部编版小学三年级语文下册同步练习：第4单元16绝招(2)附答案
新课标人教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-16
绝招（2）附答案
作业很轻松，做做乐其中！
一、带着问题来读书。
1．本文主人公( )和小伙伴比( )，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。
后来在他不懈努力下，练成了( )的绝招，出奇制胜。
小主人公在你心中的形象是( )。
2．课文蕴含的道理是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
二、我来给加点字注音。
撑．开( ) 下巴颏．
( ) 铲馅．( ) 尴尬．
( ) 三、给多音字注音并组词。
调⎩⎨⎧ （ ） （ ）倒⎩⎨⎧ （ ） （ ）
禁⎩⎨⎧ （ ） （ ）撒⎩⎨⎧ （ ） （ ）
四、在括号里填上恰当的词语。
( )大肚子 ( )腮帮子
( )大拇指 ( )眼珠子
( )拳头 ( )大嘴
( )地跳下炕 ( )地钻进去
( )地爬上树 ( )地跃上墙
五、写出下列词语的近义词。
立刻—— 主意——
特别——羡慕——
六、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1．“绝”的意思有：A.断绝。
B．完全没有了；穷尽；净尽。
C．独一无二的。
D．绝对。
(1)看来想拿出绝．招，只有练。
( )
(2)克莱谛绝．不是故意的。
( )
(3)办法都想绝．了，我还是解不出这道题来。
( )
2．“三胖早把嘴撇到下巴颏了。
”这句话是( )
A．动作描写。
B．语言描写。
C．心理描写。
3．小柱子是为( )而苦练绝招的。
A．显示自己B．长本领C．挽回面子
七、课外类文阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。
一天，他问父亲，写字有什么秘诀？
王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。
你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。
”
王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。
于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。
1．王羲之与王献之是( )关系。
2．写字的秘诀是什么？
________________________________________________________________________ 3．王献之是怎样成为书法家的？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．用加点的词语写句子。
王献之听了父亲的话，终于
．．明白了其中的道理。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
不试不知道，一试真奇妙！
理解下面谚语的含义，把正确答案的序号填在括号里。
1．拳不离手，曲不离口。
( )
2．三人同行，必有我师。
( )
3．好学深思，心知其意。
( )
4．书读百遍，其义自见。
( )
A ．多读
B ．多练
C ．多问
D ．多思
附答案
轻松做做
一、小柱子 本领 口算两位数乘法 自尊，好强，不服输 2.只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领
二、ch ēng k ē xi àn g à
三、⎩⎨⎧ti áo （调料）di ào （调动） ⎩⎨⎧d ǎo （倒下）d ào （倒立） ⎩⎨⎧j īn （情不自禁）j ìn （禁止）
⎩
⎨⎧s ǎ（撒网）s ā（撒娇） 四、挺着 鼓着 竖起 瞪着 攥着 咧开 腾 小心 灵巧 飞快
五、马上 想法 特殊 仰慕
六、1.(1)C (2)D (3)B 2.A 3.C
七、1.父子 2.勤奋、刻苦地练习。
3.王献之明白了父亲的话后，日夜勤奋地练习写字，终于成为一位著名的书法家。
4.经过一段时间的休养，他的身体终于恢复了健康。
不妨试试
1．B 2.C 3.D 4.A。
人教新课标三年级下册《第16课_绝招》2017年同步练习卷
（2）给短文第 3 自然段加上标点符号。
（3）写出下列词语的近义词。 精美﹣﹣________ 赶紧﹣﹣________ 迟疑﹣﹣________
人教新课标三年级下册《第 16 课 绝招》2017 年同步练习卷
一、 1. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 词根搭萄 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 2. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 仿较夏子 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 3. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 词性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 4. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 现都起阅读 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答
人教新课标三年级下册《第 16 课 绝招》2017 年同步练习卷
一、
1. 想一想，连一连。
2. 照样子，写词语。 一天天：________ 比一比：________ 圆鼓鼓：________。
3. 读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。 （1）他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。 ________
（4）联系上下文解释下列词语的意思。 川流不息：________ 一五一十：________
试卷第 1 页，总 3 页
