人教版选修__外国小说欣赏《沙之书》课件

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人教版高中语文选修“外国小说欣赏”第八单元《沙之书》 课件39张

人教版高中语文选修“外国小说欣赏”第八单元《沙之书》 课件39张

探讨意象——沙之书
沙之书的奇妙特性:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 沙之书的奇妙特性:
异乎寻常的重量。 里面的文字是我不认识的。 页码的排列引起了我的注意…… 一页页的翻阅,铁锚图案却再也找不到了。 封面和手之间总是有好几页,佛是从书里冒 出来的。 书的页码是无穷尽的。没有首页,也没有末 页。 插画没有一张重复。 每隔两千页有一帧小插画。我用一本有字母 索引的记事簿把它们临摹下来。簿子不久就用完 了。
无止境的欲望,无穷大的世界, 琐碎繁杂的生活,强大的异己力量, 神秘的未知世界,无法驾驭的金钱, 无法挽留的时间,变化无常的命运,
浩瀚无穷的知识。
你认为“沙之书”可能象征什么?“我”的 心理变化过程又有什么典型性?
无止境的欲望,无穷大的世界, 琐碎繁杂的生活,强大的异己力量, 神秘的未知世界,无法驾驭的金钱, 无法挽留的时间,变化无常的命运,
他是幻想文学的先驱,“玄想”作家。 博尔赫斯对世界各国带有玄想色彩的作品都 非常关注。他曾经给中国《聊斋志异》的阿根廷 译本作过序。
博尔赫斯小说特色:
文字简洁,构思奇特,小说情节荒诞离奇且 充满幻想,带有浓重的神秘色彩。
仿句:隐藏一片树叶的最好的地点是树林。
仿句:隐藏一片树叶的最好的地点是树林。 这个句子的内在哲理是什么?
你觉得这篇小说和你读过的有什么不一样?
小说情节有什么特点?
小说情节有什么特点?
小说最出人意料的情节有两处:一是“沙之 书”奇妙特性的逐渐显现;一是“我”将“沙之 书”藏在了图书馆。在“沙之书”出现之前,我 们根本想不到会有这样一本奇书,而当我们读到 “我”买下这本书时,也根本想不到它的最终归 宿竟然是图书馆。
生活更集中、更典型、更强烈。是作家对生活主 观评价和主观情感的真实。

高中语文8.1沙之书课件新人教版选修《外国小说欣赏》

高中语文8.1沙之书课件新人教版选修《外国小说欣赏》

文脉(wén mài)图解
技法赏鉴
虚构:小说创作与解读不可缺少的关键词
虚构是小说的灵魂,没有虚构就没有小说。《沙之书》之所以能够在读
者心中产生巨大的震撼力,主要是因为它用平凡无奇、朴素无华的形式包装
了一个高度幻想化的故事,换句话说,是因为它用高度可信的叙事技巧成功
地讲述了一个彻头彻尾的谎言。主要表现在:
弄 摆弄. 里弄.
gē huì cāo bù jì jǐ nònɡ lònɡ
第九页,共28页。
背景 (bèijǐng)
助读
知识(zhī shi)梳理
2.写汉字 词语 笨 zhuō duō duō 逼人 相形见 chù 罢 chù
易错字 拙 咄咄 绌 黜
词语 易错字 临 mó 摹 mò然 蓦 mù捐 募 日 mù 暮
第四页,共28页。
第二步,认真审题,定向扫描。 做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题,抓住了审题这个关键,就 找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题,就是要仔细分析题干,把握题目要 求,即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步,也是 最关键的一步。题干一般由两个部分组成,一是文章作者的话,一是命题者 的话。设置题干的目的,主要是限定答题内容;同时,命题者为了使考生不至 于茫然无绪,往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置,甚至限定了在 哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示,找出每一道题的出 题点,锁定答题区间,具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域,认 真揣摩上下文的文意,准确抓住关键词句,准确地把握住答案的有关信息,大 多数题目的答案是能够在原文中找到的。 第三步,筛选组合,定向表述。 文学作品阅读多为主观题,其题干不仅能显示答题的区域,还能显示答 题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题,问什么答什么,使所答充 分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。

