人教版九年级化学上册第一次月考试题.docx
九年级化学上册第一次月考试题一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确选项填在答题卷表格里，共20题，40分)1．我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。
下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是A．煤气燃烧 B．冰雪融化 C．西瓜腐烂 D．铁管生锈2．生活中有许多化学物质是混合物，小雨列出了以下几种，其中属于纯净物的是A．润田纯净水 B．南昌啤酒 C．阳光牛奶 D．滕王阁月饼3．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是A．氧气的化学性质比较活泼 B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．氧气能使带火星的木条复燃 D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量4．下列关于空气的说法中，错误的是A．空气是一种十分重要的天然资源 B．液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化C．空气的主要成分是氮气和氧气 D．污染空气的物质包括有害气体、粉尘和二氧化碳5．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是A．都产生火焰 B．都放出热量 C．都是化合反应 D．都是氧化反应6．正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是A．用托盘天平称取2．9gNaCl固体 B．用10mL量筒量取8．3mL蒸馏水C．向30mL试管中倒入约8mL蒸馏水 D．用50mL烧杯量取28．3mL蒸馏水7．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是A．氧气助燃——作燃料 B．氮气的性质稳定——作保护气C．铜能导电——可作电线 D．稀有气体通电发光——作霓虹灯8．下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是A．“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水B．主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳C．用煤发电，以保证充足的电力供应D．在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用9．2010年9月26日至28日中博会在南昌国际会展中心成功举行，“生态经济”是本届中博会的主题。
下列举措不有利于“生态经济”发展的是A．植树造林，严禁乱砍滥伐 B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C．发展城市地铁交通，减少机动车 D．对垃圾进行焚烧处理10．化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．木炭在氧气中燃烧，发出红色的火焰，产生使澄清石灰水变浑浊的气体D．在蓝色硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，生成蓝色氢氧化铜沉淀11．“低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能。
下列制备氧气的方法最节能的是A．通电电解水生成氢气和氧气 B．加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气C．双氧水和二氧化锰制取氧气 D．加热高锰酸钾制取氧气12．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是A．镁 + 氧气氧化镁 B．石蜡+ 氧气水 + 二氧化碳C．高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰+ 氧气 D．氢气 + 氯气氯化氢13．在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是A．用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度B．实验室制取氧气前要检查装置的气密性——防止漏气C．收集满氧气的集气瓶正放——防止氧气泄漏D．用带火星的木条验证氧气——因为氧气能燃烧14．下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是15．下列实验操作中正确的是16．下列实验操作符合操作规范的是A．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中D．试管管加热固体时管口略向下倾斜17．右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热，可节能D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防水倒流18．生活离不开化学，化学服务于生活。
下面对日常生活中一些事实的解释，不正确的是A．用保鲜膜盖住食物保鲜防干是因为保鲜膜不透气B．用空杯子罩住燃着的蜡烛后不久熄灭是因为缺少氧气C．人吹灭蜡烛是因为人呼出的气体中含有大量的二氧化碳D．蛋黄派充氮气包装是为了防止食物与氧气接触而变质19．集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④20．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素A 纸在空气中常温不会燃烧，而点燃后可以燃烧反应温度B 肉质食物易腐烂，而加了防腐剂后却不易变质催化剂C 大块木头不易点燃，而刨成刨花却易点燃反应物种类D 木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈反应物浓度二、填空题（本大题包括5小题，每小空1分，共34分）21．（9分）生活中处处有化学，通过学习已经知道：（1）污染空气的主要污染物为和；（2）人呼出的气体中增多的成分为、，减少的成分为；（3）煤能在空气中燃烧是因为空气中有；空气中氧气的主要来源；（4）澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有；雨雪等自然现象证明空气中有。
