,翩翩起舞。

让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》,表演者:请高二艺大做预备。

B:一具眼神,一具动作,一样能传递出青春的活力,如今请观赏高二艺大带来的《街舞》表演者:金奇,请高二幼一《天亮了》做预备。

彝族舞蹈串词(三)1、九年级(一)班上帝是什么模样呢?也许,大伙儿会说他总是慈眉善目的一具西方老头。

但我要让大伙儿看看一具全新的与众别同的上帝形象。

请观赏九年级一班的独唱《god is a girl》。

(苏)2、九年级二班满天繁星映衬着熊熊篝火,他们点燃了象征吉祥、幸福、欢乐,激情的火把,在婉转悠扬的歌声中围着篝火跳起了欢快动人的舞蹈。

在欢快优美的舞蹈里,他们展现了自己勤劳善良,团结奋进,展示了他们用勤劳的双手和聪慧才智制造的绚丽多彩厚重而奇特的文化。

下面请观赏九年级二班为大伙儿献上的彝族舞蹈《七月火把节》。

(杨)3、五年级我们在阳光下成长,在老师的谆谆教导里,在父母的呵护里,在十月硕果丰收的时候,一群在阳光下爽朗可爱的孩子们来了,他们带了了对祖国,对老师们的谢谢,请观赏由五年级同学们带来的合唱《阳光年华》。

(阿卓)。

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彝族舞蹈串词串词【篇一:彝族年晚会串词】节目串词 3、《格桑梅朵》——杨林杨:好的,感谢***充满激情的舞蹈。

芝:有一个美丽的传说:不管是谁,只要找到了八瓣格桑梅朵,就找到了幸福。

杨:雪域格桑的美丽,将绽放在今晚的彝族年之夜。

芝:接下来,有请来自艺术学院的藏族小伙杨林,为大家带来《格桑梅朵》。

4、《dan》周:好的,谢谢杨林的精彩演唱。

兰:大家找到格桑梅朵了吗?周:如果找的话,今晚可要留心哦,幸福可能就在今夜来敲你的门。

兰:好的。

接下来请欣赏动感的舞蹈《dan》。

5、《大小凉山》——尔古、曲别美曲、郭阳平周:诶,杨虎、阿芝,你们的家乡就是在自凉山州吧?杨/芝:是的,怎么了?周:每年的彝族年活动,应当属咱们四川凉山地区的最热闹吧?芝:没错,因为凉山州是彝族聚居区嘛。

杨:咱们彝族年为三天,彝族年的头夜叫“觉罗基”,过年第一天叫“库斯”,第二天叫“朵博”,第三天叫“阿普机”。

周:诶,这三个名字应该是从彝语音译过来的吧?芝:是的,在这三天中我们会举行许多盛大的活动,宰杀年猪、摔跤、跳舞、跳锅庄等。

大家不分彼此,不分亲疏,一起快乐到通宵达旦。

周:哇哦,听你这么一说,我相信,在座的许多同学和我一样,都想马上飞到西昌去过彝族年了!杨:虽然,我不能帮诸位实现到西昌去愿望,但是,今晚我们带来的节目也同样可以让大家感受到咱们彝族年的魅力。

芝:是的,接下来就让我们在一首歌曲《大小凉山》中,去感受咱们凉山的魅力吧!周:有请尔古、曲别美曲和郭阳平为大家带来《大小凉山》。

6、《阿育王》周:一心有一份大海的气魄,兰:一生有一份苍穹的广阔。

周:跨艰难而含笑,兰:厉万险而傲然。

周:他正是凭借着内心深处这份果敢和英武,才书写了历史上的精彩一页。

兰:古老的金字塔神秘且美丽,法老的陵墓、君王的征战、美人的归属构成了古埃及阿育王的史诗。

周:接下来,这个舞蹈将会带领大家走进法老、美人与战争的世界。

请欣赏舞蹈《阿育王》。

7、《嘉绒情》——谢尔莫杨:青春无敌,青春万岁草原上。

芝:小伙们纵情跳起锅庄,姑娘们飘动水袖风情万种。

杨:让我们一起跟随谢尔莫的歌声走进天上草原。

芝:接下来,请欣赏由谢尔莫为大家带来的《嘉绒情》。

8、《oh》兰:领略了少数民族的风情之后,让我们一起走进动感的舞蹈世界,跟随少女时代的脚步大声告白。

周:接下来,请欣赏舞蹈《oh》。

9、《彝人之歌》——木沙杨:我曾一千次守望过天空,那是因为我在等待雄鹰的出现。

芝:我曾一千次守望过群山,那是因为我知道,我是鹰的后代。

杨:这是彝族汉子对家乡的深情爱恋。

接下来,就让我们跟随木沙的歌声,一起去感受这浓浓的思乡之情吧!芝:有请木沙为大家带来《彝人之歌》10、《青春踢踏》周:阿兰,你以前看过踢踏舞表演吗?兰:当然看过,就是用脚将地板踩得滴滴答答的舞蹈嘛。