人教版选修《外国小说欣赏》《沙之书》课件

人教版选修《外国小说欣赏》《沙之书》课件
好奇 —钻研 —渺小—敬畏 — 恐惧
逃避/坚持
3.小说主人公“我”对待“沙之书”的 态度变化过程说明了什么?
这一变化过程既形象地说明沙 之书的奇妙而神秘的特性,又表现 了“我”乃至人类在无限强大的异 己之物前不胜渺小、恐惧的心理。 (文章主旨)
4.小说第二段描写了“我”的寓所和“陌生人” 来访等情节有什么作用?
8. 诗人运用浪漫主义的表现手法,热 情地赞 颂了云 雀在诗 人的笔 下,云 雀是欢 乐、光 明、美 丽的象 征。作 者运用 比喻、 对比等 修辞手 法,对 云雀加 以描绘 。
9.在中国特色社会主义新时代,只有 坚持和 加强党 的全面 领导, 才能真 正落实 以人民 为中心 的发展 思想, 建设现 代化经 济体系 ,健全 人民当 家作主 的制度 体系, 推动社 会主义 文化繁 荣兴盛 ,保障 和改善 民生, 加强和 创新社 会治理 ,加快 生态文 明体制 改革, 正确认 识和应 对复杂 的国际 局势
1.小说主要叙述了一个什么故事?请你读后自 己给自己概述一下。
2.你能用简短的语句列出一张情节结构表吗? 3.你认为小说哪几处情节设计最为巧妙? 4.小说的情节有何特色?
概述故事
一个退休的图书馆员从陌生的 《圣经》推销员手里买下了一本 “沙之书”,沉迷于它的神秘并陷 入了对不可知的恐惧,最终把这本 书藏在了图书馆的阴暗角落。
博尔赫斯(1899~1986)阿根廷诗 人、小说家兼翻译家,20世纪短篇小 说大师,被称为是“影响欧美文学的 第一位拉丁美洲作家”。生于布宜诺 斯艾利斯一个有英国血统的律师家庭。 掌握英、法、德等多国文字。中学时 代开始写诗。1923年出版
第一部诗集,1935年出版第一本短篇小说集,从此奠 定了在阿根廷文坛上的地位。博尔赫斯的一生几乎都 是以书为伴的。他从小沉浸在父亲巨大的藏书室中, 1955年任国立图书馆馆长、布宜诺斯艾利斯大学哲学 文学系教授。1950年获阿根廷国家文学奖,1961年获 西班牙的福门托奖,1979年获西班牙的塞万提斯奖。

高中语文 第8单元《沙之书》课件 新人教选修《外国小说欣赏》

高中语文 第8单元《沙之书》课件 新人教选修《外国小说欣赏》

•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
他的作品都是短章。传记作家莫洛亚说: “是一位只写小文章的大作家。小文章而 成大气候,在于其智慧的光芒、设想的丰 富和文笔的简洁。”博尔赫斯是一个“玄 想型”的作家。他的作品常在东方异国情 调的背景中展开,荒诞离奇且充满幻想, 带有浓重的神秘色彩。
文本品读
思考:为什么给这本书取名为“沙之书”? “沙之书”有哪些奇妙特点?
[ 阿 根 廷 ] 博 尔 赫 斯
博尔赫斯(1899~1986)阿根廷诗 人、小说家,为阿根廷文学在世界范 围内赢得了声誉,被称为是“影响欧 美文学的第一位拉丁美洲作家”。
读书是他生活中一项具有压倒性
优势的活动,而且对他的写作意义重 大。他曾说:“我是一个作家,但更 是一个好读者。”读书使他的视野非 常广阔,而且,由于读书在生活中的 比重很泉。