22．（6分）仿照示例，任选两种物质，分别写出它们的一个性质和与之对应的用途：物质性质用途例：氢气可燃性清洁、环保的高能燃料23．（6分）某同学做了如图1、2实验（装置气不漏气，白磷达40℃燃烧）。
整个实验如下：（1）写出A试管中发生反应的现象；(2) 待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）。
请用理化知识解释试管中液面上升的原因；(3) 完成图1实验你可得出的结论是；(4) 用图2测定空气中氧气含量低于1/5的原因可能有、；(5) 写出用图1比图2完成空气中氧气含量测定的一个优点。
24．（6分）阅读材料，回答问题：早上醒来，用二甘醇超标的田七牙膏刷刷牙，再用发臭的蓝藻水洗脸，给孩子冲一杯添加了三聚氰胺和激素的牛奶，自己喝黑作坊的豆浆，吃根地沟油炸的油条外加一个苏丹红咸蛋……危害我们生命健康的有害物质无处不在。
如二甘醇是无色透明具有吸湿性的粘稠液体，有辛辣气味，能与水、乙醇、丙酮、乙醚、乙二醇互溶。
无腐蚀性，易燃，熔点-10.45℃，低毒。
（1）请总结二甘醇的物理性质（写两点）：，；化学性质（写两点）：，；（2）地沟油属于（填“混合物”或“纯净物”）；（3）为安全起见，一般采用三聚氰胺制造的食品都会标明“不可放进微波炉使用”。
试解释相关原因：。
25．（7分）氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应，如木炭：化学性质实验现象反应文字表达式能与木炭反应（1）在进行木炭在氧气中燃烧实验时，木炭由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是：；铁在氧气中燃烧实验完成后，发现瓶底被炸裂，原因可能是：。
（2）某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象；请找出引起实验失败的三点原因：①；②；③。
三、实验与探究(本题共有4小题，共26分)26．（5分）用下列序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌⑧量取，能直接加热的玻璃仪器；吸取或滴加少量液体的仪器；燃烧少量硫粉的仪器；取用6.8mL某溶液的操作；溶解较多食盐的仪器和操作是。
27．（5分）正确的操作能保证实验顺利进行。
请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；（2）实验室制取气体的装置必须先______________________再加药品；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先________________________；（4）用量筒量取液体读数时，视线与_______保持水平，俯视读数会。
（填“偏大”或“偏小”）28．（10分）2010年江西省某市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。
现摘录某同学的实验过程如下：①选择适当仪器，组装成如图1所示的实验装置；②检查装置气密性，装置气密性良好；③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；………………请回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器的名称①；②；③；（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；（3）步骤②的操作与观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是；（填序号）（5）步骤⑦中的操作，可能引起；（6）有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为。
29．（6分）利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有（填字母）。
写出发生反应的文字表达式式。
这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有的优点。
（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解的催化剂？”实验步骤和现象如下：①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。
试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有（填字母）。
步骤③的实验目的是。
该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来。
九年级第一次月考化学参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确选项填在答题卷表格里，共20题，40分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B A B D C D A CD A题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C B D A B D C C C C二、填空题（本大题包括5小题，每小空1分，共34分）21．⑴有害气体和烟尘⑵二氧化碳、水，氧气；⑶氧气，光合作用；⑷二氧化碳；水（水蒸气）。
人教版九年级化学上册第一次月考试卷(附答案与解析)
人教版九年级化学上册第一次月考试卷（附答案与解析）（范围：第1~3单元）一、单选题。
本大题共12小题。
每小题2分，共24分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．建造航母需要大量的金属钛，如图是钛元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图，下列说法中错误的是A．钛元素的原子序数为22B．钛原子的最外层电子数为2C．图中x的数值为10D．钛元素的相对原子质量为47.87g2．物质的下列性质，属于化学性质的是A．颜色、状态B．密度、硬度C．氧化性、可燃性D．熔点、沸点3．地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中的下列活动能对环境造成污染的是①工业废水、废物未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。