在我的印象中,那些舞蹈演员排成一排,动作都整齐划一,十分优美。

周:没错,今晚,咱们的晚会上就有这样的一群舞者将给大家带来一支散发青春的舞蹈。

兰:接下来就让我们一起来欣赏舞蹈《青春踢踏》。

11、《凉山酒歌》——李娜、杨虎杨:祝福各位事事顺心芝:祝福大家前程似锦。

杨:接下来,请大家欣赏由李娜、杨慧给大家带来的歌曲《凉山酒歌》。

12、《敬酒歌》兰:周鹏,不知道你有没有听过一句话:万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春?周:当然听过,这不是赞誉咱们凉山州良好的气候环境嘛。

兰:是的,凉山四季如春的气候环境造就了好客的彝族,他们有个习俗就是待客先用酒。

12、《话剧》芝:相信在场的各位都应该看过或听说过“梁祝”这个凄美的爱情故事,当然,像他们那样真挚的爱情,肯定也会让每个人感动不已。

杨:是啊,那就让我们一起来看一下“梁祝”到了现代将会演绎怎样的爱情故事呢?芝:接下来,就有请话剧协会为大家带来的话剧——《梁祝》。

14、《卓玛》——蒋文强周:阿兰,你来自藏族,应该知道“卓玛”是什么意思吧?兰:当然啦。

“卓玛“是藏族对女子的称呼,它的意思是“度母”,一个很美丽的女神。

是度脱和拯救苦难众生的女神,同时也是藏传佛教崇奉的女性本尊。

周:哦,原来我们听到的那首歌曲——《卓玛》的本意是这么回事儿啊!好的,接下来,就让蒋文强带我们去拜访一下“卓玛”吧!兰:有请蒋文强给大家带来《卓玛》。

15、《ttl》杨:是的。

“永远不会忘记你,我一定会记得你”这是爱情强烈的告白。

芝:好的,接下来让我们一起走进爱情的世界,共同来欣赏舞蹈《ttl》16、《桑吉卓玛》——扎西兰:看过动感的舞蹈之后,让我们一起来听听由扎西给大家带来的歌曲《桑吉卓玛》。

周:有请扎西。

17、《月琴舞》芝:好啦,我想你一个人是说不完的,下面就让大家来欣赏一个舞蹈《月琴舞》自己来发现吧。

18《如今的情歌》——木浅周:阿兰,相信你之前已经听过了千千万万的情歌了,但是你听过“如今的情歌”吗?兰:“如今的情歌”?这和我们之前听的情歌有什么区别吗?周:我就知道你肯定没有听过。

那接下来就让一起去聆听木浅给带来的《如今的情歌》。

兰:有请木浅。

芝:跳跃的音符,演奏青春的活力。

杨:动感的舞姿,展示青春的魅力。

芝:接下来,有请美丽的彝家姑娘李娜给大家带来歌曲《果它擦》。

20、《酥油飘香》兰:欢快的曲调,优美的舞姿,带你走进巍巍青藏,感受酥油飘香。

周:接下来请欣赏舞蹈《酥油飘香》【篇二:昆寨乡彝族献山节目串词】昆寨乡宋家沟彝族献山节活动主持词一、开场白男:尊敬的各位朋友、各位来宾、女:各民族同胞:大家上午好!男:今天乡里乡亲笑脸盈盈,山里山外喜气洋洋。

在这神奇、宽阔、秀美的马背梁脚下,居住着近千人的各民族同胞,这里山水迷人,资源丰富,民族文化底蕴深厚,文化生活丰富多彩,特别是彝族文化至今仍保持较好:有韵味十足的民歌,有豪情满怀且又霸道的彝家敬酒歌,由优美动听饱含声韵的彝家酒令?? 女:这些富含原生态审美元素的民族文化,古朴自然,彰显着这里人民的勤劳勇敢和无穷的智慧,也让我们感觉到来到这块充满神奇色彩的土地是无比的自豪和满足。

男:彝族,是个古老的民族,她最早创造的“十月太阳历”,能与玛雅文明媲美。

彝族,是个优秀的民族,她最早创造和拥有了自己的文字,是最早使用“甲骨文”的民族。

女:她是一支虎民族、一支虎虎生威的民族;是一支鹰的民族、一支翱翔于蓝天白云之上的民族;是一支火民族,一支激情洋溢的民族。

她从远古走来,骨子里滚动着泱泱中华的血液,生生不息,情感里跳动的脉搏,柔情似一潭春水,刚强如万里河山。

男:今天,我们在这里浓重举行昆寨乡宋家沟村第五届彝族献山节系列活动,将祈望风调雨顺、五谷丰登;祝福人们生活幸福,长寿安康。

女:在这里,彝家人斟满了一杯滚烫的热酒,盛满了一壶浓浓的乡情,用彝家最真挚的热情,用彝族儿女最甘醇的美酒欢迎您—--四方来的客人!二、议程:1、嘉宾介绍:男:今天,很高兴我们特邀参加本次活动的嘉宾有:乡同志;乡同志。