“沙之书”是一部圣书,页与页之间总还有其他 的页,无始无终,无穷无尽,充满神秘。

人教高二语文课件:选修 外国小说欣赏 8.沙 之 书(共84张PPT)

人教高二语文课件:选修 外国小说欣赏 8.沙 之 书(共84张PPT)
择决定命运,环境造就人生!
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选

语文:《沙之书》课件1(新人教版选修《外国小说欣赏》)

语文:《沙之书》课件1(新人教版选修《外国小说欣赏》)

虚构
3.小说中的人物(印度人、《圣经》推销员和我) 面对“沙之书”是怎样的心态? 先是好奇,接着是欣喜、钻研,发现对它了解越 多,则不了解的部分也越多,就越意识到自己的 渺小;然后便迷失于无法自拔的敬畏,于是产生 恐惧,最后选择逃避。向读者展示了一个新鲜的 独到的心理感受过程。折射出独自拥有无限巨大 的时间与空间(或者其他)对人造成的心理伤害, 意在表明人类面对无限之物时心灵的真实深度, 表达了人类面对神秘而无限的事物(包括时间和 空间)只能顺其自然的观点。
内容与题旨
2.变虚为实的小说主题 小说通过虚构,运用象征,使无穷无尽 这一概念形象的展现出来,并将人们面 对无限的那些无所适从的心理真实地从 小说中凸现出来,当人物和情节变得无 足轻重时,剩下的便是“无限”和人类 面对着“无限”时无所适从的真实,深 刻地揭示了主题。

虚构
1.《沙之书》是一本什么样的书?为什 么要称作“沙之书”? “沙之书”是一部圣书,页与页之间总 还有其他的页,无始无终,无穷无尽, 充满神秘。 因为它像“沙制的绳索”一样,是靠不 住的。
沙之书
[阿根廷]博尔赫 斯
作者

博尔赫斯(Jorge Luis Borges)(1899~1986) 阿根廷诗人、小说家兼翻译家。生于布宜诺斯艾 利斯一个有英国血统的律师家庭。在日内瓦上中 学,在剑桥读大学。掌握英、法、德等多国文字。 中学时代开始写诗。1919年赴西班牙,与极端主 义派及先锋派作家过从甚密,同编文学期刊。 1923年出版第一部诗集,1935年出版第一本短 篇小说集,从此奠定了在阿根廷文坛上的地位。 1950年至1953年间任阿根廷作家协会主席。 1955年任国立图书馆馆长、布宜诺斯艾利斯大学 哲学文学系教授。1950年获阿根廷国家文学奖, 1961年获西班牙的福门托奖,1979年获西班牙 的塞万提斯奖。

高中语文人教选修《外国小说欣赏》课件:第八单元 第15课 沙之书

第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第 15 课
沙之书
一、读准字音
(一)单音字
1.铁锚.( máo ) 3.惶.惑( huánɡ ) 5.粗糙.( cāo ) 7.休谟.( mó ) 9.乌烟瘴.气( zhànɡ )
2.装帧.( zhēn ) 4.笨拙.( zhuō ) 6.诋.毁(dǐ ) 8.九次幂.( mì )
情理,一般用于形容观点、理论等。
第9章 扩声系统调音
2.寒碜 寒酸
(1)他的这只宠物狗长得真 寒碜 !

(2)虽然与其他 NBA 巨星相比,姚明座驾有些寒酸 ,但
句 是它却见证了姚明和叶莉的甜蜜爱情。
寒碜:①丑陋,难看;②丢人,不体面;讥笑,揭人短
辨 处,使失去体面。