A．③④⑤B．②④⑤C．①②⑤D．①③④4．原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是A．原子是实心球体B．原子、中子、电子均匀分布在原子中C．质子与电子质量相等D．整个原子的质量主要集中在原子核上5．如图是表示气体微粒的示意图，图中“〇”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．6．近期我国科研人员用新方法制得了NaN 5·3H 2O 。
该化合物中含有N 5-等微粒。
已知N 为7号元素，则下列有关说法正确的是 A ．N 5-是一种单质B ．1个-5N 带1个单位的正电荷C ．1个-5N 中共含有35个电子D ．1个-5N 中共含有35个质子7．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。
其操作顺序正确的是（ ） A ．⑤⑦③②①④⑥ B ．①⑦③②⑤④⑥ C ．⑦②③①④⑤⑥D ．⑦③①②④⑥⑤8．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是( )A ．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5B ．实验时红磷常常要过量C ．实验前一定要检验装置的气密性D ．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄火后立刻打开弹簧夹9．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到A ．长颈漏斗下端管口有气泡冒出B ．锥形瓶中液面明显上升C ．长颈漏斗下端导管内有液柱上升D ．注射器内有液体进入10．过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。
人教版九年级化学上册第一次月考试卷及答案【完整版】
人教版九年级化学上册第一次月考试卷及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。
下列说法正确的是（）A．甲元素属于金属元素B．甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC．乙原子的核内中子数为11D．甲原子核外共有5个电子层2、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（）A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化3、小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。
小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。
在此过程中，没有应用的科学方法是（）A．猜想B．实验C．推理D．归纳4、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B．化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化C．单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂5、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。
下列说法错误的是（）A．空气中氮气的质量分数为 78%B．空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C．空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛6、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量7、化学方程式aC2H2 +bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为（）A．15 B．14 C．13 D．108、现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：19、在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（）A．取用粗盐B．溶解粗盐C．过滤粗盐水D．蒸干滤液10、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大11、下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（）A．B．C．D．12、在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列．高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是（）A．稳定性B．滑腻感C．还原性D．导电性13、从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是（）A．花香四溢分子很小，质量也很小B．热胀冷缩温度变化，分子或原子大小发生变化C．滴水成冰温度降低，分子间隔变小、停止运动D．食品变质分子发生变化，分子性质发生变化14、下列有关溶液的叙述错误的是（）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B．衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C．一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D．实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率15、向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，则m的值是（）A．1 B．2 C．3 D．416、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。
九年级化学上册 第一次月考试卷(1-2单元) 人教版