欢迎他们的到来,感谢他们的莅临!2、宣布活动开始:女:下面:请昆寨乡乡党委书记熊绍伦同志为我们宣布本次活动的开始:3、领导讲话:女:接下来,有请昆寨乡乡长李忠海同志致词!男:朋友们:今天我们满怀兴奋,满怀激情,满怀憧憬!让我们手拉着手,心连着心,一起跳起来,唱起来,舞起来!玩起来!尽情的欢起来!4、介绍活动内容:女:下面请允许我向大家介绍今天活动的内容:今天活动之一“献山”活动,敬请大家关注、欣赏彝家文化的神秘与古朴;活动之二“打毛弹、打陀螺”活动比赛,想请大家参与分享其间的快乐。

但是,很遗憾,这两项活动比赛的选手人数都只有3名,达不到比赛二比一的比例,所以,我们在这里就只有忍痛割爱,取消了此两项比赛,希望大家明年积极报名,多继承和展现民间的体育活动,多分享民间的民俗快乐。

男:活动之三“青年才艺大展演”,一定让大家高兴而来,满意而归。

系列活动之四“斗鸟”比赛,有望大家观看其间的精彩。

系列活动之五“山歌”比赛,原生态的风情,大家个个都可大显身手,尽情挥洒豪情。

三、活动过程:女:朋友们,今天你们大家真是来对了!你看:请欣赏!活动之一“献山”活动:已经开始,请有意者前去观看,体会其间的神秘与意趣!活动之三“青年才艺大展演”现在即将开始,请恭候!活动之五“山歌”比赛四、统计各项名次五、颁奖:有请:恭贺:谢谢!六、结束语:男:朋友们:宋家沟没有华灯初上的斑斓,却有锣鼓的铿锵,没有桂林山水的秀色,却有大山威武的体魄,宋家沟山青人美、热情好客;遥遥炊烟,安静祥和;女:今天有火辣辣的彝家汤锅,今天有热情奔放的苗家芦笙。

让我们看云雾缭绕,听鸟儿鸣唱,体会这方民族的博大精深。

男:各位朋友:让我们的歌声架起友谊的桥梁,用彝家甘醇的美酒敬献给所有的朋友,用彝家浓浓的情谊,感谢所有朋友的光临。

女:愿友谊常在,民族团结的精神常在。

愿今天的歌声与你同在,我们的祝福与你同在。

男:朋友们,谢谢你们的到来,谢谢大家的参与!欢迎明年三月三大家再来宋家沟小寨欢聚,阿迈凯德吉将一如继往的欢迎您!女:再见!合:再见!【篇三:舞蹈节目串词】有人喜欢娇艳动人的玫瑰,有人喜欢艳压群芳的牡丹,那么大家有没有见过漂亮的索玛花呢?彝族称杜鹃花为“索玛”,即迎客之花,又名映山红。

古时诗人就留有“水蜂岩蝶俱不知,露红凝艳数千枝”的佳句。

每到春暖花开的季节,满山遍野都开满了五彩缤纷的索玛花,那是一道独特的风景线。

下面就请欣赏由幼师班为大家带来的舞蹈《盛开的索玛花》傣族姑娘美丽大方,傣族舞蹈轻柔靓丽,傣语“邵多丽”指的是十五六岁至未婚的年轻女子,花一样的年纪,花一样的美丽面容,娇媚而又不失端庄,如何用动作语言来描绘花一样的姑娘呢?下面请欣赏舞蹈《傣族姑娘》表演者:幼一1班同学。

欣赏完傣族优雅的舞蹈,接下来我们将看到不一样的精彩!混合着时代的气息,绚烂的舞姿,让我们随着她们的脚步,领略现代舞的魅力。

请欣赏幼一1班带来的现代舞《oh》这段现代舞跳起来让那个我们真是感受到那种激动人心,不过我们还是赶紧平复一下心情来欣赏下面的节目吧!印度舞历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含义。

印度舞源自对神无比虔诚洁净的爱,印度舞手语变幻莫测,因此印度舞也多了一层神秘的色彩,接下来就请欣赏由幼一2班同学带来的印度舞《印度天使》刚从神秘的印度舞蹈里出来,接下来让我们一同去感受雪域高原那一片纯净的《高原蓝》,表演者:幼一1班同学。

今天的校园里,每个同学都活力四射,每个同学都带着阳光般灿烂的笑脸,瞧!我们美丽大方的幼一2班同学们带着她们的啦啦操来了,让我们以热烈的掌声欢迎她们!?。

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