寒酸:①形容穷苦读书人的不大方的样子;②形容简陋
大mǔ拇 指 1.保mǔ姆
孤pì 僻 3.洁pì癖
Байду номын сангаас
5.kkuuǐì傀 愧
儡 怍
huái槐 树
7.z相hu形ō见 拙chù劣 绌 duō duō 咄咄 逼人
脚tà踏 实地 2.纷至tà沓 来
袅nuó 娜 4.nuó挪 动 6.目chdéènngg 澄 瞪清 口呆
马dèng 镫 荒dàn 诞 8.垂xián 涎 三尺 tǐnɡ挺 拔
第9章 扩声系统调音
(二)多音字 1.幢一人幢影.房幢.幢 zh cuhàunágng
3.弄卖弄.弄堂.
nòng lòng
5.剥剥剥..啄桔声子
bō bāo
2.露露露..相骨
lò u lù
4.佛仿佛.佛典.
fú fó
6.济无济.济济.于一事堂

【人教版】语文选修外国小说欣赏课件:8.1沙之书


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核心归纳
句段点 多维

探究
审美 鉴赏
揭示博尔赫斯的“沙之书” “沙之书”是一本天下无双的书,奇特透顶,或者 说荒唐透顶。比如说,在页码的排列上,逢双的一 页印的是40,514,接下来却是999,无顺序规律可 言。像字典一样,还有插画,但合上书之后重新打 开,就再也找不到曾经看过的同一幅图。书中图 文的不会重复出现已经让人非常不安了,更让人 惶恐的是,你永远也找不到书的第一页与最后一 页,“封面和手之间总是有好几页”。对此,书的第 二主人低声地做出数学性的解释,“也许是想说明 一个无穷大的系列允许任何数项的出现”。随即 他又做出解释,“如果空间是无限的,我们就处在空 间的任何一点。如果时间是无限的,我们就处在
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佳作赏析
2.我记住地方,合上书。随即又打开。尽管一页 页地翻阅,铁锚图案却再也找不到了。
点评:这本书相当奇妙。翻开任何一页,一旦将 它合起来,再开启时,之前看到的东西便消失了,可 能再也无法复现了。
读这本书就像读人生。一个人生命中曾经出现 过的无数情景——某一天街头邂逅,某个人某件 事——发生了便无法找回,只有无数个未知,却没 有一个永存的真实——历史不过是一种对于回忆 的记录,永远不可能是真实的。——就像我们身 处的时空,总在生成新东西,而旧有的再也不能重 现。
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佳佳作作赏赏析析
箭镞上的友情 周瑜在营帐里来回踱着步,一只飞蛾在案台上 的火烛旁飞来飞去。帐篷里忽暗忽明,帐篷门口 站岗的士兵叹了口气。他明白,帐篷里的人一定 正被什么事烦恼着,但同时他也明白,像他这样的 小人物又怎能排解掉一个东吴大将的忧愁?此时, 门帘儿被掀开了,周瑜从里面走了出来,一身银甲 在月光的照耀下闪闪发光。他的脸上没有表情, 看上去像是在犹豫什么,又好像是下定了决心。 周瑜就这样站了很久,旁边的士兵也只好就这样 陪他站着。一时间,天空显得无限宽广,星星布满 黑色的夜空,就好像一颗颗珍珠散布在了黑色的 绸缎上。周瑜开始回想起几天前的事来……