（5）将“的”“地”“得”送回家。把他们正确地写在文中的横线里。 （6）“我“为什么要去还梳子，向老爷爷承认错误呢？ ________
试卷第 2 页，总 3 页
参考答案与试题解析
人教新课标三年级下册《第16课_绝招》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第16课绝招》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 根据意思在横线里填上对应的词语。
（1）功夫用到了，自然会成功。
________（2）不假思索，随口说出。
________2. 写出下列词语的反义词或近义词。
3. 选择恰当的词语填空。
竟然果然（1）三胖找了根木棍在地上演算了一遍，________不错，咧开大嘴，说：“可以呀！”（2）他________不完成作业，还说谎话骗老师，真不应该。
4. 选择恰当的关联词语填空。
①不但……而且……②只要……就……（1）她一只小手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，________攥得快，________饺子圆鼓鼓的。
（2）小柱子说：“________你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我________能立刻说出得数，保准不错！”参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第16课绝招》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】功到自然成脱口而出【考点】词语的分类【解析】考查了根据意思写词语，这就要求平时多积累生词意思，根据自己的理解，写出具体词语，【解答】功到自然成；脱口而出。
2.【答案】一般,陈旧,反对,特殊,新颖,果真【考点】近义词，反义词【解析】考查了写近义词反义词的能力，近义词是指意思相近的词，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词；反义词就是指意思相反或相对的一组词，反义词表现了事物之间明显的对比关系，可抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
【解答】（1）特别：与众不同；不普通。
反义词：一般；近义词：特殊。
新鲜：刚生产、刚收集或刚制成的。
反义词：陈旧；近义词：新颖。
同意：对某种主张表示相同的意见。
反义词：反对。
（2）果然：表示事情的结果与所料所说相符。
近义词：果真。
3.【答案】果然竟然【考点】选字词填空【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。
人教版三年级语文下册16、绝招同步练习题、小学语文调整句子顺序
16*、绝招一、选择正确的读音。
（1）对面的一乘（chénɡshènɡ）轿子上坐着一个官员。
（2）他包的饺子个个都露（lòu lù）了馅。
（3）奶奶做饭常常调（diào tiáo）换花样。
（4）老师生看极了，瞪（dènɡdèn）着眼珠子。
二、读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。
1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
三、根据加粗的语句写出相应的成语或熟语。
1．我问爷爷怎样才能把字练好，爷爷说：“功夫下到了，自然就会成功。
”（）2．老师提问了一个很难的问题，小红几乎没有思考就说出了正确答案。
（）3．我的好朋友明明和玲玲吵架了，我在他们之间，处境困难，真不好处理。
（）四、我能照样子，写出这样一些词语。
嫩嫩的______ ______ ______ ______ ______ ______干干净净______ ______ ______ ______ ______ ______五、这篇课文对你有什么启发？请将你的感受写下来。
调整句子顺序姓名1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。
（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
（）这天，雷锋因公出差上了火车。
（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。
（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。
２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。
（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。
（）上午，天气晴朗。
（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）张大叔在场上晒了许多麦子。
（）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就“哗哗”地下起来了。
３、（）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。
人教版语文三年级下册第4单元第16课《绝招》.同步练习附答案
人教版语文三年级下册第4单元第16课《绝招》（2）同步练习附答案◆试题简介：人教版语文三年级下册第4单元第16课《绝招》（2）同步练习附答案新课标人教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-16绝招（2）附答案作业很轻松做做乐其中！一带着问题来读书本文主人公( )和小伙伴比( )开始没有取得好成绩感到很羞愧后来在他不懈努力下练成了( )的绝招出奇制胜小主人公在你心中的形象是( )课文蕴含的道理是___________________________________________________________ __________________________________________________________。