第一次月考化学试卷(1-2单元)座号 姓名 班级一. 选择题（每小题只有一个答案正确，请把正确答案填在下表中，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201.下列变化属于化学变化的是A.电灯发光发热B.铁生锈C.蜡熔化D.汽油挥发 2.下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是A. 水变成水蒸气；水结成冰B. 铁生锈；火药爆炸C. 铁熔化成铁水；汽车轮胎爆炸D. 红磷燃烧；酒精挥发 3.成语被誉为中华民族的瑰宝。
下列成语中，其本意主要为化学变化的是 A ．磨杵成针 B ．死灰复燃 C ．木已成舟 D ．积土成山 4.对于氧气的物理性质说法错误的是A.通常情况下氧气是无色、无味的气体B.液态氧呈淡蓝色C.在标准状况下氧气的密度比空气略小D.氧气不易溶于水 5. 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是6.下列图示实验操作中，正确的是7.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积8.下列做法符合操作规范的是A．为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中B．给试管里的液体加热时，液体量可占试管容积的1/3—2/3C．称量时，用镊子取放砝码D．用量筒给液体加热9.下列物物质属于纯净物的是A.冰水共存物B.医用生理盐水C.加热高锰酸钾制氧气后的剩余物D.清洁的空气10.下列物质中属于纯净物的是A.鸡汤B.石灰水C.啤酒D.蒸馏水11.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A.二氧化碳，澄清石灰水B.冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水，河水D.净化后的空气，受污染的空气12.实验室加热氯酸钾制取氧气。
若忘记加入二氧化锰，其结果是A.不能产生氧气B.产生氧气的速率慢C.产生氧气的总量减少D.没有氯化钾生成13.用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作：(a)加热(b)收集氧气(c)装入药品并在试管口放一团棉花，再固定在铁架台上(d)检查装置的气密性(e)停止加热(f)将导管从水槽中取出。
人教版化学九年级上册第一次月考测试题及答案
人教版化学九年级上册第一次月考测试题（适用于一二单元）（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列关于氧气的说法中，不正确的是（）A．液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B．氧气约占空气总体积的C．实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气D．氧气可用于医疗急救2．实验室制取氧气，下列说法错误的是（）A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C．装置③可用于收集氧气D．装置④可用于收集氧气3．在课本测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，体积约为集气瓶空气体积的．下列结论与此实验事实无关的是（）A．氮气不支持燃烧B．氮气不易溶于水C．氮气的熔点是﹣209.9℃D．空气中氮气和氧气的体积比约为4：14．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是（）A．用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片5．建立环境友好型社会的核心是从源头上减少对环境的污染．下列情况中不会造成环境污染的是（）A．垃圾的燃烧B．鞭炮的燃放C．汽车尾气的排放D．绿色植物的光合作用6．环境问题是全球性的热门话题之一，现有①二氧化硫②二氧化氮③一氧化碳④烟、粉尘等物质，其中属于大气污染物的是（）A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④7．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A．集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂B．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8．小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（）A．氮气的化学性质稳定﹣﹣填充食品包装袋防腐B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光﹣﹣用于霓虹灯C．氦气的密度很小且稳定﹣﹣探空气球D．氮气高温时性质活泼﹣﹣光合作用的原料9．下列课题属于化学学科研究领域的是（）A．我国即将发射的“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算B．发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产C．“神舟”八、九、十号飞船与“天宫一号”目标飞行器（空间站雏形）的对接D．儿童“手足口病”传播途径的调查10．下列学习用品中不属于化学制品的是（）A．毛笔 B．圆珠笔C．塑料直尺 D．课本11．下列实验操作不正确的是（）A． B． C．D．12．下列操作或做法正确的是（）A．未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B．用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌13．化学变化的本质特征是（）A．生成新物质B．产生气体 C．产生沉淀 D．发光14．下列说法中正确的是（）A．发光发热的变化一定是化学变化B．有气体生成的变化一定是化学变化C．有其它物质生成的变化一定是化学变化D．需要加热的变化一定是化学变化15．某学生的实验报告中有下列数据，其中正确的是（）A．用量筒量取4.30mL酒精B．用托盘天平称量2.6g锌C．用托盘天平称量11.77g食盐D．普通温度计上显示的室温计数为25.62℃二、填空题（本题包括4小题，共55分）16．