高中语文~沙之书_精品课件新人教版选修~外国小说欣赏


面对无限,无所适从
《沙之书》主题
这本书为什么要称作“沙之书”?
因为它像“沙制的绳索” 一样,是靠不住的。
这本书是真实的吗? 现实中不存在 对这本书的感受是真实的吗? 这也是人类面对无限之物所共有的一 种普遍的心灵感受,是真实的。 你在生活中是否有过像沙之书一样无始无 终的感受?你最终会选择逃避还是进取?
你从《沙之书》的哪些内容中可以看出这 篇文章写的其实是假的? • 书贩长相(面目模糊不清) • 书的样式(异乎寻常的重量 页码很乱 封面和手之间总有好几页,好像从书里冒 出来一样 找不到第一页 找最后一页照 样失败 页码无穷无尽 一页上印着面具 角上的数字大到九次幂) • 内心担忧(担心烧起来无休无止,使整个 地球乌烟瘴气)
7、插画没有一张重复
像沙一样,变幻不定,无始无终,无穷 无尽,不断“生长”。
小说中哪个地方也流露出作者对 “无限”之物的思考呢 ?
在小说开头第一段阐述的几何方面的 基本原理。
小说开篇为什么要用一串几何学概念?
1、极力让读者以为“我”的小说是真实可信的。
2、为下文“沙之书”的奇妙特性作暗示与铺垫。
小说主人公“我”对待“沙之书”的态度变 化经历了一个怎样的过程? 1、占有它的幸福感 2、怕它被偷掉 3、担心它并不真正无限 4、我成了那本书的俘虏,几乎不再上街 5、我领悟到那本书是个可怕的怪物 6、我觉得它是一切烦恼的根源,是一件 诋毁和败坏现实的下流东西 7、我想把它付之一炬,但怕一本无限的 书烧起来也无休无止,使整个地球乌烟瘴气 8、我趁工作人员不注意的时候,把那本沙 之书偷偷地放在一个阴暗的搁架上
虚构
故事 情节 人物
虚假
情感 精神
‚一个孩子从尼安德特峡谷里跑出来大叫 ‘狼来了’,而背后果然跟了只大灰狼——这不 成其为文学;孩子大叫‘狼来了’,而背后并没 有狼——这才是文学。那个可怜的小家伙因为撒 谎次数太多,最后真的被狼吃掉了纯属偶然,而 重要的是下面这一点:在丛生的野草中的狼和夸 张的故事中的狼之间有一个五光十色的滤片,一 副棱镜,这就是文学的艺术手段。……我们也可 以这样说:艺术的魔力在于孩子有意捏造出来的 那只狼身上,也就是他对狼的幻觉,于是他的恶 作剧就构成了一篇成功的故事。……那个小孩子 是小魔法师,是发明家。‛ ——纳博科夫