二我来给加点字注音撑开( ) 下巴颏( )铲馅( ) 尴尬( )三给多音字注音并组词调倒禁撒四在括号里填上恰当的词语五写出下列词语的近义词立刻——主意——特别——羡慕——六选择正确的答案把序号填在括号里绝”的意思有：A.断绝B．完全没有了；穷尽；净尽C．独一无二的D．绝对(1)看来想拿出绝招只有练( )(2)克莱谛绝不是故意的( )(3)办法都想绝了我还是解不出这道题来( )三胖早把嘴撇到下巴颏了这句话是( )动作描写B．语言描写C．心理描写小柱子是为( )而苦练绝招的显示自己B．长本领C．挽回面七课外类文阅读王献之从小就跟父亲学写字一天他问父亲写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看秘诀就在这里你把这十八口缸里的水全部写完就知道了王献之听了父亲的话终于明白了其中的道理于是他日夜勤奋地练习写字最终也成了一位著名的书法家王羲之与王献之是( )关系写字的秘诀是什么？_____________________________________3．王献之是怎样成为书法家的？用加点的词语写王献之听了父亲的话终于明白了其中的道理___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________不试不知道一试真奇妙！理解下面谚语的含义把正确答案的序号填在括号里拳不离手曲不离口(。
2019年统编版小学三年级语文下册同步练习：16绝招
16*绝招
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
jué zhāo wéi dú dènɡ zhe ɡē bo
（）（）（）（）
yuán ɡǔɡǔwò quán yǎn suàn ɡuǒ rán
（）（）（）（）
二、填上恰当的词语。
竖起（）练习（）蹲在（）
调换（）跳下（）比赛（）
三、照样子写词语。
例：圆鼓鼓
四、请写出“绝招”的近义词。
1． 2．
五、照样子，先组成词语，再用词语写话。
例：阔（宽阔）在宽阔的马路上，各种车辆来来往往。
1．壮（）
2．密（）
3．赞 ( )
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题）
(1) 课文题目是“绝招”，你知道什么是“绝招”吗？
绝招：
小柱子为什么要练“绝招”呢？
因为：
(2) 文中没有写小柱子的“绝招”是怎么练成的，你能猜到吗？
2．（开放题）
(1) 课文中写出了四个人物不同的“绝招”，你最佩服谁的“绝招”呢？为什么？
(2) 你眼中的小柱子是个怎样的孩子呢？
(3) 读了课文里的故事，你受到什么启发呢？
部分参考答案：
基础部分：
三、胖乎乎皱巴巴阴森森
四、高招绝技
拓展部分：
2、（2）小柱子是一个自尊、好强、不服输，具有勤学苦练的精神的孩子。
（3）这篇课文告诉我们：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。
2019-2020学年统编版小学三年级语文下册同步练习：16绝招
16*绝招
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
jué zhāo wéi dú dènɡ zhe ɡē bo
（）（）（）（）
yuán ɡǔɡǔwò quán yǎn suàn ɡuǒ rán
（）（）（）（）
二、填上恰当的词语。
竖起（）练习（）蹲在（）
调换（）跳下（）比赛（）
三、照样子写词语。
例：圆鼓鼓
四、请写出“绝招”的近义词。
1． 2．
五、照样子，先组成词语，再用词语写话。
例：阔（宽阔）在宽阔的马路上，各种车辆来来往往。
1．壮（）
2．密（）
3．赞 ( )
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题）
(1) 课文题目是“绝招”，你知道什么是“绝招”吗？
绝招：
小柱子为什么要练“绝招”呢？
因为：
(2) 文中没有写小柱子的“绝招”是怎么练成的，你能猜到吗？
2．（开放题）
(1) 课文中写出了四个人物不同的“绝招”，你最佩服谁的“绝招”呢？为什么？
(2) 你眼中的小柱子是个怎样的孩子呢？
(3) 读了课文里的故事，你受到什么启发呢？
部分参考答案：
基础部分：
三、胖乎乎皱巴巴阴森森
四、高招绝技
拓展部分：
2、（2）小柱子是一个自尊、好强、不服输，具有勤学苦练的精神的孩子。
（3）这篇课文告诉我们：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。
2019-2020学年度部编本小学三年级语文下册同步练习：16绝招
16*绝招
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
jué zhāo wéi dú dènɡ zhe ɡē bo
（）（）（）（）
yuán ɡǔɡǔwò quán yǎn suàn ɡuǒ rán
（）（）（）（）
二、填上恰当的词语。
竖起（）练习（）蹲在（）
调换（）跳下（）比赛（）
三、照样子写词语。
例：圆鼓鼓
四、请写出“绝招”的近义词。
1． 2．
五、照样子，先组成词语，再用词语写话。
例：阔（宽阔）在宽阔的马路上，各种车辆来来往往。
1．壮（）
2．密（）
3．赞 ( )
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题）
(1) 课文题目是“绝招”，你知道什么是“绝招”吗？
绝招：
小柱子为什么要练“绝招”呢？
因为：
(2) 文中没有写小柱子的“绝招”是怎么练成的，你能猜到吗？
2．（开放题）
(1) 课文中写出了四个人物不同的“绝招”，你最佩服谁的“绝招”呢？为什么？
(2) 你眼中的小柱子是个怎样的孩子呢？
(3) 读了课文里的故事，你受到什么启发呢？
部分参考答案：
基础部分：
三、胖乎乎皱巴巴阴森森
四、高招绝技
拓展部分：
2、（2）小柱子是一个自尊、好强、不服输，具有勤学苦练的精神的孩子。
（3）这篇课文告诉我们：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。
部编版小学三年级语文下册同步练习：第4单元16绝招(2)附答案
新课标人教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-16绝招（2）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．本文主人公( )和小伙伴比( )，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。