（18分）填写实验基本操作中的数据：（1）向酒精灯里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超过灯身容积的．（2）用试管给液体加热时，还应注意液体体积不宜超过试管容积的．加热时试管宜倾斜，约与台面成角．（3）用试管盛装固体加热时，铁夹应夹在距管口的处．（4）托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到克．（5）在实验时取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取毫升，固体只需盖满试管底部．（6）使用试管夹时，应该从试管的底部往上套，固定在离试管口的处17．（12分）如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，红磷立即被点燃．①红磷燃烧时的文字表达式为；②当红磷熄灭冷却后，瓶内水面最终的变化是（填“上升”或“下降”）；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为mL．③集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）A．加快集气瓶冷却 B．液封导气管末端以防气体逸出C．使燃烧的红磷熄灭 D．防止集气瓶底炸裂．18．（8分）给试管中的固体加热，实验结束后发现放在桌子上的试管已经破裂，请你分析造成试管破裂的可能原因（写出四种）：、、、.19．（17分）小雨、小晴等同学用如图1所示的实验装置制取并收集氧气：（1）请写出有标号仪器的名称：①②③④（2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是 B （填序号），要收集较纯净的氧气应选用，反应的化学符号（化学式）表达式是；反应的类型属于反应（选填“化合”或“分解”）；二氧化锰的作用是．（3）实验开始前如图2所示检查装置气密性，具体操作为，如果说明气密性良好．（4）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是；用高锰酸钾制取氧气的化学符号（化学式）表达式为．实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止现象的发生，小雨实验后发现试管破裂，你认为什么原因可能造成．（写一个）（5）可选择D收集氧气的原因是；若用E排空气来收集氧气应从处进气；若用E 中装满水用排水法来收集氧气应从处进气．（填“a”或“b”）（6）实验结束后，小晴问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因．（写一个）（7）用B制取氧气比A制取氧气的优点有（写两点）：、．参考答案：一、1.A2.C3.C4.C5.D6.D7.D8.D9.B10.A11.C12.D13.A14.C15.B二、16.（1）；（2）；45°；（3）；（4）0.1；（5）1～2；（6）17.①红磷+氧气五氧化二磷；②上升；70．③ABD18.没有给试管均匀预热；试管外壁有水滴；试管口没有略向下倾斜；试管底部接触灯芯．19.（1）试管；酒精灯；水槽；集气瓶．（2）B，C；2H2O22H2 O+O2↑；分解反应；催化作用（3）连好装置，将导管的一端放入水中，手握住试管，如试管一端有气泡产生，停止加热，过一会儿，拿起导管，在导管的一端产生水柱；（4）防止高锰酸钾粉末堵塞导气管； 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；水倒流入试管中，引起试管破裂；加热时，试管外壁有水（5）氧气密度比空气大； a； b （6）可能装置漏气；（7）便于控制反应，不需加热。
人教版九年级化学上册初三第一次月考化学试卷.docx
初三第一次月考化学试卷温馨提示：1．本卷共三大题，29小题。
全卷满分100分，考试时间为100分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，否则不给分。
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确选项填在答题卷表格里，共20题，40分)1．我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。
下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是A．煤气燃烧 B．冰雪融化 C．西瓜腐烂D．铁管生锈2．生活中有许多化学物质是混合物，小雨列出了以下几种，其中属于纯净物的是A．润田纯净水 B．南昌啤酒 C．阳光牛奶D．滕王阁月饼3．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是A．氧气的化学性质比较活泼 B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．氧气能使带火星的木条复燃 D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量4．下列关于空气的说法中，错误的是A．空气是一种十分重要的天然资源 B．液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化C．空气的主要成分是氮气和氧气 D．污染空气的物质包括有害气体、粉尘和二氧化碳5．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是A．都产生火焰 B．都放出热量 C．都是化合反应D．都是氧化反应6．正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是A．用托盘天平称取2．9gNaCl固体 B．用10mL量筒量取8．3mL蒸馏水C．向30mL试管中倒入约8mL蒸馏水 D．用50mL烧杯量取28．3mL蒸馏水7．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是A．氧气助燃——作燃料 B．氮气的性质稳定——作保护气C．铜能导电——可作电线 D．稀有气体通电发光——作霓虹灯8．下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是A．“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水B．主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳C．用煤发电，以保证充足的电力供应D．在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用9．2010年9月26日至28日中博会在南昌国际会展中心成功举行，“生态经济”是本届中博会的主题。