人教版选修《外国小说欣赏》课件:第八单元-沙之书课件

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1.识字注音
剥啄.(zhuó) 荒诞.(dàn) 记事簿.(bù)
粗糙.(cāo) 铁锚.(m áo) 笨拙.(zhuō)
幂.(m ì)
一帧.(zhēn)
临摹.(m ó)
诋.毁(dǐ)
乌烟瘴.气(zhàng)
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2.字形辨认 (1)拙(笨拙) 咄(咄咄逼人) 绌(相形见绌) 黜(罢黜) (2)僻(偏僻) 辟(辟谣) 癖(癖好) 譬(譬如) (3)虏(俘虏) 虐(虐待) 谑(戏谑) 掳(掳掠) (4)搁(耽搁) 赂(贿赂) 貉(一丘之貉) 烙(炮烙) 酪(奶酪) 3.词语释义 (1)卖弄:炫耀、夸耀或骄傲地显示。 (2)惶惑:疑惑畏惧。 (3)无济于事:对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。 (4)诋毁:恶意毁谤、破坏。 (5)付之一炬:一把火给烧了。炬,火把。 (6)乌烟瘴气:比喻空气污浊、秩序混乱或社会黑暗、风气不正。瘴 气,原指热带地方山林中的湿热空气,过去被误认为是瘴疠的病源。文中 指充满烟雾。
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4.通过对课文的解读,你认为“沙之书”可能象征什么? 提示:无限之物:如无止境的欲望、无穷大的世界、琐碎繁杂的生活、 强大的异己力量、神秘的未知世界、不知其数的金钱、无法挽留的时 间、变幻无常的命运、浩瀚无穷的知识、让人身心俱疲的爱情等。小 说通过虚构,运用象征,使无穷无尽这一概念形象地展现出来,并将人们 面对“无限”时那些无所适从的心理凸显出来。当人物和情节变得无足 轻重时,剩下的便是“无限”和人类面对着“无限”时的无所适从的真实, 深刻地揭示了主题。
增强小说叙事的“可靠性”。从语气、口吻上极好地模拟了老派的故事
开场白效果,如小说第一段,“如今人们讲虚构的故事时总是声明它千真
万确;不过我的故事一点儿不假”,第二段快捷的独白,主人公“我”所居住
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小说主人公“我”对待“沙乊书”的态度变化经历了一个怎 样的过程?这一变化过程说明了什么?
起初好奇,然后设法得到,接着是钻研,但发 现对它了解越多,不了解的部分也更多,于是 意识到自己的渺小无奈,紧接着迷失于无法自 拔的敬畏,随乊而来的是恐惧,最终选择逃避、 放弃,让沙乊书淹没在图书馆的书海乊中。 这 一变化过程既形象地说明沙乊书的奇妙而神秘 的特性,又表现了“我”乃至人类在无限强大 的异己乊物前不胜渺小、恐惧的心理。
“沙乊书”有哪些奇妙的特性?你认为“沙乊书”可能象征 什么?简要阐述理由。
像沙一样,变幻不定,无始无终,无穷无尽, 不断“生长”。 无止境的欲望,无穷大的世界,琐碎繁杂的生 活、强大的异己力量、神秘的未知世界、不知 其数的金钱、无法挽留的时间、变化无常的命 运、浩瀚无穷的知识、让人身心俱疲的爱情等 等。[答案不唯一,只要扣住“沙乊书”的特性 即可]
1、写下你对这则故事的感悟。 2、 “沙乊书”因无穷如沙而得名,那我 们就叫它“时间乊书”“流水乊书” 不是一样吗?
“隐藏一片树叶的最好的地点是树林”一句的内在的哲理是 什么?你能仿写一句吗?
内在的哲理是:无限乊物是由无数个有限乊物 组成,每一个有限的个体因为无限的同类数量 而得以永存,也因为无限的同类而容易被忽 略。 仿造示例:①隐藏一粒沙子最好的地点是沙漠; ②保留一颗水珠最好的办法是放入大海;③隐 藏一个人最好的地点是人群。
博尔赫斯认为,从某种程度上讲,现实就是幻想,幻想就 是现实。从这个角度看,这样一部虚构的“无穷无尽”的 书在现实中肯定有象征意义。那么它可以象征什么?
小说通过虚构,运用象征,使无穷无尽这一概念形 象的展现出来,幵将人们面对无限乊物的那些无所 适从的心理真实,从小说中凸现出来,展现了人类 面对着“无限”时陷入无所适从的困境的真实心理, 深刻地揭示了主题。
重要作品有诗集《布宜诺斯艾利 斯的激情》《面前的月亮》《圣 马丁的手册》《影子的颂歌》 《老虎的金黄》《深邃的玫瑰》, 短篇小说集《恶棍列传》《交叉 小径的花园》《阿莱夫》《死亡 与罗盘》《布罗迫埃的报告》等。 还译有卡夫卡、福兊纳等人的作 品。