后来在他不懈努力下，练成了( )的绝招，出奇制胜。
小主人公在你心中的形象是( )。
2．课文蕴含的道理是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。
二、我来给加点字注音。
撑．开( ) 下巴颏．( ) 铲馅．( ) 尴尬．( ) 三、给多音字注音并组词。
调⎩⎨⎧ （ ） （ ）倒⎩⎨⎧ （ ） （ ）禁⎩⎨⎧ （ ） （ ）撒⎩⎨⎧ （ ） （ ） 四、在括号里填上恰当的词语。
( )大肚子 ( )腮帮子( )大拇指 ( )眼珠子( )拳头 ( )大嘴( )地跳下炕 ( )地钻进去( )地爬上树 ( )地跃上墙五、写出下列词语的近义词。
立刻—— 主意——特别—— 羡慕——六、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1．“绝”的意思有：A.断绝。
B．完全没有了；穷尽；净尽。
C．独一无二的。
D．绝对。
(1)看来想拿出绝．招，只有练。
( )(2)克莱谛绝．不是故意的。
( )(3)办法都想绝．了，我还是解不出这道题来。
( )2．“三胖早把嘴撇到下巴颏了。
”这句话是( )A．动作描写。
B．语言描写。
C．心理描写。
3．小柱子是为( )而苦练绝招的。
A．显示自己B．长本领C．挽回面子七、课外类文阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。
一天，他问父亲，写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。
你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。
”王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。
于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。
2020年春统编版小学三年级语文下册同步练习：16绝招
16*绝招
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
jué zhāo wéi dú dènɡ zhe ɡē bo
（）（）（）（）
yuán ɡǔɡǔwò quán yǎn suàn ɡuǒ rán
（）（）（）（）
二、填上恰当的词语。
竖起（）练习（）蹲在（）
调换（）跳下（）比赛（）
三、照样子写词语。
例：圆鼓鼓
四、请写出“绝招”的近义词。
1． 2．
五、照样子，先组成词语，再用词语写话。
例：阔（宽阔）在宽阔的马路上，各种车辆来来往往。
1．壮（）
2．密（）
3．赞 ( )
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题）
(1) 课文题目是“绝招”，你知道什么是“绝招”吗？
绝招：
小柱子为什么要练“绝招”呢？
因为：
(2) 文中没有写小柱子的“绝招”是怎么练成的，你能猜到吗？
2．（开放题）
(1) 课文中写出了四个人物不同的“绝招”，你最佩服谁的“绝招”呢？为什么？
(2) 你眼中的小柱子是个怎样的孩子呢？
(3) 读了课文里的故事，你受到什么启发呢？
部分参考答案：
基础部分：
三、胖乎乎皱巴巴阴森森
四、高招绝技
拓展部分：
2、（2）小柱子是一个自尊、好强、不服输，具有勤学苦练的精神的孩子。
（3）这篇课文告诉我们：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。
人教新课标三年级下册《第16课_绝招》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第16课绝招》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 给多音字组词。
2. 根据加点词语的不同意思写反义词。
（1）只有二福来了个单臂倒立，别人都没拿出新鲜招儿。
________（2）菜市场里的蔬菜真新鲜。
________（3）有的人，生来就特别，别人比不上。
________（4）今天早上的空气特别好。
________。
3. 选词填空。
严格严肃（1）老师对我们要求很________，哪怕一点儿小错误都会帮助我们指出。
（2）他是个很________的人，从来不开玩笑。
端正改正（3）我们应该________学习态度，认真学习各门功课。
（4）老师帮你指出了错误，你就应该马上________。
4. 照样子，写词语。
一天天：________比一比：________圆鼓鼓：________。
5. 读一读、找一找，将句子中写人物动作的词圈出来。
（1）他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
（2）她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。
6. 修改病句（1）他俩表演完，都把眼光投向瘦小的小柱子。
________（2）觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。
________。
7. 根据要求改写句子。
（1）小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。
（改成“把”字句）________（2）二福练成了单臂倒立这个绝招。
（改成“被”字句）________。
8. 课外阅读。
王献之从小就跟父亲学写字。
一天，他问父亲，写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。
你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。
”王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。
于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。
（1）王羲之与王献之是________关系。
（2）写字的秘诀是什么？________（3）王献之是怎样成为书法家的？________（4）用加点的词语写句子。