2023—2024 学年度第一学期第一次月考九年级化学试卷及答案
2023—2024学年度第一学期第一次月考试卷九年级化学学科试卷一、单选题1.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A.汽油挥发，石蜡熔化B.铁生锈，动植物的呼吸C.工业制取氧气，纸张燃烧D.烟花爆竹的爆炸，冰融化成水2.下列对实验现象的描述错误的是A.碳在氧气中燃烧发出白光B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳D.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟3.下列物质中，属于纯净物的是A.矿泉水B.冰水混合物C.空气D.百事可乐4.我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。
如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A.铷元素属于非金属元素B.铷元素的相对原子质量为85.47gC.铷原子的质子数等于中子数D.铷元素的原子序数为375.下列有关空气的说法错误的是A.氮气和氧气约占空气体积的78%和21%B.倡导“低碳”生活，减少CO2的排放，防止温室效应进一步增强C.禁止焚烧庄稼秸秆，减少空气污染D.目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等6.下面是四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（）A.图中表示原子的只有a、cB.图中粒子共能表示四种元素C.图中b粒子的化学符号为Mg2+D.图中d粒子不属于稳定结构7.下列属于分解反应的是A.过氧化氢分解制取氧气B.分离液态空气得氧气C.蒸发食盐水得食盐D.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳8.下列事实与解释相一致的是A.1滴水中有1.67×1021个水分子，说明分子很小B.湿衣服在阳光下干得快·——水分子受热分解C.6000L氧气在加压下压缩在40L钢瓶中——压强增大分子变小D.水通电分解为氢气和氧气——在该过程中分子的种类不变9.下列各组物质中，都是由分子构成的一组是A.铜、氖气B.水、金刚石C.硫酸铜、氯化钠D.液态氧、干冰10.某同学在测定空气中氧气的体积分数时，发现集气瓶中水面上升远不足五分之一，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是A.将红磷改为木炭再重做实验B.查看装置是否漏气C.实验中可能红磷耗尽D.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹11.下列实验基本操作中，正确的是A.用橡胶塞塞住试管B.滴加少量液体试剂C.给液体加热D.闻气体气味12.实验时不小心碰倒了酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，这时最简便的扑灭方法是A.用书本扑打B.用水去冲C.用湿抹布盖灭D.用泡沫灭火器13.性质决定用途，以下物质的用途与其物理性质有关的是A.氮气可用作保护气B.二氧化碳可以灭火C.稀有气体可用作电光源D.氧气可用于气焊14.日常生活中所见到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙、碘”应理解为A.原子B.分子C.离子D.元素15.在制取氧气的实验中，下列操作能达到实验目的的是A.图4证明MnO2为H2O，分解产生氧气的催化剂B.图2用纸槽取适量高锰酸钾送到试管口，然后将试管直立C.图3用装置A检验氧气是否收集满D.图1拉活塞时，看到长颈漏斗下端管口有气泡产生，说明该装置气密性良好二、填空题16.请回答下列问题：（1）图一所示反应，从微观角度分析，在此化学反应过程中，______改变，而______不变。
(人教版)九年级化学第一次月考试卷(含答案)
(人教版)九年级化学第一次月考试卷(含答案)一、填空题1. 水的化学式是 H<sub>2</sub>O。
2. 电子式化学方程中，化学反应的条件写在反应物和生成物的化学式之后。
3. 直接得到物质A的方法包括加热、溶解、沉淀和交换反应等。
4. 盐的生成有溶液蒸发、溶液结晶等方法。
5. 所有离子都呈阳离子或阴离子的单质是金属。
二、选择题1. 非金属氧化物常不溶于水的原因是： (B)A. 它们不含氧B. 它们常含有非金属C. 它们比较大D. 它们不易溶解2. 下列金属中，易与酸反应生成氢气的是： (C)A. 铁B. 铝C. 锌D. 铜3. 下列物质中，属于金属的是： (A)A. 铁B. 氯气C. 水D. 空气三、简答题1. 请解释溶液的浓度和溶解度的区别。
- 浓度是指溶液中溶质的质量或物质的量与溶剂质量或溶剂的体积的比值。
- 溶解度是指在一定温度下，单位体积溶剂中最多能溶解的最大量溶质。
2. 请解释电解质和非电解质的区别。
- 电解质是指在溶液中或熔融状态下能够导电的物质。
- 非电解质是指在溶液中或熔融状态下不能导电的物质。
四、计算题1. 某溶液中含有80克NaOH，溶液的质量为1000克，求该溶液的 NaOH 的质量分数。
NaOH 的质量分数 = (NaOH 的质量 / 溶液的总质量) × 100% = (80克 / 1000克) × 100%= 8%2. 下列反应中，生成盐的是： Cu +H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub> → CuSO<sub>4</sub> +H<sub>2</sub> ↑Cu + H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub> → CuSO<sub>4</sub> + H<sub>2</sub> ↑答案一、填空题：1. H<sub>2</sub>O2. 反应条件3. 加热、溶解、沉淀、交换反应4. 溶液蒸发、溶液结晶5. 金属二、选择题：1. B2. C3. A三、简答题：1. 浓度是指溶液中溶质的质量或物质的量与溶剂质量或溶剂的体积的比值。