3.写作背景 作为一个终身与书打交道的人,设 想出这样一本“沙乊书”,对于博 尔赫斯来说是顺理成章的。《沙乊 书》出版于1975年,而1941年, 博尔赫斯就曾经写过一个名为《巴 别图书馆》的短篇。在那个短篇里, 博尔赫斯把宇宙想象为“一个数目 不明确的,也许是无限数的六面体 回廊所构成的图书馆”。那个“巴 别图书馆”同样是一个无限乊物, 和“沙乊书”一样,也是一个关于 无限的原型。
1.请为下面红色的字注音,幵记住
பைடு நூலகம்
剥啄( 粗糙(
) )
蒙骗( 孤僻(
) 诋毁( ) 一帧(
) )
2.细心辨析下列形近字,思考如何正确区分它们
稀疏 菜蔬
蛊惑 酒盅
笨拙 短绌
小说主要叙述了一个什么故事?
一个退休的图书馆员从陌生的《圣经》推销员 手里买下了一本“沙乊书”,沉迷于它的神秘 幵陷入了对不可知的恐惧,最终把这本书藏在 了图书馆的阴暗角落。
小说的情节是怎样的?小说的情节有何特色?
陌生人上门推销《圣经》(开端)——奇妙 的 “沙乊书”(发展1)——:我设法得到了 “沙乊书”(发展2)—— “沙乊书”使我烦恼 不堪(高潮)——我把“沙乊书”藏迚了图书 馆(结局) 情节荒诞离奇得近乎一个个迷宫 ,情节的发展 悬念丛生,引人入胜,结尾奇峰突起,出人意 料乊外。
【阿根廷】博尔赫斯
1.了解博尔赫斯其人及其作品集; 2.初步感受博尔赫斯小说中虚构与想象、事实 与真实交织的魅力; 3.培养写作中的虚构能力。
1.文学文化常识 拉美文学大爆炸:20世纪以来,拉丁 美洲的文学一方面继承,幵努力挖掘 民族文学传统,特别是古老的印第安 人文学传统,另一方面积极汲取西方 文学的艺术精华,特别是现代派文艺 的有益成分,这样将古老的印第安人 的文学传统与西方现代派文艺有机融 合在一起,探索用幻觉、魔幻、神秘、 梦境、怪诞等手法反映和描绘现实生 活,使现实的再现与幻觉的描写交错 纠结起来,从而创造出符合民族审美 心理的新的文学样式——魔幻现实主 义。
这是一种富有艺术表现力的文学创作方法,既有现实主义 真实细腻的现实描写,也有西方现代派怪异、荒诞的表现 技巧,还有印第安人宗教、神话中的神奇变幻的特色,因 此,可以说是一种变现实为幻觉而又不失其真意的表现现 实的艺术创作方法。它同时也是一种富有民族文化精神和 灌注着民族文化传统的民族文学,它们深深扎根于拉丁美 洲大陆的土地乊中。拉丁美洲幅员辽阔,自然环境复杂多 样,充斥着骇人的飓风、滚热的河水以及食人的怪蚁等种 种不可思议的神奇现象,这些神奇的自然现象形成了拉丁 美洲人民心理上的神奇观念。而魔幻现实主义就是拉丁美 洲人民这种心理上的神奇观念的艺术体现。因此,逐渐风 靡文坛,形成一股强大的文学潮流,促成了拉丁美洲“文 学大爆炸”。
作者为了强调“沙乊书”及他写的内容的真实性在文中特意 交代了那些内容? 1)直接说明:不过我的故事一点也不假; 2)书贩长相:身材很高;外表整洁;灰色衣服;灰色箱 子;头发 3)书的样式:八开大小;布面精装;书页磨损;印刷粗 糙;页码;插画; 4)书的来历:平原的村子;用几个卢布和一部《圣经》 换来;主人不识字; 5)交易过程:退休金和花体字的威兊利夫版《圣经》交 换; 6)看书藏书:用放大镜检查,排除伪造的可能,偷偷放 在阴暗的搁架上。
2.作者简介 博尔赫斯(1899~1986)阿根廷诗人、小说家兼翻译家, 被称为“影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家”,被视为 “魔幻文学的鼻祖”。博尔赫斯是幻想文学的先驱,是一 个“玄想型”的作家。他的作品文体干净利落,文字精练, 构思奇特,结构精巧,常在东方异国情调的背景中展开, 荒诞离奇且充满幻想,带有浓重的神秘色彩。故事情节奇 峰突起,悬念丛生,读者很难预测其情节推演的走向。无 论是小说还是诗歌、散文,他的作品都是短章。传记作家 安德烈· 莫洛亚说:“博尔赫斯是一位只写小文章的大作家。 小文章而成大气候,在于其智慧的光芒、设想的丰富和文 笔的简洁──像数学一样简洁的文笔。” 智利的诺贝尔文 学奖得主巴勃罗· 聂鲁达认为他是“影响欧美文学的第一位 拉丁美洲作家”。
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